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教师节广播稿篇一
a：敬爱的老师们b:亲爱的同学们合：大家下午好!
a：九月，如期而至。世界因此灿烂。b：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。a：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。b：九月，是情满四溢的杯子。
a：我们用双手高高地举起,一片真诚的祝福声中，b：请您，我最敬爱的老师，干杯!a：九月的乐章已经奏响，b：请接受我们九月的献礼吧!合：老师，节日快乐!
在这献给全校老师一首教师节的诗歌《老师，您辛苦了!》——老师，辛苦了。
哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!.
您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!
而我们载着吮吸着细雨茁壮成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
教师节广播稿篇二
甲：亲爱的老师们、同学们：
乙：大家中午好！
甲：王庄中心小学红领巾雏鹰小喇叭节目又开始广播啦，欢迎您的收听！
乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
甲：在这里我们祝愿所有的同学，在新学期里学业进步，健康成长！
乙：沈诗意，你知道今天是什么日子吗？
甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。
合：我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！
甲：陈聪杰，你知道为什么把教师节定在9月10日吗？
乙：不知道。
甲：让樊杨玚同学来告诉大家吧，我们一起认真地来听一听吧。
乙：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗？
甲：无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
樊佳晗、陈子烨、刘玲伶、邱依琳
甲：九月的长空，天高气爽；
乙:九月的大地，硕果飘香；
丙:九月的鲜花，芬芳四溢；
丁:九月的您，沉浸在幸福的海洋。
甲：迎着九月的和风，
乙:我们来到大自然，
丙:采一束鲜花献给我们最亲近的益友，
丁:采一缕欢笑送给我们最尊敬的师长。
甲：老师，今天是您的节日，
乙:全体少先队员共同祝愿，合：愿您永远幸福、快乐安康。
甲：忘不了，讲台上您那怡人的风采；
乙:忘不了，夜灯下您批改作业忙；
丙:忘不了，您为了我们沟通着家长；
丁:忘不了，您两鬓又多了几缕银霜。
甲：您给我一句话，我就打开一扇窗；
乙:您给我一个微笑，我就浑身是力量。
丙:您给我一个眼神，我就找到了方向；
丁:您放开双手，让我遨游知识的海洋。
甲：老师，您像我兄长，
乙:老师，您像老朋友一样。
丙:牵着您的大手，总能体验到姗姗学步的惊喜，
丁:跟着您的脚步，总会拥有自由自在的飞翔。
甲：在由您组成的学校这个温暖的集体里，
乙:三生得到最充分的发展，
丙:我们心中的明灯都被点亮，
丁:我们的创造能力前所未有的增强。
甲：刚运行的校车使家与学校的距离不再遥远，
乙:新建的食堂让我们感到了家的温暖。
丙:雄伟的教学楼让我们感觉教室从未如此宽敞，
丁:得到捐助的贫困同学露出幸福的笑颜。
丙:扎根农村是您不舍的信念，
丁:培育撑天大木是您不弃的方向。
甲乙：任岁月更替，丙丁:任寒来暑往。
甲：您如一棵大树，为后代乘荫纳凉；
乙:您如一株小草，谱写平凡的华章。
丙:您是清泉，荡涤着心灵的污垢；
丁:您是宝藏，充盈着知识的琼浆。
甲乙：三尺讲台，撑出多少飞舟，
丙丁:一根教鞭，佑送多少学子远航。
合：一支粉笔，又画出多少栋梁。
甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
乙:我却要说，您就是祖国的栋梁。
丙:是您用知识的火焰把我们的心灵照亮；
丁:是您把理想的光环播送到远方。
甲：是您昭示了民族的希望；
乙:是您创造着祖国新的辉煌。
合：世界因您而美丽，世界因您而富强！
甲：然而您却甘于平凡，随清风无声润物，
乙:您不畏贫穷，执着于春华秋实的梦想；
丙:您甘于辛劳，愿作希望田野上的孺子牛；
丁:您勇于燃烧，让生命的红烛静静地流淌。
甲：师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
乙:师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
丙:加减乘除，算不尽您作出的奉献！
丁:诗词歌赋，颂不完对您的敬仰！
甲：今天，我们在九月向您郑重承诺：
乙:我们会带着您的谆谆教诲，努力学习，践行不悔的誓言；
丙:我们会用您传承给我们的智慧，走出一条阳关道；
丁:我们会沐浴在您的祝福中，开创出一片艳阳天。
甲：要做旗舰长乘风破浪，
乙:要做火箭去推动飞船。
丙:要像利剑把贫穷斩断，
丁:要用爱心把世界相连。
甲：在遥远的将来，您会自豪的惊叹：
合：啊！这就是我的学生，我已桃李满天！
乙：此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？
甲：也许，你们还在思考，今天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；
乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
甲：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，
乙：埋头苦干早已是便饭家常。
合：亲爱的老师们，我们祝你们——节日快乐！请接受我们全体少先队员最诚挚、最崇高的敬意！
甲：老师，您是我们开始成长时的第一个台阶，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长。
乙：老师，是您使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白。
1、不是亲人却胜似亲人，不是富豪却拥有财富，不是伟人却何其伟大。您拥有春天、阳光、花朵，学生是您人生的过路客，您却是学生的人生路标。
4、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青，胜于蓝，像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。（秦桢）
乙：亲爱的老师，我们信任您，请继续给我们真诚的建议；亲爱的老师，我们爱戴您，请接受我们真挚的爱与祝福。
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
甲：下面，请华馨怡、秦桢、樊杨玚同学们向大家来推荐一些祝贺老师的方式，有兴趣的同学不妨试一试哦。
同学：
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；
3、自己制作一张贺卡，送给老师。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候；
5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；
6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话；
7、一份自己决心改正缺点追求上进的计划表；
8、每天认真上课，报答老师的教诲；
9、每天交上一本整洁的作业本，让老师觉得开心……
甲：对于老师而言，没有什么比学生有一个美好的未来更让他欣慰的。身为一名老师，在学生中扮演着多个角色，是老师，是朋友，有时候又像父母。不管是扮演着哪一种角色，老师最终的愿望都是希望自己的学生有一个美好的未来，让自己成为学生的助力，帮助学生能够更好、更顺畅的稳步前行。
甲：我们应该怀抱着一颗感恩的心，去感谢老师每一天辛勤的奉献，在节日的一个简短的祝福；平时，在下课之余，帮老师倒上一壶热水；在路上对老师的一句简单的问候、一个浅浅的微笑，都能够体现我们对老师的尊敬和关爱，这些微不足道的举动，就可以让老师收到很多的感动。
甲：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
乙：在这个世界上，有人赐予我们生命，有人赐予我们灵魂。在这个世界上，有的职业是拯救生命，有的职业是拯救灵魂。是老师把我们引上知识的航船；是老师，教我们如何畅游知识的海洋。我们成功了，您是我们的老师；我们成名了，您还是我们的老师。在这里我们只能说一声：老师，您辛苦了！
甲：时光总是匆匆流逝，不知不觉已到了节目的尾声，广播前的同学们，亲爱的老师们，今天的教师节特别节目就到这里，在节目的最后，送上一首歌曲——《感恩的心》。在我们追梦的路上，请别忘记，还有许许多多的老师在默默的关心着我们。请怀着感恩的心，珍惜每一天和老师相处的日子。感谢大家的收听，我们下期节目再见！
教师节广播稿篇三
（男）风雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
（女）阳光普照，园丁心坎秋意浓。
（合）秋风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了第二十三个教师节。在此，我们代表全校学生献上节日的问候：“老师您辛苦了！”
（男）有人说，您是春蚕，春蚕到死丝方尽。
（女）有人说，您是蜡烛，燃烧自己照亮别人。
（男）有人说，您是园丁，一年四季辛勤耕耘。
（女）有人说，您是太阳，温暖所有孩子的心。
（男）您用语言播种，用粉笔耕耘。
（女）您用汗水浇灌，用心血滋润。
（男）您的每一根银丝，都见证了我们的成长。
（女）您的每一条皱纹，都深深地印在我们的心里。
（合）看，我们学校绽开的花朵，那一朵没有你们的心血，那一朵没有你们的辛劳。你的辛勤耕耘，描绘了学校的灿烂美景；你的竭诚奉献，筑就了学校的辉煌。
（男）师恩如山，因为高山巍巍，使人尊敬。
（女）师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
（合）亲爱的老师，请放心吧！我们一定不辜负您的殷切希望。我们现在一定珍惜时光，发愤读书，努力成为国家的栋梁。在这不寻常的节日里，我们再次献上最诚挚的祝福：祝老师们工作顺利，身体健康；祝我们的学校蒸蒸日上，前程似锦！
谢谢！
教师节广播稿篇四
【男】感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
【男】一季季的花开花谢
【女】一年年的光阴荏苒
【合】难以磨灭的情怀见证了我们成长的点滴
【男】回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我
