心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
村普法工作心得体会篇一
普法普法工作一直是法律系统中非常重要的一部分，旨在通过普及法律知识和提升法治意识，促进公民的法制观念、法律意识和法律能力的提高。我作为一名普法工作者，参与了多次普法活动，在这个过程中收获颇丰，累计多年的普法心得让我深刻地意识到普法工作的重要性和必要性。在这篇文章中，我将分享我在普法工作中的感受和体会。
首先，普法工作能够提高公民的法律意识和法律能力。在法治社会中，公民应当具备与之相适应的法律素养，在面对各种法律问题和矛盾时，有能力依法维护自身权益、解决纠纷和遵纪守法。普法工作将法律知识置于公民密切关注的问题中，通过与公民互动、讨论和解答疑惑，帮助他们理解法律，提高他们的法律素养和自我保护能力。在我参与的普法活动中，我看到了许多参与者在活动过程中的疑惑和思考，他们通过与我们交流，迅速提升了对法律问题的理解和处理能力。
其次，普法工作有助于增强社会的法治意识。法治意识是一个社会的法律文化基础，是公民遵守法律、尊重法律和支持法治的体现。普法工作通过向公民宣传法律、揭示法律的意义和价值，让他们认识到法律是维护社会公平和稳定的基石。在我参与的一次法治宣传活动中，我们在社区举办了一场法治讲座，通过实例讲解法律的作用和重要性。随着活动的开展，我看到了参与者们的觉醒和参与热情，许多人纷纷表示要加强自己的法律学习，主动守法。
再次，普法工作有助于净化社会风气，促进社会的和谐发展。在现实生活中，由于缺乏法律常识和法律意识，许多人容易本末倒置、利己主义泛滥，导致各种违法行为的发生。普法工作通过向公民宣传法律、讲解法律的适用范围和后果，强调法律的公正性和不可代替性，引导公民遵纪守法、守信用。在我参与的一场普法教育活动中，我们详细介绍了一些不法行为的法律后果，并邀请了一些刑事案件的受害者和家属进行分享。这些真实的故事让参与者们对违法行为的恶劣后果有了更深入的认识，意识到只有依法行为才能真正保护自己和他人。
最后，普法工作有助于提高社会的法治化水平。法治化水平是衡量一个社会法治程度的重要指标。通过普法工作，能够将法律教育、法律意识融入到人们的日常生活和学习中，让每个人都成为遵纪守法、维护法律尊严的参与者。在我参与的一次法治文化节活动中，我们通过举办法律知识竞赛、法规宣传展览和法治演讲比赛等形式，吸引了大量参与者，成功地将法治教育融入到他们的生活中，提高了社会法治意识和法律素养。
综上所述，普法工作促进了公民的法律意识和素养的提高，增强了社会的法治意识，净化了社会风气，促进了社会的和谐发展，提高了社会的法治化水平。作为一名普法工作者，我将继续努力，加大对公众的法律宣传和教育力度，为构建法治社会贡献自己的力量。希望通过普法工作，能够推动社会的进步和发展，让公民真正成为法律的遵守者和维护者，共同创造更加公正、和谐的社会。
村普法工作心得体会篇二
普法工作简单来说就是向广大群众宣传法律知识，提高群众的法律意识和法律素养。这项工作的意义非常重大，它不仅是保障人民知法、懂法、守法的需求，也是维护社会和谐稳定的重要举措。在现代社会，法律普及工作是每一个公民应该参与的基本工作，只有普法工作做到位，才能使社会的法治建设更加健康有序。我在参与普法工作中积累了一定的经验和体会，下面将对此进行总结。
普法工作的方法有很多种，我认为，最重要的是要灵活运用不同的途径，以便将法律知识传达给不同层次、不同背景的人群。在学校中，可以通过开展法制教育课程、组织法律知识竞赛等形式来宣传法律知识；在社区中，可以通过制作宣传资料、举办法律讲座等方式向居民普及法律知识；在农村中，可以通过走访农户、开展集中宣传等方式让农民了解法律。总之，不同的途径适用于不同的人群，普法工作者需要根据实际情况进行选择和调整。
在普法工作中，我们需要关注的重点是针对大众常见的法律问题进行普及，比如合同法、婚姻法、消费者权益保护法等，这些是人们在日常生活中经常遇到的问题，也是普法工作的重点对象。另外，在普法工作中，我们还需要关注一些特殊人群，比如未成年人、老年人、低收入群体等，因为他们在法律知识方面的缺乏和易受侵害的特点。普法工作的难点主要在于将抽象的法律知识转化为大众能够理解和接受的形式，因此，我们需要尽可能用生动活泼的语言和案例来说明，让大家能够直观地感受到法律对他们生活的影响。
通过参与普法工作，我深深感受到它的意义和影响。首先，普法工作能够帮助人们正确了解和适应社会环境，通过法律的引导可以规范人们的行为，维护社会安定。其次，普法工作能够提高人们的法律意识和法治观念，减少违法行为的发生，推动社会文明进步。最后，普法工作能够强化公民的权利意识，增加对公共事务的参与度，提升社会的整体素质。因此，每个人都应该积极参与普法工作，为社会法治建设贡献自己的力量。
在参与普法工作中，我收获了很多体会和感悟。首先，普法工作是一项具有挑战性的任务，需要我们不断学习法律知识，提升自己的素质能力。其次，普法工作需要耐心和毅力，法律知识的普及是一个长期而艰巨的过程，需要我们坚持不懈。最后，普法工作是一项有意义且值得投入的事业，通过普法工作，我们能够更加深入了解社会的法治状况，也能够为人民群众解决一些实际问题，给人民带来帮助和温暖。
总之，普法工作是一项充满挑战和意义的工作。通过普法工作，我们能够提高人们的法律素养，规范社会秩序，为社会的和谐稳定作出贡献。在将来的工作中，我将继续参与普法工作，不断提升自己的能力，为社会法治建设贡献自己的力量。
村普法工作心得体会篇三
学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长任组长，工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员，具体负责学校的五五普法宣传教育工作。领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作，工会组织具体负责教职工的法制宣传教育，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。
1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。
4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。
5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。
1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。
2、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。
3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。
4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。
5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。
6、配合法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。
7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。
总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，不断地把五五普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。
村普法工作心得体会篇四
第一段：引言（总述主题，提出问题）。
村级八五普法工作是全面推进法治建设的重要举措，在村级层面普及法律知识，提高村民的法律意识，推动社会和谐稳定具有重要意义。在参与和开展村级八五普法工作的过程中，我积累了一些宝贵的经验，下面就我个人的心得体会谈一谈。
第二段：建立正确的工作理念（明确目标，坚持原则）。
在开展村级八五普法工作前，我们必须建立正确的工作理念。首先，要明确我们的工作目标，即提高村民的法律素质，增强他们的法律意识。其次，我们要坚持法律面前人人平等的原则，确保我们的普法工作不偏袒任何一方，不人为地干涉法律程序。最后，我们要坚守法律底线，严禁违法违规行为的发生，确保村级八五普法工作的合法、合规。
第三段：精心组织和安排工作（细致入微，高效有序）。
为了确保村级八五普法工作的顺利进行，我们在组织和安排方面下了很大的功夫。首先，我们制定了详细的工作计划，明确了每个环节的时间节点和责任人。其次，我们制作了易于理解和接受的宣传资料，通过悬挂宣传横幅、发放宣传册等形式，将法律知识传递给村民。最后，我们积极组织村级八五普法宣讲活动，邀请法律专家和干部为村民普及法律常识，解答法律问题。
第四段：加强宣传和宣讲力度（创新方法，提高效果）。
为了提高村民的参与度和接受度，我们必须加强宣传和宣讲力度。首先，我们利用当今流行的社交媒体渠道，如微信、微博等，通过发图文、小视频等形式，传递法律知识。其次，我们组织座谈会、讲座等活动，邀请有影响力的人士和专家，结合实际案例，深入浅出地讲解法律知识。最后，我们还开展了问卷调查，了解村民对法律知识宣传的需求和建议，进一步提高宣传的针对性和有效性。
第五段：加强监督和反馈机制（持续改进，提高工作质量）。
村级八五普法工作不仅仅是一次活动，更是一项长期的任务。为了持续改进工作质量，我们必须加强监督和反馈机制。首先，我们建立起规范的统计和评估体系，对各项工作进行量化和评价。其次，我们定期组织村级八五普法的经验交流会，让各村互通有无，借鉴先进经验，改进不足。最后，我们积极听取村民的意见和建议，并及时反馈和处理，确保工作得到村民的认可和支持。
结尾：总结（取得成绩，面临挑战）。
