在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
写作找春天篇一
(一)信实性。体育论文的科学性取决于论文的可信与实在，主要显示如下三点：
1.事实依据。来自调查、观察和测量的各种数据，以及建立在这些数据基础上的统计结果，才具有说服力。这些数理统计除了可按体育统计学的原理外，还可用电脑统计等科学方法，绝对不可用推理的方法来说明事实依据。
2.理论依据。前人研究的理论结果，受到实践和历史的考验，许多学说、观点、方法已广为专业同行者的认同，并列入工具书、教科书及典籍之中，援引这些内容也可以作为体育论文中相应的内容理论依据，但需完整、准确和贴切。
(二)逻辑性。体育论文的体例要规范，论述要合乎逻辑要求;论文的结构要严谨，标题之间避免交叉混乱;论文的顺序要清晰，前后思路要统一。
(三)新颖性。体育论文只有表述新的认识，专业同行才会看，撰写的文章才有交流的价值，重复、再现性的内容，简单的堆砌是难以成为论文的。为了避免出现一些问题，就必须知道前人研究的课题中已经说了些什么，为此，收集前人的问题资料是很有必要的。
写作找春天篇二
其实对待。
作文。
最好的方式是勤于读书。书读多了，自然作文就会写了。但是有些时候，在考场上的作文，是与平时的作文有些不同的。今天小编介绍扩写作文的写作方法，一起来学习下吧：
此方法优点：可以快速切题，首尾照应，结构完整，主题鲜明，不会跑题。适合于作文水平一般的学生，也适合于考场作文。通常可以得到二等以上。
1、如果是命题作文，可以直接把作文题目扩写，扩写的时候，加上人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果这六要素以及主题。
2、公式：作文题目=六要素+主题。
如果是半命题作文，就把题目补充完整就可以了。如果是命题作文，则把命题扩写。然后根据自己所扩写的题目加以补充就可以了。
3、根据题目所扩写的小材料，150字以内就可以，不要太繁琐。
4、把小材料分成至少五段。
5、然后依次扩写这五小段。
6、扩写的时候，一定要注意三点：一是要有描写，二是要有详略，三是矛盾。
扩写题目：在周六的晚上（时间），天下大雨，||我在家写作业，突然停电了，我很着急，（起因），妈妈（人物）看过我着急，就不顾我的劝说，坚持要到商店买蜡烛||，我在家里想起平时妈妈对我的好（经过），||母亲把蜡烛买回家，衣服都淋湿了，但是她没有觉得什么，我很感动（结果）||，我感悟到了亲情原来就是无条件的付出。
扩写小材料：
感受亲情。
雨夹杂着闪电，如瓢泼一般，天空一片昏暗，只是偶尔天空中有闪电划过，那亮光也令人心惊地颤栗。
但更令人心烦的是却停电了，“怎么办？怎么办？”我一边嘟囔着，一边翻找着蜡烛，“老天啊，来电吧！我还有很多作业没有写呢！”心烦意乱的我忍不住吼起来。
“我去买蜡烛，你在家，先在床上躺会。家里这半根蜡烛也不能点多长时间了。”妈妈拿着蜡烛从厨房里出来，一边穿着雨衣，一边坚定地对我说。“不，妈妈，雨这么大，明天到学校写吧，说不定等会儿还会来电呢！”我站了起来，把妈妈的雨衣往下拽。“要是不来电呢？不行，孩子，当日事必须当日完成，怎么可以推到明天呢？”妈妈一把推开我，然后把雨衣穿到了身上，“再说，超市离我们家也不远。一会儿就回来了。“说完话，妈妈就出去了。
坐在窗台边，望着窗外呼啸的狂风，豆大的雨，我的泪水禁不住流了下来，平日，妈妈为了我的学习，几乎拼尽了所有，衣服是最好的，饭菜是最可口的，为了我学习，妈妈从来不看电视，总是在我的旁边陪着我学习……一幕一幕，那是爱的凝聚，原来，亲情就是这样，可以为了亲人无条件地付出啊！
“买回来了！“妈妈的高声打断了我的回忆，妈妈把蜡烛点上了，屋子里顿时亮了起来。抬头一看，妈妈的衣服全湿透了，头发一缕缕的搭在了额头上，手里紧紧的攥着几根白莹莹的蜡烛。”妈，你怎么淋湿了？“我一边找毛巾，一边轻轻地问。”着急啊，怕耽误了你的学习，没注意，雨衣被风吹开了。“妈妈一边擦着脸上的雨水，一边笑着说。
我一下子呆住了，眼前突然仿佛出现一幅画面，一位为了不耽误孩子学习的母亲，在雨中不停地奔走，可恨的雨打湿了她的头发。雨衣被风吹开，雨水浇湿了她的全身，她却不管不顾地在雨中急走，而这一切，都是为了孩子，在母亲的世界里，原来只有孩子，而唯独没有她自己。
“傻孩子，你咋哭了啊？赶紧去学习吧，你不是还有很多作业没有写吗？“妈妈温和地说，”妈，我去学习。您赶紧喝点热水吧。“我深情地含着热泪对妈妈说。
年幼的我曾不知合为亲情，看着这光亮的蜡烛，我明白了，原来亲情就是这蜡烛，可以为挚爱的亲人无私的燃烧，而这无私地燃烧背后，是无声的蕴含，无尽的眷恋。亲情很近，却永远无法丈量。
写作找春天篇三
写作是人类思想的表达方式之一，它不仅可以传递信息，还能够塑造思想、展示情感、传播理念。在这个信息爆炸的时代，写作已经成为每一个人必修的技能之一。写作所带来的不仅仅是表达，更深层次的是思考和体会。在这篇文章中，我将分享自己的写作心得体会。
第二段：写作是思考的过程。
