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遵守交通规则心得体会 遵守交通规则(实用16篇)

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遵守交通规则心得体会 遵守交通规则(实用16篇)
时间:2023-12-16 20:59:04     小编:雨中梧

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

遵守交通规则心得体会篇一

交通事故不仅给国家和社会带来了巨大的经济损失,而且还给个人和家庭带来了无消除的精神伤害。所以,为乐保障每个人的生命,为了家庭的应福和社会的安定,对人们尤其是少年儿童进行交通安全教育,已成为不能忽视的重要话题。

有一次,我和爸爸,妈妈去散步,在路上看见一辆正来得疾速的摩托车擦身而过,驾驶的是一位叔叔,后面还有一位小孩,大概有岁,爸爸和妈妈一看见这种场面,异口同声的说:“以后长大了,不要向这位叔叔学习,这可是不好的行为爸爸,妈妈真是心有灵犀啊!我又有反驳的机会了:“你们也是的,上班的时候开那么快,你们也要小心哦”爸妈都涨红了脸。

突然听到一声巨响,大家为乐过去,我们也不列外啊!只见场面发生交通事故,是一位及摩托车的叔叔正撞一辆大客车,还带一位小孩,我抬头一看红绿灯,大客车这面是绿灯,而骑摩托车的叔叔的是红灯,还有17秒,可以说骑摩托车叔叔是冲红灯,在仔细看看,正是刚才开得急速的叔叔,哎!多等几秒也不肯,警察到现场检查,他们议论纷纷,我稍微听到些这位骑摩托的叔叔还酒后驾驶,带着孩子酒后驾驶,真是带不像话了。

遵守交通规则心得体会篇二

交通安全很重要,所以我们人人都应该做到,保障人们的生命安全。

有一次,爸爸带着我到城里去买东西,我看见警察叔叔在站岗,指挥着来来往往的车辆,他们多多辛苦啊!爸爸很,每当遇到红灯,爸爸就停下来,直到绿灯亮了才走。但是有些人不。例如行人横穿马路不走人行道、还有人闯红灯、翻栏杆等不良行为,这样就会增加死亡的危险,他们根本没有意识到交通安全的重要性。

还有一次,我和妈妈坐着爸爸的大卡车在公路上行驶,有些车辆在爸爸的窗子旁边驶过去,好像要撞了似的,等这辆车过去了,我才大大地松了一口气。

维护交通安全人人有责!让我们应一致行动起来减少交通事故的发生。

遵守交通规则心得体会篇三

人的一生中,经常要外出学习、工作、访友、旅游,可是在很久很久以前人们只能徒步行走,时间又长又非常辛苦。现在有了汽车、火车、轮船、飞机、飞船等现代交通工具,人们可以象孙悟空一样日行千里、万里。但快捷的同时,交通事故却成了人类安全的一项重大隐患。

交警叔叔告诉我们,道路上每天发生的交通事故成千上万,大多都是酒后驾车、疲劳驾车造成的,还有的就是超载行驶和车辆带病行驶造成的,当然还有少数人呈威风超速行驶,甚至还有些小年轻在大街上骑着摩托车横冲直撞,有的还搭载几个人,划着s形一路狂奔,稍不慎,车毁人亡。殊不知道,一旦悲剧发生,他们连后悔都来不及。

不久前我就听说发生在我们市里的一起重大交通事故,造成三死两伤的悲剧。事故是这样的,在市机关工作的几个叔叔去外边差,在返回的那天中午,主人热情接待,几个叔叔都盛情难却,饮酒过量,结果在回家的路上酒力发作,乘车的几个叔叔悄然入睡,司机也不胜酒力,竟然也打起了瞌睡,不料迎面开来一辆客车,还没等他反应过来,两车就迎面相撞,司机和另外两个叔叔不幸身亡,事故还造成一个重伤、一个轻伤。就是因为人们的疏忽,才酿成了三个家庭不幸失去了亲人的悲剧。

生命有限,车祸无情!在这里,我要再次提醒驾车的司机们,为了你我的安全和家庭的幸福,千万不要酒后开车,疲劳驾车,要严格,避免悲剧再次发生。平时行走还要注意红绿灯,做到安全行走。

希望人人都的同时,也要从自我做起,交通安全你我参与,做文明的行路人,道路才能畅通,车祸带来的悲剧就一定会远离人类。

遵守交通规则心得体会篇四

孔子曾经说过:“人生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好……”交通事故每时每刻都会发生,它像颗威力十足的炸弹,一旦爆炸,威力十足。

那是一个晴朗的日子,我和妈妈在广场上散步。突然一辆车“唰”地一下擦肩而过。我定睛一看,原来是个男孩骑着自行车,不知要去哪,由于他骑的太快了,差点就撞上了斑马线上的那位老奶奶。大家劝他不要骑得那么快,会出事的。可他就是不听,继续骑他的‘飞车’,脸上不时露出得意的神情。我想:这样的做法太危险了,很可能会出交通事故的`。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯处看见了一群人围在一起。我和妈妈怀着好奇心走过去看了一眼。“啊!”,“这不是刚才那个男孩吗!他怎么被车撞了?”

