心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
读书活动心得体会篇一
读书是一种充实自己的方式，是一种拓展自己视野的方法。近期，我参加了学校举办的读书活动，通过借阅和阅读大量书籍，不仅丰实了知识储备，也激发了我的思考和创造力。下面，我将从阅读的多方面感受，心得体会以及读书后的收获来谈谈我的经历。
首先，通过这次读书活动，我深刻体会到了阅读的乐趣和美好。在阅读的过程中，我仿佛置身于书中的世界，与作者和主人公有了一种默契的共鸣。有时，我会为主人公的悲欢离合而落泪，有时，我也会为一段思想深远的文字而为之感慨。阅读不仅是获取知识的工具，更是一种享受，一种与文化对话的方式。在这个繁忙的现代社会中，我们常常被琐事缠身，疲于应付，而阅读能让我们暂时摆脱烦恼，找回内心的宁静和平和。
其次，读书活动不仅提供了大量的知识供我们学习，也为我们提供了与他人交流的机会。通过读书活动，我们能够结识一些志同道合的朋友，与他们分享自己的读书心得，相互交流，共同进步。在这个互联网时代，虽然我们可以通过网络获取大量的信息，但与人进行面对面的交流和探讨，能够更深入地理解书中的观点，进一步开拓自己的思维。而读书活动正是提供了这样一个交流平台，让我们的读书不再是孤独的冒险，而是与他人共同的探索。
与此同时，通过参加读书活动，我发现了自己在阅读方面的一些不足之处，也意识到了自己需要进一步提高的地方。阅读是一个学习的过程，需要不断地思考和反思。在读书活动中，我学会了主动思考，善于分析和总结。每次读完一本书后，我都会做一些读书笔记，记录自己的感受和思考，这样不仅可以帮助我更好地记住书中的内容，也使我更加了解自己的成长和进步。通过这样的反思和总结，我逐渐发现了自己在阅读和理解方面的不足，例如对于复杂的文章结构理解不够深入，对于表达含义的隐喻思考不够透彻等。因此，我决定在以后的读书活动中，更加专注地学习书中的内容，提高自己的思考能力和表达能力。
最后，读书活动给我带来了巨大的收获。通过阅读，我拓宽了自己的视野，涵养了自己的情操。我不仅学到了知识，还学到了如何用心去阅读，如何读懂一本书的内涵和外延。在寻读中，我也逐渐发现了自己的兴趣和潜力，比如对历史和文学的热爱。这让我更加坚定了自己未来的学习和职业方向。通过读书活动，我还积累了大量的素材和见解，这不仅对我个人的成长有很大帮助，也使我在与他人交流和论证时更加有底气和自信。
总之，参加读书活动是一次美妙的体验。通过阅读，我领略到了文学的魅力，也激发了自己对知识的渴望。读书活动不仅是一个获取知识的过程，更是一次心灵的洗涤和升华。通过读书活动，我不断反思和总结，在这个过程中我不断地进步和成长。我相信，通过不断地阅读，我将在知识的海洋中航行，不断地丰富自己的人生。
读书活动心得体会篇二
读书节是一个有关阅读的盛会，它让我们每位读者都受益匪浅。参加这次读书节活动，不仅让我有机会接触到各种不同类型的书籍，也让我感受到了阅读的魅力。下面，我将从读书节活动的组织、阅读体验、纪念品、目标及未来规划等方面谈谈我的心得体会。
本次读书节活动的组织非常出色，包括主题设定、各项安排、场地布置等都十分周详。特别是在大厅的摆设和书籍搭配上，能够很好地展现出每种书的特色和特点。同时，志愿者们也非常耐心地指导和解答读者们的问题，让读者们更好地了解每一本书的内容和相应的作者。这样的组织让我更加享受了阅读的过程。
二、阅读体验。
参加这次读书节活动，我体验到了不同类型的书籍带来的不同阅读体验。例如，一本悬疑小说让我聚精会神，沉浸在情节之中，一本心理学专著则让我更好地了解人类的心理活动，感受到作者的智慧和深度。读书日活动让我有机会体验到不同书籍带来的不同情感和思考，这无疑将对我的未来有所启发。
三、纪念品。
在这次读书节活动中，我获取了不同的纪念品，如书签、小纪念品等。这些纪念品不仅能带给我更多的阅读乐趣，还有助于我更好地记录自己的阅读历程，以及找到自己喜爱的书籍和作者。纪念品的分发更加丰富了读书活动的内涵和体验，使读者们获得了更丰富的回忆。
四、目标。
参加这次读书节，我也更加明确了自己的读书目标。如今，我将更多地关注于不同类型书籍的阅读，提高自己的阅读深度与思考能力。同时，在后续的学习中，我也将尽量多地阅读相关的著作，以增强自己的专业素养和知识储备。
五、未来规划。