【女】只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途
【男】耕耘和收获的满足
【女】驱除了您疲惫的身躯
【男】桃季满园的欣慰
【女】美丽了讲台上的分分秒秒
【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子走进我们的身边。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到懂事的少年，我们的成长无论何时，我们的成长离不开亲爱的老师，他们用热血教我们成人，给我们人生的智慧和乐趣。
【女】无论是谁，都不应忘记，在秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台，想到了老师。
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春*;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!
【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
【沈】我们可以用这三句话来勉励自己：我最有潜能、我最有自信、我最有创造力!让我们每天都将这三句话读一遍，时刻提醒自己我是最棒的!让我们从这里出发用我们的信心、用我们的行动放飞理想我们的理想。
乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。
【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意(敬队礼)……老师，您辛苦了!
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永生不忘。下面是精心整理的小学教师节主题广播稿，希望能给大家带来帮助!
【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。
【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!
【合】让我们再一次祝：所有的老师教师节快乐！
教师节广播稿篇五
ab：大家好！百灵鸟广播又和大家见面了。
a：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。
b：祝福所有的老师节日快乐！广播站“园丁颂――庆祝第25个教师节”特别节目，
合：现在开始！
a：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教。
育者。
b：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老。
师。
a：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
b：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
a：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
b：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
a：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
b：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
a：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
b：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——。
ab：谱写更加靓丽的篇章！
音乐起（我们爱老师）。
音乐停。
a：同学们，在我们xx小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。
b：在教师节即将来临的日子里，我校六年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝他们节日快乐！
教师节广播稿篇六
答：伴随着这首熟悉欢快的开场曲，红领巾电台开播了！
我是一名播音员xx
我是一名播音员xx
愉快的暑假过后，我们回到了这个美丽的校园。
在九月的翅膀下，我们开始了新的旅程。首先祝各位同学在新的学年里学业进步，健康成长！
乙：xxx，你知道9月10日是什么日子吗？
答：我当然知道。9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
是的，老师——多么神圣的一个词。我们每个人的成长和成功都离不开教师的培养；社会的每一次进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献。
在第25个教师节之际，我代表所有的少先队员向老师们致以节日的问候。祝我们老师工作顺利，幸福安康，家庭幸福！
b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人。他们年复一年地重复着传授知识、关爱灵魂的崇高使命。
b：在学校，感觉身体不适的时候，总是老师慈母般的手贴在额头上。开灯时，最后一个离开学校的人总是老师疲惫的身影......