我听见旁观者说:“唉!这个孩子太可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去,当时就不省人事。”周围的人立刻拨打了120急救。救护车鸣着警笛,把男孩儿带走了。

交通事故是那么可怕,一霎那间,就有可能夺走人的生命。为了你和他人的人身安全、为了社会上不再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤、为了不再有更多年轻的生命断送,让我们一起,做一个珍爱生命的好少年吧!

文档为doc格式。

遵守交通规则心得体会篇五

你们知道生命是多么宝贵的吗?你们有没有试过闯红绿灯呢?你们知道交通规则有多重要吗?你们知道,现在有很多人,包括小学生,都是因为不遵守交通规则乱闯红绿灯,在马路上嬉戏而丧失宝贵的生命。

有一次,我和妈妈坐着爸爸的大卡车在公路上行驶,有些车辆在爸爸的'窗子旁边驶过去,好像要撞了似的,等这辆车过去了,我才大大地松了一口气。

遵守交通规则,维护交通安全,人人有责!让我们应一致行动起来,减少交通事故的发生。

遵守交通规则心得体会篇六

随着生活水平的提高,越来越多的家庭有了小汽车,我家也不例外。几年前,我们家也买了一辆小汽车。爸爸常常带着我们外出旅游,给我一份愉快的心情。但我发觉越来越多的交通事故也与车子直接相关。事故发生后常使许多家庭沉浸在悲痛之中。

在中心小学读书的时候,爸爸去学校接送我,我总是调皮的问爸爸:“爸爸,你今天违反交通规则了没有?”因为我怕出车祸,哪怕是小小的事故,我都很在意。爸爸总是含糊的回答我:“没有,没有,怎么会呢!”那时,我常常趴后座位上,一遍又一遍地说:“红灯停,绿灯行。”

记得有一天,天气不怎么好,下着小雨,路面有点滑。爸爸去学校接我,说家里有急事,到了学校他一下子拉起我向停车场跑去。一路上,爸爸心急火燎,喇叭按个不停,手不停地搓着。我说:“爸爸慢点,慢点。”爸爸说:“奶奶病了,我们要快点去医院。”车子飞快的.在柏油路上移动着。到了一个四叉路口,意想不到的事情就这样发生了。右边的一个转弯角口直接冲出一辆摩托车,直向我们车子冲来。爸爸来不及刹车了,车子一震,只听见“砰”的一声,车子重重的撞在摩托车的前轮上面。摩托车翻倒在地,骑车人也摔了出去。爸爸急忙下车查看情况。我坐在小车内,心怦怦的跳个不停,仿佛有一只小兔子在不停地跳着。我从车内往外看,那人的脚像是受了伤不能动了,脸上也有血的痕迹,好像伤势很重。爸爸连忙打110报了警,然后爸爸拦了一辆车让那人先去医院,以后的事情我神色不定倒记得不是很清楚了。整整半个小时多的时间,爸爸才回到车里。我的心也慢慢平静下来。我只问了一句话:“爸爸,没事吧?”爸爸安慰我,说:“没什么事。”

好几年了,每当想起这事,我心有余悸。虽然那次事故据爸爸说不是他的责任,但慢一点,我想或许事故就变得轻一点。我想对所有的人说:“幸福的生活,在于你内心的把握;生命的可贵,在于你一念之间。”记住交通法则,我们的社会会更加有序,生活也会更美好!

