无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
童年阅读心得篇一
童年是我们一生中最为纯真快乐的时光，而阅读则是童年不可或缺的一部分。我曾经是一个热爱阅读的孩子，通过阅读，我看见了世界的多彩和可能，也收获了一些宝贵的心得体会。在童年里，阅读给了我很多启迪和成长，让我变得更加聪明和自信。下面我将通过五段式结构，分享一下我的童年阅读心得体会。
首先，阅读让我拓宽了视野，开阔了思维。在小学时，我最喜欢读的是《安徒生童话》，这些故事讲述了许多奇特的冒险和幻想，如《拇指姑娘》、《丑小鸭》等。在读这些故事的同时，我也进入了一个个神奇的世界，看到了别样的风景和人物。这些故事不仅让我学到了很多知识，更重要的是激发了我对未知世界的好奇心，提高了我思考问题和解决问题的能力。阅读不仅是一种享受，更是一种扩展视野和拓展思维的方式。
其次，阅读培养了我良好的阅读习惯和品味。在童年时期，每当我得到一本新的图书时，我总是迫不及待地翻开书页，并且沉浸其中。我能够静下心来专心阅读，享受文字带来的愉悦。通过不断的阅读，我也逐渐培养起了挑选图书和阅读的品味。我会选择那些言情文学和科普读物，虽然风格迥异，但都能够给我带来启发和乐趣。良好的阅读习惯和品味不仅让我在读书中找到了乐趣，更重要的是为今后的学习和成长奠定了基础。
第三，阅读丰富了我的情感世界和人生体验。通过一本本小说，我看到了人性的善恶、爱恨情仇、友谊与背叛等丰富的情感表达。例如，《小王子》这本书，让我感受到友谊的珍贵和宽容的重要。在读完这本书后，我深深地明白了真正的友谊应该是无私的、包容的。阅读让我在虚拟的故事中感受到了真实的人生，通过与书中人物的交流，我学到了许多处世的智慧和人生的哲理。阅读不仅满足了我的好奇心，也让我更加成熟和感悟人生。
第四，阅读提升了我的语言表达能力。童年是学习语言的黄金时期，而阅读是我提高语言表达能力的一项重要途径。通过大量的阅读，我积累了丰富的词汇和表达方式，提高了阅读理解和写作的能力。在课堂上，我总能找到合适的词语表达和准确的语句组织。这不仅让我赢得了老师和同学的赞赏，也让我在各种交流场合中更加自信和流利。阅读是语言的源泉，也是提升语言表达能力的关键。
最后，阅读让我学会了如何思考与自主学习。在阅读的过程中，我不仅仅是被动地接收信息，更重要的是思考和反思。通过思考，我能够更好地理解作者的观点和意图，从而加深对内容的理解。另外，阅读也给了我自主学习的能力，当我遇到一年级无法理解的词汇或句子时，我会主动去查字典或请教老师，寻找答案。这种主动的学习态度让我在读书中找到了更多的乐趣和意义。
童年是我们人生中最为宝贵的时光，而阅读是童年中最为重要的一部分。通过阅读，我看到了世界的多彩和可能，也收获了很多宝贵的心得体会。阅读拓宽了我的视野，培养了我良好的阅读习惯和品味，丰富了我的情感世界和人生体验，提升了我的语言表达能力，还教会了我如何思考和自主学习。回顾童年中的阅读时光，我觉得非常幸福和满足，我深信阅读将会一直伴随着我成长的脚步，给予我更多的启发和帮助。
童年阅读心得篇二
童年是一本由尤泽见、豆瓣书评等人共同撰写的图书，这本书以作者回忆儿时的生活点滴为主线，展现了一个普通孩子成长的过程。通读《童年》，我深感儿时的快乐和纯真，感受到了成长的痛苦和无奈。这本书带给我许多启示，让我思考自己的成长，并更加珍惜今天的幸福。
首先，这本书勾勒出了那个时代孩子的生活状况。书中描述了作者所在的小城，街道狭窄，住户稀少。与现在的拥挤大都市相比，那个时代的城市显得寂静而宁谧。儿时的小伙伴们纵情玩耍，小巷子和小河成为他们的玩乐场所。尤其令我难忘的是，书中描写了飞放风筝、捕鱼等种种童趣，在这个少有电子产品的年代，孩子们过着自由而充实的生活。与此同时，书中也揭示了那个时代的艰辛。孩子们无法享受到像今天这样的物质丰富，他们需要帮助家长进行农田耕种，体验生活的艰辛。这种平淡而真实的描绘，让我深感儿时的生活宝贵而真实。
