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最新教师交流会主持稿 教师交流会主持词(精选18篇)

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最新教师交流会主持稿 教师交流会主持词(精选18篇)
时间:2023-12-18 23:19:06     小编:雁落霞

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教师交流会主持稿篇一

尊敬的各位领导,老师们:

大家好!

金秋十月硕果累累,我们刚刚迎送祖国母亲六十一华诞,在这收获的季节,我们又满怀喜悦的迎来了学校骨干教师表彰暨经验交流会。过去的一学年,在全体教职工的共同努力下,学校的教育事业得到进一步的发展。我受校领导委托,在这里首先向为我校教育工作做出贡献的各位老师表示崇高的敬意和由衷的感谢!

教师是一个光荣而神圣的职业,是人类灵魂的工程师,为了学生的成长与学校的发展,在教研组长和备课组长的精心组织下,各位老师默默奉献,甘做台阶、甘做蜡烛,老师们在各自平凡的岗位上,用坚守与钻研谱写了非凡的人生业绩,你们辛苦了。此次骨干教师表彰暨经验交流会,就是要对我校涌现出来骨干老师进行表彰,树立先进典型,推动学校教育事业不断向前发展。这次骨干教师的评选是由学校成立评审领导小组,成员由校长、中层干部及教师代表组成,经个人申报、教研组推荐、教代会代表投票、评审领导小组审核、全校公示,最后再由校长办公会审批完成,完全是在公平,公正,公开的大环境下进行,以下将由我们业务校长颁布《骨干教师考核细则》。(鼓掌)

(业务校长颁布骨干教师考核细则)

下面有请校长公布这次骨干教师的获奖名单以及为这次骨干教师颁发证书!(鼓掌)(校长公布名单,颁奖)

首先感谢校长为这次表彰大会中的骨干老师颁发证书,希望骨干教师获奖者能够再接再厉,继续发扬良好的团结协作精神,倍加珍惜来之不易的个人荣誉,把这次的荣誉看作是一个起点!为学校再创辉煌!今天,我们还特意安排了其中6位骨干老师与大家一起分享交流他们的教学心得,愿我们大家一起成长。

下面由这次的骨干老师代表一起与大家分享交流他们的教育经验,首先有请地理组教研组长——候琳老师,侯老师从教多年来,获得山东省优质课比赛一等奖、区教学能手和优秀教师等荣誉称号。-参与人教版五四地理新教材和教师用书的改编。教学风格亲切自然,娓娓道来,如涓涓细流沁入学生心田,润物细无声。他的教育理念是:浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。今年6月份,由侯老师带领的地理组被评为威海市名课程团队。今天侯老师主要从“教研组建设”方面来跟大家交流他的团队经验。

王海英老师多年来为学校尽职尽责,在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,他的教学理念是真诚、耐心地等待孩子,让每个孩子都有成长的机会和时间,这次就让王老师主要从备课组长的角度来与我们分享他多年宝贵的教学经验。

张冬梅老师,不知不觉中她已在教学工作中步入了双十年华。作为英语教师她用心打磨教学技艺,严以律己,精益求精,倡导高效课堂,追求卓越的成绩;作为级部长,她以心换心,以爱搏爱,倾尽所能,为年级创设了一个温馨和谐的大家庭,今天,就让我们聆听张老师多年来在这个大家庭的感想。

徐冰洁老师。徐老师是威海市课改先进个人、区级教学能手、区级教坛新星、区级先进工作者、区级优秀教师,多次上过区级、市级、省级公开课和优质课,并获得市级优质课一等奖,省级优质课三等奖。徐老师能在教学中把课堂还给学生,让学生在合作中快乐自主地学习。她的课堂中幽默风趣、严肃活泼、说到做到、雷厉风行,用自己满腔的热情与激情感染学生,用自己的爱心、耐心、细心、责任心去感动学生,师生关系融洽和谐,学生成绩优异。这次徐老师主要从学科教学的角度与我们一起分享她的教学心得。

教师交流会主持稿篇二

尊敬的各位领导、兄弟学校的同仁、亲爱的家长朋友们和我校的老师们:

大家好!

首先,我要向各位的莅临指导表示衷心的感谢。

我们都知道,书籍是知识的载体,而教师是知识的.传授者。所以,作为教师,读书应该是我们的本分,善于读书更是我们的必备能力。但由于各种现实因素的制约,诸如教学任务的繁重、应试教学的单一模式、教师自我提升意识的不足等,有很多老师不重视自身的读书,除了教材教参和一些必要的教学书籍外,就很少去读书了。这使得教师的专业提升和人生丰富受到了很大限制,因而不少老师的教学能力也只能停留在“教书匠”的层面。这对于教师本人的成长、对于学生的学习、对于学校发展、对于教育推动都是不利的。因此,加强教师读书应该是教育主管部门和学校的一项重要任务。

正是基于这些认识,我校近年来,大力推动教师读书。我校成立了教师读书协会,建立健全了相关组织和规章制度;开辟了教师阅览室,设置了教师图书专柜,开通了网上教师qq读书群,经常组织教师读书交流活动,汇集教师读书心得。学校购置一些专业书籍免费发放给教师看,并要求写出读书笔记和心得;制定教师图书借阅制度,积极鼓励教师借书读书。现在,我校已基本形成了教师读书氛围,不少老师在主动借阅图书,并提笔进行写作,涌现了一批有一定教育教学理论高度和写作水平的教师,他们的课堂也因此生动鲜活起来。我们认为,这是读书给老师们带来的切实好处。

籍着这次我校开展的教育教学公开周的契机,我们开辟了教师读书心得交流会专场,想借此进一步推动我校老师的读书热情,并向各兄弟学校起个抛砖引玉的作用,以期获得你们的指导和帮助。

作为对外展示的教师读书心得交流会,在我校还是第一次。鉴于经验的欠缺和能力的有限,肯定会有很多不足之处,请各位专家和同仁不吝赐教。这里,我再一次向你们表示衷心的感谢!

