演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
红星照耀中国好书分享演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
我是一个小书迷，只要一来到书店，我就被满满登登的书吸引住了，一下就沉浸在书的海洋中忘了时间的流逝。在令人眼花缭乱的书中，我还是最喜欢《再苦也要乐一乐》这本书了。《再苦也要乐一乐》是《读者》的精粹版，结合了百年的问家精华，在全世界拥有无数的读者。
这是一本让人在读过之后有一种莫名感动的书。故事中的每一个人都是一个故事的主人公，没有年龄的界限，没有社会的阶层。他们每一个人都很骄傲，因为在这里每一个人都是成功者，每一个人都有一种最高尚的品格。在这里，比起那些有钱主，气概的尊严显得更有分量。
书中的每一个故事都告诉人们一个道理，道理不深，却有着深刻的意义，让人感受到每个人存在的价值。无论是平民还是钱、权兼备的人，总有一天是平等的，至少是在人生的最后一刻。不要抱怨，应为每个人都是成功者。
莎士比亚曾经说过：“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为他反制。”不需要精辟的话语，简简单单的几句话，也许就是生命最高的这里，生命不仅在于成功，更重要的是快乐。就想议价卖甜甜圈的商店前挂了一块招牌，写着;乐观者和悲观者之间的查被十分微妙，乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的是甜甜圈中间的洞。
人生苦短，谁也不知道下一秒会发生什么事，那有何必为前一秒的事而悲伤呢?生活重视充满着惊喜，所以不必为什么而太过伤心。再多的经济也总能看到路旁摇曳的鲜花，一切苦难终将会过去。
我在书中学到了快乐的秘诀快乐无所不在，用微笑面对一切，总能看见一个又一个的惊喜。
红星照耀中国好书分享演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学：
我想大家必须看过很多书吧，今日，我给大家介绍一本好书，那就是——《装在口袋里的爸爸》系列丛书之《愿望星》。
它的作者是杨鹏，我异常喜欢他写的科幻小说。只要一出来新书，我就迫不及待地想看，丝毫也不会感到厌倦。
它的包装很精美，是硬皮的。书名都用的是烫金的字，一闪一闪的，就像天上的星星似的。橙色的封面上有一幅彩色的图画，描绘的是故事中最精彩的情节。并且书里面重要的部分都会配有黑白的插图，真是让人看得十分过瘾。
这本书的故事情节很有意思，使我爱不释手，我给大家讲讲吧！一天，故事的`主人公杨歌看见恶霸们正在欺负一只癞蛤蟆，就上前阻止。这时癞蛤蟆跳到杨歌手上，求他亲它一下。原先，癞蛤蟆是一个小女巫变的，她因为得罪了邪恶的巫师，被残忍地变成了癞蛤蟆。小女巫恢复原样后，为了感激杨歌，送给了他五颗神奇的魔法星。杨歌就用魔法星，实现了自我的四个愿望：变成超人，变出了一堆的钱，变成明星，还让自我变成了一个大人。剩下的最终一颗愿望星，杨歌把它锁回了抽屉，他期望将来能够使用它，做更有意义的事。
读书破万卷，下笔如有神！这本书，仿佛为我打开了一个神奇的科幻世界，我也想插上想像的翅膀，去遨游一番，然后写出一个精彩绝伦的故事。
听完我的介绍之后，你是不是也有一种如痴如醉的感觉呢？那就心动不如行动，快去买来看吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
红星照耀中国好书分享演讲稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学：
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子，我读过许许多多的书，然而我最喜欢的还是一部儿童小说《秘密花园》今日我就把它推荐给大家。