答：老师做的看似很普通，却给了我们整个身心。多么伟大的感情和无私的精神。
b：在这里，我们特意选了一首小诗《教师之歌》，表达我们衷心的祝福，献给所有的老师，祝他们节日快乐！
a：谁把雨露撒了一地，催小种子发芽？是你，亲爱的老师；
b：谁辛苦的调养幼苗，为长成参天大树打下了良好的基础？是你，亲爱的老师；
a：谁委婉的告诉我们，指引我们走向人生的光明之路？是你，亲爱的老师；
你就像一个伟大的园丁。你用辛勤的汗水换来了园中桃李的芬芳。你就像一支蜡烛，用你一生的心血，照亮无数无知的心。
答：你的教诲，像春风和雨，陪伴我们走过求知的岁月，你的祝福，像海上的明月，指引我们找到航行的方向。
我们信任你，亲爱的老师。请继续给我们真诚的建议。我们爱你，亲爱的老师。请接受我们真诚的感谢和祝福。
亲爱的老师，祝你永远健康、幸福、青春！
答：我们感谢老师们的辛勤教育，也感谢他们的谆谆教诲。然而，再多的赞美和华丽的辞藻也无法用爱和行动来表达我们对老师的感激。
那么，9月10日我们能为我们亲爱的老师做些什么呢？
答：我们可以写一封亲笔信给老师表达我们的感激之情，或者在日记里真诚地表达我们对老师的爱；你也可以给你的老师做一张贺卡。也可以给老师画个图，加一行深情的问候。不管你用哪种方式，我想我们老师一定是因为你的存在而开心。
b：当然，感恩的老师不仅仅应该在教师节，还应该在这些行动上，体现在日常生活的每一点上：
答：上课时，坚定的眼神和轻轻的点头，证明你全神贯注，专心听讲，这就是感恩；
b：下课后在楼道里遇到老师，淡淡的笑着甜甜的“老师好”，也是感激；
答：放学后，向老师招手，说“再见老师”，这还是感恩；
b：认真完成各项任务，积极举手发言，靠自己的努力，取得理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展。这是对教师辛勤劳动的最好回报，也是教师最大的快乐和最幸福的满足。
答：各位同学，不要鄙视身边的这些小事，因为这些小事的背后，是你对老师的尊重和肯定。
同学们，让我们采取积极的行动，向表现突出、成绩突出的老师表达我们的感谢和崇高的敬意。
答：节目结束，我们走进“知识宝盒”。今天，我们将介绍“甲型流感预防知识”：
b：1注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风。
咳嗽打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。
3尽量去人尽量少聚集的地方
睡眠充足，适度运动。
5、如果你有流感样症状，请就医。
答：这次广播到此结束。谢谢大家的倾听。
教师节广播稿篇七
播放开场歌曲:。
男:大家好，我是xxxxxx班的xxx。
女:我是xxxxxx班的xxx。
[合并]校园广播电台“园丁颂——庆祝第36个教师节”特别节目现在开始！
男:九月果实累累，九月发黄，九月凉爽，给我们秋天的尊严。
女:九月，我们又要过一个难忘的教师节了。为此，校园之声专门制作了这个节目。
男人:九月，我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光，深情歌唱。
女:在这个快乐、温暖、激动人心的时刻，我代表学校所有的学生，伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。
m:i祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康。
女:我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。
男:我们也不是画家。我们可以泼墨画画，专心画老师的脸。
女:我们不是作家，可以用华丽的词藻形容老师。
男人:但是我们知道。
女:当老师很辛苦，能塑造灵魂的工作很棒。
男:红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。
女人:一根粉笔，随需应变的知识王国迷宫。
男:三尺指针，指向理想道路。
女:一块黑板，写下老师无限的情意。
男:七尺讲台反映了老师的艰辛。
女:在这个特殊的日子里，老师，我想对你说。
男:谢谢——老师，您让我们自信，让我们能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是负担，而是一种乐趣和责任。女:谢谢——老师，你是一个我们永远可以信任的人，在生活中遇到困难的时候，你会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。
女:谢谢——老师，你让我明白，我们可以从失败中学习，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女:也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但我们会永远保留你的热情、勇气和善良。男人:九月让我们从此不敢忘记。
女:九月，我们不敢忘记是谁教会了我们思想。
男:九月，我们不敢忘记是谁让世界有了爱和书。
女:九月，我们不敢忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂。男:九月，我们不敢忘记是谁在迷茫中指引了方向。女:9月份我们保持了大丰收。郎迈男:我们仍然在教科书中成长。
女人:在九月，我们不会忘记我们带着情感记住的赞美。
男:九月是收获的季节，是感恩的季节，也是老师的季节。
女:九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬，所有在教育战线上努力奋斗的老师们。
被打断的歌:“我长大后会是你”——大概15秒。
男：又到了九月，教师节以轻快的脚步慢慢进入我们对老师的思念。对每一个人来说，从天真顽皮的童年到年少无知的青年，再到风华正茂的青年，老师是我们一生中任何时候都最值得我们尊敬和感激的。它们像蜡烛一样燃烧自己，但它们照亮并永远照亮我们的生活。
男：培养未来，让光辉的事业充满阳光；播种希望，让崇敬的眼神充满感激。全人类的希望，总会在你的虔诚、冷漠、单纯中滋长出无限的情感，进而尊崇你为真种子、好使者、美的旗帜。