今天在这里,要向各位汇报的是我校四位优秀教师。他们平时热爱读书,善于用心感悟书籍,从书中汲取营养,从而提升自己、感染他人。今天,他们将立足不同类型的书籍,向大家解读他们读书的收获。

好,首先上场的是徐玉苗老师。徐老师是一位很有涵养的语文老师,有着深厚的语文教学功力和人生感悟能力。他沉稳大度,为人低调,能潜心做学问、静心去读书。他要给大家带来的是对一部人生题材小说的解读和思悟。我们都知道,路遥是一位令人敬重的我国当代作家,他的长篇小说代表作《平凡的世界》影响了无数读者,给了读者们以人生的很好指导。那么,今天,徐老师会怎么解读这本经典小说呢?他又有着怎样的读书心得呢?好,有请徐玉苗老师上台发言,大家热烈欢迎!

感谢徐老师的精彩发言。是啊,平凡中有梦想,苦难中有奋斗,冲突中有真情,现实中有浪漫。这是多么精准的解读和源于小说的人生感悟。其实,我们的人生不就是这样吗?“生命求平凡,劳动才幸福”,这应该是人生真谛吧?再次感谢徐老师给我们带来的读书收获。

好。人生需要追求,成功是每个人的期待。但能否真正获得成功,能收获多大的成功,可能会因人而异。我觉得,这差异的产生可能有一种因素至关重要,那就是“态度”。什么样的态度才能让人生更精彩、更辉煌呢?有一本书应该能给我们带来答案。接下来,有请朱莉老师给大家推介一本书、展示一位女性成功人士的成功历程,同时给大家带来朱莉老师的特别读书感悟。朱莉老师是我校青年语文教师,柔弱中透着坚强,内敛中有着率性,是一位知行合一、有思想有追求,有着较高语文造诣的名师。她爱读书、善读书,善于从书中发现真谛、汲取营养。好,大家热烈欢迎朱莉老师发言,她解读和感悟的书是《向前一步》。

朱老师的发言多么触动人心啊!在当今这个时代,要想获得巨大的成功实属不易,对女性而言更是难能可贵。但,只要有了正确的态度和做法,成功不是遥不可及的。让我们从桑德伯格身上获得启示和借鉴。谢谢朱莉老师的精彩发言。

各位在上个世纪八十年代身为学生的同仁,都应该会有一段深刻的读书记忆,那就风靡大陆的武侠小说读书热。在那段记忆里,有位泰山北斗似的人物是一座丰碑似的记忆。我看到有老师在会意地笑了,是的,他就是金庸。我说,金庸是我们永久的记忆和敬仰,不为过吧?我校有一位老师是执著的金庸迷,三十年了,依然此情切切。她读金庸小说不仅仅是追求故事情节,她更为金庸小说深厚纯正的中国传统文化底韵、纯正的中国语言的运用和纯正的审美情趣所深深吸引,她读出了别样的感觉。这位老师就是我校学历最高的语文老师——硕士研究生张娟老师。张老师有着深厚的文学素养,她感性、善良,有着丰富而细腻的文学情怀,在文学上笔耕不缀。好,下面请张娟老师带着我们再次走进对金庸小说的特别记忆,去从中感味人生。大家热烈欢迎!

是啊,一段难忘的武侠小说读书记忆。谢谢金庸先生,也谢谢张娟老师,是你让我们深刻体味读书的可贵。

说到中国传统文化,中国古典诗词自然是代表。今天的读书心得交流会是不能留下这方面的缺憾的。我校有不少老师对我国古典诗文有着特别的感情,喜读乐写。这不局限于语文老师,包括一些外语老师都乐此不疲。你们看,我校的段波老师就是一位。段老师教英语,但外语没有冲淡他对中国传统文化的热爱。他喜爱中国古典诗词,还时常提笔风雅一番。这里读一首段老师的古体诗,来飨飨各位的口。

《游枯河》京杭大运河遗址

杨广风华今已没,千年漕运成枯河。

是非功过盖棺论,历史由来争执多。

段老师有一定的古典诗词底韵吧?好,说到中国古典诗词,我们绕不开唐朝,在唐朝诗文当中,有一位很特别的晚唐诗人李商隐是我们必须关注的。李商隐诗文成就极高,而一生又郁郁不得志。此人能给我们带来怎样的体味呢?下面就请段波老师透过李商隐的诗文,给我们作一番解读和品味。大家热烈欢迎!

谢谢!谢谢段老师带给我们的传统文化的熏陶和思考。常言道:诗言志,诗传情。中国古代文人就是这样。我觉得,今天的我们也应如此。这才能提升我们的人生情趣,丰富我们的人生感悟,坚定我们的人生追求。

今天发表读书心得的四位老师,选择的书籍涉及古今中外,涵盖不同体裁,带给我们的品味和思考也丰富多彩。这里,让我们再次以热烈的掌声向他们表示真诚的感谢!

今天的读书心得交流会,是我们的一次尝试性的展示,不足之处在所难免,请各位专家和同仁不吝赐教,给我们提出宝贵的意见和建议,我们不胜感激。

好,凤台四中第一届教师读书心得交流会到此圆满结束。谢谢各位领导、老师的光临指导!你们辛苦了!再见!

教师交流会主持稿篇三

同志们:大家好!