我推荐这本书的原因是在这本书里我学到了：要改变自我的人生，要靠努力，要靠自信。这本书的主要资料是：故事的主人公是玛丽是个任性霸道的怪孩子，可是她经历了许多事情之后从一个瘦弱阴暗、自私自利的怪孩子，到开朗活泼、关爱他人的好女孩——玛丽完成了人格的升华。在她身上，许多原本不为人知的优秀品质也被挖掘和展现出来，宛如一块落满灰尘的翡翠，经过雨水洗礼之后，渐渐闪现出人性的.光辉。
在读这本书之前，当我看到题目时，就感到了神秘感。当看到玛丽的父母被瘟疫带走时，我也感到了淡淡的悲伤；当我看到辽阔的荒原时，我的心境就变的十分宽阔；在看到玛丽在种植球根、蝴蝶花等植物时，我感到十分新鲜趣味；在看到玛丽对身体虚弱的克林说呼吸新鲜空气的好处时，我感到周围仿佛有许多的清新空气，令我心旷神怡；当我看到克林在玛丽等好朋友的帮忙下身体慢慢康复时，我在心里默默为他祝福；当我看到经过他们的不懈努力，最终唤醒了沉睡了十年的古老花园时，我的心境是多么欢乐呀！《秘密花园》就是洞悉成长秘密的金钥匙，玛丽正是再次得到了最好的成长。读完了故事你必须能够在心里开辟出一座属于自我的秘密花园。那里必须是百花齐放，幸福永驻！
我的演讲完毕，谢谢大家！
红星照耀中国好书分享演讲稿篇四
尊敬的各位老师：
大家好！
培根说：读史使人明智。本着了解历史、以史为镜的态度，搜寻了一些写史的书籍阅读；其中，《明朝那些事儿》让明朝成为我最了解的一个历史时期。该书的作者以史料为依据，以小说的写作说法，以诙谐的叙述方式，将三百年明史栩栩如生地展现在读者面前。
公元1368-1662年间，中华民族出现了无数个可歌可泣的故事和流传千古的人物，朱元璋、徐达、汤和、朱棣、严嵩、王守仁、戚继光、郑和、张居正、于谦、海瑞、李时珍、袁崇焕、祖大寿……该书用客观历史事件和实证研究方法，对历史中人物和事件进行了客观公正的描述，同时，也让读者对明史有了一个崭新的认识。客观的讲，明朝的经济、科技、军事等各方面在当时是世界上最领先的，可是受封建主义皇权制度的制约，国家和人民一直处于危难之中。明朝初期，朱元璋吏治严明、减轻农民负担、恢复社会生产力，国力有所增强，不过为了巩固皇权，却大开杀戒，并南征北讨；永乐年间，郑和七下西洋扩大了中国在世界上的影响力，《永乐大典》的编撰，为后世留下了文化瑰宝；初期的强盛之后，除了张居正变法中兴，几乎一直处于混乱的政治斗争和衰败之中，统治者对生产力的发展和人民的疾苦几乎是置之不理。
这读明史过程中，对四位人物有尤其深刻的印象，并从他们身上感悟到一些的新的认识。首先说一下王守仁，他是历史上卓越的军事家、政治家、哲学家、教育家，其中以哲学影响最大。王守仁在青年时期就立志寻求世间真理，他创立的以“知行合一”为核心思想的心学，无疑是具有里程碑意义的，对当时及后世产生了巨大的影响；他在寻求真理的过程中，遇到许多坎坷和困阻，却从未改变过自己的理想和追求，数十年中，无论人生跌宕，志向总是坚定不移；不论其哲学成果在今天是否还具有指导意义，但是其求索真理的精神，值得我们去牢记和学习！第二个要说的是张居正，他无疑是个伟大的政治家，虽说他个人生活作风在历史上留下了争议，不过他的两个成绩，让他成为了传名千古的人物，这两个成绩就是他成功的推行了鞭税和考成法。鞭税政策与当代的费改税政策有异曲同工之妙，有效地减少了人民的负担和官员压榨人民的机会；考成法和现代管理中的绩效考核思想是一致的，在当时是一个考核官员政绩让官员干活政策；张居正作为封建王朝统治阶级中的一员，推行这样的政策，无疑是影响统治阶级既得利益的；可他依然推行了，可见他有颗真正的忧国忧民之心，并且他推行成功了，无疑证明了他过人的政治智慧。第三个是海瑞，海瑞是历史上有名的清官，也是最后一个上了门神画像的人物；他骂过皇帝，骂过全大明朝的官员，虽说明朝讲究“民主”和“言论自由”，但是古今中外，像他这样人只有一个，因为他的逻辑很简单----做好本分中的事，骂皇帝是尽职责，哭皇帝也是尽本分，首辅徐阶一直在背后支持他，可徐阶的子女犯罪的时候依然没有情面可讲，这就是海瑞，一个具有坚定信念的人。也许他的执着对统治者来说只是利用的工具，可在他去世的时候，为他送行的百姓却连绵百余里不断，他永远活在老百姓的心里！最后说说严嵩，他在历史中留下的却是骂名；严嵩在青年时期也算一个忧国忧民的好官，那为什么却堕落到遗臭万年的地步呢？那就是----权力、私欲！这就是历史的镜子，以此为戒，以此为鉴！
