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最新成长感悟初中(汇总19篇)

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最新成长感悟初中(汇总19篇)
时间:2023-12-14 11:12:10     小编:LZ文人

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长感悟初中篇一

依然记得这样一张照片:小小的我交握双手,两眼微闭,表情很虔诚,也很坚定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地写着:我多么希望,闭上眼睛,下一秒就已经长大!那个时候,总以为长大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以赚很多很多钱,然后和父母一起周游世界……我期待成长,长大意味着一切!

潮落的无奈。

深呼吸。

终于,我又来到了久违的海边,尽情享受着这蓝蓝的天,蓝蓝的海,蓝蓝的世界。深呼吸,看着海浪一次又一次坚持不懈地拍打着海边的礁石。深呼吸,看海鸥迎着大风大浪尽情地飞翔。深呼吸,看着轮船不停地向前开进,消失在白茫茫的海平线上。深呼吸,我终于明白了,这个城市并没缺氧,只是我没有好好地去呼吸!

宁静的深海。

感悟成长,面对成长,不断成长。在潮起潮落中谱写人生华丽的乐章,让成长之路变得充实。

成长感悟初中篇二

有一个关于曾国藩的故事。

一次,他微服出巡,一个人来到一座寺庙里。寺僧见他其貌不扬,以为是一般的游客,所以只淡淡地招呼他:“坐”,然后对门外的小和尚说:“茶”。

第二次他又去寺庙时,穿着比上次要华丽整齐些,寺僧才稍稍礼遇他:“请坐”,同时吩咐小和尚:“泡茶”。

第三次他再去时,寺僧知道他是有名的两江总督后,非常恭敬地迎接他,并且再三的招呼他:“请上坐”,并赶紧吩咐小和尚:“泡好茶”。寺僧哪会错过这样的机会,连忙捧出笔墨纸砚,请他题字留念。

曾国藩提笔就写:“坐,请坐,请上坐。茶,泡茶,泡好茶。”

寺僧汗颜。

【大道理】:

以平等的眼光看待每一个人,自己才会得到众人的认可。

尊重他人就是尊重自己。

成长感悟初中篇三

第一段:引言(150字)。

匠心是一种对工匠精神的追求和践行。它是一种追求卓越、追求完美的态度和行为方式。匠心的成长过程中,我们会有很多的感悟和体会,下面我将结合自己的亲身经历,谈谈对匠心成长的感悟和心得体会。

第二段:持之以恒(250字)。

匠心的成长离不开持之以恒的努力。无论是从事手艺的匠人还是从事知识工作的人,都需要不断地学习和磨练自己的技能。只有坚持不懈,才能够获得更大的进步和提高。比如我曾经有一个烘焙师傅的朋友,他为了追求更高的烘焙技术,每天凌晨三点起床,开始准备食材,并亲自操作每一个步骤,时至今日,他的技艺已经达到了炉火纯青的地步。这个例子告诉我们,只有坚持不懈地学习和实践,才能够成就匠心的成长之路。

第三段:注重细节(250字)。

匠心的成长需要我们注重细节。细节决定成败,质量的好坏可能就在于一处微小的细节。比如,我曾经见过一个陶瓷匠人,在制作陶瓷的过程中,他对每个环节都极其重视。他会认真地打磨每块陶瓷,确保表面光滑无瑕疵;他会亲自选取并控制瓷器的釉料颜色,力求颜色的匀称和美观;他还会亲自监督整个烧制过程,以确保瓷器的质量。正是因为他的注重细节,他的作品才能够赢得众多收藏家和消费者的青睐。这个例子告诉我们,只有注重细节,才能够在工作中追求卓越。

第四段:兼具创造(250字)。

匠心的成长不能仅局限在对细节的关注,还需要兼具创造。创造是匠心成长中的重要环节,它要求我们不断地创新和突破。比如,我曾经见过一个服装设计师,他的作品总能够引起人们的广泛关注。多年来,他始终秉持着创新的理念,不断地研究时尚趋势和设计理念,他在设计中加入了很多新的元素,创造出了富有个人风格的作品。正是因为他的创造力,他的作品才能够与众不同,成为了时尚界的翘楚。这个例子告诉我们,只有具备创新思维,才能够在匠心成长中不断进步。

第五段:心态平衡(300字)。

匠心的成长过程中,心态的平衡至关重要。面对困难和挫折,我们应该保持积极乐观的心态。比如,我曾经遇到过一个电子工程师,他在研发新产品的过程中遇到了种种难题。但他从不气馁,总是用乐观的态度去面对,他相信只要自己肯努力,总会找到解决问题的办法。最终,他克服了一个个困难,成功研发出了一款备受赞誉的产品。这个例子告诉我们,在匠心成长的道路上,我们要学会克服困难,保持积极乐观的心态。

结尾(100字)。

在匠心的成长中,持之以恒、注重细节、兼具创造和心态平衡都是至关重要的。只有不断努力和追求,才能够成为真正的匠人,并在工作中取得成功。希望我们能够在匠心成长的道路上坚持不懈,持之以恒,创造更美好的明天。

成长感悟初中篇四

小时候,我见到一些名人的书法作品,觉得有的写得非常工整,亭亭如立;有的笔走龙蛇,写得非常豪迈。于是我就想,要是我也能写出一手好字该多好啊。在我的请求下,爸妈给我报了一个书法班,于是我开始了书法练习。

最初的一段时间,我怀着满腔的热情,按照老师的要求认真的练习着一笔一划,每个字都非常的用心。老师不时地夸我写的好,还把我的字贴在墙上,让其他学生学习,这让我非常开心。

后来一段时间,我迷上了练字,一有空就写写画画。因为书法成为了我的好朋友,成为了我的特长。

可是由于书法难度的增加,我的进步非常缓慢,我便以为自己练得差不多了,便失去了兴趣。再加上到了初中后,学习比较紧张、每天的作业增加了不少,我没有花更多时间去练习,再也没有像以前那样热爱书法,甚至于开始厌倦书法。因为它要花费我大量时间,使得我没有充足的时间完成学校布置的作业。我有时甚至睡不好觉,上学没有精神,还挨了老师不少的批评。

终于,我再也受不了了。我开始不上书法班的课,不按时完成书法班的作业,只为多留一点时间完成学校的作业。书法老师管不了我,说让我先好好学习,学好了再来学习书法。我便没有再学。后来的两年我都没想过再练书法。

过了一段时间,有一次考试,我因为字写得太差,老师看不清而判错,我才发现字写得好的重要性。后来,每当我看着自己越写越差的字和老师写的评语“字写得太差”,又想想当初羡慕大书法家和立下的志愿后,我后悔了。没办法,我只得重新练字,不论学业多重,因为字写得不好也会影响学业。