其次，书中的描述让我回忆起了自己的童年。小时候的我，同样有着蹦蹦跳跳，摔跤、玩闹的快乐回忆。看到书中的情景，我仿佛重回到童年，感受到了当时的快乐。同时，我也更加深刻地体会到自己成长的无奈与痛苦。书中描述的那种渴望长大，却又害怕长大的心情，深深触动了我的内心。无论是在那个时代，还是在现在，成长都是充满挑战和不确定的。儿时的懵懂和纯真是宝贵的，但我们也需要正视成长的困境，学会承担责任和面对现实。这本书唤起了我对童年的回忆与思考，让我更好地理解自己。
第三，书中流淌着作者对家庭的深情。作者通过对家庭和亲人的描写，展现了一份深情和牵挂。父母的关爱和教导，兄长的疼爱，无不让人感动。儿时的家庭是我们成长的源泉，家人的陪伴是我们坚强的后盾。无论是书中的家庭，还是我自己的家庭，都为我提供了安全感与温暖。同时，书中也给了我对待家庭的一些建议。作者在回忆中深感对亲人的感激之情，我们也应该懂得感恩，对家人保持一种恒久的感激之心。
第四，书中也透露着对历史与时代的思考。作者以儿时的视角，对当今的社会进行了一番推敲。他描述了家庭间的和睦，邻里间的友好，与现在社会的竞争和冷漠形成了鲜明的对比。儿时的友情和亲情让人感叹，也让人思考现代社会中人际关系的冷漠与疏离。通过这本书，我对社会的变迁产生了新的思考。我们是否能够回到那个纯真的年代呢？如何在现代社会中保有一份珍贵而纯真的童年记忆呢？儿时的快乐和纯真让我对当下的人际关系和亲情有了更深的思考。
最后，这本书也让我更加珍惜当下的幸福。童年是人生中最美好的回忆之一，然而它只是生命旅程的开端。成长需要付出代价，我们在成长的过程中会经历更多的磨难和困惑。回忆童年不是为了停留在过去，而是要更好地珍惜当下。无论是快乐还是痛苦，都是人生的一部分，都值得被感悟和铭记。这本书给了我对生活的启示，让我更加懂得珍惜当下的幸福与快乐。
总之，在阅读《童年》这本书的过程中，我回味了自己的童年，领略了那个时代孩子的生活状况，感受到了成长的痛苦与无奈。这本书让我体会到亲情与友情的伟大，思考到时代的变迁，更加珍惜了现在的幸福。读完这本书，我更加坚定了珍惜当下的信念，也更加深刻地理解了成长的价值。无论生活带给我们怎样的成长和困境，我们都应该怀着感恩和乐观的心态，懂得珍惜今天，活在当下。
童年阅读心得篇三
亲子阅读是一种富有教育意义的活动，既能促进孩子的阅读兴趣，又能增进亲子间的感情。通过亲子阅读，我不仅感受到了童年的快乐，也收获了许多教育的启迪和感悟。在这段亲子阅读的旅程中，我领悟到了童年的宝贵和教育的力量。
段落1：欢乐的亲子阅读。
亲子阅读带给了我许多欢乐的童年记忆。每当我看到妈妈拿出一本故事书时，我的心情就像是被揭开了瓶盖一样兴奋。我们轮流读书，有时我将自己的想象力融入其中，有时妈妈会帮助我解释故事中的难词和情节。在欢快的阅读过程中，我仿佛置身于故事的当中，与故事里的人物一同冒险、成长。亲子阅读不仅拉近了孩子与父母的距离，还让我对阅读产生了浓厚的兴趣。
亲子阅读不仅让我感受到了童年的快乐，也让我受益匪浅。通过一本本的书籍，我学到了世界的不同文化，拓宽了视野。这些故事无论是关于勇敢、友谊还是坚持不懈，都给了我一些宝贵的教育启迪。我发现故事中的主人公往往以他们的勇气和智慧战胜了困难，这激励着我也要学会面对困难，勇往直前。亲子阅读不仅让我享受阅读的乐趣，更培养了我的品格。
在亲子阅读的过程中，我收获了很多感悟。首先，我意识到家庭是培养孩子阅读兴趣的最好场所。通过亲子阅读，我感受到了家庭的温暖和支持，这让我更加热爱阅读。其次，我意识到亲子阅读不仅是传递知识，更是传递情感。通过与父母一起阅读，我们不仅能一起分享欢乐，还能与他们交流感受和想法，从而增进家庭的亲子关系。最后，我领悟到了阅读的力量。阅读能够启发孩子的思维，培养他们的情商和智商。亲子阅读让我感受到知识的魅力，也增加了我的见识。
