学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
军训教官心得体会篇一
烈日炎炎，校园已人影稀疏，一群空军蓝仍在训练场训练队列，虽已汗流浃背，但是那种即将带军训的热情却更为火热。时至暑假，我们加训半月，为的就是20xx级新生的军训任务，为的就是提高我们国防生指挥带队水平，为的就是提高在校培养军官缺失的军政素质。选培办给了我们这一次历练与展现自我的机会，我们由衷的感激与兴奋，同时我们也深感自己指挥领导能力不足的压力。长空砺剑，伴随新生的欢声笑语今刻已来临，我们早已蓄势待发，昂首挺胸，用自信挑战我们的缺点。
虽然去年已经当过教官，但是我是以一名土建系连长身份面对那由334个不同表情怪异眼神的新生方阵，心理委实有点紧张，人数之多实在让我有点震撼。在训练他们与和他们相处的这些日子，我觉得最深刻的就是以下几点：
注重观察，行动感染。刚开始就是练军姿，他们的站姿真是让我很是头疼，各种歪脑袋，各种含胸，各种驼背，各种耸肩。其实在去年的带训中我就看到了新生尤其是90后们的身板与身姿的怪异，但是真正看到这么多人要去纠正，心理却是有点凉，真是不简单。但是我没有放弃，也不会应付了事，我是教官。在每个人的面前我会指出他们的错误并细心纠正，嘴上还不停的以很亲切的口吻讲说驼背等错误对以后身体与形象的影响，当然每纠正一位新生都会夸夸，他们也就很努力的纠正，“好，就这样，保持住，每天改变一点点``````”声音不断，行动继续，每一次纠正时间都将近十几分钟，但是他们那努力到发抖的身体，满脸的汗水我真的很欣慰，每一位同学的表情都印在我的脑海，身体实在不舒服我就主动就叫他休息，相信只要我们一开始就用心去关注他们，用耐心与行动去感染他们，后期的训练将会事半功倍。
调整心态，改变思想。刚开始的军资与停止间动作，两天下来他们都觉的自己啥动都懂了，心理有点厌烦。然而他们的整体动作确实乱七八糟。这时我们如果不做好思想工作，那么下面的训练将毫无效率。首先我想到的就是竞争，唯有竞争意识才能激发他们的斗志，90后的特点就是特别的倔强，不服输。首先是时不时内部挑“刺头”与“精英”单独“展现”队列动作（或是在女生面前），抑扬结合挑起内部的竞争意识。当他们齐步确实走的不错，心也就高傲起来，又一次遇到小矛盾了。这时首先还是那般很不满意的表情与训斥的话语，同时当他们疲惫时，让他们看看其他更好的方阵，看看更好的齐步。这时那股不服的劲儿又再一次爆发，动作从个别人的摆弯臂，低头，八字脚慢慢转变改正，进而排面才整齐，走路才更大方。也许前面的都太过于简单，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地无力了，身体摇晃了，难道他们不想吗？其实很多人都在努力，就是每排有那么几个人偷懒，整体的效果就大打折扣，偷懒的心情也在无形中滋长。还好有国防生在旁边训练，也许是因为我经常拿国防生新生的训练来挑逗他们，让他们超越国防新生，所以当看到国防生的不懈努力后，心理就会拔凉拔凉的。打击并不是目的，关键就是他们从心里就想超越（超越基本上是我讲的最多的辞了）。经过又一轮心理大整顿，效果又一次提升。到了后期要分方阵时，我就会以“优胜劣汰”来激励大家，虽然很是绝情，但是确实行之有效。其实要想带好军训，首先就是从心态上，思想上改变，正如连长说的：练素质第一，队列次之。
鼓舞士气，非我莫属。分完方阵后，就会有“飞虎队”的出现，他们的心情很是沮丧，走路垂头丧气，说话语不搭调，队列懒懒散散，因为他们有一种被抛弃的感觉，有一种被人无视的感觉，有一种无尽的辛酸。同时训练那么多天，他们的努力大家都看在眼里，但是却是那般的无情分割，一条鸿沟隔阂，让他们的等次下了一等，对于好强，倔强的他们，对于初来自由开放的大学的他们，确实很是不愉快。我们能理解，所以我们不会放弃，这时首先就是让他们重拾信心，永不放弃，经过很久的心理交流才把大家的心收了回来，他们的斗志就更旺盛，尤其是当其他方阵都踏不上乐，而他们又有点踏上乐时，小小的鼓励那都是无尽的能量。他们的超越心理那是更不用说，确实他们的队列有了很大的进步，可以说差点超越了普通方阵。
军训的日子已经远去，但是那一幕幕训练的场景，那一幅幅欢快笑语的画面，我真的难以忘怀，难以忘怀那带训的考验；难以忘怀那不懈努力的倔强；难以忘怀那知耻后勇的担当；难以忘怀那蜕变的欢声笑语。无论何时，记忆相随，放飞自我。
军训教官心得体会篇二
参加大学军训，是每位学子成长道路上的一次难忘经历。作为一名学员，我深切感受到了教官的重要作用。教官们不仅具备高超的军事素养和丰富的专业知识，更是我们学习、进步的榜样。在与教官的接触中，我深刻感受到了他们的严谨、细致和耐心。下面我将通过五段式的文章，详细叙述在军训中与教官们的交流互动，以及从中获得的宝贵心得和体会。
第一段，作为军训学员，面对严谨的军事训练和教官的要求，我深刻体会到教官的严格。不论是站姿、队列还是礼仪动作，教官都要求我们做到完美细致。在教官的严格要求下，我们的行动逐渐规范起来。教官们不仅亲自示范动作，还一次次矫正我们的不足之处。通过一周的坚持和努力，我们的队列整齐了，站姿规范了，动作协调了。这不仅是教官的严格要求，更是他们对我们的成长和进步的期许。
第二段，教官们的细致，让我深受触动。他们不仅关注我们的行动规范，更注重每个人在军训中的心理状态。在训练中，有一天我因为连续多日的训练疲劳，状态不佳，表现也很差。教官并没有批评我，而是仔细询问出现问题的原因，并给予了我鼓励和建议。他们深知学员们的身体和心理是紧密相连的，只有心理状态良好，才能更好地完成任务。在教官们的关怀和帮助下，我逐渐找回了状态，重新投入到训练中。
