无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
感恩节是几月几日篇一
季即1621年开始播种。整个夏天(summer)他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都将取决于即将到来的收成。最后(finally)，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，举行了3天的狂欢活动。从此，这一习俗就沿续下来，并逐渐风行各地。1863年，美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。届时，家家团聚，举国同庆，其盛大、热烈的情形，不亚于中国人过春节。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布盯碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie)，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品(food)。
人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。
另外，加拿大的感恩节是在-十-月的第二个星期一。
百分网发展由来
历史简介
的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花号”船满载不堪忍受英国国内宗教迫-害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想像的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过后，活下来的移民只剩50来人。基于“来者是客”的信念与习俗，印第安人给这些移民送来了生活必需品，并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法[2]。
感恩节游-行(17张)
有许多人指出，只一味强调感恩节的快乐以及友好对印第安人并不公平。因为这样容易让人们倾向忘记后续对印第安人的剥削与屠杀的历史。许多人认为，美国第一个感恩节就是印第安人与新移民第一次齐聚感谢上天赐予的那一天。但是，对许多印第安人来说，这并不是第一次人们齐聚一堂感谢上天的经验。对于一些新英格兰的印第安人来说，他们早有感恩节庆的存在。
这些印第安人一年举行六次感恩节庆，他们依照不同时节举行感恩的仪式。在秋季收成时节举行的感恩仪式，对于这些印第安人来说，是他们一年中的第五次感恩节庆。一般人所知的.“感恩节的由来”，事实上是第一次欧洲的新移民与印第安人一同感谢上天赐与的那一天，而非所谓“美国的第一个感恩节”。
第一次欧洲新移民与印第安人一同庆贺的感恩节延续了三天，双方也同意了一个和平、友好的协议：印第安人欢迎他们在其中一块原属印第安人的土地上建造属于新移民自己的村庄。这个时刻原本是双方友谊逐渐巩固的开始，但不幸的是，友好的关系并没有持续太久。
由于不再像以前一样需要印第安人的援助，一些新移民慢慢淡忘了他们一开始遭受的困难以及受到的帮助;再加上更多新移民不断的涌入，双方的不信任感逐渐升高，摩擦产生越来越多;一些新移民甚至不容忍印第安人的宗教信仰，试图教导、说服印第安人他们的信仰是不正确的。许多的摩擦与冲突导致了后来的“菲力浦国王之战”。
感恩节是几月几日篇二
感恩节是西方国家非常重要的节日之一，每年的11月第四个星期四被定为感恩节。在这一天，人们会聚在一起，向亲朋好友表达感激之情，并举行丰盛的晚宴。参加感恩节聚会的经历对我来说非常宝贵，让我更加珍惜生活中的每一个美好时刻。在这篇文章中，我将分享在感恩节活动中的体验和感悟。
首先，感恩节聚会给了我一次难得的与亲人团聚的机会。在平时忙碌的生活中，很难有时间和亲人一起共度美好时光。但是，在感恩节，我有幸与远道而来的父母、亲戚团聚，一起庆祝这个重要的节日。这次团聚使我更加意识到家庭的重要性，明白了亲人的珍贵与亲情的深厚。我们一起分享生活的酸甜苦辣，感谢上天给予我们的幸福和快乐。
