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小学美术教师年度工作总结【三篇】

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小学美术教师年度工作总结【三篇】
时间:2022-07-27 11:20:47     小编:江JSX

一学期美术教学工作已经结束,我担任xx年级美术教学工作,在这个学期中认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用,下面是小编整理的小学美术教师年度工作总结【三篇】,供大家参考。

小学美术教师年终工作总结范文1

一学期美术教学工作已经结束,我担任xx年级美术教学工作,在这个学期中认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课,互相学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

本学期认真按照美术教学新课标教学教改,根据当地情况进行有效的教学,按照学校安排课时认真把美术课上好,课前要做到备好课写好教案,课中要上好45分钟,多引导好学生的学习和动手能力,课后要辅导好学生的兴趣爱好,能更好的接受美术的陶冶。这一学期基本能按时完成教学,效果也还可以,很多学生对美术都有了一个新的认识,审美知识也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间,了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣是学生发展思维的巨大推动力,不管做什么事情,只要有了兴趣,才会使人集中精力,积极思考,而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此,我们首先要激发学生对美术的兴趣,在教学中运用故事、游戏、图像等到手段来激发学生的兴趣。

学生主要来自壮族乡和苗族地区,文化基础知识较落后,学生对各方面认识较少,学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分,xx年级班级人数众多,管理教育任务很重,我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中,一件好的美术作品,一句鼓励的话,都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情,学生的日常行为习惯有一定的好转,我运用美术课中的美来教育学生,是他们认识到,心灵美是学好画画的基础;养成耐心,细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持,却不是一朝一夕的事,认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理,对学生进行反复教育,耐心细致的引导学生养成良好的习惯。

经过一学期的教学工作,深深体会到美术教学工作其实也一个非常重要的学习科目,上课也要有过硬的专业知识水准,不仅能说会道,更重要的是动手能力必须要强,让学生心福口福,从内心佩服老师的才能,学生才能认真去学习。在上课前,我都先去熟悉要上的教学内容,要画范画的,先把作品画好,在上课导入的时候就可以很好的展示给学生看,让学生欣赏美术作品,也提高了学生的审美意识,更好的能提高学生的学习积极性。xx年级学生接触美术知识较少,在教学过程中要一步一步去引导学生去学习,本学期主要加强学生的构图、线条、比例内容和书法知识,因为书法我们日常生活中经常用到的,在上美术课时,要角学生一些书法的基础知识,也严格要求学生把书法字体写好。通过一学期的教学,组织全校学生进行书画展活动,提高学生的学习兴趣,在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学习美术知识。

1.要加强学生多动手和动脑练习的能力。

2.要组织好学生多到室外进行写生。

3.教师要多与学生在一起进行学习交流,可以帮助学生改正一些错误的绘画方面存在的问题.

4.上课的时候老师要多进行范画,多辅导讲解。

5.老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品,分析好问题,鼓励学生学习。

总之,在今后的美术教学过程中,要经常参加各类学习与培训,利用课外时间多与学生在一起交流美术这学科知识,只有走进学生的生活,才能更很好的去了解学生,帮助学生。

小学美术教师年终工作总结范文2

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了神奇的桥(设计发明课)、我的厨房(写生课)、设计小板报(设计课)、美丽的五角星(剪纸制作)等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术剪纸课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

小学美术教师年终工作总结范文3

时光荏苒,时刻如梭,转逆间走上工作岗亭曾经X年不足了!念去个中有胜利的下兴也有掉败的挣扎与旁皇!曩昔的其实不是昙花一现,而是履历与收成,它使我的人生航标又走到了一个新的出发点上,就如许,我正在预测将来的同时不停的回想与总结着进步,由于回想总结为进步的足步浑扫妨碍,保驾护航!那末就先往返瞅一下那一教年的点滴吧!

做为一位年青的党员教员,时辰提示本身争做优秀教员,凸起党员进步前辈性。

正在工作与进修中,我以主动求进的立场当真加入各项进修,深刻进修政治理论常识,当真认真的做勤学习条记。关怀国度年大事,拥戴党中心的带领,脆持四项根本本则,拥戴党的各项目标政策,遵章守纪,联结同事,热情赞助别人;教诲目标明白,立场正直,研讨营业,勤恳耐劳;关怀先生,爱惜先生,为人师表,有贡献肉体。敬爱本身的奇迹。主动的投身到工作当中去。主动的加入了教校构造的校本培训使本身正在教诲科研、教诲理论上皆有所成长与提下。

正在那个教期中,我任教2、三年级好术,正在讲授方面我总结之前讲授中总结的'履历,应用教校进步前辈的讲授装备,应用好中央丰盛有益的讲授资本,以激趣与指导为主,让先生正在浓重的兴趣中本身开辟头脑,逢到迷惑能正在大师的赞助下与先生的指导下配合觅求与冲破!如许的讲堂再是累味的讲授,正在是先生讲授生教,而是先生融进先生中去,与大师一路去进修与探求!如许的讲授方式,不仅引发先生进修好术的兴致,并且使先生构成根本的好术素养。我特别重视点向全部先生,以先生成长为本,培育种植提拔他们的人文肉体与审好才能,为增进先生健全品德的构成,增进他们片点成长奠基优越的底子。是以,我挑选了底子的、有益于先生成长的好术常识与技艺,分离进程与方式,构成课程的根本内容。同时,要课程内容的条理性,顺应差别素养的先生,使他们正在好术进修进程中,慢慢体味好术进修的特性,构成根本的好术素养与进修才能,为毕生进修奠基底子。

讲授之余,我除当真加入教校及教研组构造的各类政治营业进修中,还定阅了教诲讲授刊物,从理论上进步本身,完美本身,并谦虚向其他教员进修,与人之长,补己之短。从而使本身更好地停止教诲讲授工作上能更快地顺应两十一世纪的当代化讲授形式。今年度还报名加入了市构造的好术讲授轮训班,正在进修中,我进修到了更成生有用的讲授方法方式,与名师专家点临点就教,组队组研究,经过本身勤奋的进修与研究,正在讲授理论中深得专家与先生的好评!本教期正在教诲讲授中也与得了必然的结因,如:正在教研课评选中枯获一等奖等。

一向以去,我能时辰服膺“爱岗敬业”与“为人师表”的职业品德之主旨,正在实践工作中不辞劳怨、自动展开班级管理与德育扶植。与其他班主任一样,常常性增强对先生的晚读、课间操、卫生洁净、平安防护等催促检讨并审核注销,阶段性地或继续某段时光脆持天天对晚读、洁净卫生状况停止突击检讨,常常性、随便性地视察其他课任教员上课时先生的进修与规律情况,力图更多的理性控制第一手资料,以便对症下药地增强静态管理。深刻先生的进修、糊口与举止中实时理解、关怀、教诲而且催促其优越风俗的养成,同时发扬教员的以身作则之树模后因。做为中年级的班主任,我还得斟酌先生的进修方式与思惟的转化,常常性与家长与得联络,主动做好协力教诲工作。无力合营了对先生的实时教诲与督导。工夫背故意人,我们班的各项工作审核到达了大师预期的目的。

做为一位好术教员,我感觉由衷的自大,由于正在那片清洁的地皮上有我的空想,我为空想而快活的进修与工作着,看到那空想之花开遍校园表里,我欣喜!那鲜艳映照出了我们花匠的辛苦与劳累,更映照出我们教员的朴质与巨大。有了如许的心情,有了如许的目的,正在以后的进修与工作中,我会减倍勤奋,为孩子们能沉紧兴奋的进修好,而寻觅与创设更勤学习方式与情况空间!

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