演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
感恩的心演讲稿篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”一首耳熟能详的《感恩的心》不知打动了多少人的心，不知湿润了多少人的眼眶，亦不知濡湿了多少青衫。
光阴荏苒，岁月流逝，回眸那远去的年华与季节轮回的印迹，几多思索，几多感悟：生活需要一颗感恩的心。
感恩父母，感谢他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢他们在我们最痛苦，最无助，最失败时，给我们最温暖的支持。“慈母手中线，游子身上衣。”这伟大的母爱无时无刻不在温暖着我们，鼓励着我们。让我们心中有个宁静的居所，有个幸福的源泉。
感恩老师，他们教给我们知识，引领着我们做“大写的人”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们的谆谆教诲之情无时无刻不在鞭策着懈怠的我们，激励着后退的我们，使我们的理想能在风雨后开出最绚烂的花朵。感恩朋友，“朋友一生一起走”是他们让我们由衷的体会到人生的快乐与真情。在我们困难时候，正是他们的帮助才使得我们能够解除困惑，重新燃起斗志。“滴水之恩，当涌泉相报”，我们受益于他们的恩情，我们更应懂得回报他们。
感恩挫折，泰戈尔说过“世界以痛吻我，要我回报以歌”挫折固然痛苦，但他启发了我们乐观，教给了我们坚强。“生活就是一面镜子，你笑它也笑，你哭，它也哭”生活总要经历风雨，雨来过，只要我们微笑面对，就会明白“只有经过地狱的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”是挫折让我们的人生更加绚丽精彩，让我们成长的脚印更加清晰。我们受益于此，也更应感恩于此。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，动物亦如此，那么作为灵长的我们又如何呢？
唯有感恩，我们才能养成良好的品行；惟有感恩，我们才能打开幸福之门；惟有感恩，我们才能增加生命的深度；惟有感恩，我们才能踏上成功之路。同学们，就让我们扬起感恩之帆，驾驭起生活之舟，共同驶向成功的彼岸吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩的心演讲稿篇二
尊敬的师长，亲爱的同学们：
今天我将演讲的主题定为《学会感恩并与他人同行》。
每当你遇到挫折时，有人伸出了援手；在你学习中有不理解的地方，有人详尽地解答了你的疑虑。但是，当别人遇到困难或者有所不懂，你又有多少去关心呢？有的人会表示关心，但也许还更多的人却置身事外。那么，你是否思考过，如何去表达“感恩”的心情呢？今天，我的一位老师分享了一个感人的故事，该故事通过一个人感恩之心的发迹道出了我们对于爱的应有态度，大家是否感到想听呢？对于故事中的人而言，这一点儿真挚的感恩之心，对我们而言也应是理所当然的吧！只要是关心、爱护我们的.人，我们总得以某种方式返回。比如对父母说一声：“爸妈辛苦了。”；我们还可以主动承担家务；认真听讲、做好事等等，这种品行侧凸，就是一份感恩，而这份感恩应从我们做其起，显现出来。我希望所有的人都能够牢记这一点，让我们不仅能自我感恩，在与他人相处之间，更学会拥有一颗感恩的心，将感恩之情表达出来，同时也能够影响身边的人一起展现出感恩之态度。最后，我们一起呼喊：“学会感恩，并与他人同行！”
感恩的心演讲稿篇三
xx 各位领导、各位同事 大家好！我叫xx，是水务公司行政部的一名职员。
今天我的演讲题目是“梦想在这里起航”。就在半年前，我阔别校园，加入了水务公司这一大团队。
走出校门的时后，我对前途充满了的未知与彷徨。但现在，我相信，我已经找到了我的事业和梦想——这是一个久远的梦，梦想有一天沙河岸边不再有排污管道的肮脏；这是一个沉重的梦，梦想有一天田野里的渠水不再臭水流淌；这是一个美丽的梦，梦想有一天沙澧河畔花草芬芳；这是一个温馨的梦，梦想有一天叮咚的清泉声响遍万家厨房。啊，当我成为水务一兵的时候，我就决心为漯河生态文明建设尽一份自己的力量！