在成长的过程中,我不仅身体长高了,知识也得到了长进,而且还明白了许多道理——如果你喜欢什么东西,就一定要学到最后,不论发生任何意外,不要放弃,要记住,坚持就是胜利。这些就是我。

2下一页。

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成长感悟初中篇五

第一段:引言(200字)。

匠心是一种追求卓越的精神,通过不断的修炼和创新,让自己的技艺不断升华。在不同的领域,匠心都发挥着重要的作用,为产业发展和社会进步做出了巨大贡献。在我个人的成长过程中,匠心给予了我许多宝贵的感悟,让我明白了坚持和努力的重要性。下面我将从技艺修炼、精益求精、独特风格、人文情怀和分享传承这五个方面,谈一谈匠心在我的成长中的体会和心得。

第二段:技艺修炼(200字)。

在成长的过程中,我深深体会到匠心需要通过持续的技艺修炼来实现。匠心不仅仅是对细节的关注,更是对技能的不断提升。在每个阶段,我都要虚心向前辈学习,不断汲取新的知识和经验。通过勤奋和努力,我逐渐掌握了技艺的精髓,不断地提高自己的实力。匠心的成长,需要坚持不懈的努力和持续的学习。

第三段:精益求精(200字)。

匠心成长还需要精益求精的态度。每一个工匠都有追求卓越的欲望,致力于让自己的作品变得更好。在我修炼的过程中,我经常反思和总结,不断地改进我的作品。每一次的新尝试都带来了新的收获和突破,使我的技艺不断向前发展。匠心成长,需要对自己的作品持有高标准的要求,不断追求完美。

第四段:独特风格(200字)。

匠心成长过程中,我了解到塑造独特风格对于一位工匠来说是至关重要的。在众多的同行中脱颖而出,需要有自己独特的风格和创造力。通过学习和吸收他人的经验,我逐渐形成了属于自己的独特风格。这种风格成为了我在创作中的底色,使我与众不同。匠心的成长,需要不断地探索和创新,塑造自己的独特风格。

第五段:人文情怀和分享传承(200字)。

在匠心的成长中,我追求的不仅是个人的技艺提升和作品的卓越,更是要将传统文化融入到我的创作中。通过匠心的修炼,我了解到每一个作品都有它背后的文化和故事。我深深珍惜这些文化,力求在我的作品中展现出来。同时,我也积极与他人分享我的经验和技艺,希望能够传承匠心的精神。只有通过传承,匠心才能在更多的人中得到延续和发展。

总结(200字)。

匠心的成长是一种追求卓越的过程,需要持续的修炼和创新。通过技艺修炼、精益求精、独特风格、人文情怀和分享传承,我在匠心的道路上获得了许多的体会和心得。匠心使我明白了持之以恒的重要性,让我在生活中始终坚持追求卓越。匠心的道路并不容易,但是每一步都是值得的,因为它不仅是技艺的提升,更是一种精神的修炼和人生的感悟。

成长感悟初中篇六

参与各类比赛不仅仅是一种挑战和竞争,更是一次成长的机会。参赛者不仅可以通过比赛锻炼自己的技能和能力,还可以在失败和成功中汲取经验和教训,获得心境上的成长和感悟。在我参加过的比赛中,我深深体会到了这一点。以下将以五个方面展开,分享我的参赛成长感悟心得体会。

首先,参与比赛能够激发个人潜能。比赛需要参赛者全力以赴,发挥自己的特长和能力。在备赛过程中,我不断地积累知识,磨练技巧,全面提升自己的实力。在比赛中,我需要紧张地表现自己,并通过竞争不断突破自己的极限。这种挑战和压力能够激发我的潜能,让我意识到自己拥有更大的能力和潜力。

其次,比赛让我学会了坚持不懈。参赛的过程充满了困难和挑战。很多时候,我会感到力不从心,甚至想要放弃。但是,我知道只有坚持下去,才能真正实现自己的目标。无论是多么困难的训练,无论是多么艰难的竞争,我都坚持不懈地追求着自己的梦想。比赛让我学会了面对困难时不抛弃、不放弃,坚持到底的精神。

第三,比赛教会了我团队合作的重要性。在一些团队比赛中,个人的能力只是成功的一部分。团队合作的默契和配合同样重要。通过参与团队比赛,我懂得了互相包容和信任的重要性。只有大家团结一心,共同努力,才能取得理想的成绩。团队比赛鼓励我们相互支持和帮助,充分发挥个人的特长。这种合作精神不仅能够帮助我们在比赛中取得胜利,也能够让我们更好地融入社会,在工作和生活中更好地与他人合作。

第四,比赛让我明白了努力和付出的重要性。想要在比赛中获得成功,是需要付出辛勤努力的。参赛不仅仅是一场比拼,更是一个过程。无论是训练还是备赛,都需要付出大量的时间和精力。只有在这些辛苦努力的背后,才有可能取得显著的成绩。正所谓“天道酬勤”,只要付出足够的努力和坚持,成功将不再遥远。

最后,比赛让我懂得了成败并不重要。参加比赛并不是为了一定要获得第一名,而是为了在比赛中得到成长和经验。不论是成功还是失败,都是一次宝贵的经历。在比赛中,我们可以发现自己的不足和需要提升的地方。通过比赛的反馈和教训,我们可以更好地调整自己的方向和目标。比赛使我认识到,最重要的不是比赛的结果,而是在比赛中的收获和成长。

总而言之,参赛成长是一次让我获益匪浅的经历。通过比赛,我不仅获得了技能和能力上的成长,还学会了坚持和团队合作,明白了努力和付出的价值,懂得了成败并不重要。参赛不仅是一次挑战,更是一次成长的机会。我相信,通过参与更多的比赛,我会继续积累经验,不断成长,成为一个更加优秀和有成就的人。

成长感悟初中篇七

成长的道路总是漫长的,煎熬着的,它就想一篇难懂的文作一般,需要我们慢慢品味,细细体验,然后咀嚼,发现的这么一个过程。

成长的方式多种多样,成长的体验也不尽相同。然而不管是咖啡式的成长,菊花式的成长,还是茶叶式的成长都是值得我们去思考去领悟的。

咖啡式的成长。

咖啡是苦涩的,犹如我的成长一般忙,是我生活的主旋律。我不能抽时间去进行我的课外娱乐。无法放松自己,在家长与老师的双重高压下。我的身体早已劳累不堪而屡次的挫折与失败更使我的心灵疲惫不已。这时,一杯黝黑的咖啡是我的最爱。那种又苦又涩的味道,令我难以忘怀,像是我的内心独白,成长就是这杯咖啡的味道,在成长中,我学会体味苦涩。

