每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书海畅游内容篇一
无论是想要深入学术研究，还是想要拓宽视野、开拓思想，书籍都是最佳的朋友。然而，从大量的图书中寻找到自己需要的那一本，似乎更像是在大海中寻找一枚针头。因此，我们需要畅游书海，彻底搜寻出自己所需要的宝藏。
二段：翻阅书海。
从图书馆，到线上书店，再到二手图书市场，我们可以挑选自己所需要阅读的书籍。在其中，我们可以探寻虚构和非虚构的著作，搜寻当地和外国的限量版书，以及浏览志趣相投的作家和读者的书架。在此过程中，我们尝试着领略每一本书的魔力，印记每一个对自己有用的观点，开拓每一个新的领域。而当我们回忆起那些书本和观点时，他们激起的思考和解题的方式会在脑海中慢慢地成型和清晰。
三段：大海中的精品。
在畅游书海的过程中，你将会意识到有一些精品书籍在很多方面尤其重要，无论是话题的重要性、销量还是持久性都不容小视。通过阅读这些书籍，我们可以领略到作家的深度和丰富性，并且共受普及化的智慧、观点、社会和文化问题。例如，乔治•奥威尔的《1984》，德里达的《散文：1927年至1984年》，霍金的《万物简史》等等。而这些书籍都是畅游书海过程中很容易遇到的。
四段：阅读的益处。
除了阅读书籍可以带给我们的知识、经验、智慧之外，阅读还有许多其他的益处。阅读可以提升我们的专注力、创造力和快乐感。通过良好的阅读习惯，我们可以学会思考和解决问题，并且不断提升自己的文化素养。在今天这个飞速发展的世界中，阅读已经成为培养孩子、开阔智慧和提高竞争力的必不可少的工具。
五段：结语。
在这条冥思的旅途中，尽管我们离开了家园，但是，我们同样也可以抵达彼岸。书籍是那条绵延不绝的绳索，让我们从无知和孤独中得到指引、安慰、启示和启迪。当我们到达了这片新的领域，我们会领悟到这是一个没有中断和低语的宇宙。
书海畅游内容篇二
自从我搬家以来，唯一的两个好处就是离超市和浙江图书大厦比较近，其余的对我来说都是缺点了。
刚才说了两好，其一就是离浙江图书大厦，也就是俗称文二路博库书城近了。我骑自行车最多十来分钟就到了，这不，今儿个我就去了趟博库书城。
刚进入书城就有一阵凉风袭来，接着就是琳琅满目的书籍了。我乘着手扶电梯上到三楼，首先映入眼帘的就是关于怎样教育小孩子的书籍，不过我没兴趣，。再往后走，一些早教书出现在我的视线里，可没我中意的。我的目光扫描四周，忽然锁定目标，就是你啦！
这是一本《查理九世.恶魔医务室》出现了，我好久没看这种书了，我饶有兴趣看了起来，但是这种一看到开头就能猜到结尾的书，很快就被我看完了。我的目光又停留在了科普类图书上，一本《奇妙的身体》虽然有点小儿科，但是却让我重新认识了人类的身体;接着，我在三小时里漫游了神奇的.宇宙，翱翔在碧蓝的天空中，藏进龙卷风的风眼里，探索龙卷风的秘密，我又去了浩瀚的海洋里，和浮游生物一起舞蹈，还钻进了地壳，滚滚的岩浆带着我从火山口喷涌而出，经历了8.8级大地震，做了无数次旅行，而这些都是书籍带给我的。在这里引用高尔基的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。
当我回到家时已经下午五点多了，但此次看书让我流连忘返，回味无穷！
书海畅游内容篇三
我是个爱看书的男孩，常常在知识的海岸边或海底散心和畅游。
我穿着白色的泳衣，来到知识海滩，淡淡的书香扑面而来，我捡起一颗刚刚被海水冲上岸的绚丽贝壳，便津津有味地欣赏起来，这贝壳能带给我许多知识，因为它是“知识贝壳”。在和“知识贝壳”交谈之后，全副武装的我做了一个深呼吸，便一头扎进了大海，畅游在知识的大海里。
一进入知识的大海里，我就遇见了“故事鲨鱼”，它给我讲述的.故事扑朔迷离，我还到了水草那里，水草讲述的故事惊天动地；我又和“故事鲸”亲切交谈，它讲的是《尼尔斯骑鹅旅行记》。书海的每次旅行，听到的故事都会让我感觉奇妙无比，好像进入了一个神奇的故事世界，让我赞叹不已。我心想，我也要学习用文字讲述故事，让我的读者看了也能心随“文”动，也能够感觉到故事的有趣和新奇。