参加了这次读书节活动，让我更加热爱阅读。我也计划在未来的时间里构建一个自己的小型图书馆，将喜欢并经阅读过的书籍分类整理，更好地记录下自己的阅读历程。同时，我也会每周阅读几本不同的书籍，将自己的阅读习惯规律化，让阅读成为我的生活习惯之一。
以上是我对这次读书节活动的一些感受和收获。在未来的时间里，我也将尽可能多地参加更多有关阅读的活动，扩宽自己的阅读广度，做一个更好的读书人。
读书活动心得体会篇三
读书活动是一种全球性的文化活动，吸引着无数的读书爱好者。作为一名热爱读书的人，我始终保持对读书活动的关注，并积极参与其中。最近，我参加了一次读书活动，收获颇多，让我深刻体会到读书的乐趣和价值。
首先，读书活动丰富了我的知识和视野。活动中，我有幸读到了一些经典的文学作品，如《红楼梦》和《西游记》，以及一些具有深度的哲学著作。通过阅读这些书籍，我得以了解到不同的思想和观点，并不断地扩展自己的知识领域。这些作品不仅提供了娱乐，还能够启发思考和促进个人成长。此外，读书活动还通过向大家展示了世界各地的文学作品，让我体会到了多元文化的魅力。通过读书，我深入了解到了其他国家的文化和生活方式，增加了我对世界的认知。
其次，参加读书活动让我结识了许多有共同兴趣的朋友。在活动中，我遇到了很多热爱读书的人，我们一起讨论书籍内容，交流阅读心得。通过和他们的交流，我不仅加深了对书籍的理解，还学到了许多新的观点。读书活动不仅仅是一个学习的场所，更是一个交流与分享的平台。在这里，我结交了一些志同道合的朋友，我们互相鼓励，共同进步。在这个互相支持的环境下，我感到非常温暖和快乐。
再次，读书活动提升了我的阅读能力和思考能力。通过参与读书活动，我发现自己的阅读速度和理解能力也在不断提高。经常阅读不同类型的书籍，可以拓展词汇量，提升阅读理解能力。在活动中，我也会和其他人分享自己的思考和观点，这对于提高我的思考能力和表达能力有着很大的帮助。通过读书活动，我得到了充分的锻炼，并且在不断提高中自我完善。
在读书活动中，我还体会到了读书的乐趣。通过阅读，我可以进入一个崭新的世界，与书中的人物一同生活，感受他们的喜怒哀乐。每当我读完一本书，我都有一种满足感和成就感。读书活动不仅提供了阅读的机会，更开启了我的想象力和创造力。在读书中，我可以尽情享受阅读带来的快乐，尽情探索不同的世界和想法。
综上所述，参加读书活动是对我的一次重要的学习和成长机会。通过读书，我丰富了知识，扩展了视野；通过交流，我结识了志同道合的朋友；通过阅读，我提升了自己的能力和品质。我将继续积极参与读书活动，不断学习和进步，享受读书的快乐和成长的喜悦。
读书活动心得体会篇四
自从参加了记者读书活动，我收获了很多，对阅读和写作产生了全新的认识。通过此次活动，我更加深刻地体会到读书的重要性以及记者职业的挑战和奉献。以下是我对这次活动的一点心得体会。
第二段：深度阅读的重要性。
在参加记者读书活动之前，我阅读的书籍大部分是流行小说和故事书，很少接触到深度阅读。而通过参加这次活动，我了解到深度阅读的重要性。深度阅读不仅可以帮助我们增长知识，提高思维能力，还可以开阔我们的眼界，培养阅读的兴趣。在活动中，我遇到了一些非常有趣的书籍，通过深度阅读，我不仅可以从中获取知识，还可以体会到作者的用心，感受到文字的魅力。
第三段：记者职业的挑战和奉献。
记者读书活动让我更加深入了解了记者这个职业的挑战和奉献。记者需要具备很多素质，如批判性思维、敏锐的洞察力、良好的写作能力和责任心等等。记者负责报道新闻，传递信息，起着桥梁和监督的作用。记者经常要面对各种艰难险阻，即使身体疲惫，也要不畏艰辛地履行职责。通过了解记者的工作内容和挑战，我深深地感受到了记者职业的奉献精神。
第四段：用写作记录和传递。
在记者读书活动中，我用写作来记录阅读的过程和心得体会。通过写作，我可以更深入地思考和理解读书内容，同时也可以通过文字传递给他人。写作是我表达思想和情感的方式，通过写作，我可以更好地沟通和交流。记者读书活动激发了我对写作的热情，让我更加坚信写作的力量。
第五段：总结。
通过参加记者读书活动，我对阅读和写作有了新的认识和体会。我深刻理解了深度阅读的重要性，明白了记者职业的挑战和奉献精神。我也更加热爱写作，懂得了通过写作记录和传递心得和体会的重要性。记者读书活动给我带来的不仅是知识和经验，更是一种心灵和情感的升华。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续保持对阅读和写作的热爱，不断提高自己的综合素质和专业能力。
读书活动心得体会篇五