写作是靠思考的。有些人认为写作不过是把思维中的想法用文字表达出来，但实际上，写作是一种构思的过程。在这个过程中，我们需要把大脑中的信息整合、归纳、推理，并把这些想法链接起来，从而形成一个完整的思路。这个过程中，需要保持清晰的思维和深度的沉思。所以写作不仅仅是文字表达，更重要的是思维的构建和整合。
第三段：写作让思考更深入。
与口头表达相比，写作能让思考更深入。当我们书写下来的时候，我们会注意到更多的细节和逻辑关系，这样有助于深入思考问题的内涵和外延。写作过程中，我们也会发现自己在关于问题的思考中存在一些漏洞，此时，我们需要不断修补和完善这些思维漏洞。通过写作，我们能够更加深入、更加清晰地理解问题。这种从表象到本质的思考方式，对于我们在其他领域的学习和工作都有很大的帮助。
第四段：写作是探寻内在的过程。
写作也是一种探寻内在的过程。我们的思想和情感是存在于我们内心的，但是在我们日常的生活中，面对各种各样的问题和压力，我们不免会忽略掉自己的内心需要，而写作是一个把我们的内心打开来的过程。通过写作，我们能够更加深刻地理解自己，能够找到内心深处的声音。这种发掘自己内心的过程，对于我们的成长和进步都有着至关重要的意义。
第五段：结语。
总之，写作带来了深刻的心得体会。写作不仅是一种表达方式，更是一种思考方式，一种探寻内在的过程。通过写作，我们能够更加深入、更加清晰地理解问题，更加深刻地理解自己。写作是一种独特的精神体验，带给我们的不仅仅是文字表达的快感，更深层次的是思考和体会的乐趣。
写作找春天篇四
作为一个写作爱好者，在这一年的写作历程中，我受益匪浅，积累了丰富的写作经验。通过不断的实践和学习，我深刻体会到了写作对于个人提升的重要性。下面我将从五个方面分享我在这一年中的写作心得。
首先，选择适合自己的写作方式是关键。每个人的写作习惯和风格都不尽相同，因此，找到适合自己的写作方式是非常重要的。对于我来说，我发现了最有效的写作方式是坚持每天定期写作，借助闲暇时间进行思考和记录。这样不仅可以锻炼我的写作能力，还能够提高我的思维能力和表达能力，帮助我更好地理清思路，形成独特的写作风格。
其次，拓宽写作领域能够提高写作水平。写作不仅仅是在纸上或者电脑上进行文字的表达，还可以通过其他方式进行扩展。例如，我尝试了写作诗歌、故事、剧本，甚至是歌曲等不同的形式，通过尝试不同的写作方式，我发现自己在表达力和想象力方面都有了长足的进步。
第三，不断学习和积累是提高写作水平的关键。在这一年中，我积极地参加各种写作培训班和比赛，学习了许多优秀作家的写作技巧和经验。同时，我还阅读了各种不同类型的书籍，培养了自己的写作素材和灵感。学习和积累的过程并不容易，但我深知只有不断努力，才能提高自己的写作水平。
第四，勇于表达和接受批评是成长的必经之路。写作是一种表达和交流的过程，而表达需要有勇气，需要有自信。在我进行写作的过程中，我发现只有勇于表达自己的想法和观点，才能获得更好的写作效果。同时，接受他人的批评和建议也是我成长的重要经验，通过批评和建议，我能够不断改善自己的写作技巧，提高自己的写作水平。
最后，坚持不懈是成功的关键。在写作的道路上，每个人都会遇到各种困难和挫折，只有坚持不懈地去追求，才能最终取得成功。在这一年中，我也曾遇到写作上的困惑和疲惫，但我始终相信坚持不懈的努力终将得到回报。只要我持之以恒，踏实前行，就一定能够提高自己的写作水平，实现自己的写作梦想。
综上所述，通过这一年的写作历程，我明白了选择适合自己的写作方式、拓宽写作领域、不断学习和积累、勇于表达和接受批评、坚持不懈的重要性。这些心得将成为我未来写作道路上的宝贵财富，我会继续努力学习和实践，不断提高自己的写作水平，用文字传递思想，记录生活，分享情感，为读者带去启迪和快乐。同时，我也希望我的写作心得能够对其他爱好写作的朋友们有所帮助，让我们一起共同成长，共同进步。
写作找春天篇五
作为一名助理AI，虽然没有人类那样的大脑和情感，但我也在不断地学习成长。撰写文字内容是AI的工作之一，而写作能力则是文字工作者必备的技能。因此，通过一系列的实践和思考，我积累了一些写作的心得和体会，现在来分享一下。
第二段：提高写作水平的方法。
提高自己的写作水平，需要有长期的积累和不断地学习。首先是要储备素材，多读书、多看电影、多旅行，拓宽视野，积累更多的阅历和素材，这可以让我们的作品更有深度和内涵。其次是磨练写作技巧，有些常用的修辞手法比如夸张、对比、排比、比喻等都可以帮助我们在文章中选择恰当的表达方式。最后，要注意写作的规范性，包括语言的正确使用、格式排版的合理和人性化等，这有助于在理清文章思路之外还让文章更有整体性和可读性。
第三段：写作思路萌芽的来源。
在写作时，思路的开拓往往来自生活中的点滴细节和对生活的感悟，学会把平凡的事情化作大道理，让读者眼前一亮，感叹触动心灵的感动。进一步来讲，为了让写作思路更加的灵活，要懂得观察和思考，注意记录身边的事物和情感，这样才能在将来的写作中更好地运用其中。
第四段：写作实践的重要性。