每次知识海洋的游玩都会让我收获很多，让我感受到语言的魅力，感受到知识的重要，感受到故事的有趣，我喜欢这样融入知识的海洋，更喜欢这样自由自在的畅游书海！
书海畅游内容篇四
阅读修身，能让人生更加精彩。人在书的海洋中遨游，方能进步不止。
清爽舒适的早晨，是读书的最佳时候，我来到书桌前，一缕明媚的阳光透过窗户照了进来，舒缓而又温暖。我轻轻地翻开了我的挚爱——《哈利波特与密室》。走入那惊心动魄的情节之中：只见我们的'主人公——哈利波特，正手握闪闪发光、坚固无比的青铜剑，在他的面前，是一条通体绿盈盈的蛇怪，身上泛着毒蛇特有的艳丽光芒，身子有橡树的树干那么粗。它把上半身高高地伸在空中，扁平的大脑袋在石柱上胡乱穿绕，像喝醉酒一样。忽然，这条巨大的蛇怪猛地向哈利扑了过去，而哈利也以“迅雷不及掩耳之势”挥出青铜剑，刺向巨蛇，呀！锋利的毒牙刺中了哈利的肩膀，鲜血一滴一滴的流下来，而蛇怪也被刺成重伤，难道是两败俱伤吗？难道哈利就要死去了吗？不，是福斯特，它的凤凰眼泪救了他，哈哈！真是虚惊一场！
著名的皮丁曾说过：“世界上有很多书，但只有会读书的人才能够获得知识。”是啊！你说世界上的书多不多？当然多了。但会读书的人又有多少呢？只有善于读书的人，才能学以致用，达到学富五年、博古通今的境界。
光会读书还不行，重要的还是坚持。
“读万卷书，行万里路”。古今中外，哪个名人不是通过读书才有如此大的成就的呢？学问尤高的司马光，在早年刻苦学习，不停地挤出时间来夜以继日的读书，才完成了史学巨著——《资治通鉴》。发愤写《史记》的司马迁，自然也在年轻时读了不少史书。中央电视台《朗读者》著名主持人董卿，也是个书迷。她带领观众徜徉在书海中，走进《诗词大会》国度，领略文学魅力……由此可见，读书的重要性，贵在坚持，读的书越多，走的路才越长。
阅读，让人生更精彩，有好书相伴的人生，一路上总会花开花落、进步不止。来吧！和我一起遨游书的海洋吧！
文档为doc格式。
书海畅游内容篇五
有人说书籍是人类最好的朋友，我也觉得没有了书就没有了精神食粮。我喜欢畅游书海的感觉，更喜欢在阅读中幸福的收获。书籍引领着我能见一切之未见，能闻一切之未闻，品丰盛的文学大餐，畅享读书的乐趣。有这么一本书——《秘密的后花园》，为我打开了文学百花园的大门。
《秘密的后花园》是一本童话故事书，由一个个经典的富有教育意义的童话故事构成。这些童话故事出自世界著名的儿童作家之手，在这些故事中我认识了倔强的小乌龟陶陶、孤独的.小牛蒂、追日的夸父、想去乌鸦国的斯凯……虽然这一个个童话故事简短而精炼，但是从这些形形色色的童话人物身上我学到了很多，小乌龟陶陶教会了我做事要坚持；想做王后的小母鸡教会了我做事要有坚定的信念，要用聪明的脑子来解决问题，而不是蛮干；孤独的小牛蒂教会了我做事要有勇气，要永远都心怀期待，互相关爱那就无所畏惧……通过这些童话故事所认识的人物一个个鲜活地印在了我的脑子里，指导着我的一言一行，真正懂得了什么是真、善、美。
读了这些故事，我明白今后和同学相处时不能斤斤计较，要大度，要懂得谦让。待人要有礼貌，要诚实，要言而有信。不能因为自己在家里得到所有人宠爱，就恃宠而骄，不把别人放在眼里，要懂得感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩身边的每一个人，感恩身边的一切。我以后做事会有恒心，耐心，决心，信心，相信我一定会取得成功。
“快乐抢答器”、“阅读链接”、“拓展阅读”、“情景体验宫”、“情感秋千架”、“脑筋小转弯”、这些故事后的小环节，不仅丰富了这本书的内容，同时也提高了我的兴趣，使我学会了思考，发展了我的发散性思维，拓展了我的知识面，让我不得不再一次感慨：畅游书海幸福收获。
书海畅游内容篇六
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读书足以怡情，读诗足以使人灵秀。”古人对读书读诗情有独钟。其实，对于任何人而言，读书读诗最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。学校通过活动，力图提高教师和学生综合素养，营造良好的校园读书氛围，培养学生收集处理信息的能力，提高学生创作表现能力，进一步促使学校藏书室阅览室及其设施设备得到充分运用。