一位哲人说：人生没有草稿，篇篇都是正文。刚走上岗位，我踌躇，我迷茫，但更想尝试，更想成熟，多么想成为栋梁。从此，我就像重新拿起铅笔的孩子，小心地勾画着一笔一画，一字一句，用辛勤的努力来汇集事业的篇章。拖楼梯、扫厕所、倒垃圾，多么简单，可要做得一丝不苟，也需要细心，需要责任，需要态度，需要对集体的热爱；传文件、打电话、收集资料，多么繁琐，可要做到及时到位，样样需要认真负责；整档案、写材料、编台帐，多么新奇，可要做得得心应手，件件需要了解工作，细心思量。千里之行始于足下。我从小事做起、从点滴做起，向身边的领导学习，向身边的同事学习，我深深地为他们不辞辛劳的工作的态度感动着，被他们昂扬奋进的工作激情感染着。从此，我更加懂得了什么是勤恳、什么是踏实、什么是优秀，在这里我学会了怎样去仰望那梦想的天堂。
苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一份耕耘，一份收获。当领导关怀地问我的工作情况，关爱的送来一句鼓励的话语，我的心是多么地温暖；当和同志交流一下工作体验，当我完成一件具体工作，我的自信就会在在心里慢慢生长。回想刚来的日子里，不熟悉公司情况，不了解工作，每天我都背负着沉重的思想压力。但通过努力学习，大胆工作，我收获了一份经验，收获了一份快乐。如今，我体味了奉献带来的幸福，尝到了苦中有乐的绵长甘甜。我想，水务事业就是那棵我理想的大树，我用我的汗滴和着团队的心血，造化着她成长的圈圈年轮，在这成长的年轮里寄托的，是我的梦想。 看吧，污水处理厂，机声隆隆，清潭印月，绿树成行；听吧，如织的供水管网给万民送去了动听如弦的泉声；想吧，中水回用项目、污泥处理厂正在走走下图纸，闪亮登场多么壮观的画卷，多么美丽的蓝图，这里到处编织着我豪壮的梦想。漯河水务，日新月异，蓬勃向上。我被她深深地震撼着，步步地引领着，切切地栽培着。若把水务公司看作一条大船，我就是那船上的水兵。只要我们用“敬业”做帆，用“拼搏”做桨，齐心协力向前划行，这艘大船就会乘风破浪。载着我们驶向胜利的远方！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，水务公司就是那片“凭鱼跃”的大海，更是那方“任鸟飞”的蓝天！正是这片大海给了我取之不尽的营养，正是这片蓝天给了我搏击长空的翅膀。
同事们，让我们来告诉未来的世界，即使前路漫漫，但勇气和梦想可以长存，这座城市和这个企业，只要我们团结起来，那么我们将会迎接那属于我们的辉煌。”我名叫xx，我热爱我的事业，我为它骄傲、我为他自豪，我将用我的青春伴着我的梦想起航。
感恩的心演讲稿篇四
尊敬的学友们：
您们好：
我们都记得，处在困惑中时，我们可以依靠老师解疑答惑，就像他们是令我们在学业上获得益处的百宝箱。在生命之旅中，当我们失去方向时，老师会担当起引路明灯的角色，帮助我们摆脱困境;当我们感到无助并陷入孤独时，老师又是一个关爱的避风港湾。
我们被幸福的润泽，因为我们生活在爱的海洋中。始于父母的'爱，让我们认识到成长不易;源于同学间的爱，让我们感受到互惠互利的温暖;而老师的爱，则是一份无私奉献的感恩。
亲爱的学友们，我们应该通过实际行动表达我们对老师的感激，感谢老师的辛勤付出，不必要触目惊心的大事，而是在日常生活中体现：
一声礼貌的“老师好”，当你在早晨进校或课间遇到老师时，这是感恩的表现;。
向老师招招手，说一声“老师再见”，当你放学时，这也是感恩的表现;。
实践校规校纪，维护校园环境和清洁卫生，依然是感恩的表现;。
热情积极地争取优异成绩，克服难关并取得进步，这无疑是对老师辛勤工作的最好的回报，也能够给老师带来欣慰。
亲爱的学友们，请让我们以优异的成绩，献给老师最好的礼物。我们有信心用好成绩回馈老师，并且我们有决心成为学校的骄傲!
最后，我们想衷心祝愿老师们节日愉快，身体健康!