遵守交通规则心得体会篇七

早上,我看到窗外还黑着呢,心想:我还是再睡一会吧。“7:00了”,爸爸喊时我吓了一跳,穿好了衣服在外面。鹅毛大雪停了下来,我发现整个世界都成银装素裹的了。

我和爸爸走在大马路上,爸爸生气的对我说:“都怪你,小闹钟不干了你就睡懒觉,现在可好了,都已经7:10分了。”我没理爸爸就继续向前走了。

终于走到了十字路口,我和爸爸焦急的.赶着,刚走到红绿灯那里,绿灯马上变成了红灯,我等呀等呀,还是没有变成绿灯,我告诉了爸爸,爸爸说再等一等就好了。时间越来越快,我的表出现7:15的数字了。一分钟过去了,可我感觉像是一个世纪都过去了。“滴答滴答”的声音从后面传了过来,我往后一看是一个老大爷要闯红灯,我非常烦躁,老大爷来的时候,我就说:“不许闯红灯。”而老大爷却说:“小朋友让一让,我是向左去。”我听了脸红了,赶紧给老大爷让了让位置。

我双手握住,咬牙切齿,正要闯过去,可爸爸拉住我的帽子告诉我:“闯红灯是不对的,快回来,如果你一不小心走到了路中间,可是会非常危险的。”我听了以后,立马回到了原位。

我心急如焚,好想一手把它打回绿灯。突然,中间来了一名交警,为我们指路,我知道了原来红绿灯失灵了。我回到学校被老师大骂一顿。不过我没有闯红灯,还有一点沾沾自喜。

遵守交通规则心得体会篇八

2、路无规不畅,国无法不宁。

3、骑自行车应走右侧自行车道。

5、违章超载,得不偿失。

6、实线虚线斑马线,都是生命安全线。

7、学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

8、超载超速,危机四伏。

9、一人出车全家念,一人平安全家福。

10、千里之行,慎于足下。

11、违章观念强,安全系数大。

12、国法如山,逃逸必捉。

13、不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的.护栏。

14、谨慎驾驶千趟少,大意行车一回多。

15、礼让礼让,人车无恙。

16、乘坐公共汽车应先下后上,勿争先恐后,勿挤逼抢位。

17、出了车祸速报警,救死扶伤见真情。

18、一秒钟车祸,一辈子痛苦。

19、在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。

20、生命只有一次,平安伴君一生。

21、高速公路,行驶适速。

22、大路朝天,请走右边。

23、减速慢行勿争先,关照生命到永远。

24、过马路应走人行道(或天桥、地下通道);遇红灯止步,见绿灯前行。

25、人病不上车,车病不上路。

26、酒后驾车,生命打折。

27、不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。

28、处罚违章不留情,看似无情最深情。

29、心无交规,路有坎坷。

30、乱穿马路,失道无助。

31、居安思危危自小,有备无患患可除。

32、十次肇事九次快,摩托车族当自爱。

33、同为行车人,相见礼为先。

34、心头常亮红绿灯,安全行驶伴人生。

35、酒后驾车,拿命。

36、路为国脉,法系民魂。

37、遵守交通规则应成为我们的行为规范。

38、宁绕百步远,不抢一步险。

39、狭路相逢“让”者胜。

40、虽为坦途,超速者戒,纵有捷径,乱穿者止。

41、礼让三先,路畅民安。

遵守交通规则心得体会篇九

1、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。

3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

3、人行道与人行横道的区别。

1、红黄绿号牌一套。

2、教学课件、布置场景。

(一)创设情景。

1、看录像《篮球女孩》。

(二)看动画——《学会走路》(出示课件)刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢?细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子,知道它们叫什么吗?(交通标志)。对,为了保证交通安全,我们除了要知道一些简单的交通安全知识外,我们还得认识一些常见的交通标志,才能安全行走。

(三)认识交通安全标志。

1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班,小朋友想认识它吗?看,她来了。

2、幼儿戴红绿灯头饰上台,自我介绍:我是红绿灯,十字路口总指挥,考考小朋友,看到我要怎样做?红灯(停)绿灯(行)黄灯(等一等)你们回答得真好,想和我做朋友吗?我们一起做个游戏成为好朋友吧!我说红灯,大家回答停,做立正动作,绿灯行,做跑步动作,黄灯等一等,叉腰站好。

3、扮演红绿灯小朋友:我们大家成了好朋友,下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识,这几位朋友大家平时应该见过面,可是你了解它吗?(出示路牌、禁止通行等标志。)提问你在哪里见过它?它的任务是什么?小朋友对我们标志家族的了解还真不少!我们永远都是好朋友!(讲规则,小组讨论扮演角色,做游戏)。

(四)游戏——我会过马路。

1、设置过马路场景,学生体验。

2、幼儿分为行人、学生过马路,然后回到座位。师:你们刚才是怎么过马路的呢?说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。(指名说说。)。