女：三尺平台承载着你人生的四季；灵魂的塑造体现了你永恒的光辉；爱的阳光照耀着你芬芳的感情；智慧的雨露洒下了你澎湃的激情。
男：粉笔指出知识王国的迷宫，指针指出通往理想的道路，黑板记录你无限的情意，讲台反映你的艰辛。你孜孜不倦地播下文明的火种，孜孜不倦地孕育着光明的人生，展示着云水心和松柏情怀，令人肃然起敬。
女：岁月染白发，汗水滋养桃李。年中，在灵魂的奉献下，花儿居然开了，幼苗欣欣向荣，中国大地上到处都是麦草。
联合：你是园丁，你努力收获所有的爱；你是红烛，燃烧自己，照亮别人；你是春蚕，孜孜不倦地吐丝，让你的灵魂穿上美丽的衣裳。春雨里，把春花写成秋实，把平凡写成伟大！
女：请听诗朗诵:《园丁颂》。
[合并]其他；教师”我们不知道每天应该叫多少次。教师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，祖国大花园的园丁。
教师节广播稿篇八
各位亲爱的老师，同学们：
你们好！
首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候！
老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广；老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁；一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光；白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋；白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。
老师，我们想对您说：您的职业最光荣；老师，我们要对您说：您的职业我们最向往！俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！
教师节广播稿篇九
播放开场歌曲:。
男:大家好，我是xxxxxx班的xxx。
女:我是xxxxxx班的xxx。
[合并]校园广播电台“园丁颂——庆祝第38个教师节”特别节目现在开始！
男:九月果实累累，九月发黄，九月凉爽，给我们秋天的尊严。
女:九月，我们又要过一个难忘的教师节了。为此，校园之声专门制作了这个节目。
男人:九月，我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光，深情歌唱。
女:在这个快乐、温暖、激动人心的时刻，我代表学校所有的学生，伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。
m:i祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康。
女:我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。
男:我们也不是画家。我们可以泼墨画画，专心画老师的脸。
女:我们不是作家，可以用华丽的词藻形容老师。
男人:但是我们知道。
女:当老师很辛苦，能塑造灵魂的工作很棒。
男:红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。
女人:一根粉笔，随需应变的知识王国迷宫。
男:三尺指针，指向理想道路。
女:一块黑板，写下老师无限的情意。
男:七尺讲台反映了老师的艰辛。
女:在这个特殊的日子里，老师，我想对你说。
男:谢谢——老师，您让我们自信，让我们能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是负担，而是一种乐趣和责任。女:谢谢——老师，你是一个我们永远可以信任的人，在生活中遇到困难的时候，你会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。
女:谢谢——老师，你让我明白，我们可以从失败中学习，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女:也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但我们会永远保留你的热情、勇气和善良。男人:九月让我们从此不敢忘记。
女:九月，我们不敢忘记是谁教会了我们思想。
男:九月，我们不敢忘记是谁让世界有了爱和书。
女:九月，我们不敢忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂。男:九月，我们不敢忘记是谁在迷茫中指引了方向。女:9月份我们保持了大丰收。郎迈男:我们仍然在教科书中成长。
女人:在九月，我们不会忘记我们带着情感记住的赞美。
男:九月是收获的季节，是感恩的季节，也是老师的季节。
女:九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬，所有在教育战线上努力奋斗的老师们。
被打断的歌:“我长大后会是你”——大概15秒。
男：又到了九月，教师节以轻快的脚步慢慢进入我们对老师的思念。对每一个人来说，从天真顽皮的童年到年少无知的青年，再到风华正茂的青年，老师是我们一生中任何时候都最值得我们尊敬和感激的。它们像蜡烛一样燃烧自己，但它们照亮并永远照亮我们的生活。
男：培养未来，让光辉的事业充满阳光；播种希望，让崇敬的眼神充满感激。全人类的希望，总会在你的虔诚、冷漠、单纯中滋长出无限的情感，进而尊崇你为真种子、好使者、美的旗帜。
女：三尺平台承载着你人生的四季；灵魂的塑造体现了你永恒的光辉；爱的阳光照耀着你芬芳的感情；智慧的雨露洒下了你澎湃的激情。
男：粉笔指出知识王国的迷宫，指针指出通往理想的道路，黑板记录你无限的情意，讲台反映你的艰辛。你孜孜不倦地播下文明的火种，孜孜不倦地孕育着光明的人生，展示着云水心和松柏情怀，令人肃然起敬。
女：岁月染白发，汗水滋养桃李。年中，在灵魂的奉献下，花儿居然开了，幼苗欣欣向荣，中国大地上到处都是麦草。
联合：你是园丁，你努力收获所有的爱；你是红烛，燃烧自己，照亮别人；你是春蚕，孜孜不倦地吐丝，让你的灵魂穿上美丽的衣裳。春雨里，把春花写成秋实，把平凡写成伟大！
女：请听诗朗诵:《园丁颂》。