感恩的心演讲稿篇五
有一天，一位家长在我的面前抱怨，我家孩子怎么越来越不听话了，我苦口婆心的给他讲道理，他却说：“我不听，我不听！”第二天，这位学生在同学面前抱怨，我爸妈真烦，什么事都要管，整天不停的唠叨，看着学生那满脸的烦躁，我不禁思索哪里出现问题，这时，我的头脑中浮现出“感恩”这个字眼。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
班里有位土门村的学生，患有先天性耳聋，由于和外界无法正常沟通，脾气十分暴躁，他的妈妈有次到学校来看他，当着许多学生的面，他和妈妈大吵大闹，我把他们两个领到办公室，母亲气的直哭，而这个学生还在发火，面对这种情况，我先稳定他的情绪，再慢慢和他沟通，让他懂得母亲是多么爱他，终于他认识到自己的错误，向母亲深深的忏悔。
是谁冻结了孩子感恩的心，是谁隔膜了父母和孩子的亲。
情，为什么父母的关爱换来的是孩子的厌烦，为什么父母的管教得到的是孩子的抵触，面对一个个叛逆的孩子，我发现了感恩教育的缺失，在班上开展调查问卷，发现有70%的学生对父母不满意，有15%的学生想要离家出走，而这些孩子共同的特点，都是不知道感激父母的恩情，针对这个问题，我策划班级召开感恩教育主题班会，组织学生观看感恩演讲视频，引导学生体验父母工作的艰辛，终于他们内心深处的感情得到震撼，面对父母的恩情留下感激的泪花。
这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。朋友们，感恩我们的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像田间的一捧黄土。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！
谢谢大家！
感恩的心演讲稿篇六
当你迈着轻快脚步走进我们校园时，大门旁边两个长方形花坛首先映入你眼帘。花坛里百花争艳，姹紫嫣红，绿草如茵，草色青青，到处呈现出一派生机勃勃景象。初春，红艳艳月季花在枝头昂首怒放，颜色是那么浓，那样纯，没有一丝杂色，简直就像一团燃烧火焰。还有那亭亭玉立，楚腰纤细美人蕉，远远望去像一团烈火，近看又像小姑娘头上蝴蝶结；夏天，栀子花盛开了，它是那样洁白，那样美丽，绽放在绿叶丛中，分外清纯，柔和，芳香流溢，沁人心脾，让人神清气爽，心旷神怡；每逢秋天来临，群花凋谢了，惟有菊花迎风而立，傲然怒放。看，那花儿红似火，白似雪，粉似霞，大像团团彩球，小像盏盏精致花灯，美丽极了！我身在其中，仿佛到了花海洋。一年四季，那嫩绿小草总是那样细弱，那样娇小，一阵微风吹来，小草迎风跳舞，显示出自己小巧玲珑身躯。在花坛里，最引人注目还是要数那两棵黄桷树了，它们粗壮挺拔，苍翠欲滴，是同学们夏天乘凉好去处。早晨旭日东升，我们背着书包走进校园，两棵黄桷树便像一位慈祥老爷爷，默默欢迎我们；夕阳西下，它们又默默地目送我们走出校园。
正对着花坛是主席台。主席台两旁，有绿茵茵竹子和两个比较小长方形花坛。花坛里花千姿百态，五彩斑斓，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞。主席台中央，有三根直径约七厘米旗杆，旗杆上方，飘扬着鲜艳五星红旗、校旗和队旗，每当我看到这面鲜艳五星红旗迎风招展时，一股自豪感油然而生。
我们学校操场不大，大约只有500平方米。每天，我们这里集合、做操、嘻闹、玩耍，操场充满了欢声笑语。在操场左边，有一排高大梧桐树，枝繁叶茂，就像一个个威武士兵，守护着我们美丽校园。
我们教学楼是一座四层楼房，显得十分高大端庄，就是在这里，我们接受着老师精心培育，学习科学文化知识，茁壮成长。这就是我们成长地方――美丽校园，这里是传播知识主要阵地，是培养创新精神与创新人才摇篮。学校像大地拥有森林，学校像大海拥有波浪，学校像春天拥有生机，学校像夏天充满活力。
我们是祖国接班人，更是龙传人，我们有坚定信念、远大理想。让我们铭记先辈们教诲，祖国人民期盼，在这里蘸一笔森林活力，蘸一笔大海澎湃，写上我们理想，写上我们誓言，努力学习，用知识武装我们头脑，用知识打造飞翔羽翼，攀登现代科学高峰，担当祖国未来重任，振兴中华，创造出祖国新辉煌，新灿烂！
母校，我们美丽母校，您是我们成长摇篮，我永远爱着您！
感恩的心演讲稿篇七
很久以前，有两只浑身洁白无瑕的兰鼠，他们一只叫“铿铿”，一只叫“锵锵”。他们无忧无虑地生活在一栋废弃的别墅里。
一天，一个人带着一只叫“玲玲”的猫，住了进来。从此，铿铿和锵锵的生活起了。
波澜……。
一次，玲玲发现了锵锵，抬起爪子就要杀死他，正在这千钧一发的时候，主人来了，看到了锵锵，觉得很可爱，就拦住了一心要抓鼠的玲玲。他将锵锵捧起来，可是被铿铿救走了了。主人就把气全都撒在了玲玲身上——痛打了她一顿，玲玲觉得很委屈，心想一定要吃掉这个“眼中钉”。
在一个风雨交加的夜晚，主人要出门，忘记把雨伞放在哪里了。其实锵锵知道雨伞在哪，只是无法告诉主人罢了，他一想到是主人救了自己的命，便废了很大的力气把伞滚到主人那里。却惊醒了熟睡的玲玲，玲玲正想报仇呢，便趁主人走后，把锵锵逼入墙角，吃掉了。
再说铿铿，他听到了朋友死的消息，悲痛万分，但也无济于事。值得节哀顺变。
这天，铿铿出去找吃的，也被玲玲发现了，但玲玲记住了主人的打，就把铿铿抓起来，送到主人面前，主人就把铿铿看作了锵锵，养在一个鞋盒里。因为铿铿知道锵锵是因为玲玲挨了主人的第一次打，才被吃掉的，所以很不服主人。
一回，因为铿铿抢了玲玲一颗花生米，所以玲玲要吃掉铿铿，幸好也被主人救了。就这样，玲玲好几次要吃掉铿铿，但都被主人救了，无形当中，主人成了铿铿的救命大恩人。
之后，因为被诬陷，主人被关进了大牢。都说，从监狱里出来的个个面黄肌瘦，但这个人却例外，这里面还有一个小插曲：在主人进监狱的这几天里，铿铿每天都千里迢迢到城镇的集市里偷一本漫画书，再偷偷送到主人那里。主人每天都看着有意思的漫画书，能不精神饱满？但在最后一天，铿铿被累死了。
再后来，铿铿和锵锵被森林委员会追授“知恩图报模范英雄”的称号，并举办了隆重的追悼会，主人更是泣不成声。
连小小的荷兰鼠都知道感恩，那人类呢？
感恩的心演讲稿篇八
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