菊花式成长。

我喜欢观察炮制菊花的过程,先将菊花放入杯中,加入开水,菊花在里面慢慢地煎熬着。最后,用最缓慢的方式打开自己被晒干的花瓣。用尽所有的力量展示最后的辉煌。一朵硕大而剔透的菊花映入我的眼帘。如同静静的种子默默发芽。古老的树干上冒出的新芽,成长就是这么一个过程,而成长中,总是伴随着淡淡的惆怅与忧愁,但也因成长,教我们学习菊花般坚忍的意志,因为成长,我学会忍耐和感悟生命的真谛。

茶叶式的成长。

泡茶的过程也是一种成长,之前,茶叶总是浮在表面,令人生厌,但之后,它就会慢慢沉入杯底静静释放自己的芬芳,真正的成长就像这沉入杯底的茶叶一般,它不轻浮,不急躁,成长就是这么一个过程,一个不断自我成长,自我升级,自我提升的过程。

你体味过咖啡般的苦涩吗?你拥有了菊花般的意志吗?你学会了茶叶式的品质吗?这,才是真正的成长。

成长感悟初中篇八

作为一名参赛者,我有幸参与了这次比赛,经历了一系列的挑战、付出和收获。这个过程不仅仅让我感受到了比赛的竞争和压力,更让我从中获得了成长、感悟和心得体会。以下将从比赛开始前的准备、比赛中的挑战、与他人的合作、收获与反思以及对未来的展望等五个方面来展开叙述。

比赛开始前的准备阶段,我认识到了充分的准备是成功的关键。为了参赛,我首先进行了前期的调研和学习,了解相关知识和技巧。同时,我在日常生活中也注重培养自身的能力和素质。我参加了各类培训班,提高了自己的专业技能,增强了自信心和应变能力。在这个过程中,我不断学习前人的经验和成功故事,吸取他们的智慧和经验。通过翻阅大量的资料和咨询导师,我不断完善自己的备战计划,为比赛做好了充分的准备。

比赛中的挑战让我明白了只有真正去尝试和努力,才能够获得成果。比赛中的竞争激烈,每个参赛者都在为了达到最好的成绩而拼尽全力。在比赛过程中,我遇到了各种困难和挑战。有时候我会感到迷茫和困惑,但是我没有退缩,而是坚持努力。通过不断地实践和经验积累,我逐渐克服了自己的弱点和不足,提升了自身的能力和水平。正是因为不断面对挑战和敢于尝试,我才能够在比赛中取得好成绩。

与他人的合作使我认识到了团队的重要性。在比赛中,我和队友们共同进退,通力合作,互相支持与鼓励。我们共同分工,相互配合,充分发挥各自的优势和专长。通过团队合作,我们能够充分利用资源、共同进步,提升整体的竞争力。在比赛中,我不仅学到了专业知识和技能,更学到了沟通、合作和协调的能力。这些优秀的品质将在我未来的工作和生活中发挥重要作用。

比赛的收获与反思让我意识到了继续努力的重要性。无论取得了怎样的成绩,都不能满足于现状,而应该持续提升自己。比赛不仅仅是一个契机,更是一个催化剂,它激发了我进一步追求卓越的动力。通过比赛,我发现了自己的不足之处,看到了自己的潜力和成长空间。我明白了只有不断地学习和进步,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。我将把比赛中的收获和反思融入到日常的学习和实践中,不断完善自我,提高自身的竞争力。

对未来的展望让我有了积极的人生态度和更大的目标。比赛给我带来了人生的新鲜体验和启示。我明白了任何事情都需要付出努力和付出时间,只有经过不懈的努力,才能得到回报。虽然比赛只是学习和成长的起点,但它为我打开了成功的大门。未来,我将不断努力,继续学习和提升自己。我希望能够在各个方面取得更多的突破和成就,为自己的人生不断创造新的奇迹。

参赛成长感悟心得体会,这个过程不仅仅是为了赢得比赛,更是为了自己的成长和提升。无论是准备,挑战,合作,收获还是反思,都让我深刻明白了努力和奋斗的重要。比赛让我看到了自己的潜力和可能性,也让我对未来充满了希望和信心。我会以参赛的心态,不断努力学习和进步,实现自己更多的梦想和目标。

成长感悟初中篇九

教师有辛勤耕耘,也有很多收获;有困惑也有喜悦;有成功也有失败。那么下面和小编一起来看看关于教师成长的感悟吧!

从01年毕业至今,先后在讲坛上走过了七年光景,这七年既短暂又漫长,这里边既有领导的关心、同事的帮助,也有自己的艰辛努力。

回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。

我有几点成长感悟与大家分享:

一、时刻保持一个良好的心态。

教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。

教师要以良好的心态勇敢地面对挑战,适应时代发展的需要。

工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。

作为一名教师要有奉献精神,不去计较个人得失。

如果什么事情都需要别人来告诉我们,我们就已经很落伍了。

任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。

学会学习,就会成功。

二、懂得感恩是教师成长的必备素质

要想成为一个优秀老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教育心态。

我觉得自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。

三、做个有心人,及时的反思教学不断提高自己的业务水平

美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。

因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。

我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。

如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?反思的深度,决定着教学所能达到的高度。

活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是通过一步步的成长,才成为今日的“明星”。

作为一个老师,我们除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。

同时,要边反思,边记录,用键盘留下文字,为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。

四、总结经验,梳理出一套属于自己的班级管理方法

毛泽东说:“加强纪律性,革命无不胜。

”班级管理讲究艺术,要多动脑筋,考虑孩子的需求。

从教学方法、教学艺术上动脑筋,哄着孩子跟你走,制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。

所以教师要形成自己一套行之有效的管理方法,坚持下去,成为制度。

在安排各项工作要统筹兼顾,考虑问题要周密,使各项工作井井有条,井然有序。

要制定明确具体,切实可行的管理目标。

善于培养幼儿自主、自信、自立的品格,善于寓教育于管理之中,使每项管理活动都成为教育机会。

总之,一个好的班级,离不开教师的精心管理。

古人云:“亲其师,信其道。”要想有一个积极向上的良好班级氛围,使每一个孩子都能健康、快乐地成长,作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步,把工作做细、做好。