作为一个读书爱好者，我非常感谢参加了这次“读书心得体会活动”，这次活动不仅让我更深入地了解了书中的知识和思想，而且还提升了我的文字表达能力和思辨思维能力。在本文中，我将分享我参加这次活动的收获和体会。
第二段：对于读书的理解与收获。
读书对我来说就像是一次生命的启蒙和磨炼，从中我汲取了丰富的智慧和知识，更重要的是悟出了很多人生的道理。在这次活动中，我读了很多不同的书，有文学作品、历史研究、心理学研究等等，这让我对于书籍的分类和定位有了更加深刻的认识。每本书都让我有了新的收获和体验，这也让我觉得读书是一种精神上的奢华。
第三段：对于活动的评价和整体体会。
这次读书心得体会活动不仅给我们提供了一个分享阅读心得的平台，也让我们更好地了解了其他书友们的阅读体验和思想碰撞。活动中有一些读书爱好者分享了自己的生活体验和读书心得，这让我们不仅仅从书籍中汲取智慧，也能从人生经验中获得启示。这次活动通过分享和交流，让我们深入感受到了阅读的快乐和思维的升华。
第四段：对自我的反思和寻找阅读的坚持。
在回顾整个活动的过程中，让我不禁思考自己的读书习惯和方法。我很清楚的知道，只有不断提升自己的阅读水平和思维能力，才能更好地领悟书中的知识和精髓，而这需要我们长期的坚持和努力。因此，我决定从现在起更加认真地对待每一本书，不断地深入思考和交流，让自己的思想更加精进。
第五段：结论与展望。
通过本次读书心得体会活动，我不仅仅汲取了很多的智慧和知识，更让我思考了阅读的意义和价值。阅读不仅仅是一种公益活动，更是一种增长智慧和提升人格的途径。希望未来会有更多的人加入到这个阅读的行列中，一起共同呵护这个精神瑰宝。
读书活动心得体会篇六
莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”，让我们最美的时光遨游在书的海洋吧！
在今天，我们开展了少年正是读书时活动，这次活动主要告诉我们要珍惜时间好好读书，活动也策划的十分有趣。
想必大家都读过《哈利·波特》吧！这本书告诉我们要坚强、勇敢、团结、不怕困难，也正是因为我们这组的不团结造成了活动方案的糟糕，和我们都不愿吃亏的心理，也因经验不足种种原因我的策划失败了。但看了别组的策划也让我增长了见识，同时也告诉我们要团结一心，合作分工，要有克服困难的'勇气。
从活动流程来说，活动的连接过渡非常好，很好的调动了同学的积极性，争取让所有同学参与去说、去讲、去展示自己。活动设计合理，但是现场十分吵杂，不是很安静，秩序不是很好。有时活动期间甚至出现同学之间在活动中小打小闹影响他人。
在击鼓传花中由于会场的吵与有些同学的不守规则导致主持人传了过来，但红领巾依然在同学之间投来投去，刹不住车，即使刹住了但也会逃避背古诗。
读书活动心得体会篇七
在当今社会中，读书已经成为人们广泛关注的话题，而读书活动更是为广大读者提供了一个分享心得、互相交流的平台。我在参加读书活动中收获了很多，不仅增加了我的知识储备，还开拓了我的视野，下面我将分享一些我的心得体会。
第二段：读书活动的目的与参与感受。
读书活动旨在提高读者的阅读兴趣和阅读能力，在这个过程中，读者们可以相互交流、分享各自读书的体验和认识。我参加了一次由学校组织的读书交流活动，活动中，我获得了丰富的阅读奖励，通过与他人分享，我发现自己的阅读理解能力得到了很大的提高。与此同时，我也从他人的分享中汲取了很多宝贵的经验和思考，这些都对我今后的阅读有所启迪。
读书活动不仅为我们提供了一个分享的平台，还对个人的成长和发展产生了积极的影响。首先，读书活动培养了我的阅读习惯和阅读思维，使我能够更好地理解和把握书中的信息。其次，通过与他人的交流和分享，我扩大了自己的生活圈子，结识了更多的朋友，这对于一个宅在家中的我来说，是一种全新的体验。最重要的是，这些活动激发了我对知识的追求和对未来的憧憬，让我对自己的学术道路更加有信心。
第四段：读书活动的社会价值和积极意义。
读书活动不仅仅对个人有着积极的影响，它也具有良好的社会价值。首先，通过读书活动，人们可以更加深入地了解和感知社会风貌，增加社会认同感。其次，读书活动为人们提供了一个沟通的平台，促进了相互之间的理解和交流，弥合了人与人之间的隔阂。更重要的是，通过读书活动，人们可以发现问题、思考问题，并通过交流和分享来解决和答疑，提升社会整体的文化素养和思考水平。
第五段：我的展望与期待。
在参与读书活动的过程中，我深深感受到了读书的乐趣和阅读带来的成长与启迪。因此，我希望能够继续参加更多的读书活动，与更多的读者进行互动和分享，共同推动阅读的热潮。我也希望更多的人能够参与到读书活动中来，通过阅读和交流，共同提升自己的能力和认知，为社会的进步贡献自己的力量。
