在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
重回母校的文案篇一
初中时光如同一颗印记深深刻在心间，对于每一个人来说，这段时光是充满回忆和美好的。然而，当多年后我们重回初中母校时，我带着种种期待和对过去的留恋再次踏进校门。这次重回初中母校让我又一次思考着初中阶段所带给我的影响和成长，也让我更加明白初中阶段对一个人的塑造和影响的重要性。
第二段：初中母校的巨大变化。
当我走进初中母校的校门时，一切都似乎熟悉又陌生。校园里矗立着崭新的建筑，宽敞明亮的教室取代了原先狭小的教室，生机勃勃的校园绿化让人眼前一亮。而且，校园里除了以往的教学楼、图书馆等基础设施外，还增添了许多现代化的设施，像是新建起来的实验楼、多媒体教室等。与此同时，学生们所穿着的校服也发生了翻天覆地的变化，定制化的设计，更加凸显了学生个性。
第三段：初中校园的情感回忆。
初中生活是充满情感和回忆的阶段，而这些回忆就仿佛打开了闸门一般，在我重返母校时涌上心头。走在校园的小道上，我看到了以前经常玩耍的操场，和老师一起经历的教学楼，以及那些曾经一起穿行的走廊。在我眼前，这一切仍然是那么熟悉，仿佛昨日的事情刚刚发生过。初中时一个个快乐的瞬间和曾经刻骨铭心的经历不禁在我脑海中浮现，我不禁感叹时光匆匆，岁月蹉跎。
第四段：初中生活的收获和成长。
初中生活不仅是回忆，更是一段人生的成长历程。在这个阶段，我在知识的海洋中长大，结交了一些至今仍是朋友的好伙伴。在课堂中，我积极参与各种讨论和活动，培养了自己的发言能力和团队协作精神。而在课外活动中，我广泛参与了社团与组织，担任了一些职务，成长自我也加深了对初中生活的感情。回到母校，一切的成绩和荣耀都是我曾经努力过的见证。
第五段：坚守初心，缅怀过去。
重回这个初中母校，我不禁重新审视过去的自己和现在的自己。从第一段的初心，到第二段的变化，再到第三段的回忆和第四段的成长，我重回初中母校，不仅是为了缅怀曾经的过去，更是为了坚守初心，继续努力前行。初中时期是我们走向成熟的重要时刻，是我们奠定未来的基础，这些积累和经历都将成为我们人生中的重要部分。重回初中母校，我们要更加勇敢坚持自我，努力拼搏，延续初心。
这是我的心得体会，这次重回初中母校，让我重新审视了过去的岁月，也让我更加坚定了未来的路。初中阶段所带给我的影响和成长将一直伴随着我，指引着我的前行。初中母校永远是我心中的一片圣土，我希望能继续将初中的精神和理念传承下去，成为一个对社会有贡献的人。
重回母校的文案篇二
光阴荏苒，转眼间分开母校已经一个学期了，蓦地回顾，才意识到日子的急忙。回顾昔日在母校的点点滴滴，还依然影象犹新；回顾昔日在母校的生存，还依然念念不忘。
本年的2月23日，我回到了远离已久的母校———平静小学。
校园的氛围仍旧是那么的清爽优雅。
学校在午休，平静极了，只有操场游玩的孩子们，我和门口的保安打了声召唤，便转悠起来。
那面墙已换了色彩，从熟习的白，酿成了生疏的绿，体育东西也增长了很多。望着几个在校园里游玩的孩子，内心又平添了几分伤感，几分吊唁。想起分离时，为了填写怀念册，各人竟没有在一路离别，三三两两的，就这么走了，没有想象中的恋恋不舍，更没有眼泪，各人只有快活，以为终于又放假了。但，大概当时的我们有些青涩，真照旧孩子，没有想那么多，也就没有悲痛。如今追念起来，倒真有些忏悔了，真不知何时还能遇见那些同砚们，大概是某个同砚集会吧，我们大概已经大了。
底本我想回到母校探求一些在发展中掉去的工具学生作文，但此行，却让我越发茫然若掉。既找到了什么，又丢掉了些什么，不外谁人丢掉工具的角落我已经记不清了，我只能把她藏在影象的深处。