知道吗？花儿因为有了甘露的滋润而更加鲜艳，莲花因为有了荷叶的衬托而更加淡雅。我的演讲因为有了你们的掌声而更加激昂，能再为我击一次掌吗？（谢谢）
一首孝的颂歌带我们走进“神话世界”，
一曲爱的赞歌带我们走进新时代。
21世纪的我们，朝气蓬勃，热情洋溢，传承美德。今天，我演讲的题目是：与孝同行
月亮在天上，我们在地下，就像父母在海角，而我们在天涯，月亮升得再高也高不过云彩，而我们走得再远也走不出父母的思念。昼夜不停，四季不老，一天天，一年年，我们在快乐地成长，可是，父母的双鬓又增添了几根白发！岁月这柄无情的剑，也在他们的脸上刻下了一道道深深的皱纹。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。父母，纵然不再年轻，纵然终日繁忙，纵然青丝换上了白发，他们依然无怨无悔。
中国是一个文明古国，孝敬父母是我们的优良传统。从古到今，孝敬父母的事迹，不胜枚举。古有：大舜孝动天地，董永卖身葬父，王祥为母卧冰，还有神话《宝莲灯》中“沉香劈山救母”的故事等等。今有：*年１１月２６日，各媒体报道了关于李传梅阿姨的大孝之行，孝媳李传梅的感人事迹深深打动了深圳人，轰动了全国。我们要向古人学习，更向李传梅阿姨学习，不仅要学习她不怕困难，永不放弃，意志坚强的精神，更要学习她十几年如一日，对婆婆无怨无悔、诚心诚意地待婆婆，尽心尽力地照顾婆婆这种大贤大孝的传统美德，做一个孝敬父母的人。
李传梅的婆婆是幸福的。因为她聋哑残疾，却能娶到一个既吃苦耐劳，又如此孝顺的儿媳。今天，李传梅阿姨用自己的行动诠释着什么是孝行美德。让我们知道了，哪怕只是向父母说上一句嘘寒问暖的话，给父母捶捶背、揉揉肩，做一件简单的家务，递上一张满分的试卷，都会让父母感到很欣慰，很满足的。
"百善孝为先"这句古老的格言，充分地说明了“孝行”这一美德的地位。从现在开始，从一个善意的眼神开始，从一句亲切的问侯开始，从一声深情的呼唤开始，从一次小小的帮助开始，从一句真诚的感谢开始，感恩父母，关爱老人，孝顺老人。
带上孝心上路，奋斗就有了动力；带上孝心上路，生命就更加灿烂；带上孝心上路，人生就更加辉煌！朋友们，让我们与孝同行，携手共创美好的未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩的心演讲稿篇九
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好，我是122班的曾悠蓝。我今天演讲的题目是《让感恩与我们同行》。
我想问大家：你们知道感恩是什么吗？感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人的恩惠成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，它是一种心态，一种品质，一种艺术。
我们只有学会感恩，才能以平等的眼光，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足，与快乐。
我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是别人给予的帮助，可我想说，是父母，是他们给了我们人生路上最灿烂的阳光。小时候，是父母用心血和汗水哺育我们长大，我们长大了，他们也总是不厌其烦的对我们千叮咛，万嘱咐，总是宽宏大量地谅解叛逆时期“唯吾独尊”的我们，总是毫无怨言的.把一切的精力都花费在我们身上，为了给我们一个好的生活环境，他们在外面卖力打拼。我们时时刻刻都在接受着来自父母的阳光普照，雨露滋润，而我们经常在他们充满爱心的唠叨时，对他们大声责骂，或是摔门而出。因为是亲人，我们总是毫不留情的将我们最坏的一面甩给他们，坏心情，总是向他们发泄。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的并不是一滴水，而是一片汪洋大海呀。
你知道吗？其实只要我们在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，饭桌上与他们一起分享你生活的点滴，甚至回家他们的一声呼唤。我想他们欣慰的笑容才是你对他们最大的报答。
有人说，我们只要努力赚钱给父母生活就好了，没必要做其他的。但我想告诉你，你错了，父母需要的不是奢侈的生活，而是我们的陪伴。可能有些人有这样的意识，但是当我们长大后，当我们忙于幵作时,当我们有了自己的孩子，这时候，又有几人会记得，所以，我们要从现在开始，珍惜与父母相处的机会，把自己打游戏的时间用来陪伴父母，努力做到“你陪我长大，我陪你变老”。
我们是新时代中学生，我们如花蕾如朝阳，我们是祖国的未来，是民族的希望！因此，我们要学会感恩。人，是群居动物，想一下，人如果个体生存，绝对会灭亡！人之所以能成为高级动物，是因为人懂得感恩！同学们，让我们行动起来，学会感恩，让爱流动，让关爱我们的人感受到我们的爱！让我们学会付出，用实际行动报答父母，报答老师，报答母校，报答祖国吧！以及一切关爱我们的人，让感恩不再停留于口中！
谢谢大家！
感恩的心演讲稿篇十
转眼间，走上工作岗位已快一年了，由学生到教师——这是我人生的一大转折点!依然清楚的记得，暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着……我想当一名教师，想将我多年所学学以致用，可是，平台在哪里?这个时候，句中向我伸出了她坚实的手臂，给了我一个展示自己的舞台。在应聘的时候，校长对我说：“教师是很辛苦的，你能吃得下这个苦吗?更何况你是一个女孩子。”我毅然回答：“能!您放心，我一定会好好教课的。”也许是我对教育事业的不懈追求感动了上天，也许是我的坚定打动了校长，我光荣地成为了省句中的一名教师。
带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位的我满怀着激情，然而，当我真正要踏上那庄严的“三尺讲台”，我的内心感到忐忑不安。我担心初执教鞭的自己不能给孩子们带来最大的收获。但教师节的那天，学生在随笔中写的话让我暗暗地松了口气，她写到：今天是老师的节日……语文老师说这是她的第一个教师节，我觉得很荣幸，因为我是潘老师的第一届学生。看到学生笔尖流淌的这些情感，我被深深的触动了，那一刻，我觉得应该深感荣幸的是自己，孩子们对我的信任，给了我莫大的鼓励，使我的压力化成了强烈的责任感。那一双双带着虔诚期盼的眼睛，那一声声呼唤老师的稚嫩声音，让我坚定了要成为一个优秀老师的决心。
