每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学元旦文艺晚会主持稿篇一
女：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
合：大家上午好！
男：20xx年的钟声即将敲响，时光的年轮又留下了一道深深的印痕。伴随冬日温暖的阳光，20xx年如约而至。
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
男：今天我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
女：今天我们相聚在这里，一起你用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男：我宣布20xx年保和完小庆元旦文艺汇演现在开始。首先，请彭校长致新年祝词！
女：感谢校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康。同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
1.伴随着春的气息，有一群青春美少女将要为我们演绎朝气蓬勃的精彩生活。首先，请六（37）的同学为我们带来舞蹈《哎咿呀》。
2.在校园里，老师和学生之间会发生许许多多的小故事。今天五年级的同学就将故事搬上了舞台。下面请欣赏五（32）班的同学为我们带来小品《傻子》。
3.秀出自我，秀出青春的魅力，是展现对青春的眷恋，我的青春我来show。下面请欣赏四（18）班的《个性走秀》。
4.歌声的魅力是很大的，能振奋人心；微笑的力量更不容小觑，不仅能融化冰雪，还能暖人心。下面就请大家用心感受三（9）班的同学为我们带来的合唱《歌声与微笑》。
5.对于未来我们充满期待，江湖虽险恶，但总要去闯才能体味到其中的趣味，就让我们大笑几声，将艰难险阻都抛之脑后吧。下面请欣赏四（19）班的舞蹈《大笑江湖》。
6.一声“外婆”让人感到满满的幸福，外婆的家乡更是亲切。下面请欣赏三（10）班的大合唱《外婆的澎湖湾》。
7.去年五年级为我们表演了精彩的小品《相亲》，今年他们又会为我们带来怎样的惊喜呢？下面请欣赏六（37）班为我们带来小品《相亲2》。
8.星月同在一片天空，构成了夜的唯美。下面就请大家欣赏四（19）班的歌曲《星月神话》。
9.这是一个个性张扬的时代，我们是自己人生的主角，展现自我，展现青春的风采，是表达对青春的热爱，我的青春我做主。接下来就请大家欣赏五年级的同学为我们带来的走秀节目《面具秀》。
10.爱是相互传递的，同时也需要呵护。下面请欣赏四（18）班的歌曲《爱的供养》。
11.只要敢于秀出自我，你就是超级明星。现在请欣赏六年级精彩的舞蹈。《superstar》。
12.童年是快乐的，对于一个采蘑菇的小姑娘来说更是如此。下面我们就一起来欣赏一（7）班的小朋友为我们带来的舞蹈节目《采蘑菇的小姑娘》。
13.人生的每一天都是美好的，对于充满希望的明天更是如此。下面请欣赏五年级的合唱《明天会更好》。
14.人与人之间需要亲近才能感受到温暖，但也需要保持一定的距离，才能使感情更加牢固和美好。下面就让我们一起欣赏五年级的舞蹈《半糖主义》。
15.在前面我们感受了采蘑菇的小姑娘的乐趣，现在让我们一起再来感受一下捉泥鳅的小朋友。的乐趣吧。有请二（6）班的小朋友为我们带来舞蹈《捉泥鳅》。
16.牛奶是营养品，喝进去之后感觉润滑可口。那么，牛奶舞又是怎样的感觉呢？下面就请欣赏三（10）班的同学为我们带来舞蹈节目《牛奶舞》。
17.魔术是神奇的，众多的魔术师让我们见证了奇迹。想必大家对魔术都很好奇吧！今天，四（18）班的一位小魔术师就要给我们带来精彩的魔术表演。还等什么，让我们一起来见证奇迹吧！
结束语：
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
女：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩。
男：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。
女：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
女：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：保和完小的明天会更好。
女：保和完小元旦晚会到此结束，再次祝大家。
合：新年快乐，万事如意，心想事成，我们20xx年再会！！
小学元旦文艺晚会主持稿篇二
乙：敬爱的嘉宾，丙：亲爱的老师、同学们：
