报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
地质学野外实践报告心得篇一
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的`一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了 。
记得在刚开始学习植物学的时候，师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。实习的日子终于到了！在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照，然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然没使我们停下实习的脚步，依然撑着伞，穿着雨衣，一路认植物。
解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就收拾好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的能力，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一，在观察的时候，我们首先要注意这株植物的整体形态（木本还是草本？直立还是攀援？），然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区别，但现在不这么认为了，因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等；第二，要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转，没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的能力；三是学生“保护资源，珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。
力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识，我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物。
在国家4a级风景区-缙云山，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了我们的见识！由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆！
这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。
步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。总体而言，野外实习基本上实现了预期目标。感谢老师的指导！
地质学野外实践报告心得篇二
说这一次实习，其实也不是一次实习，因为这次实习中有一天，而且是在野外进行的，没有直接参与到公司工作中去，不过这次实习的收获还是不小的，虽然不是很正式的，但是总是有收获的！
实习完全结束已经两天，虽说实习报告里面已经写很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。
我不是地质专业的，所以一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放？对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。以前的经验证明同时做两件事，我达不到那样的水平。有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求（包括学过又已经忘记了的）。还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，一来做到心中有数，二来防止实习完了之后书已经被借完了。到要写报告的时候，我去图书馆没有借到一本书。
如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我时刻记得复习。每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。我也一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，图也会不出来。这也说明了今日事今日毕的重要性。事实上，对于一个学生来说，每天必做的至少包括晚上留出一段时间来复习一天的功课，回顾一天的收获。无论是实习还是其它的学习，绝对不能再像前两个学期一样在最后一个月临时抱佛脚。
地质学野外实践报告心得篇三
动物园野外实习是我大学生活中一段非常宝贵的经历。这次实习让我近距离接触了各种各样的动物，深入了解了它们的生活习性和保护状况，也让我更加深刻地认识到人类与动物之间的紧密联系。下面我将从实习前的准备工作、实习中的收获、与动物互动的心路历程、以及对动物保护的思考等几个方面，详细描述我的动物园野外实习心得体会。
一、实习前的准备工作。
在动物园野外实习之前，我积极参加动物保护和动物行为学相关的培训课程，学习了动物保护的理论知识和野外实习的基本操作。我还查阅了关于动物园的相关资料，了解了动物园的建设和管理模式，掌握了一些动物疾病和饲养方法的常识。
此外，我还准备了一些常用的工具和设备，如望远镜、相机、笔记本等。这些准备工作使我对动物园的实际情况有了一定的了解，为实习奠定了基础。
二、实习中的收获。
通过动物园野外实习，我不仅观察到了各种动物的行为习性，还了解了不同动物的饲养管理和保护工作。在与动物保护人员的交流中，我了解到了动物园中的各项工作并非只是简单的照料和喂养，还需要对动物进行观察和记录，以了解它们的身体状况和心理状态。
实习期间，我还参与了一些动物饲养和生活环境改善工作。通过为动物清理园区、修剪植物等工作，我体会到了动物园保护动物的艰辛和细致。同时，我也意识到，保护动物不仅仅是确保它们生活的环境和食物，更重要的是要改善它们的生活质量和心理健康。
三、与动物互动的心路历程。
实习期间，我有机会与一些动物建立了亲密的联系。我深深被猴子聪明的脑袋、熊猫憨态可掬的外表、孔雀美丽的羽毛等吸引着。在与动物互动的过程中，我感受到了它们的生命力和独特性。
与动物的互动不仅仅是单方面的观察和了解，更是一种心与心的沟通。在我给动物喂食的时候，有时候它们会接近我，伸出手，仿佛在向我传递感谢和关爱。
四、对动物保护的思考。
通过这次实习，我对动物保护的重要性有了更深刻的认识。动物作为地球上的一部分，也应该得到我们的尊重和保护。人类的发展和进步不能仅仅以牺牲动物的利益为代价。
我认为，保护动物需要全社会共同参与。我们可以从自己做起，节约用水、减少垃圾的产生，降低对动物生存环境的破坏。此外，政府和科研机构也应该加强对动物保护和研究的投入，推动法规的制定和实施。
五、结语。
动物园野外实习是我人生中难得的经历。通过这次实习，我对动物园的工作有了更深入的了解，也更加珍惜和尊重动物的存在。这次实习让我意识到，人类需要与动物和谐共生，保护动物是我们每个人的责任。希望我今后能够继续参与到动物保护工作中，为保护动物的生存环境和权益尽一份力量。
地质学野外实践报告心得篇四
班级：11级生态学学号：姓名：魏宝成20xx年9月11号至10月7号，我们11级生态学的同学进行了一次探究性的专业野外综合实习，此次实习一改原来走马观花式的实习方式，把个部门地理实习的性质由一般认识性实习，变为在认识的基础上进行综合性、探究性实习。在实习中师生克服多变的天气条件，认真开展各项实习工作。通过这次实习，使我们掌握了自然地理野外调查的一般方法，获得了理论联系实际的机会，深化了认识，提升了综合能力。此次实习达到了预期目的，获得了圆满成功，学生反映良好。
