在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三字经读书心得篇一
作为中国经典的儿童读本，《三字经》广为流传，被誉为儒家经典之一。从小，我就跟随父母学习《三字经》，但一直只是在被家长念给我听，我并没有真正理解其中的深意。近日，我重新拾起《三字经》，并仔细研读，真正感受到其中所蕴含的重要道理。
第一段：人生路途苦短，但要利用好光阴。
《三字经》开篇便说“人之初，性本善”，提出人性善的理念。同时，还提到了“幼而学，壮而行，上致中和，下应水土”的观点，意思是说应该从小学习，到了长大成人后，要在实践中深化对中和思想的理解。这段话教导我要充分利用时间，不断学习和实践，变得更加完美，同时也要辅导跟随自己成长的人，帮他们成为更好的人。
第二段：人生当中不可缺少的道德准则。
《三字经》以“人”为主旨，它是一本很好的道德读本，里面总结了人类社会几千年的生活经验和道德准则。对于一个人来说，自律和诚实是至关重要的，这也是《三字经》中一直强调的。这段话让我深思人生并非只有金钱和物质，诚实、友善、尊重和人际关系也是同等重要的因素，而要达到这样的境界，自律和自我约束是必备的品质。
第三段：要明白不断升级的“学习”概念。
《三字经》不仅记录了中华5000年的道德准则，也深刻阐述了中华文化的精髓。其中关于学习的“勤而行，不舍昼夜”的观点，提醒我们要不断学习，才能更好地明白人生的真谛。在不断提升自我的过程中，要常怀感恩之心，并用所学知识来造福人类。
第四段：敬畏生命，珍惜每一个机会。
在《三字经》里，其对于生命的敬重和珍惜体现的淋漓尽致。它“人之死也，天命也”，而“天之道也，损有余而补不足”。这段话从天道的角度向我们阐述人生的短暂和珍惜每一时刻，让我明白每一改变都将影响自己和周围人的生命，要珍惜自己的健康，并努力去帮助别人。
第五段：人生本质是对美的探寻和追求。
《三字经》教会我们如何寻找和欣赏生命美丽的事物，从天、地、人、自然、德行五个方面去探寻美。这段话告诉我们，生命的意义也在于寻找自己的美，去欣赏他人的美，用美来弘扬真、善、美的信念。（这里需要一个结尾概括）。
总之，《三字经》里面所涵盖的人生哲学，不仅是千百年来中华文化的集酷，更是值得我们一生去思考的参照。我从中领悟到，一个人要成为真正的健全人，必须通过不断学习与修行达到完善自我的目标，并把学到的一切有益的知识和经验分享给有需要的人。
三字经读书心得篇二
亲子读书是一种很好的家庭活动，它可以帮助孩子提高阅读能力，培养兴趣爱好，同时也能够促进亲子关系的发展。而在亲子读书中，选择一本适合孩子读的书显得非常重要。在我家与孩子一起读的一本书中，我选择了《三字经》。通过与孩子一起读《三字经》，我不仅深深感受到了这本书的教育意义，还领悟到了亲子读书的重要性。下面我将围绕亲子读书这一主题，谈谈我在和孩子一起读《三字经》中的心得体会。
第一段：选择《三字经》的原因。
《三字经》是一本有着悠久历史的名著，它以三字一句、对仗工整的形式，生动地介绍了中国的历史、文化、哲理等内容。我选择了这本书作为亲子读书的内容，原因主要有三。首先，《三字经》是经典中的经典，它蕴含着丰富的文化内涵，读起来非常有吸引力。其次，《三字经》的语言简练、内容通俗易懂，非常适合孩子阅读。最后，我希望通过阅读《三字经》，让孩子对中国传统文化有更多的了解和认识。
第二段：亲子共同探索《三字经》。
在和孩子一起读《三字经》的过程中，我尝试了一些方法，让孩子更加理解和感受到书中的内容。首先，我会先给孩子讲解一些生僻的词语和文化知识，帮助孩子更好地理解诗句的含义。其次，我会鼓励孩子展开自己的想象力，通过和孩子共同思考诗句背后的意义。最后，我会给孩子一些问题，让他们思考并回答，以激发他们在阅读中的思考能力。
通过和孩子一起读《三字经》，我深深体会到了亲子读书的益处。第一，亲子读书可以培养孩子的阅读兴趣。在共同探索和阅读的过程中，孩子能够感受到阅读的乐趣，激发对书籍的兴趣。第二，亲子读书可以促进亲子关系的发展。在阅读中，父母和孩子可以共同讨论书中的内容，并互相倾听对方的意见和见解，这样不仅能够加深亲子间的感情，还能够提高双方的沟通能力。第三，亲子读书可以帮助孩子提高阅读能力。在和父母一起读书的过程中，孩子可以通过模仿父母的阅读方式，提高自己的阅读能力。