通过亲子阅读，我获得了成长和进步。首先，我的阅读能力得到了提高。在与父母共同探讨和理解故事的过程中，我对词汇的理解和运用更加熟练。此外，我还学会了独立思考，通过阅读不同的书籍，我学会了从多个角度看待问题，培养了自己的批判性思维能力。最重要的是，亲子阅读让我建立了一个积极的价值观和人生态度，伴随着这些宝贵的财富，我能更好地成长。
亲子阅读不仅仅是我童年的一段快乐回忆，更是对我童年的重要影响。亲子阅读激发了我的阅读兴趣和潜能，培养了我对文学和艺术的热爱。我已经沉浸在书籍的世界中，变得更加聪明和善于思考。亲子阅读也使我逐渐成为一个有信心、有毅力和有目标的人。亲子阅读是我童年的一部分，通过它，我品味到了童年的甜美，也感受到了成长的珍贵。
童年阅读心得篇四
童年是人生中最美好的时光，也是一个培养阅读习惯的黄金期。在童年中，我度过了许多快乐的阅读时光，这些阅读经历给我带来了很多收获和启示。通过阅读，我不仅开拓了视野，增长了知识，还培养了自己的情感、表达能力和思维逻辑。在此，我愿意分享我童年中主要的阅读心得体会。
首先，阅读让我增长了许多知识。在童年时代，我喜欢阅读各种各样的书籍，如故事书、百科全书、科普读物等。通过这些书籍，我了解到了各个领域的知识，例如历史、地理、科学等等。在阅读中，我发现了一个全新的世界，小小的我仿佛成了一个“百科全书”，对很多知识都有所了解。而这些知识，也让我在学校的学习中更加游刃有余，并且能够与同学们进行更加深入的讨论和交流。
其次，阅读培养了我的情感和表达能力。在阅读故事书的时候，我常常会产生共鸣，与书中的主人公一同经历冒险、克服困难。阅读中的情感体验让我更加懂得关心、热爱他人，并且能够感同身受地体会到他人的苦乐。同时，通过阅读，我学会了如何表达自己的观点和感受。我喜欢与他人分享我所读的书籍，通过口头表达和写作的方式，我能够清晰地表达自己的思想和感情。这种表达能力也为我将来的沟通和交往打下了坚实的基础。
第三，阅读形成了我的思维逻辑和批判性思维。通过阅读，我接触到了各种作者的观点和思想。我学会了分析思考，对作者的观点进行思辨和质疑。在读完一本书之后，我喜欢写读后感，总结自己的认识和体会。这样的阅读练习，不仅加强了我的逻辑思维，还培养了我的批判性思维。我开始懂得如何辨析真假、正误，学会了有独立思考的能力。
第四，阅读提升了我的想象力和创造力。在阅读童话故事、科幻小说等时，我常常会被书中的情节和人物所吸引。我的脑海中渐渐形成了一个丰富多彩的幻想世界。在我的想象中，我能够变身成为一位勇敢的超级英雄，与恶龙搏斗；我也能够穿越时空，亲身体验历史的风云变幻。这种想象力和创造力，不仅丰富了我的内心世界，还为我今后的艺术创造和独立思考打下了基础。
最后，阅读让我体验到了努力与奋斗的快乐。在阅读长篇小说或较为晦涩的书籍时，我曾经感到困惑和无力。然而，通过不断的阅读和思考，我逐渐发现，只有克服困难，才能获得成就感和快乐。当我读完一本很厚的书时，我感到了一种由内而外的满足感和自豪感。这样的努力和奋斗，不仅提升了我的自信心，还让我明白到人生中困难并不可怕，只要勇敢地面对，都能有所收获。
总之，童年中的阅读成就了我丰富的内心世界和全面的素养。通过阅读，我获取了知识、培养了情感和表达能力，提升了思维逻辑和创造力，体验了努力和奋斗的快乐。我相信，在今后的人生中，阅读仍将伴随着我，为我带来更多的启示和成长。我希望每个孩子都能从童年中体验到阅读的魅力，让阅读成为他们成长中的利器和朋友。
童年阅读心得篇五
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。和阿廖沙相比，我们的童年。
是灿烂的，是幸福的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的，我们更要珍惜这来之不易的美好童年！
童年阅读心得篇六
童年是一个人成长的重要阶段，而阅读在童年时期扮演着至关重要的角色。阅读可以开拓儿童的视野，增强他们的想象力和创造力，还可以培养良好的价值观和道德观。在我童年阅读的过程中，我经历了不同的阅读阶段，收获了很多宝贵的心得体会。首先，阅读给了我一个广阔的世界。其次，阅读让我变得更加聪明。再次，阅读塑造了我的价值观和道德观。最后，阅读让我学到了坚持不懈的重要性。总的来说，我的童年阅读经历不仅丰富了我的知识，也让我变得更加全面发展和独立思考。