3、小结:我们班的小朋友们真聪明,不但学会了认识交通标志,还会按规定行走,安全回家。

首先,我感受到教材顺序并不等同于教学顺序。第一次讲这节课时,我按课本顺序把教学重点放在了学习交通规则,课堂上,孩子说得异常热闹,应该说也增长了不少知识。但是,后来我却发现,孩子懂得再多的交通规则,认识再多的交通标志,如果并没有真正弄明白为什么要去遵守它,那么,最终结果只能导致孩子学一套,做却是另外一套。因此,第一步应首先让孩子来明理,即明白为什么要去遵守交通规则。只有明理后,才能去导行,去引导孩子们把学到的交通规则应用到实际生活中。因此,第二次教学时,我改变了教学顺序。第一课时我把教学重点放在了为什么要遵守交通规则上。

其次,我感受到安全课一定要联系生活,深入生活,只有这样,才能真正打动孩子的心。在这一课中,我首先从孩子的实际生活经验出发,通过回忆在上学路上你遵守了哪些交通规则,使学生感受到交通规则与我们的生活密切相关。其次,我创设了小红买盐这一情境,而且把结尾故意设计成我们最常见到的情景,虽然小红没有遵守交通规则,但是也没有出什么事。其实,这种情景也是孩子们常常遇到的。然后,引导孩子们从这件事中,去讨论,去领悟,争论的过程也就是孩子们与自己的思想作斗争的过程。这样学生明理更透。而且,在交通规则的产生上,我也没有去直接告诉孩子们,而是通过孩子们来当小小交通管理员,治理交通的过程自然领悟到交通规则是因需要而产生,没有交通规则绝对不行,从而引导孩子们努力去遵守。

当然这节课也有很多不尽人意的地方。比如,在教学环节的设计上,为了使这节课上得更实,给孩子们提供更多的机会得以交流,我主要以孩子说为主,缺少了一些活动性环节。因此,在本节课尾声,孩子的注意力有些分散。在交通事故案例的呈现上,如果能呈现一些因为孩子们没有遵守交通规则,结果发生了交通事故的案例,可能对孩子们的震撼力会更大些。总之,安全课的落脚点就在于导行,而导行的产生原因则是明理。教师不能把教材作为知识的载体来讲授,而应创造性地使用教材,联系儿童实际,让孩子通过明理来指导自己的行动,这样才达到了安全课的真正目的。

遵守交通规则心得体会篇十

活动预设:通过今天的游戏让幼儿掌握简单的交通规则,并能遵守交通规则。

1、了解基本的交通规则

2、能够知道哪些是马路上错误的行为

3、自觉遵守并能提醒他人遵守交通规则

活动重点:了解基本的交通规则,能够知道马路上哪些行为是错误的。

活动难点:自觉遵守并能提醒他人遵守交通规则

活动准备:ppt,马路情景图片,材料贴纸,胶棒

活动过程:

(一)导入部分

出示红绿灯图片

师:小朋友们,看看这个是什么?谁知道?(红绿灯)

师:小朋友们真厉害,都认识这是什么,那我们要怎么看红绿灯,怎么过马路呢?

(二)导入部分

出示ppt

师:小朋友,大家看看这是什么地方呀?(马路)

师:这里是我们经常能看见的马路,这里呀有许许多多的规则,我们叫他们交通规则

重复词语交通规则

师:小朋友看这个标志是人行横道的意思,这个地方只可以人走路,自行车,电动车,汽车都是不能走的。

强调词语,人行横道。出示人行横道的标志并再次进行解说。

再次出示马路ppt,介绍禁止翻越。

师:小朋友,看看这是什么?我们是不是在马路经常见到这个,这叫防护栏

重复词语防护栏。

师:防护栏是为了让车辆和行人更安全,所以我们是不能翻越的,这个标志就叫做禁止翻越。

强调词语禁止翻越,出示禁止翻越的标志并再一次解释。

再次出示ppt介绍人行指示灯

师:小朋友,我们在斑马线的路口总是会看到这样的红绿灯,它的里面画了一个小人,绿色是走路的小人,红色是站立的小人,这样的红绿灯我们叫做人行指示灯。

师:小朋友猜一猜,人行指示灯是指挥车的还是人的呢?