实践是提高写作能力的重要途径，要有长期坚持的意识。从开始的重擎笔，到渐渐增多时间、准备越来越充分、思考越来越深入、文字越来越流畅，这个过程本身都是一个积累和锻炼的过程。当然，实际的写作中也会遇到一些瓶颈和难题，但是通过不断的尝试和总结，我们可以收获更多的体会和方法，提高写作的表达能力。
第五段：总结。
写作可以拓宽我们的思路视野，提高我们的表达能力，让我们更好地面对生活。总而言之，了解写作的技巧和方法，积累素材和经验，以及积极的实践，都是提高写作能力的有效方法。希望我的这些思考和心得，也能对写作爱好者提供一些帮助和启示。
写作找春天篇六
写作是与魔怪相逢。哪怕它们并不会像电影里刻画的那样高大恐怖，但凝视它的时候，笑容会减去弧度――在大笑和哭泣间，更多的时间里我们维持面无表情――于是你已经想好了文章的开篇。
决定，那会是一个光明的开始。
我们的感知总是将三点前视为夜，四点后人为晨。剩下三点与四点间的时间，既非凌晨也非清晨，如同两个话题间的停顿，两个学期中的假期。
很多年后我们回忆起以往种种，大起大落的内容被华丽背景所渲染。兴奋的激动的，考场上的一次次成功，课堂上老师对你一次次满意的微笑，领奖台上兴奋、紧张的心情，和台下传来敬仰和嫉妒的眼神，仿佛拉开清晨的窗帘，宣告一个明媚春天的开始。而绝望同样深刻，偶尔的迷失，真正的'悲痛，或由于错误带来的黑暗期。这些就像是握着电视遥控器，将各个画面切换在不同剧情中，简单的对白也能制造出泪感。
最好的与最坏的，兴奋的与悲伤的，肯定的与否定的，黑的与白的，它们占据了大部分记忆，因为标志鲜明所以我们不用刻意回想，就像冬日雪地上片片晶莹的雪花拼成了刺眼的回忆。
时至今日，学习过的课本，呆板的课程十几门，用整理箱装好用过的课本，落在柜子里，因为我习惯极少回顾，所以也没有光顾那里的机会。
可几年过去，名叫学习的纸页上依然留存着站台的名称，爱好也没有改变。拿起画笔在白纸上添出一道道艳丽，耳机里依旧响着亘古不变的旋律，却在从事一项名叫奋斗的事业。
学习依然是我目前唯一的生活，衔接于任何一个凌晨和清晨，切换在各种剧情中，抓住微小的沙尘发出巨大的感叹。
无法用文字聆听的音乐，无法用文字描绘的画面，无法用文字嗅到的气味，无法被文字完全表达的心。但我从前人在作品里听到了音乐，浮现在脑海里的场景，除了蔚蓝的大海还有飞翔在大海上灵活的海燕。
在各种途径上，书写成了最简单的方式。哪怕我们热爱音乐，享受绘画，却依然习惯于在文字中碰面。
当自己的经历变得富有价值，当自己的悲哀变得富有价值，自己偶尔的感叹可以久久不消……是书写实现了各种分享与寻觅的可能。想起那些夜晚，光源在角落投下影子，黑色对白色表达内心所有的感受。愉悦又兴奋，惊喜又疲倦，直到困意袭来，又一个夜晚即将过去，而这是黎明还未到来前的过渡期。
我第一次写文章，出现必然的停滞期，黑色液体久未流淌，只见黑色的减少而白色难以增加。那时发觉，曾经得意的我，原来也是井底之蛙。
我想，这就是写作的现在，现在的自己和自己的写作。
写作就是与魔怪相逢，用文字讲述那些大悲大喜的离合，最好的死与最坏的生，讲述一次次刻骨铭心，它们在记忆里鲜明的如同带有锐刀，可以轻易将一划分为二。
三点之前，四点之后。世界分做两半，可写作本身，是将二合为一的过程。
写作找春天篇七
我一直都很喜欢写作，但是感觉自己的水平一直停留在一个比较低的层次，所以参加了一期写作课，希望通过这次课程能够提升自己的写作技巧和水平。在这期课程中，我学习了很多新的写作技巧和方法，也有了很多心得体会。
第二段：写作课的收获。
在这期写作课中，我学会了如何从多个维度入手写一篇文章：听取不同的声音和意见，遵循故事的情感走向，架构精彩的引子和高潮，精心选词、调整语气和语态，还要注意文章的整体结构、段落间的过渡、时态的转换、逻辑的严密等等。这些技巧和方法使我对于写一篇文章的构思、撰写和修改更加有信心和自如。而且，在听取其他同学的改进意见后，我意识到文笔的提升不是一天两天就能完成的，需要多次尝试和试错，才能慢慢进步。
第三段：写作课所带来的变化。
在参加写作课之后，我变得更加自信且深爱着执笔之时。无论作文内容是什么，我细腻情感和优美语言都能够流淌在纸面之上。当然，写作课的导师还告诉我们写作最重要的是思考、包容和拥有新鲜感，慢慢我也能够时刻保持着一种“善良”的心态去看待我想描绘的人和事。正是如此，才能够将自己的所思所想贴切地表达出来。
第四段：撰写的痛苦和欣喜。
学习总会有痛苦和欣喜吧，说起来也许听起来有一点矫情，然而，写作对于我来说，正如同是一种享受。我喜欢感受语言在我的手中逐渐构建形象、塑造人物、表达情感，然后最终呈现在这个世界上。这种戏剧性的体验打动着我，也让我每次写作都能够找到不一样的感悟。
第五段：对这次写作课的期待。
不管如何，我深信更高水平的写作是所有人都可以追求的，它是我们孜孜以求的目标。我期待着通过自己不断努力，不断地实践、汲取温散的知识和经验，让自己的写作水平得以不断达到新的高度。总而言之，参加这次写作课对我来说是一种在构思、写作和思考的角度无私地提升自己，和享受写作看到成效的喜悦的一种方式。
写作找春天篇八