其次，感恩节使我更加关注他人的需要和帮助。作为感恩的表达，很多家庭会努力为有需要的人提供帮助和支持。在感恩节这一天，我有幸参加了一场志愿者活动，与一些弱势群体一起度过了愉快的时光。通过与他们交流，我了解到他们的生活情况和需要。这个经历让我认识到自己的幸福与不幸福，并激励我更加关心他人，乐于助人。感恩节教会了我如何成为一个更有爱心和关怀的人。
另外，感恩节聚会也让我更加珍惜人们对我所付出的爱与关怀。在这个特殊的日子里，我收到了来自朋友和亲人的问候和祝福，他们表达了对我生活中点点滴滴的关心与照顾。这让我深感温暖与幸福，明白到我周围有着许多爱我和我爱的人。感恩节聚会让我更加感激和珍惜他们，以及他们为我付出的所有。
最后，感恩节聚会教会了我珍惜当下和感恩生活。在这个快节奏的社会，我们总是追逐着更好的事物，永远不满足于已拥有的。但感恩节聚会让我明白到，我们应该满足于现在的生活，感激已拥有的一切。在这个聚会中，我和家人朋友们共同享受了美食和欢乐，我深刻感受到快乐的源泉不在于物质，而是在于心灵的满足和对生活的感激。感恩节聚会让我学会了丰收的喜悦和对生活美好的满足度。
总之，感恩节聚会是一次重要的生活体验，它让我更加珍惜亲人、关心他人、感激爱与付出以及珍惜当下的重要性。通过这次活动，我深切理解到真正的幸福不在于拥有多少财富或地位，而是在于与所爱之人一起度过每一个美好时刻的能力。我将永远铭记感恩节给予我的深刻感悟，并将这颗感恩的心贯穿于我的生活中，与他人分享快乐与温暖。
感恩节是几月几日篇三
新的一天开始了，我随手撕日历。“”，日历上明晃晃的三个大字映入眼帘，原来今天是感恩的日子。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多人，但我更要感恩我的父母，因为他们不仅赋予我生命，而且还把我抚养长大。
他们对我的爱虽然不是那样轰轰烈烈，但他们对我的爱却是最无私的。他们在考试前鼓励我，让我放松心态。我向他们说了要给我钱，果然像我预料的一样他们同意了。
考试前我开心的玩着，还看起了小说。考试时考场气氛紧张，我的心也随之紧张起来，遇到不会的题我想起了他们的话——放松心态，冷静下来认真分析题意，紧张的考试结束后，迎来的是更紧张的等待。结果出来了，终于松了一口气。我如愿以偿的得到了那一百元钱。
父母把我叫到身旁，问我自己认为考得怎么样？“很好啊！”我是一个容易满足的人，所以回答令他们很吃惊。父母问我知道穷人最缺少的是什么？我说不知道。他们告诉我穷人最缺少，的是当富人的野心。同样如果你根本没有想的欲望就不会去努力，他们又说我这次的成绩有提升的空间，把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天！所以，女儿加油，爸妈相信你！
我感受到了父母对我的爱，我是在为自己学习，所以我不能因考试的成绩的好坏而从父母索要金钱。于是，我把一百元钱还给了老爸。妈妈笑了：“今年的我收到了最好的礼物是我女儿长大了，懂事了！”
感恩父母无私的爱，让我学会了成长……。
感恩节是几月几日篇四
感恩节是一个传统的西方节日，一般来说，在这一天，人们会通过聚餐、家庭团聚以及感恩节目等方式来表达对生活的感激之情。最近，在我所在的社区里举办了一场盛大的感恩节目，我有幸参加了其中的一部分并深受感动。通过这次活动，我深刻认识到感恩的重要性，也增进了我对于生活的感激之情。
首先，感恩节目让我意识到感恩的对象是多样的。在这次感恩节目中，我见到了许多平凡而伟大的人。他们或是医生护士，用自己的努力和奉献为社会大众健康保驾护航；或是警察消防员，默默守护着城市的安宁；又或是社区义工，用自己的双手为他人的困难带来温暖。这些人的付出，无论是大是小，无论是被看到还是被忽略，都值得我们深深地感恩。