合：大家下午好！x市xx小学热情欢迎您的到来！
甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点，乙：当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声，丙：当x年的元旦如约而至，合：我们在这里相约相聚，满座春风。
甲：回首往事，我们无限感慨；
乙：展望未来，我们充满信心；
丙：放飞梦想，我们点燃激情。
甲：张张笑脸，诉说着喜悦；
乙：声声祝福，传递着深情。
合：青葱校园凝聚着我们坚定的信念，桃李芬芳是我们共同的心声。
丙：让我们尽情歌唱，尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦文艺晚会的乐章在欢乐中奏响。
合：x小学、x小学“舞动春天”元旦文艺晚会活动现在开始！
甲：首先请石校长为我们带来新年致辞，请大家掌声欢迎！
乙：感谢石校长！欢迎x小学吴校长为大家送上新年祝福！
丙：xx也来到了我们活动现场，请xx讲话！
欢迎学生代表x上台发言！
甲：动听的歌声唱响春天的旋律，乙：优美的舞姿秀出我们的风采。
甲：请欣赏舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同学。有请！
乙：你觉得他们表演得怎么样？
丙：那还用说吗？真棒！我都想上去试试身手了！
丙：我当然知道啦，她就是x同学。请欣赏x表演的古筝弹奏《渔舟唱晚》。
甲：渔舟唱晚，如诗如画；行云流水，古韵悠扬。x小学的小伙伴们也带来了精彩的节目，让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演！
乙：笛子是一种民族吹管乐器，它音色优美，婉转动人，给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏《舞曲》。表演者：x。
丙：岳洋旭，咱俩玩个小游戏，怎么样？
甲：好啊！那就玩“变脸”吧！你要根据我的提示，快速做出表情。
丙：张飞吃豆芽小菜一碟！
甲：说变就变开心！淘气！孙悟空！（丙随之做出即兴表情）。
甲：你可真会变呀！接下来的舞蹈表演节目就叫做。
丙：《看我七十二变》，表演者：等。
乙：有没有一扇窗，能让你不绝望；
甲：有没有一种爱，能让你不受伤。
乙：孤独时想一想师长和伙伴，甲：思念时望一望空中的月亮。
乙：请欣赏男声独唱《朋友，别哭》，表演者高远。
甲：掌声有请！
丙：（唱）“新的.时代，新的主张，新新的摸样，快乐学习，德智体美，个个是强项！”x小学的同学们也是多才多艺，请欣赏他们精心准备的节目！
甲：感谢父母，给了我们生命；
乙：感谢老师，哺育我们成长。
甲：感恩的心，感谢有你；
乙：感恩的心，感谢命运。
合：花开花落，我们一样会珍惜……。
甲：请欣赏手语表演唱《感恩的心》。
乙：鲜花曾告诉我，你怎样走过；
丙：大地知道你心中的每一个角落。
乙：我们都有五彩斑斓的童年梦想，丙：让我们手拉手唱起《同一首歌》。
乙：请欣赏合唱《同一首歌》！
甲：撕下最后一张日历，迎接新年的太阳；
乙：聆听悠扬的钟声，许下新年的愿望。
丙：踏上崭新的征程，实现心中的理想。
甲：让我们铭记这相聚的时刻；
乙：让我们铭记这欢乐的时光；
丙：让我们手拉手，友谊地久天长！
合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，让我们记住今天，憧憬明天；
让我们舞动春天，播种希望！
甲：亲爱的朋友们，合：x市x小学、x小学“舞动春天”元旦文艺晚会演出到此结束！再见！
小学元旦文艺晚会主持稿篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们:。
大家好!
我是一年级一班的，能代表新队员发言，我感到十分高兴!
今天我终于戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的少先队员，心里是多么的激动!我从心底里感谢辛勤教育我们的辅导员老师。在这里，我代表所有新队员，向你们献上最崇高的队礼!(敬礼)
亲爱的老师，是您把我从一个无知的孩子，培养成为一名光荣的少先队员。我的每一点进步都渗透着您的心血。在您的教育下，我才知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。在以后的学习中，我一定好好向大哥哥、大姐姐们学习，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，为队旗添彩!这是我--一个一年级新队员的誓言，我会用自己的行动，一步一步去实现，努力争做一名优秀的少先队员!
谢谢大家!
