体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇一
第一段：引言（100字）。
近年来，随着交通和信息技术的快速发展，人们的出行范围逐渐扩大，对不同地区的文化、生活方式产生了浓厚的兴趣。为了开阔眼界、增长见识，越来越多的人选择外出观摩，亲身体验不同的环境和文化。而这一趋势也为我们提供了一个难得的机会，即通过外出观摩，吸取别人的经验，提升自己的知识水平和人际交往能力。
第二段：大环境观摩（250字）。
在外出观摩的过程中，首先要对环境进行观察、体验。比如，到一些有名闻遐迩、环境独特的地方旅游，可以让我们直接感受到自然的魅力；或者去一些繁华的商业街观摩都市的脉搏，感受商业氛围，了解消费者的需求；甚至可以参观一些工厂、企业，近距离了解产业链的运作过程。通过这些观摩，我们可以对各种环境产生的影响有更深入的了解，提高我们的综合素质。
第三段：人文观摩（300字）。
外出观摩不仅仅是对环境的观察，还要去关注人们的生活方式、价值观念等。这就需要我们从生活的细节中发现问题，学习别人的优点，吸收经验。例如，在与当地人交往的过程中，我们可以感受到他们的热情好客、友善。这可以提醒我们，在与他人互动时，要保持友善、尊重他人；又比如在认识到别人的生活规律之后，我们可以借鉴、学习，提高自己的生活和工作效率。同样，在其他城市的公共场所，我们可以通过观察他人的行为举止，领悟到当地的社交礼仪，让自己更好地融入当地生活。
第四段：经验教训（300字）。
外出观摩不仅可以学习别人的成功经验，还可以吸取别人的失败教训。当我们在外地旅游或出差时，可能会遇到一些意外或挫折，比如道路拥堵、订票失败等。这时，我们可以从中找到原因，对照自己的行为、习惯进行反思。通过总结这些经验教训，我们可以避免重蹈覆辙，提高自己的执行能力和应变能力。
第五段：总结与展望（250字）。
外出观摩是一种难得的机会，能够拓宽我们的视野、增加见识，提高我们的综合素质。但是要注意的是，在观摩的过程中，我们要保持客观、谨慎的态度，将观摩所得与自身的实际情况相结合，避免盲目模仿。通过外出观摩，我们能够更加清晰地认识到自己的不足之处，找到不足之处进一步提高自己。未来，我们应当保持对外出观摩的热情，将其作为一种常态化的学习方式，不断进步，不断提升自我。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇二
第一段：引言（150字）。
外出观摩是一种开阔眼界、学习经验的方式。通过外出观摩，我们可以亲身体验到不同地方的文化、风土人情以及各行业的创新与发展。我最近有幸参加了一次外出观摩活动，让我受益匪浅。在这次活动中，我发现了许多关于工作和成长的宝贵经验，同时也留下了一些深刻的体会，今天，我将与大家分享我的心得体会。
第二段：开拓眼界（250字）。
外出观摩不仅仅是离开家，去一个陌生的环境中观察，它更是一种对知识的开拓和思维的启迪。在我参观的过程中，我去了一家汽车生产厂，这是一个我之前从未接触过的行业。通过和工作人员的交谈和观察，我对汽车的生产流程有了更深入的了解。我发现每一辆汽车背后都有一个巨大的团队在默默地工作，每个环节都有自己的重要性。在这个过程中，我学到了团队合作的重要性，也意识到一个人的努力是如此渺小，必须依靠大家的共同努力才能完成工作。
第三段：学习经验（250字）。
在外出观摩中，我还抓住了学习机会，在参观中不断地向工作人员请教问题，希望从他们身上获得一些宝贵的经验。他们非常热情地回答了我的问题，并且给了我一些建议，例如，他们告诉我，要想在这个行业从一名普通职员成长为专家，最重要的是保持学习的态度，不断更新自己的知识和技能。他们还鼓励我，不要怕失败，要勇于接受挑战，只有不断尝试和反思，才能不断进步。
第四段：思维启发（250字）。
在外出观摩中，还有一次让我深思的经历。我们参观了一家科技公司，并和其中一位高级工程师交流了一段时间。他向我们展示了他们最新研发的一款智能产品，这款产品的功能非常强大，赢得了市场的广泛认可。在交流中，他告诉我们，产品研发的关键在于创新思维，要不断挑战现有的思维模式，跳出自己狭窄的思维框架，才能带来真正的突破和成功。这一点让我十分受益，我意识到只有敢于打破常规，不断探索新的思维方式，我们才能在工作和生活中获得更多的成果。
第五段：感悟与展望（300字）。
通过这次外出观摩的经历，我深深地感受到了学习的重要性和不断探索的必要性。现在的社会发展变化迅速，唯有持续地学习和改进自己，才能适应这个不断变化的世界。我将用心理负担来对待学习，在工作和生活中加强自己的能力。同时，我也意识到了创新思维的重要性，我希望能在今后的工作中更加敢于打破常规，勇于尝试，寻求突破。外出观摩不仅是一种学习和成长的方式，更是一次心灵的洗涤和升华。我相信，在将来的路上，我会积极参与更多的观摩活动，不断开拓自己的眼界，不断学习、成长。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇三
永威学校以“没有教不好的学生”的教育理念、“以德贯穿，先学后教，当堂训练”的教学模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理，浓厚的学习风气，严谨的教学理念面向全体学生，保证教好每位学生，让每位家长都满意的教学特色闻名全国。正是有着很多个传奇故事、培养了很多个优秀大学生的学校像块磁石般深深吸引着我。在孩子准备上一年级的时候，我曾多次对孟霖彬说：“我想让你去永威上学”。今年7月份的一天带着孩子一起参观了学校后，更是坚定的让孩子来到博爱永威这片神奇的土地。
开学第一周是常规训练周，虽然只是仅仅的4天时间，但孩子的坐立行走、行为礼仪都受到了老师们的指导训练。孩子回到家后我感觉到，孩子真的有所成长，以前每次玩过玩具，都是我们大人收拾到柜子里，从学校回来后，他会把自己的玩具整理好，看到书桌上书本摆放杂乱无章，他会主动地将书本收拾一下，将自己的床铺，被子，按照学校的要求整理好。从来不会做家务的他，也会学着扫扫地，擦擦桌子，帮奶奶干干活了。在家被奶奶宠的衣来伸手饭来张口的“小少爷”突然长成了大孩子，看到孩子点点滴滴的进步，做家长的我们感到由衷的欣慰。
“环境影响人，教育转变人”从一定意义上讲，教育最大的成功就是在于让学生养成良好的行为习惯，铸就学生诸多优秀品质，给学生的终身发展积累宝贵的人生财富。“学生的不良习惯改变多少，优秀品质培养多少，他们成绩就会提高多少，未来的事业就会成就多少”。永威学校一直坚持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理，确保学生人人夯实基础，成绩优秀。