二、活动对象：全校教师学生。
三、活动领导小组：
四、活动内容及活动组织、活动时间安排。
以诗为载体，开展读诗写诗唱诗表演诗活动;广泛开展阅读课外书，撰写读书笔记活动。
活动具体安排：
(一)读诗系列活动(14周开始启动。)。
活动组织：班主任牵头，语文老师、搭班老师、课题协研协助配合，以班级为单位。
1、以年级为单位，每周督促指导学生利用朝读时间、课余时间背诵一首诗，每周一早上集体朝会时全校展示背诵。
2、诵诗唱诗表演诗。结合德育元旦“四好少年系列活动方案”开展。(具体方案和德育商议)。
3、写诗(17周内自愿上交)。鼓励学生创编儿童诗。各班有比较好的(主题积极，主题集中，有儿童情趣，原创作品)可以推荐到学校教科室，酌情评奖。学校将优秀作品汇编成册。
4、收集诗(18周周一内上交，写明班级和参与者姓名。)鼓励学生以小组(或班为单位)合作形式收集诗歌，自己整理成册。手写稿最好。也可电子稿。设计封面，封面可以取个名字。纳入优秀班级的评比。元旦进行诗集展示。1―2年级可以收集儿童诗、童谣等，内容积极向上(如文明、孝道)。3―5年级可以收集经典诗歌、诗词，内容积极向上。6年级内容以励志、畅谈理想为主。
(二)课外阅读活动。
活动组织：语文老师主要负责。班主任、课题主协研配合。
1、学生利用课余时间午休时间、阅读课、队活动等读课外书，交流读书收获。
2、每周撰写读书心得体会。
3、读书心得体会征集活动。每个班推荐1―2篇读书心得交学校教科室(17周内上交。)一份电子稿，一份手写稿。学校张贴展示并评奖。(可以统一到学校领取纸张誊抄)。学校将电子稿整理成册。
评奖标准：读书笔记格式及书写规范;主题积极向上鲜明集中;自己创作;版面干净整洁，排版合理。
书海畅游内容篇七
对于我这个“书虫”来说，书签是必不可少的。在我看来，我家那支树叶书签，就像一只金色的小舟，乘着我在书海中航行。
书签的外层是两片透明的塑料，中间紧夹着一片扇形的银杏叶，就像相亲相爱的一家人，紧紧的拥抱在一起，银杏叶全身都是金黄，灿烂的`就像被阳光染上的一样，那细密的纹理，就如一条条皱纹，刻画这岁月的行踪。
书签，我有很多问题想问问您的一份子――树叶爷爷。
“树叶爷爷，您被塑料片包着，您会觉得闷吗？树叶爷爷，您这么老了，一定知道许多惊心动魄的事情吧？”
唉，树叶爷爷没有回答我。书签，难怪你也这么沉默寡言。
书签，我真的很喜欢你，很感谢你，我认为，你是上天的使者，来帮助我读书。如果真是那样，我一定会请你到我的梦里做客，然后，我们再一起去书海探险。那样的梦呀，一定是又香又甜！
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书海畅游内容篇八
抚摸着素白的纸张；抚摸着古老的文字；抚摸着文人的心灵。让我们闭上眼睛，感受丝丝书香钻入鼻孔，直彻心灵；感受指尖滑过书页，抚摸文字的快感；感受人与人的交流，心与心的碰撞。
朋友，请随我来，畅游书海。
在书中，我们可以博古通今；在书中，我们可以感悟哲理；在书中，我们可以品味情感。
朋友，请随我来，畅游书海。
“一书一世界，一页一哲理。”
终有一天，你会到达人生的彼岸，但你永远也达不到书海的彼岸。
朋友，请随我来，畅游书海。
来吧，来吧。让书抚摸你们的心灵，荡涤你的心灵，澄澈你的心灵吧。
书香处处。
朋友，请随我来，畅游书海。
书海畅游内容篇九
“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味！”翻这本岁月考验后留下的经典，看着封面上“林妹妹”那娇柔的身躯，我浅浅地一笑：有她的陪伴，我的生活充满了雅致！一边品着绿茶的青涩，一边看着令人心动的故事，我仿佛又回到了几百年前的清朝，眼见着曹雪芹先生一个字，一把泪地写下这本巨作，我又仿佛与作者跨越了时空相会，去见证四大家族的兴与衰！是啊！这世界没有不会散去的酒宴，更没有长聚常欢的如人所愿。“分久必合、合久必分”，天下大事是这样，一个家族又怎可能永不分离呢？它带给我的是一下午的静静的思考。在书的世界徜徉，与作者进行心灵沟通，愉悦感从茶香中升腾，这种感觉，真好！