我以为本身将近和母校一道融会在这一天傍边了。是聚，是离，是合，是散，一个学期以来，毕竟有一种情感一向牵动着我的心；毕竟多年来，有一种情感一向让我对母校魂牵梦绕。
重回母校的文案篇三
那棵挺立在校园中央的石榴树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，石榴树，两个月不见了你依然那样高大、挺拔。每天早上，你也依然会站在校园中央迎接我们的到来。这么长时间以来，我们都已经变了，唯有你依然如旧。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，茂盛的小草！你们的生命力是多么顽强啊，秋天枯萎，春天又会长出来。你好，挺拔的杨树！你们整天亭亭玉立着，是在观赏我们美丽的校园吗？你好，高大的芭蕉树！你那大大的芭蕉叶，用处可真的呀！夏天还能够为我们遮挡阳光，让我们可以凉爽些呢！你好，美丽芬芳的栀子花！每当初夏时，你就会开出栀子花，栀子花的气息让有些人闻着就想把你摘回去。每天早上闻闻你那令人陶醉的气息，就会神清气爽！
我最后要拜访的朋友，就是那池塘里的小鱼。可爱的小鱼，你们好！你们在这清澈的池塘里很开心吧！每天早晨一起床今就能够呼吸到新鲜的空气，杨于是就可以自由自在、无拘无束、尽情地玩耍。中午又会有许多同学来喂你们吃东西，而你们就会一群一群地抢着吃，似乎觉得这样很好玩。每一次经过池塘我都会来看一看你们，似乎和你们已经有了很深的友谊。
啊，重返校园真好呀！又可以见到这些花花草草和鱼儿了。
重回母校的文案篇四
再一次，我又回到了母校……心中有好多感慨，多么熟悉，多么温馨……点点滴滴都记录着美好的回忆。
为什么？有好几次在心底里问自己“为什么？人总是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才发现从前我百般挑剔的校园竟是那么的美丽和可爱。
和同学一同回来，急着想去看望老师们，来到办公室门前。敲了敲门，哪个熟悉的背影依然一丝不苟地在批改作业。“陈老师。”我和同学们一同叫出口，转过头来，老师满脸的喜悦。看看我们，老师慈祥的笑着慰问道：“都长高了，现在都挺好的吧！”我们点了点头，笑着回应，“老师，您现在是在教一年级吗？”“恩，不好教啊”听着老师的话语，好像又回到从前。看着我们都一个个都长高了，老师脸上也露出了欣慰的笑容。
“我们想去看一看学校。”“是啊，你们也很长时间没有去看了！你们去看看吧！”
好长时间没有来学校了，也有一种陌生的感觉，可更多的还是像家一般的温馨。此时，耳畔又响起了熟悉的下课铃。一群小朋友从教室里涌出，他们的笑声在我的心中久久回荡。仿佛在他们身上我看到了自己的影子。对于我来说，这儿，母校，您就是我的第二个家。
天渐渐暗了，和老师们依依不舍地告了别。看着身后如家一般温馨的母校，好舍不得……舍不得老师，舍不得同学，舍不得在这里的点点滴滴。
为什么，为什么人总是在失去后才懂得珍惜？
别了，母校……。
重回母校的文案篇五
时光荏苒，转眼间已经离开母半个学期了葛然回首，才意识到时间匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；往日在母校的生活，还依然历历在目。
今天11月23日，我回到了阔别已久的母校育新小学。
原本我想回到母校寻找一些在成长中失去的东西，但此行，却让我更加的茫然。仿佛既找到了什么，又失去了些什么，不过那些丢失我已记不清楚，只能把它藏起来，藏在我记忆的最深处。
母校的那栋楼已改变了原来的面貌。看着那几个在校园里嬉戏的孩子，心里又添了几分伤感和怀念。怀念的是那时与同学之间大大小小的事情。伤感的是与那些同学们不知何时才能相见。