三个月以来，老师们并没有因为孩子年级低（一年级）就对孩子们的学习要求有所降低，老师们工作有所懈怠，对学习内容的理解吸收、学习习惯的良好养成、字体书面的干净整洁、课外活动的丰富参加、“德智体美劳”的全面发展、饮食搭配的均衡营养，学校都有着相应的制度规定，都有着严格的要求。现在孟霖彬也养成了今日事、今日毕的良好习惯，字体也比以前好了很多，学习成绩也在稳步提升，学校开展的社团活动更是给孩子带来了很大的乐趣，这些都离不开学校、老师的辛勤付出。
当然，人无完人，孩子的缺点也还是存在的，孩子的自控能力不强，上课爱做小动作，老是惹老师生气，他需要老师更多的耐心去监督他，帮助他。我也会对孩子说，成长的道路不会一帆风顺，可能杂草丛生，荆棘密布，同时有着许多不可知的诱惑，使你逐渐的偏离人生轨道，但我们要始终坚持自己的初心，勇往直前，奋勇前进，勇敢迈出第一步，那么成功就会不断向你招手。
时光如梭，转瞬即逝！珍惜在学校的每个时光，拼尽全力，最后一定会有一个不一样的人生。我也一直坚信孩子在的永威学校优秀教学下，孩子的成绩会更上一层楼。永威学校也会再创辉煌！
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇四
伊犁，这个位于新疆地区东北部的地方，一直以来都是一个美丽而神秘的地方，拥有深厚的历史和文化底蕴。近日，我有幸能够前往伊犁参观观摩，对于这次经历，我深感震撼和启发。接下来，我想借此机会和大家分享一下我的一些心得和体会。
第一段：前往伊犁的心情与感受。
初到伊犁时，绿树成荫、清泉潺潺，整洁的道路和优美的风景让我心情愉悦。伊犁的气候也很适宜，舒适的气息让人感到非常舒服和惬意，让我抛开了城市的喧嚣和疲惫。随着逐渐接触的深入，我对这个地方的好奇心也逐渐增加，我想对这里的风貌、民俗和文化进行了解和体验。
第二段：伊犁的人文历史和风貌。
在这里，我感受到了伊犁地区独特的历史和文化底蕴。我参观了几个特色景点，如北海公园、园区、同心镇等地，他们每个地方都有自己独特的地理和历史故事。这些景点的历史不仅仅代表着伊犁地区的历史，也代表着整个新疆的历史文化。我更加感受到，伊犁的历史和风貌非凡，是值得我们去深入探索和了解的。
第三段：伊犁的特色民俗和文化。
在伊犁还有很多值得探讨研究的民俗文化，他们丰富了伊犁的人文底蕴，也吸引了众多游客前来观摩。伊犁是一个多民族的地区，他们各自具有独特的传统文化。我在这里感受到了许多特色的民俗文化，如多彩的舞蹈、精美的绸缎、各自独特的习俗等，它们将文化的多样性和丰富性体现得淋漓尽致。我更加深刻地认识到，传统的文化与现代的社会和谐共生，共同推动了经济的发展和文化的传承。
第四段：伊犁的美食文化。
在伊犁，我还品尝了许多美味的当地特色菜肴。伊犁的餐饮文化充满多元性与创意性，让我一边品尝美食，同时体验到这个地方的独特气氛和美丽风景。这些美食不仅仅是口感鲜美，更凝聚着伊犁的历史和文化，完美诠释着伊犁的多元文化。
第五段：伊犁的美好未来展望。
从这次观摩活动中我深深感受到，伊犁悠久的历史和浓郁的文化一直在不断地传承和创新中，相信伊犁未来会更加美好。在新时代，伊犁愿意以开放包容、互联互通的精神，与世界分享它的魅力和神秘，展示新时代伊犁的独特面貌，走向未来。
总之，这次伊犁之行是一次非常难得的体验，让我深深地感受到新疆的纯美和深邃。此次去伊犁，对于我个人而言，是一次极其珍贵的经历。对于其他人来说，这也是一个从新的角度来认识新疆和中国的机会，希望大家能够多关注伊犁的发展和文化，让我们一起见证伊犁那不一样的未来。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇五
20xx年xx月x日南溪教育局领导组织了全县中小学、幼儿园教师共30名到重庆外出参观学习。我格外的珍惜这次学习的机会，这段时间的学习让我感觉受益非浅，感想颇深，坚定我进一步提高自身的教学水平，我也力求把学习取得的收获努力运用于我的实践教学中，充分发挥幼儿教育事业的作用。作为幼儿教师的我来谈谈我外出学习的一些初浅体会。
当我迈进重庆市新村幼儿园的大门时，印入我眼帘的是外墙上贴的小朋友的一张张可爱的笑脸，幼儿园里充满了孩子们的欢声笑语，园内富有艺术气氛，而且周围的绿化非常好，幼儿种植园地里的鲜花伴着春天的气息开的非常鲜艳，上了楼梯，楼道上也有一些小朋友的生活照（睡觉、洗手、进餐、体育活动中的情景等），这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的情况。
进入教室，我看见他们每个班的班牌都很温馨，教室门口的墙上专门有一块区域是挂孩子们的作品、家园桥、本周活动内容等。整个教室的区域划分比较明确，环境创设很有艺术特色，师生互动性强，在这里发挥了其独特的艺术价值。
9：20分，新村幼儿园里传来了高亢的国歌声，只见四个小旗手们排着整齐的队伍，抬头挺胸将国旗高高地举在头顶，踏着有力而坚定的步伐走向升旗台，此时此刻整个幼儿园顿时非常肃静，在全园教师及幼儿的注视下，五星红旗缓缓升上天空，再由教师和孩子分别唱红歌，丰富了升旗活动的内容，把爱国的热情推向了高潮。紧接着园长妈妈向孩子们提出有关3月的相关重大节日，丰富了孩子们知识，这是新村幼儿园一周一次的升旗仪式，这样独特的升旗仪式值得我们借鉴。
观摩课上，每位教师都有相同的优点，在课前注重和幼儿语言或肢体上的交流，借以消除幼儿对自己的陌生感；在上课时面带笑容，语速平缓，举止大方，赢得幼儿的好感，在幼儿回答问题时认真倾听，及时反馈，重视每个幼儿的发言，使幼儿有参与认同感。重视了这些细节，迅速拉进了教师和孩子的距离，使孩子很快进入教师设定的教学情景中，幼儿思维活跃，能主动提出问题，敢于发表不同意见，有独立见解，将教学引入最佳共振点。这些观摩课幼儿参与度高，幼儿能随机应变，教师与幼儿之间的互动把握的很好，教师的情绪积极高昂，教态笑容可掬，和蔼可亲，融入孩子们的活动中，跟观摩者留下了好的印象，这是教师上课成功的重要因素。
经过这次学习，确实对教学敲响了警钟，让我明白了什么是好的课，怎样进行有效的教学，这样实现教学的最佳效果，比如：一个上课提问的关键在哪里？上课时我总喜欢一种形式去提问，然而导致孩子们听起来特乏味。通过这次学习让我知道教学中的设计问题要紧扣着活动目标，由间到繁，层层递进，环环相扣。“成功的教学活动，是千思万虑地磨出来的，世上没有随随便便的成功。”可是我在教学中并没有去好好的去思考，反思，考虑的也不全面，导致我在教学上的失败，可想而之着思和虑是很关键的，教学前的反思——边预设边反思，教育活动才更优质；教学中的反思，边教学边反思，教育活动才会更有活力；教学后的反思，重视教学后的反思教学活动质量才会不断的提高，教师专业水平才能有效提升。