自从我读了杨红樱写的《笑猫日记》，便有一个想法，我要像杨红樱阿姨那样有写作的天赋，我的梦想就是写作。
读了《笑猫日记》后，了解到杨红樱阿姨不仅创作了《笑猫日记》系列，而且还写了《淘气包马小跳系列》、《五三班的坏小子》等，我发现杨红樱阿姨写的书搞笑中更耐人寻味：我流着泪看完《小猫出生在秘密山洞》，笑着读完《孩子们的秘密乐园》，我最喜欢笑猫了，每本书里的笑猫都能给我带来不一样的快乐，就像他脸上的笑容一样。如果我有杨红樱阿姨那样的写作天赋，那我就会多写一些像《笑猫日记》一样有趣的书，让小朋友们拥有快乐的`童年；我还会写一些开拓大脑的书，让小朋友找到乐趣的同时还能增长知识。对，我的梦想就是写好多好多有趣又能增长知识的书！
想当作家的我有好多好多的创意手法，比如我把《笑猫日记》改编成《笑狗日记》，这样的修改值得一试，也不知道这样的修改回是什么效果？我真不敢想象，也许读者跟往日一样把笑狗当成笑猫看，那你就大错特错了，我会把笑狗和笑猫写得完全不一样，它们的主人也不一样。如果我真的像杨红樱阿姨那样，那我长大后一定要成为一个很伟大的写作家，这么想着的时候，竟连我的梦里都常常出现我成为作家的身影。我知道现在自己的成绩不怎么好，所以必须要把成绩提上去，将来才有能力像杨红樱阿姨那样写出好多的书，我看见周围有好多同学都很喜欢杨红樱阿姨写的书，这给了我将来的梦想很大的信心，等我长大了我会当杨红樱阿姨的接班人，我要将她的有趣、教育继续传承下去。
我一定要坚持我的写做梦不放弃，我希望我的爸爸妈妈、我的老师、我的同学都能支持我。
写作找春天篇九
作为一个写作爱好者，我深深地体会到了大写作的种种优点和魅力。在长时间的写作练习中，我积累了一些心得和体会，希望能够与更多的写作爱好者分享。以下，就是我对大写作的看法和感受，希望能够为大家提供一些启示和帮助。
大写作看似光鲜亮丽，但实际上需要付出很多的努力和耐心。尤其是在刚开始的时候，往往需要写上好几个月、甚至半年以上，才能有所成果。但如果您坚持下去，积累了足够的经验和技巧，那么您的写作将会水到渠成，时间也会大大节省。我深信，只有耐心和恒心才能让一个人真正意义上成为一位优秀的大写作者。
二、大写作需要深度和思考。
写作并不是简单地把所想所见，变成一个个文字、句子，而是需要有深度和思考。如果你只是机械地“套话”、搞臭搞，那么你的读者很快会厌倦你的文章，同时也会削弱你的写作信心。因此，要想成为一位真正的大写作者，必须要有自己的独特见解和深度思考，才能保证文章的创新性和可读性。
三、大写作需要文采和语言功底。
作为文学创作，写作不仅需要深度、思考，还需要熟练的文采和语言功底。语言能力的高低决定了写作的表达能力，而文采的优质使用则可以增强文章的艺术感。因此，作为一位大写作者，需要通过大量阅读不同类型、不同风格的文章来提升自己的文采和语言功底，也需要不断地练习，锤炼自己的笔法、词汇量和逻辑思维能力。
四、大写作需要好的选题和构思。
“好的文章从选题开始”这句话，可以说是大写作不可忽视的重要部分。只有选好了优秀的题材，才能够根据题材的特点和要求，做出好的构思和创意，创作出美妙的文字。选题的时候，不仅要考虑主流话题，更要注意突出自己的个性，寻找自己擅长的领域，以便发挥自己的长处和展示自己的特色。
五、大写作需要自我修炼和人际交流。
个人修养和品格修为也是成为一个优秀的大写作者不可或缺的一环。这包括对生活、世界的观察和感悟，也包括对自我的认识和自我修炼。在写作过程中，需要和他人交流沟通、学习借鉴，从不同角度和思维中汲取灵感和思路，不停求得进步和提高。
以上，便是我对大写作的心得和体会。写作本身就是一种艺术，是一种表达自我的方式，但也需要付出很多的努力和耐心才能够成功。因此，如果你希望成为一个优秀的大写作者，不妨从以上几方面入手，进而不断提升自己，磨练自己的文学才能。最后，我也希望大家都能够用心去写，不断追求自我超越，让自己的文字传递更多的思考和价值。
写作找春天篇十
写作是每个人都需要掌握的一项技能，无论是在学术领域中还是在社交场合中，都十分重要。在我的写作经历中，我发现了一些心得和体会，这些经验让我更加自信地表达我的思想和观点。今天我想分享这些经验。
第二段：阐述做好写作准备的重要性。
在我的写作经历中，我学到了第一个重要的经验，那就是必须做好写作准备。在开始写作之前，要充分了解主题，积累相关信息，构想文章结构，并做好充足的研究。在进行写作之前花费更多的时间做好准备，会节省最后的时间并确保文章在内容和语言上更为有说服力。
第三段：突出文章结构的重要性。
文章的结构也是很重要的。当读者打开一篇文章时，他们希望能够清晰地了解文章的主题和结构，这样他们才能在理解文章的同时更好地组织自己的思想。要想使文章具有可读性，作者需要在逻辑上有一种清晰而有条理的写作方式。要牢记文章中心思想，将其融入文章主体，并注重过渡段落的编排，这样读者在理解文章时更加轻松。
第四段：强调语言应尽可能生动易懂。