全体新少先队员。
x年x月x日。
小学元旦文艺晚会主持稿篇四
a：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
b：有请xx给我们带来一首《怒放的生命》。
c：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;。
d：有请xx带来一首《逆战》。
a：新年有新的畅想，
b：新年有新的希望。
b：有请xx给我们带来一首《荷塘月色》。
c：新年拉近了我们成长的距离;。
d：新年染红了我们快乐的生活;。
d：有请xx带来的朗诵《乱扔垃圾的哼哼》。
a：你知道星座还有密码吗?
b：下面有请xx给我们带来一首《星座的密码》。
c：妈妈是我们最爱的人，妈妈的爱最让我们难忘。
d：下面有请xx带来的朗诵《妈妈的爱》。
a：大家喜欢做游戏吗。
b：好的，让我们一起走进抢凳子的游戏吧。
c：在这个快乐的节日里，你想对爸爸妈妈说些什么呢?
d：下面有请xx给我们带来一首《爸爸妈妈听我说》。
a：蓝天、碧海、金沙滩是日照的象征，你爱自己的家乡吗?
b：让我们跟随xx走进歌曲《日照海天》。
c：我们在老师们的关爱下幸福地成长，我们是老师的骄傲。
d：有请xx带来的朗诵《老师》。
a：你们喜欢听英文歌曲吗?
b：有请xx带来的英文歌曲《你是我的阳光》。
c：在家爸爸妈妈教我们学会感恩，在校老师们教我们学会感恩。
d：其实感恩无处不在，有请xx带来的朗诵《学会感恩》。
a：同学们你们喜欢可爱的小兔子吗，下面我们来段兔子舞怎么样。
b：喜欢跳的可以加入集体兔子舞哦。
a：快乐的时光总是短暂的，
b：团聚的日子特别让人感动，
c：今天我们欢歌笑语，
d：今天我们畅想未来，
a：让我们记住今天，让我们期待明天，
合：20xx年庆元旦联欢会到此结束!再次衷心的祝福老师心情愉快、工作顺利!祝同学们好好学习、天天向上!谢谢大家!我们明年再相聚年!
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们，
(合)大家下午好!
甲：新的钟声，新的祝福。
乙：新的希望，新的未来。
(合)新的一年向我们走来了!
甲：回首20xx年，我们感动感恩。
乙：感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘!
甲：展望20xx，我们期许期待。
乙：希望我们的明天更加灿烂美好!
甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里。
(合)身体健康，万事如意!
乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里。
(合)学习进步，天天向上!
甲：xx班20xx年元旦联欢会即将开始!
乙：小朋友们，你们听过一首好听的乐曲吗?乐曲名叫《小罗曼丝》，下面有请xx用吉他弹奏给大家听吧!
甲：你们知道热巴鼓是哪个名族的乐器吗?告诉你们它是藏族人民跳舞时使用的乐器，下面请欣赏xx带来的舞蹈《我爱我的热巴鼓》。
乙：拉萨的春天美如画，《春到拉萨》这首曲子就写出了拉萨春天的美丽景色，让我们一起聆听xx用笛子奏出的拉萨美景吧!
甲：苏轼的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?”，表达了诗人乐观旷达的情怀，请听诗歌朗诵《水调歌头》，表演者xx。
乙：我们班有个小歌手，他的个儿小小的，但声音很洪亮，唱歌很好听，他是谁呢?有请xx给我们带来一首《勿忘心安》的歌曲吧。
甲：欣赏完xx的歌声，让我们再来品味一下长笛演奏，有请xx演奏《彩云追月》。
乙：歌舞、长笛…….，我们都欣赏过了，接下来xx为我们表演一段跆拳道吧!精彩的拳脚一定会让我们热血沸腾，有请杨力!
甲：《楠溪江美丽的江》，江水清清，波光荡漾，让我们一起欣赏xx来演奏吧!
乙：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间啊，你就像我的小马车一样飞快地向前跑!请听xx用电子琴演奏《时间像小马车》。
甲：长笛的笛声悠扬美妙，前面xx为我们演奏过一曲，但是我们还没听够呢!让我们再来听一听xx长笛演奏《小河滴水》。
乙：诗能抒情，酒能解愁，下面我们来欣赏一下xx的诗歌朗诵《将进酒》。
甲：有一首欢快的xq歌曲，表达了xq的民族风情，有请xx电子琴弹奏《xq舞曲》。
乙：让我们尽情玩闹，让我们放声大笑，我的快乐我主导，下面请欣赏xx带来的舞蹈《梦月精灵》。
甲：小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器，具有高难度的演奏技巧，下面有请xx小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。
乙：春天是多么美丽，春天一到百花盛开，让我们来找一找春天在哪里呢?有请xx表演《春天在哪里》。
甲：时间总是这么短暂。
乙：挥手告别20xx。
甲：热情拥抱20xx。
(合)让我们大声欢呼“元旦快乐!”