通过和孩子一起读《三字经》，我深深感受到了亲子读书的意义。亲子读书不仅仅是一种活动，更是对知识、文化和情感的传承。在亲子读书过程中，父母可以通过给孩子讲解书中的故事、解读书中的文化内涵，帮助孩子更好地理解和认识世界。而在互动中，孩子也能够感受到父母的关爱和陪伴，培养他们的品格和价值观。
第五段：总结。
亲子读书是一种有益孩子成长的活动。通过和孩子一起读《三字经》，我深深体会到了亲子读书的重要性和意义。亲子读书不仅能够提高孩子的阅读能力，培养他们的兴趣爱好，还能够促进亲子关系的发展。在亲子读书中，父母可以通过与孩子共同探索书中的内容，培养孩子的思考能力和创造力。通过亲子读书，我们可以一同进入书中的世界，一同感受到书中的温暖和智慧。亲子读书，无论是对于孩子还是对于父母而言，都是一种宝贵的财富。
三字经读书心得篇三
三字经是我国古代启蒙教育的重要读物，它使用简单易懂的语言，通过一句三个字的形式，诵读并记忆其中的内容，帮助孩子建立基本的价值观和道德观念。在读完三字经后，我深感其独特的教育意义和学习价值。
第二段：学习内容。
三字经涵盖了中国古代文化的方方面面，它介绍了历史人物、道德行为、礼仪规范等各个方面的知识。通过诵读三字经，我了解了很多古代的典故和历史事件，明白了做人的准则和道德规范。同时，三字经也教会了我如何处事、如何尊敬长辈、如何待人接物等社交礼仪，是一本全面教育我们的书籍。
第三段：学习方法。
对于三字经的学习，我采用了多种方法来帮助自己更好地理解和记忆其中的内容。首先，我会多次阅读三字经，通过反复的阅读来加深对知识的理解。其次，我还会做笔记，把重点知识点记录下来，帮助记忆和复习。最后，我会尝试用自己的话来解释其中的知识，从而确保自己真正理解了其中的内容。
第四段：个人感受。
通过阅读三字经，我对中国古代的文化传统有了更深的了解。我深深感受到古人那种积极向上的精神和追求卓越的品质，这些品质在三字经中得到了很好的体现。另外，三字经教会了我很多的道理和做人的准则，这对我来说是非常有益的。在我的日常生活中，我会努力践行三字经教诲，让其成为我自己的行为准则。
第五段：启发与展望。
通过学习三字经，我认识到知识的重要性和学习的必要性。三字经是古代中国人的启蒙读物，它拥有丰富的知识和多样化的内容。而在当代社会，我们也应该积极学习，不断充实自己的知识储备，提高自己的综合素质。只有这样，我们才能更好地适应社会发展的需求，为社会作出更大的贡献。
总结：三字经作为古代启蒙教育的标志性读物，对于我们的成长和个人修养都有着重要的作用。通过仔细学习和理解三字经的内容，我们可以得到启示和引导，让自己成为一个有道德修养、有思辨能力的人。因此，我们要积极阅读三字经，并将其中的道理运用到日常生活中，从而成为一个对社会有用的人。
三字经读书心得篇四
第一段：引言及背景介绍（200字）。
三字经是中国古代经典教材之一，被传统中国家庭奉为教育子女的必修读物。作为一本以三字为节组织的经典，它既简洁有力，又富含哲理和道德教育。我记得小时候，每当我和父母一起读三字经，都能感受到一种特殊的亲情和教育的力量。这篇文章旨在分享我和父母读书三字经的心得体会。
第二段：家庭教育中的智慧启迪（200字）。
三字经以简单明了的文字和节奏感，将中国的国学智慧深入人心。通过读三字经，我明白了“人之初，性本善”、“欲速则不达”等深刻的道理。父母在阅读过程中，以生活经验为背景，给予我生动的解释和例子，使我更容易理解其中的道理。这些道理深刻地影响了我，培养了我的正确价值观和人生态度。
第三段：亲情与家庭和谐（200字）。
读书三字经的过程中，我和父母之间互相学习和交流，增进了我们的感情。读书过程不仅带给我们知识和智慧的启迪，更让我们更加了解彼此，加深了家庭关系。而且父母的陪伴和帮助，让我更有自信去面对困难和挑战。在读书的过程中，我们互相鼓励和支持，共同进步，共同成长，家庭和谐因此而生。
第四段：道德修养与社会责任（200字）。
三字经不仅培养了我正确的道德观念，还教会了我社会责任的重要性。其中的“温故而知新”和“人不学，不知义，不知礼，不知廉，无以为君子”等句子，让我深刻意识到持续学习的重要性和自身对社会的责任。通过读书三字经，我学会了关心他人，关心社会，关心国家，努力做出积极的贡献。