我独自漫步在操场上，忽然，有一个熟悉的身影出现在我的眼帘，他就是我时的数学老师梁老师。我和梁老师交谈了几句后，梁老师便开始忙起了自己手中的事情。梁老师一个人担任着两个毕业班的数学，依然是那么的辛苦、忙碌。
育新小学在这里我从懵懂无知到满腹知识。我永远都忘不了那段美好的小学时光，永远永远。
重回母校的文案篇六
那一天，我再次回到了那个令我难忘的母校。从小学学前班开始，我在母校中度过整整七年的时间，在这七年里，有着许多美好的回忆，这些多么令难忘啊！在离开之时，我是多么的不舍啊！
不知不觉，来到了教学楼前，这是我学习的地方，来到我曾经呆过的教室，以前学习的画面又在一次浮现在我的眼前，这里有我和同学们还有老师的共同回忆，上课时，我们认真的听老师讲课，下课时相互嬉戏，和老师聊天，那时的一切是多么的令人难忘，在一间教室里，有着许多美好的回忆。
漫步在校园里，这里的一切是多么的难忘啊，校园里的一草一木，是多么的熟悉，校园里的一砖一瓦是那么的亲切。
如今，在这中学里，又发生了许多令我难忘的事，相信在一两年后，这个学校又会有许多值得我去留恋的地方。
重回母校的文案篇七
小学的六年。
艰辛和困难。
当我离开她时。
我才知道她给予我的。
不仅是知识和智慧。
更多的是“爱”和友谊。
我爱你我的母校。
在我的心里她就是我的。
第二个母亲。
她在我的心里留下。
太多的回忆。
我爱你我的母校。
我的母校里缤纷多彩。
我的母校里欢声笑语。
我的母校里书声琅琅。
我爱你我的母校。
我永远记的你。
我的母校。
我永远想着你。
我的母校。
啊！我爱你我的母校。
四川成都双流县棠外附小四年级:王续锦。
重回母校的文案篇八
三年前，怀着憧憬和陌生来到那里，干净的墙壁冷冷冰冰，没有熟悉的同学和老师也有些令人生畏。
在登记本上写上自己的名字后，才走进这个记忆里的地方。曾经的我却仅凭一条校服就可以出入。
教学楼似乎重新刷过了油漆，脑海里的浮现出在这个教学楼的第二层第二个教室里，坐着的我们，相伴三年的朋友。老师在黑板上写下的每一个汉字，每一个数字，每一个单词，都是我们成长的印记，也是他们青春的模样。不得不承认，真的如很多青春文学里所写的那样——当时我们最不喜欢的地方，却是现在最回不去的。那里，承载了我们最好的记忆，最美的三年——嬉戏，欢笑，学习，思考。
任教过的老师分散在各个年级，各个班级，我们却一个个把他们找了出来。有的我们跑到行政楼，有的我们跑到教学楼，甚至在校门拦下来语文老师回家的路。长大了，却也改不了的冲撞。
时光荏苒，如白驹过隙，世间万物难以亘古不变。而我们，也在不知不觉地就变成了老师眼中的上一届，或优秀，或顽劣。
愿时光善待我的恩师，愿时光不在他们的脸上留下什么痕迹，愿他们桃李天下，愿他们青春永驻。
谨以此文，感谢初中校园的朗朗书声，感谢初中三年老师的循循善诱。
重回母校的文案篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
非常感谢学院老师给我这样一个回家的机会，与大家共享20xx级新生开学典礼。
不经历风雨，怎么能见到彩虹。在这个橙红橘绿的九月，我首先要衷心祝贺在座的各位师弟师妹，祝贺你们用十年寒窗博取了人生又一个华彩篇章。借着今天的开学典礼，我想和大家一起写一个字，写这个字就是送给大家的三点希望。