乙：联欢会到此结束。
甲：再次衷心祝福老师们身体健康，合家欢乐!
乙：祝同学们学习进步，心想事成!
小学元旦文艺晚会主持稿篇五
男：敬爱的老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！
女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
男：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
女：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
男：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
女：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！
合：20xx年元旦联欢会现在开始！
男：有请我们今天第一位表演者出场，xx为大家带来拉丁舞表演表演。掌声有请。
女：接下来请欣赏xx、xx带来的歌曲《爸爸去哪儿》主题曲。
男：谢谢，接下来有请xx、xx，他们带来了歌曲演唱《逆战》，大家鼓掌欢迎。
女：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。
男：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《卖报歌》，有请演唱者xx。
女：接下来xx、xx等同学为我们带来了歌曲《小苹果》，请欣赏。
男：接下来xx等同学为我们带来了一首歌曲《茉莉花》，掌声有请！
女：同学们喜欢猜谜语吗？有请xx为我们带来脑筋急转弯，大家一起猜一猜吧。
男：下面这个精彩的节目是由xx等同学带来的《每当我走到老师窗前》，请欣赏。
女：接下来请听歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx、xx。
男：《老鼠爱大米》是一首非常动听的歌曲，下面就请欣赏xx为我们带来的`这首歌。
女：同学们喜欢听故事吗？请听xx、xx来给我们讲故事吧。
男：《哆啦a梦》这首歌你会唱吗？请听xx为我们带来的这首歌曲。
女：接下来请欣赏由xx同学带来的歌曲《xx》，掌声有请。
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
女：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
男：今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐！
女：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
小学元旦文艺晚会主持稿篇六
乙：新的一年。
丙：新的祝福。
丁：新的期待。
甲、丙：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙、丁：20xx年的钟声即将敲响。
甲：回首往事，我们满怀豪情。
乙：展望未来，我们重任在肩。
丙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
丁：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
丙：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
甲：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
乙：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
丁：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画。
丙：没有松风的秋，雁去长空;。
甲：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
乙：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;。
甲：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
乙：在这笑声与歌声汇成的海洋，
丙：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
丁：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
丙：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
乙：这一刻是美好的，
甲：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
甲：让我们手牵手。
乙：让我们肩并肩。
丁：让我们跳起来。
丙：让我们唱起来。
甲、乙：歌唱春天。
丙、丁：歌唱未来。
合：歌唱辉煌的四年四班。
甲：在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场，在战胜烈火重重的咆哮声……相信大家都知道这是什么歌了吧!
乙：没错，这正是当今非常红的《逆战》。
甲：明星唱得好听，那么轮到我们同学来唱呢?
乙：那也会唱得非常好听!
甲、乙：请欣赏xx等人带来的《逆战》。
丙：冬日里的一切都很特别，雪花也不例外。
丁：那爸爸的雪花又是什么样的呢?有人说爸爸像太阳，在寒冷的冬天会给予我们温暖。
丙：雪花是寒冷的，“温暖的太阳”加上雪花会是什么特别的东西呢?
丁：想知道吗?那就请欣赏娄蓓儿等人带来的《爸爸的雪花》吧!
甲：校园是美丽的，早中晚的景色是肯定不一样的。
乙：我更想看看早晨是怎么样的。
甲：那让我们来跟着xx等人来欣赏《校园的早晨》吧!”
丙：不知大家还记不记得《童年》这首歌呢?
丁：当然记得，童年是快乐美好的，这首歌更能突出这些快乐美好的点点滴滴。
丙：那就让我们来走进《童年》吧!
丁：好，请跟着xx同学来感受《童年》吧!
甲：我们已经听过《爸爸的雪花》了。
乙：但是我还想听。
甲：那就让我们再跟着xx同学再来走进《爸爸的雪花》吧。
丙：相声是一门语言艺术。不知大家想不想听一次搞笑的相声呢?