这次实习强调学生主动探究学习，在教师介绍实习线路（点）区域背景、野外观察方法的情况下，学生分组调查，收集数据，然后展开讨论，最后进行成果总结交流。
结合实习区实际在实习之前老师就预设了各种专题性课题，学生可进行选择，并要求作为最终成果提交。这样既增加了实习的目的性，也调动了学生实习的主动性。同时，也突出了实习的研究性。我觉得很值得推广。
在实习过程中老师及时对实习内容总结以及专业知识进行讲解，帮助学生巩固、消化实习内容的工作，充分实现师生间的良性互动，实习效果得到很大的提高。
实习期间非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，让大家在实习过程中无后顾之忧尤为重要。为了保证实习的顺利进行，老师和班委们，无论是饮食方面还是住宿方面，都尽量在经费范围内做到最好，为整个实习工作提供了强有力的保障，这方面我觉得做得很好。
通过这次实习我们也发现一些亟待解决的问题。即实习时间短，要跑的点又多，每天除了吃饭睡觉时间，都在车上度过，长途的跋涉让我们都很累，在这种条件下学生心里也会发生一些不良反应，给实习期间学生管理工作增加了难度。因此，希望学院考虑实习时间和在外作息时间的安排的变更。
在领导的关怀和重视下，经过师生的共同努力，此次实习取得了圆满的效果：实习期间无一意外事件发生，师生都平安的完成了实习任务；对于即将毕业我我们来说，这次实习无疑又给我们的大学生活留下了一段难忘的经历和回忆。
地质学野外实践报告心得篇五
第一段：引入大别山的背景和实习目的（200字）。
大别山位于中国中部，是中国著名的山脉之一，也是中华民族的重要象征之一。作为一名大学生，我有幸参加了一次大别山野外实习活动。这次实习的目的是让我们更加了解大别山的自然环境和人文历史，增强环境保护意识，并培养我们的团队合作能力和解决问题的能力。
第二段：对大别山野外实习的日常活动和自然环境的描写（300字）。
我们在大别山进行了为期两周的野外实习，日常活动包括登山、植树、清理垃圾等。每天早晨，我们早早起床，吃过简单的早餐后，开始了一天的实习活动。山上的空气清新，阳光透过层层树叶洒下来，给人一种宁静和舒适的感觉。山顶的风景美不胜收，可以俯瞰整个大别山脉的壮丽景色。我们还参观了一些人文景点，了解到这里深厚的历史文化。
在野外实习中，我不仅学到了许多关于自然环境和生态保护的知识，更重要的是学会了与他人密切合作。我们分成小组，一起完成各种任务，例如清理山路、植树造林等。每个人都积极参与进来，通过相互帮助和合作，我们克服了困难，顺利完成了每一项任务。这次实习不仅培养了我的团队意识和合作能力，也增强了我的抗压能力和自我管理能力。
通过这次实习，我认识到自然环境保护的重要性，也深刻体会到了人类对自然界的破坏。我觉得每个人都应该有一颗环保的心，从自己做起，通过行动来保护环境。未来，我希望能够参与更多的环保项目，并用自己的力量去推动社会的进步。同时，我也希望能够在未来的实习活动中，继续锻炼和提高自己的能力。
大别山野外实习是我大学生活中一个宝贵的经历，它不仅让我了解到大别山的自然环境和人文历史，更重要的是让我认识到了环保意识的重要性，以及团队合作的重要性。通过这次实习，我更加明确了自己的人生目标，希望将来能够在环保领域做出自己的贡献。我相信，只要我们大家共同努力，保护自然环境，我们的未来一定会更加美好。
地质学野外实践报告心得篇六
1. 通过对实习区域人文地理要素、现象及综合景观的观察、感知和分析，深化对人文地理各学科相关理论知识的认识和理解。
2. 通过对实习区域人文景观形成机制以及人地关系的探讨，初步掌握综合分析研究区域人文地理问题的一般方法。
3. 培养学生观察分析和研究解决实际问题以及撰写实习考察报告的能力。
4、扩大地理视野，提高地理思维能力。
5、培养野外考察研究能力。
6、 推动“统一地理学思想”的实现。
7、 有助于引导学生关注地理学发展的前沿领域。
我们此次实习的地点主要有颐和园、什刹海胡同、燕京啤酒总厂、故宫、北京市规划展览馆、王府井、关中村、超图公司、长城、明十三陵、清华大学、北京大学。
1.颐和园：
中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，中国四大名园之一。利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆。
2.什刹海：
什刹海也写作“十刹海”。 位于北京城西北隅，四周原有十座佛寺，故有此称。元代名海子，为一宽而长的水面，明初缩小，后逐渐形成西海、后海、前海，三海水道相通。自清代起就成为游乐消夏之所。三海碧波荡漾，岸边垂柳毵毵，远山秀色如黛，风光绮丽，为燕京胜景之一。
3.燕京啤酒总厂：
燕京1980年建厂，1993年组建集团。经过30年快速、健康的发展，燕京已经成为中国最大啤酒企业集团之一，连年被评为全国500家最佳经济效益工业企业、中国行业百强企业。
4.北京故宫：
故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐十八年（1420年）建成，是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。
5.北京市规划展览馆： 北京市规划展览馆位于北京前门东大街(老北京火车站东侧)的北京市规划展览馆是在原有建筑基础上改造而成。改建后的展馆共分4层，分别以展板、灯箱、模型、图片、雕塑、立体电影等形式介绍、展示了北京悠久的历史和首都城市规划建设的伟大成就。
6.王府井大街： 王府井大街，南起东长安街，北至中国美术馆，全长约三华里，是北京最有名的商业区。王府井的日用百货、五金电料、服装鞋帽、珠宝钻石、金银首饰等，琳琅满目，商品进销量极大，是号称"日进斗金"的寸金之地。
7.中关村：
中关村科技园区是1988年5月经国务院批准建立的中国第一个国家级高新技术产业开发区。中关村科技园区覆盖了北京市科技、智力、人才和信息资源最密集的区域。
8.超图公司：
北京超图软件股份有限公司是中国和亚洲领先的地理信息系统平台软件企业，主要从事gis基础平台和应用平台软件的研究、开发、推广和服务。
10.长城：
11.清华大学：
清华大学是中国最高学府，中国综合实力最强的大学之一。中华人民共和国教育部直属高等学校，名列211工程、985工程，在中国历次重点大学建设中均被列入重中之重的建设序列，是中国最杰出的高等学府，也是亚洲和世界最重要的大学之一。
12.北京大学：
北京大学，简称北大，创办于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，被公认为中国的最高学府，也是亚洲和世界最重要的大学之一。
第一天
实习地区：颐和园
实习内容：旅游地理，通过游览颐和园深化对旅游地理学的认识。
实习地点分析：1.地理位置优越，位于北京市海淀区，距北京城区十五公里。
3.具有很强的季节性，适合春夏秋游，给其旅游收入的增长造成一定影响。 第二天
实习地区：什刹海胡同、燕京啤酒总厂。
实习内容：聚落与社会文化地理、经济地理。
实习地点分析：
什刹海胡同：什刹海地区也是老北京胡同保存完好的地方。这里的胡同和四合院组成了老北京的风俗文化，组成了老北京的历史，今天，这里仍旧保存着十分难得的自然景观和人文胜迹交相辉映的历史风貌。它不仅为我们展示了不同于其他地方的聚落特点，也生动的展现了旧的文化，成为北京市一道亮丽的风景线。 燕京啤酒：1.燕京啤酒借助北京广阔的消费市场，是明显的市场指向性企业。
2.燕京啤酒集团公司拥有雄厚的技术力量，先进的成套设备及最先进的产品技术。
3.燕京啤酒集公司借鉴国内外先进的管理经验，积极参与国内外市场竞争，创造最佳社会效益和经济效益。