法委书记××*同志带考核组一行6人,对我院20xx年度党风廉政建设责任制落实情况和党组领导班子及县处级领导干部进行考核测评。

参加我们会议的考核组的领导有:

市委副书记、市纪委书记××*同志。

市委常委、政法委书记××*同志。

市纪委副书记××*同志。

市委政法委政治部主任××*同志。

市纪委廉洁自律办公室副主任××*同志。

市委组织部市直干部科科长××*同志。

在此,我代表院党组及全院干警对市委考核组各位领导的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!

此次考核是市委对我院党风廉政建设责任制贯彻落实情况和党组领导班子及县处级领导干部廉洁自律情况的综合考评,是提高广大干警拒腐防变和抵御风险能力的.有效措施,也是落实党风廉政建设责任制和公正司法、一心为民要求的一项具体举措,充分体现了市委领导对我院干警的关心和爱护以及对法院全面工作的关心和支持。

全院干警要密切配合、全力保障、虚心接受考核和测评,并以此推进我院班子建设、队伍建设、审判工作、党风廉政建设等项工作的全面开展。

今天上午的会议主要有三项议程:

一是由我院党组书记、院长××*同志代表中院党组作20xx年度述职述廉报告;。

二是由市委副书记、市纪委书记××*同志就考核测评工作作重要讲话;。

三是由我院到会的副科级以上干部对院领导班子、处级干部进行民主测评,同时,对我院20xx年落实党风廉政建设责任制情况进行问卷调查。

会议进行第二项:请市委副书记、纪委书记××*同志就考核、测评工作作重要讲话……。

刚才,××*就……作了重要讲话,主要讲了***个方面,一是……二是……三是……我们要结合工作实际认真学习、深刻领会、狠抓落实,切实将××*的要求贯彻落实到我院以审判为主的各项工作当中。

政治部、纪检监察工作人员注意清点我院副科级以上干部到会人数情况……。

下面由工作人员发放民主测评表和调查问卷。

大家注意,发放的民主测评表和调查问卷为一人一套,“三表一问卷”:三表,一是中院领导班子20xx年落实党风廉政建设责任制情况民主测评表;二是中院处级干部20xx年落实党风廉政建设责任制情况民主测评表;三是县处级干部民主考核测评表,一卷是中院20xx年落实党风廉政建设责任制情况调查问卷。

民主测评表和调查问卷填好后,由考核组的同志统一收回。

会议结束后,召开座谈会,参加座谈会的人员到办公大楼六楼会议室,工作人员按计划组织好。

今天上午的会议至此结束,先请考核组的领导前往会议室……。

散会!

教师交流会主持稿篇四

尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的宝贝们,大家早上好!在这秋意浓浓、金风送爽的日子里,我们又一次相聚在新幼园中,共同迎接我们幼儿园“乡土、生活、阅读“第-届读书节”的开幕.

1.节徽传递。

在第四届读书节的系列活动中,我们开展了阅读节节徽的设计与评比,在入围的节徽中,我们通过展示,让孩子们去评选孩子们喜欢的节徽,作为我们“乡土、生活、阅读”节的节徽.在本届的读书节上,首先让我们一同欢迎我们的节徽入场.

(1)节徽介绍。

蓝色的书本代表着知识的海洋,绿色的嫩芽象征着勃勃向上的生命力,金黄色的星星与可爱的笑脸相结合,代表着我们新幼的孩子和老师们,整个节徽寓意着我们新幼的孩子和老师们,在知识的海洋中健康、快乐、幸福的成长.

(2)举行节徽入场仪式.

接下来我们将举行节徽入场仪式.有请我们的李园长首先将节徽传递给我们的节徽手.

(3)各班阅读口号展示。

孩子们,你们喜欢阅读吗?那就让我们响亮的喊出我们的读书口号吧.

2.宣读本届读书节方案。

读书能擦亮我们的眼睛,读书能点燃我们的智慧,让阅读成为习惯,让书香伴我们成长”让我们共同拥抱美好明天.下面,让我们用热烈的掌声欢迎我们的金园长为大家宣读我们本届的读书节方案.

3.幼儿代表发言。

感谢宝贝精彩的感言!

4.家长代表发言。

我们说:孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力,我们的活动,更需要家长们的大力支持,从小培养孩子们阅读的习惯,更需要家长的配合,下面让我们有请小五班的家长,作为家长代表讲话,大家欢迎!

感谢我们小五班家长的发言,相信有你们的支持、和参与,我们的读书节活动,一定会更加精彩、更加成功!

5.教师代表发言。

鸟因为羽翼,生命才五彩斑斓.我们因为书籍,生活才与众不同.下面,让我们有请我们老师代表,小三班的周老师做读书发言.大家欢迎!

感谢周老师精彩的发言,我们一定做好孩子们阅读的领路人,引领孩子在书的海洋里、快乐阅读、快乐成长,为孩子们“打开一扇阅读之门,开启一生爱的旅程.”

6.李园长宣布读书节开幕。

接下来让我们用热烈的掌声,欢迎我们的李园长宣布我们的读书节开幕!

7.幼儿经典诵读。

随着读书节的开幕,我们的孩子们已经迫不及待的想要展现一下自己了,让我们一同欣赏孩子们的精彩诵读表演吧!

(1)大二班乡土童谣、古诗联唱。

新埭是个有着浓厚文化底蕴的古镇,在我们的乡间流传着一些好听的乡土童谣.

而古诗充满着浓厚的文化历史,孩子们不光喜欢朗诵,还喜欢用歌唱的形式表演,让我们有请我们大二班的宝贝们,给大家展现乡土童谣和古诗联唱,大家欢迎!