俗语说：“要让孩子有半桶水，老师必须有一桶水”。现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿教师来说是不行的，“要让孩子有半桶水，老师必须有三桶或是更多桶的水”。现在的幼儿教育正处在百家争叫的阶段，各家都在探索自己的教育方法与新的教育理念。面对现代的要求，一名幼儿教师不仅只是会弹、唱、跳、画，更重要的是要有探索、发现、学习、进取的好品质。一名幼儿教师不仅只是会讲讲故事，会说说道理，更重要的`是要能在现实生活中找出让孩子感爱好的话题、有探索意义的内容、能激发参与的方法、可以引发学习欲看的过程等等。因此，我以为作为一名现代的幼儿教师，首先本身就是一名探索发现学习者。
通过这次观摩，我清楚的认识到孩子的潜能是需要真正了解他们需要的老师所挖掘的老师和孩子之间的平衡发展是需要他们的共同努力才能达成。老师用自己的智慧和心血开启了孩子的成长之门，孩子们良好的学习习惯要有老师的细心努力的培养。我会在以后的生活学习中，用我学到的东西，更好的去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的知识，让他们在未来的天空中自由的翱翔！以上是我个人的一点点心得，当然还有待于自己的提高，相信以后我会不放过任何一次学习的机会，使自己得到不断进步。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇六
党建是一项关乎党的生命力和先进性的重要工作，也是推动社会发展和改革的重要力量。为了进一步拓宽视野，提高党组织建设和党员素质，本次组织了一次党建外出观摩活动。通过参观学习，我对党建工作的意义和方法有了更加深刻的认识，也对自身党员的责任和使命有了进一步的思考。
第二段：观摩的收获。
在观摩过程中，我深刻感受到了党建工作的广泛性和内外融合的特点。在某企业基层党建活动中，我看到了企业党组织与员工的紧密联系，在企业文化建设中起到了重要作用。在某学校党建活动中，我看到了党组织对教育工作的引领作用，校园文化建设得到了党员的积极参与和推动。在社区党员活动中，我看到了党员服务群众的热情和奉献精神，党组织与基层群众真正实现了心灵的契合。
通过观摩学习，我深刻认识到党建工作是一项系统工程，需要党组织的领导、党员的积极参与以及社会各界的共同合作。只有通过内外结合，党建工作才能取得更好的成果。同时，观摩中我也意识到党建工作是注重创新和开放的，需要不断与时俱进，积极借鉴他人的经验和做法。
第三段：对自身党员的思考。
观摩学习让我反省自身的党员责任和使命。党员不仅要有过硬的党性，更要有过硬的业务能力。在观摩过程中，我发现，优秀的党员不仅具备了为人民服务的觉悟和情怀，还需要有广阔的视野、卓越的能力和有效的执行力。作为一名党员，观摩学习让我意识到，只有不断学习进取，不断提高自身素质和能力，才能更好地履行自己的党员职责。
同时，观摩学习也让我感受到了党建工作的复杂性和困难性。在我们所观摩的事业中，党员们需要面对各种挑战和困难，需要具备解决问题的能力和智慧。作为一名党员，我深感自己还存在很多不足之处，需要在日常工作中不断锤炼、提高。
第四段：对党建工作的思考。
通过观摩学习，我对党建工作的前景和方向有了更深的理解。党建工作是推动社会发展和改革的重要力量，也是保持党的先进性的根本。在日益复杂和多元化的社会环境中，党建工作需要注重研究和创新，需要与时俱进，不断适应和引领社会发展的需要。
同时，观摩学习也让我想到了党建工作中存在的问题和短板。尽管党组织创新活动不断，但有时也缺乏有效的实施和监督机制。在部分企业和基层单位，党员教育和党组织建设存在着知识理论脱离实际、宣传教育不到位等问题。为了更好地发挥党建工作的作用，我们需要不断改进工作方法、加强监督机制，提高工作的质量和效果。
第五段：总结感悟。
通过本次党建外出观摩活动，我深刻认识到党建工作的重要性和复杂性。作为一名党员，我们要不断学习和提高自身素质，不断践行党的宗旨，为党建事业贡献自己的力量。同时，作为党建工作者，我们要善于总结经验和借鉴他人的成功经验，不断推动党建工作的创新和发展。
只有通过深入研究和不断实践，我们才能努力将党建工作做得更好，为推动社会发展、促进改革和维护党的先进性作出更大的贡献。我相信，在党组织的正确引领下，党建工作必将不断迈上新的台阶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇七
20xx年10月15日，我省召了开全省新建项目现场观摩活动总结会，省委书记、省人大常委会主任王三运提出，省委、省政府决定实施“3341”项目工程，即打造三大战略平台、实施三大基础建设、瞄准四大产业方向，确保到20xx年全省固定资产投资规模超过1万亿元。“3341”项目工程的实施在全省引起了强烈反响。
省委书记、省人大常委会主任王三运强调，今后五年，我省要实现省第十二次党代会确定的“三翻番、六提升、两接近、一缩小”的奋斗目标，必须把项目建设摆在更加重要的位置，突出主攻方向，聚焦着力重点，以项目拉动投资、以项目调优结构、以项目改善民生，为推动经济转型跨越发展、社会和谐稳定发展、民族共同繁荣发展、生态绿色持续发展提供强大的引擎和动力。
“3341”项目工程切中了我省发展的脉搏，是项目带动行动的具体内容和抓手，是全省“十二五”规划确定的重大战略工程的延伸和拓展，涵盖了工业、农业、服务业和基础设施、民生建设等方方面面内容的系统工程，是当前和今后一个时期全省经济工作的着力重点，也是全省项目建设的行动指南。全省上下项目建设的目标任务、工作重点和保障措施，都要紧紧围绕这个总体框架来确定，通过这项工程的实施，为与全国同步进入全面小康、建设幸福美好新**打下决定性的基础。
我现在在农村经济科工作，首先我要深入学习领会会议精神，在“三农”工作和双联行动中全面贯彻落实会议精神，在工作过程中要力争着眼打造富民多元的产业，全面落实双联行动中确定的农村基础设施、产业发展和民生等方面项目的实施，把着力改善农村发展条件，加快发展现代农业，制定优惠政策，推进农业产业化发展大力发展特色优势产业作为实现目标，进一步拓展农民增收的渠道和空间。更要注重项目建设，为农业产业化建设搭建良好平台，推动农业产业化经营向深度和广度迈进。使我市农业发展迈上一个新的台阶。
以上是我对“3341”工程的所闻，所感。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇八