无论是什么类型的文章，语言的选择都非常重要。要最大程度地让文章生动和易懂，可以使用具体的比喻和描述来将读者带入设想的场景之中。文章中的用词需要精准，不要使用会使读者迷惑的词汇。而且，正确和丰富的用词能够更好地表达自己的思想，形成自己独特的风格。
第五段：总结。
通过我的写作经验，我了解到了许多写作的重要方面，并尝试在自己的文章写作中尽可能多地运用这些经验。做好写作准备、注重文章结构、使用具体而生动的语言，这些都是写作中最为重要的方面。如果能够掌握它们，我们都将写作的能力提升到一个新的水平。
写作找春天篇十一
凤凰花园城小学五（2）班邢天玮我是中国人，说着中国话，写着方块字，唱着中文歌，感受着中华文明5000年的文化熏陶……我是自豪地中国人，我有着期待中国富强的中国梦！我的爸爸是一家公司的员工，他虽然天天有些忙，总是忙到七八点钟才回家，但是他却一直热爱写作。从我记事时起，他就在写日记、记笔记，经常给我讲一些他编写的小故事，小散文。这样，文学的萌芽就在我心中萌发了，从此，我也像爸爸那样喜欢看书，观察事物，与人交流……梦想着长大后能超越爸爸，当一名伟大的专业作家，为人们提供好看的精神食粮。我的妈妈小时候是班级里的班长，她同样酷爱写作。她喜爱的是写景，这恰好是我写作中的薄弱环节。景物想写好可没那么容易，它不仅要积累生活中的好词句，还需要有一双善于观察、发现的眼睛，去留心记住发生在身边的景、事、物。而妈妈小时候就可以做到那几点，她的作文始终是全校乃至全区数一数二的。而我在一到三年级的生活里，看图写话，小练笔等等都是必不可少的，于是妈妈每次都可以认真耐心的教我、启发我，使我的.写作能力有了很大提高，兴趣大增，喜爱上了写作。我是一个热爱幻想的女孩儿，家里有许多跟科幻有关的书，比如《海底两万里》、《离太阳只有七步》、《环游地球八十天》……这些书都是我的最爱，都是读了两三遍的。在这些书里，我不仅学到了这些作者的写作方法，还学到了好多好多科学知识。有了这么多的知识，我就想汇编成一本书来告诉大家，那本书的名字就暂定为《科幻知识大全》吧。与此同时，我还想写一本关于教育读书来教育大家。告诉老师和家长，孩子有孩子的自由，他们想怎么样就怎么样，以后不管他们是好是坏都是他们的，家长有时也不需要去过于操心……写作是我的梦想，是我长久以来的梦想！我坚信，我一定可以实现这个梦想，将来长大以后回报祖国！
写作找春天篇十二
作为一名学生寒假生活中的一部分，小学生作文训练是非常必要和重要的。而在作文训练的学习过程中，我们都会有着自己的心得体会。今天我要结合自己的个人经历和体验，为大家分享一下我在大写作中的心得体会。
第一段：规定时间写作，提高效率。
大写作中最重要的一点是规定时间，这个最好能够遵守。按照规定时间来写作文的话，可以让我们在一个短短的时间内，更加高效的去完成文章。同时，这种写作方式也可以提高我们的临场应变能力，缩短了我们思考的时间，让我们能够更加清晰明了的表达我们的思想。
第二段：语言简洁，表达清晰。
写作时不仅要看时间，还要注意用字。在作文中尽量避免使用重复的词汇，减少“重复引用”的情况，更加突出作文的整体结构和思路。同时，在作文中需要注意观点的清晰度，要将自己的观点表达得尽可能清晰，让读者在阅读时能够更好的理解作者的意图。
第三段：注意结构，构建完整的框架。
在大写作中，注意文章的结构很重要。学会用简单的思路构建文章的框架，使文章结构更加连贯，才能更好地表达出文章的思想。在文章的开头需要写出最核心的观点，在段落之间过渡的时候需要注意过渡词的使用。在文章结尾部分则应总结全文，使文章框架完整，结构紧凑。
第四段：积累词汇，丰富表达。
写作需要有足够的词汇积累。我们需要经常增加单词量，锻炼自己的词汇量和运用能力，提高考生的写作水平。此外，我们还要对当前高考中常出现的单词、短语进行适当积累，使在考试中能游刃有余，并适当考虑使用一些生动的形容词和词汇，从而丰富我们的表达方式。
第五段：多练多看，磨练写作功夫。
提高写作水平，除了长时间的努力训练外，还需要多磨一磨，多看一看。平时多看一些作文大赛、高考比赛的作文佳作，站在读者的角度多看、多思考，从中吸取灵感及经验，提高自己的写作技巧。平时多做一些题型模拟，多尝试一些不同类型的作文，既可以巩固自己的基础知识，又可以增强我们的临场应变能力。
总之，在大写作中，时间规定、语言简练、结构清晰、词汇运用要丰富多彩，最主要的是要多多磨练，持之以恒，才能打造成为一名优秀的作文高手。
写作找春天篇十三
记得小学上三年级的时候,第一次写作文。记得题目叫做“难忘的一件事”。当时的我并不知道作文是什么玩意，只是偶尔在一本破烂杂志上看到类似的文章，就照葫芦画瓢地写了一篇文章交给老师。文章内容大概是说，我在回家的路上看到一个小孩在马路边踢足球，足球滚到路的中间，小孩过去捡球，这时一辆车开过来，我奋勇向前，救起了小孩的故事。
于是，就有了写作的梦想。可是，后来上初中，作文被宣读的次数越来越少，高考语文也没有考出什么好的成绩来，这个梦慢慢就被淡忘了。只是偶尔夜深人静时，在大脑的深处，它就又跳了出来，犹如鬼魅纠缠我，夜不能寐。