(2)中班儿歌诵读。

中班的宝贝们已经,经过了幼儿园一年的学习,宝贝们一定学会了很多的儿歌对吗?接下来就让我们中班的全体孩子们给大家展现他们的儿歌诵读吧!

(3)大班古诗诵读。

我国源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.读千古美文,同经典相伴.诵中华经典,与圣贤同行.有请大班组的孩子们带给大家古诗诵读!

8.结束语:。

书香飘满园,让好书伴随我们共同成长,我们坚信,辛勤耕耘,精心护理,总会有所收获,老师们,小朋友们,家长们,让我们捧起书,走近书,在书香的校园里,健康、快乐、幸福的成长!

新埭镇中心幼儿园“乡土·生活·阅读”第-届读书开幕式到此结束!

请各班按秩序回教室!

教师交流会主持稿篇五

尊敬的各位来宾,各位教育同仁:

大家上午好!

欢迎大家来到济南市xx小学参加爱生学校标准试验经验交流研讨会。我是天桥区教育局教研室的李春,很荣幸今天在此与大家共同交流,共享经验。大家现在还沉浸在参观校园的兴奋中,xx小学厚重、典雅、大气的校园文化,营造了浓浓的爱生氛围,彰显了文化的力量。相信,接下来的论坛环节,将会给您带来更多的精彩。首先,请允许我介绍参加今天论坛活动的各位领导和专家,他们是国家教育部基础教育一司原副司长、国家督学郑,xx大学的曾博士,天桥区教育局局长张x,天桥区教育局党委副书记张,天桥区教育局副局长马。让我们用热烈的掌声对领导和专家的莅临表示欢迎!

参加今天论坛活动的,还有我们爱生学校兄弟实验区的各位领导和老师,天桥区属学校的领导和老师们,让我们把同样热烈的掌声送给他们。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》明确提出,“教育要优先发展”“育人为本”、“改革创新”、“促进公平、提高质量。”促进教育公平是满足人民追求美好生活的新期待,是提高教育质量,办好人民满意教育的重要支撑。创建爱生学校是落实《纲要》的一个有力抓手,各试验学校正逐步实现更高层次、更加全面的爱生目标。今天我们将围绕爱生学校标准中第一个维度,共同探讨如何“促进教育公平,提高教育质量”。这是我们此次爱生学校经验交流研讨会议的一个分论坛。今天上午的论坛将有五所学校的领导进行经验交流,之后,由曾博士进行点评和指导,希望各位与会教育同仁积极参与互动交流。

首先进行主题发言的是济南市xx小学的陈校长。陈校长发言的题目是《教善若水,润泽平等》,有请陈校长。

感谢陈校长。我们的陈校长是一位思想深邃的校长,既有“仁者”博大的胸襟,他把中国的传统文化融合在校园文化之中,做得精致;又有“智者”宁静的心境,他能摆脱喧嚣与浮躁,“静下心来教书,潜下心来育人”,基于儿童,俯下身子,真做教育,让每一个角落都流淌着爱的泉水,滋养着每一朵待放的花苞。感谢陈校长的精彩发言。

下面有请来沈阳市浑南新区第二小学的丛校长,丛校长发言的题目是《每个孩子都很美》。

底蕴丰厚、特色鲜明的浑南二小,无论从外显文化上,还是特色课程上都展示出大爱之魂。学校的教育人用儿童的视角设计路线,在爱中行走,时刻把学生放在心上,“关注每个孩子的成长、绽放每个孩子的个性、分享每个孩子的成功”,让每个孩子如花般幸福,如此,孩子怎能不美?感谢浑南二小的精彩分享。让我们在意犹未尽中聆听来自石家庄井陉微矿路学校张报告《实现软公平是提升教育质量的关键》。

促进公平,提高质量不是一句空的口号,它需要转化理念,落实行动。井陉微矿路学校就是这样做的。他们立足于儿童视野,让每一个孩子在充分享受应有权利的基础上,在人格、情感上获得平等。他们着眼于学生一生发展去规划,让每个孩子具有可持续发展的能力和动力,实现学生的自主独立与美好。不同的学校,有不同的天时地利人和,让我们把期待的目光投向北京市温泉第二中学,校长孙为我们带来的报告是《实施多维成功教育,创建以生为本学校》,大家鼓掌欢迎!

“一朵花一个世界,一个孩子一片天空”,温泉二中的“多维成功教育”以生为本,为每个孩子实现卓越开辟了新途径。二中的每一步行走,步步为营、充盈着温暖,“大爱无极限,大业有方圆”,我们看到了学校在爱生项目推进中的执着坚守。相信二中的明天会更好!下面让我们带着收获与思考,走进济南市黄台小学,由校长带来的《面向每个孩子办学校》。

“有教无类”、“因材施教”是孔老夫子为我们诠释的公平,让我们每一个孩子受到尊重,公平享受优质的教育,这是爱生学校给我们的阐释。“一个都不能少”,不放弃,不抛弃。一个个鲜活的教育案例,牛校长娓娓道来。短短20分钟,我们发现她的嘴角总是上扬,幸福溢于言表。不禁让我们感慨“牛校长真牛”!

感谢五位校长给我们的论坛带来这丰盛的精神大餐。今天参加我们论坛的学校,既有来自沈阳的名校,北京的九年一贯制学校,也有来自河北县城的学校,还有我们济南两所外来务工定点学校,无论有怎样文化背景和地域差异,每一所学校都在爱生学校理念的指引下,站在儿童的视角去审视教育,去做教育。五位校长的精彩发言让我们感受到了思想者的魅力,实践者的魄力。当然,在努力促进教育公平、提高教育质量的过程中,我们也有些许的困惑,下面隆重请出山东师范大学曾博士进行专业点评并为我们解疑答惑。

曾博士的点评高屋建瓴,有深度、有广度,给我们带来了无尽的思考和启示,再次感谢!

