人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
观察蝴蝶日记篇一
蝴蝶，是大自然中极为优美动人的生物之一。它的生命力、生命历程及生命方式都是值得人类观察的。观察蝴蝶，不仅可以帮助我们更深刻地了解大自然的奥妙，更能够让我们在这个快节奏、高压力的现代社会中找到灵感与平静。
观察蝴蝶需要有正确的方法。我们可以选择在野外或者公园等开阔的场所，悄悄地接近蝴蝶，不要用手去触碰它，而是用眼睛去感受、凝视它。我们不妨先从观察蝴蝶的外观开始，它的颜色、形态、翅膀图案等都是独特的。我们可以结合观察场所的自然特点，推测蝴蝶的品种和生活习性。同时，观察蝴蝶的行动也很重要，它们是否自在地飞舞，或是受到人类干扰而飞来飞去，这些都能说明大自然的生态环境对动物世界的影响。
通过观察蝴蝶，让我深刻地感受到了大自然的鬼斧神工之美。每一只蝴蝶都有着独特的颜色、图案和翅膀形态，展现着千姿百态的华美。当它们在花海中翩翩起舞时，美不胜收的画面令人陶醉。正因为这份美丽和和谐，蝴蝶在文艺中常被作为灵感的源泉，也是人们心目中的美的化身。
观察蝴蝶不仅能真正体会大自然的美妙，更能从中获得启示。在观察蝴蝶中，我发现蝴蝶们自由地在花丛中翱翔，它们在飞行中总是显得很从容，不会受到干扰而倒退或向后飞。这启示我们，在繁忙的生活工作中，我们应该保持内心的平和和自信，不让繁琐的事物干扰我们前行。我们还应该学会享受生活和美好的事物，这样才能真正地把握时间。
五、结语。
观察蝴蝶不仅可以锻炼我们的观察力和想象力，更能够让我们更加深入地理解自然之美及其内在的道理。因为它的独特性，蝴蝶成为很多文化和艺术作品的灵感来源，也成为我们心目中的美好形象。让我们珍惜每一个能够与蝴蝶相遇的机会，去观察和感受它独特的美和无限的魅力。
观察蝴蝶日记篇二
星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。
星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。
星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说：“你真细心”。我很高兴。
兰花为我国四大名花之一。在群花中，它香气馥郁，可居众花之首，古今中外享有极高的声誉。
我的爸爸很喜欢种花，尤其是兰花，我们家就种了许多兰花，每次我放学回家，推门近来，就有一股香气扑鼻而来，使我心旷神异。今天老师要求我们观察植物，我便特地选择了一盘兰花仔细观看，只见这盆兰花长得郁郁葱葱，还有两丛花瓣，我数了数一共有8个花蕾，嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上，爸爸告诉我这种兰花叫冬兰，开花的时候十分漂亮。
为了更好的了解兰花的品种，我特地从网上查资料，从资料中了解，兰花种类很多，按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且兰花是靠昆虫做媒，兰花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆虫的“二宝”，大自然赋予兰花神奇构造，使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步，动植物如此巧妙的配合，为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。
观察蝴蝶日记篇三
国庆长假到了，妈妈带着我和弟弟去蝴蝶展览馆观赏蝴蝶。到了蝴蝶展览馆，一进门就看到各种各样的蝴蝶，至今全世界有一万四千余中蝴蝶，有些蝴蝶体态窈窈，艳丽多姿，色彩艳丽像一位美丽可爱，楚楚动人的小女孩再尽情地跳舞。蝴蝶它们色彩斑斓的全身，令人陶醉啊！