第三段，教官们的耐心与细心，使我深感感谢。在学习使用军训器材时，我遇到了很多困难和问题。有些器材的使用方法并不容易掌握，我多次尝试都失败了。面对我的困惑，教官并没有嘲笑我，而是耐心地指导我，一次次纠正动作。正是他们的耐心和细心，我才能逐渐掌握器材的使用技巧，取得进步。在军训期间，我深感教官们是带着一颗耐心的心在教我们，他们不仅传授知识，更注重培养我们的毅力和坚持。
第四段，教官们注重培养我们的团队协作精神，这对我们的成长和提高具有重要意义。在一次队列训练时，我不小心与队友错开了节奏，导致整个队列出现了混乱。教官并没有马上打断训练，而是让我们慢慢调整，重新找回节奏。他们强调团队合作的重要性，告诫我们只有协调一致，才能完成任务。通过一次次的团队训练，我逐渐明白了团队精神的重要性。在与教官和队友的互动中，我懂得了倾听、包容、尊重和合作的重要性。
第五段，通过与教官的交流互动，我深刻认识到了教官的重要作用。他们不仅是我们的指引者，更是我们成长道路上的良师益友。在与教官的交流中，我学到了军事知识、培养了优良品质和锻炼了坚韧意志。正是有了教官们的关心和教诲，我们得以在军训中取得成绩，更重要的是，得以学会如何正确应对生活中的困难和挫折。
在军训中，我深刻感受到了教官们的严格要求、细致关怀、耐心指导和注重团队协作的精神。他们的榜样作用和引导，不仅影响了我个人的成长，也为整个团队的进步奠定了坚实的基础。通过与教官的交流互动，我终于明白了军训不仅仅是一次体力和技能的锻炼，更是培养我们意志品质和团队精神的宝贵机会。我将永远铭记教官们的教诲和关怀，将它们融入到今后的学习和生活中，成为更好的自己。
军训教官心得体会篇三
在带完一技的两个班后，稍微调查整了一天，连续带了那么多天都没有时间去好好调整自己，每天都很忙，退伍回来那么的时间，好像是第一次找到在部队的那种充实的感觉，累而乐在其中!接着就是马不停蹄地去带茂职院。
刚到x职院里，就能感觉到作为一所大学与普通的学校不一样，因为是大学，所以我们军训的时间是15天，当时我就想，这15天的时间那么长，万一班上出了几个调皮捣蛋的就麻烦了，因为跟中专的不一样，中专的只是带5天的时间，再调皮捣蛋也就是几天的时间，而且要把队列所有的动作教完教会是刚刚好的，而现在的是15天，可能前几天还好，因为前几天都是教新的动作，大家肯定都很配合，但学会了就会慢慢的放松对自己的要求，到最后就收不了尾了!
第一天，我们教官一早就到学校里集合，随机安排分班，我被分到的班是电气自动化一班，编排为20连!随后参加学校的军训动员大会，动员完毕后，教官开始按分好的班找到自己的连，我刚找到班的时候，出来接我的是班助理，我刚开始以为跟别的学校一样，应该是班主任接的，还把他当班主任了，第一眼看到他，我心里就想，这么年轻就当了大学的班主任，确实是厉害!所以随口就说了一声老师好，问他是不是班主任，他说，不是，我是班助理，当时一听，感觉就有点懵了，随后就聊了几句，就把学生带开找场地!我简单地介绍了一下自己，军训就开始正式拉开帷幕了!看到同学们第一天的精神面貌个个都不错，而且还非常的配合，动作都要比较紧张，可能是大学生的缘故，已经军训过几次，很多动作都会了，有底子有，所以，从第一天的军训来看，自我感觉非常好，偶尔让他们放松的次数就多了一点!在接下来的几天里，基本上都是搞原地动作，重重复复，可能经过几天的训练，大家感觉有点疲了，而且大部分的动作也都会了，再加上可能是我的缘故，平时对他们太过于放松，经常对他们嬉皮笑脸的，大家混得熟了，自然给人家的形象就是很散，(曾经有位同学就跟我说起过我们读书时的教官，说当教官是不是都不会笑的，而我就经常跟他们笑)，所以呢，这几个动作搞了几天，不但一点效果也没有，反而越来越差了，简直是连我自己都看不过去了，但一时想收回来，又收不起来了，连叫个口号也是有气无力的了，只能苦口婆心地跟他们做思想教育，一说动作稍微好了一点，但多搞几遍，又是老模样了，当时真是气死人了，拿他们一点办法也没有，不用说他们了，包括我自己在内也是一样，经过那么长的训练没有休息，没有时间去调整，感觉自己也很累了，这可能就是我们平时所说的惰性吧，一个人在长期的时间里形成的。虽说军训原本就是要锻炼大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我约束力，提升纪律意识，达到服从命令，听从指挥的一个目的，但我感觉我自身对他们没有那么的严格的，自己感觉也愧疚不如!因为军训是一个令人很难忘的回忆，你对他们越严格，要求越高，条件越艰苦，他们就会越记住你，因为印象会比较深刻，这也是我在部队里得出来的经验，因为平时让人过得太平淡的话，过一段时间就会忘记了，所以，我回来这么时间了，那时对我越苛刻的班长，首长们有时我经常都会想起你们，就是这个原因，反而有时把对我好一点的给忘了，可能是太过于平淡了，记忆慢慢就淡化了!所以呢，电气一班的同学们，不知道你们有没有这样的感觉，我作为你们的教官，没有对你们高要求，高严格，在此我对大家说声不好意思!但你们有那一种不怕输的精神，四十多个人去挑战人家六十多个的口号，那时我听了，你们的士气真的很高，也没给我丢人。
唱军歌也是一样，跟七十多个人比，也不见得比别人差，所以，只要大家心在一块，劲往一处出，团结在一块，是没什么做不到的!大家要记住这首歌《团结就是力量》!