考试的成绩揭晓后，我的大脑中一片空白：考砸了，怎么办？回到家后，我无心写作业，百无聊赖地晃到书架前，随手拿起一本书，是我久违了的“鲁滨逊”。他流落荒岛的际遇让人心伤，他强大的毅力令人振奋。阅读着主人公的人生，我渐渐地平静下来，鲁滨逊克服重重困难顽强地与命运作斗争的经历，摆在我的眼前，带给我思考！是啊，这不过就是一次小小的考试，比起鲁滨逊遇到的一切太不值一提了，我怎么可以这么轻易地被小石头绊倒呢？过去的已经过去，把握住现在才能从挫折中崛起，鲁滨逊都能一直保持乐观的生活态度，我怎么可以如此消沉呢？我放下书，像平时一样拿出作业，认真地写起来。是书，让我在消沉中找到了力量，畅游书海，真好！
我犹如一只海鸥，在书的大海上畅游，书的世界越精彩，我的叫声就越清越，书的营养越丰富，我的翅膀就越有力。畅游书海的感觉，真好！
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书海畅游内容篇十
书，是流淌的血液，是灵动的生命，伴随着他们的诗句，淡淡的书香飘过我空洞的心灵。
我喜欢深夜在柔和的灯光中，和着虫鸣，沉醉在这幽幽的书香中，忘情的呼吸。
小时候，我的心灵就像一张纯洁但却单调的白纸。一次，白纸望见那一片思想的书的海洋，五彩斑斓，胸怀宽广，于是，就想在书海的墨香里，浸泡。忽然，我看见深海游出的小美人鱼为她深爱的王子，不惜一切，化为泡影，而惋惜；又目睹鲁滨逊航海遇险，漂入荒岛，顽强不屈，而为之震叹；潜水至海底两万里，发现海底墓地，珊瑚谷，巨型章鱼的奇妙景观，而感到惊心动魄，叹为观止。想起那老人与海，让我认识了那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者，那不正是海明威的形象！
在水里憋久了，就伸出头换换气，于是看到了高大的夸父正追逐着太阳；看到李商隐的“缓逐烟波起，如妒柳绵飘”。看到根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦；看到关羽过五关斩六将，英勇不凡。
禁不住书籍绿洲这片土地神圣的诱惑，我一脚踏上西双版纳这片神奇的土地，泪送了最后一头战象。感受日曲卡雪山的母狼紫岚对她的狼王梦，愿意放弃一切：智慧、美貌、青春、狼崽，甚至是自己的生命，令我肃然起敬，伤感不已，久久不能平静。
《海的女儿》爱情之美，在我心灵的白纸点上了粉色；《鲁滨逊漂流记》智慧之美，点上了深绿；《海底两万里》探索之美，点上了米色；《老人与海》坚韧之美，点上了黑色；《夸父追日》力量之美，点上了鲜红；《根鸟》执着之美，点上了橘黄；《最后一头战象》忠诚之美，点上了金黄；《狼王梦》梦想之美，点上了紫蓝；《荷塘月色》圣洁之美，点上了幽蓝；《繁星春水》思想之美点上了紫蓝……所有颜色之美的组合，丰富了我单调的心灵。
书山啊，我真的离不开你；书海啊，我真的想和你一起，游遍大千世界，体验世间奇迹。
书山上有阶梯，书海里有小路，我愿由书本砖块蒲城阶梯小路，一本本地走下去……。
书海畅游内容篇十一
不嘛，不嘛，我还要再看一会！”几乎每一次读书都会是以这句“台词”收场，似乎我和图书已经成为了患难见真情的好哥们一样，每晚睡觉前，我和书的相遇就像雷打不动的约定一样，开始生效了。
我和书最早的相见记得还是没上小学的时候，那时的连环画是我接触最早的图书，像《西游记》、《哪吒闹海》、《三国演义》这样的连环画爸爸都是一套一套的给我买，我也一看到图书手就贴上去了，紧接着眼睛就粘上去拿不下来了，怎么看都看不够，它们也让我第一次认识到大千世界。在一次幼儿园举办的“六一儿童节”的晚会上，我竟然破天荒的讲了一场孙悟空大闹天宫的故事，还有板有眼的，赢得了老师和同学们的阵阵喝彩，也让年幼的我第一次尝到了书送给我的一个甜蜜的礼物。
上了小学，我并不局限于连环画系列了，所以手里接触的书越来越多，胃口也大了起来。每一个假期，老师规定的必读书目我总是看的如痴如醉……《木偶奇遇记》让我知道了说谎话的孩子鼻子会变长；《绿野寻踪》使我懂得了团结就是力量，团队的力量是无穷的；《夏洛的网》让我明白了动物的友情，这是一种无私的奉献精神；《最后一头战象》使我感受到动物们善良的心；《假如给我三天光明》更让我坚定了一个信念：假如上帝给你关上了一扇门，就一定会给你打开一扇窗！虽然每一本书采用不同的文笔，但是却一样的美轮美奂，精彩绝伦。这时，在班上，我的。
