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新教师发言稿题目篇一
大家早上好！
我叫，现任教于，很荣幸我能作为学员代表发言。
如今，我们都已经在各自的岗位上战斗了一个月，不知道同行们在这一个月里的工作感受是什么。在此我想谈谈个人的一点感受，这一个月里我过的既充实而又艰辛。充实是因为我觉得自己每天都在不断地备课、上课、改作业。虽然辛苦但是心里很满足，当看到学生在我的课堂上积极发言，认真做好每一次作业时，我感到了作为一名教师的快乐。艰辛是因为在工作中，我遇到了些困难，比如对教材挖掘不深、抓不住教材的重难点，对学生的学习心理状态不够了解，对丰都新课改不太了解。针对这样的困境我觉得此次培训是很有必要的，因为它能帮助我们解决工作中的困惑、提高我们的工作效率。
所以，我们参训的每一位学员应该从思想上重视此次培训，上课期间认真听老师讲课，积极做好笔记，严格遵守培训纪律，做到保质保量的完成这三天的学习任务。
同时，我们在学习过程中也要注意把理论知识和自己的实际教学情况相结合，做到学以致用。
同行们，相信通过此次培训我们一定能受益匪浅，帮助我们解决工作中的一些棘手的问题。只要我们愿意学习，愿意付出，相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们努力学习，努力工作吧。把生命中最靓丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程里！
谢谢大家！
新教师发言稿题目篇二
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
今天，对我们xxx市第二实验小学来说，是一个特殊的、具有非凡意义的日子——一批新老教师在这里签订了“一帮一”结对子协议。今天，必将成为光辉的一页载入二小史册。
作为二小老师，我们欣喜地看到学校的发展一年更比一年好，学校在社会上的知名度也是一年更比一年高。这是因为我们有很好的办学理念，有优秀的领导班子，更有一批最出色的教师队伍。几年来，我校的一批青年教师在各级各类教学比赛中屡屡获奖，这绝不是偶然的现象，这是对我校严格的教学管理，与时俱进的教学理念，创新教研的充分肯定。
青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。
说到这儿，我不得不对在座的每一位年轻教师说一句：“真羡慕你们！在你们教学生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的，更是幸福的。”
学校这次推选了一批有教学经验的教师作为新教师的“帮带”教师，并签订了“帮带”协议书，我有幸也在其中。刚才，当我在协议书上庄重地签下自己的名字时，顿时感到一份沉甸甸的责任和压力。是的，这“协议书”就是“责任书”。要想做好“传、帮、带”工作，“帮带”教师首先要做到：言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。
现在，我代表全体“帮带”教师表个态：我们会将自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予他们真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。认真履行“帮带”协议书的各项职责，从高从严要求新教师，使他们成为更优秀的教师，为我校的新教师培养工作竭尽全力。
同时，我也想真诚的对年轻教师们说几句知心话：
一、请热爱我们的学校吧，因为这是你们成长的土壤。这里有代代相传的敬业精神和奉献精神，这里有与时俱进、开拓进取的创新精神和创业精神，这里有用自己的信念和行动铸就的苦干精神和实干精神。而这些精神定会化为你们前进的动力，化为你们生命的底色。
二、请热爱学习吧，“三人行，必有我师”。你们的师傅并不只一个，我们只是你们名义上的师傅。其实学校里的每一位老师都是你们的师傅，尤其是那些与你们共事的教师，无论年长的还是年轻的，他们都身怀绝技。
他们中有些课上得非常好，有些教学经验丰富而有技巧，有些班主任工作扎实而有特色，他们都非常出色，他们中的每一个人都是你们学习的好榜样。
三、请爱自己，勇敢的做你自己吧。你们可以学习前辈的经验，但不要奉若神明；你们可以学习名师的潇洒，但不要刻意地模仿。你们要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性，那是一个人惟一真正有价值的地方。爱你自己吧！拓展自我发展的空间吧！因为你们才是二小的未来，二小的希望。