还有一次，一个学生的母亲打电话过来询问她的孩子在学校里的表现，她告诉我，她的孩子很喜欢我，前一阵子他在期中考试中没有取得应有的成绩，但我不仅没有责备他考得不好，反而鼓励他去参加作文竞赛。就是这样简单的一件事，一句话，却使这个受到期中考试打击深感沮丧的学生重拾了信心，他对他的妈妈说：“妈妈，我觉得老师还是信任我的，我一定要好好学习语文。”听了孩子妈妈说的这番话和她不断地感谢的话语，我的脑海中立刻浮现了那孩子羞涩的稚嫩的脸庞。仅仅是一个简单的笑容，一句安慰的话语，就足以让学生重燃被挫败的信心。这让我明白：一个学生对我来说也许只是一个班的几十分之一，而对于他的家庭则是百分之百。当家长把孩子交到我手上时，我接过的是一家人的希望和一个孩子对未来的美好憧憬。面对这种责任，我不敢有丝毫懈怠，同时也暗暗告诫自己，不能忽略每一个学生。我要做一个好老师，至少，要成为一个不让学生和他们家长失望的老师。
我是幸运的，在我初为人师的时候得到了许多前辈和同事们的关爱和帮助。在学校青年教师座谈会，新教师结对会议，语文沙龙等一系列的活动里，我感到了学校领导与老师的关心和培养;在学校繁忙的工作和巨大的压力下，我看到了老师们的奉献和忠诚。
记得去年学校里举行对外公开课，曹老师把这个任务交给我，让我去锻炼锻炼。我既感激曹老师把这个锻炼自己的机会交给我，又担心自己上不好。曹老师不断地鼓励我，在备课前期，曹老师找了很多资料给我，让我认真看，体悟文本。确定好教案后，同样的课我试上了七次，每次试上曹老师都坐在教室后面认真地听，给我修改的意见，在曹老师的帮助下，我不断地改进我教案，上课也一次比一次更有信心。最后我的课上的很成功，看到曹老师的笑容，我吁了口气。这次的历练，让我感到当老师的不易——要达到曹老师那样的高度，我还有很长很长一段路要走，要在今后的实践中不断地磨练自己，完善自己。
刘冰清是我的校友，更是我的师姐。刚来的时候就听老乡们经常谈到她的严谨，她的认真。初见她的时候，是第一次开学校大会，那时她刚刚休完产假，她看到我很高兴，亲昵地说以后有什么事情就找她。开学后，我和冰清老师分在一个办公室，她经常跟我谈怎样去适应讲台、适应学生，使我受益匪浅。10月的时候，冰清老师的小宝宝经常生病，我常常看到她神情恍惚、暗自垂泪，本来不胖的她显得愈发的憔悴。但是，每每一走进课堂她就变了，变得那么的神采奕奕，声音清脆响亮。宝宝连着2个月生病，她却从来没有拉过一节课，一个晚自习，所带的两个实验班每次考试都名列前茅。我知道，成绩的背后，包含着她的多少辛苦和眼泪啊。
教师不是伟人，不能像伟人一样，受人景仰和追捧;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;……相比之下，教师的人生就是实实在在，默默无闻，不求索取。她没有惊天动地之举，只有从琐碎的工作中细细地理出一天的思路;她没有哀婉动听的故事，只有校园里冬青树一绿再绿的新意;她没有惊险的飞跃，只有岁岁年年、朝朝暮暮与学生的风雨兼程。但她拥有无穷的知识和爱心，拥有无尽的力量和热情;不求惊天动地，但求脚踏实地;不求涓流相报，但求青春无悔。
感谢学校，给了我一个放飞理想的`平台;感谢无私帮助我的老师们，让我有了一股向上的冲劲!感谢学生的父母，把他们的希望交到我的手中，给予我信任;更感谢我亲爱的学生，对我无限的支持!这一切，让我明白了什么是责任!三尺讲台，是我无悔的选择!
感恩的心演讲稿篇十一
老师们，同学们：
大家好!
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。
老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢?老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢?既然我们每天都和老师在一起?我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重。
比如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。
期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!
“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
感恩的心演讲稿篇十二
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自五年级三班的欧阳瑞瑞。
今天我演讲的题目是：《感恩在行动》！
花儿感谢小草，小草的碧绿衬托着花的美丽。小草感谢大树，大树的遮风挡雨带来小草绿油油的生长。大树感谢土壤，肥沃的土壤让大树茁壮成长。人，要有一颗感恩的心，感恩父母，感恩学校，感恩老师，感恩全世界！
感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给予我们知识的老师，感恩于提供我们学习环境的学校，感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……感恩地活着，你才会发觉世界是如此美好！学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之情”，“赠人玫瑰，手有余香”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里！
同学们，感恩不是口号而是行动，让我们积极行动起来，让我们怀着感恩的心面向这个世界！让我们怀着感恩的心对待我们的生活！在感恩行动中，我们才能真正懂得：感恩是一种幸福，感恩让我们更快乐！
我的演讲完毕！
谢谢大家！
