人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
田径训练方法篇一
如果您是中学田径生，相信您都会有这样一个难忘的画面：清晨的田径场上，跑道上跑步的人群，空气中缭绕的跑步声音，教练在场边指引着整个队伍。这是一幅美好的画面，也是中学田径训练的真实写照。对于田径生来说，训练是一条不归路，但它也同时带给我们许多快乐和收获。下面我将从以下五个方面为您介绍我在中学田径训练过程中的心得体会。
一、以高度的热情投入训练。
作为一名中学田径生，训练是我们最重要的任务。在我看来，参加田径训练最重要的一个因素是热情。你必须有一个高度的热情来表现出你的潜力，尽可能地提高你的技能。我自己的经验告诉我，让自己一再地想到为什么我要训练和运动，更是提高自己的热情而不是压抑自己的动力。在这个过程中，我们还会遇到困难和疲劳，但我们必须克服这些障碍，因为这是训练的一部分。像它一样获得高度的热情，才能在训练的每一个环节中，尽自己的最大努力。
二、笃信个人能力。
要想成为一名优秀的田径运动员，我们必须信任自己的能力。相信自己的实力和训练，像运动员一样的自信心才能在比赛中取得好成绩。我们还需要了解自己的能力和身体的极限。这个过程需要一个完整的方案和教练的指导。和教练一起讨论你的强项和弱点，以便制订最有效的训练计划。更重要的是，在训练中发现自己的能力，让自己不断的成长，不断地挑战自己。相信自己的能力才能引导我们走向成功。
三、坚持和恒心最重要。
想要成为一名优秀的田径运动员，要有持续的训练。即使你有许多中断的日子，也要保持持续性，不断地激发自己的兴趣和动力。记住，训练计划不能随心所欲的修改，也不能凭已有的训练量压抑自己的士气。坚持和恒心是最重要的，每一步骤都需要小心翼翼地运动，让自己达到更高的能力和高度的竞技状态。训练要耐心等待，因为每个迈出的脚步都会积累和积极地影响你的后续表现。
四、保持饮食和健康生活。
训练不仅仅是我们的技能和能力的提高。我们还必须保持良好的健康状况，保持良好的饮食习惯。正确的营养和坚持锻炼图会增加我们的体能和帮助我们更好的发展技能。准时吃饭，规律作息和充足的睡眠，以及调整心态，才能让我们在训练和比赛中取得更好的状态。保持饮食和健康生活，可以增加我们的士气和信心，同时也有益于身体健康。
五、以积极的态度面对失败和挫折。
在竞技过程中，保持积极乐观的心态是非常重要的。虽然我们经常会遇到失败，但是每一次失败都是一个学习的机会。我们需要勇于面对和克服挫折，在失败中寻找原因和提高的地方。找到失败的原因，可以更好地锻炼自己的心理素质，让自己更加地成熟。积极的态度可以极大的提高我们的斗志和勇气面对竞争和挑战，也能让我们在比赛中发挥最好的水平。
以上是我在中学田径训练过程中的体会总结，感受多了，行动就自然而然地变得更加高效和有目的。田径运动是一项高能消耗的运动，需要耗费大量精力和时间进行训练，如果想要取得越来越好的成绩，就必须认真对待每一个训练过程，并用心体会每一个训练中的经验。
田径训练方法篇二
1、全面发展队员身体素质，掌握正确的运动技术，能合理的应用技术技能，在比赛中取得好的运动成绩。
2、重新调整队伍，招收新队员，做好选材工作，加强队伍的训练管理及思想品德教育。
3、普及田径运动，培养队员顽强拼搏、吃苦耐劳的奥林匹克精神。
男子：女子：
1、训练目标：
(1)、发展体能，增强身体素质，提高运动成绩;。
(2)、通过训练提高队员基本运动技术、技能，锻炼过硬的心理素质。
2、训练重点：
重点抓住短跑、中长跑、投掷项目的技术训练，身体素质训练。
3、训练时间：
(一)、调整阶段(春季)。
主要任务是调整队伍，挑好有潜力的苗子，主要以身体素质练习为主，提高运动员的力量、柔韧性、弹跳等等素质。训练强度不要过大，但运动量要大。加强对队伍的日常训练的管理。
要求：1、队员准时出席训练，训练要认真刻苦：
2、队员之间要互相帮助，之间要有竞争的意识，培养学生为学校争荣誉的思想品质。
调整阶段:周一：身体素质训练;周二：长距离跑;周三：力量训练(轻量);周四：柔韧性训练;周五：速度训练。
(二)、强化训练阶段。
作为专项的准备阶段，以一般性身体训练为基础，提高专项性身体素质。以速度、力量、技术为中心，增加技术训练。运动负荷由量的变化，转化为质的变化。定期检测队员的运动成绩，从而提高运动能力。
要求：1、队员掌握从事项目的运动技术和技能;。
2、队员运动后要进行积极的`放松练习，增强营养的补充;。
3、防止运动伤害的发生，提高自我保护意识。
强化阶段：
周一：短距离跑间歇跑;周二：速度力量训练;周三：耐力训练;周四：专项训练;周五：力量训练。
(三)比赛期(保持、调整阶段)。
调整出良好的竞技状态，并通过训练，使之保持下去。在这一时期要想实现预期成果的条件，是逐渐增大训强度、训练内容的多样性及合适的比赛次数。这一时期的主要目的是在重要的比赛中取得好成绩。加强竞赛心理训练，就是在任何情况下都能稳地发挥竞技能力，因此要提高比赛的发挥能力。要消除不稳定因素，缓解疲劳状态，具有强烈的自信和求胜欲望，无论遇到什么困难都不气馁。
3.力量训练计划范文。
6.训练计划范文九篇。
7.训练计划范文五篇。
田径训练方法篇三
田径是体育课程中重要的一项运动项目，不仅能够锻炼身体素质，还能培养学生坚持、毅力和团队合作意识。作为田径队的一员，通过长时间的训练，我积累了一些训练心得与体会。在这篇文章中，我将分享我在田径训练中的收获与感悟。
第一段：选择田径训练的初衷。
当初选择参加田径训练的初衷，是希望通过这项运动塑造强健的体魄，增强自己的体质。但是在实际训练中，我渐渐发现田径的重点不仅仅在于身体的锻炼，还包含了对于自我的认知和挑战。通过与队友的互相竞争、相互激励，我意识到田径不仅仅是一项运动，更是一种团队精神的体现。
第二段：坚持与毅力的重要性。
田径训练非常的艰苦，每天早起跑步，每周定时进行力量训练和拉伸等，需要极高的毅力和坚持。一开始，我经常会因为身体的不适或是困倦而产生退缩的念头，但是渐渐的我发现，只有坚持下去，才能收获更多。当看到自己的成绩逐渐提升，我不禁为自己的坚持感到自豪，并且这也让我明白了毅力的重要性。