第三天：
实习地区：故宫、北京市规划展览馆、王府井。
实习内容：旅游地理、城市规划。
实习评价：故宫：1.北京是一座历史悠久的历史文化名城，故宫就是其历史的见证，旅游资源丰富，来者参观的人数不胜数。
2.故宫位于北京市中心，地理位置优越，交通便利，有利于吸引游客。
北京市规划展览馆： 展示内容包括北京城的悠久历史、奥运场馆规划,以未来北京在绿化美化、改善交通状况、实现市政基础设施现代化等方面的规划蓝图。
王府井： 1.王府井大街，南起东长安街，北至中国美术馆，全长约三华里，是北京最有名的商业区。
2.地理位置极佳，紧邻地铁，交通便利，附近还有教堂。 第四天：
实习地区：中关村、超图。
实习内容：地理信息技术。
实习评价：中关村：
1.从地理上讲，它位于北京城的西北部海淀区一带，在西北三环路西北四环路中间。
2.中关村是北京的高科技中心，它被誉为“中国的硅谷”。
超图公司：
1.超图是地理参考的多媒体系统，点击地图上的要素并得到该要素及其他与该要素有关的信息。
ap gis系列软件已经广泛应用于数字城市、国土、水利、环保、海洋、测绘、农业等数十个行业，前途十分关阔。 第五天：
实习地区：长城、明十三陵。
实习内容：旅游地理。
实习评价：长城：1. 居庸关长城在北京昌平县境内，距北京市区60公里，是长城的一个重要关口，古代北京西北的重要屏障，形势险要。
2.旅游资源丰富吸引了众多游客，收入十分可观。
明十三陵：1.明十三陵是中国明朝皇帝的墓葬群，坐落在北京西北郊昌平区境内的燕山山麓的天寿山。
依山建陵，风景秀丽 形象生动地描绘了明陵建筑与自然景观的有机结合，吸引了众多游客。
第六天：
实习地区：北京大学、清华大学。
实习内容：参观清华、北大，感受一下他们精英的学习氛围和学习方式，今后可以借鉴一下，为我们今后的学习和工作树立良好的榜样。
实习评价：
1.他们都很刻苦，都是边走路边吃饭节约时间用来学习。
2.学校内几乎见不到情侣，都很独立，很要强。
3.学习氛围很活跃，他们教室很小好多人围成一圈坐在老师身边，讨论很激烈。
4.各种讲座很多，也有很多活动。
为期一周的地理实习活动在我们紧张而又忙碌的奔走中不知不觉过去了，但我们实习时的每一幕却都深深地烙印在我的脑海中，挥之不去。更重要的是积淀在我内心已久的对地理学理论知识的认知也在实习结束的那一刻得到升华，也许这就是我们此次实习的目的吧！通过此次实习将我们所学的理论知识与实践结合起来，加深我们对理论知识的理解，增加我们对地理学的热爱，扩大自己的知识面与视野，为今后地理学的学习打下坚实的基础，使我们今后的学习朝着更深的层次迈进。我想今后不论我是否能够从事与地理学相关的职业，此次实习所取得的收获都将成为我人生中一笔宝贵的财富。
对颐和园、故宫、长城、明十三陵、鸟巢、水立方等游景点的实习，我深刻的感受到地理学与旅游的紧密联系以及旅游业的发展对地理学的深远影响；对什刹海胡同的实习，我认识到自然环境及社会经济坏境的多样性，使北京四合院这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印，逐步形成了其不同与其他地方民居的建筑形式，生动地反映了人与自然的关系；对王府井的实习，让我亲身体验了经济与地理位置的密切关联，要想取得良好的经济效益必须选择好的地理位置；对北京超图公司、北京城市规划展览馆的实习，我亲眼目睹了信息技术与地理的结合所取得的重大成就，而且李总的一番话也让我深刻认识到平凡与成功只有一步之遥，要想取得成功就得努力加坚持；对北京大学及清华大学的参观，是此次实习中让我感触最深的事情，跟他们北大、清华的学生一比感觉自己好渺小、好平凡，也很后悔高中为什么没那么努力的学习，不过世界上没有卖后悔药的一切还得向前看，考研也许是一个很好的选择，我不奢望去清华大学和北京大学，但我会努力考上一所重点院校的，只有这样我才会在今后的职业生涯中立于不败之地。
谈到此次实习的不足，我认为主要有以下几点：
1.不是每个同学都能够认认真真的学习，其中有些比较注重参观，忘记了此行的主要任务是学习。
2.组员之间合作沟通较少。
建议：
针对以上不足，我们应该反省自己，态度上端正自己，以后再实习时，紧跟老师步伐和思路，以学习为主，参观为辅；多和同学合作、沟通和交流，丰富自己的视野，扩大自己的知识面，实现我们实习的价值。
这一次实习给我的学习和生活留下了永不褪色的记忆，我们大家一起实习，一起同甘共苦，将来回想起来一定会感觉很美好。更重要的是这次实习充实了自我，让我从现实生活中了解和理解了课本上的知识，对自己所学的知识有了新的认识，同时也让我对生活有了新的理解，有了新的奋斗目标，我坚信有了这次实习我的明天会更加美好！
地质学野外实践报告心得篇七
近年来，大别山野外实习成为了越来越多大学生关注的话题。作为大别山区的一部分，这里不仅有着丰富的动植物资源，还拥有独特的自然景观。大别山野外实习为大学生提供了锻炼和学习的机会，使他们能够更好地了解、保护和利用自然资源。在这次实习中，我有幸亲身体验了大别山的美丽与艰辛，不仅收获了专业知识，也收获了成长和珍贵的记忆。
在大别山野外实习期间，我被分派到了一家环保组织，负责野生动物保护工作。每天早上，我都会和同事们一起登山巡视，观察野生动物的行为并记录下它们的数量和繁育情况。在这个过程中，我不仅亲眼目睹了一只珍稀的金丝猴跳跃在枝头的动人景象，还看到了一只被捕养的金雕顺利放归大自然的令人感动的一刻。同时，我也深刻体会到了保护工作的艰辛和重要性。野外环境的复杂性和条件的艰苦性都需要我们有着坚强的意志和奉献精神。
大别山野外实习不仅让我更加了解了野生动物的习性和环境的重要性，还教会了我认真观察并从中汲取经验和智慧。在这个过程中，我不仅锻炼了体魄，提高了动手能力，还培养了耐心和细心。在和同事们的合作中，我学会了倾听和尊重每个人的意见，形成了团队意识和合作精神。这次实习经历让我更加坚定了野生动物保护和环保事业的信念，并决心将来从事相关工作，为保护自然环境尽自己的一份力。
尽管大别山野外实习给我带来了诸多的启示和收获，但我也意识到这个项目还有一些不足之处。首先，由于野外环境限制和人力资源有限，我们无法覆盖到所有需要保护的野生动物。其次，现有的保护措施还不够完善，需要更多专业人士的投入和政府的支持。同时，我们也需要进一步加强对大众宣传的力度，提高人们的环保意识，并鼓励更多的人积极参与到保护工作中来。只有这样，我们才能更好地保护和利用大别山的自然资源。
第五段：总结经验并展望未来。
通过大别山野外实习的经历，我不仅加深了对野生动物保护和环保事业的了解，也学到了许多宝贵的知识和技能。我将继续加强自己的专业学习，并积极参与到环保活动和组织中，为保护和利用自然资源尽自己的一份力。我相信，只要每个人都能够行动起来，我们一定能够共同建设一个更加美好的家园。
总之，大别山野外实习是一次难得的机会，让我亲身体验了大自然的壮美和严酷，也让我更加坚定了保护自然环境的信念。这次实习不仅丰富了我的大学生活，也对我未来的发展产生了重要的影响。我将把这段宝贵的经历铭记在心，并将其转化为行动，为保护和利用自然资源做出自己的贡献。
地质学野外实践报告心得篇八
为了让我们下学期更好的学习专业知识，在小学期学院组织我专业的学生进行了五天的土木专业认识实习。
第一次，亲身感受到土木工程是一门大学问，有很多很多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的很多，要做的很多，今后的时光应该是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。
从理论到实践还有一段路要走。
在我们的第一天第一站一座拱桥的施工现场，谢老师问：“这座桥的拱是双曲线，还是抛物线。”记得当时我的大脑一片空白，我并不是不知道，但是没有马上反应过来，为什么呢？没有意识，没有将从课堂上学到的知识运用到实践中去的意识。以后，要多加努力，大学不是高中，要学真本事，能把课本上的东西运用到实际中去，并有所创新，才能算是真正学会了，才是真正的本事。