做到心中有目标,眼中有孩子,处处有教育,营造健康向上、个性张扬的班集体。

五、有承担才有成长

除了做好本职的工作之外,更要兼顾好领导安排的工作。

这个学期我接管电教工作,我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台,虽然有的方面我不是很懂,但是我每次都很虚心的像杭舒虹老师请教。

对于新来的几位教师上传新闻、建立自己的工作室、备课的.格式与要求等等,我也是积极的指引,发现问题及时修改。

经常到班级里查看电脑的安全性,提醒老师注意维护自己班级的电脑,尽量不要浏览一些安全性不高的网站。

总之,我会尽我所能、用心的做好领导安排给我的这份工作。

六、有爱心、耐心,认真对待每一个孩子

人的智力是不等的,有差距的,也就造成了学习的差异。

要想把孩子都达到统一标准是不可能,也就是说教好所有的孩子是不容易的。

用统一的眼光看不同的孩子是不对的。

要用不同的尺子来量孩子,发现孩子与与众不同的长处。

千万不要用一把尺子来量所有的孩子,那样你满眼基本上都是差的孩子。

孔子弟子三千,贤者才七十二。

爱因斯坦小学呆头呆脑,学校开除;黑格尔大学毕业,辅导员的评价:“此人智力中等,不善长哲学”。

没有想到开了个天大的玩笑,黑格尔成为哲学大师。

孩子的发展有快有慢,我们怎能凭孩子的一时表现,判断他的一生呢?!

学海无涯,艺无止境。

自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。

这应该成为自己需要时时温习的功课。

以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会,不当之处请各位领导和老师批评指正。

“教师人生”要求教师不再把教育仅仅当作一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。

“教师人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动。

“教师人生”需要感动。

感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动中国,感动未来。

当然,“教师人生”还需要责任,需要体验教育的快乐,感受教育的幸福。

教师之服饰:不修边幅,不符合教师的形象要求;不懂礼仪,不合教师的职业规范。

吊带衫、露脐装也许性感动人,但应远离学校和教室;黄头发、鸡冠发妩媚可人,但应该移开教师的头上。

教师之语言:教师的语言是一种技术更是一种艺术,曼妙、细腻、唯美、豪迈;教师的语言是一种知识更是一种思想,深邃、练达、智慧、仁爱。

教师的微笑和严厉同样重要,二者相比,微笑更平和、温和,更可爱。

严厉的教师令学生敬畏,微笑的教师令学生喜爱,善于在严厉中不时渗透会意的微笑的教师,则令学生敬爱。

教师之习惯:无论是好习惯还是坏习惯,都有需要改良与更新、发展与进步。

坏习惯一定要改,好习惯如果十年如一日,一成不变,终究有一天也会归入坏习惯的行列,因为“不变”本身未必就是好习惯。

教师的职业是神圣的,因为他不仅仅是教书,还要育人,在教授孩子们书本上知识的同时,还要教会孩子们做人的道理,同时教师也是一个永远年轻的职业,因为每天真和朝气蓬勃的孩子们在一起,心情总是愉快的。

幸福的时候,是选择教师的时候。

教师,似乎有无穷的魅力,她深深地吸引着我,让我对工作充满了热情,对未来充满了憧憬。

我是一名数学教师,在很多人的眼里数学是枯燥的,抽象的,晦涩的。

所以有很多人从小到大都一直在为数学的学习苦恼着。

克服对数学的恐惧,首先最重要的就是要激发他的学习动机,培养他的数学兴趣。

随着新课程改革的开展,现在的数学课堂已经从传统的“教师主体”改变成了现在的“教师主导,学生主体”。

学生的能动性得到了很大的发展。

作为一名数学教师,就是要充分利用数学课堂,把数学课堂创设为一个积极的,能动的,丰富多彩的空间,从而激发学生的创新精神,开放思维。

让学生能够在学习的过程中体会到数学的美,从而产生追求美的欲望。

下面我来谈谈对于这半年来从事教育事业的体会和感悟:

而且在工作过程中又离不开学习,必须要学会在工作中找到快乐,这样才能有更多的兴趣与信心去准备每一天的课程,应该脚踏实地的一步步来,要谦虚谨慎地做好每一项工作。

第二,备课是教师教学工作的第一环,如何备课,我想对于每个老师来说确实都是一大难点。

孩子们与课本,孩子们与孩子们的交流中,让孩子们掌握知识,运用知识。

充分发挥课堂上孩子们的主体作用和教师的主导作用。

不参与其中,就算老师在上面讲到口干舌燥也是事倍功半的。

想要让孩子们先尊敬你,然后喜欢你,这样自己的课才能教好。

正确处理好与孩子们的关系,我认为应以博爱之心对待每一位孩子们,寻找孩子

们各自的闪光点,挖掘其学习潜能,培养他们的自信心和自豪感。

另外,在课余时间对孩子们多关心,多帮助,并辅以更细致,更耐心的思想教育工作,成为他们学习,生活中的朋友,这样才能准确地把握教育引导孩子们的方向,同时加强与家长的联系,获得家长的支持与信任,采取双管齐下的方式。

逐步提高孩子们的整体素质,同时提高自己的工作水平。

第四,勤听课、多交流,多种方式提高自身教学能力。

独学则无友、孤陋则寡闻。

作为一名青年教师,只有多听课、多参加教研活动才能够逐渐积累经验。

各级各类的培训、听评课和教研活动,每一次都是提升自己的机会,都要紧紧抓住。

从中吸取他人身上的优点,发现并弥补自身不足。

学校还为我们搭建了青培工程,向自己的师父学习、学备课、学教学、学理念,真是很多很多,学也学不完。

但是,我们都知道学无止境,只要投入到学习中认真学了,那收益是无穷大的。

青年教师是一批积极向上,具有时代特征的群体,是学校教学群体的主心骨,只有多学才能进步。

第五,认真批改作业:布置作业做到精讲精练。

有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。

成长感悟初中篇十

比赛是一种全面的锻炼方式,不仅能增加自信心,还可以锤炼毅力和团队合作能力。参与比赛的过程中,我意识到了自己的不足之处,同时也收获了许多成长的经验和感悟。下面我将从比赛初衷、实际操作、团队合作、赛后反思、未来展望五个方面展开,分享我在参赛中的感悟心得体会。

首先,在参赛前我明确了自己的初衷。我参加比赛的目的并不是为了获得名次或荣誉,而是想通过竞争来激发自己更好地学习和成长。我相信比赛不仅是一个展示自己才能的舞台,更是一个检验自己能力的机会。因此,我对于比赛充满了期待和挑战,对于难题不再回避,而是要勇敢地面对。