若行若知看先贤，求名求利一念牵；我辈今朝莫等闲，浩然正气在心间！
红星照耀中国好书分享演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们：
我爱小巧玲珑龙的玩具，我爱美丽时尚的新装，我也爱香甜可口的棒棒糖，但我更爱我的品德书。
每当新学期时，我领到了新书，我就小心翼翼地翻开品德书，它像磁铁一样吸引着我，我问着清香的油墨味儿，就迫不及待的读下去。
上品德课时，我竖起耳朵，听着老师讲着品德格言和品德小故事，仔细听着知识渊博的老师教我们做人的道理，告诉我们要做一名好学生。
啊!品德书，我该怎样感谢你?你像一位和蔼可亲而耐心的知识老人，从认识环保知识，到我们要做一个合格的小公民，都用生动的语言向我们讲解。把我们带到知识的海洋畅游，让我们知道不能“生在福中不知福”，也让我们知道“真正的快乐是与人同乐，最大的快乐是给人快乐。”更让我们知道世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
岁月流逝，转眼四个春秋过去了，你把源源不断的知识送给我们，使我们认识了，了解了品德的重要性，大家要记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德能服人。
啊!我爱品德书!
文档为doc格式。
红星照耀中国好书分享演讲稿篇六
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
在我发言前，王老师的发言震撼全常我只能自我解嘲，几句话过渡到我的发言！呵呵！引言如下：刚刚王瑛老师为我们创设了一个诗情画意的情境，让我们沉浸其中，无比膜拜哈！但是，我坚信朴素的语言并不影响对真理的表述，下面让我和大家一起回归淡定的理想思考。
“运用情境课堂，培养学生爱听课的习惯”读书体会。情境课堂，以美陶冶学生的情操，吸引学生的注意，有效地培养学生爱听课的习惯；情境课堂，以情感染着学生的心灵，让学生从内心深处爱听课；情境课堂，以思启迪学生的智慧，让学生通过思考到达爱听课的效果。情境课堂具有独特的魅力，所以每节课我们都在努力地创设这种很容易走进学生心灵，一下子就能激发学生兴趣的情境。尤其对于一年级的学生，这种情境课堂的创设更有着不容忽视的分量。只有孩子的思维被唤醒，被激活的情境下，才能让学生全身心地去听老师的讲课，去思考，去收获！但我们不能满足学生在课堂上表现出来的一种积极的认真地学习状态，我们更应该关注这种爱听课、会听课、会学习的习惯培养！
其实情境课堂的最直接效果就是要激发学生的学习兴趣。主流教育理念要我们尊重学生的兴趣，一直以来我深信并遵循着这个原则。但是在今年，党我再次走进一年级的孩子，再次用情境课堂带领着他们快乐地学习时，我陷入了一个更深的思考——“兴趣究竟从何而来？”兴趣仅仅是天赋或潜能的自然表现吗？即使一个具有天赋或潜能的孩子能否自我开发？或是通过后天体验、见识启发、调动出来？从启蒙到体验学习、延续发展、直到形成成熟的兴趣取向，这个过程不会只是一个人在参与，在这里有孩子们自身的寻找和探索，有外界环境的引导和影响，有孩子们的执着和坚持，有外界环境的陪伴和同样持之以恒的协助。所以说“兴趣”的'形成，有它的“前世今生”。而我们则是促进这个过程的最有力的外界协助力量，我们任重道远，我们所要做的不仅仅是在每一节课上，创设情境，实现学生与教师，与文本之间的对话，更应该从每一个细小的环节入手，决不能有环节，没细节，真正关注学生内心的体验，让他们产生“爱听课、爱学习”的源动力——对学习的兴趣。相信这一定是一个漫长而艰苦的过程，但我们要对自己有信心，对我们的学生有信心，一定会不断地向着这个目标靠近。有句话说“梦想是用来接近的，而不是用来实现的”，我想让这句话更完满些，我们可以向着梦想无限接近！多少年来，我们一直固守着给学生最优异的成绩这个信念，也一直为此而努力。但最终能够成就学生的，却是一些最本质的东西，比如良好的习惯。相信在培养学生形成良好习惯的同时，我们也正在形成某种良好的习惯，证应了那句话——“在付出与收获的同时，成就别人，页成就自己。”这是一件双赢的事！