在许多工地，特别是桥东开发区房建工地，工地技术人员等给我们最多、最宝贵经验就是“三勤”，勤看、勤问、勤思。对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之，要在最短的时间内，把问题解决好，搞清楚;对于任何问题、任何方法等，都要经过自己的认真思考，不要把问题留给别人去解决，不要简单的照搬别人的方法，思考是进步的`捷径。
这次老师和工地技术人员，让我记忆最深的话就是“学真本事，有自己的一技之长”。不要死钻课本，但也不要脱离课本，联系实际，要把本事真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来的岗位上，施展自己的本领。要有自己的特长，用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”，要有自己的夺人之处，才有自己的立足之地。
一个连阳光都见不得的人，会有什么作为呢？一个一遇到困难，就退缩的人更不会有什么作为。这次实习我的又一收获，就是自己的毅力，又得到了一定的锻炼，为将来更好的走上工作岗位，准备了一份适应力。
地质学野外实践报告心得篇九
野外实习是许多大学专业的一部分，旨在让学生亲身体验和应用所学知识，并培养解决实际问题的能力。我有幸参加了一次野外实习，这个经历不仅让我更加了解了自己所学专业的实际应用，还带给我许多宝贵的收获和体会。
第二段：对所学专业知识的运用。
在野外实习中，我将在课堂上学到的专业知识付诸实践。在进行实地调查时，我发现许多理论知识并不能直接应用于实际情况。我需要通过对地形、植被和气候等方面的观察，结合地质勘探和数据分析的方法，来解决实际问题。这种将理论知识运用到实践中的过程给了我很多成就感，也让我更加深入地理解和掌握了所学专业知识。
第三段：团队合作和沟通能力的培养。
野外实习中，我与其他同学一起组成了一个团队。我们需要共同完成各项任务，如野外调查和报告撰写等。这个过程中，我学会了与他人有效地合作，了解并发挥每个人的优势，培养了团队合作和沟通能力。通过与他人的互动和交流，我意识到团队的力量是巨大的，每个人都发挥着重要的作用。我从中明白了只有团队的协作和合作才能实现更大的目标。
第四段：对自我能力的提升。
在野外实习中，我面临着各种各样的困难和挑战。有时候，我们需要长时间在户外工作，不得不面对严寒和恶劣的天气条件。有时候，我们需要跋山涉水，徒步数十公里来到调查点。这些困难和挑战锻炼了我的毅力和耐力，让我感受到了自我能力的提升。通过克服这些困难，我变得更加坚强和自信，也明白了只要有足够的努力，就能够战胜一切困难。
第五段：对社会责任的认识和思考。
野外实习让我更加了解了自然环境和生态保护的重要性。在调查过程中，我目睹了人类对自然环境造成的破坏和污染，这让我意识到我们每个人都有责任去保护环境，减少对自然的破坏。我也开始思考如何将所学的理论知识应用于实际，为自然环境的保护和可持续发展做出贡献。
总结：
通过这次野外实习，我不仅学到了专业知识的应用，还得到了团队合作和沟通能力的锻炼，提升了自我能力和毅力，并对社会责任有了更深的认识和思考。这次经历让我更加坚定了自己在所学专业的选择，并激励着我要更加努力地学习和探索，在未来的工作中为自然环境的保护和可持续发展做出自己的贡献。
地质学野外实践报告心得篇十
云台山野外实习心得体会6月中旬，在老师的带领下，我们离开了学校来到国家保护区云台山。记得13日的前一天晚上，我真的无法入睡，知道明天就要去野外实习了，我很期待也很兴奋，直到夜深2点钟左右，才开始进入梦乡。日的早晨，我听到了隔壁宿舍传来13，“拼咧啪啦”的响声。我也就起来看到大家都在忙着收拾东西，我往外面一看，天天还没有亮好。我慌了，也起来收拾了东西，这简直就是蚂蚁搬家嘛！等车。。。。坐在舒适的校车上，我们开始踏上了新的旅途，两个多小时过后，我们的车渐渐地临近了我们的母的地——云台山。这是我突然感到了一种宁静，一排排的岩石山高地不平的耸立着，山上披着一层绿绿的毛毯，多美啊！终于到了目的地，我们下了车。下好了行李，休息了一会，老师们很细心地教我们上昆虫网，这时我能感动老师的细心教导。我们拿着昆虫网来到了云台山的脚下铺虫，沿着公路走了一圈，同时也是熟悉云台山的周边环境。实习正式开始了，这是第二天，我们组主要是学习植物，跟着带领我们的老师终于走进了云台山。以前那些常见的植物不认识的，在老师的讲解下认识了一下，比如：鸢尾、当归、构树、水杉、凤尾蕨、铁线蕨···。当我们爬到了山顶上，我一眼望···下去，白蒙蒙的雾气盘绕在山间，有一些务慢慢的升到了山顶上。我感觉自己看到了仙界，太神奇了，哇！好美啊！这样的美景早已让我忘记了采植物、认植物的辛苦。接着下一天，是我最失望的一天。那天在山里林为了观察鸟，跑了一天。一个“累”字写在了我的脸上，因为我停下来的时候我的脚会发抖。在山林里穿梭，只听到鸟的叫声，我却看不清鸟的样子。真的是“只闻其声，不闻其人”。虽然今天是最累的一天，是值得的，至少我知道了7种鸟：暗灰鹃鵙、黄腰柳莺、喜鹊、白颊噪鹛、布谷···。···记得最深刻的是第四天，这天我们主要是铺昆虫。老师们都很累了，但他们不怕苦不怕累，依然带我们进山学习，给我们讲知识。中午的时候跟我们一样在山里吃自己带来的酸菜饭，吃起来我觉得很好吃。老师们从来不敢掉以轻心，一路叮嘱我们要注意安全···。···总之，这次实习我学会了很多东西。学到了一些植物、动物、昆虫的有关知识，巩固了在课堂上学习的'知识，进一步了解了他们的生后环境，更能形象的认识了它们。同时也发现了，其实我们的老师很可爱，对他们的职业也很热爱，对我们细心指导。最让我难忘的是老师的那一张张笑脸，让我感到非常温暖。
他们对我们的呵护，用言语无法表达。最难忘难过的是跟同伴们一起上山、一起铺虫、一起才植物、一起吃饭，偶尔有些不愉快，但始终还是快乐的，。在这次活动中我们的友谊又进一步的得到了神华。我想对我们的老师说，“您们辛苦了，谢谢！”在这短暂的旅途中，我不仅仅体会到了学习的快乐，而且还体会到了老师们的关爱、同学们之间的温暖、大自然的魅力和神奇。
地质学野外实践报告心得篇十一
20xx年9月x号至10月7号，我们x级生态学的同学进行了一次探究性的专业野外综合实习，此次实习一改原来走马观花式的实习方式，把个部门地理实习的性质由一般认识性实习，变为在认识的基础上进行综合性。探究性实习。在实习中师生克服多变的天气条件，认真开展各项实习工作。通过这次实习，使我们掌握了自然地理野外调查的一般方法，获得了理论联系实际的机会，深化了认识，提升了综合能力。此次实习达到了预期目的，获得了圆满成功，学生反映良好。结合实习区实际在实习之前老师就预设了各种专题性课题，学生可进行选择，并要求作为最终成果提交。这样既增加了实习的.目的性，也调动了学生实习的主动性。同时，也突出了实习的研究性。我觉得很值得推广。在实习过程中老师及时对实习内容总结以及专业知识进行讲解，帮助学生巩固。消化实习内容的工作，充分实现师生间的良性互动，实习效果得到很大的提高。实习期间非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，让大家在实习过程中无后顾之忧尤为重要。为了保证实习的顺利进行，老师和班委们，无论是饮食方面还是住宿方面，都尽量在经费范围内做到最好，为整个实习工作提供了强有力的保障，这方面我觉得做得很好。
通过这次实习我们也发现一些亟待解决的问题。即实习时间短，要跑的点又多，每天除了吃饭睡觉时间，都在车上度过，长途的跋涉让我们都很累，在这种条件下学生心里也会发生一些不良反应，给实习期间学生管理工作增加了难度。因此，希望学院考虑实习时间和在外作息时间的安排的变更。在领导的关怀和重视下，经过师生的共同努力，此次实习取得了圆满的效果：实习期间无一意外事件发生，师生都平安的完成了实习任务；对于即将毕业我我们来说，这次实习无疑又给我们的大学生活留下了一段难忘的经历和回忆。