首先，请伸开你的左手，用右手食指，一横一竖写下一个“十”字。这如同笛卡尔坐标系，将我们的人生分成四个象限。在中国国学传统中，将一年四季变化规律总结为春生、夏长、秋收、冬藏，与笛卡尔坐标系四个象限一一对应。如果按照理想状态每个人平均80岁计算，每对应一个象限，那么在座的各位师弟师妹们目前仍然处于第一象限，也就是“春生”阶段，大学毕业时，才进入到“夏长”的第二象限。这就说明，从今天开始，一直到40岁，我们都将处于生和长得阶段，“生长”将是这个时期的主旋律，而大学无疑是这个生长过程的黄金起点。我们要珍惜这个转瞬即逝的4年，博观而约取，厚积而薄发，为今后走向社会，为40岁以后有所收获打下坚实的专业基础、文化基础、精神基础。即便将来不从事大学所学的专业，但是有一个出类拔萃的专业、一个手到擒来的特长，仍然是通向成功之路的一块敲门砖。相反，如果认为到了大学是应该享受生活了，是应该人生收获的时候了，那么，这就如同是鲜嫩的苹果在本该生长的春天被摘下，那一定会因为酸涩难以下咽而被人弃之沟渠。
所以，我的第一点希望是：请不要在本该生长奋斗的季节选择安逸。
其次，借着分别在第三、第四象限，一撇一捺写下一个“人”字，虽然我们从出生就具有了人的自然属性，但是做人却是一生的事情。专业知识的学习有助于提高智商，做人则更多地要看情商。智商决定我们走多快，而情商决定我们走多远。所以我们要从三个角度看这个人字。一看人字，上半部聚合在一起，启发我们要懂得沟通，知道分享，要将我们的观点与思路有效地表达出去，搞学术需要，工作也需要。两个人交换苹果还是每人一个苹果，但是两个人交换观点与思路，每个人就有了两个观点和思路。因此，沟通与共享的魅力就在于让我们考虑问题的思路更加开阔，解决问题的方案更加缜密。二看这个人字，左右分开，互相支撑，启发我们要有团队意识与合作精神。
未来社会，更好的发展机会将垂青于善于资源整合和优化平台的人，我们要在学好专业知识的基础上，通过社团活动、社会实践、项目管理等工作提高自己的团队意识，培养自己的合作精神。我们都知道，淘宝是个平台，“一带一路”实际上也是一个平台，只有精诚合作才能更好发展。三看这个人字，一撇一捺站立在地平线以下，启发我们学习要踏实，做人要低调，要管理好情绪。一般而言武侠小说中真正修行好、武功高的大咖都是内敛深沉的人，一个咋咋呼呼的人一般都是肤浅的人。事实上，我们用1—2年的时间学会张开嘴巴说话，但是要我们闭上嘴巴少说废话，有时候需要20年甚至更长的时间。所以，我的第二点希望是：请在学习专业提高智商的同时注重提高自己的情商。
第三，借着在笛卡尔十字坐标的竖线中间写上一横，这就是我们今天要写的完整的“本”字，根本的本。不要小看这短短的一横，正是它筑牢了万丈高楼的根基，正是它成就了一颗颗参天大树。作为新时代的大学生，我们的“本”应是多方位的，扎实的专业知识是技能之本，良好的道德品质是为人之本，和谐的人际关系是处事之本，健康的体制体魄是干事创业之本。但是，归根结底，本中之“本”是一个富强文明稳定的国家和一个坚强的领导核心，因为屈辱的中国近代史给了我们太多苦难中的警示。所以，新时代大学生要善于使用积分制管理自己，从一点一滴做起，要有增加一个积分不少，减少一个积分太多的心态，正如蜀汉先主刘备所言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
谢谢大家！
重回母校的文案篇十
时间过得真快啊！转眼间在小学的六年快要过去了。当我又过了20年回到母校时，那校园还是老样子。
一走进母校只见面向我的是一个国旗台，那国旗正飘在蓝蓝的天空中，前面的几棵树又长粗了不少，两个篮球框换上了新的，操场上还画了原先没有的正规的篮球分界线。我望着那四层的教学楼回想起毕业时所在的那间教室。是在三楼从左往右数的第二间教室。我又慢慢的来到大礼堂发现里面不是打网球了，而是改打羽毛球了。接着我来到了后操场，那些最早的楼房已经被拆了变成了一个专业的网球场了。