第三段：战胜困难的方法与心得。
田径训练中难免会碰到一些挑战，比如说长跑项目中的呼吸不顺畅、疲劳感等。在面对这些困难时，我总是很容易受到打击，但是通过和教练的交流和分析，我发现解决困难的方法就在于找到困难的根源，并找出改进的方法。比如说，通过正确的呼吸方法和速度控制，我逐渐战胜了长跑中的困难。这个过程教会了我如何在面对问题时保持冷静，及时排除干扰因素，关注问题的本质。
第四段：合理安排训练时间的重要性。
在繁忙的学习生活中，合理安排训练时间显得尤为重要。我通过调整自己的日常作息时间，合理分配学习和训练时间，使自己在学习上不误课堂，同时也能专心致志地参加训练。这不仅让我在学习和训练上能够取得良好的成绩，还让我学会了时间管理的重要性。
第五段：运动的价值与意义。
通过田径训练，我不仅仅收获了健康的体魄，更意识到了运动的价值与意义。田径让我懂得了坚持和毅力的重要性，展现了团队合作的精神，让我在面对困难时有勇气面对并找到解决问题的方法，还让我学会了合理安排时间的管理技巧。这些都是我将来在学习和工作中所需要的品质。
总结：通过这次田径训练，我不仅仅获得了一项体育技能，更得到了人生的真正财富。而我认为，这也正是田径运动的价值所在。无论未来还有怎样的困难与挑战，我相信我都可以勇往直前、勇敢面对，并成功克服困难。田径运动，将继续伴随着我成长，成为我人生道路上最好的老师。
田径训练方法篇四
四、专门练习。
1.原地摆臂练习：两腿前后开立，躯干自然正直，大小臂屈成90度，手自然半握拳，两侧前后摆臂。前摆稍向内，不超过身体中线；后摆稍向外，手摆至髋部。
2.原地摆臂配合腰髋练习：原地摆臂练习配合腰髋转动，腰髋沿身体垂直轴扭转，左臂向后摆时，左髋向前中转动，异侧成自然的反向运动。
4.高抬腿走练习：上体姿势与原地摆臂动作相同，以髋带大腿成水平，小腿自然下垂，支撑腿蹬伸充分，注意两臂与两腿协调配合。
5.高抬腿跑练习：上体姿势与原地摆臂动作相同，由高抬腿走过渡到高抬腿跑，注意动作的连续和节奏。
6.车轮跑练习：两腿交换蹬摆，充分折叠快速鞭打摆动，摆动腿摆至水平时，小腿由大腿带动做鞭打动作，前脚掌积极后扒着地，支撑腿充分蹬伸。注意两臂积极摆动配合。
7.后蹬跑练习：后蹬时支撑腿髋、膝、踝充分伸展用力，以脚趾蹬离地面。摆动腿屈膝向前摆动成水平，小腿自然下垂。注意两腿的蹬摆配合。
9加速跑练习。
五、放松练习慢跑6圈加拉伸韧带5分钟。
田径训练方法篇五
近年来，越来越多的学生选择参加田径运动，无论是为了提高体质还是培养比赛技能，田径训练都成为他们生活中不可或缺的一部分。作为一个田径队的一员，我也深有体会地参与了田径训练，并从中获得了很多经验和收获。下面我将从目标设定、训练计划、技巧掌握、团队合作以及自我反思五个方面来谈一下我的田径训练心得体会。
首先，一个好的目标设定对田径训练至关重要。在开始田径训练之前，我们需要建立起明确的目标，明白自己想要达到什么样的成绩和提高哪个项目的技能。这样的目标既可以激励我们积极参与训练，又可以帮助我们合理安排训练计划和具体的训练内容。对我来说，我最初的目标是提高800米长跑成绩，因此我会将训练重点放在增强耐力和提高速度上，有组织地进行跑步训练和力量训练。
接下来，合理的训练计划和良好的训练习惯也是取得进步的关键。对于田径训练来说，每一天都要进行有针对性的训练才能有更好的效果。我意识到只有坚持每天按照训练计划进行练习，才能慢慢提高自己的技能和水平。此外，保持良好的训练习惯也非常重要，比如迅速适应训练强度的调整、遵守训练规则和纪律、合理安排休息时间等等。
除了训练计划之外，掌握技巧也是田径训练中不可或缺的一部分。无论是短跑、长跑还是跳远、铅球等项目，都需要掌握一些基本的技巧才能达到更好的效果。在我的训练中，我会认真学习教练的指导，不断反复练习，比如短跑时的起跑技巧、转弯时的控制姿势、投掷时的出手技巧等等。通过不断练习和反思，我逐渐提高了对技术的理解和运用，使自己的表现逐渐得到提高。
另外，团队合作也是田径训练中非常重要的一环。虽然田径是个体项目，但在训练中，我们需要与其他队友一起训练、互相帮助、共同进步。我发现当团队合作良好时，整个队伍的氛围和动力都会得到提升，每个人都能更好地发挥自己的潜力。在我的田径队中，我们会定期组织集体训练、互相观摩和交流经验，这样不仅可以发现自己的不足之处，也可以从其他队友身上学到更多。
最后，自我反思和总结也是我在田径训练中的一个重要体会。经常对自己的训练进行反思和总结，发现问题，并采取相应的措施加以改正。比如，当我在比赛中长跑时出现疲劳和力量不足时，我会反思是不是忽视了力量训练，然后修改训练计划增加了相应的力量训练内容。通过自我反思，我发现了自己的不足之处，不断提升自己的训练水平。
总之，通过自己参与田径训练并付出努力，我得到了很多宝贵的经验和体会。目标设定、训练计划和良好的训练习惯是取得进步的关键；掌握技巧和团队合作则能提高整个团队的水平；自我反思和总结是不断改进和提高自己的有力武器。通过不断努力和实践，我相信我可以在田径训练中取得更好的成绩。
田径训练方法篇六
在全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的同时，坚持“健康第一”的指导思想，增强学生体质，培养学生一技之长，提升我校田径训练水平,提高运动技能与水平，把学校的体育工作和体育赛事落到实处。根据学校体育工作要求及体育教研组工作计划，努力抓好校田径队建设，开展课余训练工作，使田径训练走上科学的轨道，真正使训练工作落实到实处，做好运动员梯队建设，层层选拔，充分利用课外体育活动课、课外兴趣小组发现人材、补充新人，努力用科学手段进行严格训练，不断提高训练质量。
二、组建队伍。
为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过研究、筛选，从三、四、五、六年级中选拔体育精英，得到了学校和各个部门的大力支持和帮助，充实学校田径队的实力。并结合学校的实际情况制定了田径队代表队的训练目标和计划。