第五段：心得总结及展望（200字）。
和父母读书三字经是对我人生的一次重要启蒙教育，这让我懂得了很多做人的道理和原则。通过这本古老而智慧的经书，我更加增强了自我修养和价值观的塑造。未来，我希望通过读书三字经，不断丰富自己的知识储备，提高自身素质，成为一个有道德、有责任心的人。同时，我也希望把这种家庭教育传承下去，将三字经的智慧传递给下一代，让我们的家庭更加和谐美满。
总结：
通过读书三字经，我不仅学到了深刻的道理和智慧，也培养了正确的价值观和人生态度。与父母一同读书三字经不仅加深了我与父母之间的感情，也使家庭更加和谐。在未来，我将不断学习、成长，将三字经的智慧传承下去，让我们的家庭更加和谐美满。
三字经读书心得篇五
《三字经》有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益匪浅。虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗？每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇——嬴政。嬴政，是一位伟大的政治家，但在许多人心中他同时也是个暴君。可我觉得他只不过是一个顺应了"弱肉强食，胜者王，败者寇"的生活逻辑的人物。他为了统一中国，加强训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后，统一中国做了奠基。统一中国后，他虽然残暴，但从此国泰民安。我们现在身处这个美好的社会主义，不是要感谢秦始皇吗？中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光辉的一页。《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧！
《三字经》运用事理并举的方法，以大量典故、故事，蕴含了我们古代人伦道德的许多精华，阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的`，可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。经典诗文感人肺腑，中华美德动人心玄，《三字经》就是教我们在现代生活中怎样对待人与事，如何找到人生的坐标，如何培养道德情操的。
"头悬梁，锥刺骨。彼不教，自勤苦。""如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。"这是《三字经》中两则多么激励人勤奋学习，发愤图强的典故呀。当我读到这两句时不禁感慨万千，在现在的社会，大多数的孩子都是独生子女，家中的小皇帝，家庭条件优越，不愁吃穿，整天就沉迷网络游戏、电视，很多的孩子都成了荧屏儿童。现在的孩子很难理解典故中古人那奋发学习的决心。因此，作为教师的我们，任重而道远，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
三字经里一个个榜样十分明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。我们要教育学生把榜样作为模仿的对象，以榜样的行为规范自己的举手投足。
三字经读书心得篇六
人之初，性本善。一个孩子就像一张未着笔墨的白纸，而做父母的，就是要把这张白纸刻画成一件艺术品。所谓“三岁看一生”，相对于学校教育和社会教育而言，家庭教育最重要的特点在于它的启蒙性，父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教对孩子的影响是终其一生的。中国近代有一个即便现在看来也最精英的家庭，“一门三院士，满庭皆才俊”，这就是梁启超一家。历史书告诉我们，梁启超是戊戌变法的领袖之一，是近代著名思想家、政治家和学术大家；但历史书没有告诉我们，梁启超除了是上述各种“大家”，还是中国近代的“最强老爸”。若梁启超生活在现在，他绝不会去写《我的儿子读哈佛》之类的畅销书，因为“读名校”、“升官发财”之类不是他对子女教育的目标。他看重什么呢？在给子女的家书中可窥见一二，“……总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿……莫问收获，但问耕耘，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。”梁氏9个子女，7个留学海外，皆学有所成，却无一例外都回到祖国，这都离不开梁启超的言传身教，无愧于“一生家国梦，几代赤子心”的评价。