其次,在实际操作中我遇到了很多困难和挑战。在比赛的过程中,我遇到了各种问题和难题,有时甚至陷入困境无法自拔。但是,在困难面前,我不再畏缩。我学会了从不同角度思考问题,寻找解决方法,甚至向他人求助。这一过程让我明白了困难并非不可逾越,而是可以通过努力和坚持克服。同时,我也发现通过实际操作来解决问题,不仅增加了思维的灵活性,还提升了自己的实际操作能力。

第三,团队合作是参赛过程中不可或缺的一部分。在比赛中,我意识到一个人的力量是有限的,只有与团队成员合作才能取得更好的成绩。融入一个团队需要互相信任和默契,需要与队友沟通和协调。通过与团队成员的合作,我学会了倾听和尊重别人的意见,也明白了齐心协力的重要性。此外,团队合作也让我学会了服从和退让,不再固执己见,而是能够与他人一起共同进步。

第四,赛后反思是提高自身能力的重要环节。比赛结束后,我会仔细总结自己的表现和成绩,并反思自身的优缺点。通过反思,我能够看到自己的不足之处,并且明确下一步的努力方向。我也会向其他参赛者请教他们的经验和心得,寻求更多的改进方法。这一过程让我不断成长,意识到成绩并非最重要,重要的是能够不断完善自己,提高自身能力。

最后,我对未来充满了期望和展望。参赛成长的经历让我更加坚定了自己的目标和梦想。我明白了成长是一种持续不断的过程,不论是在比赛中还是以后的学习和工作中,我都将持续努力,不断完善自己。我希望通过参加更多的比赛,能够获得更多的成绩和荣誉,同时也能够更好地锻炼和提高自己的能力。

通过这次比赛,我不仅收获了名次和荣誉,更重要的是获得了成长和经验。我明白了比赛并非只是一场竞争,更是一次成长的机会。我相信,在未来的征程中,我会继续努力,并且在每一次参赛中都能够取得更好的表现和成绩。比赛成长不仅仅是为了自己的个人发展,更是为了将来能够更好地为社会做出贡献。

成长感悟初中篇十一

第一段:插入引子,介绍听书的现象和背景(200字)。

当下,随着生活节奏的加快和社交媒体的普及,越来越多人选择通过听书的方式来获取知识和休闲娱乐。听书作为一种新兴的学习方式,不仅能够丰富知识和增强思考,更能够引起读者在成长中的感悟。我这段时间也积极尝试了听书,在体验过程中逐渐发现了一些成长的心得和体会。

第二段:谈论听书为人们带来的阅读乐趣和灵感激发(300字)。

通过听书,感受到的阅读乐趣是与纸质书不同的体验。当听到朗朗上口的语言后,心中不禁想象着人物的形象、情节的衍生,沉浸其中,仿佛置身于一个新的世界。故事在耳边回荡,情感被激发,不仅能够增进对文学艺术的欣赏,更能够提供人生思考的空间。有时候,在听到一句悲伤的故事后,我们会联想到自己曾经经历的伤痛,从而自告奋勇地面对。在这个过程中,我们可能会重新认识自己的内心世界,理清自己的人生方向,从而激发出内在的动力。

第三段:讲述听书带来的知识更新和学习成长(300字)。

除了阅读乐趣,听书还为我们带来了与书本不同的学习成长。在闲暇时间里,我常常选择一些经典的名著或是专业书籍进行倾听,从中获取知识。在听书的过程中,我首先注意到的是语速和语调,这恰恰也是与阅读纸质书籍最不同的地方。相比起慢慢阅读,听书的语速相对较快,需要我们专注去听,默记一些重要的观点和思维,加强听力记忆能力。同时,听书也使我在学习之余得以释放,放松身心,让知识更深入地渗透到我脑海中。这种听书的学习方式,使我更有成就感,更有动力去追寻更广阔的世界。

第四段:谈论听书对于情感塑造和性格提升的影响(200字)。

除了知识的积累外,听书还对我的情感塑造和性格提升起到了积极的影响。通过聆听故事中的人物形象和情感的抒发,我更好地理解了人性的复杂性和世事的变幻,从而提高了自己的情商。在听故事的同时,作者对人物的思考和描绘,也让我明白人的成长需要付出的努力和时间。这让我有了更多的耐心和坚持,愿意为自己的成长而努力奋斗。听书不仅仅是一种简单的阅读行为,更是一种情感沟通和性格塑造的过程。

第五段:总结感悟,展望未来(200字)。

通过这段时间的听书体验,我深刻感受到了听书给我带来的成长感悟。它不仅丰富了我的知识和增强了我的思考能力,更让我明白了阅读的多样性和学习的多元性。在未来,我希望能够继续坚持听书的习惯,不断丰富自己的阅读体验,不断追求更高层次的成长。同时,我也鼓励更多人尝试听书的魅力,因为它能够带给我们更多的收获和启示,成为我们成长道路上的得力助手。

成长感悟初中篇十二

又是一天的清晨,睁开眼睛,是崭新的一天。突然发现,时光已如白驹过隙一般从指缝中悄悄溜走,随风而逝。

又是一年的秋天,十四岁的生日很快过完了。这是成长道路上的一座里程碑,因为过了十四岁便是少年时代,童年的林林总总已经远去。

而我,是否跟上了岁月的脚步?

朦胧仓促间,初三的学习生涯近在眼前,我却还是一片懵懂,好像在浓雾中迷失了自我一般。有句话叫“人无远虑,必有近忧”,在假期里的每一天我几乎都在很努力地学习,对于初三,我心中更是非常紧张。正是因为知道它的重要,所以我才如此迷茫。每天我都在机械地学习着,却像找不到着力点一样,每天盯着那一道题,一句话,自以为学得不错,但偶尔抬头望向前方,却发现自己的大脑里其实空空如也。

大约是青春期的缘故,我开始心浮气躁了起来。目标当然很清楚,我要发奋考中市里的一中重点班,每每想起这个目标,我都开始热血沸腾,马上翻开书本学习。但这“坚定”的意念在不到一小时内便会土崩瓦解,看着书本上的一个个字眼,我的心便飘飘然飞到了半空中,越发觉得学习无聊了。

人可以看透事物,可以看透他人,但自己却是“当局者迷”。在前段时间,我一度迷失方向,急于求成,想在一个暑假之间冲到第一名。但我却忘了,厚积才能薄发,知识是沉淀得来的。

挥一挥衣袖,与懵懂告别吧,前途虽然茫茫,但绝不是无路可走。在学海中迷失方向时,别忘了“苦”才能作舟。一味追求快,便成了急功近利,而学习是要不得的。此后,我一定要扎实,在知识的海洋中只有扎好了根,才能枝繁叶茂,才能开出自己的花朵。

初三,固然重要,但也不是什么妖魔,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我相信只要我努力了,就必定会有收获。只要努力了,即使失败也不悔!