促进教育公平,提高教育质量,我们任重而道远。真的全纳与平等,不是肤浅与盲从的,不是随性、一蹴而就的,它需要基于儿童付之于爱,用心践行、持之以恒、赤诚守望。大家知道,爱生学校的英文缩写为cfs,以这三个字母开头,我想用三个英文单词来表达真诚的祝愿。cheerful(快乐的),forever(永恒的)successful(成功的)。

祝愿我们的孩子在爱生学校中脸上挂着灿烂的微笑,希望孩子们的校园生活能成为他们一生中永恒的美丽记忆,祝福我们的孩子行走的人生的道路上,自信、乐观、享受成功。

再次感谢各位校长的精彩发言;

感谢专家的精准的富有启发性和专业引领的点评;

感谢与会领导老师们的静心聆听和热情参与;

感谢陈校长,感谢东道主xx小学所提供的充满人文气息的热情周到服务。

本次论坛结束。

教师交流会主持稿篇六

书香校园万象更新,七十华诞精英满堂!

各位领导,各位老师,大家早上好!在这阳光灿烂的早晨,我们在这里隆重举行“同读一本书,畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会,非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的早晨,希望通过参加我们的活动,能把幸福和欢乐带给您及您的家人.

人生为一大事来,一生的幸福,幸福的一生是我们共同的梦想,首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》(向莉等引唱,灯片出示歌词),请把你们幸福的双手挥起来,请把你幸福的歌喉亮起来!

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷.”读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受;读书就是一种幸福的享受.接下来,请老师们畅谈自己的读书所得,共赴精神的盛宴,共享读书的快乐,分享别人的快乐自己也更幸福.

每个年级发言20分钟!按从一年级到六年级顺序逐一发言!一到三年级发言结束后休息10分钟.

二、中场过渡。

语言书为源,行为书为本,思想书为根.教师是人类灵魂的工程师,书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图,教师的幸福人生更多的要从书中去寻找.老师们你们的幸福指数是多少呢?请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试:(灯片显示)。

如果要画一只鸟和一个人的话,你会如何构图?

a.一个人正看着笼中的鸟.

b.一个人正追着飞走的鸟.

c.一只鸟停留在一个人的肩上或手上.

d.一个人正向飞远的鸟招手.

e.一只鸟在上空飞行着,而这个人对这只鸟毫不在意.

答案:a.你的幸福其实已近在眼前了,却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿.

b.你正全力以赴为自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正处于身心俱疲的状态中.其实有舍才有得,如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做个决定了!

c.不担心鸟逃走而和鸟玩的你,象征着你现在正处于幸福、满足的状态中,每天都觉得很快乐!

d.这幅画的人物是不动的,只是向鸟招手,暗示你正等待幸福的来临,并且是以一种平静、平常心来等待,但人生中有许多事是要自己争取的,机会稍纵即逝,千万大意不得!

e.人和鸟之间似乎没什么衔接点,这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉,现在的你相当淡然,或许你经过了一些事情而突然想开了,对人生也有了另一番的见解了!

这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中,只是有的人的幸福多一点儿,有的人的幸福少一点儿而已.恭喜大家都拥有幸福!接下来,让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解.

教师交流会主持稿篇七

尊敬的刘老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。

为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。

知识无涯,而生命有限。作为合格的大学生既要博古,又要通今,时间实在不够用。所以,用功读书开始要早。我们现在不努力,更待何时?就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

在活动开始之前,首先让我来为大家介绍出席本次活动的领导及嘉宾,他们是:

让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!

下面我宣布中西医结合学院20xx级a班“读行天下,智用无涯”读书会正式开始!首先,请大家欣赏一个视频!

教师交流会主持稿篇八

各位领导、各位班主任:

大家好!

今天在这里举行xx小学班主任工作交流会,作为班主任的我们,班级就是我们的家,在这个家里,我们是主心骨,是一把手。这个主心骨、一把手,肯定有许多的看家本领,如:咱家的卫生环境总是最好的;咱家的活动总是独树一帜的;咱家的学习风气总是最浓的;咱家的调皮孩子总是最少的等等。请把你最酷、最牛、最绝、最妙的看家本领展示出来,大家共同分享,共同提高吧!

下面请各位班主任按从高年级到低年级的顺序上台交流——。

刚才各位班主任都把本学期自己在班级管理工作的宝贵经验,毫无保留地作了介绍。我在这里真诚的道一声谢谢!

是啊!班主任是天底下最小的主任,却担负着天底下最大的责任,班主任工作是最繁琐、最辛苦、最廉价又是学校教育中最具有崇高而重要地位的,学校各部门的工作,离开班主任,虽不说寸步难行,但也是很难开展的。我再一次谢谢大家!

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播音主持专业考生仅仅需要有一个姣好的面容和声音是远远不够的,还要有广阔的知识面,开阔的眼界,肚子里要有墨水才行啊,这就需要考生全方面的综合素质。

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教师交流会主持稿篇九

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

今天的班主任经验交流会我们非常荣幸的请到了滨州授田英才学园的老师,博兴博奥学校的老师,这两位班主任是滨州市知名的的班主任,也是山东省的知名班主任,首先让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!