后来，工作了。做了教师这一行，每天有上不完的课，改不完的作业，与学生谈不完的心。这个梦也就越来越远了，偶尔跳出来，写一两篇文章，也只是自娱自乐，意淫罢了。
结婚有了孩子，年岁一晃，人已过而立。这想要写作的梦想却越来越鲜活了。逐渐懂得写作是与自己灵魂对话的最好方式，与别人无关，一个人足矣！也慢慢懂得写作并不需要所谓的灵感，写的多了，自有灵感。写小说，就不要设定固有的情节，随着故事的发展和需要，也就会有相应的情节。这如同水龙头，你不拧开它，水不会出来；可你一旦拧开，这水通过下水道，究竟流向何方，去了何处，都是不能预设的。但水却自有它自己的路。所以，每一篇文章，每一本小说都是作者的心路。这心路究竟向何方，还是不要预设的好。我们只管开始，它自有结局。
如今，这水龙头已经拧开,它会不会又像往常一样不久就被关闭了？如果不会被关闭，这水流的快也好，慢也罢，它终将滋润我的心田。而这一切，只有时间才能找到答案。
写作找春天篇十四
作为一个学习写作的人，我一直在寻找如何提高自己的写作能力，除了多读多练之外，我也想了解一些别人的经验和心得。在这个过程中，我学习了《大写作：简洁、精确、乐趣万分的写作之道》这本书，深受启发和帮助。接下来，我将分享一些自己的体会和感受。
第二段：认清写作的目的和读者。
《大写作》中强调的一点就是要认清写作的目的和面向的读者。写作的目的可能是为了解释、说明、说服、教育等等，而写作的读者可能是具备不同背景、知识、经验的人。因此，在写作过程中，我们需要针对不同的目的和读者来进行思考，使用不同的语言、格式、结构和方式来表达，并在写作过程中时刻关注读者的需求和反馈。
第三段：简洁明了的写作。
《大写作》中的另一个核心观点是要写出简洁明了的文字，避免使用废话、空泛的词语和过长的句子。这样可以让读者更容易理解和接受我们的意思，并且减少读者的阅读负担。为了达到这个目的，我们需要经常对自己的文章进行反复的修改和修剪，保留最关键和重要的内容，而去除多余的部分，使文章更加紧凑和生动。
第四段：寻找乐趣和灵感。
写作是一个富有创造性和想象力的过程，但有时候我们会遇到困难和阻碍，缺乏灵感和动力。在这种情况下，我们可以从一些特定的角度来寻找乐趣和启示，比如关注周围的事物、创造词语和表达、换一种视角来看待问题等等。同时，我们也可以通过阅读和学习其他人的作品来获取灵感和启示。
第五段：不断练习和反思。
无论是什么学习和练习，都需要时间和耐心的积累。写作也是一样，我们需要不断的练习和反思，逐步改进自己的写作技巧和风格。在写作过程中，我们可以尝试一些新的方式和方法，和他人进行交流和讨论，以及保持一种积极、开放的心态来接受和反馈。同时，我们也需要注意自己的情绪和心理状态，保持良好的身心健康，并不断激发内在的热情和动力。
总结。
在学习《大写作》的过程中，我从中获得了很多有益的经验和启示，这些都是对我未来写作之路的指引和帮助。我相信，只要我们保持一种开放和学习的态度，勇于探索和尝试，一定会在写作中不断成长和进步。
写作找春天篇十五
第一段：引言（100字）。
写作是一门综合性的技能，通过写作，我们可以表达自己的思想和感受，提升自己的观察力和表达能力。近年来，我在学习中积极探索写作技巧，通过实践不断总结心得。在这里，我将分享我的学写作心得体会。希望这些经验可以帮助正在追求写作技能提高的人们。
第二段：积极思考和观察（250字）。
在学习写作中，我发现积极思考和观察是非常重要的。要写出有深度、有吸引力的文章，我们需要不断培养积极思考的习惯，以及对周围环境和人物进行细致观察的能力。这样才能够准确把握事物的本质，捕捉到与众不同的创作灵感。在我的学习中，我时常观察身边的人和事物，并将观察到的细节记录下来。这些观察和记录成了我写作的基础，让我的文章更加生动有趣。
第三段：扎实的基础知识（250字）。
学好写作，还需要有扎实的基础知识。在学习写作过程中，我发现积累和运用丰富的词汇和句式是非常关键的。所以，我会定期背诵一些优秀的诗歌和散文，以及经典名著中的名句，提高我的语感和表达能力。此外，阅读是学习写作的必不可少的一部分。多读优秀的文章能够拓宽我们的思路，了解不同的写作风格和技巧，帮助我们提高自己的写作水平。因此，敢于阅读各种类型的书籍，培养广泛的阅读兴趣，是学好写作的关键。
第四段：大量实践（250字）。
除了积极思考、观察和掌握基础知识，大量的实践也是提高写作技巧的关键。在我的学习过程中，我不断进行写作练习，定期坚持写作，并请老师和朋友提供宝贵的意见和建议。通过实践，我发现只有不断地写作，才能够培养出流畅的写作能力和独到的见解。在写作过程中，我还更加注重文采和逻辑性的结合，力求将自己的观点清晰地表达出来。坚持写作并接受他人的意见帮助我不断提升自己，也是我取得进步的关键。
第五段：总结（250字）。
通过学习写作，我深刻认识到写作是一项艰巨而又有趣的挑战。它需要我们不断思考、观察、积累和实践。只有将这些因素综合运用，我们才能够写出优秀的作品。同时，写作对我个人的发展也带来了很多好处，提高了我的表达能力和思考能力，更重要的是，它让我懂得如何用流畅的文字来表达自己的思想和情感。通过不断学习和实践，我相信我的写作技能还会不断提升，成为一名更出色的作家。