首先，阅读给了我一个广阔的世界。在我的童年时期，我通过阅读接触到了各种各样的人物和情节。从童话故事中的精灵、巫师和公主，到科幻小说中的外太空星球和未来科技，每一本书都是一个新的世界。阅读能够带我去到我从未去过的地方，经历我从未经历过的事情。这些书籍激发了我的想象力和创造力，让我拥有了一个丰富的内心世界。
其次，阅读让我变得更加聪明。通过阅读，我接触到了一些复杂的概念和知识。比如，我读过一本解释宇宙和太阳系的科普书，这让我对天文学有了初步的了解。我也读过一些历史小说，通过故事了解了一些历史事件和人物的故事。这些知识丰富了我的思维和眼界，让我在学校中能够更加自信地表达我的观点。
再次，阅读塑造了我的价值观和道德观。在阅读过程中，我接触到了许多的故事和人物，他们有着各种各样的品质和价值观。他们勇敢无畏、正直善良，或者胆小怯懦、邪恶自私。通过这些故事，我学到了什么是对的、什么是错的。我明白了诚实守信的重要性，了解了友善和善良对人与人之间的关系有多么重要。这些价值观和道德观将会伴随我一生，并对我的行为产生积极的影响。
最后，阅读让我学到了坚持不懈的重要性。在我的童年阅读过程中，我遇到了一些困难的书籍。有时候故事情节复杂，有时候词汇量超出了我的理解范围，还有时候故事内容让我感到无聊。但是我从来没有放弃过，我坚持阅读下去。通过一本本的书，我学到了坚持不懈的重要性，意识到只有面对困难并坚持才能达到自己的目标。
总的来说，我的童年阅读经历让我受益匪浅。阅读给了我一个广阔的世界，让我变得更加聪明，塑造了我的价值观和道德观，教会了我坚持不懈的重要性。这些经历不仅在童年阅读过程中起到丰富我的知识，培养我的兴趣，更重要的是在我以后的成长中产生了深远的影响。我相信，阅读将一直伴随着我，成为我人生之旅中的一部分。
童年阅读心得篇七
读《童年》有感暑假，我读了马克西姆·高尔基的自传《童年》，读完后我感触很深。这本书主要讲了阿廖沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿廖沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
《童年》是一部传记作品，是自传体三部曲中的第一部。它既是作者高尔基德一段生平自述，也是一部优秀的艺术珍品，同是是对俄罗斯19世纪七八十年代的.社会政治生活所描绘的一幅多彩的时代历史画卷。同时我也想到了自己，有一次我做一道奥数题，其实这道题目很简单，但是我不想动脑筋，所以就去问爸爸该怎么做，在爸爸来之前，我又把这道题给做出来了。
有时，妈妈叫我早上起来后自己叠被子，但是我就是叠不整齐，所以爸爸就说我依赖性太强，不能自己照顾自己。与作者高尔基相比，我们的童年就显得幸福很多。读完《童年》这本书后，不仅让我们要好好珍惜童年，并且让我们懂得了如何去做人和做事。
童年阅读心得篇八
童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束，自由自在的。而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的凌虐，却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。《童年》的主人公阿廖沙三岁丧父，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的.表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。阿廖沙的生活多么悲惨啊！而我们正在过我们美好的童年。从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活！