作文。
是数一数二的，几乎每一篇都会被老师当作范文，几乎每一年的作文本都会被老师“没收”，保存到学校里。这真应了杜甫大叔说的那句话一样：“读书破万卷，下笔如有神”。我还并没有读书破万卷，但也已经如有神了一点，这其中书的功劳是最大的，这就是书送给我的第二个幸福的礼物。
到了中学，繁忙的学习生活是我被迫做出一项重大的决定：跟我朝夕相处的书说拜拜！罪过啊！罪过！为了不放弃读书，我不得不把读书时间从每晚八点不见不散改成每周日下午不见不散了。但是幸好还有三根救命稻草，那就是周四下午的阅读课、大长假和我拼命攒下的小金库——短暂课余时光。就这样，我与书在烈火中重生，抓紧一切宝贵的时间（包括上厕所），开始与书进行亲密的思想交谈，于是，书成了我课余时光最好的伴侣。
中学也有必读书目，但却枯燥了许多，不过对我这种在沙漠中的人（是书就看的人），就好比久旱逢甘露，湿润了我的心田，更滋养了我的灵魂和思想，同时也使我感叹万千！就像我最近读的鲁迅先生的《阿q正传》。阿q是一个非常有趣的人，每当有人打了他一顿。他总会自己在心里安慰：全当是孙子打爷爷了。这种幽默的精神胜利法令我十分向往，甚至如果阿q在世的话，我一定要去拜他为师！可是后来的事令我改变了这种想法：阿q听到有人干革命，也跟着去干革命，可是阿q什么都没做革命的潮流就失败了，上刑场时阿q一声不吭就死去了。这样的人真是让人既难受又气愤啊！用鲁迅先生的话说：“哀其不幸，怒其不争“啊，这与《钢铁是怎样炼成的》中的钢铁战士保尔·柯察金完全相反，一个是珍惜生命，报效党和社会；另一个是碌碌无为，唉声叹气，同样是革命，差距肿么就这么大呢？真是一个中国人的悲剧啊！
虽然阿q的生活时代已经远离我们了，但是在现实生活中也有不少和阿q一样的人，他们好吃懒做，仅仅凭着精神胜利法在现实生活中是远远不够的，所以他们依赖社会，依靠父母，到最后社会和父母都无能为力的时候，他们又开始抢劫，偷东西，但是最终逃脱不了法律的制裁，碌碌无为的度过了自己宝贵的一生，他们的死轻于鸿毛，没有人怀念……书里有这样鲜活的例子在眼前，我们怎能不敲响警钟呢？所以，我更要好好学习，努力学习先进的科学技术，长大以后报效祖国和社会，成为一个有作用的人！
书是我一生的朋友，一生的伴侣，更是一生的警钟。一本好书读一百遍也不会没意思，反而遍遍都有新东西，遍遍读出新感受，这时书的真正含义才会读懂，“书读百遍，其意自见”书就像自己的家一样，即使在第一百次回家，你也会惊奇的说：“啊，我怎么没有看到，光线照的那个角落是那么的美！”假如你要立志游遍天下，那你更需要一本好书相伴，“读万卷书，行万里路”，游历是精神的享受，书是思想的充实，两者互补，便会产生巨大的效力！书是读不够的，即使你读了一万本书，也会觉的太少了，太少了，我怎么会知道的这么少，所以我们要多读书，读好书，得到书送给我们的一个又一个精美华丽的礼物！
书海畅游内容篇十二
今天，我在书的海洋之中畅游了很长很长时间。
上午我便迫不及待的策划下午的购书活动。其实我也想立刻前往新华书店买书，但是毕竟快要到中午了，还是吃过午饭再去吧。我当时忘记了新华书店下午两点半才开门，要不是弟弟提醒了我，我就要去新华书店门口等待它开门了。于是，去买书的时间又推迟到了接完妹妹之后。
下午两点多，妹妹总算下课回到家了。我终于可以奔向那一片书的海洋了。
一进门，各种各样的书籍让我目不暇接：《四世同堂》、《流浪地》、《茶花女》、《昆虫记》无论是儿童看到古典文学、小说、诗选、童话等，还是成人看的金融理财，中医学，茶艺，酒艺等，那里一应俱全。
在弟弟的带领之下，我顺利的找到了很久以前便想要看的《布鲁克林有棵树》。然而另外一本书我却还没有什么具体的`目标，所以便开始在店里漫无目的的逛来逛去，寻找另一本让我感兴趣的书。
《简·爱》、《三个火枪手》、《孟子》、《水浒传》一本本书籍从我眼前闪过，却没有一本是我想要的。忽然，我看到了一本《月亮与六便士》，这本书我早就听说过了，于是便决定看一看里面都讲了些什么。