其实，说句实在话，我们更应该向在座的年轻教师学习。他们身上有许多值得老教师学习的东西。他们对新事物的学习热情与劲头，他们在新的教育、教学理念与知识的掌握量上，他们在运用新的教育技术方面上，都比我们要强得多。
他们有“小荷才露尖尖角”的娇嫩与美丽，他们有旭日薄发的青春与活力，他们有“天下任我行”的洒脱与自在，他们更有“初生牛犊不怕虎”的魄力和勇气。因此，在我看来，“帮带”是相互的，学习更是相互的。
真心的希望我们新、老教师能通过这次帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、携手共进！让我们比昨天更好，让明天更美！
新教师发言稿题目篇三
尊敬的领导，老师们、同学们：
大家下午好！
非常高兴能与大家在此相聚，共度教师节，并一起分享优秀教师的获奖喜悦。我深知诸位同仁都有深厚的专业背景，作为新教师代表发言我既感到荣幸，又感到惶恐。
**大学是一所值得世人敬重的大学，三年前我考进山大，成为**大学也是xx省招收培养的首位新闻学博士研究生。读博期间是我个人学术成果收获最为丰厚的一段时间，我因而获准提前一年毕业，并得以来xx校区任教。
大学教师的职责是教学、科研和为社会服务，我们新入职的教师要向受到表彰的老教师学习，以他们为榜样，努力在教书育人、学术研究和社会服务方面开拓进取。在这里，也恳请老教师能够给予我们更多的指导和关爱，帮助我们迅速成长。
我们应该高度重视教书育人的工作，把教学、科研和社会服务作为一个有机体，将科研成果和社会服务经验贡献于课堂教学。
教师是一个神圣的职业，这个职业值得我们奉献整个人生，我们热爱她。成为**大学教师是我们的荣光，我们要倍加珍惜。我们要有责任和使命感，为教育事业奉献我们全部的才智和年华。我们会踏实、勤奋、刻苦地工作，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，以实际行动来表达我们对**大学这个大家庭的爱。
xx校区山环水抱，环境优良，是读书治学的好地方。xx校区的领导和工作人员以人为本，珍爱人才，尊重人才，体现了一种为教师服务的宝贵精神，给我留下了深刻的印象，令人感到温暖。
感恩**大学，感恩**大学xx校区！让我们携手，共同谱写**大学新的篇章！
谢谢大家！
新教师发言稿题目篇四
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
我是寿长中学新进的英语老师，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在当下。
很荣幸，也很激动，能够代表新教师在这次会议上发言，并且与各位前辈一起庆祝新学期的开始。
听了各位领导与前辈们的发言，我深受鼓舞，也倍感压力。
在弘扬中华传统文化的今日，作为二十一世纪的新新教师，我们更加懂得感恩。我们感恩，感恩学校给了我们一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台；我们感恩，感恩领导们对我们的备至关怀；我们感恩，感恩军训期间各位前辈对我们的真诚付出与教导。能够成为寿长中学的一员，我们感到无比的骄傲与自豪。当然，我们亦会更加努力，期盼着终有一日能够给学校注入新鲜的血液与更加盎然的生机。
新的学期，对我们新教师而言，意味着新的憧憬和新的征程，同时也意味着未知的机遇和挑战。不论未来怎样，我们都会不忘初心，在教育的道路上，风雨兼程，筑桃木满天 baihuawen.c n下。我们将以前辈们为榜样，以学校为家，与学生为友，恪守教师的职业道德，刻苦钻研，秉持着“对学生负责”的宗旨，坚守着敬业务实的工作态度，全身心投入到教育教学的工作中，如切如磋，如琢如磨。我们愿倾我们所能，全力以赴，始终以成为一名好的老师为奋斗目标，始终以各位前辈的优秀成绩来鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在各位前辈面前，我们永远是奋发努力的后浪。学非探其花，要自拔其根。你们的谆谆教诲，便是我们不断前行的动力。
当然，作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。虽然在教育事业上我们是青涩的，稚嫩的，但我们永远不是温室里的花朵，我们要做的是一棵参天的树，为学生站成永恒，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。墨子有云：志不强者智不达，言不信者行不果。今天，在各位前辈的面前如此袒露心声，我希望得到各位前辈的监察以及督促。终有一日，我相信，我们新教师也会像在座的各位前辈一样，真正做到“学高为师，身正为范。”