红星照耀中国好书分享演讲稿篇七
尊敬的老师、同学们：
大家好！
同学们，你们认识辫子姐姐吗？她是一个拥有很长很长辫子的文学作家，叫郁雨君。在她的故事里，主人公既不是那么幸运，也不是那么平常。
今日，我给大家推荐一本书，它就是郁雨君写的《我能够抱你吗，宝贝》。
这本书讲的是：被领养的小女孩点点拥有一个伟大的妈妈，为了家中那个“星星的孩子”——得了自闭症的王家保保，牺牲了许许多多的东西，越过无数悲痛绝望、痛苦曲折，最终完成了一个十分艰难的任务，得到了世界上最好最好的.礼物。听到这儿，你的心里应当已经升起了许多问号吧！别急，等我讲完了你再慢慢去看吧！
可是，书中的母亲却是多么不如意啊！先是生了一个“星星的孩子”保保，然后被丈夫抛弃。这时，我已经在为彩虹妈妈担心，她到底能不能让保保变成正常人。可是，结局却出乎意料，保保对着妈妈呼喊：“抱抱我，妈妈抱抱我。”
为什么这样？如果想明白答案，你就赶紧去翻翻《我能够抱你吗，宝贝》这本书吧！也许你会和我一样懂得：享受爱的最好方式，就是努力学习爱别人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
红星照耀中国好书分享演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫周林翼，能在这里跟大家谈谈自己心爱的读物，我深感荣幸，且十分开心。
书是智慧的钥匙，是我们无声的老师。要想成为一名有文化、有知识、有修养、会做学问的人，仅仅学会课本里的知识是远远不够的，还必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。
这些故事有来自于我今天要向大家推荐的一套好书―――――《感悟童心的300个感恩故事》。这套书告诉我们，生存在这个世界上，应对自己得到的一切好好珍惜，心存感恩！学会了感恩，我们的内心就会豁达开朗；学会了感恩，我们眼里的世界就没有了尘埃，心会变得洁净而透明，心灵的空间装满了快乐的因子。同学们，让我们赶快打开这套感恩故事书，学会做一个懂得感恩的人吧！
红星照耀中国好书分享演讲稿篇九
敬爱的老师，亲爱的同学：
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子，我读过许许多多的书，然而我最喜欢的还是一部儿童小说《秘密花园》今日我就把它推荐给大家。
我推荐这本书的原因是在这本书里我学到了：要改变自我的人生，要靠努力，要靠自信。这本书的主要资料是：故事的主人公是玛丽是个任性霸道的怪孩子，可是她经历了许多事情之后从一个瘦弱阴暗、自私自利的怪孩子，到开朗活泼、关爱他人的好女孩——玛丽完成了人格的升华。在她身上，许多原本不为人知的优秀品质也被挖掘和展现出来，宛如一块落满灰尘的翡翠，经过雨水洗礼之后，渐渐闪现出人性的光辉。
在读这本书之前，当我看到题目时，就感到了神秘感。当看到玛丽的父母被瘟疫带走时，我也感到了淡淡的悲伤；当我看到辽阔的荒原时，我的心境就变的十分宽阔；在看到玛丽在种植球根、蝴蝶花等植物时，我感到十分新鲜趣味；在看到玛丽对身体虚弱的克林说呼吸新鲜空气的好处时，我感到周围仿佛有许多的清新空气，令我心旷神怡；当我看到克林在玛丽等好朋友的帮忙下身体慢慢康复时，我在心里默默为他祝福；当我看到经过他们的不懈努力，最终唤醒了沉睡了十年的古老花园时，我的心境是多么欢乐呀！
《秘密花园》就是洞悉成长秘密的金钥匙，玛丽正是再次得到了最好的成长。读完了故事你必须能够在心里开辟出一座属于自我的秘密花园。那里必须是百花齐放，幸福永驻！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