通过参与和开展村级八五普法工作，我深刻认识到普法工作的重要性和意义。通过引导和教育，我们使村民的法律素质得到提高，提升了他们的法律意识，为社会和谐稳定做出了贡献。然而，我们也面临一些挑战，如村民对法律知识的接受度和理解度有待提高，宣传任务繁重，资源有限等。我相信只要我们坚持正确的工作理念，科学组织和安排工作，创新宣传和宣讲方式，加强监督和反馈机制，就能够取得更好的成绩，不断推进八五普法工作。
村普法工作心得体会篇五
第一段：引入主题，说明普法工作的重要性（200字）。
医院作为一个特殊的社会组织，其内部存在着复杂的法律关系和法律问题，因此，进行医院普法工作具有重要的意义。普法工作可以使医院员工积极参与到法律事务中，增强法律意识，提高法律素质，促进医院内部法治建设的健康发展。
医院普法工作的实施需要采取一系列的措施：首先，组建医院的法律事务部门或普法工作小组，明确工作职责，制定明确的发展目标。其次，制定普法工作计划，并将其与医院的实际发展相结合，确保工作的可操作性和针对性。同时，加强法律培训，例如通过法律知识讲座、案例分析等形式，提升员工的法律素质和法律意识。此外，还可以通过制定医院内部法规、明确法律责任，以及加强与法律机构的合作，解决医务纠纷等法律问题。这些措施的实施，使得医院普法工作取得了显著的效果，建立了健全的法律制度，维护了医院内部秩序，增强了医务人员的法律意识和责任感。
第三段：普法工作的困难和问题（250字）。
医院普法工作面临一些困难和问题。首先，医院普法工作的对象庞杂，涉及的群体众多，如医务人员、患者家属等，针对不同的群体，普法工作的内容和形式需要有所区别。其次，在医院普法工作中，可能会遇到法律认知度低、法律素质不高的员工，需要通过持续的法律教育和培训来提高其法律意识和素质。此外，医院普法工作需要处理和解决各种法律问题，这涉及到法律人才的储备和合理分工的问题。这些困难和问题需要我们不断探索和改进，加强法律宣传教育，提高工作的质量和水平。
通过医院普法工作的实施，我深切体会到普法工作在维护医院法律权益、规范医院秩序和促进医疗事业可持续发展中的重要作用。普法工作可以使医务人员更加深入了解和掌握医学伦理与法律的关系，保护好医生和患者的权益。同时，普法工作的实施也增强了医院员工对法治社会的信心和依法行事的自觉性。在日常工作中，我能够更加注重法律法规的学习和应用，减少违法行为的发生，提高了工作效率。
第五段：普法工作的未来展望和建议（250字）。
医院普法工作是一项持久的、系统性的工作，需要保持长期的持续性。今后，我们应该针对医院普法工作中存在的问题，采取相应的改进措施。首先，应加强普法工作的宣传力度，提高员工对法律意识的认识程度。其次，应加强与法律机构的合作，制定更加完善的内部法规，准确划分责任边界。此外，还应加强员工的法律培训，提高法律素质，防止发生和解决医院内部纠纷。最后，要加强对医学伦理与法律关系的研究，将医学伦理与法律相结合，确保医务人员在行医过程中的合法性。通过持续投入和改进，我相信医院普法工作会取得更加显著的成效。
总结：通过医院普法工作，我深切体会到普法工作的重要性和紧迫性。只有加强医院普法工作，提高员工的法律素质，才能够建立一个更加健康、有序的法治医院，保障医务人员合法权益，提升医疗质量和服务水平。医院普法工作的实施还有很多困难和问题，需要我们共同努力解决和改进。相信通过持续的普法工作，我们能够推动医院内部的法治建设，为医疗事业的可持续发展做出贡献。
村普法工作心得体会篇六
我校以邓小平理论和重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会三结合的法制教育网络，切实维护了在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。具体总结如下：
(一)机构落实：学校成立了一把手为组长，分管教育教学工作的副校长和法制副校长(聘请辖区派出所所长担任)为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员为成员的法制教育领导组，组建未成年人保护委员会和预防青少年犯罪领导组，由法制教育领导组的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。
(二)人员落实：配齐了在法制教育领导组领导下的三支工作人员队伍，即以法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍;以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。
(三)责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。
按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了教、听、看、读、写、赛、察等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。
(1)教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。
(2)听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业式，都请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。坚持每学期1--2次法制报告会，由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
(3)看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
(4)读。开展红读活动。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。坚持每年暑期，组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
(5)写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和红读活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。
(6)赛。开展法制教育竞赛活动。举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
(7)察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展童眼看港城实践活动，绿野村综合实践活动等等，使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。
村普法工作心得体会篇七
作为医院普法工作的一名参与者，我深感身负重任。通过与患者、家属以及医务人员的交流互动，我收获颇丰，也遇到了不少挑战。回顾这段经历，我想分享一下我的心得体会。
首先，医院普法工作要因地制宜。不同医院面对的社会背景和患者群体都有所差异，因此，要根据具体情况制定普法工作的策略和方案。例如，在基层医院，我发现大多数患者对医疗纠纷的法律程序和维权途径并不了解，因此，我们可以开展一些法律知识讲座，重点讲解患者权益保护相关法律法规。而在三甲医院，患者对疾病治疗的法律知识需求更高，我们可以针对性地组织一些专题讲座或读书活动，提高患者的法律素养。
其次，医院普法工作要注重实效。普法本身的目的就是为了提高民众的法律意识，引导他们正确行使自己的权益。因此，普法工作不能仅仅停留在教育层面，更需要具体到实践操作。例如，我们可以与相关部门合作，开设法律咨询窗口，为患者提供法律咨询服务。另外，在日常的患者沟通中，我们也需要充当法律知识宣传者的角色，提醒患者在签署医疗合同或手术同意书时要注意细节，确保自己的合法权益。
第三，医院普法工作要注重团队协作。普法工作不是个体的事情，而是一个团队的事情。在医院普法工作中，我们与医务人员、法律人员及志愿者形成了紧密的合作关系。医务人员能够提供医学专业的知识，法律人员能够提供法律专业的知识，而志愿者能够协助开展普法活动。只有团队合作，才能保证普法工作的顺利进行，更好地服务于患者。
第四，医院普法工作要注重与社会协同。医院是社会的一部分，医院的普法工作也需要与社会各方面资源进行连接。例如，我们可以与司法机关合作，邀请法官或检察官来医院举办普法讲座，加强与司法部门的交流合作。另外，我们也可以与社区、学校等进行合作，将普法工作延伸到社会的各个角落，提高公众的法律意识。
最后，医院普法工作要注重人文关怀。在医院的普法工作中，我们不仅仅是传播法律知识，更要关注患者的心理健康和情感需求。普法工作可以通过法律知识宣传、法律援助等方式帮助患者解决问题，同时也要注重对患者的心理疏导。例如，有些患者可能面临家庭纠纷或工作压力等问题，我们可以通过开设心理咨询课程或组织心理健康讲座，帮助他们排解困扰，提高整体生活素质。
总而言之，医院普法工作是一项具有挑战性的工作，但也是一项十分有意义的工作。通过合理制定策略、注重实效、加强团队合作、与社会协同、关注人文关怀，我们可以更好地服务于患者，提高公众的法律意识，为和谐医患关系做出贡献。
村普法工作心得体会篇八
近年来，随着我国法治建设的不断推进和社会发展的迅猛进步，普法工作显得尤为重要。而普法培训作为普法工作的重要环节，旨在增强广大群众的法律意识和法治观念，提高全社会的法治素质。我有幸参与了一次普法培训工作，通过这次经历，我体会到普法培训的重要性以及如何有效地开展普法培训工作。在这篇文章中，我将通过五个方面来介绍和总结我的相关经验和体会。
首先，有效提高宣传形式。在普法培训工作中，宣传形式是非常重要的。要使宣传能够更好地传达和普及法律知识，我认为应该采取多种形式，如举办讲座、撰写普法手册、制作普法宣传片等。这样可以满足不同人的需求，提高他们的学习兴趣和主动参与度。此外，我们还可以结合网络和社交媒体，将普法宣传推广到更广泛的人群中去，提高宣传的覆盖面和传播效果。