三、训练目标。
1、增强队员的体质，全面恢复队员的体能。
2、通过训练巩固、提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。
3、树立队员的自信心、上进心、集体荣誉感，培养学生的竞争意识和“终身体育”观念。
四、训练重点：
重点抓跳高、跳远、投掷、跑的项目训练，以争取在各类中小学生田径运动会上赛出水平、赛出风格。
五、训练时间：
2、下午16：00~17：10）。
六、训练计划：
（一）准备阶段：
挑好有潜力的苗子，主要以身体素质练习为主，提高运动员的力量、柔韧、弹跳等基本素质。
要求：
1、运动员出席准时；
2、队员之间能相互帮助，养成吃苦耐劳的精神，培养学生为己为人，为学校荣誉争光的思想。
3、队员与队员之间和谐相处、有竞争意识。
（二）过度期：
1、运动员训练和掌握所特长项目的运动技术、技能；
2、学习专业训练方法与手段，提高自我保护意识，避免发生伤害事故。
（三）、巩固和提高阶段：
本阶段针对上阶段的掌握准度，加大运动量和强度等，提高和巩固运动成绩。通过教练的培养，使队员的心理素质有所提高。此外，应尽量克服炎热的天气，注意人保护队员身体，避免发生中暑等意外事故。同时通过定期的测试来检验队员运动技术、技能掌握的情况。
要求：
1、运动员制定提升的目标或者运动成绩。
2、提升专业运动素养和强烈的求知欲望。
（四）、赛前训练：
要求队员的训练强度不大，但运动量则再上一个台阶。赛前应注意身体，能保证营养。赛前1-2天尽量多吃高糖物质，增大体能系统的供能能力，调节好身体机能和赛前心理机素。
七、训练措施。
1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须以身体系统训练为主。
3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，并希望能得到各个部门的鼎力支持和帮助，使学生能安心训练，无“后顾之忧”。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
八、运动员名单：六年级。
女生：姚源（6.1）刘梦瑶（6.1）张灿灿（6.2）郭伟伟（6.5）。
宋文婷（6.5）刘颖（6.5）王淑君（6.5）李佳恒（6.6）孙悦（6.3）张灿灿（6.5）宋洁（6.6）。
男生：李月鹏（6.2）时炎超（6.2）谢宇飞（6.3）宋茂林（6.4）。
杨浩田（6.4）裴成炎（6.4）五年级。
女生：原梦李亚婷。
九、阶段训练计划：（周计划）。
十、赛后总结，新计划。
武陟县育才小学体育组。
201。
1谢天祥（6.5）冯宇凡（6.6）武陟县育才小学田径队年09月。
星期一：速度。
一、慢跑5周。
二、压腿（正、侧）。
三、行进间运动。
1、快踏（正、背）。
2、小步跑。
3、高抬腿。
4、后蹬跑。
5、后踢跑。
6、车轮跑。
7、之字跑。
8、追逐跑9、50米x2组10、100米跑。
四、放松。
1、贴墙倒立。
2、阿细跳月。
3、放松步。
4、揉搓手臂和腿。
5、互相抖臂、互背。
星期二：弹跳。
一、慢跑5周。
二、压腿（正、侧）。
三、行进间运动。
1、单腿跳x2组。
2、蛙跳。
3、抱膝跳。
4、摸脚尖跳。
5、分腿跳。
6、弓箭步跳。
7、反弓跳。
8、跨步跳。
9、交叉步。
10、摸线往返跑11、50米x2组。
四、放松。
1、贴墙倒立。
2、阿细跳月。
3、放松步。
4、揉搓手臂和腿。
5、互相抖臂、互背。
星期三：力量+速度。
一慢跑5周。
二、压腿（正、侧）。
三、行进间运动。
1、正、侧踢腿。
2、外摆、里合。
3、鸭子步。
4、矮人走5、50米x2组6、100米。
7、俯卧撑。
8、推墙跑。
9、引体向上。
10、勒木举腿。
11、斜推杠铃。
12、倒立。
四、放松。
2、贴墙倒立。
2、阿细跳月。
3、放松步。
4、揉搓手臂和腿。
星期四：柔韧+灵敏。
一慢跑5周。
二、压腿（正、侧）。
三、运动。
1、绕踝腕（4个8拍）。
2、原地扭髋。
3、前后肩绕环。
4、立位体前屈。
5、坐位体前屈。
6、仰卧起坐20x2组。
7、正反两头翘20x2。
8、劈叉（纵、横）。
9、空蹬。
10、头手倒立。
四、放松：游戏。
星期五：速度耐力。
一、慢跑5周。
二、压腿（正、侧）。
三、运动1、50米x2组2、100米3、250米跑。
4、分组打篮球（必须快速移动找位置）。
四、放松。
田径训练方法篇七
第一段：引言（150字）。
近年来，田径运动在学生中间越来越受欢迎。作为一项全面发展身体素质的项目，田径训练提高了学生的身体素质，锻炼了他们的意志品质，并培养了他们的团队合作精神。在我多年的参与田径训练中，我深刻体会到了田径运动的独特魅力和训练过程中的心得体会。
第二段：培养意志品质（300字）。
田径训练的过程不仅仅是简单的体能训练，更是一次对意志品质的磨练。在长时间的训练中，我们需要具备毅力和毅力，坚持不懈地进行反复的训练。无论是烈日下的长跑，还是连续的跨栏训练，都需要我们克服困难和疲劳。这些困难锻炼了我们的耐力和毅力，培养了我们的坚持不懈的品质。当我们在球场上面对困难时，我们不会轻易放弃，而是选择坚持并克服困难。
第三段：提升身体素质（300字）。
田径训练不仅仅对意志品质的培养有益，还对身体素质的提升有着积极的影响。通过长时间的训练，我们的肌肉得到了充分的锻炼，肺活量也得到了增加。我们的肌肉变得更加强壮，耐力也得到了大幅提升。同时，田径训练对心血管系统也有着积极的影响，能够帮助我们提高心肺功能，并增强体能。因此，参与田径训练的学生往往更加健康，拥有更好的体力和耐力。
第四段：培养团队合作精神（300字）。
田径训练还培养了学生的团队合作精神，帮助我们学会团队协作。在团队项目比赛中，我们不能只关注个人竞争，而是要和队友们紧密合作，共同完成比赛。在接力赛中，我们需要通过精准的接力传棒来提高成绩。这要求我们与队友们进行良好的配合和沟通，培养团队的战术意识。在团队项目中培养出来的团队合作精神，将对学生今后的社会交往和工作成果产生积极的影响。