其次，感恩节目给予我一个机会，让我能够思考自己的生活，体味到了生活中的那些小小的美好。在感恩节目中，我看到了许多平凡家庭的故事和幸福片段。其中一个故事让我印象深刻：一个残疾人的母亲，为了就医和照顾孩子，她不辞辛劳地努力工作，将自己的困境融入到生活中的感恩之中。通过这个故事，我看到了生活中的美好与希望，也让我深感自己有无尽的原因去感恩。
第三，感恩节目激发了我参与公益活动的热情，进而促进了社区的进步与和谐。这次感恩节目并不仅仅是一场娱乐演出，更是一次倡导和推动社会公益的机会。通过这次活动，许多人纷纷参与到社区的志愿者活动中，通过帮助他人来回报社会。正如那句老话所说，感恩不仅仅是口头上说说，更要通过实际行动来践行。这样的行动不仅能使自己更加开心，也为社区的进步做出了积极的贡献。
第四，感恩节目让我看到了亲情的力量。在感恩节目中，许多家庭都齐聚一堂，共享这个美好的时刻。这个时刻让我深感亲情的可贵，亲人彼此之间的关心、理解和支持是人们感恩的源泉之一。与亲人分享快乐和困扰，感受到彼此的陪伴和扶持，也是人们感恩的重要方式之一。
最后，感恩节目也让我明白了感恩的深层次含义。感恩不仅仅是对于他人的感激，更是一种心态和生活方式。我们不仅要感谢他人的帮助和支持，更要感谢自己所拥有的一切。无论是身体健康、温暖的家庭，还是平凡的工作和朋友的关怀，都值得我们深深地珍惜和感恩。只有当我们有了这样一种感恩的心态，才能更好地为他人付出，让生活变得更加幸福美好。
总结起来，感恩节目给予了我很多的启示和感悟。感恩不仅仅是一种节日的庆祝，更是一种生活态度。通过这次活动，我深刻认识到感恩的重要性，在往后的生活中，我将继续保持对生活的感激之情，并通过实际行动，回报社会，让感恩成为生活的底色和温暖的指引。
感恩节是几月几日篇五
我听说外国有个节日叫，是在每年的十二月一日，他们每到这天都会来报答对他有过付出和恩情的人。我想如果我们中国也有这样的节日该多好啊！
我设想，中国有这样的节日，我会把这个节日放在每年的五月初七，也许有人会问，为什么一定要放在五月初七呢？因为，感恩当然要有爱了！玫瑰花的话语正好是“爱”，五月至六月是玫瑰花生长最茂盛的季节，所以，我想把设立在每年的五月初七啊！
在这个节日里，我最想要感恩的人就是我的奶奶，从小是她陪我成长，是她无微不至的关心我的衣食住行和学习。我要送给她一束玫瑰花，还要送上一份祝福：祝奶奶身体健康，万事如意，幸福平安！奶奶伴我成长，我陪奶奶到老。
说到这儿，我有个疑问：如果中国真有，你最想感恩谁呢？还有，你为什么会想要感恩他？怎么对他表达你的感激之情？这个问题你想好后一定要记得告诉我哦！
你们觉得我设立的这个节日可以吗？我喜欢这样有意义的。
“叮玲玲”，上课铃响了。原来这是一场梦，这个梦多么甜美，我多希望梦能成真，我相信一定会有那么一天的。
感恩节是几月几日篇六
感恩节是一个重要的节日，它让我们有机会回忆过去一年的点滴，感受到身边人的陪伴和爱，更重要的是，让我们把这些感恩之情化为实际的行动。在这个特别的日子里，我有幸参加了一场感恩节演讲比赛，获得了第一名。在此，我想分享一下自己的心得体会，希望对大家有所启发。
首段：感恩的力量。
“感恩”是一个简单的词汇，却蕴涵着强大的力量。在日常生活中，我们常常抱怨种种，忽略了身边已经有的，而感恩的心态却能让我们从繁琐的生活中解脱出来。通过感恩，我们不仅能够发现生活中一些小小的美好，还能更加珍惜拥有的东西。感恩更是一种集体的情感，当我们对身边所有人都心存感恩之情，我们的内心也能变得更加坚强、积极向上。
二段：演讲的准备。
如何在演讲比赛中呈现出自己的感恩心态？我的准备可以分成四个步骤。
1.认真阅读题目，明确主题和角度，创造并记录出独特的感恩故事。
2.扩大参考范畴，查阅历史资料等专门的书籍来提高表述的水平。
3.尽可能的了解你的观众，因为观众喜好的和需求总是不同的，我们应该根据观众来准备演讲。
4.制定详细的讲稿，注意语言的简洁明了性以及逻辑性。
三段：演讲的过程。
在演讲过程中，我一开始展现了自己的感恩故事，在讲述过程中，我着重强调了故事背后的那份感恩之情。然后，我讲述了感恩的重要性，强调通过感恩可以带来内心平静和积极治疗的效果。更重要的是，我尝试将感恩的力量运用到日常生活中，例如关注社区和帮助他人等。这些都是我们可以从感恩中获得的好处。