地质学野外实践报告心得篇十二
第一段：引言（150字）。
长白山，这座神奇而壮丽的山脉，是我一直向往的地方。在今年的夏天，我有幸参加了学校组织的长白山野外实习活动，通过近一个月的时间，我亲身体验了长白山的自然风光和人文历史。这次实习让我受益匪浅，不仅增加了专业知识，还收获了对大自然的深入认识和珍惜之心。
第二段：与大自然的亲密接触（250字）。
在长白山的野外实习中，我第一次真正体验到了与大自然的亲密接触。天空湛蓝，阳光明媚，白云在天空中悠然飘动。呼吸着山间的清新空气，步行在绿草如茵的山脊上，我感觉自己仿佛融入到了大自然中。我观察到了各种各样的植物，了解到了它们各自的特点和生命力。在长白山的野外实习中，我还跟随导游参观了长白山的冰川景观，震撼的冰雪世界令我难以忘怀。这些亲身经历使我对大自然的伟大和生命的奇迹有了更深刻的认识，我决心要保护好我们的环境，让这片净土永远美丽而繁荣。
第三段：亲身参与实践（300字）。
在长白山的野外实习中，我并不仅仅是观察者，更是积极参与者。通过实习，我学习到了野外生存的基本技能，比如如何搭建帐篷、如何点火、如何找食物等。在山间的小溪边，我学会了如何取水并净化，保证自己的饮食安全。我还参与了长白山的生物调查工作，通过记录观察到的动植物种类和数量，我更加了解了这片土地上的生物多样性。亲身参与实践，让我把书本上的知识应用到实际中，这是学校课堂无法提供的宝贵经验。
第四段：与当地居民的交流（300字）。
在长白山的野外实习中，我还有幸与当地居民进行了交流。他们朴实而热情，教会了我们许多关于长白山的民间传说和历史故事。在与当地居民的交流中，我不仅了解到了长白山的文化，还领悟到了尊重和包容的重要性。他们告诉我们要爱护环境，保护野生动物，还给我们示范了如何与大自然和谐相处的方式。这次交流让我明白了自己的无知和不足，我决心要更加虚心学习，追求不断进步。
第五段：对未来的展望（200字）。
长白山的野外实习经历给了我很多启示和感悟，也对我的未来产生了深远的影响。我深深意识到，保护环境不仅是当下的责任，更是我们子孙后代的期盼。我希望将来能投身于相关领域，为保护环境、保护野生动物做出自己的贡献。我要努力学习，提高自己的专业素养和实践能力，争取为长白山的保护和发展贡献自己的力量。
总结（100字）。
长白山野外实习使我更加了解了大自然的伟大和生命的奇迹，也教会了我如何与大自然和谐相处。亲身参与实践和与当地居民的交流，让我更加深入地了解了长白山的风土人情和文化。这次实习的经历令我对环境保护有了更加深刻的认识，也为我未来的发展提供了方向。我将积极投身于相关领域，以实际行动为大自然的保护和发展贡献自己的力量。
地质学野外实践报告心得篇十三
第一段：引言（150字）。
野外实习是一次宝贵的机会，它不仅让我对所学的知识进行了实践，还提供了与自然亲密接触的机会。在野外实习的过程中，我经历了心理和体力上的磨练，也结交了许多志同道合的朋友。通过这次实习，我深刻地认识到野外实践与课堂学习相辅相成，相信自己也能够在以后的工作中更好地应用所学。
第二段：实践的挑战（250字）。
野外实习是一项具有挑战性的任务。当我第一次踏入野外，面对着未知的环境和任务时，心中充满了不安和恐惧。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了野外的环境，也渐渐掌握了一些生存和实践技巧。我发现，只有不断地克服困难和挑战，才能真正成长和提高自己。
第三段：实践的收获（300字）。
野外实习使我得到了许多宝贵的收获。首先，我对所学的理论知识进行了实践，从直接的实践中学到了更多的东西，这些东西是课本上无法教会我的。其次，我学会了与团队合作，互相帮助和支持。在野外生活中，我们必须相互依靠，尽力帮助队友，这样我们才能够更好地完成任务。最重要的是，野外实习也培养了我的责任心和坚持不懈的精神。当我面对一项困难的任务时，我会用尽全力去完成，绝不轻易放弃。
第四段：与自然的亲密接触（250字）。
野外实习为我提供了与自然亲密接触的机会。通过观察大自然的奇妙景色和生态系统的运作，我更加深入地了解了我们所居住的星球。我看到了美丽的风景和各种各样的动植物，每一次的接触都让我惊叹不已。这样的经历也让我更加尊重和珍惜大自然的美丽与力量，让我更加愿意保护和爱护我们的地球。
第五段：对未来的展望（250字）。
通过野外实习，我明白了知识是无穷尽的，一辈子都需要不断地学习和探索。我计划在未来继续深入研究我所学的领域，不断提高自己的专业能力。我还希望自己能够应用所学，为保护环境和推动可持续发展做出自己的贡献。我相信，通过对野外实习的总结和心得体会，我会在未来的求职过程中更加自信，也会有更多的机会为社会做出贡献。
总结（100字）。
通过这次野外实习，我不仅学到了很多知识和技能，还培养了自己的坚韧和勇气。我结交了许多志同道合的朋友，也与自然建立起了更加紧密的联系。这次实习经历对于我个人的成长和职业规划都起到了积极的推动作用。我相信，这次宝贵的实践经验将伴随我一生，让我在以后的工作中有更好的表现。
地质学野外实践报告心得篇十四
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了。
记得在刚开始学习植物学的时候，师兄就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。实习的日子终于到了!在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照，然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然没使我们停下实习的脚步，依然撑着伞，穿着雨衣，一路认植物。
上山后我们被分成几个大组，各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走，当见到常见的植物时，张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就收拾好工具、背着标本回去了。
因为植物不像动物那样有活动的能力，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一，在观察的时候，我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?)，然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区别，但现在不这么认为了，因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;第二，要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转，没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的能力;三是学生“保护资源，珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。
在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识，我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物。
在国家4a级风景区-缙云山，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了我们的见识!由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆!