其次，注重培训内容的实用性。普法培训的目的是为了让群众了解法律，明白自己的权益和义务。因此，在培训内容的选择上，我们应该注重实用性。通过了解广大群众的日常生活和工作，我们可以针对群众关注的话题和疑惑，制定相应的培训内容。并且，我们还可以邀请相关领域的专家来讲解，以提高培训的权威性和可信度。只有让群众觉得培训内容实用、有收获，他们才会更加积极参与到普法培训当中。
第三，强化培训师资队伍建设。培训师资队伍的素质和能力直接关系到普法培训工作的质量和效果。建立一支高素质的培训师资队伍，是普法培训工作的关键。这需要对培训师进行专业性的培训，提高他们的法律知识水平和授课能力。同时，我们还可以通过选拔评优、组织交流学习等方式，激励和激发培训师的积极性和创造性。只有不断提升培训师的能力水平，才能更好地满足广大群众的需求和期望。
第四，加强与基层单位的合作。基层单位是普法培训工作的基础和依托，与基层单位的合作对于普法培训工作的顺利进行至关重要。在这次培训中，我们与当地社区、学校和企事业单位进行了广泛合作，通过共建普法教育基地、开展普法宣传活动等方式，将普法培训工作与基层群众的日常生活和工作相结合，提高了普法培训的实效性和影响力。因此，在开展普法培训工作中，要注重与基层单位的联系与合作，达到资源互补，共同促进普法工作的目的。
最后，注重培训效果的评估和反馈。普法培训工作仅仅是一个阶段性的过程，要想真正起到普法教育的作用，还需要注重培训效果的评估和反馈。通过对培训后学员的调查问卷、讲座效果的评估和意见收集等方式，了解培训工作的不足之处，并根据反馈意见来改进和优化培训工作。只有不断追求培训工作的优化和创新，才能更好地提高普法培训的质量和效果。
总之，普法培训工作是普法工作的重要环节，通过这次经历，我体会到了普法培训的重要性以及如何有效地开展普法培训工作。通过提高宣传形式、注重培训内容实用性、加强师资队伍建设、与基层单位合作以及注重培训效果的评估和反馈，可以有效地推进普法工作的开展，提升广大群众的法律意识和法治观念，进一步加强社会的法治建设。
村普法工作心得体会篇九
通过一段时间的学习，使自己对开展社会主义法治理念教育活动的意义、目的有了新的认识，并对如何更好地适应新时期工作要求，有了新的理解。中央要求，在全社会开展法治理念教育，这是加强社会稳定的一项重大战略举措。社会主义法治理念的核心内容是依法治国。依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略，我们要树立依法治国的理念，就是要在工作、学习和生活中，养成自觉尊重法律、严格依法办事的意识，保证工作依法进行。
要真正成为一名适应新时期的党员干部职工，就必须努力提高自身法律素养。必须熟练掌握相关知识，要学法、懂法，这是对我们每一名干部职工的最基本要求。自己要在工作中认真学习法律知识，打牢法律基本功，提高法律素养，使尊重和信仰法律的思想意识在头脑中生根。“六五”普法学习中既要开拓创新，又要加强基础性工作;既要求发展，又要继承过去的优秀成果及其成功经验。一要把握“三个理念”，努力实现理论创新。
一是要坚持构建和谐社会的理念。我们要构建的和谐社会是变革中的和谐社会，是发展中的和谐社会，是维护公平和公正的和谐社会，是正确反映和兼顾各方面利益的和谐社会，是正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾、妥善协调各方面的利益关系、保持社会安定团结的和谐社会，而这一切都需要努力通过法治的手段去实现。
二是要坚持科学发展观的理念。科学发展观的本质和核心是以人为本，把人的利益作为一切工作的出发点和落脚点。
三是要坚持增强党的执政能力的理念。党的执政能力的体现者基本上都是国家各级机关、各部门、各行业的领导干部和公职人员。领导干部和公职人员法律素质的高低，能否依法办事和公正执法，直接影响着法律的实施，影响着党的执政能力的体现，也影响着依法治国的进程。因此，要提高领导干部和公职人员的法律素质，强调提高其依法执政、依法行政的能力和水平，是提高党的执政能力的关键。
“六五”普法必须要从我做起，自觉保持清正廉洁。要正确对待金钱和权力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉加强道德修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，淡泊名利，甘于清贫，养成艰苦奋斗的精神和良好的生活作风。
村普法工作心得体会篇十
作为现代社会的一员，我们每个人都应该具备一定的法律意识和法治精神。而普法培训则是提高大众法律意识、普及基本法律知识的一种重要途径。经过一段时间的普法培训工作，我深刻认识到普法工作的重要性和必要性。在此，我将结合自己实际经验，总结归纳出一些普法培训工作的心得体会。
首先，在普法培训工作中，正确的方法和手段非常重要。传统的教育方法已经不能满足法律知识的普及需求，我们需要用更新的方式和手段来进行普法培训。例如，利用互联网和移动设备开展在线法律培训，结合案例分析和互动讨论，使参与者更加深入了解法律知识。此外，还可以组织法律知识竞赛、法律知识讲座等活动，通过多种形式吸引人们的注意力，提高他们对普法培训的兴趣和参与度。
其次，在普法培训工作中，个性化的需求必须得到关注和满足。不同人在法律认知和法治观念方面存在差异，因此在普法培训中应该注意个性化需求。一方面，可以通过针对不同群体的特点和需求进行分级培训，确保培训内容与参与者的实际情况相匹配。另一方面，可以建立个人学习档案，记录参与者的学习成果和进步，为参与者提供个性化的培训计划和服务。
再次，在普法培训工作中，培训素材的选择和设计非常关键。培训素材需要简明易懂、有针对性和实用性。法律知识本身较为抽象和复杂，普法培训应该注重将法律知识转化为通俗易懂的语言和案例，通过实际生活中的实例来说明法律知识的应用。此外，应该结合大众关注的热点问题设计培训素材，增加参与者的兴趣和参与度。只有通过合理选择和设计培训素材，才能真正提高参与者的学习效果。
此外，在普法培训工作中，培训师的专业素质至关重要。培训师应该具备良好的法律知识和教育培训能力，同时还应该具备较强的沟通与协调能力。培训师应该不断学习和研究法律知识，为自己充实法律素养，提高培训水平。同时，培训师需要与参与者建立良好的互动关系，积极倾听参与者的意见和建议，不断完善培训工作。
最后，在普法培训工作中，政府和社会组织的支持是非常重要的。普法工作需要政府和社会组织的倡导和支持，需要相应的经费、场地和人力资源。政府可以制定相关政策，加大对普法培训工作的投入和支持力度。社会组织可以发挥自身优势，组织更多的普法培训活动，吸引更多的参与者。只有政府和社会组织的大力支持，普法培训工作才能取得良好的成效。
通过以上几点心得体会，可以看出普法培训工作的重要性和必要性。只有增加普法培训的力度和深度，提高大众法律意识和法治素质，才能更好地为社会的和谐发展提供保障。我相信，只要政府、社会组织和个人的共同努力，普法工作定能取得更大的成果，为构建法治社会作出更大的贡献。
村普法工作心得体会篇十一
20xx年在市教育局的领导下，在相关部门的具体指导下，我校坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和xx届四中全会精神为指导，结合我校办学的特点，把普法教育工作列入到学校法制教育的重要日程。学校总结了四五普法教育工作的经验，开展了xx普法教育活动宣传发动阶段的工作，制定了具体的、切实可行的xx普法教育规划和实施方案。学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下：
学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长任组长，工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员，具体负责学校的xx普法宣传教育工作。领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作，工会组织具体负责教职工的法制宣传教育，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。
1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
3、内容提要:、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主...、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。
4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。
5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。
1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。
2、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。
3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。
4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。
5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。
6、配合法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。