众所周知,学校的工作千头万绪,很多都要靠班主任来落实,所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任是班级工作的、管理者,班级活动的组织者,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁,班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量,班主任工作对学生的一生都会产生影响。

班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义,但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作,有的时候尽管下了很大功夫,花了很多时间,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果却可能是连班主任自己都不满意。

如何有效地开展班主任工作,是摆在我们面前的课题,为了提高班主任队伍的整体素质,搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台,共同提高教育学生和管理班级的能力,使我校班主任工作迈向新台阶,我们召开了这次班主任经验交流会,希望大家通过这次交流会能有所收获。

教师交流会主持稿篇十

近年来,我们学校的教育事业蒸蒸日上,日新月异,今年更是取得了前所未有的好成绩,成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和英明决策,归功于全体教师扎实工作,无私奉献。这次表彰会的成功召开,充分体现了各级领导对教学工作的重视,对教学质量的重视,让我们如沐春风,如饮甘泉!我们亲身感受到,正是学校领导的正确决策,我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。

今天我们获奖了,这只能作为对我们过去工作的肯定,更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,我们的'工作每时每刻不能有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想。因此,我们在今后的教学工作中,要始终以“狠抓教学质量”为工作中心,为下一代负责,为广大老百姓负责,为千万个家庭负责。我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观,不断提高自己的业务素质和教学水平,努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空。

最后,祝愿在座的各位领导、各位老师,家庭美满,合家幸福,万事如意!祝愿我们的教育事业蒸蒸日上!

谢谢大家!

教师交流会主持稿篇十一

时光如梭,转眼来已过去了大半个学期了。学校要我在这里谈一下教学经验,本人实感惭愧,经验谈不上,凡事尽力而为,但求问心无愧!下面,我就如何提高数学的教学质量问题,谈谈个人的肤浅看法,不当之处,还请大家批评指正。

我认为要保证教学质量,上课的纪律是关键中的关键。一个老师讲的再好,如果孩子们的纪律不好,那都是白讲。

敢于嬉笑怒骂,树立教师威信。

刚任课时,就有一些勇敢者出来挑战新教师的权威,这时新教师一定要冷静处理,因为其他的学生都在看老师会如何处理。处理得好,虽然不能一劳永逸,但对于树立威信很有帮助。处理不好,学生可能群起围攻,新教师就要疲于应付。

对待老师,学生的'趋向是欺弱怕强,所以新教师在课堂上应该扮演硬朗的角色。这可从细节作起,例如声音要响亮,表情比较严肃等。

对于公然挑战权威者,新教师不可软弱、逃避,并且一开始就要敢于正视、教育,体现自己的原则。否则等到学生都欺到头上才发难,已经很难再扭转不利局势了。但是这要求新教师要尽快了解学生的情况。所谓“知己知彼,百战百胜”。

教师交流会主持稿篇十二

老师们:

今天,我们在这里举行我校青年教师成长座谈会。但发言的不仅是青年教师,还有骨干教师和教研组长,希望对大家的教育教学生活和今后的方向有所启发。

今天会议的议程为:

二、张灿雨主任集合自己的经历提几点建议。

三、黄振伟老师夸夸我们组的年轻人。

四、学校李校长对我校青年教师工作提出希望和要求。

五、张圣文副校长就周四迎接外来参观团活动安排一下工作。

现在会议进行第一项,请老师代表郭成俊老师发言。

老师们,以上两位教师代表的发言道出了我们青年教师的心声,青年教师是我校的中流砥柱,是我校未来发展的希望。

现在,会议进行第二项,请张灿雨主任结合自己的经历说说成长为骨干教师的经验。老师们,以上张主任在“——”张主任的建议,朴实而无华、明确而具体。

现在会议进行第三项,请黄振伟老师夸夸我们组的年轻人。

老师们“千里之行,始于足下”,让我们从一点一滴中走向明天。

现在会议进行第四项,有请朱校长对我校青年教师工作提出希望和要求。

老师们,今天的青年教师座谈会开得很成功。在以上会议中,

二、张灿雨主任集合自己的经历提几点建议。

三、黄振伟老师夸夸我们组的年轻人。

四、学校李校长对我校青年教师工作提出希望和要求。

可以说,今天的会议开得很成功。老师们,今年是我校继续深化课堂改革的一年。“学校的发展决定于老师们的辛勤工作特别是广大青年教师的积极奉献”!希望在座的各位教师,积极学习、努力工作、率先垂范、勇挑重担,为学校的建设和发展再立新功!同时也祝愿各位老师身体健康、生活幸福、工作顺利、成绩优异!谈自己的读书所得,共赴精神的盛宴,共享读书的.快乐,分享别人的快乐自己也更幸福。

每个年级发言20分钟!按从一年级到六年级顺序逐一发言!一到三年级发言结束后休息10分钟。

二、中场过渡。

a、一个人正看着笼中的鸟。

b、一个人正追着飞走的鸟。

c、一只鸟停留在一个人的肩上或手上。

d、一个人正向飞远的鸟招手。

e、一只鸟在上空飞行着,而这个人对这只鸟毫不在意。答案:a。你的幸福其实已近在眼前了,却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿。

b、你正全力以赴为自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正处于身心俱疲的状态中。其实有舍才有得,如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做个决定了!

c、不担心鸟逃走而和鸟玩的你,象征着你现在正处于幸福、满足的状态中,每天都觉得很快乐!

d、这幅画的人物是不动的,只是向鸟招手,暗示你正等待幸福的来临,并且是以一种平静、平常心来等待,但人生中有许多事是要自己争取的,机会稍纵即逝,千万大意不得!

e、人和鸟之间似乎没什么衔接点,这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉,现在的你相当淡然,或许你经过了一些事情而突然想开了,对人生也有了另一番的见解了!