我好奇翻开了最上面那个样本。很快我便被这本书里的精彩内容所吸引，当即便决定要买下这本书。虽然其他的书籍也都不错，但我还是更喜欢这一本。
不知不觉中，已经过去两个小时，感觉过的好快，由于时间关系，我才不得不从漫漫书海之中回归现实。
书海畅游内容篇十三
自从我识字开始，我就进入了书的海洋。从开始的连环画，对于我只是娱乐，当时我并不认识很多字，只是翻翻插图。《三国演义》、《西游记》是我非常喜欢的书。这两本书让我懂得了三十六计的谋略、智慧与侠义的精神。他们使我明白了做人的道理和处事的'技巧。
书是一条通往知识大门的路，是成功的秘诀。书是我最忠实可靠的帮手，只有认真读好书，掌握更多的知识，长大了才能做个有用的人，来报答祖国。我多么想像福尔摩斯那样聪明，每当我徜徉在知识的海洋中，我会得到无穷的乐趣。我喜欢读书，书籍伴我成长。莎士比亚说：“书是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书益智，我喜欢读书。
书对我来说就是最大的精神财富，书让我在学习之余，不但知晓了天下大事，更让我养成了阅读的好习惯。书能教我们如何做人，做一个于已于社会都有用的人。我们一定要多读书，读好书。让我们一起在书的海洋里遨游吧！
多读书，可以增长课外知识，使我们不断地成长，不断地前进。从书中，可以找到自己的不足之处，然后不断的改正错误。
多读书，让我增添了许多写作的灵感。在写作的时候我们往往可以运用一些书中的好词好句。让别人觉得富有文采，美感。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节血管里的血液流动，使你身心健康。用读书来为自己做一个放松心情的时间，也是非常明智的。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路，打下好的基础。
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书海畅游内容篇十四
书海，一望无际，书山，高入云天。“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”
书，一个我钟爱的字眼。我喜欢读各种各样的书。童话中，我读懂了海绵宝宝的乐观，白雪公主的苦命，小白猴的机智。故事里，我读到了……《爱的教育》给我的感触很深很深，在这里，有师生邻里、父母家人及人与人之间的亲情、友情，有对战士、对祖国的深深眷恋。在这里，包容一切的是一个“爱”字，一个生生不息的神圣的字眼。选择了《爱的教育》，也就选择了一份永恒的关爱。《钢铁是怎样炼成的》，读着读着，我读懂了保尔柯察金说的：“每个人最重要的是生命，生命对于我们来说只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。把整个生命和全部精力，都奉献给最壮丽的事业———为人类的解放而奋斗！”
在书海中，我学到了知识，学到了怎样为人处事。人们常说：一本好书就是一个好朋友。是的`，好的书不仅仅是我空闲时的乐趣，孤独时的解闷者，更重要的是它教会了我分辨是非善恶和做人的基本原则，让我从方块字中去感受这世界的一切，并乐在其中。一直以来，许多老师曾影响着我的一言一行，但是我受最大影响的老师还是书。是书教会我要有爱心、有情趣、有责任感，做人要守信用，要学会乐观，不要太刻意改变自己，不要太骄傲等等。
我爱好书，它是我寂寞时的好朋友，是我迷失方向时的指南针，是我受益匪浅的老师，真可谓“畅游书海心自宽”。读着一本本好书，就如同和一大堆伟人谈过话，我在书中吸取营养，在书中享受乐趣，在书中放宽心境，在书中健康成长！
书海畅游内容篇十五
书让我知道了中华民族上下五千年的历史；书让我认识了许多名人；书让我了解了神奇的宇宙……现在我与书已成为了一对好朋友，无论睡前还是睡醒后，我总是抱着一本书看，就是睡觉时我也会把它藏在我的被窝里。妈妈不太喜欢我看这些“杂书”，她认为学生就要看一些有关学习的书（数学、语文练习题的书）。所以每次买书我都要颇费口舌，但每次妈妈都被我的死缠烂打弄得心烦意乱，最后不耐烦地把钱扔给我，我则美滋滋地去买所谓的“杂书”了。
