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暑假日记可抄篇一
暑假即将过去，回顾这一个多月的时光，我心中涌动着满满的感慨和收获。这个暑假，我不仅玩得开心，更通过各种活动和经历，收获了许多宝贵的体验和体会。在这篇日记中，我将分享我暑假的五个主要片段，包括游玩、阅读、格斗、旅行和志愿者活动，希望能够将这些收获与大家分享。
第一段：游玩。
暑假的第一个阶段，我选择了与朋友们一同游玩。我们一起去了山区，欣赏了大自然的美丽。在这片自然的怀抱中，我们尽情地奔跑、嬉戏，感受到了无邪的快乐与自由。除了山区，我们还去了海滩，享受了大海的呼唤。在白沙滩上，我们玩沙子、堆城堡，玩得不亦乐乎。这段游玩时光不仅让我玩得开心，更让我明白了朋友们的陪伴是多么重要。
第二段：阅读。
暑假的第二个阶段，我决定充实一下自己，通过阅读书籍来开拓视野和增长知识。我选择了一些经典的文学作品和历史书籍。通过阅读，我领略了文学的魅力和历史的渊博。尤其是读了一本关于成功人生的励志书籍，让我深深地感受到了成功的含义和道路。阅读这些书籍不仅让我获取到了知识，更激发了我追求知识的欲望。
第三段：格斗。
暑假的第三个阶段，我参加了一项格斗训练营。这是我第一次接触格斗，一开始觉得很新奇，但很快就发现了其中的艰辛。在长时间的高强度训练中，我付出了许多汗水和努力。通过这段经历，我锻炼了自己的毅力和坚持，也学会了如何与他人合作和交流。这段格斗训练是一次磨练和成长的过程，让我增加了许多自信和坚强。
第四段：旅行。
暑假的第四个阶段，我和家人一起去了一个陌生的城市旅行。我们游览了这个城市的名胜古迹，品尝了当地的特色美食。这段旅行给我带来了许多新奇的体验和感受。我看到了不同的风景和建筑，学习了不同的文化和习俗。在旅行中，我也遇到了许多有趣的人，他们的人生故事和经历都让我受益匪浅。这段旅行让我开阔了眼界，也让我更加珍惜家人和友情的重要性。
第五段：志愿者活动。
暑假的最后一个阶段，我参加了一个志愿者活动。我们去了一个乡村学校，给孩子们进行了一次绘画课程。通过这次活动，我与孩子们建立了深厚的情感连接，也了解到了农村教育的差距和需要改善的地方。这次志愿者活动让我明白到帮助他人的重要性，也激发了我为社会贡献自己的愿望和动力。
回顾整个暑假，我玩得开心，学到了很多东西。通过这些活动和体验，我不仅开阔了眼界，更增加了自信和勇气。我明白到，只有不断地锻炼自己，去尝试和挑战，才能不断成长和进步。虽然暑假即将结束，但我所获得的收获和体验将激励着我迎接新的挑战和机会。
暑假日记可抄篇二
暑假是每个学生期盼已久的时刻，就像夜晚的星星闪烁着明亮的光芒，照亮着我们心灵的方向。暑假是一个放飞梦想、开启冒险的季节，而在这个暑假里，我度过了一段难忘的时光。初夏的旅程无疑如同一缕清风，吹散了我忧郁的心情，点亮了我内心的那颗炙热的火焰。
第二段：感受自然之美的旅行。
这个暑假，我选择了一次远足旅行，心中充满了期待。旅行开始的那一刻，我仿佛进入了一个童话世界。我看到了大自然的神奇，呼吸着新鲜空气，脚下是茂密的森林，头顶是悬空的瀑布。在流水潺潺的溪水旁，我感受到了大自然的宽容和厚爱。我被眼前的美景所震撼，心中充满了对大自然的赞叹。暑假旅行让我看到了自然界的奇妙和美丽，也增加了我对环境保护的意识。
第三段：发掘自己的才艺。
暑假对于学生而言是一个寻找自我的时刻，这个假期里，我利用时间去发掘和培养自己的才艺。在这一个月里，我学习了很多对我有帮助的东西，比如画画、弹吉他等等。通过坚持不懈的学习和努力，我在这些方面有了显著的进步。朝着梦想前进的路上，只有不断地去发掘自己的潜力，才能实现自身的价值。因此，这个暑假是我收获最多也是进步最大的一次。
第四段：培养读书的习惯。
暑假是一个读书的好时光，我充分利用这个假期去培养读书的习惯。我选择了一本经典的文学作品，在细细品味其中的文字之美的同时，我也深受故事中所传达的哲理和智慧的启迪。读书不仅帮助我开阔了视野，还使我变得更加深沉和成熟。在阅读的过程中，我感受到了知识的魅力和乐趣，也逐渐养成了读书的良好习惯。
第五段：总结与期望。
