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护士节活动策划书篇一
护士节。
xx日—x月x日。
会议室。
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
1.成立策划小组：
2.参加人员：要求x名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题，并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
（一）知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准。
（1）必答题共x题，每题x分。参赛队x位选手每人x题，不能由队友代答。答对加x分，答错不加分不扣分。
（2）必答题在主持人读题完毕后，须在x秒钟内答完，否则不得分。
（3）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准。
（1）抢答题共x题，每题x分。答对加x分，答错扣x分。
（2）主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
（3）获得答题权后，该队须在x秒钟内开始作答，在x秒钟内完成答题，否则视同答错。
（4）选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
（5）选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
（6）选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
（二）演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲x分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余x位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。
2.演讲内容方面：x分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：x分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
（三）操作比赛—穿针引线。
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿针x线，一分钟时间内完成，依次排名，x名各加x、x、x、x、x、x分。
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，进行奖励。
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
护士节活动策划书篇二
护士节。
x月x日-x月x日。
会议室。
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上医|学教|育网整理，不断进取的自信心。
1、成立策划小组：
2、参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3、各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4、出题小组出题，并制成卡片。
5、工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的`背景音乐，集中置于一台电脑上。
一、活动序幕：
1、主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2、主持人介绍本次活动大致流程。
3、主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段：
(一)知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准。
(1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
(2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
(3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准。
(1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
(3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
(5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
(6)选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
(二)演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1、每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2、演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3、表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
(三)操作比赛-穿针引线。
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6x17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励：
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
四、总结记录。
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
护士节活动策划书篇三
（一）、天使风采之读书会（4。20—5。4）。
为护理人员购置图书《唤醒护理》——张中南著，本书对人本位整体护理的起源、内容、流程及护理管理做了系统全面的梳理，对于显著改善疗效、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。
通过召开全体护理人员读书会，谈认识、谈感受、结合我们现有的工作找差距、找方向，写出书评或读后感，不少于500字），截稿日期5月4日。
（二）、天使风采之授课竞赛（4。28—5。4）。
大力挖掘职工的内在潜力，提升全体护士临床专业能力和授课能力，推动专科护理岗位培训工作，各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点，制作ppt授课，以科室为单位初赛层层选拔，推选选手参加全院复赛。
（三）天使风采之社区行（5。8）。
应研究院社区邀请，满足研究院职工的诉求，进行两场健康教育宣讲，宣讲者由各科室优秀责任护士担任。
（四）天使风采之参观科普教育基地（5。12）。
1、所有护理人员均参加，各科护士长有计划组织初赛，护理部组织评委参加。
2、每科室每一项活动至少要有三人报名参加（参加人数与获奖分数成正比）。
3、设优秀科室组织奖与先进个人奖。
优秀科室组织奖3名、个人奖10名（一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖10名）。
护士节活动策划书篇四
为了隆重纪念xx国际护士节，进一步推动我院精神明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。
为纪念xx国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的.高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模人物，加强护理队伍建设和精神明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
主题：“天使的美丽”
时间：xx。
地点：xx医院南区。
内容：xx。
2、争创“星级护士站”活动；
3、开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；
4、召开纪念xx国际护士节暨表彰大会。
出席及参赛人员：
（一）出席：院长、副院长、各科目主任及相关领导。
（二）参赛：各科目主治医生、护士、后勤人员、设计人员。
活动流程：
（二）x月x日前完成护理技能操作比赛；
（三）x月x日下午召开纪念xx国际护士节暨表彰大会。
评选条件：
（一）“优秀护士”评选条件。