成长感悟初中篇十三

听书是一种很好的成长方式,通过听书,我们能够感悟到许多人生的道理,得到宝贵的心得体会。我也是通过听书,逐渐明白了一些事情,对自己的成长有了更深刻的感悟。下面我将从我听书的体验、人生的思考、心灵的滋养、情感的启迪和成长的收获这几个方面来谈一谈我对“听书成长感悟心得体会”的看法。

首先,听书成为了我生活中必不可少的一部分。每天我都会抽出一些时间来静静的听书,这样让我在忙碌了一天之后,得到了放松和休息的机会。在听书的过程中,我便能够将自己完全沉浸在书中的世界里,忘却了烦恼和压力,享受到了一种心灵的宁静。同时,通过听书,我还能够拓宽自己的知识面,了解到许多以前未曾接触过的事物。听书不但能够满足我对知识的渴望,还丰富了我的人生体验和阅历。

其次,听书让我不断思考人生。通过听书,我接触到了不同的人物和故事,从故事中,我明白了很多关于人生的道理。比如,通过《小时候》这本书,我认识到了生活中的快乐常常隐藏在我们忽视的小事物中。通过《孩子你慢慢来》这本书,我明白到了成功需要付出艰辛的努力,而非一蹴而就。这些思考不仅让我更加深入地了解了人生,也让我学会去感受和享受生活的每一个瞬间。

听书还能够滋养我的心灵。在繁忙和焦虑的生活中,我常常会感到心灵的空虚和疲惫。而通过听书,我能够获得正能量的灌输,让我的心灵得到滋养。比如,《解忧杂货店》这本书,讲述了一个人们帮助他人解决困境的故事,它给予了我对善良和付出的信心,让我相信人间还是有真善美的存在的。这些正能量的鼓舞和激励,让我更加积极向上地面对生活,时刻保持着对美好的向往。

再者,听书也给予了我对情感的启迪。在生活中,我们常常会遇到各种各样的情感困扰。而通过听书,我能够从故事中感受到各种丰富的情感体验,这让我对自己的情感有了更深刻的认识。比如,《杜拉拉的幸福生活》这本书,讲述了一个女人的成长和奋斗,它让我明白了每个人都需要找到自己的幸福,追求自己的梦想。这种情感的启发,让我更加坚定自己的信念,同时也更加珍视身边的人和事。

最后,通过听书,我不断地成长和进步。听书不仅帮助我提升了自己的阅读能力,还培养了我对生活的积极态度和乐观心态。通过听书,我学会了如何处理人际关系,如何面对困难和挫折。所有这些,都让我在成长的道路上更加坚定和自信。

总之,通过听书我得到了很多的成长感悟和心得体会。无论是在思考人生、滋养心灵、启迪情感还是获得成长,听书都扮演了重要的角色。它不仅带给了我娱乐和放松的时刻,更让我成为了一个更加全面和有思想的人。因此,我会一直保持这种良好的阅读习惯,不断地通过听书来提升自己,成长为更好的自己。

成长感悟初中篇十四

成长是什么?是生理上的改变吗?也许是吧。成长是什么?是孤僻的内心需要倾诉吗?也许是吧。成长是什么?是态度和精神上的差异吗?也许是吧十四岁的我,对于一个牙牙学语的孩子而言是“大姐姐”;对于一个成年的青年女生而言是“小妹妹”;对于一个成熟稳重的叔叔而言是“外甥女”;对于一个年过半百的伯伯而言是“侄女”;对于一个白鬓苍苍的老人而言是“孙女”。

成长是这么微妙,人称的变化便随着成长而逐渐改变。而自己的心也开始变了,变得警惕、孤僻,也许这时候就会渴望几个知己吧!小学毕业,所谓的朋友在我的心上刻了一刀,对,我们因为明星而吵架绝交了。很荒唐,却很真实。那时的我似乎对什么都看透了——学校找不到朋友,只有同学。那个时候,在成长的道路上。我蓦然回首,只是发现那几个从小在一起的朋友还在原地等我,是的,我更应该去珍惜她们。

十四岁的我,像是一道彩虹,几乎很少遇见黑色,永远都是那么缤纷、活跃。是呀!因为我有知已,有五个知己,是她们让我那么开心、快乐,让我可以歇斯底里地笑,让我可以傻傻感动地哭泣,让我可以倾尽所有地诉说成长是这么幸福,朋友们设身处地地为我着想。也因此,自己在缄默不语的环境中改变了。以前的自己虽然也算开朗,但对于别人的第一印象,总会展开淑女作风,多听多看少说。以前的自己在别人眼里是乖乖女,文静乖巧讨人喜欢,却只能在朋友群里摆脱束缚。而现在,自己会在意别人心中的好印象,放得开了,在别人面前很豪放,说说笑笑不会忌讳什么了。改变,在慢慢改变,学会主动交朋友,敢作敢当,敢在别人面前展现自己。毛遂自荐也是有的,但也在慢慢学会“忍耐”,真的,自己还不够有耐心,容易生气,也许成长着就会变的。

成长是这么复杂,虽然才十四岁,对于曾经的自己改变了不少。的确,从前的我和现在的我有差异了。小时候哭着哭着就笑了,长大后笑着笑着就哭了。小时候的自己活泼、顽皮,长大后的自己执着、冷静。小时候的自己爱哭爱闹,长大后的自己深沉少语差异就是在成长中产生的,也是在成长中注定如此。

小时候我们会随意许下承诺,因为这可以完成,或者不在乎。长大后自己不会将话说得太满,因为很在意它,可又不能保证它会实现。小时候自己会因为如愿以偿而停止哭泣,也会因为安慰而驱散了头顶的那片乌云。长大后不会因为如愿以偿而停止哭泣,更不会哭泣,只是将那份难过藏得更深这就是成长吧,成长让我变了,让大家都变了。不知多少年后的自己会觉得从前的自己好可笑。

有人会说,小小年纪怎么可能会体会到成长他们不懂,自己成长了,永远都是自己最清楚,清楚得不敢面对现实,一味地逃避。我不想逃,只想正视成长。

如果,成长的树长歪了,我想和自己身边的人将它扶正。

如果,成长的树衰落了,我想和自己身边的人一起灌溉。如果,成长的树过盛了,我想和自己身边的人一起修剪。

成长就那么简单。

成长感悟初中篇十五

在整个人生中,学校无疑是一个至关重要的环境。从小学到大学,学校陪伴着我们度过了无数的日子,亲历了我们的成长和变化。在这个特殊的场所里,我们不仅仅获得了知识,更重要的是,我们学会了如何与他人相处、如何处理与挑战。下面,我将用五段式的结构来谈谈我在学校成长中得到的一些感悟和体会。