四段：演讲的收获。
通过这次演讲比赛，我不仅赢得了第一名的好成绩，也得到了更多的收获，其中最重要的是感悟——感恩之心令人平静。感恩就像一股清流，能够冲刷掉我们内心的杂质，让我们的心境更加舒适。此外，经过演讲，我也收获了自信。在台上演讲是一个出风头的时刻，因此，我们需要足够的自信来驾驭这个局面。
五段：感恩的要点。
最后，我想总结一下演讲的几个要点。
1.感恩的力量无可比拟，它能让我们珍惜生活，更好地面对生活中的挑战。
2.好的准备和训练是成功演讲的关键。
3.感恩能够带来平静和自信，这两点特别是在演讲的时候尤为重要。
4.感恩是一个不断学习和实践的过程，我们需要始终保持心怀感恩的态度，将其变为实际行动，这样才能收获更多的美好。
总之，感恩节让我们有机会回顾过去的生活和收获，并为未来做好准备。感恩的力量，不仅能带来心灵的平静和自信，还能帮助我们成长和拥有更加积极向上的人生态度。我希望我的分享能够对大家有所启发，让我们在感恩节的日子里，深受其惠，以善良和感恩的态度积极面对生活。
感恩节是几月几日篇七
快要到了，我们小主人报新闻学校在市政府广场举办了“大爱之城，感恩你我”的主题活动。
早上，我们小主人报新闻学校的小记者们在市政府广场集合，老师非常仔细的看了同学们的采访提纲，看完以后把采访提纲再发给同学们。
准备出发了，同学们兴致勃勃的跟着老师走，到了公园，那里有笔挺的大树，有鲜艳的菊花，还有枯萎的小草，显得非常美丽。准备去采访的时候，老师又叫住了我们，让我们等一等，我们的心里都非常非常纳闷，为什么让我们去采访又要我们回来呢？我们只好在这里等着，等了一会儿，老师来了，发给每人一张小卡片，老师说：“上面写上要祝福的人，中间写祝福的话，下面写上被采访人的名字。”老师说完后，我们就又出发了。
我来到游乐园，看见了一位卖东西的阿姨，我就向她走去，阿姨……我的话还没说完，阿姨就恼怒地说：“我不会写字，不要采访我，”我心想，可能是怕耽误她做生意吧！我只好垂头丧气的走了。我继续往前走，看见了一位当兵的阿姨，我向他说明来意后，她愉快的接受了我的采访，并详细的回答了我的问题，我问阿姨你知道的由来吗？阿姨说：“我不知道，你能告诉我吗？”我愉快的答应了并详细的告诉了她，的由来是1620年美国人遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，这时候印第安人帮助了他们，为了感谢印第安人定这一天为。我又问阿姨下一个问题，你知道……说到这里阿姨的手机响起来了，为了不耽误我的采访阿姨没有接，而是听我讲我的问题，你知道是几月几日吗？阿姨说：“知道，每年的11月的第四个星期的星期四。”为了不耽误阿姨的时间，我没有再问阿姨问题，采访完这位阿姨后，我又向别处去采访……。
今天我真开心，通过这次采访使我了解了，我们要感谢父母、老师等以及帮助和关心我们的人，要感恩我们身边的每一个人。
感恩节是几月几日篇八
尊敬的老师：
你好！
现在时间过得很快，我们转眼就进入了六年级。我们感到高兴和担心。令人高兴的是我们即将进入初中，而担心的是我们将来会与老师分手，我或多或少都不太愿意！借此机会，我将代表同学们告诉您真相。
我记得当我们刚走进学校大门时，我们被分配到班级一（3）。我很胆小，所以你站在门口迎接我。课开始了。您再次耐心地教了我们拼音并再次教了它。再来一次。教完拼音后，您开始教我们新单词。您教给我们的方法很特别。您总是尽力使我们容易记住。我仍然记得如何记起“bi”这个词：白雪公主和迷人的`王子一起坐在一块大石头上……您努力地培养我们并希望我们成为人才，但是有些同学“背叛了”您，让您感到难过。你流下了眼泪。您默默地培养了我们，使我们从一群无知的孩子变成了一个聪明活泼的“小成年人”。谢飞曾经有一次因为捉弄老鼠而抓老鼠，但是他的手被咬了。老师，你的眼泪痛苦地流了出来。杰菲有些尴尬地表现出关怀和热心，并热切地指责他时，您曾帮助谢菲去办公室。
文档为doc格式。
感恩节是几月几日篇九
那天正好是我妈妈的生日。