总结：
通过这次读书活动的分享，我深刻体会到了读书的重要性和读书活动的积极意义。读书不仅仅是获取知识的途径，更是一种思考和交流的方式。通过与他人的分享和互动，我们可以更好地理解和把握书中的信息，凝聚我们的力量，共同推动社会的发展。我相信，在读书活动的引领下，我们能够更加关注、重视读书，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
读书活动心得体会篇八
习惯决定性格，性格决定命运。一个人的好性格的培养，有大部分来自读书。多读书，读好书，应该成为我们引导孩子学习的正确方向。
我和女儿一起读书已经快一年了，读书使我们改变了不少，为我们的生活增添了很多乐趣。下面谈谈我和女儿读书的心得体会：
做好每一件事都需要持之以恒，为了让女儿做到这一点，我让她每天早早起床，梳洗完毕后，便是她的读书时间。时间不多，一般都是十分钟。这样要求了女儿一段时间后，她已经能主动地在早晨上学前坐下来读书了，或走进她的童话王国，或航行在科学知识的海洋。
要让孩子喜欢读书，我们就要尽量为孩子创造一个良好的读书氛围，从繁琐的家务或忙碌的工作中，挤出一点时间，静下来和孩子一起读书，让家里增添几分浓浓的书香气息。
女儿读书时，我不仅要求她大声读出来，而且要有感情地读，注意语气和声调。读的效果得让人感觉是在饮一杯香甜可口的果汁，而不是喝一碗毫无味道的白开水。
总之，读书的好处很多，一个人有好的气质和修养，他必定是从书中受益；一个人的.学识渊博，他必定是博览群书。也许读书不能让我们看到立竿见影的效果，但书中的蕴涵会潜移默化地影响着我们，并注入我们的生活，提升我们人生的高度。
读书活动心得体会篇九
读书活动一直以来都是提高学生阅读能力和培养读书兴趣的重要途径。在参观读书活动当中，我受益匪浅，收获良多。以下是我对读书活动参观的一些心得体会。
首先，在读书活动参观的过程中，我深刻意识到阅读的重要性。参观过程中，广大管理员和老师详细介绍了各类图书的种类和阅读的好处，这让我感受到了阅读对于我们的应试成绩和人生素养素质提升的巨大影响。通过阅读，我们能够拓宽眼界，获取知识，不断培养自己的思考能力和创新能力。所以，我要时常培养自己的阅读习惯，利用业余时间阅读各类优秀书籍，去开阔自己的视野，提高文化素养。
其次，在读书活动参观当中，我深刻体会到团队学习的重要性。在图书馆参观的过程中，我们都是带着好奇心来参观的，大家积极与老师和管理员互动，提出问题，交流看法。而在这个过程当中，我们能够相互交流，相互启发，增加对图书馆的认识和了解。这是一个共同学习的机会，也是听取大家意见建议的机会。通过此次阅读活动，我明白了团队学习的重要性，它不仅能够帮助我们更好地理解和消化知识，还可以培养我们合作的能力和团队协作的精神。
第三，偏爱纸质书籍给了我重新认识的机会。在这个信息时代，我们渐渐陷入了网络阅读的泥沼中，纸质书籍似乎渐渐被遗忘。但在图书馆里，当我看到数不清的书籍排成一排，给我们提供了现场感受、实实在在的触感，让我重新明白纸质书籍的珍贵。纸质书籍既是读书的工具，也是一种人与人、人与文化之间的连接。他们储藏了人类知识的宝藏，蕴含着历史和文化的价值。这次参观使我意识到，纸质书籍仍然不可替代，我们要珍惜纸质书籍的存在，积极阅读，保护纸质书籍的传承。
第四，参观读书活动还给了我了解图书馆发展的机会。参观了图书馆的藏书、设施和服务流程，我更深刻地了解到图书馆发展的现状和未来的发展方向。图书馆已经不仅仅是传统意义上的文化场所，它已经成为了一个综合性的知识服务平台，为读者提供了更多元化的服务。我看到了自助借还书系统、电子阅览室以及多媒体资源等现代化设施，这些都让我感到图书馆的服务越来越便捷、多样化。更让我欣喜的是，图书馆在培养青少年阅读习惯方面做出了巨大的努力和贡献。通过举办讲座、展览和活动，引导青少年积极参与阅读，培养他们的阅读爱好。这一切都让我更加看好图书馆未来的发展。
最后，通过这次读书活动参观，我再次认识到阅读的乐趣和收获。读书不仅能够增长知识、提高能力，还能够给我们带来快乐和享受。阅读可以让人进入另一个世界，与作者和人物产生共鸣，提供一种独特的精神享受。深厚的情感，丰富的想象力，都能在阅读中得到释放。所以，我今后会更加努力地培养阅读习惯，不断丰富自己的阅读经验。