最后，请允许我代表所有的新教师向在座的前辈们送上最诚挚的祝愿。
愿你们工作顺心，福旺门庭！
愿我们的学校，明天更加辉煌，更加灿烂！
新教师发言稿题目篇五
尊敬的校领导、各位老师：大家好！首先祝大家节日快乐！
我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
跨入天元学校伊始，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为青年教师，我们深知自己存在的很多不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，都还有太多的差距，”学高为师，身正为范“，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快胜任教师的工作，尽快负起教书育人的重任。
我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献精神。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这是老教师们敬业奉献精神的真实体现，通过这次活动，我们就是要认真学习老教师们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在天元学校这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。
我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教，老教师们埋头在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学经验，练就了独特的教学艺术，形成了鲜明的教学风格。在以后的教育教学中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。
老师们称我们是”新人“，是天元学校流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给天元学校的教学工作带来更多的活力与生机。在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。”师傅领进门，修行靠自身“在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己。新的环境、新的挑战，要求我们变压力为动力，更加主动地钻研教育教学方法。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在”三尺讲台“上，实现人生的价值，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与老教师们携手，共创天元学校新的辉煌！
谢谢大家！
新教师发言稿题目篇六
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
金秋送爽、丹桂飘香，美丽的喻园迎来了又一批新鲜血液--20xx级新同学。在此我谨代表光学与电子信息学院全体教师对你们的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎，祝贺你们用自己的汗水印证了自己的价值，更欢迎你们踏入光电学院这块孕育着你们新的梦想的温馨大家庭！
今天，作为一名教师，同时又是早你们30年进校的大师兄，我很荣幸地站在这里；面对着充满朝气和活力、积极上进的90后们学子和学弟学妹们，我很激动，因为在未来的几年中，我们要共同度过！我们既是师生，又是朋友，很多时候，你们更像我的孩子。
同学们，上个月的26-27号学校召开了20xx年暑期工作会议，会上丁校长作了题为《谋划“十三五”，建设一流大学》的报告，提出华中科技大学在建设世界一流大学的过程中要以麻省理工和斯坦福为标杆。同时，报告中提出了学校人才培养定位是“英才教育”。今天，我想借此开学典礼之际，结合我作为班级导师、研究生导师、任课老师及大师兄的学习、工作体会，谈谈我个人对“英才教育”的一些思考，不妥之处请大家指正。今天我要讲四个方面的内容：1定规划，明方向；2学做人，立根基；3善学习，长本领；4勇创新，成英才。