通过多年的田径训练，我收获了许多宝贵的心得体会。首先，坚持才能取得成果，只有经过长时间的训练，才能看到明显的提高。其次，合理的训练计划和科学的方法非常重要，只有在正确的方法指导下进行训练，才能取得良好的效果。最后，培养团队意识和合作精神是非常关键的。在团队项目中，每个人都要学会互相支持和信任，才能带来更好的成绩。通过田径训练，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和坚持不懈的品质，这对我今后的发展和成长都是非常有益的。
总结：
通过田径训练，我不仅提高了身体素质，锻炼了意志品质，还培养了团队合作精神。我深刻体会到田径运动的独特魅力和训练过程中的心得体会。我相信，通过田径训练，学生们将获得更多的收获和成就感，并在其他方面取得更好的表现。无论是在学业上还是在生活中，田径训练都为我们提供了宝贵的经验和启示，帮助我们成长为更好的自己。
田径训练方法篇八
田径是我校传统项目，我校田径训练推动了学校的体育活动，增强了学生的体质，提高了学生的运动水平，提升了我校的知名度。近年来的工作使我强烈地认识到抓学校田径训练，离不开以下几个方面：
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。首先必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神。体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带来许多困难。
怎么办?我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。
体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。
我们的工作环境长期是“露天作业”，“夏天太阳猛，冬天西北风”，而且工作量大，除了每天上了3一4节课外，早、晚要带运动队训练，此外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等;我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高自身的素质。
有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作必须不辞劳苦地深入到各乡各镇，甚至要深入到周边县市去发现，去挖掘，这个工作我们应该尽早去做，才能做到心中有数，有的放矢。
科学训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。首先要使学生明确科学训练的目的，并按个人的基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。训练后多与学生谈心，听取学生反馈意见。建立严格的训练常规，要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员刻苦训练，顽强拼搏创佳绩为国争光的事例，使学生树立起认真训练，为校争光、为己争气的信念。第二，单有学生自身的积极性是不够的，还要经常与家长取得联系，定时向家长汇报其子女在学校的情况，使家长做到心中有数;定时召开家长会，让家长进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况，以便能够更好地督促子女学习和训练，做到有的`放矢，构成家长、学校齐抓共管的体系。这也是学生取得成功的一个重要方面。
总之，教育教学无万能之法，也无定法，但贵在得法。它的关键在于极大限度地去挖掘学生的潜能，增强他们的自信，培养他们的意志，养成学习和训练的习惯。因此，我认为要不断地鼓励学生，找到他们的“闪光点”，唤起他们在“黎明前的黑暗”，才能使他们达到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。
一学期来，我校田径队训练工作在校领导关心及班主任老师的配合下，通过体育教师的共同努力，运动队成绩比以往有明显的进步，从而使我校田径队训练工作逐渐走上轨道，为开创我校体育课外训练新局面打下了基础。
学校的体育田径课外训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带许多困难。
我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。
体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。
我们的工作环境，绝大部分是“露天作业”，“夏天太阳猛，冬天西北风”，而且工作量大，除了每天上了4节课外，还要周二、三，四、带学生训练。此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等;我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。
开学初组织建队，我校学生来自周围的农村。选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必须不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现后。无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子，如我队一位同学在一次训练中狃了脚。好了马上主动提出要回来参加赛前的训练，当然，单有学生的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。
我们也常碰到这个问题。我们向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，保证她的学习成绩不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。平时除了抓好学生的训练外，还及时了解学生训练的身体状况反应，加强学生的营养供给和思想品德的教育。