养不教，父之过。现在的孩子最缺乏的也是家庭教育，尤其在我们农村地区，大量中青年劳动力外流，把对孩子的教育责任完全推给学校和老师。这些留守儿童有的和爷爷奶奶住在一起，有的甚至直接住到亲戚家，父母定期提供生活费。有些父母教育观念还是不错的，会经常打电话督促孩子学习，就像我上学时母亲经常对我说的，“我们家工作的.要勤奋工作，学习的要努力学习，各司其职，日子才越来越好过”。但还是有部分父母，往轻里说是“溺爱孩子”，往重里说便是“生而不教，育而不养”，自己就对学校教育存在偏见，经常宣扬一些诸如xx家的孩子上了大学也没找到工作，xx家的孩子小学都没毕业一个月挣一万多……事实证明，后者的孩子大多数不仅学习成绩差，而且个人品质也差，严重影响到以后的发展。所以，父母一定要做好表率，这是一段春风化雨、润物无声的过程，就像一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
人遗子，金满籝。我教子，惟一经。“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。把道德、品行、清白、诗书传给儿孙方能百世流芳，仅把财富传给儿孙是家族败亡之策。林则徐说过一段发人深省的话：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”这就是说，无论后辈子孙肖与不肖、才智高低，父辈留给他们一大笔钱，都是百害而无一利的蠢举。“父母之爱子，则为之计深远”，金山银山，莫如一个好的价值观。
从《弟子规》到《三字经》，从孝悌忠信礼义廉耻到博闻强识学贯古今，这些国学经典给了我大量中华优秀传统文化的洗礼。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，我愿意一点一滴的改变，有朝一日终成大器。
三字经读书心得篇七
今年暑假里，学校里布置了一样特殊的作业，让大家背诵《三字经》，这是我第一次接触。《三字经》内容十分丰富，而且能琅琅上口，象儿歌似的，十分有趣，又能启迪心智，我被《三字经》这博大精深文字深深的吸引了。
《三字经》是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，直到现在也不失为一本好书。《三字经》使我学到了许多做人的道理。
三字经读书心得篇八
自古以来，读书一直是中华民族的传统美德。而《三字经》作为一本古代启蒙读物，广泛流传并为许多家庭所阅读。读书不仅能够增加知识，培养情操，还能够使人与人之间更加亲近。尤其是和父母一起读《三字经》，不仅能够培养孩子的品德和习惯，也能够加深亲子间的感情。本文旨在分享我和父母读《三字经》的心得体会。
二、品读家国情怀。
《三字经》作为一本道德启蒙读物，内容丰富多样，讲述了许多古代圣贤的故事，其中蕴含着对家国情怀的讴歌。和父母读《三字经》，我渐渐感受到了父母对国家的热爱和执着。他们通过读书的方式，向我传达了爱国情怀的重要性，教导我要尽自己的努力为国家作出贡献。父母的言传身教，使我深深地感受到了家国情怀，这将伴随我一生。
三、陶冶品德修养。
《三字经》是一本弘扬美德的读本，而和父母一起品读这本书，则能够让我更加深刻地领悟其中的道理。在读书过程中，父母会用自己的理解和经验给我解释其中的道理，帮助我更好地理解和领悟。通过和父母的讨论和思考，我不仅能够丰富自己的价值观和人生观，更能够从中汲取力量，去践行其中的正道，做一个道德高尚的人。
四、加深亲子间的感情。
在快节奏的现代生活中，人与人之间的沟通变得平淡无奇。而和父母一起读《三字经》，则成为了增进亲子感情的纽带。在读书的过程中，我们会一起讨论故事情节和人物形象，分享自己的感受和思考。这样的交流不仅增加了我们之间的默契与信任，也让我们更加了解彼此的内心，建立起更加深厚的亲子关系。
五、推动自我全面发展。