在中途，穿插了打靶，不用再搞那枯燥无味的动作，可以稍微的让大家调整一下，说起这个打靶，刚开始时，领导叫我们教官动员学生尽量不要去，免得搞到我们教官自己辛苦。但我没有这样做，反而回去动员大家都去打，因为我当时想的是他们是大学生了，意味着这可能是他们的最后一次军训，也是最后一次的打靶，不要白白的浪费掉了，以后即便想打也没有那个机会，所以想让他们能把握这个机会，以后也能有个回忆，所以，我感觉我们教官累一点也没所谓了，最后全班47个人，去了41个，我报上去的时候，人家就问，你们班没动员吗，全班人数那么少，居然去了那么多，(有的班九十多个，才去了几个人)，我当时就说了，我们班的同学个个想保钓，所以才报了那么多的!打靶让我最想不到的就是，全班同学交上来的打靶心得，不是打枪有多爽，而是坐军车最爽的，普遍都是第次坐军车，而且感觉比较好，都说军车比较牛，一路上狂奔，喇叭一路按不停，红灯照闯，都说别的车见了都靠边躲，听了他们这样一说，也确实是，可能他们没经历过，我当了两年兵了，我反而没感觉出来，我坐得都有点怕了，在部队一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的!当时我看到学生们上军车的时候，我心里面就默想，你们班的运气不太好啊，校巴坐得舒服，又有空调吹，又不用晒，这下子倒好，要你们坐军车，到时回来不向我倒苦水就怪了，谁知道他们回来没有跟我说坐军车有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我说坐军车有多好，多爽，完全出乎我的意料!问及他们打靶的感觉时，个个都说没感觉，5发子弹一下就打完了，而且旁边的教官也不停的吹，完全没有体会到三点一线就打完了，20块钱就这样冻过水了!!!你们说的确实是一样，我过去也看了一批，一上去就下来了，根本就是乱打的，还有就是很遗憾没能跟大家一块坐车过去打靶，也没能够像其他教官那样捡那么的弹壳的发给大家做纪念。这也是我做得不到位的地方(写这个心得体会就当作补尝给你们)。
打靶回来下午基本上让大家调整半天的时间，第二天又开始正常的队列动作了，主要是以三大步法各分列式为主了，刚开始走的时候，都很认真，而且你们的协调配合比较好，特别是每一列分开练的时候，大家都能用心认真地把动作做好，还能互帮互助，都动脑去想怎么样才能配合一块去，但最大的缺点就是一到全班练的时候，就有的在里面混水摸鱼了，思想放松!
军训教官心得体会篇四
大学军训是大学生活中的一件重要事情，也是锻炼自己的好机会。训练中的疲惫和辛苦都能锻炼出我们坚强的意志和顽强的精神。而且军训可以培养我们的团队协作意识和军人精神，这些都是我们日后的生活和工作中所需要的品质。因此，大学军训是我们生命中的一次锻炼和历练，我们应该认真地对待。
第二段：教官的责任与要求。
在军训中，教官扮演着教育者和指导者的角色，带领着我们一步一步地成长。教官不仅要注重训练技能的传授，还要注重思想方面的引导和培养。教官们在军训期间认真负责，每天也得细心地照顾着每一个学生，严格的管理方式与严酷的要求使我们每个人都感到压抑，但是这种压抑感也能促使我们更加认真地面对每个细节，锤炼自己的刻苦精神和毅力。
作为一名教官，我深刻地体会到了军训期间教学工作是一项有意义的工作。在教学过程中，我感到生活中并不平凡的人和事，都在教学中得到了体现。在每一次跑步训练和打靶射击的过程中，我会看到不同性格和意愿的学生面对同样的任务如何去积极应对和尽自己一份能力。而且，他们的成长也深深地触动着我，在学生的成长过程中我也在不断地成长。
第四段：教学中的问题与解决。
在教学过程中，也遇到了很多的问题，比如不同年龄段、不同性别、不同性格的学员，如何进行更有效率的教学又该如何向每一个人讲解，这些都是需要教官仔细思考寻找方法的问题。为了更好地完成教学任务，我主动与每位学员交流，并根据他们的实际情况进行分组，制定了相应的训练方案，并不断地优化我的教学方法，使学员在更轻松的环境中、更有积极性地参与训练，达到更佳的心理和体能效果。
第五段：对教官的感谢与感悟。
在教官的严格要求下，在团队的互助支持下，我一次又一次地跨越了自己的能力极限。教官们在教学过程中倾注了大量的心血和汗水，感谢他们的付出和辛勤努力。同时军训加强了我对自身紧张的控制能力，提升了我的身体素质，让我感到自己更加强大和自信。最后，在结束整个军训过程后，我感受到人生的收获不仅是成果达到，更在于在这个过程中我们体验和学习到的东西，这将承载我们走向未来的方向性。
军训教官心得体会篇五
二〇xx年九月十三，对于我来说，是一个崭新的舞台，面对一群稚气未脱的面孔，时代的新宠——九零后，如何去管理，怎样去训练……未知的难题接踵而至，是麻烦更是一个挑战、一种锻炼，像是一道坎，跨过去那就是胜利，倒下来便是失败。对于在部队接触的'种种情况，平日里我还是有所留意，所以虽然我经验有限，但是我依然信心满满。军训前，我认真的准备教案，不断的练习队列动作，提高自身的组训能力，同时也向以前带过军训的同学汲取经验教训，争取在军训中使同学们能在一定程度上增强体质，磨练意志，锻炼抗挫品质，培养团结协作精神，形成良好的纪律观念，学会用纪律来约束自己，用修养来规范自己。无论是对于教官还是学生而言，军训的过程都是充满艰辛但是伴随欢乐的。面对烈日炎炎，顶着秋风凉雨，我对新生依然严格要求，他们也一样的认真训练。作为一名教官，不光要会教动作、严明纪律，更是要在学生坚持不下的时候做好思想工作，提高学生参训的积极性，端正学生对于军训的态度。真正达到国防教育的目的，提高大学新生的军事素质，同时为其进一步的学习打下一个良好的意志品质基础。