7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。
8、加强与派出所的合作，邀请他们给学生做法制讲座。
总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，不断地把xx普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。
村普法工作心得体会篇十二
检察普法工作报告是检察机关年度工作的重要组成部分，是反映检察机关法律服务工作情况的官方文件。在近段时间，我读了最近一份关于检察机关普法工作报告，对检察机关普法工作取得的成绩有了更广泛的认识，也对自身应该怎样做出更多的努力有了清晰的思路。在本文中，我将会就此作出一些具体的心得体会。
第二段：认真贯彻“普法优先”原则。
在检察机关的普法工作中，认真贯彻“普法优先”原则具有重要的意义。普法优先是一项党中央确定的基本国策，是我国社会主义法治建设和推动实现法治中国的迫切需要。检察机关要积极承担普法责任，推动普法在全社会的深入开展，增强全社会法治意识，提高法律素质，特别是注重在群众中推广知识普及，使个人更加了解法律，远离法律纠纷，树立法律意识。
第三段：加强检察工作和群众工作的紧密结合。
在日常的工作中，检察机关需要加强检察工作和群众工作的紧密结合，即保证检察工作的开展的同时，满足群众对法律和司法公正的需求。只有加强检察工作与群众工作的深度结合，才能够更好地推动普法工作的开展，并激发群众的参与更积极的参与度。这要求检察机关继续探索创新，构建立体化、全方位、覆盖面广的普法服务体系，实现检察工作与群众工作“两手抓，两手都要硬”。同时，在普法过程中，我们需要注重增强我们的工作实效和在群众中的真实公信力。
第四段：加大普法宣传的力度。
在检察机关的普法工作中，需要加强普法宣传的力度，营造浓郁的法治社会氛围。加大普法宣传力度可通过多种途径实现，如通过互联网（微信公众号、微博、短视频等）以及视频、广播、电视等传媒渠道。在宣传方式上，依托小区、社区、学校等民众集中的区域，设置普法展板、发布普法资料，进一步将普法知识传递到每个公民的生活之中。而且，检察机关还可以组织开展普法示范课、普法讲座、普法知识竞赛等活动，将普法活动融合进群众喜闻乐见的活动中，真正实现将普法工作落到实处。
第五段：结语。
总的来说，检察机关的普法工作关系到国家法治建设的发展，实现法治化国家的目标也需要大家共同努力。作为法律工作者，我们应该积极参与普法工作，潜心研究，提升自身素质，不断学习并将所学运用到工作和日常生活中。通过这样的努力，才能逐步分析再生产更好的普法工作经验，提高检察机关普法工作质量，在实践中不断取得成绩。
村普法工作心得体会篇十三
高校普法工作是保障高校师生的合法权益和维护校园安全稳定的重要工作。近年来，各级政府、高校领导和教育部门纷纷出台了一系列普法工作文件，要求高校严格落实法律法规，加强法制教育，提升师生法律素养。作为一名大学生，我深刻认识到高校普法工作对于培养合格公民、建设法治社会的重要作用，也意识到自己在普法工作中的责任和义务。在这篇文章中，我就高校普法工作文件的心得体会进行探讨。
第二段：加强法制教育是关键。
高校普法工作文件中强调了加强法制教育的重要性。作为大学生，我们要有法治意识，重视法律的权威和制约作用。高校应该通过多种方式，提高师生的法律认知水平和法治精神。一方面，可以通过开设法学课程、组织法律知识竞赛、举办法律专题讲座等方式，让师生了解宪法、法律和法规的基本内容和原理。另一方面，高校还应该强化法律教育在实践中的运用，使师生能够在日常生活、学习和工作中遵守法律法规，增强法律意识和法治素养。
第三段：如何加强监督与维护。
高校普法工作文件还提到了加强校园监督与维护的重要性。在校园中，对于违法犯罪行为要及时发现并处理。高校安全管理、宿舍管理、食堂管理、网络管理等方面都要建立完善的制度和规范，防止违法犯罪行为发生。师生也要积极参与，及时反映和举报涉嫌违法犯罪的情况。同时，高校也应该建立图书馆、文化讲座、社区活动、志愿服务等多个平台，加强对师生法制教育的宣传和普及，让更多人了解法律、尊重法律、遵守法律。
第四段：法制机构的支持与配合。
高校普法工作要取得良好效果，必须得到法制机构的支持与配合。法制机构应该协助高校开展普法工作，加强与高校之间的合作与沟通。法律援助中心、检察院、公安机关等部门可以加强对高校师生的法律援助，帮助他们维护自身的合法权益。在办理校园违法犯罪案件时，也应该与高校合作，加强案件的处理和整治工作。法律和高校之间的密切合作，可以为高校普法工作提供更加有益的支持和帮助。
第五段：总结。
高校普法工作文件的出台，提醒我们要不断加强法制教育，提升法律意识和素养，增强对法律的尊重和遵从。我们还要积极参与到校园监督和维护中去，建立合理的管理制度和规范，保障校园的安全和稳定。同时，法制机构也应该提供有力的支持和配合，为高校普法工作提供更多帮助和保障。我相信，在大家的共同努力下，高校普法工作将会取得更好的成效，为实现法治社会的梦想贡献自己的力量。
村普法工作心得体会篇十四
20xx年全国开展“六五”普法教育工作，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年普法工作。
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xx普法的主要目标是深入扎实的开展法制宣传教育和法治实践活动，进一步增强全民法律素质和法律意识，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成全社会崇尚法治精神和自觉学法守法用法的良好风尚。查。
字典。
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今年，“加强和创新社会管理”正式写入政府。
工作报告。
和“”规划纲要草案。这对于各级政府来讲，都是一个全新的课题。而作为“六五”普法主力军的司法行政部门，要做好这项工作，必然要在创新方面大做文章。政府工作报告指出，加强社会管理要‘以居民需求为导向’。因此，在普法层面，做好这项工作，最基础的任务就是要了解居民的需求，要积极适应形势任务的新要求和人民群众法律需求的新变化，积极推进法制宣传教育工作创新，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性。
理念创新。从“一五”普法的启动到“五五”普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20xx年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千篇一律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，努力促进人的全面发展。那么，这就要我们深入基层去调查和了解，从而知道群众最需要的什么，不同的地方不同的环境，所需要的东西是不同的。当然，我们普法的最终目标是希望人人都懂法知法，但是从现实来说，并不能达到所有人都对所有法都了如指掌，况且对于一个专业的法律人士来说都无法对我国庞大的法律全面的知晓。因此，普法的初衷是让所有的民众对影响社会稳定的法律都能知晓，因而做一个知法守法的好公民，让普通民众都能了解与自身权益相关的法律，在权益受到侵害的时候能够首先想到用法律维护自身的权益，如果真的达到以上两点，那么我们的社会会稳定和-谐的多。但是，对于目前来说，还是任重而道远的。二要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。司法行政部门不仅承担着法治宣传教育的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候提供法律上的支持和援助。因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业知识，将法律宣传和法律援助一起抓。
工作创新。在认真总结经验、继承优良传统的基础上，积极适应新形势新任务的要求，探索新途径，丰富新载体，不断提高法(制宣传教育的针对性、实效性。在过去的经验里，我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育，不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力，起到了积极的作用。但是，这些方式毕竟也有其局限性，特别是在农村地区，还有一些群众并不识字，没办法通过这些途径来了解法律。因此，这就要求我们应当在继续继承这些载体的基础上，更加注重实体性的普法作用。即通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家，法律条文讲到家的活动，使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。通过模拟法庭、文化传播等以案说法的形式进行现场推广。当然，在过去的经验里，我们也开展了“法律六进”等主题活动。但是，这些活动大多只是临时性的，并没有变成常态。因此，我们可以把这种活动变成固定的常态的活动，并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。其次，司法行政是普法的主力军，但是由于人力、财力方面的局限性，普法工作在实践中总是会遇到这样那样的问题，因此，司法行政部门应该转变单一的主体普法方式向部门联动普法宣传进行转变。当然，在过去的经验里也并不是没有采取过这样的方式，例如“一月一法”活动的开展，即把普法的任务分到各相关部门去落实。但是，在实践中还是存在一些问题。因此，这种部门联动的方式应得到政府的大力支持。在过去的操作过程中由于一些部门普法意识不高配合力不够的问题，导致这种联动的普法形式并没有发挥其应有的效果。而事实上，部门联动的普法形式有其必然的优势，各单位各领域所负责的领域不同，也对所辖领域的法律更加了解，因此，在普法过程中有先天的优势。另外，在过去的经验里，我们通常会利用大型的节假日集中开展一系列主题宣传活动。比如最基本的方式是设点的方式进行发放宣传单和咨询活动。每年的活动都大同小异，没有特别的亮点，当然作为最基本的传统方式，要继续继承，因为这种方式是最直接也是最便捷的。但是，我们是否可以考虑将此也作为一种常态来对待，当然我们还要借助媒体进行宣传，首先要让百姓知道，然后每到这天，有需要帮助的群众自然会集中去咨询，而暂时不急于需求的群众也会去了解，这样的常态咨询方式才不会流于形式。我们最终的目的是希望形成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识，从而营造一种浓厚的法治氛围。