阅读《三字经》是一种全面发展的过程。父母和我一起读《三字经》，通过互相倾听和交流，我们能够深入思考其中的道理，并从中汲取智慧和力量，为自己的成长发展提供坚实的基础。读书不仅仅是为了增加知识，更是为了培养情操、提升能力。通过和父母一起读《三字经》，我不仅学到了道理和知识，更体会到了人生的价值和意义。
六、结语。
通过和父母一起读《三字经》，我领悟到了父母对国家的热爱和执着，也培养了自己的品德和习惯。更重要的是，这个过程加深了我和父母之间的感情，推动了自我全面发展。我相信，只要大家一起亲身体验和实践，读书与亲子之间的美好结合将会成为一种幸福和快乐的体验。同时，读《三字经》也是我们保持传统文化的重要方式之一。让我们一起携手，阅读经典，培养美德，传承中华民族的优秀文化。
三字经读书心得篇九
星期六，我做完作业，觉得实在很无聊。就拿起妈妈刚给我买的《三字经》，津津有味的读了起来。《三字经》是一部流传甚广，家喻户晓的启蒙读物。它教育我们要孝敬父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。
”昔孟母，择邻处“，讲的是孟子幼年住在墓地附近，他就模仿那些办丧事的人哭泣。孟母把家迁到闹市，他便模仿商人吆喝做买卖。孟母又把家迁到学堂附近，他就到学堂学习知识和文化礼仪。由此可见环境对人的'成长多么的重要啊！
虽然有了良好的学习环境，但如果自己不刻苦学习，那也是没用的。这让我想起《三字经》中的”子不学，断机杼“。这句话讲的就是孟子有一次不好好学习，孟母很生气的割断了正在织布的纱线，以此来告诫孟子不要自弃其功，半途而废。只有坚持不懈，经年累月，不懈努力，才能够有进步，有成就。
由此，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小时候，他是一个特别聪明的孩子，可以称得上是个天才，四五岁的时候他就能够写诗。他的父亲认为这样有利可图，就不让方仲永学习，整天游逛自夸，自以为是。从此方仲永也就由一个非常有天赋的天才变成了一个平常的凡人。
三字经读书心得篇十
他视金钱如粪土，视坎坷如礼物，视名利如浮云，他是谁?他，一个奇人、伟人，一个用心灵写作的巨人，他就是司马迁。
翻开《史记》，宛若走进了一个富丽堂皇的宫殿，每一页都如同一扇大门，一个历史的的大门。走进这些大门，仿佛置身古代，看那戏剧性的故事一个个上演。朝代的更替，民族的兴衰，仿佛就发生在我们的身边;狰狞的面孔，藏刀的笑容，仿佛就出现在我们的面前;战场的诀别，人民的哭喊，仿佛就萦绕在我们的'耳边。阅读《史记》，我看见的是大禹在黄河流域治水的艰辛，是商汤替天行道大败夏桀的雄姿，是周幽王烽火戏诸侯的荒诞，是齐桓公不计一箭之仇重用管仲的豁达，是越王勾践卧薪尝胆的毅力，是宴子智用二桃杀三士的果断，是商鞅义无返顾变法图强的忠诚，是孙膑足智多谋围魏救赵的聪慧，是廉颇知错就改负荆请罪的坦率，是屈原壮志未酬跳江自尽的无奈，是秦始皇雄才大略吞并六国的勇猛，是陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起的愤慨，是项羽巨鹿之战破釜沉舟的决心，是陈平智献美人图解重围的高明，也是汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴的威严。
多少英雄血洒战场，多少豪杰命丧君王，在那历史的相册里，永远保存着这样照片，这些印迹，朝代更替、民族兴衰更让我明白了”成由节俭败由奢“的古训，历代君主，每位帝王，也使我懂得了”守业更比创业难“的真谛。对于君主而言，一个念头就成了杀人的关键;一句戏言足以失掉万水千山。在那过去的社会里：迷信，封建，猜疑，妒忌成了权势之人的大敌。只为了自己的权利，便可杀人放火，在所不惜。勾心斗角，冷嘲热讽，成了朝廷的代名词;骄奢逸，姑息养，更使一个国家走上穷途。
赵普以半部。
三字经读书心得篇十一
去年，爸爸给我买了一本《三字经》，我认真地读了起来，发现它还真的是“耐人寻味”呀!它讲述的是人们做人的准则，是一本非常具有启示性的书，我就从其中获得了很大的收获。