回想整个军训的始末，我从中总结出了以下几个方面：
（一）四会教学方面的锻炼。
带军训，最基本的是要求作为一名教官具备“会讲、会做、会教、会做思想工作”的素质。通过一系列的队列教学，不仅仅提高了自身的队列素养，更是培养的自己的组训实训能力。在有限的军训时间里，如何高效的施训，是一个值得深思熟虑的问题，需要每天合理的计划，以及每次训练结束之后详细的反思存在的不足以及改进教学的方式方法；面对一群稚气的脸庞下面青春的叛逆、张扬、积极、自尊……自然而然会出现很多问题，诸如训练中的冒泡青年、消极训练、自我要求松散、集体观念淡薄……作为一名教官，必然要合理的利用时间，或是训练过程中，或是训练的间隙，对整个连队经常性的做好思想工作，对于个别人也要合情合理的进行教育引导。只有这样才能在训练中进步、成长，提高整个连队的集体素质。
军训半个月下来，四会的能力得到了很大的提高，强化了自身的语言组织能力，提升了自身的队列素质水平，大大改善了做思想工作的能力。
（二）组织管理方面的加强。
编队分组，以及做好军歌嘹亮晚会的人员安排和主持工作，对于我来说，是一个不小的挑战，因为都是初次接触，不太熟悉流程。但是通过请教教员，并且与其他教官协调，最后合理的分配人员，为最后的汇报表演高效的配置人力资源，还是在结束的那天展示出来了各个方阵的训练成果。对于军歌嘹亮合唱比赛，我主动承担了合唱比赛的主持工作，并且协同校学生会完成了女主持人的筛选工作，利用每天训练结束之后的时间加班加点撰写主持稿，并积极地多次与搭档练习台词，最后迎来了校方对于主持工作的肯定，并合理组织方队人员的抽调配置参加合唱比赛。对于合唱比赛的圆满结束，大家都是有目共睹的。
通过这些工作，我得到了更多额外的锻炼，对于近两千人的人员管理配置，组织能力方面收获甚多；第一次面对这么多人的主持，临场应变和语言组织能力方面也加强很多。
（一）处事不够慎密。
甚至谎称病情缺训；还有些学生之间产生隔阂，训练结束后发生肢体摩擦，甚至群殴。……处理这些突发事件，第一次的时候往往是最忙乱的，能否做到自己首先冷静至关重要，作为教官，需要自身沉着之后才能更加合理的解决问题。
在处理这些小麻烦方面，我个人暴露出来不少问题：
1、遇到事情不够沉着；
2、处理问题不够尽善尽美；
3、面对九零后的个性，换位思考不足。
（二）配置不够合理。
军训中期，挑选队列素质较好的同学，进行明确分工，可以加快训练进度，提高训练效果。但是在训练中，对于人员挑选，我只是以队列动作水平选拔合适的班排骨干，并未考虑骨干自身的教学能力，所以中间出现个别班排在进度上拖后腿的现象；在班排的人员数量分配上，各单位的人数与骨干实际的组训能力不太符合，使得个别骨干出现力不从心的现象。每天回去我都会总结一天的工作，所以这些问题还是得到了很好的解决，使得总体进度在计划之内。
骨干选拔以及人员配属的工作凸显出的问题，反映了我个人对于合理配置人力资源的把握不够完善。
（一）强化队列素养。
时间，规范队列标准，纠正孤僻动作，在队列组训施训方面不断提高指挥能力水平。
（二）改善处事能力。
“天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也”。面对学习、工作、生活中的问题，我会三思而行，多向其他同志学习出色的方面，改变自身的缺点，特别是在突发事件面前，培养自己的沉着度。尽量做到遇事能够泰然自若，临危不乱，处事不惊。
（三）合理配置资源。
人力资源，需要合理配置，才能做到人尽其才，才尽其用，人事相宜，最大限度地发挥人力资源的作用。在工作中坚持以下几个原则：
1、能级对应原则，使人员能力与担任的角色相匹配；
2、优势定位原则，使人员能够被安置到最有利于发挥其优势的岗位上；
3、动态调节原则，使得能级对应与优势定位实现动态平衡。
天空愈晴，星辰愈灿烂，短暂的军训后，作为教官我的各方面得到了很好的锻炼，我将把当教官所收获的一切转化成前行的指路明灯和涓涓动力，激励自己在未来的人生道路上——直挂云帆济沧海！
军训教官心得体会篇六
作为伟大的中华儿女，我们不仅需要拥有文化素养，更需要具有良好的身体素质。而通过军训，我们可以锻炼自己的体魄，提高自身的综合素质。教官作为我们的指导者，授予我们知识的同时，也给了我们很多的心得体会。下面，我就来分享一下我在军训中和教官们相处的心得体会。
首先，我认为军训是锻炼意志力的最佳方式。在繁重的课程和高强度的训练中，我们时刻都要保持自己的精神状态，不能懈怠。这就要求我们借此时机锻炼出顽强的毅力和坚韧的意志。而在这个过程中，教官们给予了我们无尽的精神动力，他们不仅是我们的指导者，更是我们的榜样。他们用实际行动告诉了我们毅力的重要性，激励我们用自己的行动去印证这份毅力。
其次，军训还可以增强我们的集体意识。在军训中，我们都是一个集体，每一位同学都需要时刻注意团队意识的培养。通过组织的纪律性和团队协调性训练，我们与同学之间的默契和信任逐渐增强。我们感受到的不仅仅是个人的成长，更是集体的壮大。在训练中，我们需要互相帮助、互相鼓励，这个过程需要相互支持，携手前行。教官们时刻强调集体的重要性，引导我们积极融入集体，克服个人的困难。