感恩的心演讲稿篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好！新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
老师们，同学们，我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！
所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特别要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何回报集体吗？很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。
这是一篇与感恩有关的演讲稿，语言优美、准确且事例得当，使文章的论点更加突出。文章内容引人深思，希望小读者能够将感恩谨记于心，真正在学习和生活中成为一个懂得感恩、对国家和社会有用的人。
感恩的心演讲稿篇十四
老师们，同学们：
早上好！
今天，我要跟大家讲的话题是：学会“感恩”。
“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；作为社会大家庭的一个成员，我们都生活在一个多层次的有恩于我们每个人的社会大环境之中。
感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。
在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；
在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已而宽以待人；
在感恩的空气中，人们可以正视错误，互相帮助；
在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……
父母养育了我们，但更伟大的是母亲从不希望她得到什么。老师教育着我们，但老师从不要求从我们身上得到社么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，但他从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里发出的一种认同。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是不忘他人恩情的人萦绕心间的一种情感。“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心。无论你是何等的尊贵和卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的学习和生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活。所以，每个人都应该学会“感恩”。学会“感恩”，其实就是让我们学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心，从小知道爱别人、帮助别人。
在日常生活、工作和学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的、不图回报的惠助之恩。当然，感恩不仅仅就是报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给我们恩惠的人。
感恩心态是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩的举动所能带来的连锁反应，可能会感染和改变我们周围的每一个人，包括我们自己。悦耳动听或者震撼心灵的感谢之声永远不会引起误会，它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍，使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式。所以我们要学着去感恩。
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。这句话意思是说：给人恩惠，就不要老是惦记着这事，接受了恩惠，那么请你切记，千万不要忘了。学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会阳光。所以我们应该用我们力所能及的全部力量去感谢这个世界。
感恩的心演讲稿篇十五
提起老师你能想到的是什么，是上课是不注意听讲时的目光，是不完成作业时的批评，还是犯错误时教导。可能同学们首先想到的都是我们有错误时老师的话语让我们记忆犹新。
所以我们时常跟老师站在对立面，有时候甚至我们把我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶都拉来，加入战争。
同学们，你们都忘了吧，在学校里面生病了，你首先想到的是谁？在学校里我们摔倒了，被大同学欺负了，你先想到了谁？遇到我们不会做的题，你先想到了谁，上学忘记带午饭的钱了，先想到了谁？是谁给你发烧时量的体温，是谁带你去医务室看医生，是谁在你正确的回答出问题时，给你最美丽的微笑。
同学们，这个人就是老师，是我们每天都看到的，就在我们身边陪着我们的老师，我们这么在乎老师，想让她关心我们，想让她重视我们，想让她高兴，让她开心。这么重要的一个人，我们怎么能不感恩老师，我们怎么能去伤害她。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到父母的亲情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；我要感恩我的老师。哪怕是曾经对我们讲过了严厉的批评， 因为只有老师才是我们成长道路给我们的无私帮助的人。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一个无声的队礼，一声礼貌的问候。这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！
感恩的心演讲稿篇十六
各位老师，同学们：
大家好!