《三字经》里我最喜欢这两句：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执;融四岁，能让梨，弟与长，宜先知”。这两个故事深深地打动了我，使我懂得要孝顺长辈、要懂得谦让。想想我以前，都是衣来张口、饭来张口，所有事情都是爸爸妈妈帮我安排好。我知道了这两个故事后，觉得非常惭愧，决定要向他们学习，不仅要自己的事情自己做，还要帮爸爸妈妈做一些家务，并要孝顺父母;在和同学、朋友们一起时，不要逞强，要懂得礼让。
当我把饭菜端到桌子上时，爸爸回来了，一脸惊讶地看着我：“我们家的小公主什么时候学会做饭了?”“我不知做得好不好吃，请你先尝一下吧!”“只要是你做的，一定是最好吃的!”妈妈不知什么时候也凑了过来，满眼泪花地对我说。
“人之初，性本善;性相近，习相远……”我又大声地读起了《三字经》。《三字经》，我人生的路灯，它将照亮我前进的征途。
三字经读书心得篇十二
作为中国传统的教育经典之一，三字经是许多孩子从小接触的第一本启蒙读物。不仅如此，它也是一本让父母和孩子可以共同阅读的宝贵资源。在和父母一起读三字经的过程中，不仅可以增进亲子关系，更能够获得许多有益的心得体会。本文将以“和父母读书三字经心得体会”为主题，从培养品德，学会做人做事，以及传承文化相互依存三个方面展开叙述。
首先，通过和父母读书三字经，孩子们可以逐渐培养起良好的品德。三字经中倡导的“人之初，性本善”的观念提醒孩子们，每个人都有一个善良的内心。无论在家庭中还是社会中，良好的品德都是我们受人尊重和信任的基石。在读完三字经之后，我们可以一起与父母探讨书中的内容，了解什么样的品德是正确的、可贵的。例如，“父母呼，应勿缓”，这句话告诉我们要尊敬父母，并且要及时回答他们的呼唤。通过阅读三字经，我们可以向父母学习如何做一个有礼貌、懂得尊重他人的人。
其次，读三字经可以帮助孩子们学会做人做事。三字经中有许多关于人际关系的教导，包括待人接物、做事方法和处世原则等。在读完三字经后，我经常与父母一起讨论书中的教诲，并试着将之融入到日常生活中。比如，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这句话告诉我们，不要因为一件小恶而去做，也不要因为一件小善而不去做。在面对各种诱惑和挑战时，我们可以通过与父母的交流，探讨如何做出明智的决策和行动。通过读三字经，不仅可以帮助我们明确正确的行为准则，还能够激发我们积极向上，自主学习的动力。
最后，通过和父母一起读三字经，我们还能够更好地传承中华优秀的文化传统。三字经中蕴含着丰富的中华文化精髓，包括语言、诗歌、历史和哲学等方面。在读三字经的过程中，父母可以为孩子们解读其中的隐含意义，让他们对中华文化有更深刻的理解和认同。例如，“人之初，性本善”，这句话不仅是心灵的真实写照，也是中国传统文化对人性本善的肯定和追求。通过与父母阅读三字经，我们可以一起学习理解中华文化的内涵，从而传承和发扬这一宝贵的精神财富。
总之，与父母一起读三字经是一种非常有意义的亲子活动。在这个过程中，我们不仅能够培养良好的品德，学会做人做事，还能够传承中华优秀的文化传统。通过与父母的共同阅读，我们可以更好地理解和应用三字经中的教诲，将之转化为我们的自身优势和能力。同时，这也有助于加深亲子关系，营造温馨和谐的家庭氛围。因此，让我们抽出时间，与父母一起阅读三字经，共同体验其中的智慧与喜悦。
三字经读书心得篇十三
《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。它三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。已流传千年之久，几乎家喻户晓。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，深深地吸引着许多人，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益匪浅。
《三字经》列举了大量典故、故事，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的诸多方面。
“头悬梁，锥刺骨。”这是《三字经》中激励人勤奋学习，发愤图强的典故呀。作为教师的我们，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