一、 定规划，明方向。
就像国家、学校、学院制定规划一样，同学们也该尽早制定一个符合自身实际情况的大学学习、发展规划，做一个志存高远的有志人。这个规划也会是你成长过程中最重要、最关键的规划。相反，人无目标就会迷失方向，人无理想就会失去动力。几年的大学学习和生活，我们会遇到许多的困难，也可能碰到失败。如果心中没有明确的方向，就会迷茫，就会失去自信，最后对自己的发展造成影响。同学们，“梦想还是要有的，万一实现了呢”。
二、 学做人，立根基。
成才先成人，要想成为“英才”，你在大学的这几年必须把这个“人”字写好，要站得住、立得稳，经得起日晒雨淋、大风大浪的考验。我想我们经常提到的德智体美，其中的德、体、美应该包含在这里。不错，在接下来的几年时间里我们要学习很多课本知识，但是课本、课堂之外的知识得靠你自己平时的用心思考并积极实践。比方说，我们学习、生活中要面对的同学关系、师生关系、朋友关系，你会处理好吗？告诉你们，“学会宽容他人，尽力做好自己”；当你取得成绩和进步的时候，你会感恩你的父母、老师吗！当你看到抗战胜利70年阅兵盛典上抗战老兵的庄严敬礼时你会感激他们吗！当寝室同学主动帮你占自习座位时，你会感谢他们吗！告诉你们，学会感恩、感激、感谢！
三、 善学习，长本领。
中学的学习是埋头学习，大学的学习是站着学习，也就是培养自学的能力，向老师学、向同学学，向社会学，传统的精华不会自然而然地成为我们的学识和智慧，需要我们孜孜不倦、用心体悟、勇于实践，用自己的方式把知识转化成力量并将传统发扬光大。同时学习之路不是一马平川，尤其科学之路更是崎岖不平，甚至有些时会在即将看到曙光的时候给你迎头一击，学习遇困、实验受挫的沮丧时有发生。希望你们即使在不利甚至艰难的境遇里，要有顽强的生命力，百折不挠、无所畏惧的精神。当我们咬咬牙越过那些“坎”之后，往往会体会到“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的快乐和满足。请记住：教室是允许出错的地方，实验室允许是失败的地方。
1)主动学习：北京大学一位教授给我发邮件，表示非常希望我带本科生班的张龙同学到北大读他的研究生（最后去了香港理工大学），张龙同学上学时就是个非常能够主动自觉学习的人；再比如，我上的半导体物理课，上个星期就在这门课第二次上课时，就有同学主动提出他可以给同学们讲。我当然也满足了他的愿望，发现他讲的还真的不错；1206班同学王力同学假期给我发邮件，告诉我香港中文大学、北京大学的面试中排第一，并将题目整理好发给我以备学弟学妹参考；假期中科院半导体所杨教授给我打电话，说1202班的陈泽基同学表现非常好，对我校的培养表示感谢；)这些真是的主动学习的例子告诉我们，只要你够积极主动地去学习并且坚持努力，你肯定会取得比别人更优异的成绩。
（2）敢于实践：本科生孔林等为实验室开发了测量系统，不仅为实验室解决了难题，现在已在多家单位得到应用。这几位同学本科毕业之后得到用人单位（学校、研究所得好评）
（3）敬畏学术；部分同学把找好工作作为上大学、读研的唯一目标。但是，你如果不真正学习一些真本领，空有一张文凭，只能暂时帮你找到一份体面的工作，也许过一段时间重新洗牌被淘汰的就是你。我的导师周东祥教授用帽子打比方，到时候，华中科技大学这顶帽子戴在头上的时候，你能hold住吗
四、 勇创新，成英才。
创新是一个民族发展的不竭动力。国家也发出了“大众创业万众创新”的号召，学校、学院已将“创新创业”融入人才培养方案。同学们在学习实践过程中更加注重知识的多元和交叉，对专业知识进行广泛和深入的学习，努力培养创新意识。
（1）张光祖老师与美国宾州州立大学合作，在高性能电卡材料的研究方面处于国际先进水平。这说明我们是敢于创新的，也是能够取得优异成绩的，我们自身的素质并不比外国人差，关键在于勇于创新，努力创新。
（2）现在科技项目申报、科技奖励评审、科技论文的发表，创新性是重要指标，可以说是决定性的。因此，没有创新点的项目几乎是不可能获得科研上的成功的！
同学们，你们来到美丽的喻园，华中科技大学有学在华科大的美誉，有严而实的优良作风。你们也很幸运来到了华中科技大学光电信息学院。经过几代光电信息人的努力，我们拥有排名第一的学科、拥有国家光电实验室等优势科研平台、有一大批尽职尽责的优秀教师，有堪称华中科技大学旗帜的本科教学，现在，更有我们引以为豪的优秀的学子们。我相信，只要我们共同努力，你们就一定能从今天高考、考研中的胜者成为明天社会上的英才。我们的光电信息学院也会向世界一流光电学院大踏步迈进。
谢谢大家！