第三，军训能够提高我们的自我保护能力。在军训中，教官们教给我们许多有关自我保护的知识和技能，让我们更好地预防和避免伤害。在走跑中，教官不断提醒我们不要互相推搡，不要跌倒。在攀登、跳箱等高难度训练中，教官们不断告诉我们要注意举手护头，防止意想不到的意外发生。在实践中，我们可以更好地学会如何防范危险，如何保护自己，这是非常实用的技巧。
第四，军训更能够培养我们的领导能力。在军训中，我们有时需担任小组长或大队长的角色，需要领导并调度队员完成一些任务。在这个过程中，我们不仅需要具备一定的军事知识和技能，更需要有较强的沟通、协调、领导能力。教官们不仅给我们传授了一些领导技巧，还为我们提供了具有挑战性和实际意义的命令训练，让我们去锻炼和提高这些能力。
最后，军训让我意识到生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。在训练间隙，教官们不断给我们讲述一些惊人的故事，激励我们不要止步于此，而要不断追求自己的梦想。在他们的教导下，我们提高了自己的人生意识，学会了如何去看待生活，拥有了更多积极向上的能量，这是非常可贵的一份财富。
总之，军训是一种特殊的经验，也是一次意义深刻的历程，让我们汗水交融、心灵交汇，更见证了自己在这段时间里的成长和进步。而教官们，不仅是我们的知识传授者，更是我们前行路上不可或缺的伙伴和榜样。他们在训练中的言传身教给我们留下了深刻的印象，让我们受益终身。我深刻的认识到，军训和教官对于我们的成长和发展将会是无可替代的，和班级的同学一起去经历这段时光实正是一件值得荣幸和骄傲的事情。
军训教官心得体会篇七
今天是军训的第二天了!不过今天的军训倒是别有一番滋味，挺有趣的!至少在我看来是这样的!
一：倒计时。
今天，刚开始军训，教官要我们把手中的饮用水放到别处!对我们说：“我给你们10秒钟的时间!”同学们一个个争先恐后，怕受到处罚!只是再怎么努力也是无劳，因为教官是这么倒计时的：“10，9，8，5，3，2，1，0”
二：美国时间和中国时间的差别。
训练了一会，教官让我们休息一下，休息了一会，就告诉我们只有10秒了!接着倒数：“10，9，8，7……”这次虽然正常，但是教官念得非常快，说是10秒，可是实际只有4、5秒!后来教官解释说：“这是美国时间!很快的!”
然后继续训练，训练蹲下的时候，让我们一直蹲着，然后告诉我们：“现在是中国时间了，很慢的!”
同学们使劲抱怨，结果，被他一吼：“住嘴!”没人敢大声抱怨了，但是人有少数“顽固分子”还是小声向老天祈祷!
三：不合群还是好学生。
今天军训，教官注意到我戴了校章，结果问我：“这是什麽?为什么你有而他们没有?”
结果众人胡乱解释，不过他还是听明白了!
要是要我选，我发誓，我绝对选后者!
四：军歌四处飘。
今天教官突然来了雅兴，今天，唱了四首军歌!其中有《团结就是力量》和《解放军军歌》!
唱完第一首后，同学们为了拖延时间，鼓励教官再唱，教官只好再次唱了两首，两首后同学们仍不满足!要教官再唱，可是此时的教官明显识破了我们的诡计，命令我们先站好不动，然后他再次唱了一首!
用唱歌来拖延时间的计划明显失败!
军训还有许多趣事，可是我在这里就不能一一说了!
军训教官心得体会篇八
第一段：军训意义及教官角色介绍（200字）。
军训是大学生活中独特而重要的一部分，它不仅能够培养学生的军事素养和纪律意识，还能锻炼学生的集体荣誉感和团队协作能力。作为军训的主导者和指导者，教官在这个过程中扮演着至关重要的角色。教官需要负责规划安排军训课程，教导学生学习军事知识和技能，并且传递影响学生一生的价值观念和思维方式。
在军训期间，教官们观察到了学生们成长和变化背后的一些奇妙之处。军事训练中那种坚韧不拔、意志坚强的精神，深深地影响并塑造了学生们的性格。每天早晨，学生们在晨雾中挥汗如雨，锻炼身体的同时也不断磨练意志。在军事理论课上，教官们用生动的案例和实际的故事，向学生们传授了如何坚守底线，遵守纪律的重要性，并且启迪了他们对国家、社会以及自身责任感的思考。
第三段：教官在军训过程中的示范（300字）。
教官们在军训中不仅仅是靠口头讲解知识，更多的是通过自身的示范来影响和启发学生们。无论是在训练场上的风雨无阻，还是在指导学生们参与社区服务的过程中，教官们始终坚守着对军人职责的严谨态度和高度自律。通过自身的榜样，教官们将纪律和团队精神注入到学生们的血液中，让他们在军训过程中感受到了集体荣誉感和荣辱观念。
第四段：教官的引导与鼓励（200字）。
军训中的教官们不仅仅是严厉的纪律监督者，他们更是学生们坚强的后盾和引导者。他们不仅会细心指导学生们如何正确地完成军事动作，还会倾听学生们的烦恼，并给予他们激励和鼓励。教官们会不厌其烦地纠正学生们的错误，帮助他们克服困难，让他们在军训中体会到挫折后的成长与荣誉。
第五段：教官心中的收获和展望（200字）。
教官们在军训中不仅仅是传授知识和技能，更多地是收获了对于教育的思考和领导力的提升。看着学生们从不懂事的少年成长为独立自主的青年，教官们，乃至全体教师，对于自己的教育工作充满了自豪感和成就感。未来，他们将继续坚守岗位，为培养更多有爱国情怀和责任意识的新一代做出更大的贡献。