有这样一首可歌“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每当我想起这首歌，我就会有感恩的心情，可以说每个人一生要感恩的人很多，我虽然也是想感恩很多人，可是此刻，我最想感恩的就是老师。
从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。
可以说老师的爱，就像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。这份爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。是老师将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，也是老师耐心细致的给我讲解解题的思路。将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的.道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师那天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，是老师善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
当我……。
有很多的曾经，有很多的过往，都是老师的陪伴，不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
虽然，我不是最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。所以在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬，谢谢您教给我的一切!让我受益终生。
我的演讲完毕，谢谢大家!
感恩的心演讲稿篇十七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我们生活在丰富多彩的社会之中，常常被许多的`快乐围绕。无论是给予还是付出，无论是今天还是明天，快乐都像一把无形的伞为我们照护，而有一种快乐，会让我们更好的笑出心中的快乐。那就是感恩的快乐，而我今天演讲的题目也就是《感恩常乐》。
为什么说“感恩常乐”呢？也许大家都听过知足常乐，而我今天的感恩也如知足一般，给大家美的感受。知足代表着克制人性的贪，而感恩代表着颂扬人性的善。当我们明白了知足之后，我们就会明白感恩也是建立在知足的基础之上的。
我给大家打一个小小的比方，今天同桌拿了一包糖，里面有十颗，他分给你两颗。这时候的你没有知足，你还想要三颗，你想和他平分，这时候同桌不高兴了，因为他还要分六颗糖给其他三个朋友，而每个人恰好是两颗。这时的你觉得很羞愧，因为你以为他这么多的糖却只分你两颗，而你不知道的是，这两颗都是基于你们的友情。而人性的贪往往就是表现在这方面。这时候的你懂得了知足，也懂得感恩，你对同桌说了一声谢谢。其他几个小伙伴也围了上来，你们一起吃着糖，谈着笑，开心极了。从这件小事中，我们可以知道，当我们克制自己的贪，歌颂自身的善时，世界就会变得美好起来，而感恩更是升华这种快乐的源泉。它不仅能让你开心，也能让那个被感恩的人快乐起来，这就是感恩的能量，不可估量！
感恩这件小小的事情，让我们的生活逐渐更加明亮而温暖，它就像是白日里的一只风筝，也像黑夜里的一盏灯火，指引着我们，带着我们走向一个更好的自己，也带着我们去拥抱这个温暖的世界。我们更应该感谢的是自己的这颗感恩之心，也要感谢他人传递给我们的感恩之情。只有好好的消化它们，将它们融入我们的生活之中，我们的周围才会有更多的欢声笑语。感恩，是一件能够提供给我们欢乐的事情，更是一件可以让我们保持好心情的良药。就让我们把感恩传承，让感恩的力量在我们身边越来越强，构建一个更好的，更美丽的社会。
带着一颗坚强且温柔的感恩之心，让我们拾起遗忘的美好，勇敢的向未来出发，我相信，不久之后，我们也许能遇见一个更好的自己。让我们就这样充满希望的出发吧！
感恩的心演讲稿篇十八
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《心怀感恩，励志成才》。 白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予了人们；绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界；因为感恩，人间才有了真挚的感情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
学会感恩――感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵，但赐予了我生命和信仰。父母没有让我们坐享其成，但给予了我勇气和力量。
学会感恩――感恩我的老师，他们给了我理想和智慧，引导我走上洒满阳光的人生之路。是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃！是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们人生大海上拼搏的船桨。
他们用知识的甘露，浇开了我理想的花朵；他们用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