田径训练方法篇九
第一段：引言（200字）。
田径是一项以跑、跳、投为主要内容的体育运动，受到了广大学生的喜爱与关注。作为一名田径队的队员，我有幸能够参与到田径训练中，积极参与各项训练活动。通过一段时间的训练，我深刻体会到了田径运动的魅力与受益。
第二段：身体素质的提高（200字）。
田径训练是一项全面的体育锻炼，它不仅可以锻炼到我们的肌肉和骨骼，还能够提高我们的耐力和敏捷性。在长时间的跑步训练中，我逐渐提高了自己的体能水平，特别是耐力方面得到了极大的提高。对于我这样一个原本缺乏体力的学生来说，这无疑是一种巨大的突破。我甚至能够完成之前想都不敢想的长跑训练，这让我对自己的身体素质有了更多的信心。
第三段：团队协作的重要性（200字）。
田径训练不仅是一项个体的锻炼，更是一项团队协作的体育活动。在队伍中，我们互相帮助、鼓励和配合，这不仅让我们的团队更加紧密，也让我们的训练效果得到了显著的提高。比如，在接力训练中，队员们需要高度配合，传递招棒时需要考虑到速度和节奏，一个小小的疏忽就可能导致整个团队遭受失败。通过这样的训练，我明白了一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能让我们真正发挥出最好的状态。
第四段：勇敢面对困难（200字）。
田径训练中，我也曾遇到过许多困难和挑战。在长跑训练中，有时会累得气喘吁吁，腿部乏力，几乎忍不住想要放弃。但是，在教练和队友们的鼓励下，我坚持了下来。经过一段时间的努力，我渐渐习惯了这种辛苦和挑战。我明白田径训练并不是轻松的，但只有面对困难、勇往直前，才能有所收获。这种坚持和毅力也让我在生活中遇到任何困难时都能勇敢面对。
第五段：总结与展望（200字）。
通过田径训练，我不仅提高了身体素质，还学到了很多与他人合作和面对困难的经验。我相信这些经验对我未来的发展将有很大的帮助。同时，我也明白到训练只是个开始，只有坚持下去，才能真正取得成果。因此，我将继续努力训练，争取更好的成绩。我相信，通过田径训练，我能够不断挑战自我，取得更大的突破。
田径训练方法篇十
我校是区小学田径传统学校的下属完小，我们学校每年都要举办校田径运动会以及参加区中小学生田径运动会，通过这半年大家的共同努力，在校领导的关心与支持下，我校的运动队水平正在走出低谷，20xx年在参加区中小学田径运动会上获得团体总分第四名，田径运动的开展，推动了学校体育活动的发展，增强了学生的体质，学校的国家体育锻炼标准的达标和优秀率逐年提高，开创了学校体育活动的新局面，通过抓学校田径业余训练,下面就我校的田径业余训练作如下总结:
一.端正思想，无私奉献,严于律己
学校的业余训练是培养体育人才的基地，我们体育教师担负着为国家培养和输送人才的重任.因此我们必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作.其次我们体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见.特别是和某些主科比起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展课外业余训练带来许多的困难。
针对这一客观存在的情况，我们认为首先对自己工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，要用自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生的体质作出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神，训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。另外我们还要不断地充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高自身素质。
我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作.我们的工作环境，是“露天作业”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天上了3一4节课外，清早要晨炼，有时傍晚带运动队训练，此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等;我们还要不断充实自己，积极参预各种各样进修、培训，不断接受新的教学理念，勇于思考敢于创新，提高自身的素。
二.制订训练计划，从严进行训练
有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是少体校，学生条件好不好并不重要，只要能应付比赛就行。而我们觉得有了好的苗子就有成功的希望，因此我们把选苗工作当作训练的前提，组内的几位体育教师相互沟通好，发现苗子就去问，大家一起去观察、测试，集思广益，这样选苗比较准确。无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。
我们要使学生明确严格训练的目的，并按其基础和水平，因材施教，训练结束后要与学生多谈心，及时听取学生反馈的意见，体育教师也要注意自己的言论、行为，要给运动员留下好的榜样，要建立训练常规，要求学生做到的，老师首先要做到，这样才能取得良好的训练效果。
三.做好思想工作，争取家长的支持