妈妈不愿意让我买“杂书”是有原因的：平时闲暇时间很少，每天晚上忙完了学业就九点了，而且，我一看书就入迷，一入迷就熬夜。看，我正在台灯底下看《小红军长征记》，不知不觉就到了九点半，妈妈催促道：“快把灯关上，睡觉了。”“唉――行！”我应付着。妈妈见我没有关灯的意思，便疾步走了过来，一下子把台灯关了，并将我的卧室门打开，这是怕我起来再看。我躺在那儿，怎么也睡不着，一直在想：“陈龙到底怎么样了？不会是真的死在了岷山上了吧？我的心里就像十五个吊桶打水――七上八下的.，生怕陈龙真的死在雪山上……”我实在不能忍受这般煎熬，对，古人不是有“映雪囊萤”、“凿壁偷光”吗？我怎么不能借一借楼外的灯光呢？想到这儿，我悄悄地拿起书，蹑手蹑脚地走到窗帘前，拨开了窗帘，一片昏暗的灯光落在了书上，我又如饥似渴地读起书来：陈龙爬到了雪山的顶上，他胜利了。我激动得流下了眼泪。
每天我就是这样和书一起过着喜、怒、哀、乐的日子，每日让我的心在书海里畅游。
书海畅游内容篇十六
书是知识的宝库，书是无涯的学海，书是芸芸学子梦寐以求的宝藏。
不是吗？当我畅游书海的时候，我就进入了奇妙的数字世界，探讨最佳的解题方法，让数学更好地为人们服务。
不是吗？当我畅游书海的时候，我就探索到大自然的永恒，日月之光辉，天地之精华，风、火、雷、电如何运用才是恰当的，令我深切地感受到大自然的奇妙。
不是吗？当我畅游书海的时候，就会领略到艺术的精妙，感受到美的存在和博大精深的艺术意境。一幅幅精美的画面，一曲曲动听的乐章，在我不断翻书的指间流淌。
不是吗？当我畅游书海的时候，就会把头探出窗口，透过这个窗口，去认识这个多姿多彩的世界：世界屋脊――青藏高原、“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”的大草原、蓝色的多瑙河、世界各地的原始森林……我象置身于仙境当中，顿觉人类的渺小。
不是吗？当我畅游书海的时候，就会进入奇妙的`英语王国。在这里，我遇到了许多朋友――gogo、tony、jenny……我和他们一起成长，一齐认识世界，一起学习英语。
不是吗？当我畅游书海的时候，我就结识了许多中外名人，许多不朽的文学形象，如毛泽东、诸葛亮、爱迪生、福尔摩斯……我穿梭于时光隧道，和他们交流，分享他们的哀乐，体味他们的睿智。
不是吗？当我畅游书海的时候，我便揭开了人间的真、善、美、假、恶、丑，我和世界最优秀的文学作品结成伴侣，在众多文学巨匠中，聆听打动人心的哲理。
不是吗？当我畅游书海的时候，就会看到社会的光明和人的光辉。正直的思想、互助坏和责任感指引着我，把我的人生道路照得通明。同时也让我远离叛徒、自私、小偷小摸、落井下石，努力培养良好的品质。
所以说书是知识的源泉，是科学的总结，是生活得指南，是千里目顺风耳……书是打开知识大门的钥匙，“开卷有益”也成了千古名训。杜甫有一句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书是我的良师益友，我喜欢在书海中畅游。
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书海畅游内容篇十七
清风明之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰藉，畅游于茫茫书海之中，我那千百回起伏跌宕的情绪得到少许的淡定，使我乐在其中。
我是一位小书虫，家中书柜上的书我全读过，渐渐地我沉浸在书海中，深深地被书香所吸引。书就是一位导师，使我们领略汉字的多彩；书是一位好友，在失落时慰藉你受伤的心灵；书是一列火车，装载人类灵魂的全部美丽，书是一片美丽的海岛，让你领略世界的美好；书是一艘小船，带着你游向成功的堤岸；书是一匹骏马，带着你领略人生的真谛；书是一盏明灯，照亮前进的方向；书是一件大衣，温暖寒冷的身躯；书是一缕阳光，温暖潮湿的心灵。读书是我的.心灵的到了慰藉，我爱读书。