蝴蝶展览馆里大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的，有的做成了标本，它们的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹变来的，蛹脱离它的巢穴就变成美丽可爱的蝴蝶了。有的蝴蝶栖息在树梢休息，隔一会儿再飞，有的蝴蝶喜欢拦截来往的蝴蝶一起翻飞，有的蝴蝶跟着自已熟悉的路线来回的飞舞。其中有两只蝴蝶是最美丽的那就是“欢乐女神蝶”和“光明女神蝶”。“欢乐女神蝶”它不仅体态婀娜，展翅如孔雀开屏一般，而且蝶翅还会发光变色。“光明女神蝶”的形状和颜色都是无与伦比、无可挑剔的。蝴蝶的翅膀一会儿张开，一会儿合拢。张开像一把小伞，合拢像一片树叶。蝴蝶一般有四到六只脚，蝴蝶用脚抓住嫩枝，在上面尽情地玩耍。还有些蝴蝶跟着其它伙伴进行联系。它们有着群体的保护，不怕被其它蝴蝶给欺负。真是互帮互助呀！
蝴蝶的形状千奇百态，每种蝴蝶都有不同的特点、习性、生活方式。它们的蝶翅有着美丽的花纹。后来，我心想：“蝴蝶的翅膀是不是用来保持平衡的呢？”然后，我用手轻轻地碰蝴蝶，蝴蝶就翩翩起舞，它的蝶翅平衡地飞到翠绿的嫩枝上。后来，发现蝴蝶的翅膀是应该用来保持平衡，发现了这个问题的答案，我兴奋极了，一跳就三尺。看见有位阿姨大声喊说：“请所有人去后面参观。后来，我们随着人群到了后面去。走进一个棚子，里面有各种各样的蝴蝶在飞，这就更加充满了我的好奇心。我们争先恐后地往前挤，有位阿姨准备把蝴蝶放出来。我们心情十分紧张，看着阿姨放出许多的蝴蝶，发现有很多蝴蝶从袋子里飞出来。
这里到处都是蝴蝶，似乎像一个美伦美幻的奇妙世界，真漂亮啊！蝴蝶它象征着美好、幸福、吉祥、友谊。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
观察蝴蝶日记篇四
蝴蝶是一种美丽而神秘的昆虫，生命力极强，远在我们这个世界诞生以前就一直存在。观察蝴蝶已经成为了人们的一种习惯，不只是因为它们的美丽，更重要的是，我们从中能够汲取到很多的营养和灵感，这让蝴蝶成为了我们学习和发现的一片新天地。
第二段：从外貌上观察蝴蝶。
蝴蝶的美丽不仅来自于它丰富的色彩，更是因为它独特的造型和很多精巧的部分。拥有观察蝴蝶的机会，我们可以看到不同种类的蝴蝶，有大有小、有圆有长，有的蝴蝶颜色鲜艳、斑斓缤纷，有的则是单调而温馨。无论是什么样的蝴蝶，它们的外貌都非常令人心动。
第三段：蝴蝶的行为。
与蝴蝶外貌吸引人的一面相比，它们的行为是更胜一筹的。当你观察它们在花间飞舞时，你会发现当它们展翅起飞时，不同颜色的翅膀以不同的频率振动，在阳光下像一只优美的小舞蹈家，它们飞舞如此自由、周围环境也都显得很和谐。这让我们感受到了蝴蝶的快乐和柔美。
第四段：蝴蝶的适应性。
蝴蝶在生存环境上有着强大的适应能力，它们在野外，很少会被其他动物吃掉，也能够在不同的季节里，快速地适应环境的变化。蝴蝶的这种适应能力与它们的生态环境相互作用，这说明我们可以从蝴蝶身上学习到很多事情，而这也是我们观察蝴蝶的原因之一。
第五段：我们从蝴蝶身上能学到什么。
蝴蝶身上的优秀品质让我们感到兴奋和充满了启发灵感，它们对于自然界的贡献与我们的发现息息相关。事实上，我们还应该从蝴蝶身上汲取到了很多精神和它们的价值观。例如，蝴蝶承担了许多重要的作用，它们被视为爱、希望和美好的象征，带给我们无限的情感价值。所以，从蝴蝶身上，我们能够学到的东西不仅仅是自然学科，更是人类思考、情感和创造的灵感来源。
总结：
通过观察蝴蝶，我们能够从它们身上发现更为广泛和深刻的真谛，而它们所展现的优秀品质和幸福的形态也值得人类去学习和实践。蝴蝶即使身形娇小，但它的意义巨大，让我们在日后的观察工作中，把握每一个机会，去深刻地揭示这些优秀品质，并把它们应用到生活中去，以追求更高的生命质量。
观察蝴蝶日记篇五