丁：当然想了，这相声不仅搞笑，也能展示出我们中华的艺术气概!
丙：那让我们来欣赏xx和xx同学带来《反正话》吧!
甲：现在有好多名人都在写武侠小说呢!
乙：是呀，比如金庸……但是内容都离不开争霸江湖!
甲：争霸江湖一定很好玩，那大笑江湖呢?
乙：谁又会知道呢?那让我们先欣赏xx带来的《大笑江湖》吧!
丙﹕在古今中外，一直流传至今的清明上河图可是闻名全世界呢!
丁：那当然了，这清明上河图，还曾在我们的课文中出现呢!你听过清明上河图吗?
丙：这还能用来听吗?
丁：当然了，让我们来欣赏xx同学带来的清明上河图吧!
甲：xx你一定听说过吧!
乙：当然，还有一首《我叫xx》的歌呢!
甲：是吗?
乙：当然是了，那让xx同学来唱唱吧!
丙：祖国的花朵这部电影，是讲述的我们少先队员精神的写照。
丁：是呀，只里面有一首插曲，一直传承经典，到了我们这一时代，它的经典依然没有褪色。
丙：它就是《让我们荡起双桨》吧!
丁：没错，让我们跟随着xx等人，继续把经典传承下去!
甲：我们已经欣赏过很多不同场景的歌，这次又会到哪欣赏呢?
乙：这次就让我们伴随着轻快柔和的音乐，来到荷塘吧!
甲、乙：请欣赏xx﹑xx带来的《荷塘月色》吧!
甲：一首歌，几乎红遍了全中国，霸占了广场舞的境界。这首歌便是《最炫民族风》。
乙：这首歌我们都会唱呢!《最炫民族风》这个名字起的很有创意呢!
甲：那让我们欣赏xx等人带来的《最炫名族风》吧。
丙：上面我们已欣赏了相声的表演，那接下来就来看看小品吧!
丁：相声能体现出中华的艺术气概，那小品更能体现出中华的艺术气概了。
丙、丁：请欣赏倪xx等人带来的小品《选秀**》。
甲：欣赏完了小品，我们又回到了歌曲表演区。
乙：我们都有一个温暖的大家庭，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……当然还有兄弟姐妹。
甲：既然提出了兄弟姐妹，那么有一首歌可以生动形象地描绘出兄弟姐妹的亲情。那就是《我的好兄弟》。
乙：那么请欣赏xx等人带来的《我的好兄弟》。
丙：童话是我们从小到大伴随我们成长的一位好朋友，童话使我们的心胸更开阔，性格更开朗。
乙：童话可以用非常多的方式来表示。
丙：也可以用歌曲来表示。
小学元旦文艺晚会主持稿篇七
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
b：20xx年的钟声即将敲响。
a：回首往事，我们满怀豪情。
b：展望未来，我们重任在肩。
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
a：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
b：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
a：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
b：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
a：没有松风的秋，雁去长空；
b：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
a：在这笑声与歌声汇成的海洋，
b：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
a：我们即将迎来新的一年。
b：迎接元旦的曙光。
a：这一刻是美好的，
b：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
a：让我们手牵手。
b：让我们肩并肩。
a：让我们跳起来。
b：让我们唱起来。
a：歌唱春天。
b：歌唱未来。
合：歌唱辉煌的六（1）班。
合：xx小学六（1）班20xx年元旦联欢晚会现在开始！
1.在欢歌笑语声中，我们相信，我们的明天，我们的未来将变得更加美好，更加欢畅。首先，我们有请xx同学带来的吉他表演《欢乐颂》，大家欢迎！
2.大家说他弹的好不好呀？听完这欢快的歌曲，接下来是xx表演的小品《为什么》，大家掌声欢迎！