翻开《上下五千年》这本书，如同有人牵着我的灵魂，踏着地，踩着风，一览祖国名胜，感其雄魄，体古人情怀，当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；但我与朋友惜惜相别时，书告诉我们“海内存知己，天涯若比邻；”当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，书让我感受到“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫，同他讲讲“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁。
书海畅游内容篇十八
李白的“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”教我树立信心;苏轼的“但愿人常久,千里共婵娟”让我感受离别的痛苦;刘禹锡的“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”让我豁然大度;杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”让我体位辛酸——每当读到一句好诗,一本好书,我都十分愉快,畅游在文学的海洋里。
我自幼就热爱读书,因为在书的世界里我找到了属于我自己的世界。沉醉在书的`海洋里的我跟随巴金在游轮的甲板上仰望天空,看那如萤火虫般的星星;和雨果去参观巴黎圣母院;和狄更斯一起去伦敦看望奥立弗、退斯特;和汤姆、索亚去当海盗,去寻找宝藏;和孙悟空去西天取经——读到这些名着,我的心也和作者去旅行,游览人文风光，文学是人类历史最形象的诠释,是人类感情最生动的表达。它是一个时代的缩影,是一个民族的历史,是一个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线。文学是一种情感的表达。是智慧的结晶。
我在文学作品中学到很多。从《假如只有三天光明》中我学会了珍惜;从《简、爱》中我学会了坚强;从《阿q正传》里我看到了社会的悲凉,我学会了分辨是非;从《西游记》中我学会了坚持不懈;从《史记》中我读出了司马迁的远大志向,我学会了树立理想。文学作品催人奋进。
阅读文学作品,是一种知识的积累,是一种感情的积累,是一种智慧的积累。阅读优秀的文学作品,不仅可以增长知识,也能丰富情感。
畅游在书的世界中,撷取取一颗颗珍珠,是一件乐趣无穷的事,是一件大有裨益的事。
书海畅游内容篇十九
书，我不知什么时候与它相识，并将它当作一生的伴侣；可能是乏倦地接受了重叠的abcd，又厌烦了枯燥无味的x+y。而书中却蕴含着现代文的幽默风趣，装载着历史故事的意味深长，饱含着童话的天真无邪！
记得上幼儿园时，妈妈就喜欢给我买绘本。当然，她喜欢买，我也喜欢看。每次我在看这些书时，妈妈总会问我一些问题，如：图上画了什么？它们在干什么？你想不想加入它们的队伍呢？而这些问题，我每次也都认真。仔细地回答。慢慢地，时间久了，《黑猫警长》。《三只小猪》。《白雪公主》也成了我幼时的''宠儿''。
大点了，上一年级，我就不再看那些幼稚的儿童绘本了；而是看起了满是文字的校园童话。这不，就有人问了，你怎么会喜欢看这文字多于图画的童话书呢？而这其中的道理，我自己也不清楚只知道我和其它同龄人相比，我看的书与众不同。
每当我感到愉悦时；去品尝甜蜜的赞美而骄傲时，书它总告诫我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。在我一次又一次失败时，它总给我勇气·恒心和坚不可摧的信念，告诉我“失败乃成功之母”。而在我失去自信时，它又告诉我，“自信人生二百年，会当水击三千里！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”
书，饱含着历史的兴亡，永恒的知识和古典的美；书，多么有趣，多么欢乐，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一曲欢乐得乐章。多么希望我就生活在这浩瀚的书海中，在书海中遨游，荡漾！
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