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教师承诺书(模板8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-19 11:05:06
教师承诺书(模板8篇)
时间:2023-12-19 11:05:06     小编:碧墨

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

教师承诺书篇一

我认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(20xx年修订)》和《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》(鲁教师字[20xx]24号)等文件,遵守教师职业行为准则,严格依法执教,落实立德树人根本任务,做新时代“四有”好老师。

1.不在住所或其他场地开展有偿补课。

2.不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

3.不出现课上不讲、课后讲,收取补课报酬的行为。

4.不与校外培训机构联合进行有偿补课或兼职取酬。

5.不组织、不推荐、不诱导学生参加各种形式的有偿补课。

6.不从事其他任何形式的有偿补课。

以上承诺,请学生、家长、学校和社会监督。如有违反,我愿意接受学校和上级组织的严肃处理。

投诉举报电话:

投诉举报信箱:

教师承诺书篇二

为贯彻落实《吴忠市教育局关于大力开展师德教育,严禁公办中小学教师从事有偿家教的实施意见》精神,积极响应学校禁止有偿家教的'号召,树立教师良好社会形象,本人特与学校和分管领导签订如下协议:

2、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导;

3、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课,不为对方提供有偿家教生源;

4、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源;

6、不以各种名目举办“奥数班”、“提高班”、“实验班”、“辅导班”等收取费用;

7、不以任何名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利;

8、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课;

9、不在家中有偿托管本班学生并收取费用;

10、不从事其他形式的有偿家教活动。

2、副校长马慧琴和牛伟嵘对全体数学教师有偿家教负全责;支部副书记徐志锋和教务主任李欣芳对全体语文教师有偿家教负全责;工会主席宋萍和政教主任叶文忠对全体语数学科教师之外的教师有偿家教负全责。以上领导对分管学科有偿家教的教师诫免谈话,终止教师的有偿家教行为。

(一)学校分管领导

1、凡校长对教师有偿家教制止不力者,接受教育局的有关处理决定;

5、凡对分管组室教师从事有偿家教放纵不管造成严重影响的,或自己参与、组织有偿家教违规办班补课的,一经查实,报教育局按照规定给与相应的党纪、政纪处分。

(二)在职教师

4、凡有令不行、屡教不改、顶风违纪、造成较大社会影响的,将依据有关政策规定报送教育局从严从重处理。

五、本协议自签订之日起执行。有效时间为三年,三年期满后再行签订。

六、本协议一式两份,学校保存一份,个人自留一份。

学校:校长:

分管领导:签约人:

年月日

教师承诺书篇三

根据xxxx县教育局、正村乡中心学校暑假工作意见,我做以下承诺:

一、要坚决落实洛阳市教育局“十条禁令,不准参加有损国家和人民利益的活动,或有背离党的路线、方针、政策的言行。

二、要注重形象,不要有损害教师形象的言行。(如衣冠不整,着奇装异服,酒后上课,在课堂吸烟或使用手机、传呼机,参与,吵架,斗殴等),参与迷信、等不健康不文明活动。

三、要乐于奉献,不私自办班或对现任教学班的学生有偿家教,向学生推销、代购教辅资料和其他商品,向家长索要或变相索要钱物。

四、要严谨执教,不随意停课,调课和违规补课。

五、要教书育人,不忽视学生的思想品德教育和管理。

六、要尊重学生,不伤害每个学生自尊,严禁侮辱,漫骂,歧视,体罚和变相体罚学生的言行。

七、要努力教学,不作违背教师师德的行为。

八、要做好暑假安全教育,不敷衍了事,工作上推诿扯皮。

八要八不”规定将实行六挂钩,既与继续教育,年度考核,教职工聘用,职称评定和职务晋升,评优评先,效绩工资挂钩。实行“一票否决”。

教师签名: 教导处签名:

校务处签名 学校公章:

教师承诺书篇四

1、教书育人、为人师表。加强自己师德修养,做到“学高为师,身正为范”,努力做一名新时代的教师。

2、终身学习。树立终身学习思想,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

3、严于律己,遵纪守法。严格遵守校规校纪,做到不迟到,不早退。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用,做好教师表率。

4、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,做学生的良师益友。用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中,对学生作出客观、全面和公正的评价,让每一个学生都感到成功,收获希望。

5、精心组织教育教学活动。严格按照教学“七认真”开展教育教学工作,做到按时或超前备课,认真上好每一堂课,及时批改作业,做好培优促后工作,按时保质完成学校安排各种工作,积极参与组织学校举行的活动。