幼儿园教师外出学习心得体会今天20xx年x月x日，我有幸参加了xx市五爱幼儿园组织的《幼儿园集体教学优质课观摩交流会》。学习时间不仅安排的紧凑而且内容非常丰富，有上海著名专家xx教授的讲座《教学活动设计中德育渗透的真与假》。上海特级教师吴佳瑛老师的小班语言活动《小兔子找太阳》、大班综合活动《西游记》。宋燕老师的中班音乐活动《功夫熊猫》、大班音乐活动《走进新疆》等。虽然是短短的一天学习，但我感触颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。看的越多，接触新鲜的事物越多，越发觉得需要学习的东西就越多，现就学习的体会总结如下：
感悟最深的是xxx老师的《小兔子找太阳》，整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松，充分体现了教师较高的综合素质，处处渗透着教师的教育机智。刚开始佳佳老师没有直接出示兔子，而是先让幼儿看看兔子的下半身问“是谁呢？穿的什么样的裤子呀？尾巴怎么样啊？”等等。这样的提问帮助幼儿精准的表述，整个互动强调幼儿仔细观察认真倾听习惯。在让幼儿打开信封寻找太阳的过程中，体现了佳佳老师问题的启发性，她在信封里画上圆形，启发幼儿小兔子要找的是什么？并让幼儿说说生活中见过的什么东西是圆圆的等。给我留下映像最深刻的桥段有佳佳老师与幼儿互动的机智、互动的智慧，她能做到“让幼儿在课堂中快乐的喜欢动脑子”。例如：让幼儿找圆圆的东西时，佳佳老师会很巧妙地引导孩子去思考“找着找着小图又找到了马路上、天上、佳佳老师的身上等等。”即是对刚才孩子们的总结，有演绎到另外一个维度，是培养幼儿的思维变通性、迁移性。其中，当小兔快找到太阳时，佳佳老师用非常激动欣喜的语气说“快啦！快啦！快要找到我要找的东西啦！”这句话体现了问题有层次性，更体现出佳佳老师教态自然真实，一点不做作，能积极带动小朋友急切想要知道答案的欲望。在最后出示ppt让幼儿观察图片回答“谁在找太阳？”（动物、植物、人类、物品）其中有个孩子回答了太阳能。老师回答“你很有学问，长大肯定很能干！”这样的表扬给了这位孩子很大的鼓励，这时其他的幼儿也纷纷表现出了自己的小智慧，回答的非常完美，佳佳老师利用班里出色孩子的表现来带动其他孩子的思维能力，这是我应该学的地方。一节优质课时经过反思、实践、再反思的实践过程形成的，渗透着每位老师的辛勤汗水，作为青年教师的我真应该好好学习。
xx教授的讲座是《教学活动设计中德育渗透的真与假》图文并茂，她结合自己的经验讲了很多关于《教学活动设计德育渗透的真与假》。首先让我明白了幼儿育德是关乎我国发展先进文化的重要内容。关乎提高公民道德素质（教育是基础）。是儿童个体全面和谐健康发展的一个教育标志。婴幼儿时期是道德行为养成的关键期，从娃娃抓起可以事半功倍。家庭和学前教育公共机构是人们接受道德最早的地方。再次，崔岚教授一一举例了教学活动的教学目标、教学内容，其中还出示ppt绘本《小蛇散步》，先让我们老师观看并说说故事内容。再举例说出孩子们的想法与我们老师的区别。其观点教学内容有点“虚”，追求单一的德育内容，引导“关爱”错位，体验落空。
教授还总结了一定意义上：幼儿的“爱在哪里”——关乎幼儿的“情感”与“情趣”。
1、幼儿的年龄特点决定了他们对情感的理解。
2、幼儿的生活经验，尤其是生活实践（真生活）决定了情感体验能否得到落实，能否避免教条。
3、对丰富课程资源精细解读，有助于教师筛选“情”与“趣”的落脚点。
4、互动中的情感体验是教师精心想象与预设，不是走过场。
5、教师自身的生活信念、态度与方式，决定他助推幼儿“情”与“趣”的感受与品位。
6、“情”与“趣”是需要寻常时刻培养的，不是靠一个教学活动或一个节日就可以建立的。
通过这次外出学习，我开阔了视野，同时对照自己的教学活动，找出了工作中的不足。“他山之石，可以攻玉”，别人成功的经验，我们应该善于汲取和发扬，不断提高我们的教学水平，进而提高幼儿园的教育质量，这就是我此行的最大收获！
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇九
20xx年11月13号在项目经理周建萌的带领下，我们参观了陕西省第x届观摩工地，经过这次的参观学习，让我对现场的施工管理、标准化作业、新技术应用有了深刻的印象，颠覆了我对传统建筑施工的认识。
这次我们主要对工地建设、安全文明施工、现场质量、绿色施工以及新技术应用等进行学习。
一、工地建设。
这次我们参观了六个观摩工地，虽然每个项目的情况不尽相同，有的工地场地大些，有些场地狭小。但是他们都有一个共同的特点，就是干净整洁、材料堆放整齐，利用已经建好的车库顶和建筑内的场地加以利用，其中中建三局的永利国际金融项目的路面硬化采用模块化、标准化、可重复使用的混凝土块材，这样可以提高利用率，减少建筑垃圾，材料可循环利用，达到绿色施工。在现场的整体规划中，布局合理，考虑周全，功能分区明晰，工程的施工也严格按照前期的规划实施，做到有条不紊。
二、安全文明施工。
安全文明施工关系着企业形象，在这次的参观中这六个工地都有一个共同的特点，那就是在安全防护、除尘降噪方面都有标准化的影子，这样可以提高效率，虽然前期投资比较大，但是一次投资，多次使用，这样的投资可以在预算规定的取费范围内合理投资，逐渐积累，在利润和固定资产之间取一个平衡点，也会增加公司的固定资产。这次看到的围栏做成可折叠的，这样在运输过程中既方便也容易存储。像这样的还有用于除尘降噪的雾化喷管、降低噪音的新式隔音棚等等。
三、质量管理。
在质量管理方面，他们严格遵照质量管理制度，责任落实到人，职责分明。这样不会出现管理混乱或者出现问题了相互推诿扯皮。他们在质量管理方面也做得很精细，比如在梁柱接头方面，中建三局利用铁砂网与箍筋结合，确保混凝土浇筑的质量。为了确保质量，他们将施工工艺和技术交底制作成标牌，使工人一目了然。引进新工艺、优化施工工序，结合施工现场实际确保施工质量。在质量的'标签上他们结合最新的网络技术，利用现在的手机扫描功能，将二维码引进，将各个构件的详细信息标入，这样既锻炼了管理人员，也增加了建筑行业的科技感，为企业形象加分。在二次结构的混凝土浇筑方面，他们引进小型化混凝土泵，这样不但施工方便而且提高浇筑效率。避免了在人工运输过程中的抛洒。
四、新技术应用。
新技术的应用也是这次观摩会给我最深刻印象的部分。在陕五建，他们集思广益，将传统的钢筋切割机进行改造，原先一个切割机一次只能切一根钢筋，而经过改造后的切割机却一侧可以切割七根，效率是原先的七倍。他们还将传统的打磨机进行改造，将吸尘器和打磨机进行结合，在进行打磨的同时将粉尘吸收，即保护了环境也保护了工人。在中天集团的施工现场，他们将工厂化的标准件安装思路与建筑结合，更是给我留下深刻的印象，这样既保证了施工质量的绝对优质，还能缩短工期，降低项目施工成本。在一些微小的细节也是体现策划，比如在窗户的安装上，他们将模板模块化，在门窗洞口提前留一个坎，这样在门窗安装时既省力又确保了质量，而且一次成型。