通过以上的五段式连贯的文章，可以初步完成对于“军训中教官心得体会”的写作要求。具体细节和案例可以根据实际情况进行补充，以使文章更加丰富和具体。
军训教官心得体会篇九
军训是一次综合的训练，为的，不仅仅是提高学生们的身体素质和纪律观念，同时也是为了加强他们在思想和心态上的成长，让他们能正确认识到作为大学生的责任，意识到在今后的四年大学中，自己该怎么去面对校园，面对社会。
回顾这段军训之旅，虽然这不是我第一次参加军事训练，但却是我第一次带领学生进行军训。因此，我的内心感到既紧张，又自豪。甚至在出发前，还默默地复习了好几次口号和训练要领，这也给我带来了不少信心。
第一次见到我们连队的学生的时候，其实我的内心也比较紧张，面对这些一个个娇生惯养的学生，我感到很难一下子融入这个群体。为此，只能用严肃的命令和训练去领导他们，与他们一起训练，一起努力，让感情自然的在军训中磨练出来。
在几天的军训中，我很快就摸清了他们的性格，也一直在用一些鼓励的话去激励他们，并一直坚持陪同训练，让我们的队伍能在基础上打下牢固的基础。同时，不少同学也开始认识到我的性格，并主动向我走进，不仅在休息时间一起打闹，在军训中也渐渐变的主动起来。我意识到，我们这个团体已经开始形成了团队的意识，大家都开始互相沟通，交流。
后来的时间里，我们队伍的训练也越来越顺利，甚至涌现出不少标兵的积极角色，在训练中能主动担当领队的作用，能帮助我分担一部分队员的训练压力，同时也加快了训练的速度，这让我感到十分的欣慰。但同时，我也开始意识到想要担当好教官这个角色并不简单，我们不仅要考虑到队员们的训练进度，同时也要认识到队伍中的思想积极性，考虑如何去调动大家的情绪。为此，我们几位教官也进行了许多交流，为训练增加了一些活动和比拼。同时也利用学军歌和拉歌的活动来减轻了队员的训练压力，提高了团队的凝聚力。
如今，回想起来这段军训真是不容易，十几天的军训下来，队员们感受到了辛苦，我们这些教官们的嗓子也嘶哑了不少。但于此想必，我们的内心却是无比充实的。看着自己训练出来的队员们一个个气宇轩昂的模样，我们的内心也充满了自豪和喜爱。真的很不舍得离开军训，但我们都有自己的道路要走，我会回到自己的队伍，他们也会成为更加优秀的大学生。相信这次的军训体会，能给我们的心中都留下一段深刻而难忘的回忆。
军训教官心得体会篇十
军训是大学生活中一段难忘的经历。作为教官，通过与学生的互动，我深刻的体会到了军训的意义和作用。在这1200字的文章中，我将以五段式的结构，分享我在军训中的心得体会。
第一段：军训重在训练纪律和坚韧。
军训注重锻炼学生的纪律和坚韧精神。作为教官，我们时刻向学生灌输着纪律的重要性。在军训过程中，我们要求学生严守纪律，并按时出操、整理宿舍，严禁迟到早退。这些严格的规定是为了培养学生的自律和责任感，让他们在日后的学习和工作中更加严谨。
第二段：军训培养团队合作意识。
军训鼓励学生之间的团队合作。作为教官，我经常组织学生开展集体活动，如分组训练、军事演习等。在这些活动中，学生们需要相互配合，共同完成任务。通过团队合作，他们学会了信任和倾听，增强了集体意识和团队合作意识。
第三段：军训培养坚强的意志力和克服困难的勇气。
在军训中，学生们面对各种困难和挑战，需要展现坚强的意志力和克服困难的勇气。作为教官，我们会安排学生进行体力训练和军事技能训练，这些训练对学生的身体和心理都是一种挑战。我们鼓励学生们要勇敢面对困难，坚持不懈。通过克服困难，学生们不仅锻炼了身体，而且增强了自信心。
第四段：军训强化了学生的责任感和集体荣誉感。
军训中，学生们不仅要关注自己的表现，还要关心集体的荣誉。作为教官，我们教育学生们要有责任感，要为集体荣誉而努力。我们组织学生参加各类比赛，强化集体荣誉感。通过集体荣誉感的培养，学生们养成了团结互助的作风，同时也在比赛中展现了自己的实力。
第五段：军训提升了学生的综合素质。
通过军训，学生们的综合素质得到了全面提升。不论是身体素质、纪律意识还是团队合作能力，都得到了锻炼和提高。在这个过程中，我见证了学生们逐渐成长为自律自制的人。他们学会了倾听和合作，培养了锲而不舍的精神。经历过军训的学生，无论是在学习还是工作中，都能更好地适应和应对各种挑战。
总结部分：军训是大学生活中一段宝贵的经历，可以锻炼学生的各方面能力。作为教官，我深刻地体会到了军训的意义和作用。军训不仅仅是训练纪律和坚韧，更是培养团队合作意识、坚强的意志力和克服困难的勇气。通过军训，学生们的责任感和集体荣誉感得到了提升，他们的综合素质得到了全面提高。军训不仅对大学生活有着积极影响，也对学生的未来发展有着重要意义。
军训教官心得体会篇十一
所有有经验的教官都说现在的学生真的是太管不住了，要教导起来还需要下很大的功夫，所以我在面对他们的时候总是收起平时的笑容，换上一副看上去较为严肃的神情，希望学生们可以对我有更多的敬畏感。
就在训练的第一天中，我就能感受到学生们的身板还真的是很弱，我都不敢对他们做出太为严厉的惩罚，更是在训练中也没有很是严格。每每训练的时候，看着他们就会想到最开始进到军营的我，最开始的懵懂，还有对训练的无法承受，都让我在军营里受了不少的苦，虽说是要好好的受过苦才知道现在的生活有多么的幸福，但是我还是不太能狠下心让这帮孩子在学校的军训中受很大的苦。但是又对于他们在训练中的那般模样，我真的是气不打一处来，才会对他们要求高一点。