3.相处了六年，我之间都有了感情，我们都也都成为了好兄弟，好姐妹，接下来就让xx同学为我们演唱一首《同手同脚》，表达我们之间的同学情。
4.《西游记》是我国四大名著之一，那现代的西游记有是什么样的呢？有请xx等同学为我们表演《大话西游》，有请。
5.下面是xx同学演唱的《逆态度》，看看他们与流行歌手xx之间，谁更胜一筹呢？
6.听完这酷炫的《逆态度》，接着来欣赏xx表演的小品《卖鱼》，大家欢迎。
7.大家觉得刚才鱼卖的怎么样？接下来我们欣赏xx等表演的舞蹈《hotsummer》，让我们在这严寒里感受夏天的激情。
8.孙悟空因不服管教，戴上了紧箍咒，一戴就是几百年；如果猪八戒戴上了紧箍咒，那会怎么样呢？请大家欣赏课本剧《猪八戒戴上紧箍咒》，有请。
9.相信去年xx的脱口秀表演一定使大家印象深刻，今年，xx一起为我们带来了一段相声表演，请大家欢迎。
10.下面是xx为我们带来的萨克斯表演《乘着歌声的翅膀》，请大家认真聆听这优美的歌曲。
11.只有在大风大浪的水域里，才能洗净混入沙石中的污泥浊水，革命者只有经受住考验，才能够成为真正的无产阶级革命者，有请xx带来的《大浪淘沙》舞曲（琵琶伴奏）。
12.听说阿拉丁神灯可以帮人实现愿望，如果我们碰上了它，又会发生什么呢？请大家观看xx的小品《阿拉丁神灯》，请大家欣赏。
14.俗话说：“条条大路通罗马。”每人都有属于自己的一条路，请大家欣赏xx等人的小品表演《我的路》。
15.下一个节目是汪鸣宇同学的《大笑江湖》，请大家欢迎！
16.压轴节目是xx的表演的游戏，请大家欢迎。
结束词。
a：欢乐的时光，总是短暂而过。
b：欢聚的宴席，总有分散的时候。
a：愿今天的声音，达到苍穹。
b：愿今天的舞姿，飞扬天际。
合：亲爱的同学们，今天的狂欢会到此结束了！最后祝愿大家元旦快乐！在新的一年里健康快乐，茁壮成长！我们再见啦！
小学元旦文艺晚会主持稿篇八
尊敬的领导、来宾、女同胞们：大家好！
在这春暖花开的三月，我们又高兴地迎来了第××个国际妇女节。在××这片沃土上，我们与男同胞一起并肩耕耘，泼洒着汗水，拥有同样广阔的田地，拥有同样广阔的平台尽情施展着才华。我们还得到了比男同胞更多的关爱和支持。这一切的一切都源于××教育的发展，源于各级领导的以人为本的治校方略。今天我非常荣幸地在这里代表××二小所有默默耕耘在教育教学工作岗位，为学校的发展奉献着青春和汗水的女职工，向关心教育事业的各级领导们表示感谢，更向在座的女同胞们道一声节日快乐！
由于我们的工作性质，在学校，妇女们顶起了大半边天。在我们××二小这个和谐的大家庭里，到处都洋溢着师生们的欢声笑语和孩子们朗朗的读书声。我们在书香校园中徜徉，逐步去体会“腹有诗书气自华”的意境。我们在“阳关体育大课间”中锻炼，单人跳绳、花样跳绳、滚铁环、踢毽子等体育技巧一一让孩子们掌握，体能逐步得到发展。在各项比赛中，学生尽情展示才艺，吹拉弹唱，诗词歌舞，让孩子们的心灵格外纯洁。这些都得益于教师们耐心细致地指导，全心全意地传授。让孩子们在××二小都能度过一个快乐的童年。
在课堂上，我们的老师更是尽心尽力地给学生传道授业解惑，从孩子的心灵到学习生活习惯，无一不关注，做个学生心目中的好老师。在家中，还要做孩子的好妈妈，丈夫的好妻子，父母的好女儿，公公婆婆的好儿媳。真正都能称得上是“五好女人”。
而随着时代的发展，在教育岗位上的女性不能仅仅满足于只在学校和家庭这两个方面往返。我们还要更多地关注自己的各方面修养，丰富自己的内涵，提升自己的品味，与时俱进，才能在新的生活中创造出新的自我，做新时代的女性，创造出新的成绩。所以，我们会在闲暇时，去逛逛书店，选一些文史的书，开拓视野。选一些养身的书，调理身体；去遛遛商场，购买一些适应潮流的服饰；带着孩子陪着老公去趟电影院，放松一下绷紧的神经；还可以选择美容院，让自己更加容光焕发。虽然，这需要花费我们一些课余改作业和备课的时间，但是，这也是为我们能更好的工作加油充电。
做一个新时代的女性是我们要努力的方向。因此，我也建议女同胞们还能做到以下几点：
1、抽时间去健身俱乐部跳健美操或是去泡个蒸香浴，以缓解我们长年累月改作业得下的肩周炎或是颈椎病。去俱乐部健身，现在已经不再是表现时髦的标志，而是被纳入现代新女性的生活日程，成为一种习惯。因为现代新女性知道，时尚的美丽不仅仅是眼影唇膏、亮丽衣裳，还要有可以衬托这些配件的健康、有生气的形象。