总结：写作是一项综合性的技能，通过积极思考和观察，掌握扎实的基础知识，大量实践，我们可以提升自己的写作技能。希望我的学写作心得体会能够激发更多人热爱写作，不断追求自我提升。
写作找春天篇十六
写作是一种表达思想的方式，它不仅仅是学习的一部分，更是一种能力的体现。然而，对于许多人来说，写作可能是一项令人感到困难和挑战的任务。在我个人的学习和实践中，我意识到写作是一门艺术，需要持续的练习和学习，而心得体会写作指导则对于提升写作水平起到了重要的作用。
第二段：理论指导-培养写作技巧和思维方式。
心得体会写作指导提供了一系列的理论指导，帮助我们培养写作技巧和思维方式。首先，它教会了我如何建立一个清晰的写作目标，并围绕这个目标构建文章结构。其次，它强调了观察和思考的重要性，引导我学会关注细节，并将自己的观点与具体的经验相结合。最重要的是，它让我认识到写作是一个反复修改和完善的过程，激发了我不断追求卓越的动力。
第三段：实践经验-不断改进和提高。
心得体会写作指导不仅仅停留在理论层面，它还通过实践经验的分享，帮助我不断改进和提高自己的写作能力。通过阅读他人的心得体会，我学到了一些新的写作技巧和方法，例如，如何运用修辞手法和丰富的词汇来提升文章的表达力；如何运用故事和个人经历来吸引读者的注意力；如何在结尾处给予读者一个深刻的思考。这些实践经验为我提供了宝贵的指导，并激发了我在写作中寻求不断创新的愿望。
心得体会写作指导让我意识到，写作是一个要求自我反思和成长的过程。每一篇心得体会的写作都是一个挑战，要求我回顾自己的经历和思考，并将它们转化为文字表达。这个过程不仅增加了我的自我理解和学习，也提醒了我在写作中的不足之处，例如语言的流畅度、逻辑思维的严谨性等。通过不断的反思和总结，我能够更好地认识到自己的问题，并努力提高自己的写作能力。
在学习和实践中，我深刻体会到心得体会写作指导的重要性。它帮助我建立了正确的写作思维方式和技巧，通过实践经验的分享，它让我不断改进和提高自己的写作能力。它也是一个反思和成长的过程，让我意识到自己的不足并努力提高。因此，我相信继续学习和实践心得体会写作指导将对我的未来发展和个人成长产生重要影响。通过不断努力，我相信我将能够更好地表达自己的思想，用文字创造出更加精彩的作品。
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下面是小编为大家整理的,供大家参考。
公文写作是一项需要长期积累的工作，但对于一名没什么经验的新手，在接到任务后，有没有一条“快速通道”，可以在较短时间内掌握其基本“思路”“流程”“方法”呢？这里，就以起草一篇领导在群众路线教育实践活动机关总结大会上的讲话为例，介绍一下自己的“五步”写作法。
第一步，搜集资料，方法是“看两篇写一篇”。领命之后，写作之前，可以先找两篇文章。第一篇，要找以往领导同志在类似教育实践活动中的总结讲话。因为每种类型的讲话，都有着相对固定的套路和逻辑，这篇文章，解决的是“形似”的问题，就是文章结构、语言风格要像。第二篇，要找上级领导机关或者同级其他机关群众路线教育实践活动总结大会上的讲。
当前隐藏内容免费查看话。因为每种内容的讲话，在一定时期内，都有着相对固定的内容要求，这篇文章，解决的是“神似”的问题，就是文章最基本的内容、方向要准。找出这“两篇文章”，通过学习和模仿，之后写出来的文章，最起码在结构上、内容上不会出现大的偏差。
第二步，琢磨内容，方法是“换位思考”。替领导起草讲话稿，当然要站在领导的角度去看待、思考问题，学会“换位思考”是最基本的方法。那么，可以从哪些角度换位思考呢？概括起来，可以有以下五个：第一，领导同志应该讲什么？就是在这次总结大会上领导应该强调的内容、要求等。第二，文件起草的部门希望领导同志讲什么？就是有关部门对于这项工作的考虑、希望通过领导讲话传递出的工作信号。第三，听众希望听到什么？讲话都是有对象、有听众的，听众对领导的讲话往往都有具体期盼，或是答疑解惑，或是肯定表扬，或是明确思路，等等，应该将听众的需求反映在领导讲话之中。第四，领导同志本人希望讲什么？每位领导同志讲话都有一贯的思路、风格，每位领导同志都有近期关注的重点、强调的要点，等等。第五，上级希望领导同志讲什么？每项工作都应该按照上级领导机关的部署和要求开展，科学地传递上级的要求也是讲话的题中应有之义。有了这五种角度，是不是就全面了、穷尽了？不一定，最起码还可以“更上一层楼”，在综合各个角度之后，重新回到最初始的问题——在这样的场合，领导同志应该讲什么？这并不是简单的回归，而是采取螺旋式上升方式，否定之否定，站在更高的平台去重新思考。通过多个角度的思考，我们就会对文章的主体内容有较为充分的把握。
第三步，拟定提纲，方法是“闭上眼睛”。讲话开写之前，要起草提纲。起草提纲要在掌握基本素材、充分思考的基础上，合上参考文章，合上各类材料，越过纸面看实质，闭上眼睛想清楚，合上书本写提纲。要切忌“找”提纲，翻阅各类材料，这里摘一个意思，那里找一个想法。拟定提纲，最起码要写到二级，想得清楚的地方要写到三级。