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；
2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；
3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；
6、近一年未发生重大护理差错事故。
（二）“星级护士站”评选条件。
1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规；
3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。
评选办法和要求：
（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。
（二）申报的集体，按要求填写申报表，并附xx字以内的事迹介绍，于x月x日前报护理部，逾期视为自动放弃。
（三）医院纪念xx国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”x名和“星级护士站”x个。
（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐x名代表参加比赛，按成绩产生一等奖x名，二等奖x名、三等奖x名。
护士节活动策划书篇五
为隆重纪念国际护士节，激发全县广大医务工作者为人民健康服务的热情，促进卫生事业向前发展。根据上级有关要求，本着既隆重热烈，又勤俭朴素的原则，经研究，决定举办xx县卫生系统20xx年纪念国际护士节系列活动，特制订本方案。
纪念国际护士节活动，学习、弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神，以及为护理事业无私奉献的高尚品质，必须紧扣“展卫生风采，树卫生形象，促卫生发展”主题，必须与基本公共卫生项目的实施、重大疾病的防控、提高医护服务质量以及卫生行业作风建设紧密结合起来，深入推进我县“廉洁诚信医院”建设，全面提升护理工作水平，为患者提供安全、优质、满意的护理服务，展示我县卫生系统新形象，推动卫生各项工作向前发展。
（一）演讲比赛。
1、主题及要求。
以“推介xx”为主题，演讲者通过演讲并配合ppt（幻灯片）演示，推介本单位的基本情况，工作性质、工作情况等内容。各单位可结合自身实际，选取医院管理、护理工作、医疗服务、行风建设、公共卫生服务等方面其中一个内容进行演绎。
2、比赛程序。
比赛分初赛、复赛、决赛。初赛在本单位内进行选拨，选拨1名人员参加复赛，并将参加复赛人员名单于4月10日前报局领导小组办公室。复赛由活动领导小组统一组织，并决出5名优胜者参加决赛。决赛初定于5月12日在护士节纪念大会上进行，现场选拨出一、二、三名及优秀奖。
3、参赛对象。
全县医疗卫生单位。
（二）护理礼仪比赛。
1、参赛对象。全县医疗卫生单位护理人员。
2、比赛程序。（同演讲比赛）。
3、比赛内容。具体方案另行下发。
（三）评选20xx年度优秀护士。
1、评选范围和名额。
全县卫生系统评选表彰优秀护士共31名。名额分配：彭湃医院8名，中医医院、妇幼保健院、梅陇人民医院各2名，各中心卫生院、海城、附城、城东卫生院、粤东、水电、优抚（康复）、黄江、老区医院各1名，共12名，其他卫生医疗单位共7名。
2、评选条件。
（1）遵守党的路线、方针、政策，遵纪守法，品行端正，有高尚的职业道德和全心全意为病人服务及无私奉献的精神。
（2）具有护士执业资格，在本单位从事临床护理一线工作2年以上的现职护士。
（3）热爱护理事业，有强烈的事业心和责任感，刻苦钻研，熟练掌握基础护理和专业护理知识，业务水平高，近2年内工作中未发生差错。
3、评选的方法和要求。
（1）由各单位推荐。各单位应坚持走群众路线，广泛听取群众意见，采取自下而上民主推荐。推荐的人选应事迹突出，具有代表性，是群众公认的先进典型。
（2）被推荐人选要认真填写《xx县20xx年度优秀护士审批表》（附件），先进事迹材料必须做到实事求是，内容详实，重点突出，不少于800字。由各单位严格审核盖章、签字后于4月30日前上报卫生局人事股，同时，提供优秀护士推荐人《护士执业资格证》复印件1份。经局评选领导小组讨论决定评选结果。
（3）评选领导小组研究，并在县局网站公示无异议后确定。
（4）表彰。
成立xx县卫生系统20xx年纪念国际护士节活动工作领导小组，成员如下：
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xx。
（一）各单位要高度重视护士节系列活动，主要领导要亲自抓落实，精心组织，积极参与，服从安排。除了参加局统一组织的活动外，在安排好正常医疗秩序之余，各单位可开展适当的有意义的纪念、表彰活动，并将活动方案上报县卫生局批准。
（二）各单位应在国际护士节来临之际，切实加强护理队伍建设，积极开展尊重、关爱护理人员，特别是护理一线人员的活动。积极推动优质护理持续开展，进一步密切医患关系，努力创建“三好一满意”医院，在全社会营造浓烈舆论氛围，树立护理人员的良好形象。
（三）严格遵守有关财经纪律，严禁借机大操大办、乱发财物、大吃大喝、公款旅游等行为，违者将给予严肃处理。
护士节活动策划书篇六
目的：为纪念“12.5”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义净胜和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出贡献的`陷阱模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“患者至上”的服务理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
20xx年华美妇产医院国际护士节表彰大会。
5月12日19点00分。
孕妇学校。
1、主持人开场白以及宣读南丁格尔精神。
2、院长张秀华致词。
3、护理部护士表演《感恩的心》。
4、护理部主任评选年度优秀护士给予颁奖（奖品待定）。
5、优秀护士发言。
6、高院长评选年度优秀护士长给予颁奖（奖品待定）。
7、优秀护士长发言。
8、自由跳舞及唱歌。
1、前期准备工作安排。
（1）护士节策划方案——张院长、梁登红、龙彬杰；
（2）统计被评为优秀护士长及优秀护士名单——护理部主任王丽娟。
（3）企划部与后勤人员负责场地布置——龙彬杰、唐军；
（4）护士节背景、横幅、以及优秀护士证书制作—龙彬杰。
（5）护士节活动礼品现场水果购买——何东香；
（6）主持人及院长发言文稿——龙彬杰；
（7）活动拍照——孟波；
（8）活动现场设备调试——叶伟建；
（1）20xx年5月5日。
护士节策划方案——负责人：张院长、梁登红、龙彬杰；
（2）20xx年5月10日。
完成护士节背景、条幅及证书制作——负责人：梁登红、龙彬杰；
（3）20xx年5月9日。
完成优秀护士长及优秀护士名单交至企划部——负责人：王丽娟。
（4）20xx年5月11日下午18：00之前。
做好场地布置——负责人：龙彬杰、唐军。
（5）20xx年5月11日下午18：00之前。
（2）19：20－19：40护士节表彰大会致词——负责人：张院长。
（3）19：40—19：50护理人员表演《感恩的心》。
（4）19：50—20：00评选优秀护士——王丽娟。
（5）20：00—20：30优秀护士发言。
（6）20：30—20：40评选优秀护士长——高秋菊。
（7）20：40—20：50优秀护士长发言。
（9）活动结束。
护士节活动策划书篇七
一、活动主题：
评选优秀护士。
二、活动时间：
20xx年5月8日至5月10日当天。
三、活动内容：
为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“患者至上”的服务理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
四、先进行如下活动：
(一)评选“优秀护士”活动;(二)为在职护士购买护士鞋;。
(三)开展护理岗位技能操作大练兵护理技能操作比赛;(四)召开纪念5.12国际护士节表彰大会。
时间安排：
(一)5月9日前完成“优秀护士”评选工作。
(二)5月1日前完成护理技能操作比赛海选赛;5月9日前完成护理技能操作比赛总决赛。
(三)5月10日下午14：00召开纪念5.12国际护士节表彰大会。(四)4月20日前各护理单元将鞋码及数量汇总上交护理部，5月9前下发护士鞋。
评选条件：
(一)“优秀护士”评选条件。
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。
2.热爱护理工作，坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。收到感谢信或书面感谢者优先;一年内收到患者投诉或出现差错事故者取消评选资格。