[合并]其他；教师”我们不知道每天应该叫多少次。教师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，祖国大花园的园丁。
教师节广播稿篇十
女：我是 高二xx班 xx。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康
女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，
女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
男：但我们却知道
女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;
男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路
女：一块黑板、记下老师无限深情
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女：在这特别的日子里，老师我想对您说---
男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：九月我们守着丰收的麦浪
男：九月我们依然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰
男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：九月的乐章已然奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。
关于教师节的广播稿二：教师节的广播稿
甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听!
乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长!
乙： xxx，你知道9月10日是什么日子吗?
甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第二十五个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。
甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意!
乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。
甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;
乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;
甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;
乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，
甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!
甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
3、自己制作一个贺卡，送给老师。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候;
5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候;
6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;
7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;
8、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
9、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子;
10、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。
(播放歌曲)
甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
乙：谢谢你的收听，再见!
甲：再见!
教师节广播稿篇十一
(甲)也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
(乙)也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
(合)亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐!
(甲)有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。(乙)也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。(合)是啊!老师，是你们响应党中央“科教兴国”的号召，在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。是你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。
(甲)同学们，在我们颜港中心小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。为此，从本周开始我们“新颜”广播站将为期一个月来介绍我们身边的优秀教师事迹。
今天为大家介绍的是20xx年被评为苏州市优秀教育工作者的xx芳老师。
(甲)同学们，在教师节即将来临的日子里，让我们从向老师主动问好做起;。
(乙)让我们从认真听课，认真做作业做起;(甲)让我们用实际的行动来向身边的老师问好，(乙)让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的'老师，(甲)最后，我提议：我们全体同学起立高呼：老师，节日快乐!