第一段:迎接新环境。

进入学校,进入一个全新的环境,我学到了如何适应和融入新的团队。当时,我刚刚从小学步入初中,面对着许多陌生的面孔和新的学习内容,我感到有些焦虑和担忧。然而,很快我发现了一个秘密,那就是积极主动地与他人交流和合作。通过与同学的相处,我的疑虑逐渐减少,对新环境也逐渐感到熟悉。通过这个经历,我明白了在学校成长中,积极与他人交流是十分重要的一点。

第二段:学会自律与分配时间。

在学校成长的过程中,我逐渐学会了如何自律和分配时间。在不同的学科中,我发现了每一个科目都需要充分的时间和精力去学习和掌握。于是,我开始习惯制定一个学习计划,按计划完成每一科目的学习任务。通过这样的方法,不仅我的学习效率有所提高,同时也让我更好地掌握了自己的时间。这样的自律和时间分配能力,对我在学校的成长起到了至关重要的作用。

第三段:发现和培养兴趣爱好。

在学校的成长中,我也逐渐发现了自己的兴趣和爱好,并开始努力地去培养和发展它们。在艺术课上,我对绘画产生了浓厚的兴趣,于是我开始参加各种学校和社区的画画比赛,通过不断的练习和参与,我的绘画水平得到了提高。同样,在音乐方面,我也发现了自己对音乐的热爱,并加入了学校的合唱团。通过参与各种活动,我不仅发现了自己的潜能和才华,同时也找到了一种可以让自己放松和快乐的方式。

第四段:面对挑战和困难。

在学校成长的过程中,我们也会面临各种各样的挑战和困难。比如学习上的困难,人际关系上的挑战等等。在学会应对这些挑战和困难的过程中,我感悟到了勇气和坚持的重要性。在面对困难时,我们不能退缩和放弃,只有勇敢面对,才能找到解决问题的方法。通过战胜这些挑战和困难,我不仅增加了自己的自信心和成就感,也养成了乐观向上的态度。

第五段:珍惜友谊和回忆。

在校园的日子里,我们结识了许多朋友,建立了深厚的友谊。回想起学校的日子,我感悟到了友谊和回忆的珍贵。在学校的同学相处中,我们共同度过了许多开心和难过的时光,一起经历了成长和变化。这些珍贵的回忆和友情,将伴随我们走向未来,成为我们宝贵的财富。

在学校的成长中,我们不仅仅是获取知识,更是学会了许多宝贵的人生经验。通过适应新环境、自律与分配时间、发现和培养兴趣爱好、面对挑战和困难,以及珍惜友谊和回忆,我们逐渐成长为独立、自信和坚韧的个体。学校为我们提供了一个宝贵的舞台,让我们展示个人才华和发现人生乐趣的同时,也塑造了我们的人格和人生观。让我们永远怀念学校的日子,并将我们在学校中学到的感悟和体会运用到人生的各个领域,让自己变得更加强大和有意义。

成长感悟初中篇十六

我曾经有着内向、胆怯的性格缺点,总是需要大人陪在身边,让爸爸妈妈来应付一些需要说话的场合,为此,我连矿泉水都不愿去买。

一天下午,我骑车在体育场玩耍,发现车子出了问题,车胎没有气了。我想:“赶快推回家吧。反正老妈会带我去修车子的。”没有想到的是,谁知她把五元钱塞进我手里,命令似的说:“楼下左拐xx街北头有个修车铺,自己去,快去快回。”“什么,老妈竟然是让我自己一个人去找人修车?”我赶紧把求援的目光投向爷爷奶奶,可好像事先已经与爸爸妈妈商量好了一样,他们似乎在说:“不行!”我看着妈妈那“圣命不可违”般的面孔,无奈,我只得硬着头皮推着车子出了家门。

还好,我还算顺利的找到了修车的铺子。修车的人可真多,看样子老师傅可忙活的不轻。终于,轮到我了。“怎么了?小车哪里坏了?”老爷爷慈祥的问道。我像魂飞了一样,等我从惯性中反应过来,这才意识到老妈不在身边,只能自己回答。“我的车子前……前轮……哦,不,后轮……,后轮破了。”我语无伦次地回答,如释重负般。老师傅听了,把车推过去,会者不难,三下五除二,车子修好了。我骑着修好的车子,心中带着一丝自豪感。其实,和别人说话打交道并不是那么难。

到了家里,几双赞赏的眼光向我投来,原来这是他们有意锻炼我克服胆怯的。自那以后,我渐渐的不那么胆怯和别人打交道了。去超市买东西付款,向别人问路,交水费等,父母总是有意让我去上前,从此,我克服了内向胆怯的性格,一定程度上挑战并战胜了自我。

学校开了文学社,在文学社作文比赛前,我暗下了决心,一定要取的优异的成绩。

那时,正是夏日酷暑中,我把自己关在屋里,反反复复的修改自己的参赛作文稿,我写了该、改了写,数易其稿一下午,因为我的目标是前三名。直到晚上七点,爸爸妈妈下班后开始了“轻松一刻”——电视机正放着他们最爱看的《家有儿女》。我一想到那搞笑轻松的故事情节,我几次想开开门冲进客厅去看一集,就一集,绝不多看。可我一看见这“参赛证”,想起我的保证,我又坐了下来,重新修改作文。

我如愿以偿的获得了三等奖。当然,没有最好,只有更好。“学无止境”,我以后会更加努力学习。

上低年级时,我放学回家,总是要先看动画片,再读小人书,直到夜晚才抬起笔写作业。可是,我写作业也要边写边玩,心不在焉,渐渐我明白这样太不珍惜时间,并且学习效率也很低,我开始“变法”。

我写了一个时间表,贴在写字台旁边的墙上,每当我走进房间,就会被提醒:珍惜时间!我的时间表是这样安排的:五点回家,六点写完作业,七点吃饭,剩下的时间一直到九点共计两个小时,都是我看书写作的时间,这样,我拥有了时间。