参观完新的母校，我现在去给以前教我们的李老师道谢了。
我找到了老师办公室，找到了我以前的班主任李老师，感谢她在四到六年级的'三年对我的教诲。李老师，您曾告诉我许多做人的道理，比如：有一次我和同学之间发生了矛盾，是您告诉我退一步海阔天空这个道理。在以后的学习生活中我把您的话深深地记在我的心中，使我每次与同学发生矛盾时总是想起您的教诲和同学们和平相处。现在我已经工作了，我的这一切成就和您的教导是分不开的。所以我特地来母校向您道谢。
这虽然是我想象的，但是我相信不久的将来我一定会来看看我的母校和敬爱的李老师。
文档为doc格式。
重回母校的文案篇十一
各位领导、各位来宾：
大家下午好！很高兴能够代表捐助校友发言。
我清晰地记着我第一次踏入一中的校门时，迎面而来的是“今天我以一中为荣，明天一中以我为豪”的励志横幅，在之后的三年里，一中给了我一个更宽广的发展平台，我记得每一年艺术节里我们班合唱的歌、记得每一届体育节中的汗水泪水和同学们的加油呐喊声；甚至我现在还能够讲出当时知识节竞赛中难倒我的那一道关于生物遗传的题，三年的学习让我们从懵懂的孩子长成了有责任感和上进心的青年，比起老师教给我们的知识，这种一中精神和意志更为我们之后的发展打下了坚实的基础，进入大学，我们是坚强而优秀的一中毕业生，各种社团中有我们活跃的身影，奖学金表彰单里总有我们的名字。走入社会，我们还是坚强而优秀的一中毕业生，我们在各自的岗位上实践着“奋发进取，学而不厌，严谨创新”的一中校训，为自己也为一中争得了赞誉。
到今天我仍然为我曾是一名一中的学生感到光荣，虽然没有像更多更优秀的校友一样，让一中以我为豪，但是拳拳赤子之心，涌泉相报之情是一样的，我们都希望能够有机会来回报母校、回报社会。感谢徐州市慈善总会的于会长英明地组织了这次慈善助学活动，更感谢徐州一中的王校长，也是我曾经的语文老师热情的迎接了我们。
我们的捐助是有限的，只希望能够抛砖引玉，带动更多校友支持母校的发展，为更多的孩子提供成人的机会，为更多默默工作在一线上老师给予支持。也由于我们捐助的有限，更显出徐州市慈善总会的强大，再次感谢慈善总会的支持与帮助。
说起一中，我和孙磊可以从这里的一花一草聊个通宵，就如王校长曾经教过的“长念师恩，谢无疆焉！长忆师恩，谢无尽焉。”谈到慈善总会，更是有不尽的感激之情，还是用我语文老师教过的话结束吧“感激涕零之际，无物感恩，唯借只纸片言，敬表对大家的谢意！”
谢谢大家！
重回母校的文案篇十二
今天，是祖**亲61岁的生日，也是我记忆中过的第4个国庆假日，由于爸爸工作忙没有安排我们全家出去游玩的计划，我便与爸爸商量，想和全家一起回一趟我曾经就读的中加小学，想去看看学校的变化和我的小伙伴们。在征得爸爸的同意后，我们全家出发了。
上午9点我们收拾完行礼后起程了，从重庆到万州要3个半小时，可够远的了，偏偏今天天空不作美，雨很大，沿途雾也很大，就当我们经过一个隧道时看见了难以置信的事情，7辆汽车一个接一个的撞到了对方的尾部。我想肯定是这天气惹的祸吧，路很滑，司机叔叔又开得太快！这可是我第一次看到这么多车撞在了一起，可真是惊险啊！
下午一点左右，快接近我曾就读的中加小学了，我的.心突然跳得很快，有些激动，但更多的是亲切。当我下车站到中加小学门口时，发现中加小学的变化很大，校门口悬挂了新的校徽，很显眼，也很夺目，爸爸说校徽代表了中国和加拿大的深厚友谊。门口还新增了一块巨大的石头，石头上写着大大的中加小学四个大字，真是漂亮极了。我本想和爸爸一起去原来我的教室看看，可由于是放假期间，校门口还没开，所以，我们只能在校门外看着校园这几个月的变化，久久不愿离去，脑海中浮现出了我的小伙伴们。