在这次的军训中都是一些最为基本的项目，在教导的时候也还算轻松，但是只要整个连队集中在一起那就存在问题，每一个人都有自己的节奏，让我很是头大。我仅仅也是第一次当教官，在他们实在有问题的时候，我也会很是生气，尤其是一些并没有把自己的训练当成一回事的同学。我有向前辈们请教，他们都觉得这是一种集体荣誉感的缺失，需要我从他们的身上下手，让他们可以在训练找到归属感，就像我们之前那样。于是我在夜晚的时候，让所有同学一起玩闹，有唱歌，有跳舞，还有玩游戏，最后再走走心。我很是清楚地记得那个晚上，我们整个连队都是一片祥和，所有的同学好像慢慢就有相互走进内心，相互熟悉，更感觉是一个集体了。随后我的训练也算是较为顺利，所有的同学都有尽力在训练中努力，投入自己的精力，所说最后我们连队也是没有拿到奖项，但是我还是很开心能够与这样的一群调皮捣蛋的孩子聚在一起。
我一开始伪装的严肃，在他们的面前老早就破功了，大家聚在一起的闹腾的那些日子是我记忆中最为开心的时候。每次在与其他连队拉歌的时候，我好像就融入了他们，那般欢乐，是我这辈子都无法舍掉的。时间没有因为我们的欢乐有一丝的减慢，现在结束了，我还是有较多的留恋，更希望大家可以在之后的人生中好好享受，开心生活。
刚开始虽然训练的时候告诉我们怎么带训，但是我还是感到有些压力和紧张，毕竟是第一次带学生们军训，但是到了学校，看到那些青春洋溢的青涩脸庞，也想到了曾经的自己也是这样，对军训畏惧却又渴望，知道很累很苦，但是还是想去体验的心情。真的训练的时候，学生们都是带着兴奋的心情的，但是十几分钟的军姿站下来，就有些坚持不住了，但是我知道我是肩上扛着责任的，对领导的责任，对学生们训练的责任，要把他们带好，要他们学到东西，懂得团队的精神，培养军人般的意志。
所以一个月的训练，只要是在带训中，我都是严肃认真的对待，一丝不苟，时刻盯着他们，动作不标准，指正出来，犯了错，要接受惩罚，而且还是集体的惩罚，刚开始的时候他们不理解，但是我还是跟他们讲，你们是一个集体，谁犯了错，那么就是这个集体的问题，如果是在战场上，那么就不是惩罚而是付出生命的代价了。学生们从一开始的不理解到后面的慢慢接受再到不再犯错了，训练也格外的认真和刻苦了。
在训练完之后，我也是会教他们唱军歌的，虽然我唱的不咋地，但是我还是大声的唱出来，教给他们，让他们感受那种军营的气氛，似乎是受了我的感染，我带的这个班虽然唱的不是那么优美，但是很阳刚，很大声，每次的对歌，可以说找不到像样的对手。渐渐的我也和学生们培养出了感情，和他们讲军营里面的生活，讲我曾经犯过的错，如何的改正，也是希望他们在成长的路上能少走点弯路，少一些错误。
训练中，有时候学生们做得不好，我也很生气，但是我时刻记得领导跟我们说过的，我们是带着责任在训练，而不是带着情绪来训练的，所以即使他们做得不好，我也是反复的指正，认真的教。一个月的时间，他们刚开始让我很操心，但是渐渐也是让我感到很是骄傲，每次和其他的教官聊天的时候，我都为我带的学生而感到自豪。
这次的带训，让我知道我也还有很多的不足要去做好，也是让我经历了很多，在今后的生活和工作学习中我也要继续的进步。
从学生们的嘴里得知，在开始军训之前都是带着害怕来到训练场的，毕竟一切都是未知数，不过在与教我的接触过程中，感受到我的温暖，整个训练都变得轻松起来。这些的孩子能感悟到这一点我就觉得还是很难得的。这一次的军训没有遇到什么比较大的困难，更是没有一些较为顽皮的孩子，每一个项目的训练都还算是比较快捷迅速。其实大家都是在之前都有参加过军训的，这才使我在训练起来比较简单，唯一就是整个连队的整齐性还需要多多磨炼。
在这段日子，我每一天的时光都是与他们度过，他们总是为我带来超级多的快乐，让我无法保持自己的严肃神情，让我对于我的军训生活有很多的感慨。从前的军训总是不断的进行训练，不断的惩罚孩子们，让他们感受军训的残酷，希望他们能在训练中有更多的成长。但是这一次很不一样，我每天都是在与他们共同成长，这次大家都是在享受这整个过程，我想这应该就是我难忘的地方。没有之前训练的轰轰烈烈，有的只是每一项都很好的配合，这让我都开始怀疑是不是我没有在训练中尽心尽力，其实都是现在的孩子长大了，他们完全是能够独自抵挡这个世界，这是我很是欣慰的地方。
曾经我们都以为我们身为教官就是要在军训中来不断教导每一个孩子来面对这个艰难的`世界，但是殊不知这些孩子已经在岁月和社会的磨砺中成长得很棒了。这次的军训其实是所有人一同的成长，不仅仅是我在身体上都磨砺他们，更是他们在精神上又增强了我的认知，我想未来他们一定会成长得更好，会更加成功。这次训练的结束让我又更多的知晓了如今学生的成长力，这样的成长是我们每个人都必须要尽快接受的，也是适应这个社会很好的一个方式。
我身为军训教官，我就应该要照顾到所有人的成长，我也更希望每一个人都可以在我这次的训练中明白和感悟到一些知识，这样未来也是会更好。当然我也希望我的这次教官之旅，能让我可以更加深刻的感受到未来学生们的前途一片光明，才不会浪费我这样的一次教官之旅。
在
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学院的这次教官之旅，不仅在军训期间教会了同学很多，连我自己也他们身上学到了很多的东西。尤其是在第一次参加军训中的积极性上，我们现在参加训练，都是已经养成了习惯，就像生活的一部分。但是他们不同，他们在军训中一直保留着对训练极大的热情，许多同学在时间还没到的时候就已经早早的赶到了操场，还有许多，主动开始在休息时间也跑操，也在默默的训练着自己。这些景象都让我们有所感动，好像看到了当初那个努力的自己，但是现在虽然也很努力，却感觉少了这种全力拼搏的感觉，也许这就是大学中的青春吧。