今年，“加强和创新社会管理”正式写入政府工作报告和“”规划纲要草案。这对于各级政府来讲，都是一个全新的课题。而作为“六五”普法主力军的司法行政部门，要做好这项工作，必然要在创新方面大做文章。政府工作报告指出，加强社会管理要‘以居民需求为导向’。因此，在普法层面，做好这项工作，最基础的任务就是要了解居民的需求，要积极适应形势任务的新要求和人民群众法律需求的新变化，积极推进法制宣传教育工作创新，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性。
理念创新。从“一五”普法的启动到“五五”普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20xx年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千篇一律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，努力促进人的全面发展。那么，这就要我们深入基层去调查和了解，从而知道群众最需要的什么，不同的地方不同的环境，所需要的东西是不同的。当然，我们普法的最终目标是希望人人都懂法知法，但是从现实来说，并不能达到所有人都对所有法都了如指掌，况且对于一个专业的法律人士来说都无法对我国庞大的法律全面的知晓。因此，普法的初衷是让所有的民众对影响社会稳定的法律都能知晓，因而做一个知法守法的好公民，让普通民众都能了解与自身权益相关的法律，在权益受到侵害的时候能够首先想到用法律维护自身的权益，如果真的达到以上两点，那么我们的社会会稳定和谐的多。但是，对于目前来说，还是任重而道远的。二要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。司法行政部门不仅承担着法治宣传教育的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候提供法律上的支持和援助。因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业知识，将法律宣传和法律援助一起抓。
工作创新。在认真总结经验、继承优良传统的基础上，积极适应新形势新任务的要求，探索新途径，丰富新载体，不断提高法制宣传教育的针对性、实效性。在过去的经验里，我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育，不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力，起到了积极的作用。但是，这些方式毕竟也有其局限性，特别是在农村地区，还有一些群众并不识字，没办法通过这些途径来了解法律。
因此，这就要求我们应当在继续继承这些载体的基础上，更加注重实体性的普法作用。即通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家，法律条文讲到家的活动，使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。通过模拟法庭、文化传播等以案说法的形式进行现场推广。当然，在过去的经验里，我们也开展了“法律六进”等主题活动。但是，这些活动大多只是临时性的，并没有变成常态。因此，我们可以把这种活动变成固定的常态的活动，并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。其次，司法行政是普法的主力军，但是由于人力、财力方面的局限性，普法工作在实践中总是会遇到这样那样的问题，因此，司法行政部门应该转变单一的主体普法方式向部门联动普法宣传进行转变。当然，在过去的经验里也并不是没有采取过这样的方式，例如“一月一法”活动的开展，即把普法的任务分到各相关部门去落实。但是，在实践中还是存在一些问题。因此，这种部门联动的方式应得到政府的大力支持。在过去的操作过程中由于一些部门普法意识不高配合力不够的问题，导致这种联动的普法形式并没有发挥其应有的效果。而事实上，部门联动的普法形式有其必然的优势，各单位各领域所负责的领域不同，也对所辖领域的法律更加了解，因此，在普法过程中有先天的优势。另外，在过去的经验里，我们通常会利用大型的节假日集中开展一系列主题宣传活动。比如最基本的方式是设点的方式进行发放宣传单和咨询活动。每年的活动都大同小异，没有特别的亮点，当然作为最基本的传统方式，要继续继承，因为这种方式是最直接也是最便捷的。但是，我们是否可以考虑将此也作为一种常态来对待，当然我们还要借助媒体进行宣传，首先要让百姓知道，然后每到这天，有需要帮助的群众自然会集中去咨询，而暂时不急于需求的群众也会去了解，这样的常态咨询方式才不会流于形式。我们最终的目的是希望形成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识，从而营造一种浓厚的法治氛围。
我们的普法队伍中许多并不是学法律的，当然并不是说普法队伍中所有的人员都必须是学法的，但是至少对每个普法工作者来说，都要基本法律尝试素养，具备专业的普法业务能力。因此，我们要建立科学有效的培训机制，有计划、有步骤地对普法工作者进行培训，同时加强法制宣传教育业务知识学习，全面提高法制宣传教育工作者的宣传能力水平，提高法制宣传教育的社会效果。二要建立健全保障机制。随着法制宣传工作的不断深入，基于法治方式上不断创新的要求，要从根本上解决普法经费紧张的问题，保障基层普法办基本的普法辅助设备，保证基层普法工作者在开展活动中有适当的经费去尝试现代的普法手段，从而保障普法教育活动正常开展，以提高普法的工作效率。当然，同时也要配套以监督机制，保障所有的经费都用到普法工作当中来。
深入开展法制宣传教育，是维护社会稳定的必然要求，也是构建和谐社会的重要保障。当然，法制宣传教育是一项全民普法活动，需要长期不懈的努力，也需要全民的共同参与。
全国“六五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20xx年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“六五”普法教育的质量。
我国的普法教育通过20xx年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。一是领导干部学法抓而不紧。二是青少年法制教育质量不高。三是流动人员法制教育难落实。四是中小私营企业法制教育存在盲点。五是农村法制教育工作还不到位。六是对行政区划调整中的法制教育滞后。
用法制提升普法教育质量，普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门责任不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推进“六五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中，我们认为，应构建以下四个保障机制：一要构建普法教育组织保障机制;二要构建普法教育责任机制;三要构建普法教育资源整合机制;四要构建有效的普法教育考评机制。
村普法工作心得体会篇十五
20xx年的半年普法工作中加强了团县委理论中心组的法制学习，定期进行法制学习，重点是邓小平同志关于社会主义民主与法制建设的理论，进一步提高了团县委领导的法学理论水平和运用法学理论指导法制建设实践、用行政规章管理机关和全团的自觉性。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年半年普法工作心得体会，欢迎大家阅读。
今年是实施“四五”普法依法治理最后一年，五年来在市委、市政府和依法治市领导小组领导下，我局根据全市普法工作安排，结合民政工作实际，以提高各级领导和全体民政干部职工的法律素质及依法行政，依法管理，依法决策意识和能力为目标，全面加强和提升民政系统学法、用法，依法行政水平，努力实现由注重依靠行政手段向注重运用法律手段管理转变，实现由提高民政工作者法律意识向提高法律素质的转变，以此促进我市民政事业的全面发展。我局曾被民政部授予全国民政法制宣传教育工作先进集体。
根据市依法治市工作领导小组《关于搞好“四五”普法依法治市。
工作总结。
验收的通知》(宝治市[]1号)精神，我局积极行动，召开专题会议对这项工作进行了研究部署，确定由办公室牵头、有关科室配合做好这项工作，抓好具体组织实施，成立了市民政局“四五”普法依法治市工作总结验收领导小组，出台了具体。
工作方案。
确保总结验收工作顺利进行。
现将自查情况总结如下：
一、加强组织领导，狠抓规划落实，确保依法治市和普法宣传教育顺利开展。
1、建立组织机构。
xx年在“四五”普法开局之年，我局成立了“四五”普法依法治市工作领导小组，由局长任组长，副局长任副组长、各科室主要负责人任成员。根据机构分设及局领导调动情况及时调整领导小组;在领导小组下设办公室，负责组织实施全系统依法治市及普法工作，各业务科室积极主动配合这一工作。同时，各局属单位按要求全部成立了相应的机构，明确了分管领导和办事人员。