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想工作。经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为学校，为班级争光的信念。在比赛中取得了好的成绩，我们会在学校的黑板、广播里加以表扬，让他们觉得为学校争得了荣誉，非常了不起。当然，单有学生自己的积极性是不够的，还要取得家长们的支持，现在都是独生子女，父母非常疼爱自己的孩子，少数家长仍有顾虑，一是怕因为训练而影响学习成绩，二来心疼孩子，怕累坏了，练坏了。碰到这种情况，我们就会向家长讲情道理，讲明训练的目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，还通过课任老师帮他们补习，保证学习成绩不下降。另外，树立既运动成绩好，又学习好的典型，号召向他学习，因为只要处理好两者，不仅不会影响，相反如果处理得当，还会相互促进呢。
我们的工作虽然有了点起色，但和先进的兄弟学校相比还有很大的差距，今后还有大量的工作要做，任重而道远。梯队建设要跟上，训练方法要创新，所有这些，都要求我们认清形势，加倍努力，让我们携手共进，为兆龙学校的体育再铸辉煌。
学校的田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带许多困难。
我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，绝大部分是"露天作业"，"夏天太阳猛，冬天西北风"，而且工作量大，除了每天上了4节课外，还要带学生训练。此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等;我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高自身的素质。
不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的'一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必须不辞劳苦地深入到各班，除了仔细观察每个学生的表现后，而且还必须是住宿生。无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。
严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。课后多与学生谈心，听取学生反馈的意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的，因此体育教师必须从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。严格他说，要建立严格的训练常规。要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子，如我队一位同学在一次训练中狃了脚。好了马上主动提出要回来参加赛前的训练，当然，单有学生自的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。我们向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，保证她的学习成绩不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。平时除了抓好学生的训练外，还及时了解学生训练的身体状况反应。为了加强学生的营养供给和思想品德的教育。
木叶溪小学
20xx年x月x日
一年来，校田径队训练工作在上级领导、校领导及班主任老师的配合下，通过全组教师的共同努力，运动队成绩比以往有明显的进步，并在各级各类比赛中取得了理想成绩，从而使我校田径队训练工作逐渐走上轨道，为开创锦屏中学体育运动新局面打下了基础。
一、基础工作
学校体育工作是学校整个教育体系的重要组成部分，是实施素质教育的重要环节。为此，我校领导十分重视体育工作，已将业余训练工作列入学校目标管理内容，并指派余贤方副校长主管全校体育工作，设立体育教研组，按要求配足、配齐体育教师和运动队教练，我组共有体育教师八名，全组成员团结协作、齐心协力，工作有条不紊，确保了学校体育工作顺利运作。其中程银儿、王银存、周斌、唐栋组成了校田径教练组，分别负责短跑组、跨跳组、投掷组和中长跑组的训练工作。
学校在每学期初根据实际情况能适当添置训练器材，以保证田径训练顺利进行，并能妥善解决体育教师训练补贴费，每人每月80元，保证学生有一定竞赛经费，市运会中学生得一分奖励五元。同时，学校鼓励体育教师进行业务进修和田径教练培训。
二、业余训练工作
无违纪和文化课不及格现象，而且在训队员中汪旭东被评为校三好学生。各教练员充分利用课余时间对训练工作进行总结和反思，从而不断提高训练水平。
三、竞赛成绩
xx年x月我校学生陈浩定、盛建杰代表奉化市队参加宁波市田径运动会，其中陈浩定获跳远第一名，跳高第二名，4*100米第三名，盛建杰获400米第六名， xx年x月奉化市中小学田径运动会中获团体总分第五名。奉化市级个人单项第一名2个、第二名1个、第三名2个。
四、输送体育后备人才
根据奉化市体育局下达的任务，要求我校每年至少输送1名运动员，我校初三(6)班徐王同学输送到宁波体育运动学校残疾人乒乓球队。陈浩定输送到奉化中学就读，楼娜霞输送到东方外国语学校就读。
以上是我校xx年田径队训练工作及竞赛方面的总结，所取得的成绩固然可喜，但也存在一些问题有待解决，比如，如何做好下阶段的体育招生工作，如何进一步协调下午第四节课学生训练与学习的关系等。我们坚信，只要我们尽职尽责，齐心协力，我们学校的体育训练工作将会搞得更加出色。
田径训练方法篇十一
以县局20xx年体育工作相关文件精神为指导，结合我校实际促进我校部分体育特长学生的第二课间活动，提高我校在市县田径比赛中取得优异成绩，力争我校九年级体育特长生升学人数再上新台阶。提升学校体育教育教学工作特色。特成立铁锁关中学田径队。
组长：
教练：
成员：
从初一、初二年级选拔身体素质优异，且队员自身条件好的队员，无特异特质的学生。按照宁强县第二届中小学生运动会参赛队员年龄执行。
1.、本学期全面提高队员的体能素质。
2、通过训练参加市县田径比赛，力争在比赛中取得好成绩。