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的.翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗！我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想明白它的一切。看！前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人明白它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都明白它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我明白，它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。飞的很轻快，飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。
能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。
观察蝴蝶日记篇六
今天，来到小花园，突然发现有一个盒子，盒子里的叶子上有数不胜数的透明的卵，我们用放大镜看见，它们有的非常光滑，能现珠光，有的非常粗糙，有的且有很多雕刻状纹饰，更有的在卵表黏附鳞毛。我们兴奋极了，也很好奇，便对这些卵进行了观察。
5.23星期二晴
我们无意中发现，盒子里竟然有许多的幼虫！我们害怕极了，但好奇心旺盛的我们，用树枝挑起一条进行观察，把其他的都放回了大自然。我们用放大镜观察，看见那条幼虫胸足3对，腹足4对和尾足1对。幼虫体表光滑，长有刚毛。
5.29星期三晴
我们给幼虫进食时，发现幼虫并没有像以前一样取食，而是躲在树叶下不知在干啥，好奇心驱使我们探个究竟，我们从叶子下用放大镜看到幼虫先吐丝成垫，用尾足钩钩着其上，以免下坠，然后仰头后弯。反复来回吐丝绞成一条粗线，围绕中腰，不致翻倒，原来幼虫成了蛹。
6.9星期四晴
我们又来到了小花园。竟然发现蛹破裂了，我们在放大镜下看到蝴蝶的头部上的触角，及前足先伸出来，中足、后足和翅随即拽出，足攀着树叶后，身躯随即脱离蛹壳，倒悬片刻时，柔软皱缩的`翅片过了五六分钟后完全展开了。但是它还飞不起来，我们等待着。过了一两个钟头，终于，蝴蝶扑闪着翅膀，快乐地在空中翩翩起舞。我们也激动极了，为蝴蝶展翅飞翔而高兴！
总结：我们发现了幼虫从卵里三天孵出来，六天结蛹，12天变蝶。
观察蝴蝶日记篇七
第一天上个星期四，我中午放学回家，到家之后，我跑到阳台上去玩，这时，我发现阳台的小树上有一只蝴蝶，已经有好多天在我家了，我走过去摇了摇树的枝叶，小树就动了起来，可是，蝴蝶并没有飞走，我就奇怪了，以前摇树枝的时候，蝴蝶都飞走了，这次是怎么回事呢?我拿来放大镜一看，蝴蝶的脚紧紧的抓住叶子，我想：它可能在睡觉呢。一分钟过去了，那只蝴蝶飞走了，叶子上留下了一个白白的东西，我自言自语的说：“这不就是上次看到的白球吗?”然后，我大声叫道：“姐!你快过来，蝴蝶的小玩具!”姐姐和妹妹一起跑过来，妹妹说：“好漂亮的银球呀，拿回家坐装饰品吧!”“彤彤，你说的‘白球’是蝴蝶卵，刚才你看到的那只蝴蝶是‘白球’的妈妈，因为孩子还没长大，蝴蝶妈妈就要保护自己的孩子，所以呢，你就会看到这样的情景了。”姐姐说道，我和妹妹说：“原来是这样啊，真是闹了一个大笑话。”
第二天今天，我回到家，跑到阳台一看，“哇!”我叫到“一只毛毛虫!”“你又说错了。”姐姐说道“这是蝴蝶卵里爬出来的。”我奇怪的说：“那就很快变成蝴蝶咯。”“这我也说不清楚。”这时，外婆说：“吃饭啦!”我和姐姐只好依依不舍的去吃饭了。
第三天“早上好!今天是星期六，早上和下午我不用去上学。”我大声说。姐姐又来我家玩了，我高兴的说：“姐姐，你跟我一起观察蝴蝶吧!”“好!”这时，我说：“姐姐，毛毛虫怎么了?”“什么怎么了?”姐姐奇怪的问，我说：“你看，毛毛虫一动不动的，是不是生病了?”姐姐说：“唔，可能是又要变化了。”“啊!太好了!”我开心的说。下午，我跑到房间，把姐姐叫到阳台上，我开心的说：“看，是枯叶蝶!”姐姐笑道：“小傻，你别在懂装不懂啦。”“我就是不懂吗!”我生气了。“得得得，我跟你讲不成。”“我也不是很懂，在书上说，如果蝴蝶卵成为这个样子，就说明蝴蝶快长大了。”“耶!”我高兴的说。