红星照耀中国好书分享演讲稿篇十
我家最厚的书，有长2.5厘米，宽20厘米，既不是十万个为什么，也不是其它的书。那就是我的“心肝宝贝”――《日记周记》。
说起它呀！还是在我9岁的时候，从我表哥家借来的。那时，上三年级，要写作文，所以我就借回家了。它的封面是红黑色的，上面写着“日记周记”四个漂亮的大字，封底是红黑色的和封面有一样的图案，但相比之下，小多了。
当我第一次看这本书时，也没什么感觉，半年之后，我作文写得好，写起来完全不费劲，因为，我已爱上作文这门课程了。于是，我再度观看那本书，我合上书后，心里为之一震，写得太棒了！我看了一遍又一遍，从中领悟了不少。看到好的文章，我就忍不住要把它折起来，看到好词好句，我就忍不住用彩笔画下来。就这样，我看了一个晚上又一个晚上，书，已经被折得很旧了，几乎每一篇文章都被我折了起来。
有一次，我无意中发现，封面的下一页，就有两页笑话，我很惊讶，心想：我以前怎么没注意到呢便看了起来，哈哈哈哈……太好玩了！
于是，每当心情不好时，就会看笑话，每次，也都会逗得大笑。
这些文章，我都百看不厌，到哪都捧着这本书，吃饭捧，洗脚捧……
自然，我从这些作文里都“吮吸”了炒少精华。渐渐地，我都要背下来了时，还是要看这些声情并茂的文章，当我写作文时，没有灵感时，我就会读这些深入人心的文章；当心情低落时，我也会去读这些文章；我被这些文章深深打动；我被这些文章逗得哈哈大笑；也有时嚣。
每个字都 像一个个跳动的音符，让文章生动，这些音符，是一个个活泼可爱的小精灵，每个人都喜欢着它们。
《日记周记》是我的好朋友，它也使我提高了作文水平。
《日记周记》，你真是我的“心肝宝贝”呀！我爱你！
红星照耀中国好书分享演讲稿篇十一
大家好！我是二年级二班的xx，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。
我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下，一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。
也许在妈妈肚子里是，我就收到读书的熏陶。据妈妈说，在我4岁时，还做过一首小诗呢：
月亮，你一个人在天上怕不怕？快下来，让我抱抱你吧！月亮，你一个人在天上跟谁玩？快下来，让我跟你玩吧！
小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题，“问什么我们有影子？”、“为什么天上的星星不掉下来？”爸爸、妈妈总是耐心地讲给我听。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说：“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂得还多！”于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会书。我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了，上学了，已经二年级了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书，帮助我读书，不断在书里汲取营养，丰富了自己的学识，学会了做人的道理。
读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族，读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。
同学们，让我们一起来读书吧！读书，会让我们快乐！读书，会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！谢谢大家，我的演讲完毕。