第四步，起草文章，方法是“一气呵成”。长期用电脑写作，很多人往往养成“容易的先写”和“复制粘贴”的习惯。好的讲话稿应做到文气贯通，如果材料丰富的、容易的、想清楚的先写，会使文章看上去是“拼凑”出来的，而不是“写”出来的。这是公文写作的大忌。因此，在公文写作的培养阶段，就要形成一个良好的写作习惯，想清楚、写清楚，按照提纲，从头到尾写下来、顺下来。
第五步，反复修改，方法是“逼着自己改”。好文不厌百回改。刚学习公文写作的同志在写成初稿后，往往会感觉“不知道改什么”“不知道怎么改”“不会改”“改不动”，这是很正常的。这时候，就需要对自己“狠一点”，进行自我否定、自我提升，要强迫自己多换角度、加深思考、提高站位，对已有的文稿反复琢磨，反复修改，有时甚至还要推倒重来。要相信，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”,一篇文章每突破一次“改不动”的困境，就会上升一个水平，自己的写作能力也会提高一个层次。
经过这样五个步骤，就形成了一个相对完整的写作流程，写出的讲话初稿就可能达到基本的要求。但是，从提高自身公文写作的水平来看，还需再做好两项工作：
第一，整理学习，方法是“对照花脸稿”。提交初稿之后，领导往往会对文稿提出修改要求，有的时候还会有颠覆性意见，这是提升自己公文写作水平最好的教材、最好的机会。我们应该将领导改动的部分和自己起草的内容进行比照，细致揣摩，认识到“应该这么写”的道理和“不应该那么写”的原因。每对照一次，就相当于和领导进行了一次间接的思想交流。当文章最后成稿后，还应该对一稿、二稿、三稿甚至更多的修改过程进行重温，这样常常会有新的启发，也会逐步找到写公文的窍门。有的同志将领导改过的花脸稿整理起来，形成个人的“错题本”，就是一个很好的办法。
第二，丰富完善，方法是“伤其十指，不如断其一指”。写上一百篇文章，不如写好一篇文章。要提升公文写作水平，聚焦目标、集中火力是一个很好的办法。同样以领导同志在群众路线教育实践活动机关总结大会上的讲话为例，可以尝试把这篇讲话改造成大会报告、会议纪要、学习通知、新闻通稿、评论员文章、社论文章、专栏文章、发言摘要等各类形式，虽然基本内容一致，但不同形式对文章的要求是不同的，把一篇文章拆开了揉碎了，重新排列组合，反复咀嚼琢磨，就会对各种类型的文体有基本把握，也会大大加深对领导讲话的理解。
提升公文写作水平是一个需要长期学习、思考和实践的过程，不可能一蹴而就。所谓的“五步”写作法，只是为初学者提供一个最基本的思路和方法，如果希望真正地提升公文写作水平，恐怕还需要勤学苦练，孜孜以求，在工作之外多读、多问、多思、多背、多写，下苦功夫、深功夫、真功夫。这“五多”，比前面的“五步”写作法，要重要得多。
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微写作，指短小精悍的文字作品，以“点睛”之笔表达出作者的独特见解和情感体验，具有简洁、明快、吸引人的特点。无论是在微信公众号、微博还是其他社交媒体平台上，微写作都是一种备受欢迎的传播方式。作为一名学生，我在微写作中找到了探索自己内心和表达感受的新方式。在不断的尝试中，我总结了一些写作心得，分享给大家。
第二段：选题准备。
在写微写作之前，我们需要选择一个主题，并在主题范围内寻找可写的素材。这需要我们有一份敏锐的观察力和感知力。我们可以关注身边的小事，记录下生活中有趣、感人或有警醒意义的瞬间。此外，我们还可以通过书籍、电影、音乐等文艺作品，或实践活动等多种途径发现更多的灵感。选定主题和素材后，我们需要用词简明扼要地表达自己的意思，让读者出门既可知天下事。
第三段：写作踩点。
写微写作时，我们要注意文字的长度，一段话最好控制在一百字以内，如果要加上图片，就要借助图片的效果来减少文字的篇幅，并使文章更具表现力和生动性。此外，我们还要注意文章的语言表达和逻辑结构，不能过多地用俗语，宜注重节制的想象、抒情和修辞，使文章不仅简洁明快，而且富于美感和思想深度。并且，我们还要从读者的角度出发，注意一句话一意思，以达到读者点赞最多。
第四段：巧妙运用写作技巧。
关于写作技巧，我们可以借鉴成熟的写作方法。比如，“环形故事法”、“悬念法”、“对比法”等，这些方法能够很好的处理文本的结构，使文章更加具有生命力和感染力。在运用技巧的时候，我们不仅需要从自身的写作实践中不断总结，还要去学习其他优秀的微写手，学会吸引读者，提高公众号或其他媒体平台的浏览量和转发量。
第五段：结尾感言。
在微写作的长河中，笔者通过多次写作实践，领略到了写作的滋味和变化，也体悟到了写作的技巧和重要性。和广大爱好微写作的读者一样，我会继续深入探索微信写作的奥妙所在，充分利用它帮助自己提升写作水平，吸引读者，为更多人带来新的知识和思维感悟。在这个数字时代，微写作不仅可以抒发我们内心的情感，更能够用精彩的字句传达出自己的价值观与信念，为社会和大众带来积极的影响。