2、制定规划安排。
科学合理规划是保证普法工作顺利开展的重要前提。xx年，我局在认真贯彻落实《宝鸡市“四五”普法依法治市规划》和各年度政府法制工作要点的基础上，结合我局实际制定了民政系统“第四个五年(-xx年)普法依法治市规划”，明确了“四五”普法的指导思想、总体目标、主要任务、工作要求、步骤方法、组织领导、保障措施等内容，将“四五”普法分为三个阶段实施，即宣传启动阶段(xx年度)、组织实施阶段(-xx年、检查验收阶段(xx年)，对阶段性工作重点进行了量化。并根据新情况、新形式对工作规划进行调整或补充，使这项工作真正做到年初有部署、年中有检查、年终有总结。
3、加大经费投入。
为确保普法及依法治市宣传效果，我局加大了对这一工作的经费投入，满足《“四五”普法教材》等各类普法宣传材料的征订、请专家进行培训、组织干部进行多形式的学习、开展多途径的宣传等方面支出的需要，有力的推进了普法和依法治市工作，保证了工作的质量和效果。
二、强化法制宣传教育，营造良好的学法用法氛围。
1、分层次，全方位实施法制宣传教育。
根据《规划》要求，我局系统法制宣传教育分为三个层次进行。第一层次为各级领导干部，主要向他们阐述民政工作在社会发展中的地位和作用，宣传民政部门涉及到的一些法律知识，使民政工作进一步得到各级领导的重视和支持。第二个层次为全系统干部职工。通过学习法律、法规和与本职工作密切相关的其他法律、法规，不断提高民政干部法制意识和依法行政的水平，牢固树立“以民为本，为民解困”的民政宗旨。第三个层次为广大服务对象，通过民政法制宣传教育，使他们及时了解与自己息息相关的民政法律、法规，依法行使自己的权利和依法履行自己的义务。
2、重学习，提高执法人员水平。
在依法治市和普法活动中，我局一直都高度重视对法律法规的学习教育，精心组织，针对不同对象、有计划、有步骤地进行各类学习培训活动。一是领导干部带头学法。强化领导干部法律意识和素质是这次普法工作的一个显著特点，也将领导干部带头学法作为普法工作的重点之一，我们建立了局党组中心组学习制度，有计划、有重点地部署学习任务。我局每年不定期举办民政系统执法人员业务培训班，邀请专家学者进行授课，不断提高执法人员的实际运用能力。二是系统干部经常学法。依法行政不仅仅是对专门执法人员的要求，同样也是系统干部职工必须做到的。按照“四五”普法规划，我局组织全市民政系统工作人员把学习公共法律基础知识以及与本职工作有关的民政法律、法规以及规范性文件作为一项经常性工作来抓，利用业余学习、专题学习等机会开展法律、法规学习，使大家都熟悉地掌握相应法律法规，并在实际工作中灵活运用。
3、重素质，强化民政干部的法制意识。
强化广大民政干部的法制观念是我局进行普法教育的一大目的。我们除了向社会各界广泛宣传民政法律法规以外，把重点放在民政干部队伍的法制建设上。根据民政工作的特点和性质，我局对民政干部一是采取自学与培训相结合的方法进行教育，在坚持自学的基础上，多年来，我局坚持每月二次集中学习制度。并利用上级部门有关会议、培训班，选送一大批干部参加学习和培训。二是我们安排局业务骨干用他们的专业知识，对每个干部进行培训，进行闭卷考试;三是采取请进来的方法，邀请专家学者来我局讲课。举办民政干部法制知识竞赛等多种形式进行法制教育。由于局领导重视，我们按照上级有关部门要求，对《宪法》、《wto规则》、《社会主义法制建设基本知识》、《刑法》、《合同法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》和《婚姻法》、《收养法》、《城市居民最低生活保障条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》等综合法律知识和专业法律知识全面进行了学习和培训。由于我局坚持对系统广大干部进行不懈的法制教育，极大地激发了干部学法的积极性，提高了行政执法水平，达到了预期的目的。
4、重效果，形式多样的开展法制宣传。
民政法制宣传工作是一项长期工作。我局不断改进方法以求达到最佳效果。我们一抓宣传教育的“面”。即把法制宣传深入到社会的各个层次，各个方面，使民政法制宣传家喻户晓，深入人心;二抓宣传教育的“点”。即针对广大群众对民政工作反映的“热点”、“难点”、“疑点”进行有的放矢的宣传教育。为了既把宣传教育工作引向深入，又解决群众关心的实际问题，并通过多次参加“行风热线”和“面对面”交流解答群众提出的问题，宣传民政法律政策，都取得了良好的社会效果。
三、将依法行政与普法教育相结合，树立民政新形象。
1、推行行政执法责任制。
为认真落实市委、市政府依法治市、全面深入推行行政执法责任制工作，根据市政府行政责任制实施方案，我局制定了行政执法责任制实施方案，并积极组织实施。在推行行政执法责任制工作中，我们主要抓了以下三个方面的工作：一抓组织领导。行政执法责任制工作由局长负责抓，分管局长具体抓，建立了行政执法责任制领导小组，具体工作都落实到专人负责。做到了组织、人员、职责三落实。二抓建章立制。为使行政执法责任制工作落到实处，我局根据民政部门工作特点，先后拟定了宝鸡市民政局《行政执法责任制考评办法》、《行政执法过错责任暂行规定》、《行政执法证件管理办法》等。
规章制度。
使行政执法责任制工作逐步走上制度化、规范化。三抓检查监督。为了进一步规范民政行政执法根据上级业务部门和市上的布置每年一次认真开展民政行政执法检查及时发现问题提出整改措施提高执法水平。由于近几年来局领导狠抓了干部队伍的依法行政工作广大干部职工全心全意为人民服务的宗旨进一步树立法制观念进一步加强依法行政水平进一步提高较好地完成了各项民政工作。
2、积极推行政务公开。
民政部门是政府从事社会行政事务管理的职能部门，具有多元性、社会性、群众性等显著特点，涉及民权、民生、民利。我们的一言一行，我们在社会上的形象，直接影响着政府的声誉。根据市委、市政府的统一部署，我们从“讲政治”的高度1997年就开始推行政务公开工作，不断创新民政工作的社会开放度、社会透明度、社会参与度、社会满意度的“四度”新型工作运行评价机制，实现了让党和政府满意、让社会各界满意、让人民群众满意的民政政务公开效果。
3、深化制度建设。
我们对全局制度进行认真的清理，对没有建立的制度及时建立，对已有的制度进一步完善，先后建立和完善了《宝鸡市民政局工作岗位目标考核办法》、《宝鸡市民政局内设机构工作岗位及职能设置》及机关经费、业务招待费和业务会议费管理办法等20多项制度，并对全局各科室的工作岗位进行了明确，确立了一人一岗、一人多岗、一岗多人的工作状态，使人人都在岗，岗岗有人在，用制度的形式确立了各人的。
岗位职责。
有力的促进了工作效率的提高。并根据《行政许可法》颁布实施的需要制定出我局贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》计划及工作规划使我局进一步走上依法行政的轨道。
经过几年的依法治市及普法宣传，进一步促进了我局系统法制教育和法制实践的结合，加快推进了依法行政的进程。我们深刻体会到，通过“四五”普法宣传教育。一是民政干部法律意识不断增强。二是依法管理力度不断加大。三是依法行政水平不断提高。对做好新时期的民政工作起到了有力地促进和保障作用。
在市委、市政府和上级业务主管部门和法律部门的大力支持和帮助下，在全系统干部职工的共同努力下，纵观我局几年来开展“四五”普法依法治市工作，我们虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但离上级的要求和其他部门相比，还存在一些不足之处：主要是少数干部对依法治市和普法工作重要性认识不够，工作效率和服务质量也存在不尽人意的问题。这些都有待于在今后的工作中加以改进和克服。
邓小平同志早就指出：“法制教育要从娃娃抓起。”在《关于教育问题的谈话》中也明确提出：“要切实加强对学生的思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”近年来，各级各类学校广泛开展社会主义民主法制教育，增强了广大青少年学生的法制观念，对于预防青少年学生违法犯罪起到了积极的作用。但是毋庸讳言，在改革开放和社会主义市场经济体制的建立过程中，青少年的思想观念发生了深刻变化，少数青少年学生的违法犯罪现象令人担忧，如何净化校园风气，确保素质教育顺利实施，这是摆在全体教育工作者面前的一项重要课题。
我校是一所具有28个班级、1400名学生的农村完中，学生来源广，综合素质参差不齐，家长对学校的期望值又较高。我们清醒地认识到，加强法制教育，目的是为了加强德育教育，加强校风校纪建设，最终目的是为了调动学生的自觉性，从而全面提高办学质量。实践证明，单纯地抓教学质量这条路子只会越走越窄。因此，结合我校实际情况，为了真正实现“促每一位学生成才，让每一个家庭放心”的办学宗旨，我校借助于“三五”普法教育这股强劲的东风，借鉴了兄弟学校的成功做法，在市教委、市司法局等单位的关心和指导下，确立了把法制教育作为实施素质教育的一个切入口，通过加强法制教育，全面提高学生素质，从而提高教育教学质量，不断提升办学品位，取得了可喜的成绩。我校学生精神振奋，秩序井然，校风优良，学风踏实，教育教学质量也得以稳步提高。现将我校法制教育工作汇报如下：
一、以队伍建设为根本，明确目标和任务，齐心协力开展法制教育活动。