这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的`时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。
20xx年9月11号至10月7号，我们11级生态学的同学进行了一次探究性的专业野外综合实习，此次实习一改原来走马观花式的实习方式，把个部门地理实习的性质由一般认识性实习，变为在认识的基础上进行综合性、探究性实习。在实习中师生克服多变的天气条件，认真开展各项实习工作。通过这次实习，使我们掌握了自然地理野外调查的一般方法，获得了理论联系实际的机会，深化了认识，提升了综合能力。此次实习达到了预期目的，获得了圆满成功，学生反映良好。
这次实习强调学生主动探究学习，在教师介绍实习线路(点)区域背景、野外观察方法的情况下，学生分组调查，收集数据，然后展开讨论，最后进行成果总结交流。
结合实习区实际在实习之前老师就预设了各种专题性课题，学生可进行选择，并要求作为最终成果提交。这样既增加了实习的目的性，也调动了学生实习的主动性。同时，也突出了实习的研究性。我觉得很值得推广。
在实习过程中老师及时对实习内容总结以及专业知识进行讲解，帮助学生巩固、消化实习内容的工作，充分实现师生间的良性互动，实习效果得到很大的提高。
实习期间非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，让大家在实习过程中无后顾之忧尤为重要。为了保证实习的顺利进行，老师和班委们，无论是饮食方面还是住宿方面，都尽量在经费范围内做到最好，为整个实习工作提供了强有力的保障，这方面我觉得做得很好。
通过这次实习我们也发现一些亟待解决的问题。即实习时间短，要跑的点又多，每天除了吃饭睡觉时间，都在车上度过，长途的跋涉让我们都很累，在这种条件下学生心里也会发生一些不良反应，给实习期间学生管理工作增加了难度。因此，希望学院考虑实习时间和在外作息时间的安排的变更。
在领导的关怀和重视下，经过师生的共同努力，此次实习取得了圆满的效果：实习期间无一意外事件发生，师生都平安的完成了实习任务;对于即将毕业我我们来说，这次实习无疑又给我们的大学生活留下了一段难忘的经历和回忆。
地质学野外实践报告心得篇十五
三.实习的目的。
为了适应社会的需要个以后的工作打下基础，深入了解物流行业的发展，结合理论学习与实际操作的联系，提高自身的操作能力，并能灵活应用，使自己的专业知识，专业技能及实践能力得到全面的提升。
四.红河卷烟厂集团简介。
红河烟草(集团)有限责任公司位于云南省东南部，地处素称红河州“北大门”的弥勒县城;北距省会昆明143公里，南至州府蒙自140公里;通往东南亚的326国道经弥勒县城纵贯全州南北抵国家级开放口岸河口;红河州属典型的亚热带季风气候，北回归线穿越中部，具有得天独厚的烤烟生产自然条件，有“烤烟之乡”的美誉，拥有优越的自然地理环境和良好的区位、交通优势。
红河卷烟厂于1985年筹建，1987年试产，1988年正式取得国家烟草生产经营许可证，并上划云南省烟草公司，现企业法定代表人毕凤林，现有在岗员工1029人，平均年龄33岁，资产总额98.73亿元，是国内装备配套、技术先进的卷烟企业之一。目前，集团年生产能力达到160万箱，日创税金上千万元，人均实物劳动生产率居行业前列，且连续12年实现了产销规模和效益的同步增长。
1993年起，红河卷烟厂实现单品牌生产，是全国唯一只生产单一品牌的烟草工业企业。目前形成一个品牌(红河)，15个品种，兼顾高、中、低档次，满足不同层次消费需求的品种结构。“红河”品牌深受消费者喜爱，先后被评为“全国名优卷烟”、“中国最具竞争力的民族品牌”、“中国名牌产品”、“中国十大梦想品牌”等。__年品牌产量161.5万箱，品牌销售收入160.2亿元，实现税利99.8亿元。
红河卷烟厂创业之初，工厂生产水平低下，产品质次价低、入市困难，1991年前连年亏损。企业处于极度困难乃至困境之中，1992至1993年两年间，通过整合品牌，实现了全嘴单品牌生产，产品质量有所提升，同时企业确立了“不求最大，但求最好”的发展理念，系统实施了原料、技改、人才、管理、名牌“五项工程”，重视技术发展，完成了从拿来主义到局部创新，进而到以企业为主体的全面技术创新，多项科技成果获省部级科技进步奖;多项新型实用技术获国家专利。1992年扭亏为盈，1993年起对企业内部的各种资源多次重组、定位;1997年始企业转入全面的软件建设发展阶段，优化人力资源配置，进入以人本管理为主体的智力时代;1998年开始为实现企业高度的信息自动化启动cims信息系统工程。经过红烟人的艰苦探索和努力，逐步建立了市场化程度极高的有效运行机制，企业不断发展壮大，取得了良好的社会效益和经济效益，对满足市场需求、解决劳动就业、拉动相关产业发展、促进地方经济建设等方面做出了重大贡献。
20__年，红河卷烟厂紧紧围绕国家局提出的“深化改革、推动重组、走向联合、共同发展”的行业主要任务，推进企业间的联合重组，与昭通卷烟厂重组，成立红河卷烟总厂。2005年，又完成了与新疆卷烟厂的联合重组工作，进一步增强了企业的综合竞争能力。20__年5月18日，红河卷烟总厂改制为“红河烟草(集团)有限责任公司”，迈出了公司化进程的重要步伐。
五.实习的内容。
(一)了解红河卷烟厂的五个子系统。自动化系统、卷烟辅料系统、配方系统、成品系统和箱品系统这五个子系统。并且这五个子系统是相互联系、共同合作、保证整个物流、生产、运输的正常运行。
(二)了解决策、管理、设备三个层次系统。决策系统是控制中心控制，它将出现的问题分析后做出的决策，传递给决策主体或其他于系统。管理系统实施了“管理”。人才、技设、原料、名牌、五项工程，实现“优质、高效、低耗”的管理目标，全面推进硬件设备，企业获得了长足的发展。在红河卷烟厂的见学习过程中我初步认识了相关设备。这些设备是从德。意。英。菏兰等国家进口的，技术水平相当先进，整个配套系统具有当今国际先进水平。
(三)物流实现了全自动化操作。该自动化操作包括空中自动化小车、自动化货柜、多端点高速穿车、自动化控制系统、agv系统。该厂实行的自动化系统，降低成本，提高作业效率，改変了传统的物流观念方式，让我了解到现代自动化的生产设备及信息自动化的先进性。红河卷烟厂的信息自动化系统涵盖产、供、人、财、物等细完整的信息、实现物流、资金流、信息流的有效集成。
六.红河卷烟厂实习的总结。
红河卷烟厂设有四大中心(行政、销售、物资、技术)，三大总部(制造、机械、电气)。各中心(总部)经营范围内的业务自主决策，体现“扁平化”的管理构想。打叶复烤、制丝、卷接包、物流自动化配套系统具有当今国际先进水平。
“八五”以来，红烟以“不求最大，但求最好”的创新理念，围绕唯有发展人才能发展企业这一根本，按照“优质、高效、低耗”的管理目标，强化企业管理，深化企业改革，系统地实施了“管理、人才、技改、原料、名牌”五项工程，全面推进软硬件建设，企业获得了长足发展。
红烟十分重视技术发展，完成了从拿来主义到局部创新，进而到以企业为主体的全面技术创新。当前正全力推进企业信息化工程建设，此工程的目标是使企业实现高度的信息及自动化--信息驱动运行、运行产生信息。