重点抓住我校优势项目，中长跑，投掷，跳跃项目，以争取在市县及我校运动会中取得优异的成绩。
20xx年2月-20xx年7月，每天早晨6:40-7:40（放假时间除外），每周星期三下午6:00—7:00。
1、准备阶段。
2月—3月，以身体素质为主，提高运动员的柔韧、弹跳、协调性，耐力训练为主。
要求：备力队员准时参与训练、不得无故缺席，队员之间以互帮互助，养成吃苦耐劳的精神，培养学生为学校争光的思想。
2、巩固和提高阶段。
要求：加强队员思想教育、树立科学锻炼意识，增强学生营养、全面提高运动成绩。
2、以身体素质练习为主；
3、把训练和思想教育相结合，严格要求队员行为习惯养成教育。确保所有队员文化课不调队，解决各班后顾之忧。
田径训练方法篇十二
田径是一项全能性的运动项目，需要运动员在多个方面具备出色的体能素质。经过长期的训练与比赛，我深刻体悟到田径训练对提升个人体能的重要性。下面我将从锻炼心肺功能、增强肌肉力量、提高速度和耐力、培养意志品质以及提高身体协调性五个方面来谈一下我在田径训练中的心得和体会。
第二段：锻炼心肺功能。
田径训练对心肺功能的锻炼尤为重要。通过长跑、游泳等有氧运动，可以加强心肺功能并提高身体机能。在训练过程中，我专门进行了长跑训练，不断挑战自己的极限。慢慢地，我发现自己的心肺功能得到了很大改善，不仅在训练时能够更加持久地坚持下来，而且在日常生活中也感觉更加有活力和精力充沛。
第三段：增强肌肉力量。
田径训练也需要具备良好的肌肉力量，这对于提高爆发力和调节身体平衡至关重要。除了增加日常力量训练外，我还注重了核心肌群的锻炼。通过平板支撑、仰卧起坐和深蹲等练习，我将力量得到了有效的提升。在田径比赛中，拥有强大的肌肉力量能够更好地应对起跑、跳远和投掷等项目，提高运动成绩。
第四段：提高速度和耐力。
田径训练旨在提高运动员的速度和耐力，这对于让运动员在比赛中取得优势至关重要。我经常进行间歇训练，通过短跑和循环跑等项目进行速度爆发和耐力的锻炼。逐渐地，我发现在比赛中的爆发力明显提高，而且可以更加持久地保持高强度的训练和比赛状态。
第五段：培养意志品质和提高身体协调性。
田径训练要求运动员具备坚毅的意志品质和出色的身体协调性。在训练过程中，我经历了大量的挑战和困难。但是，通过不断的坚持和努力，我培养了意志品质，不轻言放弃。同时，我也加强了身体协调性的训练，通过花样跳绳和平衡木训练等项目提高了整体的身体协调性。
结尾段：
通过田径训练的体能训练，我意识到身体的潜力是无限的。在过程中，我不仅体验到了汗水和辛劳，更学会了坚持和超越。我相信，在今后的田径训练中，我会继续努力，不断提高自己的体能素质，为实现更高的成绩而努力。田径训练的体能心得和体会，将成为我在运动中的宝贵财富。
田径训练方法篇十三
在全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的同时，坚持“健康第一”的指导思想，增强学生体质，培养学生一技之长，提升我校田径训练水平,提高运动技能与水平，把学校的体育工作和体育赛事落到实处。
五、六年级中选拔体育精英，得到了学校和各个部门的大力支持和帮助，充实学校田径队的实力。并结合学校的实际情况制定了田径队代表队的训练目标和计划。
1、增强队员的体质，全面恢复队员的体能。
2、通过训练巩固、提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。
3、树立队员的自信心、上进心、集体荣誉感，培养学生的竞争意识和“终身体育”观念。
重点抓立定跳远、投掷、跑的项目训练，以争取在中小学生田径运动会上赛出水平、赛出风格。
20xx年8月—20xx年10月。
具体时间：7:00----7:30。
（一）准备阶段：
挑好有潜力的苗子，主要以身体素质练习为主，提高运动员的力量、柔韧、弹跳等基本素质。
要求：
1、运动员准时到场进行训练。
2、队员之间能相互帮助，养成吃苦耐劳的精神，培养学生为己为人，为学校荣誉争光的思想。
3、队员与队员之间和谐相处、有竞争意识。
（二）过度期：
根据队员的训练情况，进行分项、有针对性地进行专项素质练习，训练时注。
意运动量和运动强度，由小到大，由少到多，这一过程要求队员掌握运动技术、技能，不要求过高成绩，先固定技术动作，再提高运动水平。
要求：
1、运动员训练和掌握所特长项目的运动技术、技能；
2、学习专业训练方法与手段，提高自我保护意识，避免发生伤害事故。
（三）、巩固和提高阶段：
本阶段针对上阶段的掌握程度，加大运动量和强度等，提高和巩固运动成绩。通过教练的培养，使队员的心理素质有所提高。此外，应尽量克服天气变化，注意保护队员身体，避免发生意外事故。同时通过定期的测试来检验队员运动技术、技能掌握的情况。
要求：
1、运动员制定提升的目标或者运动成绩。
2、提升专业运动素养和强烈的求知欲望。
（四）、赛前训练：
要求队员的训练强度不大，但运动量则再上一个台阶。赛前应注意身体，能。
保证营养。赛前1-2天尽量多吃高糖物质，增大体能系统的供应能力，调节好身体机能和赛前心理机素。
1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须以身体系统训练为主。
3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，并希望能得到各个部门的鼎力支持和帮助，使学生能安心训练，无“后顾之忧”。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
田径训练方法篇十四
单位：岳村一初中。
岳村一初中体育传统项目。
学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。竞技体育是学校体育工作的一个重要组成部分。在校领导的关怀下，在全体师生的努力下，我校的竞技体育一定能获取好的成绩。为此特制订暑假训练计划如下：
一、教学训练的任务：
1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
二、教学训练内容：