全体起立，立正，一备起——老师，节日快乐!祝福您，教师。
窗外的风说：“同我来吧，我引你向上飞升。”天边的云说：“跟我走吧，我为你架座彩虹。”园中的花说：“和我相伴，我为你编织锦绣。”
河里的浪说：“随我远行，我给你美好前程。”风——吹不乱你的思绪，云——留不住你的痴情，花——遮不断你的憧憬，浪——冲不垮你的坚定。
那是因为你坚守着一个神圣的岗位，一片片心田正等待着你去播种;那是因为你拥有着一块无垠的沃土，生命之树深深扎根孩子心中。冬去春来，岁月不停，粉尘染白了你的双鬓，讲台挽留住你的身影，辛苦压弯了你的脊背，勤劳改变了你的面容。辞却了来自八方的诱惑，心如磁石指向不变行程。时光带走了你的青春年华，如今依然是激情满怀、两袖清风!多少次睡梦中心系着教室，多少回灯光下唤醒了晨风，多少颗汗水在少年成才的路上跳动，多少滴心血把青年的理想染红!带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登，引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。
执著的追求穿透历史的云雾，炽热的希望照亮广袤时空。
用真理驱散迷惘，用热情熔化寒冷，让智慧拨响每根心弦，让正义占领每颗心灵。
把欢乐撒向每一张笑脸，将辉煌铸造每一个人生。
黑板上写下炎黄子孙的神往，课堂里托起共和国的黎明。
新的长征从你的脚下开始，龙的期待在你的笔端诞生。
社会主义大厦在这里奠基，擎天的栋梁在这里生成。
芬芳的桃李描绘锦绣大地，纯洁的童心点亮人间繁星。
老师，祝福您，愿您身体健康!
教师节广播稿篇十二
a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦！
b：我是播音员（）。
a：我是播音员（）。
b：度过了一个快乐的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长！
b：xxx，你知道9月10日是什么日子吗？
a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日――教师节。
b：是啊，教师――多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
a：在第37个教师节之际，我代表全体少先队员向老师献上迟来的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！
b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。
b：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。
b：在此，我们特地选编了一首小诗――《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐！
a：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；
b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；
a：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；
b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
a：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
b：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢？
a：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；也可以自己制作一张贺卡送给老师；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
b：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：
a：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩。
a：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。
b：认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
a：亲爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的.正是你对老师的尊重和肯定。
b：同学们，让我们积极行动起来，用出色的表现和优异的成绩，来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意！（播放音乐《老师》）。
a：风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。下面是校内新闻时间。
b：上周，我校少先队大队部在校内开展了为期三天的“中队干部选举”活动，，由发动宣传到最后选举，学生的热情高涨！活动采取个人自荐，通过竞选演说的方式，中队队员民主投票选举产生各中队中队长、中队委以及小队长。选举过程中让队员们充分发挥了民主、参政的意识，选举出自己心中最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的中队干部，形成了“自已的活动自己搞、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
a：同学们，你们知道吗？这些中队长在教师节当日，还送上了一份神秘的礼物呢！不愧是一批积极、能干、有创意的中队干部！
b：恩，我想：“只要这些中队干部充分发挥自己的主人翁精神，我们的中队活动一定能丰富多彩，我们的每个队员也会在每次的活动中锻炼自我、发挥自我、发展自我，成为新时代接班人！
a：伴随着一首好听的歌曲，让我们结束今天的红领巾广播。同学们，再见！
b：再见！（播放音乐：《少年，少年，祖国的春天》）。
教师节广播稿篇十三
音乐起（每当我走过老师窗前）
甲：同学们
乙：老师们
合：大家好！红领巾广播又和大家见面了。
甲：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。
乙：祝福所有的老师节日快乐！广播站"园丁颂――庆祝第个教师节"特别节目，
合：现在开始！
甲：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘，泼洒青春的教育者。
乙：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师。
甲：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
乙：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
甲：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
乙：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
甲：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
乙：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
乙：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，祝您的事业——
合：谱写更加靓丽的篇章！
（播放音乐：《感恩的心》）
甲：同学们，在我们xx小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。
乙：在教师节即将来临的日子里，我校三年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝您们节日快乐！
（播放音乐：《雨的印记》）
园 丁 之 歌
a： 又是金风送爽 又是稻粟飘香
b：又是硕果累累 又是桃李芬芳
a：今天是全国上下为之祝福的节日 我们的老师的节日
ab：让我们真诚的说一声："老师，您辛苦了！" 让我们深情的道一句："老师，谢谢您！"
a：有人说"十年树木，百年树人" 我们知道： 代代新人的成长
是您 用心血浇灌 用生命乳养
b：有人说"百年大计，教育为本"
我们明白： 国家的富强，民族的昌盛 是您甘做基石，舍身铺路
a：还有人说你是红烛 燃烧自己 照亮别人
我说 蜡烛只能给我们驱逐黑暗
而您 是在用圣火点亮我们的心灵
c：我多想采撷世上最美的歌
赞美您这寸寸烛火
春蚕般将那世界文明传播
您很平凡 平凡的像一条船
在此岸与彼岸之间摆渡 一生迎来送往
而您却永不上岸 永不搁浅
d：您工作的空间 一支粉笔 三尺讲台
c：您很平凡 一生奉献 无怨无悔
d：您瘦弱的身躯 托起的却是一轮轮金色的太阳
c：您清贫的双手 捧出的却是一颗颗耀眼的明星
abcd：一天一天， 一年一年，你们皱纹伸展， 你们鬓发添霜，可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书，金牌，奖状，我们一定不会忘记， 是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
（播放音乐：《长大后，我就成了你》）
甲：同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐！
乙：全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐！
甲：本次播音到此结束 再见！
教师节广播稿篇十四
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
9月10日是我国第××个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。
看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。
教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。
师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐!