首先，加强领导，建立健全“学校、家庭、社区、个人”四位一体的法制教育网络。我校成立了以校长为组长、各部门负责人及班主任为组员的“三五”普法教育领导小组，负责全校的法制教育的组织、协调工作。以《中学德育大纲》和“三五”普法教育的有关要求为指针，结合本校实际，制定了《法制教育五年规划》，在这一规划的实施过程中，党、政、工、团、学生会等各部门密切配合，定期召开会议，针对现实情况订计划、定目标，压任务，研究对策、落实措施，充分调动每一位教职工参与法制教育的积极性、自觉性，逐步形成“校长室领导——政教处负责、各部门配合——班主任实施、教职工全员参与”的法制教育三级管理模式。同时，在镇党委、政府的支持和配合下，成立了社区教育委员会和家长委员会，聘请镇司法办、派出所、镇关工委及学生家长代表担任校外法制辅导员。xx年4月，聘请了市司法局常务副局长陈伟栋为我校的法制副校长;同时，我校以团体会员单位的身份加入了市法学会，常年参加法学会组织的法学研讨活动，不断提高学校法制教育工作的整体水平。
其次，加强师资队伍建设，提高法制教育工作者的自身素质。法制教育能否收到理想的效果，关键要建立一支强有力的师资队伍，充分发挥教师的主导作用。在长期的应试教育的影响下，有少数教师对法制教育的重大意义认识不足，更有少数教师认为学生容易受社会不良因素的干扰、引诱，学校开展法制教育劳而无功;在业务素质上，有些教师对新形势、就问题和学校的新特点认识研究不够，对近年来国家颁布的法律法规知之不多。针对以上种种误区，我们把提高教师的自身素质作为一项突出任务来抓。以法制培训班为载体，以“三五”普法教育群众读本《法律为你指路》一书为教材，通过集中辅导、专题讲座、座谈讨论、参观考察等形式，组织教师全面学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律基础知识。另外还派出骨干教师参加市法学会组织的各种培训、研讨交流活动。尹建文老师撰写的论文《加强法制教育，预防青少年违法犯罪》获武进市教委法制教育论文评比一等奖，武进市法学会法制教育研讨会论文评比二等奖，并在《常州法学》杂志上发表。通过学习，统一了思想、提高了认识，大家一致认为，加强法制教育，不断提高学生的法律素质，既是社会主义市场经济的客观要求，也是党和国家实施依法治国方略的基本需要，更是全面实施素质教育的重要组成部分。
二、以“宣传周”为龙头，营造浓郁的法制教育氛围。
我校每学期开展两次“法制教育宣传周”活动，充分发挥各种媒体的教育功能，针对青少年学生的思想实际，大力开展法制教育宣传活动。利用“丰华之声”广播站，向学生介绍《国旗法》、《刑法》等法律知识，举办《中学生不良心理特征及矫治》、《青少年违法犯罪特征及预防》等专题播讲，还播放一些武进籍少年犯的现身说法，使广大学生从中吸取教训，受到教益。我校共有校板报4块，班级板报28块，橱窗栏17块。这些板报、橱窗都是我校进行法制教育的强大阵地。橱窗栏内主要用来展示法律知识的图片资料，介绍学校遵纪守法的典型、表彰好人好事等。同时，针对个别错误行为开展讨论，明确对与错、该与不该的界限，提高学生明辨是非的能力。我们还利用电影、录像、大型图片等传媒对学生进行法制教育宣传。组织全校师生观看《金钱梦》、《白粉妹》等影片，参观市委宣传部、市教委、市公安局等单位联合举办的《珍爱生命、拒绝毒品》大型图片展。走进礼中，就可以看到这样的场景：许多同学利用课余时间站在橱窗或板报前，有的认真阅读，有的小声讨论，有的在赞叹，有的在深思……。所有这些都充分反映了我校的法制宣传工作已触及到学生的心灵深处，使学生在具体形象真实可感的材料中认识到知法、懂法的重要性。最后，我们在举行升旗仪式时通过国旗下讲话对法制教育宣传周活动进行总结，对活动中的先进集体和个人进行表彰。
三、以课堂教学为主阵地，开展丰富多彩的课堂法制教育活动。
《以案释法100例》、省“三五”普法用书《法律常识读本》(分初、高中版)、《青少年法律知识讲座》等书籍为专用教材，由政治教师及班主任负责授课。在教学中，根据青少年形象思维强的特点，遵循从感性到理性的认知规律，组织学生搜集典型案例、名言、格言，举办小型展览、壁板、收听录音、观看录像，以案释法，以事说理，形象直观地进行教学。另外，利用活动课、班会课，围绕课堂教学内容组织学生开展讨论、辩论、模拟法庭审判等活动;同时聘请校内外法律专家面向全体学生开设法制教育讲座，以开拓学生的知识视野，使法制教育内容由课内延伸到课外。我们通过活动评比、撰写心得体会、知识测试等方式对学生及班级进行综合评估，不断巩固和扩大法制教育效果。
四、以“走出去、请进来”为办法，拓宽法制教育渠道。
“三五”普法教育期间，我校曾多次聘请市关工委、市司法局、市检察院及市法制教育报告团的同志来校进行法制讲座。xx年9月18日，在市司法局的牵头下，常州市党校马晓秋副教授来校作预防未成年人犯罪法的法制讲座，市关工委的16位老干部亲临现场指导。马教授用发生在学生身边的一些典型案例详尽地阐述了有关法律知识。这次讲座以小见大，深入浅出，晓之以理，动之以情，使同学们对这项法律的精神实质有了更深刻的认识。全校1400多名师生坐在大操场上，头顶着炎炎烈日，有的侧耳倾听，有的认真记录，会场上时而鸦雀无声，时而掌声如雷，在两个多小时的报告中，没有一个同学中途离场。最后，同学们踊跃向主席台传递纸条，向马教授讨教有关法律问题。会后，各班围绕讲座内容，开展了主题班会、演讲比赛、知识竞赛、征文等丰富多彩的主题教育活动，把这次活动不断引向深入，以巩固活动成果。
在“请进来”的同时，我校每年组织部分学生到省德育基地——江苏省第一少管所开展实地考察实践活动。同学们穿着统一的校服，排着整齐的队伍，举着校旗、团旗，置身于高墙内少年犯们劳动、生活、学习的现场，观看他们自编、自导、自演的文艺节目，听取同龄少年犯的现身说法及管教干部的法制报告，并与少年犯开展“手拉手”赠书活动。身临其境，同学们的内心受到强烈的的震撼和触动，更加深刻地认识到法律的威严和神圣。一位同学在心得体会中写道：“他们和我们一样，本该在同一片蓝天下自由地生活，可是，由于他们对法律的无知，如今却要在高墙铁窗内度过最美丽的花季，这是多么可悲的人生啊……”，另一位同学写道：“法律是无情的，谁触犯了法律，谁就要付出同等的代价……”。
五、以家长学校为载体，以《家长学习报》为媒介，加强家校合作，强化家长的法律素质。
家庭教育是促进青少年学生健康成长的重要环节，也是预防青少年学生违法犯罪的第一道防线。为全面提高家长素质，我校一批班主任骨干在教科室的带领下，开展“指导家庭教育，优化家庭教育环境”的市级实验课题的研究。该课题结合法制教育内容，广泛开展问卷调查、家访、开家长会等研究活动，掌握大量真实可靠的第一手资料。组织编写《家长学习报》，给家长介绍青少年学生生理、心理发展特点、家教方法及预防青少年违法犯罪的措施和策略及有关法律知识，帮助家长树立正确的家教思想和观念，创建民主、和谐、欢乐的家庭环境，以身作则，尊纪守法，以自身良好的形象教育和影响下一代。家长学校一方面以《法律为你指路》一书为教材，定期组织教师给家长上法制课;另一方面，通过举办讲座，观看影视录像、开座谈会、交流会等形式，提高家长的法制观念。xx年2月24日，我校家长学校再次邀请法学专家马晓秋副教授来校作法制教育报告，市司法局、市教委、市关工委的领导，礼嘉镇党委、镇政府的全体领导和干部，市青少年法制报告团的全体成员及全体初中学生家长近800人听取了报告。会后，市关工委通过家长学校向家长发放了“两法”知识竞赛测试题，要求家长认真阅读有关法律条文，结合本次讲座精神，认真做好试卷，交家长学校批阅。本次家长学校家长到会率为98.5%，试卷返收率为99.8%，经批阅，95%的家长的试卷得满分，收到了预期的效果。一位家长在接受新闻记者采访时深有感触地说：“我原来认为在家里搓搓麻将娱乐一下无所谓，今天听了马教授的报告，认识到这种做法的危害性。今后，我们一定以身作则，做好榜样表率作用，开展一些健康有益的活动，为孩子创造一个良好的家庭环境。”
总之，法制教育是一项系统工程。在素质教育的大背景下，我们通过整合学校、家庭、社区、个人各教育主体的教育功能，统一思想，明确目标、齐抓共管，形成合力，我校法制教育工作取得了一些成效。近年来，学校先后被评为江苏省“实施素质教育先进学校”、“常州市德育先进学校”、武进市教委“文明学校”、武进市“法制教育示范试点学校”，最近，又被武进市综治办评为“常州市‘三五’普法教育先进集体”评选单位。这是各级领导和社会各界对我们的鼓励和鞭策，我们将以之为新的起点，不断巩固省标市重点中学的办学成果，进一步探索新形势下教育的特点和规律，加强科研力量，深化法制教育，为全面推进素质教育，全面提高办学质量奠定坚实的基础。
##团县委一贯非常重视青少年的普法依法治理工作，为了认真落实县“四五”普法规划，团县委制定了在全县推广，及时把上级要求及有关精神贯彻落实到各级团组织中去。我们建立了年底进行检查的监督考核机制，与基层团组织层层签订关于开展青少年普法依法治理工作的责任状，年底进行考核，有效地调动了基层开展此项工作的积极性。
二、加强对青少年的法律知识普及教育，增强青少年法制观念，提高青少年法律素质。
首先，划分青少年层次，确定不同法制教育内容。团县委在制定下发《xx年普法工作要点》时，把法律知识与邓小平理论等并列为全县青少年学理论的五大重点内容，并确定了对团员青年重点开展宪法知识、与公民工作生活密切相关的基本法律知识、与维护社会稳定有关的法律知识等教育重点，增强了维护法律尊严和运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性;对广大少年儿童重点进行预防未成年人犯罪法以及其它相关法律知识为主的教育，帮助他们从小养成遵纪守法的良好习惯，增强他们分辨是非的能力和依法维护自身合法权益的能力。3、5期间，我们组织全县各级团组织和优秀青少年维权岗单位开展了“节日维权”活动，为青少年解决相关法律问题，义务咨询近千人次，受到社会各界的好评。其次，调动基层活力，推动普法活动全面展开。团县委把推动普法工作的重点放在基层，要求各级团组织在法制宣传教育活动中必须做到“六个有”，即有健全的领导机构、有周密细致的。
工作计划。
有丰富多彩的宣传教育活动有稳定的法制宣传队伍有合格的法制教育阵地有严格的监督检查和表彰奖励机制。在机制的保障下，各级团组织采取法制宣传日宣传周宣传月等形式，加制宣传的力度，我们结合重大节日和纪念日，积极开展各种形式的法律宣传活动，累计组织500余名青少年走上街头，散发传单万余份，设台咨询5000多人次。各级团组织通过主题班队会专题板报座谈征文上团课知识讲座知识竞赛等形式，加制教育的力度，近年来，累计有3余万青少年受到法制教育，普及率达到了90%以上。