师:人行指示灯是指挥人走路的,红色的小人我们等待,绿色的小人我们才可以过马路。

重复以上三个交通规则

师:小朋友们都好棒呀,大家都知道交通规则了,现在有很多的小朋友不知道,他们没有遵守交通规则,我们现在看一看谁的眼睛最亮,可以发现并且能说出哪里不对。

幼儿观察并分享讨论

出示ppt,引导幼儿再次看一遍图片。

再次出示错误的交通行为,让幼儿继续巩固知识。

(三)结束环节

师:小朋友的眼睛真亮,都看到了错误的行为,那我们在和家人朋友一起过马路的时候我们要提醒他们遵守交通规则,遵守交通规则可以让我们的出行更安全。

师:现在我们每张桌子上都有一个马路图,我们要把小朋友贴到相应的位置,一会我们一起分享你贴的小朋友都遵守了什么交通规则。

幼儿分享交流,活动结束。

遵守交通规则心得体会篇十一

今天下午,我学完英语兴趣班,妈妈接我后,准备打滴滴车回家。

妈妈发现我们一行人数有五人,已经超载了。便问我:“你觉得我们现在怎么办呢?”

我心想,如果大家都坐一辆车的话,估计滴滴司机不会让我们上车。现在正在创文明城市,不能违反交通规则,不能超载。于是,我对妈妈说:“不行。”

妈妈说:“不就只多一个小朋友吗,挤一下不就行了嘛。”

我说:“还是不行。比如,我们在学校不守秩序,不遵守学校规定,那还算什么学校啊,那简直就是欢乐场。交通规则跟我讲的学校规定一样。如果交通规则人们不遵守,警察也不管,那随时都有可能发生撞车、闯红灯等交通事故,所以交通规则人人都要遵守。”

妈妈最终听了我的话,我们五人一起坐公交车回到了家。

遵守交通规则心得体会篇十二

“喂,你怎么开车的,都快撞上我孩子了呀,开车怎么不看路。”一位妇女一手拉着5岁左右的女儿,一手抱着2岁左右的儿子,对一名开车的年轻男子大声喊着。听见喊声,我扭头看过去,原来在马路的十字路口,那位母亲抱着儿子,领着女儿走在路口中央。我惊讶的张大了嘴——好危险呀!

我来到了事发地点,就看见一群人围着母子三人和年轻男子七嘴八舌的议论着,有的人说:“这女的太不讲理,不看红绿灯,不走斑马线,还说人家男司机的问题。”有的人说:“不想自己的安全,也不想想两个孩子的安全。”……原来是这位母亲在红灯时带孩子过马路,年轻男子刚好从她身边开车过去,差点发生了交通事故。

学习了“大手拉小手”,让我想起了爷爷,每天他都骑着电动车送我上学,接我放学,风雨无阻,可是,有时候他为了赶时间就常常闯红灯,我也提醒过他多次,但他不但不听,还对我发火。今天发生了这样的事,我以后一定让爷爷改过来这个毛病,让他严格遵守交通规则。

我向大家提出几点建议:。

1.请在人行道上行走;

2.请不要闯红灯;

3.行人过马路请走斑马线、过街天桥;

4.请不要在机动车道内驾驶非机动车。

规则是定给大家的,也是为大家的安全制定的,请大家遵守。

遵守交通规则心得体会篇十三

随着交通事业的发展,在现代交通日益发达的今天。我国道路交通事业日新月异,人们日常的出行,也成为社会生活中的重要组成部分,同时也给道路交通安全到来了新的课题。对于我们这些祖国未来的接班人来说文明遵守交通规则,更是尤为重要。

道路行车是一种社会行为,是否遵守交通规则,它直接反映了一个国家的公民素质。许多人认识不足,不理解,总认为是个人的事。缺少法制观念和社会责任感,有的甚至只图个人的方便,想怎么走就怎么走。违反交通秩序,直至酿成交通事故,造成不必要的财产损失和人员伤亡。所以目前一个首要问题就应该加强交通管理法制化,科学化,文明化,形成良好的习惯和道德风尚。

有时我在放学回家的路上,看见中学生冒着寒风,在路口体验“交通协管员”的工作,在红灯亮时,有一小伙子置协管员呼声不顾,仍要往前冲,被协管员强行拦住,小伙子对协管员破口大骂,甚至拳脚相加,对协管员不尊重,不服管的现象屡见不鲜。一些骑车人和行人只有在交警面前,才会自觉些,而很少把协管员当回事,甚至恶语相加,其实,从某种以上来说,这是不尊重自己的生命,换句话说是对自己生命的不负责任。学生们站到了十字路口,当的不是看客,而是交通协管员。虽然红灯停,绿灯行的道理谁都懂,但是当真正在路边指挥交通,才发现平时这些基本的交通法规正在逐渐被有些人忽略。所以交通文明大家就不给予重视。