1、柔韧性的练习：(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习：
(1)各种徒手操，行进操练习。(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习：
(1)半高抬腿小步跑、下压式高抬腿跑、车轮跑。(2)加速跑60米左右。(3)站立式起跑30-40米。(4)各种快速反应练习。(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。
5、弹跳力和力量练习：(1)各种跳跃练习。(2)各种腰、背、腹机练习。(3)橡皮条。(4)扛杠铃等。
三、训练次数与时间：
每周训练5次，每次2小时左右。
四、考核：
1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。
2、学生按自己的专项每月进行一次考核。
3、每一个月底进行一次高要求的考核。
五、训练要求：
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。
六、思想教育和管理：
1、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后固之忧”。通过师生的共同努力，我相信我校的田径运动在区中小学生田径运动会上一定能获得比以前更上一层楼的佳绩。
田径训练方法篇十五
田径训练是体育课程中不可或缺的一部分，让学生能够均衡地发展身体素质和培养团队合作精神。作为一名参与了多次田径训练的学生，我深深地体会到了田径运动的乐趣和对个人成长的重要性。在这篇文章中，我将分享我在田径训练中的心得体会，希望能够给其他学生带来一些启发和帮助。
第二段：坚持与毅力。
在田径训练中，坚持与毅力是至关重要的品质。每周的训练计划都是紧张而繁重的，需要我们提前做好准备，并坚持不懈地完成。无论是长跑训练还是跳远训练，都需要我们在体力和意志上不断挑战自己。曾经有一次，我在400米跑中失去了耐心，并几乎要放弃。然而，我的教练鼓励我坚持下去并告诉我“挑战自己，才能突破自己”。这句话震撼了我，并成为了我在田径训练中持之以恒的信念。
第三段：团队合作与友谊。
除了个人的付出，田径训练也强调团队合作和友谊的重要性。在接力比赛中，我学会了与队友密切配合，追求最好的成绩。我们练习不断地传棒、磨合默契，直到最后一次无缺漏的接力，才能够取得胜利。这一过程中，我们相互扶持，互相鼓励，培养了深厚的友谊和团队精神。训练和比赛中的团队合作，帮助我更好地理解了团结合作对于个人和团队的巨大影响。
第四段：奋斗与成长。
田径训练让我感受到了奋斗与成长的过程。在一开始的时候，我对于田径项目并不了解，技术水平也较差。然而，通过一步步的训练，我慢慢掌握了正确的动作和技巧，并逐渐提高了自己的成绩。每次进步都让我感到非常骄傲和满足，同时也让我更加坚定了继续努力的决心。田径训练让我学会了从失败中汲取经验，追求卓越，并寻找自我突破的机会。
第五段：体验和收获。
通过参与田径训练，我除了提高了身体素质和技能外，还有很多收获和体验。首先，我学会了合理安排时间，平衡学业和训练之间的关系。其次，我培养了良好的纪律和自律习惯，这在我今后的生活中也十分重要。最重要的是，田径训练让我体验到了如何努力付出，并且享受到了成功的喜悦。这些体验和收获将对我未来的成长和发展产生重要的影响。
结论：
通过田径训练，我不仅仅提升了个人技能和体能，更重要的是，我学会了坚持与毅力、团队合作与友谊、奋斗与成长。这些品质将成为我未来的宝贵财富，并且帮助我在学业、职业和人生中取得成功。我希望更多的学生能够参与并享受到这项运动的快乐，并从中获得成长和收获。
田径训练方法篇十六
全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育工作做的更好。
组长：谢华庆。
副组长：李高明、李春棠、董喜豪。
为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从五、六年级中找队员组建了学校田径队。并根据学校的实际情况制定了田径队的训练目标。
第一阶段:时间为前四周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。
第二阶段:时间为两周,采用高强度的'训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术,战术，作风与心理素质的培养。
第三阶段:时间为一周,采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄力量参加中心小学田径比赛.同时加强队员战术以及心理素质的训练。
第四阶段:认真总结中心小学田径比赛的得失.及时查漏补缺.改进训练方法。
1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须以身体系统训练为主。
3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后顾之忧”。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
运动队计划如下：
1、恢复阶段：
（1）绕操场慢跑四圈，徒手操，拉韧带，跳绳等。
（2）体验站立式起跑和正确的摆臂动作，跑的专门性练习（高抬腿、后瞪跑、小步跑等）。
2、学习阶段：
（1）根据参赛项目进行针对性练习。短跑练习起跑和冲刺；铅球项目练习快速推杠铃、俯卧撑等；中长跑项目练习在跑的过程中注意手臂的摆动、步频。
（2）200米、400米项目练习弯道跑技术；短跑项目根据实际情况练习手臂、起跑等；铅球项目练习拉橡皮带和俯卧撑；中长跑项目注意呼吸转换及手臂的摆动。
（3）短跑项目练习150米跑；200米、400米项目练习追逐跑；跳高、跳远项目练习助跑和起跳；铅球项目继续进行力量练习（如：前抛、后抛实心球）；中长跑项目练习变速跑。