爸爸的呼唤把我从记忆里拉了回来，我决定去找我最好的伙伴，但当我敲响他家的门玲时，又一阵紧张，不知道是高兴还是什么。门开了，就是我的小伙伴开的门，我们彼此大声的叫了对方的名字，便同去了他的房间，我们说了很多话，后来还玩了他的电脑，也看了他买的新书，真是说不出的高兴呀！
可爸爸因为第二天有事，我们没玩多久就离开了学校，临走时，爸爸叫我和小伙伴一起到校门口照了相，我不知道下次什么时候才能回到这里了，我会永远记得这里，记得我曾经就读的中加小学，记得我曾经玩得最好的小伙伴。
重回母校的文案篇十三
大家下午好！很高兴能在同学们高中毕业二十周年之际，与大家欢聚在母校，举行你们高中毕业后的第一次大型师生聚会。同饮汾河水，共叙同窗师生情。作为当年本届教师中年龄最小的一位，请允许我代表全体老师向在百忙之中抽空来参加本次聚会的同学们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！特别要向为本次聚会奔波劳碌的母校的老师和筹委会的同学们表示崇高的敬意！同时，也向因种种原因未能到会的同学和老师表示诚挚的问候和美好的祝愿！
忆往昔，恰同学少年。二十三年前，还是懵懂少年的你们，怀着对知识的渴望和对理想的追求，相逢在分龙岗上，相聚在溧水县中，开始了为人生奠基的最重要时期——高中的学习生涯，度过了人生中一段最美好的时光。三载寒窗苦读，一千多个日夜的朝夕相处和共同生活，是你们给我们老师留下了许多刻骨铭心的动人往事：吃的是粗茶淡饭，住的是陋室旧床；然而，你们的思想是那么纯洁，信念是那么的坚定，精神是那么充实，学习是那么勤奋。曾记否，教室里，你们曾同声捧书诵读；运动会上，你们曾共同奋力冲刺；办公室里，留下了你们向老师虚心求教的身影；球场边，你们常捧着饭碗，欣赏着师生们精彩的球类比赛；路灯下，多少个夜晚，是你们在背诵课文，留下了你们的倩影，形成了县中一道靓丽的风景线......当年的一桩桩往事、一幕幕旧景，至今依然历历在目、宛若昨天。正是你们以及你们的学兄学姐们的共同努力，铸就了省溧中良好的学风和校风，为省溧中后来的学子们树立了榜样，为省溧中校史谱写了光辉的一页，也让我们老师收获了更多的感动。在此，我向你们道一声：谢谢！
当时间定格在1990年7月，（也就是二十年前，）当时十八九岁的你们风华正茂，意气风发，怀揣着对母校的眷恋，对未来的憧憬，满怀激情，高唱着《年轻的朋友来相会》，跨出母校的大门，踏上了崭新的人生旅途，开始在人生的长河中奋力拼搏。弹指一挥20年，20年的风雨、20年的打拼，你们经历了人生的喜怒哀乐，品尝了生活的酸甜苦辣。
同时，20年的岁月也催熟了你们的容颜，磨平了你们的棱角，当年不谙世事的懵懂少年，如今都已肩负起了工作和生活的重担，在各自的人生道路上演绎着不同的精彩，创造了无比辉煌的业绩。“东风无一事，妆出万重花”，在座的有省、市、全国乃至国际知名的、优秀的、高素质的教授、学者、中小学教师、企业家，有各条战线上的实干家、领导者、创业者。你们志存高远，立身严谨，与时俱进，敬业创新，在各行各业为盛世华夏这一历史长卷增添了一笔浓墨重彩。喜见你们的成长，喜见你们的成功，喜见你们的成就，我们又怎能不道一声：同学们，祝贺你们！你们是省溧中的骄傲，你们践行了二十年前以母校为荣，今天母校以你们为荣的诺言。
抚今追昔，我们这些昔日之师，不少已光荣退休，颐养天年，我等也已步入中年。但是无论是已经退休的老师，还是仍然坚守岗位的老师，他们都还在默默地奉献着，关心着省溧中的发展。同时，也时刻在关注着你们的成长和进步，分享着你们为社会、为国家创造财富而带来的成功和喜悦。因此，我们没有理由不向你们再道一声：同学们，感谢你们！