总之，通过读书活动参观，我深刻体会到了阅读对于我们的重要性，明白了团队学习的好处，重新认识到纸质书籍的珍贵，了解了图书馆的发展和服务，同时也感受到了阅读的乐趣和收获。这次读书活动参观使我更加明确了阅读对于个人和社会的价值，也给了我更多的动力去阅读、去学习。希望我能够在接下来的日子里，坚持阅读，不断提高自己的阅读能力和素质。
读书活动心得体会篇十
书籍是人类进步的阶梯，也是人们获取知识的重要途径。为了促进读书活动的开展，提高人们的阅读水平和素质，许多学校和机构都会举办读书活动，以鼓励和激发人们的阅读兴趣。在参与这些读书活动的过程中，我深有体会地发现，读书不仅带给我们知识，更给我们的生活带来了无穷的乐趣和启发。
首先，读书活动让我意识到了阅读的重要性。通过参与各种读书活动，我认识到阅读对我们的成长和发展有着不可估量的作用。它不仅能拓宽我们的视野，增长我们的知识，还能提升我们的语言表达能力、培养我们的想象力和思维能力。通过与书中的人物故事对话，我们不仅能感同身受，提高自己的情商，还能获得人生智慧和真理。因此，我深刻认识到阅读对我们来说是多么宝贵而重要的一项活动。只有通过读书，我们才能更好地认识自己、理解世界、实现自己的人生价值。
其次，读书活动使我感受到了阅读的乐趣。在读书过程中，我们可以与作者的思想相结合，与书中的人物情节共鸣，体会到文学的魅力。在读书活动中，我经历过笑过、哭过、共鸣过、激动过，这些情感都是书籍赋予我的。例如，曾经在一次读书活动中我读到了《红楼梦》，深深地被书中的红尘人事和爱情悲剧打动，感受到了生活的无常和人性的弱小。这种阅读的情感体验让我更加热爱读书，自愿去探索更多的书籍，寻找那些能够给自己带来喜悦和启发的作品。
第三，读书活动激发了我的阅读兴趣。读书是一种主动的、寻求知识的行为，而读书活动则是人们主动参与的一个平台。在读书活动中，我结识了很多志同道合的读书爱好者，通过与他们的交流和分享，我不仅扩大了自己的阅读圈子，还了解到了更多的书籍和阅读资源。这些读书伙伴的存在和激励，让我更加积极地投入到阅读的世界中，不断积累知识和修炼自己。同时，读书活动也教会了我如何挑选适合自己的书，如何制定阅读计划和坚持阅读，从而更好地培养了我的阅读习惯和兴趣。
最后，读书活动开阔了我的思维和眼界。通过读书活动，我接触到了各种各样的书籍类型和文化背景，这大大拓宽了我的视野和体验世界的方式。我读过历史、心理学、科幻小说、自传等各种类型的书籍，每本书都给我带来了不同的体验和思考。它们让我对世界、人生、价值的认识更加全面和深入，并让我在思考问题、解决问题的过程中拥有更多的思维方式和视角。
综上所述，通过参与读书活动，我深刻体会到了阅读的重要性，感受到了阅读的乐趣，激发了我的阅读兴趣，并开阔了我的思维和眼界。因此，我坚信读书活动是一种宝贵的学习方式和生活方式，我会继续投入到读书活动中，不断提高自己的阅读水平和素质，享受到阅读带来的种种收获和乐趣。我也鼓励更多的人积极参与到读书活动中来，与书为伴，与知识共成长，在阅读的海洋中不断探索和超越自己。
读书活动心得体会篇十一
20xx年12月11日，在xx双语实验学校开展的蓓蕾读书工程活动，对我们来说，这确实是非常难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了很多?。赞叹之余，更多是深深的沉思。
阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：
学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。
兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次读一本好书讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时，采用同题异文(同一题材的诗词)、同人异文(同一作者的诗词)、同意异文(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的'阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。
3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。
做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点：
1、指学生选择健康、有益的课外读物
课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。
2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读
在平时的课外阅读教学安排时，还可以结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累
语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：得法于课内，得益于课外的道理就是如此。
在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力!通过这次活动，使我更加明白了：书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累
语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：得法于课内，得益于课外的道理就是如此。
在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力!通过这次活动，使我更加明白了：书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。
读书活动心得体会篇十二
20xx年12月11日，在xxxx双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这确实是非常难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了很多…….赞叹之余，更多是深深的沉思。
阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：
学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。
兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣；用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”（同一题材的诗词）、“同人异文”（同一作者的诗词）、“同意异文”（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。
3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。
做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点：
1、指学生选择健康、有益的课外读物。
课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。
2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读。
在平时的课外阅读教学安排时，还可以结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累。
语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。
“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”
在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力！通过这次活动，使我更加明白了：书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累。
语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。
“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”
在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力！通过这次活动，使我更加明白了：书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。