第四天“蝴蝶长大啦。”我大声的说，姐姐问：“怎样……”还没等姐姐说完，妈妈、外公、外婆都跑过来问：“怎样的?”我说：“黄色的，有、有……有红色斑点的。”“哇!”姐姐说道“我从来没看过这么漂亮的蝴蝶。”我说：“没什么大惊小怪的，做自己的事去吧!”说完，我搬了许多花到阳台上，姐姐说：“做什么?”“让蝴蝶住在我们家。”姐姐说：“看你有没有信心啦，这次我可不帮你了。”
2.观察蝴蝶作文
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫，不知为什么现在开始特别注意它，想知道它的一切。看!前面的'两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死，见不起效，就慢慢起身，看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了，一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道，它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神，一起向远处飞去。飞的很轻快，飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。
观察蝴蝶日记篇八
端午节我和我的朋友们去雾灵山玩儿。我带上了爸爸送我的昆虫网，蝴蝶之家，我要去捉蝴蝶。我们一大早开车来到雾灵山脚下的岳家山庄，安营扎寨之后，带上了网，蝴蝶之家“大本营”，就跟着爸爸爬山捉蝴蝶去了。
我们沿着弯弯曲曲的山路往上走，路的两旁是绿油油的，高人一头的野草，中间点缀着各种颜色的小花，有白绒绒的蒲公英，红艳艳的倒挂金钟，还有黄灿灿的不知名小花。往前看，有一片树林，上面有块牌子写着“快活林”。这片林子的树都冲天碰到了云彩。走在里面一点儿都不热，像是屋里吹着风扇。抬头往远处看，看到了陡峭的山峰，山峰顶雾气腾腾，怪不得叫雾灵山。
突然，有一只马莲飞了过来。它飞得很灵活，几乎飞得比鸟都快了。它一会儿朝上飞，一会儿朝下飞，一会儿朝左飞，一会儿朝右飞。我和小朋友们尖叫起来：“一只马莲，一只马莲！”于是爸爸飞速跑了过来，他表情严肃，眼睛紧紧盯着马莲，我们在边上看着，连喘气都忘了。只见爸爸往上一跃，嗖地一声，马莲应声入网。我们欢呼起来：“抓住了一只马莲！”我赶紧把“大本营”提了过去，帮助爸爸把马莲放了进去。这只马莲黑色的背上有几个雪白的斑点，白色腹部周围镶着一道红黑色的边，我们叫它“曹操曹孟德”。
我们继续边走边看，两个小朋友跑到前面当起了侦察兵，看到了一只普通的白蝴蝶，爸爸轻而易举地就捉住了，我们给它取名“三军小校”。我们走到了冰瀑潭边，潭边的马莲又多又大又漂亮。我看到了一只手掌这么大的马莲停在了潭边的地上。爸爸把网子交给我说：“去捉那只马莲吧。”我接过网子，把手指放在嘴边“嘘”了一声。其他小朋友都明白了，他们连大气都不敢出，生怕吓着马莲。我蹑手蹑脚地走到了蝴蝶旁边，目不转睛地盯着那只马莲，然后“啪”地一声手起网落，将它网住了。爸爸帮我把它放入“大本营”。这只马莲我们起名叫“刘备刘玄德”。
我们在潭边又抓了几只“五虎上将”，还抓了金盔金甲的大蛾子，穿戴着绿帽绿靴的蚂蚱，披着黑底白点战袍的青蛙，还有打着灰色云罗伞的蝗虫，可惜一只银色带条纹的小蜥蜴逃脱了网子。
满载而归的我们回到山庄，我们欢呼着“爸爸，妈妈看我们抓的蝴蝶！”家长们都惊叹道：“真美啊！”晚饭前，我们一起放生了蝴蝶。它们属于大自然，我们可以观察，但是不能伤害。再见，小蝴蝶，谢谢你们让我们观察到大自然的美丽。