“砰砰……”这是妈妈敲门的声音，我突然打开了门，给妈妈戴上了生日帽，“妈妈，祝您生日快乐！”“宝贝儿，谢谢你还记得妈妈的生日。”妈妈被吓了一大跳。
悄悄地告诉你，我买了两个生日蛋糕，一个是地球形状的，名字叫“流浪地球”，另一个的四分之二是黄色的，芒果味，另外四分之二是白色的，奶油味，好看极了！
吃蛋糕的过程真是太有趣了！我拿出蛋糕，拆了包装盒，把两个蛋糕拿过来，插上了数字分别是“3”和“5”的蜡烛，因为妈妈35岁了。一会儿，数字“3”的那根蜡烛倒了，不过没倒完，“3”就变成了大写的“m”，妈妈就变成m5岁了！我们给蜡烛点上了火，嗤的一声，蜡烛燃起来了，关了灯，全家人一起唱到：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”接下来开始吃蛋糕了，可“流浪地球”怎么也打不开，我觉得吧，把这个放进微波炉里面煮，因为这个像一个超级大的鸡蛋呢！别胡思乱想了，回到现实，我拿起它，觉得像个皮球，我就往桌上一扔，“砰”的一声，“流浪地球”打开了，一半空空如也，另一半上插着一个爱心和一个五角星，真是太“惊喜”了，这个蛋糕酸酸甜甜的，味道好极了！
到了送礼物的环节了，我送给妈妈一个蛋糕和一双手套，妹妹送给她一个漂亮的笔记本，婆婆送了一个奶油蛋糕，爸爸呢？送了一个大大的红包（手机里面送的），告诉你们，蛋糕是生日礼物，手套是的礼物。妈妈开心的说道：“谢谢你们！谢谢我们最最亲爱的家人……”
最后，我要祝婆婆、爸爸、妈妈快乐，感谢你们对我无微不至的照顾！祝妈妈生日快乐，我爱你！
感恩节是几月几日篇十
尊敬的领导、亲爱的同学们，大家好！
感恩节是西方社会的一个重要节日，它寓意着感恩、团圆和感恩大自然。而在这个节日里，我们也有机会进行演讲，发表自己的心得和体会。今天，我想和大家分享一下我在感恩节演讲中的一些心得体会。
在感恩节演讲中，我非常荣幸有机会站在讲台上，和大家分享我的感悟。在我准备这次演讲的时候，我深入思考了感恩的真正意义，寻找自己可以分享的方面。随着这个过程的进行，我越来越明确，感恩是一种内心的感觉和精神状态，我们有责任在日常生活中去传递它。
第三段：谈述自己对感恩的理解。
感恩的核心在于我们要有一个感激的心态，要感谢周围的人和事物。我们要感激老师的教导，感激同学的友谊，感激家人的支持和爱，感激自然和社会的恩赐。当我们有了这样一个感恩的心态，我们就会更加关注身边的人和事物，更加珍惜它们，更加努力去创造美好的事物。
在我的演讲中，我重点介绍了自己对于感恩的理解，强调感恩的重要性。同时我也分享了自己在日常生活中如何积极传递感恩的理念，比如经常对身边的人说声“谢谢”，或者主动为别人做些力所能及的事情。我还鼓励大家一起来传递感恩的精神，去让世界更美好。
第五段：总结。
感恩是一种内心的感觉和精神状态，我们应该时刻感激周围的一切。参加感恩节演讲让我更加深刻地领悟了这个道理，也让我明白到我们的言行可能影响到别人，从而通过这次演讲来传递感恩的理念，让更多的人拥有感恩的心。在未来的生活中，我会坚持这个信念，让感恩成为我的内心稳定器，也希望大家也能够加入感恩的行列，去感受生活的美好。
感恩节是几月几日篇十一
感恩的心，感谢有你！11月23日，，我要感谢你，我那亲爱的王老师。
王老师，如果说您是辛勤的园丁，那我，就是在你精心照顾的祖国花朵，如果说您是辽阔的蓝天，而我，就你在你怀抱你自由飞翔的小鸟。王老师，你就似一缕温暖的阳光，温暖了我的心窝！
记得那次，卡拉ok比赛，那天烈日炎炎，好似太阳也被我们甜美的歌声吸引住了，来凑凑热闹，突然，我想起了我教室还有一把伞，我连忙跑回教室，拿来了伞。我正在与春兰“石头剪刀布”看看谁举伞的时候，王老师您将伞拿起，为我们撑着伞，那是，我们别提多高兴了，我们正兴致勃勃的看着表演，突然，一声水滴的声音，我转头一看，原来是王老师您的汗珠滴地的声音，我与春兰这才知道，您一点也没遮到，我与春兰异口同声的说：“王老师，谢谢你，你自己能遮住啊！”王老师却笑眯眯的'说：“没关系，老师不用，老师身体强壮着呢！”
那次，我有一题不会做，老师您细心的为我讲解，让我顺着题意，知道了答案。
王老师，，我要谢谢你！