3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象，无迟到早退，全年请假不超过3天。
4.熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;获全国、市及院内各项护理比赛者优先。5.近一年未发生任何护理差错事故。
6.近一年内以本院第一作者发表各种期刊论文者优先。
评选办法和要求。
(一)各科室(护理单元)按照评选标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量。要求：五病区1名、四病区1名、三病区1名、手术室1名、急诊科1名、影像检验体检心理共1名、眼科耳鼻喉皮肤共1名、口腔科1名、大公馆分院2名。
(二)护理部按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”5名，每人奖金300元;评选优秀护士长3名，每人奖金300元。
(三)护理技能操作比赛。
1.比赛目的：提升全院护理操作技能水平，掀起岗位练兵热潮。2.比赛项目：无菌技术、密闭式静脉输液技术、心肺复苏基本生命支持技术。
3.比赛要求：将全院护理单元划分为9个区域，按照五病区、四病区、三病区、手术室、急诊科、影像检验体检心理、眼科耳鼻喉皮肤、口腔科、大公馆分院进行划分，各区域进行护理技术大练兵决出2名代表进入决赛，共18名选手进入决赛。
4.决赛由护理部统一组织，18名进入决赛的选手进行抽签，抽到无菌技术组、密闭式静脉输液技术组、心肺复苏基本生命支持技术组各6名。
5.按成绩产生一等奖3名(奖金各500元)，二等奖6名(奖金300各元)、三等奖9名(奖金各100元)。
护士节活动策划书篇八
“优质护理服务”为主题的护理流程礼仪比赛。
5月x日。
会议室。
全体护理人员(除值班者)。
1、评选出优质护理示范科室。
2、优质护理服务管理(护士长)践行奖x名。
3、评选优质护理服务耕耘奖(xx年工龄)x名。
4、对新护士进行授帽仪式。
5、每个科室组织一个护理流程礼仪情景模式比赛，评选出名次。
护士节活动策划书篇九
学校为纪念20xx年“5.12”国际护士节，决定在全院开展xx医院＂爱的奉献—x爱心献护士＂才艺表演大奖赛。具体方案如下。
x月x日晚x点至晚x点。
医生：每个科室1个参赛节目。
导医：4个。
其他各部门均1个节目。
1、内容健康向上。
2、体现本次活动＂欢天喜地五一二，其乐融融一家亲＂的主题。
3、篇幅短小凝练，不超过5分钟。
4、单人、集体表演均可。
1、办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为x月x日，每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单。
2、各报名参赛部门自行组织报名节目排练。
3、企划部负责落实场地及相应的设施设备。
4、企划部落实主持人事宜。
5、后勤部负责物料采购供应。
6、参赛人员自备所需道具及器材。
1、请医院领导发表祝贺词、讲话。
2、主持人宣读比赛规则及出场次序名单。
3、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目。
4、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目（具体规则见《节目评选办法》）。
5、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者。
6、医院领导为我院年度＂优秀护士＂和获奖者颁发纪奖品及奖状。
护士节活动策划书篇十
x月x日—x月x日。
会议室。
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
1.成立策划小组：
2.参加人员：要求xx名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题，并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的.背景音乐，集中置于一台电脑上。
一、活动序幕。
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段。
（一）知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准。
（1）.必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
（2）.必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
（3）.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准。
（1）.抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
（2）.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
（3）.获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
（4）.选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
（5）.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
（6）.选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
（二）演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。
2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
（三）操作比赛—穿针引线。
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6x17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励。
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
四、总结记录。
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
护士节活动策划书篇十一
为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。为了让更多学生了解医护礼仪文化，培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特举行护理职业礼仪风采大赛。确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。
通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
另行通知。
五楼多媒体教室。
xx市xx职业学校教务科。
20xx级护理班、20xx级护理班。
1、护理专业知识问答。
根据20xx级和20xx级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。
2、护士礼仪风采展示。
遵照“20xx年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
3、护理专业学生表演节目。20xx级和20xx级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。
1、参赛方式：20xx级和20xx级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。
2、展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。
护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。
必答题：
规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。
抢答题：
规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。
风险题：
规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。
3、展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。
4、参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。
所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