在材料的管理方面，他们引进超市物品的进出仓库模式，采用条形码识别。用新引进的智能物资管理系统。入库扫条形码，进行编号，系统自动生成，出库时直接扫条形码，这样既简单又提高效率。
五、绿色施工。
在绿色施工方面，陕五建将所用的废料加以利用。
引进智能化粉碎机，将固体废料按照粒径大小进行分拣，过大的进行粉碎。然后将这些骨料重新进行利用。将废旧的镜面板订做成垃圾箱，既美观有实用，还节约成本。在废水回收利用方面，五建特别制作了一个大的废水三级沉淀箱，通过变频高压水泵，再次进行混凝土养护、洗车等二次利用。虽然第一次投入较大，但是可以多次利用。在降噪方面，五建将传统的木质隔音墙变为可重复利用的软体隔音布料，这样既安装方便，造价也低廉。
在这次的观摩学习中，有很多的新技术新工艺新材料都已经别人率先采用。而且这些新技术新工艺新材料中都有一个共同的特点：那就是提高效率，模块化，标准化，可重复利用。这在施工中会节约不少时间，节约工期。虽然在眼前看可能会增加投入，但是从长远看，还是有利的。我们可以采取逐步积累的方式，在安全文明费率取费的范围内，在利润和投入之间取一个平衡点。在模块化和标准化方面公司应该有专门的人员研究、策划。从这次的观摩中已经发现标准化、模块化应经成为发展的趋势，我们不能再这方面掉队，否则会被市场所淘汰。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇十
第一段：引言（大约150字）。
最近，我有幸有机会参加公司的外出观摩活动。这是一次非常有意义的经历，不仅扩展了我的眼界，还让我深刻体会到了合作与创新的重要性。在此，我将分享我在观摩中所得到的心得体会。
第二段：观摩过程（大约250字）。
在观摩活动中，我所在的团队深入到其他公司进行了实地观摩。我们参观了他们的研发部门、生产线以及销售团队，有机会与他们的员工进行深入交流。这个过程中，我真切地感受到了他们团结协作的态度和高效的工作方式。他们不仅有着创新的思维，而且在实践中追求卓越。他们采用了一些新的技术和方法来提高工作效率，同时也注重员工的发展和培训。
第三段：合作精神的重要性（大约300字）。
观摩过程中，我最深刻的体会是合作精神的重要性。在其他公司的参观中，我注意到他们的员工之间密切合作、互相支持。他们往往通过团队形式来完成任务，而不是靠个人努力。在他们的工作中，没有个人的荣誉感，只有团队的成就。这种合作精神让他们能够更好地解决问题、取得成功，而不是相互竞争、内耗。这使我想起了我们团队的现状，我们也需要更好地培养合作精神，让团队更加紧密地合作，实现更好的工作效果。
第四段：创新精神的重要性（大约300字）。
观摩过程中，我也深刻认识到了创新精神对公司发展的重要性。其他公司的员工总是不断尝试新的技术、方法和理念来改进工作流程和产品质量。他们对市场的细微变化非常敏感，并根据市场需求调整产品策略。这种积极探索和创新的精神使他们在竞争激烈的市场中保持了竞争优势。而我们同样需要培养创新意识，不断寻找新的方式和方法来提高工作效率和产品质量，以适应市场的快速变化。
第五段：总结（大约200字）。
通过这次观摩活动，我深刻认识到了合作与创新的重要性。对于一个公司来说，一个团结协作、勇于创新的团队是非常重要的，只有这样才能在激烈的市场竞争中保持竞争优势。我们需要不断地学习和借鉴其他公司的经验，用他们的经验启发我们的思维，发现并解决自身存在的问题。只有不断进步，才能在激烈的市场环境中立于不败之地。
总之，在这次观摩活动中，我收获了很多经验和启发，同时也认识到了自身的不足之处。我相信，在公司的关心和指导下，我们团队会不断进步，实现更好的发展。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇十一
我们在__老师和__老师的带领下来到__，参观各个学校学习他们的环境创设，幼儿园特色。参观后感慨真的非常的多。
一、首先幼儿园的'工作一定要注重细节。
在参观整个过程中，我们一致体会到了各个幼儿园老师们工作的精细。有的幼儿园为了孩子们的安全，不管是大厅里，还是教室里他们都把很尖锐的角、墙边包了起来。而且，每个教室里都有灭火器和使用说明书。有的幼儿园老师们手非常的灵巧，他们把教室装扮的非常的美丽。最让我印象深刻的一个装饰是，把雨伞变成了一个个会跳舞的舞蹈家。真的非常的漂亮。
二、充满童话特色。
幼儿园是孩子的天堂，孩子生活在童话世界里，那幼儿园的童话色彩当然是必不可少的了。有一座幼儿园他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美丽。我想生活在里面的孩子一定和公主一样美丽，和王子一样帅气。有一个幼儿园，他们有一条非常美丽的长廊，里面挂着孩子们和老师们的生活照，走在里面温馨极了。
三、展现艺术气息。
幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，设计感。走廊上美工作品的展示，布局美观、作品丰富，有的可以让孩子作为玩具，有的可以让孩子感受触摸。而且他们的设计都有属于自己的主题，体现了自己幼儿园的特色。有的走廊上的墙绘，非常的漂亮，不仅体现了园本特色，还和自己所属的城市文化相结合。这个城市特色也体现在他们装饰的细节中。
四、进行废旧利用。
废旧的纸盒，你会用来做什么？幼儿园的老师们用纸盒做成相框，张贴上幼儿作品；把纸盒等进行组装就做成一辆一辆的小汽车，把它装饰在教室里，走廊上，不仅装饰了环境，还做到了废物利用。院墙上修出水泥槽，这里就成了孩子的种植角。门口的花池里中上花花草草，也能让孩子们近距离观察这些生活中熟悉的植物的生长过程。
五、体现办园特色。
在参观的幼儿园中，让我最印象深刻的是他们的一个个活动室。科学发现室：里面有丰富的科学器材，最夸张的是他们的房顶设计成了充满奥秘的宇宙，宇航员在上面漫步，宇宙飞船在上面翱翔。社会体验室：里面有各种各样的＇店铺，真的就像我们生活的社会一样。银行、医院、超市等等应有尽有。
六、总的来说。
这次学习真的收获很多，环境创设真的有很多方式，它不一定非要花费高昂的费用，才可以让幼儿园变得美丽，它也不一定因为环境小而显得自己的才能无用武之地。我们的环境创设要体现在方方面面，尤其是细节。而且我们要学会废物利用，把别人认为已经没用的东西，进行创新再利用，也许它就会成为园里一道亮丽的风景。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇十二
教师培训是提高学前教师教学水平、专业知识和专业技能，进一步提高学前教育质量的重要途径。下面是本站小编为大家整理的幼儿教师外出观摩。
供大家分享。
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。