“再过二十年，我们再相会”，二十年前，同学唱出的共同心声，今天已变成现实。本次聚会虽是短暂的，但是，我相信：师生聚会，它又是一个平台，它是畅叙旧谊，互诉别情，展望未来的平台。请允许我代表全体老师向大家提出三点希望：
一、希望大家珍惜同窗情、师生情，不断增进友谊。缘分使大家能母校相识、相知，结成同窗情、师生情。真诚、理智的友谊和感情是人生的无价之宝。因此，我希望大家要倍加珍惜这份情谊，并使之在今后的学习、工作和生活中不断的增进。
二、希望同学们互通信息，不断加强合作。信息化的时代，信息在人们的工作和生活中尤为重要，愿大家在互通信息中互相帮助，在互相帮助中，共创事业，在共创事业中，享受成功。
三、希望大家有空常回家看看。省溧中是在座各位同学的家，虽然同学们已经离开了这个家，有的同学可能已有20年没有回家了，但是，请大家永远记住：母校是你的人生扬帆启航的地方，无论你走到哪里，母校的领导、老师都会牵挂着你们，关注着你们的成长和成功。也希望大家有空时，经常回家看看，因为这里留下了你成长的足迹，记载着你曾经创造过的辉煌。
亲爱的同学们：今天是8月14号，是个特殊的日子，请大家记住这一天吧，因为今天的相聚对很多人来说，是一次期待了二十年的聚会，希望同学们珍惜今天的相聚，把本次聚会当成人生的一个驿站，把它当作进一步增进同窗友谊、师生感情的桥梁。
最后，祝愿本次聚会圆满成功！
祝愿我们的同学情、师生情天长地久！
祝福亲爱的同学们身体健康、家庭幸福、事业兴旺！
重回母校的文案篇十四
我在母校吴江中学就读的时刻并不很长，总共但是一年半。但是我想，一个人对母校的感情是不能用时刻的长短来计算的，同样，母校对于她的每一个学子的培育之恩，也不好用时刻的多少来衡量。这天在我离开母校18年以后，重新回想母校所给予我的一切，重新回忆我在江中的那一段时光，真是有许多感慨许多想法。
我是在1972年秋插班进入吴江中学的。对于一个插班生来说，新到一个学校，应对陌生的校园、陌生的同学和老师，难免会有一段孤独和一段寂寞，但是在我的印象中，我的这种孤独寂寞阶段却是很短很短，正因江中一开始就以她的满腔热情迎接了我这远来的学子，这种热情将我的孤独和寂寞一扫而尽。我的新同学和新老师给予我的是无微不至的关心和帮忙。许多细节至今已经回忆不起来。但是那一种感觉，那一种印象，永远也不会泯灭，我清楚地记得我很快很快就融入了全新的环境。有一个最好的证明，就是我在不到两个月的时刻里，就学会了说吴江话。把一口震泽方言比较彻底地改成了吴江话。我想我之因此能在短时刻内适应新的语言环境，这和母校的帮忙是分不开的，正因我到了吴江后，接触最多的就是江中的同学和老师。
此刻我算是走上文学创作这一条路，回想起来，我从对文学的爱好开始动笔写写文章，这正是在母校江中起的步。在母校老师的精心培养和热情鼓励之下，我的文学创作的信念日趋坚定也日趋成熟，当任课的赵老师拿我的作文在课堂上念的时候，我心里膨胀开来的是一个极其美妙的作家梦。这在当时只能说是一种虚无缥缈的东西，却也是相当重要的东西，是母校给了我自信，给了我勇气。母校教给我做作文的道理，更教给我做人的道理。如果说我的文学创作在江中起步，那么江中同样是我人生的一个重要起点，我在那里高中毕业，从那里走向社会。
或者，母校是人生的驿站?是的。母校确实是有人生驿站的功能，你在那里驻足，积蓄力量，再向前行，但是母校又比驿站更多一份温情，在你苦恼的时候或者在你幸福的时候，你都能够从那里找到你所需要的回忆。
或者，母校什么也不是，母校就是母校，就是你心中的那一片最完美最温馨的天地。