这个暑假是我成长的时刻，我在旅行中感受到了自然之美，发掘了自己的才艺，培养了读书的习惯。通过这些经历，我认识到学习的重要性，知道了培养爱好的价值，也懂得了环境保护的重要性。在未来的日子里，我会一如既往地坚持学习和努力，为自己的梦想不断前行。只有通过不断地学习、实践和努力，我们才能在繁忙的都市中找到真正的自己，才能彻底燃烧起心中那团永不熄灭的火焰。
总结：暑假是一个学生发展自我的时刻，通过旅行、学习和尝试新事物，我们能够更好地感受大自然的美丽，发掘自己的才艺，培养读书的习惯。顺着心灵的方向，我们能够在成长的旅程中找到属于自己的光芒。在未来的日子里，希望每个人都能发挥出自己的特长，实现自己的价值，生活的每一天都成为彩色的，闪烁着微笑的光芒。
暑假日记可抄篇三
今天早上，我一直呆在家里。
中午，我出去玩的时候听见张艺鹏嚷嚷着要杨娟赔鱼。我忙问这是为什么。
原来，杨娟在中午把她抓到的鱼放在阴凉的地方晒太阳，张艺鹏看到了杨娟的做法，忙问：“你这是干什么？”杨娟解释：“这样拿出来晒晒对水草有帮助。”杨娟建议张艺鹏也拿出来晒晒，并且放在阴凉的地方。
可是，杨娟的话张艺鹏只听进去了一半，把鱼放到了有大太阳的地方。更不巧的是，杨娟看电视去了，忘了把鱼放回家里，一下子，几个小时都过去了……张艺鹏经过杨娟家时，发现杨娟的鱼只剩三条了，忙回家看，自已的鱼一个活口都没留！所以，张艺鹏才嚷着要杨娟赔鱼。
其实，在大中午的天气，就是三分钟鱼都会死啊！更何况几个小时！令人不敢想象的是，张艺鹏竟然把鱼放到了最晒的地方，不死才怪！
杨娟的做法是对的，晒太阳可以替鱼杀菌，对水草的光合作用有帮助。可是，也不能晒那么久啊！
暑假日记可抄篇四
看到院子里的几桶清水，我迫不及待地玩起来。
我找一只杯子勺满水，把杯子高高地举过头顶，杯子一侧，水便往下倒，形成了一条长长的水柱，哗啦哗啦地流回桶里，水声清澈响亮，水里还冒出许多泡泡。倒完一杯又一杯，听着哗哗的水声真好玩。玩着玩着没力了，杯子越放越低，声音小了，泡泡也少了。
我又找来一个瓶子，用杯子装满水，往瓶里倒。第一杯，水声响亮；第二杯，水声小了点；第三杯，水声更小了；第四杯，水声几乎听不见了。水清清地告诉我：“瓶子已经满了，不要再继续灌了，再灌我就会从瓶子里漫出来了。”我把水倒回桶里，又装一瓶，听到的声音也一样。
玩了一会儿，我把盖好的空瓶子用力压在水底，一松手，瓶子就像火箭一样，从水底冲出来。当我把瓶子灌满水的时候，瓶子就会慢慢沉到水底了。
暑假日记可抄篇五
今天是星期六，难得妈妈放假带我出去逛逛，还没走到车站，突然下起了雨来。而且雨下的又大又急，我们连忙闪身躲进路边的面包店，看来今天的出行泡汤了。
我站在店里，透过玻璃窗向外边看，我看到路上没带伞的行人，有的抱着头急冲冲地向前狂跑，有的像我们一样马上躲在别人的`屋檐下或店里躲雨，有的来不急躲就向有伞的人跑去好像在蹭伞用。我还看到一个怪人，明明手中有伞却不打，慢悠悠地在向前走着，雨水打在他身上，衣服都湿了，而他却感觉不出来似的，让人感觉他好像在享受雨中漫步的滋味，真是奇怪的人啊。
马路一下子很湿了，有时地方雨水来不急流到下水道，在路面上形成了一片一片的小水墉。汽车驰过，带起一个个的水剑射向四面八方。我正好看到一个人打着伞站在班马线边，估计等着过马路。一辆私家车驶过，激起一片水幕，那人身上一下子被溅湿了，我看见那人气的把手中的一个东西向那闯祸的车扔去。我想千万不要是手机，不然扔了后又要马上要后悔了。
后来妈妈在店里买了几个面包和冷饮，我们就坐在店里一边吃东西一边看着窗外等雨停。最后雨停了我们也没了逛街的兴趣就回家了。
暑假日记可抄篇六
我要感谢的他，是赛尔号的制作人。虽然我和他没有见过面，但是我也十分谢谢他。我觉得他是一个非常聪明的人，可以设计出这么好玩的游戏。
赛尔号游戏让我们知道要团结友爱。我们有自己的战队，也有自己的基地和赛尔好友。他让我们知道钱（赛尔豆）的来之不易。也让我们知道我们的哪种物资正在慢慢减少，我们要勤俭节约。
赛尔号游戏让我们知道团结的力量是无穷的，是它让我们在完成一次次任务后，在享受胜利果实时开心得手舞足蹈。在这里，没有爸妈和其他人的帮助，让自己去探索这个无知的世界。这里只有机械师茜茜、船长和爱丽丝等机器人的关心和支持。虽然这只是一种在大人眼里一点都不重要的小游戏，但是对我们小孩子来说，我们在这个小游戏中学到太多知识了。