我们还要感恩朋友，他们不仅愿意和你甘甜同尝，而且能够和你把苦难担当。我们要感恩大自然，赋予了我们强健的体魄，健壮的生命，我们更要感恩伟大的祖国！滔滔长江，滚滚黄河，她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前；珠穆郎玛，天山昆仑，她用剑指九霄的飒爽英姿，赋予我们傲岸不屈的人格尊严。
英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光，假设我们都不怀感恩之心,那么孩子无人教育，老人无人赡养.见义勇为,乐于助人将成为古代文化的遗迹,人人为己，个个自私,世界将缺少温情，缺少了温情的世界会冷漠得令人窒息。
周恩来在灾难深重的旧中国,不但没有被困难吓倒,反倒激起他 “为中华之崛起而读书”的满腔热情,邓小平的几次沉浮,不但没有消磨他对人民的爱,反倒激起他为祖国做出贡献的热情,描绘出改革开放的蓝图,使中国人民从温饱走向小康生活。古语说得好：“滴水之恩，当以涌泉相报”，同学们，让我们一起学会感恩吧！也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中的一份子，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但我们也绝不可丢弃做人之本，立事之根，感恩之心。我们要永远用一颗感恩的心看自然、看人类、看命运、看所有的一切，从小事做起，从身边做起。讲文明，做文明学生，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，互帮互助；生活俭朴，孝敬父母。只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的人间，就让我们携起手来，志存高远、心怀感恩、明礼诚信、勤奋学习，不断加强个人品德修养，培养良好的行为习惯和优秀品质，刻苦学习，励志成才，争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人，争做有益于社会和他人的人！
谢谢大家！
感恩的心演讲稿篇十九
亲爱的老师，同学们大家好，我是八年级的毛晓菲同学，今天我演讲的题目是《感恩，故我在》。
感恩，故我在。同学们，感恩是人类社会永恒不变的主题，也是我们生命长河中最美的一道风景。母亲怀胎十月的痛苦你可曾知道？父亲满怀期待的眼神你可曾留意？高扬的五星红旗背后的无数革命英烈可曾让你心怀崇敬？整洁的教室，精美的教材，完善的设备以及和平安定的生活可曾让你明白来之不易？这些美好你可曾有过感恩？还是你从未在意。
感恩，故我在。感谢妈妈，儿生母苦，我原来就是您身上的一块肉，此生怎敢忘怀？感谢爸爸，是您用双手撑起我们的家，却任凭风霜染白了鬓发。当我大步向前，而您却渐行渐远，此生怎敢忘却。最后我们要感谢祖国母亲。没有国，哪有家？没有您，哪有我？如果说您是那参天大树，那我就是树上最幼小的雏鸟；如果说您是肥沃的土壤。那我就是土壤中最稚嫩的幼苗；如果说您是大海，那我就是自由自在的鱼儿；感谢您为我们提供了茁壮成长的空间。感谢您在乱世之中，为我们保驾护航，感谢您总为我们奉献却忘记了索取和回报。哪有什么岁月静好，只不过是您为我们负重前行！
同学们，老师们，这一路上我们有太多需要感恩的人和事物，希望大家都能铭记于心。无论人生的道路上收获的是繁花，还是荆棘，请带着感恩上路吧，你能收获滋润心田的雨露。前行的路上我们也别忘了常回头看看，感恩他们，我们才能更好的前行！
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的曲调仍在耳畔轻轻的响起，久久不肯散去。我相信只要人人都有一颗感恩的心，那我们的生活将更加美好。
谢谢大家，我的演讲完毕。
感恩的心演讲稿篇二十
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
首先问同学们一个问题：你知道本周星期日，即本月17号是什么节吗？------对，是父亲节.所以我今天国旗下要讲话的题目就是：《感恩父亲节》。
同学们，谈到父亲节，我们应当知道它的由来。
多德夫人和他的x个弟弟早年丧母，是由父亲一手抚养大的。多少年过去了，姐弟x人每逢父亲的生辰忌日，总回忆慈父含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在x月x日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为x日，即19x年x月第x个星期日。第2年，多德夫人所在的斯坡刊市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。为了使父亲节法律化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日以法律形式定下来。
同学们，这个节日虽然是由外国人率先设立的，但它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴，因此，我们也应当记住这样的节日。
同学们，爸爸妈妈给了我们生命，他们用双手抚养我们长大，他们的叮咛时时伴在我们耳边……爸爸妈妈爱我们，我们是不是也应该像鸟儿和树叶一样知恩，用同样的爱回报他们呢？如果愿意，用我们热爱生活、热爱学习.健康成长的精神面貌驱逐他们心中的烦恼，给父母带来快乐和欣慰吧！