红烟较早确立了变产品生产为品牌生产的意识，努力做最好的产品，努力塑造最好的形象，努力与客户真诚合作。目前形成一个品牌(红河)，五个品种(“红河99”、“红河88”、“甲硬”、“甲软”、“乙级”)，兼顾高、中、低档次，满足不同层次消费需求的品种结构。当前，红河卷烟市场走势良好，覆盖全国，实现零库存通过这次的实习，我了解到了红河烟厂花园式的生产产区，严格的管理制度，严谨的工作作风和先进的信息自动化系统。我认识到物流方面的知识，对物流现代化有所了解，在这次的参观认知实习过程中，不但对所学习的知识加深了解，更加重要的是更正我们的对物流的观点和提高了对现代物流的认识。
地质学野外实践报告心得篇十六
第一段：引言（100字）。
长白山，这座神秘而美丽的山脉，是中国最重要的生态保护区之一。在我大学期间的暑假中，我有幸参加了长白山野外实习活动，这给我留下了深刻而宝贵的经历。通过这次实习，我不仅更深入地了解了长白山的生态环境，还收获了关于团队合作、自然保护和人与自然和谐相处的心得体会。
第二段：开展前的准备（200字）。
在参加长白山野外实习之前，我们接受了一系列的培训和准备。我们学习了长白山的生态地理知识，了解了这里的植物、动物和环境特点。我们还学习了野外生存技巧和急救知识，以便应对突发情况。此外，我们还学习了团队合作和领导能力的重要性，为接下来的实习奠定了基础。准备阶段的培训让我对长白山野外实习有了更深入的了解，并增加了我对其重要性的重视。
第三段：实习经历（400字）。
长白山野外实习的日子是我人生中最充实和难忘的时刻之一。在实习期间，我们分成小组进行不同的任务，如植物调查、动物观察和环境监测。我所参与的植物调查任务让我亲身体验到了长白山的植被丰富多样。我们每天早上都要起床很早，到野外进行观察和数据收集。在实习过程中，我学会了调查工具的使用，学会了识别植物，这些都是我在教室里学不到的知识。与此同时，团队合作也是实习中不可或缺的一部分。我们需要相互合作，互相帮助，以顺利完成任务。在这个过程中，我更加深刻地体会到了团队合作和协作的重要性。
第四段：长白山的魅力（300字）。
长白山不仅仅是一座美丽的山脉，更是一个宝贵的生态系统。在实习中，我亲身感受到了这里的独特之处。清晨的阳光洒在密林之间，鸟儿的鸣叫声回荡在山谷中，这一切让我如痴如醉。长白山的美丽和丰富自然资源不仅是我们的财富，也是我们的责任。通过实习的经历，我更加明白了保护环境的重要性，我们每个人都应该为保护长白山的生态系统尽一份自己的力量。
第五段：心得和体会（200字）。
长白山野外实习为我提供了一个难得的机会去亲近自然，学习保护环境、感悟生命的宝贵。在这个过程中，我不仅得到了知识和技能的提升，也收获了团队合作和领导能力的锻炼。我明白了每个人都有责任去保护我们的环境，让我们的地球变得更加美丽。实习经历也激发了我对环保事业的热情，我将积极参与到环境保护的行动中，为建设美丽家园贡献自己的力量。
总结：通过长白山野外实习，我不仅得到了宝贵的知识和技能，还体验到了自然的魅力和团队合作的力量。这次实习让我更加深刻地认识到了环境保护的重要性，激发了我对环保事业的热情。我相信这次实习经历将对我的未来产生积极的影响，并且我将继续积极参与到环境保护中去，努力为保护我们的地球尽一份责任。
地质学野外实践报告心得篇十七
野外动物实习是大学生学习动物科学和保护生态环境的重要实践机会。通过亲身接触野外动物和参与保护项目，学生能够深入了解野生动物的生态习性和生存现状，体验实践中的挑战和机遇。本文将从个人实习体会出发，结合相关理论知识，总结经验并提出建议，以期为未来的实习学生提供指导。
第二段：实习的收获。
野外动物实习是一个难得的机会，给我带来了许多宝贵的经验和收获。首先，我深深感受到了野生动物保护的重要性。野生动物是生态系统中不可或缺的一环，保护它们是保护整个生态环境的基础。其次，我学到了许多实践中才能领悟到的知识。在观察和记录动物习性、参与保护措施的过程中，我巩固了课堂上学到的理论知识，并将其应用到实际工作中。此外，我还学会了如何与团队协作，沟通和合作是实习期间最重要的技能之一。
第三段：实习中的挑战。
野外动物实习并非一帆风顺，我也遇到了一些困难和挑战。首先，野外环境的恶劣条件和动物的不可控因素对实习工作提出了高要求。有时，我需要面对极端天气、危险动物和疫病威胁。因此，安全意识和应急自救能力至关重要。其次，实习期间，我也会面临一些心理挑战，比如疲劳、孤独和家乡的思念。这就要求实习生们具备良好的心理素质和自我调节能力。
从实习的经验中，我认为应对野外动物实习的核心是充分的准备。首先，要了解实习地的地理环境和动物种类，以便提前做好相应的准备工作。其次，要熟悉常用的实习工具和技能，如望远镜、GPS定位和数据记录等。此外，要认真学习动物科学和生态学课程，提前掌握一些基本的理论知识，以便在野外实习中能更好地理解和应用。最后，要明确实习的目标和任务，合理安排时间和精力，努力提高自己的能力。
第五段：未来的期望。
作为一名即将离开野外动物实习的学生，我对未来充满期待。首先，我希望能进一步提高自己的专业素质，不断学习和探索动物科学和生态保护领域的知识。其次，我希望能够回报社会，为野生动物的保护和生态环境的改善贡献自己的力量。最后，我期待将实习的经验和技能应用到未来的研究或工作中，为推动野生动物保护和生态可持续发展做出更大的贡献。
通过野外动物实习，我不仅学到了专业知识，还收获了实践经验和成长的机会。在未来，我将会继续努力，将这些学到的知识和技能运用到实际工作中，为保护和改善生态环境贡献自己的力量。同时，我也希望更多的同学能够参与到野外动物实习项目中，共同关注野生动物保护问题，共同努力实现生态文明的建设。
地质学野外实践报告心得篇十八
五月末的时候，我们12级生科班全体学生去我们心怡已久的九宫山进行野外实习。实习之前我们班分为几个小组，进行了详细的讨论，而且列出我们的实习准备、实习目的，以及内容，详细如下：
实习准备
1.购买野外实习用品，统计实习基本预算，老师讲解野外实习相关注意事项。
2.准备采集、压制、制作标本的工具，去图书馆借阅《湖北植物志》等应用工具书和检索表用来鉴定实习过程中采摘的植物。
3.去标本室辨认并记忆一些学长学姐制作的标本，并在网上或图书馆查阅一些关于九宫山的植被分布情况以及九宫山的地势特点，气候特点。
实习目的
1.通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。
2.通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。
3.验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做
到理论联系。
4.通过观察、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养我们的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质，学会鉴定植物的方法。
5.了解常见的植被和群落类型，加强我们对植物与环境之间的关系的认识，培养我们热爱自然、保护环境的意识，认识植物资源合理利用的重要性。
6.通过实习，进一步培养独立能力。