在赛尔号小游戏里，还有一群我们都想得到的小精灵，当赛尔不能完成的事，几乎都要靠可爱的小精灵来完成。在我们需要帮助的时候就可以召唤可爱的小精灵。小精灵会随着自己****野外精灵后同步升级或进化。当自己的小精灵没有“血”而战斗输了后，我们也只有鼓起勇气再去升级和进化，当自己十分强大时，就可以****自己以前不可以****的野外精灵。也可以用我们背包里的工具抓住它。游戏过程告诉我们，在做任何事之前都要做好充分的准备。
因为我在赛尔号里学到了团结友爱、节约资源和珍惜身边的小东西，所以我要谢谢赛尔号的制作人。最后，我要提一个建议，请赛尔号游戏的制作人不要设计个超能nono，要让一些没有钱的小朋友也感受到游戏的好处。
暑假日记可抄篇七
暑假是每个学生最期待的假期，我们可以利用这段时间去做一些平常没时间做的事情，比如阅读、旅游、学习新技能等等。而我，选择了每天写日记来记录这个特殊的暑假。在这个过程中，我深刻体会到了写日记的好处，今天就和大家分享一下我的心得体会。
第二段：锻炼思维能力。
写日记可以锻炼我们的思维能力，通过自己的描述和记录来挖掘和发掘我们的内心感受和思想，同时也可以有计划地安排好接下来的内容和目标。在面对诸如“今天做了什么”“今天有何感想”等问题时，能够更深入地思考，提高我们的思维水平。
第三段：提高语文素养。
在写日记的过程中，我们需要注意文思的连贯性和条理性，同时选择合适的词汇和句子结构来表达自己的想法和感受。因此，通过日记的练习，我们能够提高我们的语文素养。同时，在有限的字数和时间内，写得越多越好，这也提高了我们的写作速度和写作能力。
第四段：促进情感交流。
日记是我们最为私密的东西，而分享自己的日记可以增进彼此间的了解，并促进情感交流。分享日记可以帮助我们了解自己的所思所想，并且还能得到朋友或家人的关心和支持。因此，写日记不仅可以加深人与人之间的交流，也可以为我们身心健康做出贡献。
第五段：总结。
总而言之，每天写日记是一项非常有益的事情。通过日记的记录，我们可以锻炼我们的思维能力，提高我们的语文素养，促进情感交流，同时也可以让我们了解自己的内心世界，并在不断的探索中成长。因此，希望我们可以在暑假期间继续坚持写好日记，记录下最珍贵的时光。
暑假日记可抄篇八
短短的俩个月过去了，转眼间就又要读书了！
暑假结束了，好怀念在暑假里的那段美好的时光啊！
今天报名了，要开始读书计划了，好好努力，加油！在暑假里，我们玩得多开心啊！看看这儿，看看那儿，到处逛~瞧！这滋味，多爽啊！这是我们大家都期待的，对吧！我知道，有的喜欢宅在家，不出门；在家看看电视，打打电脑。这不是也很好么，对吧！开开心心得过下去不是很好么，对吧！
在暑假里，在校园里，在我们都会遇到一些困难。不过，没事，别怕，我们只要记得“阳光总在风雨后，要相信有彩虹”这就话就行了。我相信，只要记得这就话，那就会战胜一切困难的。加油！努力吧！
“先苦后甜”这个成语，你们都听说过，知道的吧！所以我们要努力的去把躲不过的苦都吃了；那样的话，到了后来，我们就能吃到香喷喷的，甜蜜蜜的糖和蜂蜜了。呵呵！我相信你们和我一样都喜欢吃甜的东西，对吧！
暑假结束了，新学期开始了！
暑假日记可抄篇九
今天下午，因为弟弟生病了，要住院一个星期多，妈妈让我到堂姐家住，我不肯，只好自己在家。
妈妈给我两元钱，让我买面包吃！
于是，妈妈、爸爸和弟弟走了！
（二）孤单
他们走后，我很不开心，晚上我怎么办，我很怕的耶！
正想着，五点四十五分时，快到六点了（六点有好看节目）！我打电话给妈妈说要看电视，爸爸答应了回家给我开电视！
我等了很久，爸爸还不回来，眼看节目要开始了！我急哭了！
过了很久，节目早就完了！
晚上我吃晚饭、洗完碗后，坐在了一边！
（三）奇迹
突然，一阵开门声，打开门一看，是爸爸妈妈和弟弟了！可是为什么回来了呢？
原来，因为没有床位了，妈妈又被运铁丝的人刮倒（到），还好那人赔了五百元！
他们回来了是很高兴，可明天下午他们又要走了！
（四）不再孤单
因为晚上我不敢自己睡觉，所以爸爸回家陪我睡觉！
后来，奶奶也来了呢！
那么，那种孤单的感觉就从此消失了！