我曾经听说过这样一个故事:一个12岁的中学生,平时很喜欢逞强,无论是在哪,都不遵守规定,当然对于交通规则更是不屑一顾。他经常闯红灯,不走斑马线。但从小到大一直没有出过事,所以他更是嚣张。一次,他要和同学过一条很宽很危险的国道。此时,供行人走的提示灯已经亮了。本来,他要是走斑马线就不会有事。但他偏要在同学面前逞强,于是就走到离斑马线比较远的公路上,结果一辆飞驰地卡车结束了他美好的生命。

在当今社会生活中,人们的出行,直接具体地反应人的思想素质和道德水平,众多的个体交通行为构成一种社会形态,决定交通文明的好与坏和道路的安全畅通。当今,交通事故多发,虽然与目前我国道路建设滞后,管理水平不适应等客观条件有关,但应该看到的是大量不文明不到的交通行为,也许有人会认为行车走路时无关大局的小事,不值得一提。他们更没有意识到交通文明是对自身文明水准的评价之一。更有甚者,无视交通法规,更不要说交通文明。他们随意穿行马路,跨越隔离栅栏,酒后驾车,违章超速,闯红灯,逆向行驶等等。这些一定程度上助长了不明交通行为的滋生和蔓延。

因此,精神文明重在建设,规范人们的交通行为,社会的进步发展,光有物质文明是不够的,我做为一名中学生,就要从自身做起,自觉遵守国家的交通法规,争做交通文明的好市民。

遵守交通规则心得体会篇十四

天天是一个不遵守交通规则的小兔,她虽然学习好、成绩高,但却不遵守交通规则,乱闯红灯,可有一件事却让她改掉了不遵守交通规则的毛病,是什么事呢?话还得从上次说起。有一天,天天起床晚了,她拿起闹钟一看,呀!已经8点了!8:30就应该上语文扩展班了!她急急忙忙的穿好衣服,提好裤子,戴好帽子,穿好袜子,扒拉了几口早餐,就匆匆忙忙背好书包上学去。

到动物小学上扩展班,要穿过一条大马路,这时,天天已经到了马路口,刚好有很多的动物:小猴、小鸡,还有和她一样的小兔,这时候,是红灯,现在已经是19秒了,只要等一会儿就可以过马路的,动物们都在等绿灯,可小兔天天却没有等绿灯,飞快地在斑马线的`旁边跑过,突然,一辆桑塔纳飞驰而过,恰巧撞倒了天天,天天倒在了地上,口吐白沫,桑塔纳车的司机见状,急忙下车把天天抬到医院。

过了一会,天天苏醒了,当他看到自己在医院时,后悔的眼泪止不住地流了下来,她想:应该要遵守交通规则呀!

遵守交通规则心得体会篇十五

古人云:“无规则不成方圆。”规则在我们的生活中无处不在。例如:校规、班规、家规、国规……今天,我和同学们组成一个调研小组,来调查人们遵守交通的情况。

我们首先来到了一个车流量较多的红绿灯口,发现这里等红绿灯的人极少,几乎所有人都闯红灯:小学生,老年人,少男少女,上班族等。

在一个上午的调查、观察中,我们发现几种问题:中国式过马路。不管红灯绿灯,形成人群,齐过马路;赶时间。从两车中的缝隙中穿过;认为开车的司机不敢撞人,怕违章,不管什么情况,车也会停下来让人先过……可意想不到的事就发生了。

当我们准备离开的时候,从我们来身后传来一阵阵嬉笑声、打闹声,一群小男孩在追逐玩耍。他们飞快地从我们身旁跑过,来到红绿灯口。结果他们看也没看是红灯还是绿灯,直接冲向马路的对面。就在这时,一辆小汽车疾驰而来,刚开到离一个小男孩不到一米的位置,司机发现了有人跑着过来,马上停下了飞快行驶的汽车。幸好这位司机发现了奔来小男孩儿,不然,那将会发生一场不可挽救的悲剧!

“红灯无数次,生命只一次。”只有所有人都遵守交通规则,才会让生命有保障,生活更加美好!

遵守交通规则心得体会篇十六

这件事让我永远也不能忘怀,因为十几秒钟的时间那位阿姨闭上了眼睛,因为一个闯红灯,一时的疏忽丧失了宝贵的生命。如果让人们不闯红灯,遵守交通规则,就不会丧失宝贵的生命了。请大家时刻遵守交通规则,牢记:红灯停、绿灯行。

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