这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中,只是有的人的幸福多一点儿,有的人的幸福少一点儿而已。恭喜大家都拥有幸福!接下来,让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解。

教师交流会主持稿篇十三

尊敬的各位领导,老师们:

大家好!

金秋十月硕果累累,我们刚刚迎送祖国母亲_华诞,在这收获的季节,我们又满怀喜悦的迎来了学校骨干教师表彰暨经验交流会。过去的一学年,在全体教职工的共同努力下,学校的教育事业得到进一步的发展。我受校领导委托,在这里首先向为我校教育工作做出贡献的各位老师表示崇高的敬意和由衷的感谢!

教师是一个光荣而神圣的职业,是人类灵魂的工程师,为了学生的成长与学校的发展,在教研组长和备课组长的精心组织下,各位老师默默奉献,甘做台阶、甘做蜡烛,老师们在各自平凡的岗位上,用坚守与钻研谱写了非凡的人生业绩,你们辛苦了。此次骨干教师表彰暨经验交流会,就是要对我校涌现出来骨干老师进行表彰,树立先进典型,推动学校教育事业不断向前发展。这次骨干教师的评选是由学校成立评审领导小组,成员由校长、中层干部及教师代表组成,经个人申报、教研组推荐、教代会代表投票、评审领导小组审核、全校公示,最后再由校长办公会审批完成,完全是在公平,公正,公开的大环境下进行,以下将由我们业务校长颁布《骨干教师考核细则》。(鼓掌)。

(业务校长颁布骨干教师考核细则)。

下面有请校长公布这次骨干教师的获奖名单以及为这次骨干教师颁发证书!(鼓掌)(校长公布名单,颁奖)。

首先感谢校长为这次表彰大会中的骨干老师颁发证书,希望骨干教师获奖者能够再接再厉,继续发扬良好的团结协作精神,倍加珍惜来之不易的个人荣誉,把这次的荣誉看作是一个起点!为学校再创辉煌!今天,我们还特意安排了其中6位骨干老师与大家一起分享交流他们的教学心得,愿我们大家一起成长。

下面由这次的骨干老师代表一起与大家分享交流他们的教育经验,首先有请地理组教研组长——候琳老师,侯老师从教多年来,获得山东省优质课比赛一等奖、区教学能手和优秀教师等荣誉称号。-参与人教版五四地理新教材和教师用书的改编。教学风格亲切自然,娓娓道来,如涓涓细流沁入学生心田,润物细无声。他的教育理念是:浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。今年6月份,由侯老师带领的地理组被评为威海市名课程团队。今天侯老师主要从“教研组建设”方面来跟大家交流他的团队经验。

王海英老师多年来为学校尽职尽责,在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,他的教学理念是真诚、耐心地等待孩子,让每个孩子都有成长的机会和时间,这次就让王老师主要从备课组长的角度来与我们分享他多年宝贵的教学经验。

张冬梅老师,不知不觉中她已在教学工作中步入了双十年华。作为英语教师她用心打磨教学技艺,严以律己,精益求精,倡导高效课堂,追求卓越的成绩;作为级部长,她以心换心,以爱搏爱,倾尽所能,为年级创设了一个温馨和谐的大家庭,今天,就让我们聆听张老师多年来在这个大家庭的感想。

徐冰洁老师。徐老师是威海市课改先进个人、区级教学能手、区级教坛新星、区级先进工作者、区级优秀教师,多次上过区级、市级、省级公开课和优质课,并获得市级优质课一等奖,省级优质课三等奖。徐老师能在教学中把课堂还给学生,让学生在合作中快乐自主地学习。她的课堂中幽默风趣、严肃活泼、说到做到、雷厉风行,用自己满腔的热情与激情感染学生,用自己的爱心、耐心、细心、责任心去感动学生,师生关系融洽和谐,学生成绩优异。这次徐老师主要从学科教学的角度与我们一起分享她的教学心得。

教师交流会主持稿篇十四

大家下午好。

很高兴可以主持本次的交流会,我是一年级组的xxx。

黉舍的开展离不开教育讲授研究。要想提高教育讲授质量,就必须提高教师整体的专业化程度。要想提高教师的专业化程度,就必须提高教师的教科研素质。因此黉舍举行了“每人一课”的讲授活动展示。在新课程新理念的指导下,讲授研究在我校已经蔚然成风。我校在教育讲授的各个方面,各个环节都有了新的收获。我们这次的主题是“探寻有用讲授,实行有序课堂”。

今天我们将以“每人一课”这一教学活动来展开今天的交流研讨会。

研讨会分四项议程:第一项、以“每人一课”为媒介,请展示过课堂教学的老师来谈谈自己课堂的导入。

第二项、以“探寻有效教学,实行有序课堂”为主题,请各年级组的代表进行发言。

第三项、请各位教师各抒己见,畅所欲言。

下面进行第一项议程:第一项、以“每人一课”为媒介,请展示过课堂教学的老师来谈谈自己课堂的.导入。

教学是一门艺术,完美的教学中也同样需要讲究导入的艺术。常言到:“良好的开端是成功的一半,”教师上课开始时讲的几句话,若能先声夺人,把学生的心紧紧抓住,就为课堂教学打下良好的基础,导入的好与差将直接影响到这一节课的成功与否。首先我们请一直带领着我们一年级蓬勃进取的年级组长xxx老师来谈谈她对“每人一课”的心得体会。

xxx虽说是位老教师了,但她宝刀未老,积累了丰富的经验,也收获了丰硕的成果,她专注的听每一位老师的讲授,对我们师更是不忘言传身教。是我们新老师的研究榜样。下面就请我们的xxx来说说吧!