3、做数码精英。可以抽假期带着数码产品出游，去游览祖国的大好河山。留下你最美的倩影，写下最真的感受。不但使你满脑充满着诗情画意，更能增添你的爱国之情。
最后，我希望所有的女人都能成为“三丽女人”，即：有美丽，有能力，有魅力！
小学元旦文艺晚会主持稿篇九
合：大家下午好！这里是快乐的二年级一班！
a：当日历又翻开新的一页；
b：当小树又增加一个年轮；
c：当春天又拥抱着大地；
d：我们即将送走20xx年，迎来20xx年的到来！
a：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声；
b：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
c：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
a：在这个洋溢着幸福的季节里，
b：在这个充满着希望的日子里，
c：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。
合：让我们尽情唱吧，让我们尽情跳吧，欢乐属于我们，明天属于我们。
合：二年级一班20xx年元旦联欢会现在开始！
a：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
b：请听xx给我们带来的《小苹果》。
c：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
d：有请xx给我们献上一曲《感恩的心》。
a：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
b：有请xx给我们带来一首《怒放的生命》。
c：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；
d：有请xx带来一首《逆战》。
a：新年有新的畅想，
b：新年有新的希望。
b：有请xx给我们带来一首《荷塘月色》。
c：新年拉近了我们成长的距离；
d：新年染红了我们快乐的生活；
d：有请xx带来的朗诵《乱扔垃圾的哼哼》。
a：你知道星座还有密码吗？
b：下面有请xx给我们带来一首《星座的密码》。
c：妈妈是我们最爱的人，妈妈的爱最让我们难忘。
d：下面有请xx带来的朗诵《妈妈的爱》。
a：大家喜欢做游戏吗。
b：好的，让我们一起走进抢凳子的游戏吧。
c：在这个快乐的节日里，你想对爸爸妈妈说些什么呢？
d：下面有请xx给我们带来一首《爸爸妈妈听我说》。
a：蓝天、碧海、金沙滩是日照的象征，你爱自己的家乡吗？
b：让我们跟随xx走进歌曲《日照海天》。
c：我们在老师们的关爱下幸福地成长，我们是老师的骄傲。
d：有请xx带来的朗诵《老师》。
a：你们喜欢听英文歌曲吗？
b：有请xx带来的英文歌曲《你是我的阳光》。
c：在家爸爸妈妈教我们学会感恩，在校老师们教我们学会感恩。
d：其实感恩无处不在，有请xx带来的朗诵《学会感恩》。
a：同学们你们喜欢可爱的小兔子吗，下面我们来段兔子舞怎么样。
b：喜欢跳的可以加入集体兔子舞哦。
a：快乐的时光总是短暂的，
b：团聚的日子特别让人感动，
c：今天我们欢歌笑语，
d：今天我们畅想未来，
a：让我们记住今天，让我们期待明天，
合：20xx年庆元旦联欢会到此结束！再次衷心的祝福老师心情愉快、工作顺利！祝同学们好好学习、天天向上！谢谢大家！我们明年再相聚年！
小学元旦文艺晚会主持稿篇十
十一、歌曲：《爸爸去哪儿》演唱：
男2：让我们一饱耳福吧!
十二、葫芦丝连奏：《》演奏：
女2：接下来请欣赏xx带来的葫芦丝连奏。
十三、歌曲《幸福拍手歌》表演：
男：徜徉在葫芦丝的韵律中，心悠悠然。
女：请让我们漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。请欣赏xx表演的《幸福拍手歌》。
结束语：
男1：欢乐的时光总是那么短暂。
男2：美妙的歌声令人陶醉，优美的舞蹈令人迷恋。
女1：我们在歌舞声中迎来了新的一年。
女2：在新的一年里。
合：我们继续努力，好好学习，天天进步，做最好的自己!