才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、教师应具备良好的师德和职业道德。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
初冬季节，寒风瑟瑟，我的内心却沐浴阳光，温暖似春。10月26日我有幸参加了“国培计划20xx”云南省农村幼儿园“转岗教师”培训。我非常感谢园领导给我这样一次学习的机会。这次培训，采取集中培训与远程学习相结合的方式进行。现在我也完成了第一阶段的集中培训，在短短20天的集中培训中，我聆听了来自省内外专家、教授和骨干教师们的精彩讲座，他们用鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领。还参观了楚雄州幼儿园、楚雄市鹿城幼儿园、楚雄市西城幼儿园、楚雄新苗幼儿园等州级示范幼儿园。无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感触很深。现将我的感触总结如下：
一、重新认识幼儿教育，明确幼儿教师的角色定位。
此次集中教育培训我聆听了楚雄师院副教授赵云龙老师的《幼儿健康心理》，鹿城幼儿园园长尹璐老师的《游戏实践和活动区活动中幼儿的学习和发展》和《幼儿园工作规程的解读》，广州教育专家彭奇志老师的《教学活动的设计与实施》和《新时期家长工作策略》，楚雄州幼儿园副园长金凤琼老师的《幼儿园保育工作》，楚雄州幼儿园园长徐晓东老师的《幼儿园班级管理》，楚雄东兴中学高级讲师何勇的《计算机辅助教学》、楚雄东城幼儿园赵梅老师的《幼儿发展生态观》，楚雄市西城幼儿园杨涛老师的《幼儿园的区域活动》和《教师自制玩教具的展示与交流》，楚雄市教科院王任萍老师的《一游戏为基本活动的理论和实践》，楚雄州图书馆馆长李金华的《教育科研与论文写作》等专题。让我这个转岗教师重新认识幼儿教育，更明确幼儿教师的角色定位。让我认识到了幼儿教师在其职业生涯中需要扮演多种角色。对幼儿而言，幼儿教师应是促进儿童个性化发展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导师””;在幼儿园教学管理中，幼儿教师应是能够协调各种人际关系的艺术家，能够促进家园之间形成教育合力;对教师自身而言，幼儿教师则应扮演好“学习者与学者”的双重角色。
二、了解幼儿的身心发展规律，选择适宜的教学方法。
在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律，知道了幼儿教育应采用灵活多样的方式，要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴，并发表自己的见解。要鼓励自主探索、合作交流，引导幼儿探索和创新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。
三、启蒙教育真重要，知道了幼儿教师的职责。
经过培训学习，我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名小学教师转岗到幼儿园老师必须得不断反思，分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
四、幼儿教育与小学教育有区别，切忌幼儿教育“小学化”。
培训中，我知道了幼儿教育与小学教育有很大的区别，切忌幼儿教育“小学化”。例如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以游戏为主，给他们创造良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻炼，在尽可能的情况下，开放多种活动，增强体能，养成良好的行为，形成自我保护习惯，从根本上让孩子懂得自我保护的意识。幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界，给他们更多想象的空间。
短暂、充实的短期培训结束啦，可我对如何成为一名合格乃至优秀的幼儿教师的探究、学习才刚刚开始，我会根据此次培训计划的安排采用远程学习的方式继续学习，不断更新自己的教育理念，形成一套科学、有效的教学方法。
我参加了江油市教师进修校举办的幼儿园骨干教师培训班的学习。使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。通过培训班的学习，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教师要转变角色。
首先教师应树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。把儿童看成是一个具有历史性又具备与儿童沟通、交往的能力。其二教师应通过观察记录，熟悉每个儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。
二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。
三、教师应注重综合性和课程的整合。
儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。
四、教师要理解孩子、尊重孩子。
孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
五、教师要学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇十三
外出观摩是一种非常重要的学习方式，不仅可以了解公司的运营模式和管理理念，还能够开拓视野，寻找自己的不足并加以改进。在最近一次公司外出观摩中，我深受启发，获得了许多宝贵的心得和体会。
首先，观摩过程中我最大的收获是理念的转变。在访问一家知名互联网公司时，他们给了我一个重要的启示：要有开放、创新的思维方式。这家公司鼓励员工参与到各种创新项目中，不怕失败，鼓励员工探索自己的兴趣和潜力。这让我明白，要想在竞争激烈的市场中立于不败之地，就必须顺应时代的变化，勇于创新。这次观摩让我深深地认识到，拥有一种开放的思维方式是我们在这个变革时代中立于不败之地的关键。
其次，我在观摩中也看到了许多公司注重员工发展的重要性。在参观一家制造业公司时，我发现他们非常重视培养员工的技能和素质。他们注重培训，定期组织各类培训课程，让员工不断提升自己的专业能力和综合素质。这让我深感自己的差距，我意识到要不断学习，不断提升自己，才能适应社会的发展变化。同时，公司也重视员工的晋升和发展机会，他们设立了良好的晋升通道和奖励机制。这使我明白，在工作中除了要完成手头的任务外，还要广泛积累经验，提升自己的能力和素质。只有不断努力，才能有更好的发展前景。