教师承诺书篇五

为切实改进工作作风、严明工作纪律,认真贯彻落实县纠风办、县教育局《关于禁止乱补课和乱推销教辅资料的补充规定》的相关精神,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下:

一、不组织学生进行收费和变相收费补课,不利用职务之便动员、诱导、暗示、强制本班或本校学生参与有偿补课。

二、不接受社会各科文化补习教学聘请,不参与有偿文化补习活动,也不在社会团体组织的培训机构兼职兼课。

三、不向学生推销教辅资料或强制学生到指定书店购买教辅资料,更不和书商勾结,从中谋取暴利。

(一)对于参与者,当年年终考核不能评为合格及以上等次;取消当年优秀教师、骨干教师、学科带头人等评优评先资格;学校通报批评;退还违规所得,并扣发当年奖励性绩效工资。

(二)对于牵头组织者,除本条(一)款处罚外,三年内不能申报高一级职称,并给予调岗处理,是班主任的撤销班主任。

(四)补课中造成学生安全事故的,责任教师要依法赔偿受害学生的损失;对造成重大安全事故,移交相关部门处理。

承诺人(签名):

教师承诺书篇六

为贯彻落实太原市教育局并教体函《关于进一步加强学校禁烟工作的通知》的要求,努力营造一个无烟、清洁、健康、文明、和谐的工作和生活环境,特做出如下承诺:

我遵守校《禁烟工作实施方案》的相关制度及规定,支持我校的禁烟工作,接受学校禁烟领导小组和禁烟监督员的监督,履行和维护人民教师的社会责任,以身作则,在单位内做到不设置、摆放与吸烟有关的器具,如烟灰缸、打火机等;不吸烟、不敬烟和不接受敬烟;主动向同事、学生及学生家长宣传吸烟的危害。

如未遵守以上承诺,愿接受校方按照《控烟考核奖惩制度及奖惩标准》给予的处罚。

敬请各位领导及同事予以监督。

承诺人:(签名)______________。

教师承诺书篇七

为了保持党员的'先进性,充分发挥党员的先锋模范作用,不断提高自身职业道德素养,努力争做一名让学生满意的好老师,作为一名高校教师党员,根据上级党组织的有关要求部署,依据本职岗位,现郑重承诺如下:

坚持拥护党和国家的方针政策,学习党的'路线、方针、政策以及决议,学习党的基本知识,参加政治学习和政治活动,自觉遵守法律法规,在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针、政策的言行,不向学生散布背离党和国家方针政策的言论,不参与等邪教及封建迷信活动。

举止文明、语言规范健康、严于律己、作风正派、遵纪守法、以身作则、注重身教。要求学生做的自己先做到,禁止学生做的自己首先不做。讲究仪表,衣着整洁得体,高雅大方,不从事和教师身份不相符的任何活动,树立良好的教师形象。

严格遵守学校规章制度,上课不迟到、早退或拖堂,不擅自调课、缺课。认真备课、上课、辅导、批改作业和进行学业考核。对学生严格要求,耐心教导,注重培养学生具有良好的思想品德,经常深入学生中了解情况,并对有困难的学生主动进行义务辅导,以德修身,以人为本,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生。保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

努力钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学水平,向课堂教学要质量。积极参加教研教改活动,以复合型教师为自身进取目标,勤奋刻苦,积极探索,善于实践,树立终身学习观念,严谨治学,勤奋进修,不断提升自身专业水平和综合素质,为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。

谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉。团结同事,与同事和睦相处,不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。

我会为争做一名优秀的党员教师而不懈努力!

20xx年x月x日。

教师承诺书篇八

为严肃工作纪律,切实加强教职工作风建设,进一步树立教职工的`良好形象,针对工作日午间禁止饮酒要求,本人现承诺如下:承诺内容:

三、在任何时间、任何场合不酗酒;四、酒后不驾驶机动车。

五、在任何时间不因饮酒影响正常履行公务职责;六、在任何时间不因饮酒损害单位和个人形象。若不能履行以上承诺,愿意接受下列处罚。处罚措施:

一、在工作日午间饮酒的,发现一次,在教职工全体大会上点名批评;违反两次的,学校纪检室备案;违反三次以上或者造成社会恶劣影响的,交与教育体局纪检室。

二、学校领导工作日午间饮酒的,发现一次,直接报县教体局纪检室处理。

本人签字:__________________20xx年9月10日。

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