……。

下面进行第二项议程,请各年级组的代表在针对本次的主题及“每人一课”进行发言。下面请低年级组的一年级xxx老师发言。

……。

接下来是第三项议程。

我想我们的教师对这次的每人一课的十分的正视的。对这次低年级展示出来的讲授一定是有许多想说的话,就请我们的教师畅所欲言吧!

……。

结束语。

感谢各位老师对本次研究经验交流会的总结。本次研究经验交流会也即将结束,我想每一份耕耘都会有收获。相信通过这次的交流会,我们定能在我们教学这条路上收获良多。下面请我们的校领导针对此次的交流会发言。

教师交流会主持稿篇十五

各位老师:

大家好!

首先,非常感谢学校给我这次机会。对我来说,担当教师论坛的主持人,不仅仅是对自己的锻炼提升,更重要的是,能与我的同仁们、朋友们一同学习,一同成长,一同感受那份激动与快乐,是最开心的事。我想,在学校领导的带领下,在全校教师的共同努力下,以我们的诚恳与热心,一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色,红红火火。

教师论坛于我们这个偏僻的xx小镇的教师来说的确是一个新生事物,但新生事物往往有其顽强的生命力,会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来,教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式,为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台,提供了广阔的发展空间。在这里,我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长。

俗话说:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真,字字句句凝聚着点点心血。在交流之时,我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫,充满激情,声音洪亮,语速适中,给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候,我们听者应报以热烈的掌声。

好,下面,就请xxx上台。大家欢迎。

现在请郝校长做总结。掌声欢迎!

结束语:

读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;

读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。

各位老师,本期教师论坛到这里就结束了,让我们下周五再见!

教师交流会主持稿篇十六

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党xx周年读书交流活动。今天,在座的各位,我们将一起开启一段“品味经典,滋养人生”的旅程,我们将与大师对话,聆听智慧的声音;我们将与同事交流,分享读书的喜悦。

现在,我宣布:xx校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。

首先,请康校长致辞。(略)。

下面,开始我们的读书交流环节。(略)。

有道是“好书不厌百回读”,走进名著,畅谈读书的收获,更感受到经典之深邃如大海,是值得我们用一生去追求的彼岸。

下面请邓书记对本次活动做简要总结。(略)。

古人云:一日不读书,言语无味;三日不读书,面目可憎。在这个全面加速的社会里,也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松,唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:腹有诗书气自华!

教师交流会主持稿篇十七

大家晚上好!

又是一年毕业时,闻着夏日的芬芳,09级的师兄师姐即将带走最后一片云彩,结束流光溢彩的大学生活。今天我们有幸请到几位优秀毕业生代表,借此机会聆听他们细述拼搏岁月,瞻望美好未来。

首先让我介绍一下出席本次交流会的嘉宾:他们分别是……。

相信大家已经迫不及待想听听师兄师姐向我们分享他们的经历。那么接下来有请今晚第一位发言的……讲话,掌声欢迎!

……。

感谢……的发言。熬过寒冬的人,最知道太阳的温暖,走过沙漠的人,最知道水的甘甜。下面有请……讲话,大家掌声欢迎!

……。

感谢……的发言。听过了……给我们带来的丰富经验,接下来有请……与我们分享她的大学四年。掌声欢迎!

……。

谢谢……的精彩发言,想必大家在师姐的身上学到了很多,不知道……又会有什么宝囊向我们展示呢?下面掌声有请……上台发言。

优秀其实是一种习惯,师姐师兄们不仅品学兼优,还积极参加学校活动,作为师弟师妹的我们不得不为他们的优秀折服,谢谢他们给我们分享经验。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。

接下来是我们的观众提问环节,请师兄师姐们移步到前排座位这边来。

此时此刻,相信在场的观众一定有很多问题想问师兄师姐,大家可以就自己遇到的问题或是心中的疑惑向嘉宾提问,互动环节现在开始,请大家举手提问。

由于时间的限制,我们的互动环节就到此结束,还有问题想向嘉宾咨询的同学可以在会后与师兄师姐继续交流。

再一次感谢师兄师姐的精彩发言,同时也感谢大家的积极配合以及工作人员的辛勤工作。让我们放飞青春的理想,畅想青春的旋律,追逐成功的喜悦,把握无悔的明天!今晚的交流会到此结束,谢谢大家,请大家有序离场。

教师交流会主持稿篇十八

教师是火种,点燃了孩子的心灵之火;教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。爱如百合,悄然绽放。杜英老师的偶像是王文丽老师,有请杜英老师和大家交流。

王老师的粉丝被称为松针,付芝云老师就是一根松针。她观摩了王老师的一节作文课《亲情测试》,感触很深,不吐不快,这会儿已经是迫不及待了。有请付老师。

毛老师英语转型语文已经两年半了,可是,她还是如初转型时那般谦虚好学。在自主研修中,毛老师不知不觉就成了xx的铁杆粉丝,且听她学习窦桂梅后,对xx的'认识――《激情+引导+魅力=xx》。

一千个人心目中有一千个哈姆雷特,一个个人的心目中也有一千个窦桂梅。我也是一颗桂圆,是xx的粉丝。

亲爱的老师们,“最是书香能致远,学习之乐乐无穷”。今天我们这些追星族齐聚一堂,追随xx的脚步,分享xx的成长故事,思绪万千。让我们响应的号召,在工作生活中不忘阅读、学习,在读书学习中不断实践和创新。

今天的读书交流活动到此结束,再次感谢大家奉献的精彩。

一千个人心目中有一千个哈姆雷特,一个个人的心目中也有一千个窦桂梅。

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