男1：让我们用行动，
女1：让我们用真诚，
合1：迎接充满希望的!
男2：20元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快，阖家欢乐!
女2：祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
合2：谢谢大家!
a：敬爱的老师：
b：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
(言毕鞠躬)。
a：时光荏苒。
b：岁月如梭!
b：拥抱盛夏的热情。
a：收获秋天的硕果。
b：感受严冬的凛冽。
a：今天，我们欢聚一堂，述说梦想，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!
b：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……。
2020年三(2)班元旦联欢会现在开始!
b：xx，我问一下，你们男孩子喜欢拳脚吗?
a：sure，跆拳道就是我喜欢的!
b：哈哈，你先别急着出手哦，咱们班还有两位女同学也是跆拳道高手呢，下面请大家欣赏xx的跆拳道表演!
a：谢谢xx、xx，在欣赏完了跆拳道之后，我们请今天的主持人xx给大家唱一首《天路》，大家欢迎!
a：美妙的歌声令人陶醉，不过可别真醉了，下面的节目需要大家来开动脑筋，思考思考了，接下来请大家一起参与xx、xx、xx的《脑筋急转弯》。
a：动过脑子后，又来放松一下吧，大家不知道吧，咱们班同学可是多才多艺的，不仅有唱的，还有吹的，接下来请大家欣赏xx的萨克斯吹奏。
b：刚才女同学表演了跆拳道，男同学是不是也跃跃欲试呢，别急，中国可是武术之邦，要不，让xx和xx给大家比武看看?大家欢迎!
a：欣赏完了中国的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?这可是高难度的舞蹈呢!但接下来我们班的xx就会给大家带来优美的芭蕾舞，大家欢迎!
b：前面施嘉的芭蕾舞把同学们的眼睛吸引住了，不过后面的节目大家可更要瞪大眼睛，因为，眼花缭乱的魔术节目就要来了!
a：你会表演魔术?
b：我不会、但xx会。
a：哦?那我可真有些期待呢!
b：接下来，请欣赏xx同学为我们带来的魔术。
a：大家欢迎~~~。
b：我来做一个小调查，请问在家有没有在电脑里玩过游戏?哇，这么多?但大家肯家没看到过电脑游戏的真人版吧?今天，xx和xx就会给我们表演《植物大战僵尸》片段，大家欢迎!
a：先给大家猜个谜语，有一种舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么样呢?对极了，就是拉丁舞，前面有来自欧州的优美的芭蕾舞，现在咱们再欣赏一个来自拉丁美洲、热情奔放的拉丁舞，掌声有请xx、xx、xx!
b：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙声音描绘得淋漓尽致，今天同学们的耳福不错啊，下面请欣赏xx、xx的琵琶演奏，大家鼓掌!
b：刚才的琵琶演奏让大家享受了一番中华的民族音乐，接下来让我们换一下视觉感受，来体验一下西方舞蹈艺术，请欣赏xx为我们表演的健美操，大家欢迎!
a：刚才的节目给大家放松了不少，那就再动动脑子吧，大家来猜谜语如何?有请xx、xx、xx!
a：看完了书法表演，是不是该来段诙谐的小品呢?掌声有请xx!
b：感谢他们精彩的表演!好象xx还意犹未尽呢!那就请他们再为我们表演一个节目，请欣赏《挑花线》!
a：2020年已经迫不及待的走来，让我们一起祝福，祝福我们美好的明天!请听xx、xx、xx的《明天会更好》!
结束语。
a：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;。
b：过去的一年，我们有汗水更有掌声;。
a：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;。
b：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
a：新年是新的乐章，
b：让我们用行动，
a：让我们用真诚，
b：让我们用奉献---。
合：迎接充满希望的2020!
2020年新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!
祝同学们学习百尺竿头，更上一层楼。
小学元旦文艺晚会主持稿篇十一
合：亲爱的老师、同学们：
合：大家新年好！
男：新的钟声，
女：新的一年，
男：新的祝福，
女：新的期待，
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女：20xx年的钟声即将敲响，
男：回首往事，我们满怀豪情。
女：展望未来，我们重任在肩，
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏，
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦，
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
男：没有松风的秋，雁去长空；
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