教师节广播稿篇十五
女：我是高二xx班xx。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄。
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目。
男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱。
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康。
女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，
女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
男：但我们却知道。
女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;。
男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津。
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路。
女：一块黑板、记下老师无限深情。
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛。
女：在这特别的日子里，老师我想对您说---。
男：感谢您――老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
女：感谢您――老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您――老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：九月让我们从此不敢遗忘。
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想。
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅。
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向。
女：九月我们守着丰收的麦浪。
男：九月我们依然在课本里成长。
女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰。
男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听!
乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长!
乙：xxx，你知道9月10日是什么日子吗?
甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日――教师节。
乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第二十五个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。
甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意!
乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。
甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;。
乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;。
甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;。
乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，
甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!
甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;。
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;。
3、自己制作一个贺卡，送给老师。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候;。
5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候;。
6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;。
7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;。
8、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;。
9、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子;。
10、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。
(播放歌曲)。
甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
乙：谢谢你的收听，再见!
甲：再见!
文档为doc格式。
教师节广播稿篇十六
合：亲爱的老师，同学们，大家早上好！
乙：我是601班的xxx。
甲：我是601班的xxx。
乙：度过了愉快的暑假，我们又回到了美丽的校园。
甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步，健康成长！
乙：xx，你知道9月10日是什么日子吗？
甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。
甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，万事如意！
乙：是啊，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第32个教师节来临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。
合：老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
甲：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
乙：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
甲：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
乙：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
甲：老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。
乙：春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
合：在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了！
乙：下面请欣赏歌曲《xxxx》。借着这首曲子表达我们每位同学的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！
合：本期广播到此结束，谢谢大家的收听，再见。
教师节广播稿篇十七
甲：老师们，同学们，今天是**年9月6日星期四，东南舁小学2012学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人（）。
乙：我是来自五年级的主持人（）。
甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。
乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻；
甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。
乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。
甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：
合：老师，预祝您：节日快乐！
乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。
甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。
乙：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。
甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧？让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧！
歌曲：《长大后我就成了你》。
乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大地职业。他们是人类灵魂地工程师，是祖国大花园地园丁。老师用世间最崇高地爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。
乙：当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进地道路，为我们前进中扫平障碍。
甲：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？
乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便地祝贺方式，同学们不妨试一试!
甲：
1、给老师发一封庆祝教师节地电子邮件；
2、给老师写一封表露自己感激之情地亲笔信；
3、自己制作一个贺卡，送给老师。
4、见到老师时送上一声亲切地问候：老师，祝你节日快乐！
5、在黑板上写上教师节快乐地话，给老师一个惊喜。
6、送上一份自己决心改正缺点追求上进地日程表。
乙：其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时地每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师地小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好地礼物。也是老师们最喜欢地礼物。
甲：最后，让我们再次对我们亲爱地老师们说声：“老师，节日快乐！”
乙：“老师，您辛苦了！”
合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师地祝福、结束今天地广播。