第三，观摩中我也看到了公司注重企业文化的重要性。在参观一家服务型企业时，他们注重每个员工的幸福感。公司设有充足的员工休息区和娱乐设施，且经常组织员工活动、团队建设等，培养员工间的归属感和集体荣誉感。这让我意识到企业文化的重要性，企业文化不仅是一个组织的灵魂，也是员工的精神家园。在今后的工作中，我将注重与同事的沟通和合作，共同为公司的发展贡献自己的力量。
第四，观摩过程中我还注意到公司注重社会责任的重要性。在参观一家大型国企时，他们重视环保和可持续发展问题。公司建立了一个完善的社会责任体系，积极参与各种公益活动，并且实施了一系列环境保护措施。这让我明白，企业不仅仅是为了盈利，也要承担起社会责任和义务。在以后的工作中，我将关注环境保护和可持续发展问题，积极参与到各种公益活动中，为社会做出贡献。
最后，观摩后我也深刻体会到了自身存在的不足之处。访问一家创业公司时，他们充满激情和创新精神，他们克服了各种困难和挑战，迅速在市场中崭露头角。这让我反思自己对待工作的态度和思维方式，我认识到只有积极进取、不断学习，才能在职场中立于不败之地。同时，我也注意到自己的沟通和人际关系方面的不足，这次观摩让我明白，要想在职场中取得更好的发展，除了努力工作外，还要学会与人合作，建立良好的人际关系。
总之，通过公司外出观摩，我获得了许多宝贵的心得和体会。理念的转变、注重员工发展、重视企业文化、关注社会责任以及发现并改进自己的不足，这些都将成为我今后工作和发展的重要依据。我相信，只有不断学习和进步，才能在激烈的社会竞争中脱颖而出，并取得更好的成绩。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇十四
农业外出观摩是近年来广受关注的一种参观农田、农场等农业生产地的活动。通过亲身体验和观察农业生产的全过程，我们不仅可以了解现代农业技术的应用，更可以感受到农民辛勤劳作和农业发展的成就。在这次农业外出观摩中，我收获颇丰，不仅增长了见识，更加深了对农田的赞美。
首先，农业外出观摩让我体验到了农田的美妙。透过望远镜观察稻田，层层叠叠的稻穗犹如金黄色的大海。微风拂过，稻穗摇曳，仿佛在为我们表演着农田的美丽。充满着生机勃勃的田野景象，以及阳光和空气的清新，使我对大自然的美妙之处有了更直观的感受。农田不仅是农业生产的场所，更是一片生态的宝地，我们应该更加珍惜和保护它。
其次，农业外出观摩让我深刻感受到了农民的辛勤劳作。农民是农业的中流砥柱，是农田的守护者。在观摩的过程中，我们亲眼见证了农民们辛勤耕作和勤劳劳动的场景。他们早出晚归，不畏艰辛，只为了让庄稼长得更好。他们的汗水如泉涌般滋养着农田，他们的辛勤劳作人们往往只看到辛苦，却忽略了他们的付出和贡献。心怀感激和敬意，我们应该尊重他们的劳动，也应该为他们提供更好的生活条件。
再次，农业外出观摩让我认识到了现代农业技术的迅猛发展。在农业观摩的过程中，我们目睹了先进的农业机械、设备及技术的运用。机械化、智能化的农业生产方式，使农田的生产效率大幅提高。通过流水线作业、梯田种植等一系列现代农业技术的应用，不仅减轻了农民的劳动强度，同时也提高了农产品的产量和质量。现代农业技术的不断发展和推广，将助力农田的现代化建设，为农业增产增效提供了良好的空间和条件。
最后，农业外出观摩让我意识到了环境保护的重要性。作为观摩活动的一部分，我们参观了一座生态农场，这是一个注重生态环境保护并开展生态农业的示范农场。在农场里，我们看到了不使用农药和化肥的有机农业种植模式，也见证了农田与自然生态的和谐共存。这让我深刻认识到，保护环境是农田生产和农业发展的前提条件，只有环境保护与农业发展相互促进、相得益彰，才能够实现可持续发展。
综上所述，农业外出观摩是一次教育意义重大的活动。通过观摩，我对农田的美、农民的辛劳、现代农业技术的发展以及环境保护的重要性有了更加深入的了解。希望未来有更多的人能够参与农业观摩活动，提高对农田和农业的认识和尊重，共同推动农村振兴战略的实施，为农业发展和农民的生活带来更加美好的未来。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇十五
日照农民画是省级非物质文化遗产，与日照黑陶一起被我市列为“日照文化瑰宝”。市委常委、市宣传部毛部长亲临创作现场作重要讲话，指出着眼于未来、扩大农民画的创作队伍、更好的传承本土文化，也为了将本土文化推向市场、打造日照的文化名片，是本次“创研班”举办的重要目的。能够有机会参加如此重要的创作活动，我们深感荣幸!在此，我们对教育局领导和学校领导提供如此宝贵的学习与培训机会表示深深的感谢!现将本次创作培训的收获汇报如下：
一、通过此次创研活动，我们学会了农民画的创作，提高了专业素质。
参训的头几天，由于缺乏对农民画的认识，创作基础薄弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到合适的创作题材，进入状态困难，创作过程一度非常痛苦，学员们焦虑不已。美术馆副馆长丁万里老师耐心辅导，根据每个人所表现出来的专业上的特点，因材施教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的长处，使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序，学会了创作。在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品问世，阎立章的《六月蜜》、刘相弘的《苹果熟了》、邱阳的《农民画家》、任增波的《烤烟房》，各具特色，表现出我区学员应有的水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定。
学习过程中我们不懂就问，虚心向丁老师、向老画家们学习，学到了很多以前在学校里没有学到的东西，专业素质和创作水平得到提升。
二、通过培训，加深了对本土文化的认识，增强了使命感。
“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”，这是丁馆长经常对我们说的话。对农民画创作的亲身参与和体验，使我们体会到了日照农民画的巨大魅力，加深了对本土文化的认识，增强了使命感。继承、发扬日照本土的文化艺术，是我们的历史使命。在今后的工作中，我们将在干好本职工作的同时，坚持业余创作，为发扬日照农民画做出自己的贡献。另外，根据区教育局领导和学校领导指示，我们计划将日照农民画列为校本教育内容，开发校本课程，希望能够得到校领导的支持与帮助!