一个又一个的影子逐渐淡逝,我思考的问题的答案也越来越清晰。十年来我每时每刻都在成长,一景一物都启迪着我成长。

“孟母教子”让我们懂得了父母为我们付出的心血,少壮不努力,老大徒伤悲又让我懂得了时光易逝的道理。十年间,我成长了许多。

成长感悟初中篇十七

学校是我们成长的摇篮,其中蕴含着无尽的智慧与知识。相信每一位学生都会在学校里度过难忘的时光。学校为我们提供了良好的学习环境,不仅有丰富多样的课程,还有贴心的老师和热情的同学。在学校里,我不仅学到了知识,也锻炼了自己的各方面能力。通过和老师同学们的交流互动,在学校中,我不断地成长和进步。

第二段:学会学习,成长的基石。

在学校,学习是我们最重要的任务。只有通过学习,才能为将来的发展打下稳固的基础。学习是一种知识的积累,更是一种思维方式的培养。我在学校中学到了很多知识,了解了许多有趣的事物,拓宽了自己的视野。学校中的老师们教给了我许多学习方法和技巧,使我能够高效地学习。学会学习是成长的基石,是未来成功的关键。

第三段:竞争与合作,促进个人与集体发展。

在学校中,竞争和合作是我们成长过程中不可避免的环节。学校中的竞争让我看到了其他同学的优点和长处,也让我认识到自己的不足之处。竞争促使我不断努力进取,追求进步。与此同时,学校也给了我们许多机会去合作。合作让我学会了倾听与沟通,学会了与他人相互支持和协作。通过竞争和合作,我不仅提高了自己的能力,也为集体的进步做出了贡献。

第四段:才艺的培养,成就多彩的人生。

在学校中,我们不仅仅要学习书本知识,还有机会培养自己的特长和兴趣。学校为我们提供了多样的课外活动,例如音乐、体育、美术等。我喜欢画画,学校提供了良好的美术教育环境和机会,让我得以发展自己的艺术天赋。通过学习和参与这些活动,我逐渐发现了自己的兴趣和潜力。才艺的培养不仅让我在学校里有了更多的机会展示自己,还为我打开了更多的人生道路和机遇。

第五段:开拓视野,为未来做准备。

学校不仅是知识的源泉,也是视野的开阔者。学校中丰富多样的活动和课程让我们有机会了解不同的文化和思想。在学校里,我亲身参与了各种社团和活动,例如科技社团和英语角。这些活动开拓了我的视野,让我更好地了解了世界,为将来的发展做好了准备。通过学校的培养,我对未来充满期待和信心。

总结:

学校是我们成长的摇篮,学会学习和学会竞争与合作是我们成长的基石。才艺的培养让我们的人生更加多彩,而学校的视野开拓则为我们的未来做好了准备。在学校的岁月里,我们不断成长,为自己的成长感悟和心得体会,也将会伴随我们一生。让我们感慨学校带来的成长与收获,并为那无尽的可能性和未来抱有希望。

成长感悟初中篇十八

随着社会的发展和生活的快节奏,人们的时间越来越有限,越来越难以抽出时间来阅读。然而,读书对于一个人的成长和心灵的培养至关重要。于是,听书应运而生,成为了现代人文化生活中的一种新方式。而通过听书,我也收获了很多关于成长和生活的感悟,下面我将通过五个方面来分享一下我的体会和心得。

首先,听书使我多元化的知识更加丰富了。我们在学校或者工作中,大部分时候只能接触到某一个特定领域的知识。而在听书的过程中,我有机会接触到各种各样的知识领域,比如历史、文化、科学、心理学等等。通过听书,我可以在短时间内接触到很多不同的知识内容,让我的视野变得更加开阔,思维变得更加灵活。这种多元化的知识积累对于我在学习、工作和人际交往等方面都起到了很大的帮助。

其次,听书让我结识了许多优秀的作者和作品。通过听书,我有机会听到一些优秀的作家朗读自己的作品。他们的声音和语调往往给我带来了很大的震撼和感动。同时,我也有机会了解到一些我之前没有接触过的作家和作品。这些作品中蕴含着作者的智慧和情感,让我对他们怀有敬意。而通过听书,我不仅能够欣赏到这些优秀作品的魅力,还能够了解到一些书籍的背后故事和作者的创作心得,这对于我自己写作和创作也有很大的启发作用。

再者,听书让我学会了专注和耐心。在现代社会中,人们的注意力越来越难以集中。而在听书的过程中,我需要保持专注才能真正理解和欣赏内容。这让我逐渐培养了专注的能力,使我在工作和学习中更加高效。同时,听书也需要耐心,由于不是直接阅读,有时会产生审美疲劳或者出现走神的现象。然而,通过持续的听书,我逐渐培养了耐心和毅力,能够坚持聆听下去,不放弃,这也对我养成了做事不半途而废的习惯。

最后,听书让我能够更好地放松和舒缓压力。生活的压力让人们越来越焦虑和疲惫。而借助听书,我可以找到一个逃离现实的方式。在听书的过程中,我不需要思考其他事情,只需专心地去欣赏声音和故事情节。这样,我能够暂时抛开烦恼和压力,放松身心,更好地调整自己的心态。听书成为了我平衡生活和工作的一种方式,让我在疲惫的时候重新获得力量。

总的来说,听书让我的成长之路更加多彩多姿,也让我的心灵得到了滋养。通过听书,我的知识储备更加丰富了,我结识了许多优秀的作者和作品,也学会了专注和耐心,最重要的是,听书给我带来了一种独特的放松和平静。因此,我会一直坚持听书,并不断从中获得更多的灵感和启发,让自己变得更加优秀和有内涵。

成长感悟初中篇十九

天使拥有一对纯白的翅膀,展开时如一朵天边的白云,燕尾蝶拥有一对斑斓的翅膀,铺张开来如一袭华丽的袍。

其实,每个人都有一双隐形的翅膀,只是有些人的翅膀早早的被人残忍的折断了。

我们的翅膀,就像我们的想象力,无法描绘,永无边际,不断的延伸……。

但是,如今呢?

一张张的试卷,一个个红色的分数,像是主宰了我们的命运,挨骂或者是一番信息。唯一的一点点欢乐是课间与要好的朋友嬉戏,但有时,也会被老师同学的异样的目光所剥夺。

我们的翅膀呢?

成长,就是这样的吗?

成长,让我们的翅膀变得更强壮;成长,让我们不再单纯;成长,让我们知道了离别。

每天睁眼闭眼间那一张张熟悉的恋。虽然知道在不久的将来就要分离了,三年对时间老人来说不值一提,但是,三年对我来说是重要的,这三年来,让我不断改变着,不断成长着。真的,好害怕,好不舍呀!!!

日子一天天地过去,我的翅膀,我的成长,在一天天完善,日子将不再重来。

成长,朋友们,请学会珍惜!!!

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