7.学习懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。 实习地点的概况
1230米的云中湖为我国最具特色的高山湖泊；有全国落差最大的大涯头瀑布（落差420米）；还有面积6万多亩、分布近千种名贵动植物、近百种珍稀濒危物种、拥有大面积原始森林和第四季冰山遗迹的省级森林保护区———九宫山森林公园。
实习过程
实习的第一天，不得不说，我被那醉人的景象迷住了。先不说那名动四海的闯王陵了，就光那青松迎宾、云湖夕照、云海波涛、悬泉瀑布等奇观异景就让我应接不暇了。当然赏景的过程中我们也没有忘了正事，毕竟劳逸结合才是正理。我们同学在摆脱了晕车的不适后，纷纷对山上的奇花异草产生了浓厚的兴趣，争先恐后的询问老师。
不得不说，国家自然保护区果然不是浪得虚名的，本来我以为我们校园的物种挺多的啦，可是跟九宫山相比就是小巫见大巫，和潜山相比也是云雀之别。山上的植物真多呀！极少数我们见过。比如红叶紫花的云泽兰，肾形白被的虎耳草，肾叶黄花的蒲儿根，最令我印象深刻的是那长在吊桥石岩上形态美丽的石蕊。刚一接触它们，我就爱上了它们，那么可爱，那么生机勃勃。
刚上山的时候老师便交代我们，保护九宫山植物多样
性，莫如蝗虫过隙，所到之处片甲不留。为了凸显我校大学生的优良品质，更为了那一株株颤抖着身体的小生命，我们争取科学的采摘植物。第一天我们每个组都满载而归，个个都洋溢着收获的喜悦。到了晚饭时间，已经饿得前胸贴后背的同学们争先恐后的往回。一顿残风扫落叶后，我们开始了压标本的工作。百合科的黄精、樟科的黄丹木姜子、景天科的佛甲草、三白草科的鱼腥草。。这一天，我们收集并压制了五十多种植物，累并快乐着。
如果说第一天实习给我的印象是新奇，那么接下来的几天便是精彩 。我们在吊桥上采摘络石，在悬崖上折水丝梨，来到水晶宫的瀑布旁摘象征纯洁幸福的百合花。望着那根下纯白如莲花的一团，我感叹大自然的鬼斧神工。大家渴了，喝山泉水，沁人心脾；热了，鞋子一脱，赤脚在瀑布下行走，更有甚者，衣服不脱，如同出笼脱兔破不及待的滑入水中，如游鱼般在水中撒着欢儿。暮色稍降，大家都留恋不舍，老师含笑催促，我们才穿上鞋子，踏上归程。
在山腰上逗留一段时间后，我们开始奔赴1600多米的山顶。 老师说，那里有云雾缭绕的云中湖；老师说，那里有青草覆盖的滑雪场；老师还说，那里有淳朴可爱的云中小镇；老师又说，那里还有呼呼旋转的的大风车，那上面上的一切宛若仙境，那里的风似乎都带着甜味，那是我们最初的向往。我们将要爬一天的山。
一大早我们就出发了，背着一天的干粮和水，我们三两结伴而行。在经历了天气骤冷、阵雨突袭 、白雾夹道、前不见行人，后不见来者、悬泉挡道、鸟雀相迎、臭虫猖狂、误入歧途后我们终于到了。简单的休整后，我们又开始了我们的正事。这次我们为了看到更多的植物爬上攀下，走仅一人能过的破损的台阶。在台阶两侧我们看到了粉条儿菜、龙胆黄芩，我们爬上几百米的山峰，观察那在风中摇曳的夏枯草、粉红蔷薇，那花那草怎地如此可爱，让人心花怒放。蔡老师为了锻炼我们，激励我们弃公路爬台阶。
实习心得与体会
这次的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么美妙的事情！这次实习对我们来说是轻松上路，满载知识而归。我们小组一开始制定的课题是观察、辨认卷柏科、茶科一类的。在观察过程中，最令我印象深刻的是那拥有天空一样湛蓝叶子的翠云草，它那小小的磷叶似乎刚沐浴过的婴儿，嫩嫩的，清新的。还有那粉粉的、白白的山茶花，美丽中透着高雅。
地质学野外实践报告心得篇十九
6月15日，我们依照学校安排到上川岛进行了第二次野外实习，此次野外实习内容除了认识沙滩上常见的贝类、海螺等动物，还对海边的相关植物进行了一定的学习，并再次去到了红树林进一步深入了解海陆两栖的红树林植物。除了记认相关生物，我们还学习并实践到了生物多样性的调查方法。这次的实习内容非常丰富，不仅仅眼观认识各种生物，还亲自动手操作，通过这次理论联系实践的机会，深化了我们对生物知识的认识，深刻了我们的印象。对于学习科教专业的我们来说，这次实习使我们不仅对生物理论知识有进一步的了解，更重要的是，让我们亲自接触到了生物调研的实践机会，使我们对生物调研领域有了浅显的认识，对我们日后向相关方向发展也有一定的奠基作用。
这次实习主要分为动物实习与植物实习两部分，在老师介绍实习路线、区域背景、野外观察与调研方法的情况下，我们分组进行了调查、收集数据、展开讨论、认记常见生物、最后进行成果总结交流与考试等任务。
16号，我们正式开始了我们的实习内容。早上听老师讲了一定的理论知识要点与实践要求后，下午带上工具，到圣山进行生物多样性的调查。圣山是一个砾石滩，在此同学们克服了不少困难，对于第一次接触生物调研的我们来说，连理论知识都是相当欠缺，何况是要亲自动手操作。一开始我们束手无策，不知道如何找点，不知道工具应该如何使用、不知道使用在哪些地方，早上老师说的情况在实际中也对不上号，现状与我们想象的完全不符。面对这样的情况，我们在旁观看师弟师妹的做法，先从模仿做起，对应着老师早上说过的一些步骤，边做边悟。虽然开始时做得很慢，但到后来掌握了技巧，也悟出了其中的道理，渐渐就熟悉起来了！在小组成员齐心合力下，最终在规定时间内完成了工作。
到了晚上，我们要对找到的生物进行分类，但对于沿海动物，我们之前的学习不深入，基础基本没有，书本也是在师妹那里借来的，每组也只有两、三本，一个晚上要逐一核对并准确地找出我们找到的每种动物的名称，这一开始看似根本不可能，所以小组成员的积极性都不高，我们试图寻找老师帮忙解决，但老师正忙于处理师弟师妹的问题，学生太多，老师也无暇应付，在彻底失望后，我们还是决定靠自己查询书本，三个人一组用一本书，每组处理两个样方，处理完了才休息，最后发现，原来这看似不可能完成的任务还是可以解决的！在之后的几天，我们早上认植物，下午做样方认动物，晚上分类并复习。每天都出现不同的问题与挑战，我们从束手无策到熟练应对，每天都过得十分充实！
在这次实习过程当中，老师及时对我们实习的内容进行反馈以及对相关专业知识进行讲解，帮助我们及时巩固、消化实习内容。对在实习中出现的特殊情况，老师也作出了及时的调整，力求让我们实习的有效性发挥到最大程度。
但是，我们认为，对于只有五天的实习时间来说，这次的实习内容相对繁杂，既要认识动物及其多样性的调查，又要记住沿海植物并思考其特性与适应性等等。白天在作动物的调研，晚上还没来得及对早上的调研作处理，就要赶着认植物，显得学习内容相对零散且认识不深刻。五天以来，每天都赶着完成每一项接踵而来的任务，并没有充足的时间予以我们自行回顾、整理与思考每天新学习到的知识，犹如走马观花，应付式地完成这个课时。但我们并不想这样，我们希望能有更加充分的时间，让我们更加深入地了解与思考这些知识，而不是蜻蜓点水那样走过场就算了。如果实习内容可分两个学期进行，或者时间延长并把动、植物实习分开，而不是安排在同一天，可能会相对有规律性，更有利于我们深刻认识。
总的来说，这次的野外实习让我受益匪浅，我对沿海生物知识的认识有了一定的提升，这次实习学习到的知识无论是对我们现今的学习还是日后的工作都会用一定的帮助。更有意义的是，这次的实习出现了很多状况，我们在实践中发现问题，努力寻找解决办法，提高了我们自主学习与克服困难的能力，给了我一次深刻且宝贵的体验。