《三字经》里有一句："能温席，小黄香，爱父母，意深长。”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时髦，比吃穿。我们要对学生进行爱的教育。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。教育学生学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。教育学生现在力所能及的帮助父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务，满足父母的物质生活，而且要尽心尽力满足父母的精神生活，抽时间多陪父母聊聊天、说说心里话，报答父母的养育之恩。
列宁说过：榜样的力量是无穷的。三字经中的榜样比比皆是，从“温席的黄香”到“让梨的孔融”，从“八旬梁灏大廷夺魁”到“天才少年祖莹、李泌”，这些榜样都十分明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。我们要教育学生把榜样作为模仿的对象，以榜样的行为规范自己的举手投足。
三字经读书心得篇十四
《三字经》、《弟子规》可真是两篇宝贵的好文章啊！今日我读了一遍，才知其中蕴含着天地间的哲理是我们这些“90后的青年男女”所不懂的。今天，我就把我看过的《三字经》、《弟子规》的感受写出来和大家分享一下。
父母在人的一生中最重要，是启蒙老师，而老师则是父母之后的又一重要人物，他们教我们读书，教我们算术，教我们孝敬父母，教我们明理。他们是人类灵魂的工程师，无时无刻地鞭策你，督促你，让你拥有一颗明智的心和聪慧的大脑，更重要的`是，他们还会让你拥有纯洁、高尚的灵魂。老师是我们心中最美的太阳。
三字经读书心得篇十五
《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。它不仅包含着多方面的知识，像亲孝，忠义，历史，诚信等等，它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。第一部分写了人重在学习，还应该孝敬长辈的道理，教育我们讲文明礼貌;第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书，教育我们珍惜时间的;第三部份讲了朝代的历史故事;第四部分教育我们要好好学习。
“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”是让我最感动的一段话。它讲的是：汉朝时期有一个叫黄香的人，九岁就知道孝敬父母，冬天是还给父亲暖被窝，我们都应该向他学习，孝敬父母。三国时的孔融，才四岁就知道把大的梨让给哥哥们吃，自己吃最小的。这种尊敬、友爱兄长的道理，是每个小朋友都知道的道理。
我不由得想到我们刚来到世界上，父母就有一个任务——抚养我们。他们是多么任劳任怨，为了让我们住在美丽的环境中，为了让我们住在温暖的家庭中，不顾一切地奋斗、拼搏。好吃的，给我们吃;好穿的，给我们穿。每天为我们劳动、干活。现在他们脸上的白头发越来越多了、皱纹越来越宽了，我知道是因为他们要慢慢的变老了。我便从那时下定决心：我长大以后一定要孝顺父母。
《三字经》这本书让我懂得了什么是教育、什么是孝顺、什么是爱!这本书给了我智慧的结晶和学习的精神，让我在成长的路途中无所畏惧。
三字经读书心得篇十六
自从学习了名为《三字经》的经典之后，我有了很大的收获，明白了很多做人的道理。
“昔孟母，选邻处。子不学，断机织。“从前，孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境，曾三次搬家。孟子学习不好，孟母生气地割断了织布的纱线，告诉他要好好学习。它让我想起了我的父母，他们也像孟的母亲，为了我的.学习更上一层楼，给我买了一些阅读机器，给我买了一张桌子，星期六和星期天也送我去老师家补课。从前，我不明白我父母的痛苦，认为我买的东西是理所当然的，所以我不知道如何珍惜它。当我玩的时候，我的父母说我，我会不相信，认为他们不应该限制我的自由。在学习了《三字经》之后，我终于明白了为什么我的父母会这样，希望我努力学习，成为一个对社会有用的人。