三、协调社会力量，改善保护未成年人执法环境。
首先，强化整体意识，共同承担保护未成年人责任。5年来，团县委进一步贯彻落实全县未成年人保护工作的有关精神，加大对未成年人的保护力度。其次，集中相关单位合力，解决影响未成年人健康成长的重点问题。针对目前社会反响较大、对未成年人影响较大的中小学校校内经商、校外摊点、电子游戏厅等文体场所接待未成年人等影响未成年人身心健康的问题，团县委协调县电信局、工商局、公安局、文化局联合检查，开展《青少年维权岗》和创建青少年安全放心网吧活动，加大对青少年网络文明公约的宣传力度，优化了未成年人学习生活环境，保障了未成年人的健康成长。
四、组织团干部带头学法，提高各级团干部依法行政观念和依法管理水平。
首先，加强了团县委理论中心组的法制学习，定期进行法制学习，重点是邓小平同志关于社会主义民主与法制建设的理论，进一步提高了团县委领导的法学理论水平和运用法学理论指导法制建设实践、用行政规章管理机关和全团的自觉性。其次，加强了团县委机关干部的法制学习。团县委把每周五下午定为机关干部理论学习时间，其中每月有一次学习内容定为法律知识专题学习。第三，加强了各级团干部的法制学习。xx年9月我们在县党校举办了团队干部培训班，比较集中系统地对各级团干部进行了基本法律和社会主义县场经济法律法规知识的学习，增强了各级团干部依法办事、依法管理和依法律己的法制观念。
村普法工作心得体会篇十六
20xx年参加了学校的普法学习，在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年学校普法工作。
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作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够;在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够;在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够;在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够;在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够;在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，仅就xx县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。
一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，**县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们**县提出了“条块结合、齐抓共管;典型引路，分类指导;拓宽渠道，活化形式;普治并举，整体推进。”的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。
二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即：强化职能定位，强化工作手段。
强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。
强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就**县共分七大类，即：中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合(事业)类、农村乡(镇)类、教育类、企业类和社区类。二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、;连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。三是要严格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。五是要强化各种监督手段。就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。六是要强化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围。
三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。即：普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。
“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：
一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进。
全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。
(一)是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
(二)是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
(三)教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效。
二、讲究方式，措施有效，努力提高学生法制教育效果。
学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。
(一)抓好学校法制教育阵地。
学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。
有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》;当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《xx普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。
通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的。
口号。
不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《xx普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《xx普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《xx普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
村普法工作心得体会篇十七
普法工作是指以法律为基础，以普及法律知识、宣传法律精神、推动法治建设为目标，通过各种形式向公众普及法律、解答法律疑问、提供法律咨询的工作。普法工作者是法律宣传教育的一支重要力量，他们通过自己的工作，为人们普及法律知识，提高法律素养，推动社会的和谐发展。在这个过程中，他们也积累了很多心得和体会，接下来，就让我们一起来分享普法工作者的心得体会。
首先，普法工作者认为，普法工作是宣传法治理念的重要途径。法治是现代社会的基石，它在维护社会秩序、保障公平正义方面发挥着重要的作用。普法工作者通过宣传法律知识，让公众了解到法律的底线和约束，增强法律意识和法治观念。他们相信，只有让人们从小就树立起对法律的敬畏之心，才能够有效地维护社会的稳定和和谐。
其次，普法工作者认为，普法工作是建设法制社会的必然选择。一个法制社会是一个公平、公正、公开的社会。而要建设法制社会，就必须普及法律知识，提高公众的法律素养。普法工作者通过各种形式的宣传活动，向公众普及法律知识，让法律成为人们生活的一部分。他们相信，只有人人都具备法律素养，才能够遵纪守法，不违法乱纪，形成良好的法治环境。
第三，普法工作者认为，普法工作是保障人民权益的重要手段。法律是保障人民权益的有力工具，而民众如果不了解法律，就无法维护自己的权益。普法工作者通过法律培训、法律咨询等形式，让公众了解到自己的权益和义务，并提供相关的法律帮助。他们相信，只有让人民了解法律，才能够保护自己的权益，避免受到侵害。
第四，普法工作者认为，普法工作是推动社会进步的重要途径。一个社会的进步离不开法律的保障，而法律的保障需要公众的参与和支持。普法工作者通过普及法律知识和宣传法律精神，引导公众正确对待法律，参与到法律建设中来。他们相信，只有人人都主动参与到法治社会的建设中，才能够推动社会的进步，实现国家的繁荣富强。
最后，普法工作者认为，普法工作是一项长期而艰巨的任务。法律是一部活的法典，随着社会的发展和变化，法律也需要不断修订和完善。普法工作者要不断学习和更新法律知识，以掌握最新的法律规定和要求。同时，他们还要与公众保持良好的互动，了解公众的需求和问题，及时提供帮助和解答。他们相信，只有通过不断学习和交流，才能够更好地履行普法工作的职责，更好地为公众服务。
总之，普法工作者通过自己的工作，积累了很多心得和体会。他们认为，普法工作是宣传法治精神、建设法制社会、保障人民权益、推动社会进步的重要途径。同时，他们也意识到普法工作是一项长期而艰巨的任务，需要不断学习和更新，与公众保持良好的互动。通过他们的努力，我们相信法治的阳光将越来越明亮，社会的和谐将越来越稳定。