我们的培训学习虽然取得了一定成绩，但离上级的要求还有一定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习，再上一个新台阶。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇十六
2017年9月14—16日，本人有幸参加了威海市骨干教师培训，培训期间聆听了几为教师的公开课，听候深受启发，获益良多。我们几个教师在和各区县教研员有意无意的闲聊中，我们聊起了如何听课的问题，眼见我们这班年轻人茫然的表情及渴求的眼神，威海市教科所懂主任将他多年来的经验概括成4个环节授与我们。虽然言简意赅，但却是金玉良言，我默默记在心里，并按照这几个环节去思考接下来的课。
一、挑战引入
懂主任说：“一节课开始五分钟，我便能听出好坏。”言下之意当然是指引入环节的重要性，突然想起一句话：“良好的开端是成功的一半”
引入环节能否巧设问题情境，引起学生的兴趣，正所谓“兴趣是最好的`老师”，所以兴趣是至关重要的。有了兴趣，才能产生学习的动机。而学生运用已有的知识基础无法解决问题，产生认知冲突，有了学习的需求，学习的主动性便激发出来，可以说这节课已经成功了一半。
二、自主探索
懂主任在谈话中提到新课标的提出使整个教育界沸沸腾腾，但是不管教学形式如何变化，最关键是看学生是否能主动地参与整个学习的过程。
历史学习更多体现为自主探究解决模式，因此在教学地过程中学生必须发挥自主、分析等多方面的能力，主动地建构知识，才能理解解决问题的过程，并形成学习方法，并灵活运用方法解决类似的问题。
因此教师教学的过程要设计各种活动，使学生能通过动手、动脑、动口亲自体验知识的形成过程。各个活动的设计目的要明确，活动前的指导要具体，活动后对于学生的反思活动也要重视，并且善于总结，使学生明确通过这一活动要学到什么知识，学会什么能力，不能只停留在为活动而活动的层次，而要体现活动中的数学味。活动知识一个手段，不是最终的目的。
三、点拨提升
古话说：授人以鱼，不如授人以渔。因此教学不能提留在传授知识，而应在学法的提升，只有掌握了方法，学生以后才能灵活运用、推理、迁移。
懂主任还提出“水泵引水”原理，他认为做为老师是否有“一桶水”去教给学生，还不如给学生“一瓢水”，像水泵一样引出源源不绝的水源来得重要。所以做为教师给学生的应该是解决问题的方法，使学生能够举一反三；更高层次则是在点拨提升时引发学生探究的欲望，学生在学习完之后，产生了一个个的问题，引导他们向知识的更深层次探究。
四、巩固应用
这一环节主要作用是检查、巩固、提升。除了基础题，还要有提高题，拓展题，使学生学习新知后，能迁移新知解决基础题；灵活运用新知解决提高题；综合运用知识，结合多种能力解决拓展题。在层层递进的题目中，学生从多个层面再次思考新知识，将新知与旧知建立联系，建构自身的知识系统，不同的学生学到不同的历史。
该环节特别能看出一名老师的功底，因为他必须从不同的角度去思考知识点，设计不同的练习突破难点。教师还必须深知日常生活中的历史问题，在课堂上设计生活情境体现历史问题，将历史知识与日常生活紧密联系。
以上是我对四个环节的一点思考，对于如何听课我还在不断的学习、思考。什么时候能够不就课论课，将注意力关注到学生的学习上，从对学生历史素养的培养上去思考一节课，那我就有进步了。
外出观摩心得体会幼儿园教学观摩篇十七
在园领导的安排下，本学期我去了许多先进幼儿园观摩学习，每到一个地方，那里的环境、游戏和教师组织的活动都给我留下了深刻地印象，也让我受益匪浅！
一走进东兴幼儿园，印入眼帘的便是操场对面的“农家小屋”，那是园内特意请工匠师傅精心制作的木屋，安全、牢固，木屋门口挂了幼儿用种子穿成的帘子，屋内陈立的乡土资源虽多，但看起来并不凌乱，还有些亲切，仿佛又回到了童年那捉迷藏的童年。木屋正墙上呈现给众人的是幼儿用农村资源制作的美工作品，如丝瓜筋卷成的小蜗牛、稻草扎成的稻草人、树叶拓印画、蔬果造型等，虽然作品有些粗陋、稚嫩，但体现了教师对孩子的尊重、信任，这是多么难能可贵啊！屋内还陈列着许多特地为孩子打造的农具，看起来小小的，易于幼儿操作。在他们园里我观摩到了一节科学活动“小小农具秘密多”，活动中老师亲切自然地教态和那温柔可亲的声音至今仍在我脑海中荡漾，当然她设计并组织的活动，选材新颖，激发了幼儿的探索兴趣，从一开始的认识农具，给了幼儿直观的感受，到后来的比较竹竿、竹片、竹扁担等农具哪个好使时，师提供了幼儿丰富的材料，让幼儿与材料充分的互动，在互动的过程中感悟、理解了竹竿圆圆的，担粮袋时，受力面积小，肩膀很难受；竹片担粮袋时，粮袋挂不住不听使唤，总是挪地方，让幼儿自顾不暇；只有扁担，运粮食才既方便又省力，这比教师直接讲道理说给幼儿听效果明显得多，从而也让幼儿感受到科学的神奇，激发幼儿探索身边科学现象的兴趣。
佳佳幼儿园是个充满艺术气息的幼儿园，走进园大厅，只见墙上挂满了园内近年来在艺术方面取得的成绩，有教师的，也有幼儿的。一抬头，屋顶上挂着用kt板雕刻的音符，楼梯一侧的墙壁上挂着许多精致的美术作品，有的具有教育意义，感染力极强，有的充满童趣，符合幼儿的审美情趣，当然，其中多数出自幼儿之手，我想整天沉浸在如此富有诗情画意的环境中，就算没丝毫艺术细胞的人也会被渲染，更何况是年幼的孩子们呢？他们还充分挖掘靖江境内的民间艺术资源“荡湖船”、“靖江盆景”：“打连厢”，并将其渗透到幼儿园教育活动中，如：主题活动“家乡的盆景”，从组织幼儿去公园盆景圣地参观盆景，了解工人叔叔如何制作盆景艺术，到回园开展“我知道的盆景”到最后运用多种材料进行美术创作活动“美丽的盆景艺术”，我有幸在该园欣赏到了他们的吹印活动“美丽的盆景”，这节活动教师通过出示实例，让幼儿观察盆景的特征，到后来的范例欣赏，幼儿被画中那栩栩如生的盆景深深地吸引住，主动观察，了解盆景画的制作工序，并大胆尝试，出色的用已学的吹画和纸团印染的技术完成了创作任务，更让人惊讶的是幼儿的作品个个与众不同。最后，我们观摩者还欣赏了该园在艺术教育方面的成就，整齐的“秧歌腰鼓”、欢快的“打连厢”、美丽的荡湖船表演、锡剧“双推磨”等精彩绝伦的节目，让我们看到了绽放在幼儿园内民间艺术之花。
莲沁幼儿园坐落在靖江城南开发区的莲沁小区内，那里环境优美，宽敞的教学楼内，格外热闹，孩子们正三五成群的玩游戏，咦，那不是渔网吗？怎么许多小孩子正从渔网的一头钻到渔网的另一头呢？哦，原来小班的孩子正学小鱼，不小心被贪心的渔夫给网住了，正在挣脱渔网的束缚呢？瞧瞧那边，一群孩子围着盆子玩水吗？走近一看才知道，那是在玩捉泥鳅的游戏，这个泥鳅可狡猾了，孩子们刚抓住鱼的身体，将鱼刚拖出水面，眨眼功夫，就悄悄地溜回了盆里，真不好对付。这时候，教师拿来了一些工具，让幼儿进一步发现泥鳅的秘密。还有他们园内的工艺品店的材料也很具特色，瞧，大大小小的螺丝贝壳串成了美丽的项链，还染上了五彩斑然的颜色，蟹壳也被幼儿运用在美工作品中，听说这些艺术品都出自小天才之手哦！店里的货供不应求，因此，旁边还有一个专门的.加工厂，顾客可根据需要自选材料，他们帮助加工。环境是无声的老师，园内的每一堵墙都会说话，墙饰布置材料也选用了当地的廉价资源“芦苇花”“蟹壳”“芦帘”，深怕别人不知道他们住在长江边；室内还成列着孩子们用各种材料自制的各式各样的轮船，不用猜就知道他们正在开展与船有关的主题活动，这也是利用当地的产业优势，我们靖江的造船业就分布在港口。总之，他们的课程资源到处透着一股“江”味。
参观了先进园的设施环境，观摩了他们的研讨课，我扪心自问：“我收获了什么”他们坚持纲要精神“充分利用当地特有的资源作为教学内容，开展富有本地特色的教育活动，促进幼儿个性化成长”的先进教育理念时刻在熏陶我，指引我前进的道路，让我以饱满的情绪对待自己钟爱的事业，与时俱进，开创未来美好的蓝图！
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