重回母校的文案篇十五
时光飞逝，转眼20年过去了，我又回到了曾经的母校，与曾经的同学一齐回忆曾经美好的学习生活。
来到校园门口，许许多多的学生们踩上一个圆盘，剑似的飞了上去。这是怎么回事？经过询问原来是飞速光盘，使学生们快速到达教室。我来到校园里，操场上种小草，可奇怪多是草居然是彩色的，为学校增添了几分美与活力。操场两边依然种着许多苍翠的大树，他们笔直的站在校园里，像一位位保护校园的士兵；又像一位位歌唱家，发出“唰、唰、唰”的音乐声；还像一个个顽皮的孩子，在阳光的沐浴下左摇右晃。孩子们在操场上又蹦又跳，开心极了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起来，小孩掸了掸身上的灰尘，开心的爬了起来，跑去玩了。这又是怎么回事呢？仔细一看，是保护装备呀，真是彩草大用处呀！
我们来到教室，桌子居然是自动屏幕，老师们在那里面大显身手。有什么不懂的，只要一点，老师就会讲解，作业也在这上面做，我的同学不禁感慨：“真是高科技呀。”“是呀，这样方便多了。”另一位同学连忙附和。学生的也学得津津有味，感到学习是那么的轻松愉快。教室的墙壁也会自动调节颜色。春天时，墙壁会变成粉红色，让人感觉充满生机。夏天时，强壁会变成绿色，让人感觉清新凉爽，不在闷热。秋天时，墙壁会变成金黄色，让人感觉充满秋天的喜悦。冬天时，墙壁会变成红色，让人感觉春回大地。
我们又来到图书馆。图书馆的书堆成了一座大山，大概有几千米那么高。一个五年级小学生，在一台机器上说了自己想要的书的名字，书竟自己飞到了他的手上，好是神奇。一位位学生沉浸在书的海洋中，感受着阅读带来的快乐，感受着科技的神奇魅力。
这就是20年之后的校园，充满了欢乐，与学生们求学的欲望，现在我们就应该好好学习，长大后报效祖国！
重回母校的文案篇十六
我还记得那是一个星期天的早晨。那天的天特别晴，沐浴过雨后的天空，变得特别的透彻。阳光穿过云层，来到大地上，而我的心情也随着天气的变化而舒心愉快起来。
那是个特别的日子，因为我要去探望那个承载着我五年快乐时光的地方——我的母校，濮阳市油田第五小学。那条奔向校门的路宽了许多，城管也赶走了路边的摊贩，整条路上熙熙攘攘的，那些在五小上学的学弟学妹们快乐地奔向学校。我望着那些身穿鲜艳校服的孩子，看着他们脸上开心的笑容，不禁想念我小学时期和伙伴们的美好时光。
下午放学了，等待着油田五小里的师生们都走光了，我才走进那熟悉的校门。我看见那一排柳树又长高了些许，期待上的五星红旗依旧迎风飞舞，花园里的花儿又变了样。我徘徊着，四处寻找那些曾经充满我欢声笑语的角落。那树荫下、墙角根处、操场上和那些我曾住过的教室，无不有着我的印记，我的回忆。朋友间的欢声笑语，同学间的互相嬉闹，都好像过电影似的一幕幕的出现在我的眼前。思念换来了一丝清风，吹拂着我的脸庞，不知是什么滚烫似的东西迷了我的眼，然后从我眼眶中流落。我想，那是对儿时伙伴的思念吧！
眼前的景物越来越模糊，我蹲了下来，整理好了情绪，又重新站起来。我深深地看了一眼母校的校园，有些不舍得走了出去。心里却对自己说：我走了，但是并不代表我不会回来，儿时的同学们，希望我们以后还能够相见！母校，变得是你的容貌，而不变的，是我对你的热爱！
文档为doc格式。
重回母校的文案篇十七
转眼间，过去了，我已经是位知名科学家了。一大早，我就被机器人罗伯特叫醒了。我的眼前浮现出一封邀请函，这上面有我母校的校徽……哎呀！我差点忘了，今年是母校校庆呀！我匆匆打开迅速门，走了进去。我一边等待到它把我送到目的地，一边洗漱换衣。很快，我到了学校。
转眼间，一天过去了，这一天我不仅是惊讶，更多是怀念……。