这短短的几天军训中，我带领的是。
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系
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班的班级，班级中男女比例相差巨大，基本上全是男生，这让我一开始松了一口气，在高强度的训练中，男生皮糙肉厚还是比较好管的。但是让我出乎意料的是，这仅仅几个个女生，却在军训中做的非常的不错，然我实在是为自己之前的想法感到惭愧。看来不止我们队伍中有女强人，在大学中也有不少出色的苗子。
这些日子的训练中，班级从一开始的陌生人同学组成的群体，慢慢转变成了熟悉似一体的班级。一开始的时候，甚至有些同学解散过后就忘了自己前后的同学长什么样。但是这种情况我也见得多了，放在一起多练几遍转身就能熟悉了。到了后面的阶段，和这些同学们熟悉了之后，也渐渐的聊开了。和他们的相处确实非常的不错，每一位同学在训练中做得都非常不错，尽管在动作上始终难以做到心中的标准，但是我也看出来，他们一直都在努力，一点都没有打算敷衍的样子。又是后，连自己都忍不住想对他们放一下水。但是我也知道，对他们防水，才是真正践踏了他们参加军训的决心。
时间过得很快，其实说实在的，十多天的军训根本算不上长。虽然不常，但是我也对这些小队员们非常的不舍。但既然是我带出来的，我相信他们一定也能在将来的学习上保持这样那个积极向上的心态!加油!
作为一名合格的教官，我在军训前就反复的把领导教给我们如何带训的知识认真的复习和仔细的尝试了，让我能在学生们面前是一名专业的值得信任的教官。无论是命令的下达，口号的喊出，军歌的教学，动作的讲解，我都做好表率的作用，让他们能正确的作出动作，领悟我讲解的东西。而这样做也是让他们信服，让我们听从我的命令。虽然军训是严格的，但是他们还是处于青春的叛逆期，即使我们教官能够惩罚他们，但是惩罚并不是最终的目的，最终的目的还是让他们能在这次的军训中能锻炼出一些军人般的意志，体会军人军营的生活和训练。
而我带的这个班却是很听话，每次我命令的下达，他们都是很认真的完成，让我很是感动，和战友们聊天，知道有些班级的学生并不是那么的好带，他们都是特别的羡慕我，可以带一个那么好的班级，而听话的学生们也是激发了我工作的热情，我仔细认真的教他们动作，反复的讲解，认真的指导他们的错误，最后的会操时候，也是拿到了第一的好成绩，也是对我工作的肯定对他们认真的最好肯定。
而我在带训中也是认识到我自己的不足，虽然动作都教了，也讲解了不错，但是我回想下，要是我遇到战友们遇到的调皮学生，我会如何应对呢，我发现我没有很好的方法，这次的带训可以说我很幸运，也是很不幸运，因为我发现了我的问题，但是我却没有机会去看看我是否能解决这个问题。
不过我还是感到骄傲，我带的班级是很棒的，而且也是让战友们羡慕，而这次的带训也是让我明白之前教我们的教官是如何想的，如何让我们能在军营里训练好的，这付出的心力真的很多，也是感谢曾经带我们训练的教官们。带训让我成长了，也感到这次的带训是非常有意义的，看着他们虽然稚嫩的面庞，但是有了那么一丝军人的气息，短短的七天，我觉得这成果真的值得我自豪。
军训教官心得体会篇十二
我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的教官军训心得体会，欢迎大家分享。
热心：当学员情绪低落需要安慰，生病需要关心，生活困难需要帮助时，教官都会热心地出现在他们面前。
耐心：训练中教官们耐心地为学员们示范，一遍遍地纠正他们的动作。在示范整理宿舍内务时，教官们耐心地给学员们讲解、演示脸盆、毛巾、鞋等物品的摆放位置。当有学员情绪波动，或由于思乡之情而落泪时，教官则耐心开导，使之情绪稳定，心情舒畅。
细心：训练过程中，教官们总能及时发现生病的学员，使他们得到及时的治疗，教官都会无微不至地呵护，陪伴前后，帮打饭、送开水。
真心：训练时，教官们毫无保留地教会学员们每一个动作和每一项技能；休息时，教官与学员们倾心交谈，彼此之间真诚交流，相互理解、相互配合，这样教官与学员关系更加和谐。
爱心：每一位教官都将学生当作自己的`亲人对待，用爱心铺就军训的星光大道。
三营全体教官用“五心”去做好军训中的点点滴滴，使受训同学倍受鼓舞，目前，学员士气高昂，训练紧张有序。
作为教官，统帅这群“新兵”对我来说是一次挑战。起初，我还认为他们很怕苦、怕累、怕晒黑，可他们却让我出乎意料。他们并非我想象中的那样不堪一击，即使面对炎炎烈日，汗水顺颊而落，眼神也还是坚定地望着前方。
他们是一群热情似火的兵，面对军训，他们并没有表现出反感，不耐烦，而是用微笑来迎接；面对军训，他们并没有畏惧退缩，而是用有力的步伐来证实意志坚定。
他们是一群责任心、团结心极强的兵。训练时，有时步伐不统一，他们一次又一次地纠正；训练时，他们喊出的口号震破天际，在篮球场上空久久不散。
虽然军训很苦、很累、很枯燥无味，但是我的兵，他们总是用自己的热情和笑容来面对。
我的“兵”，我的骄傲！我的“兵”，我相信他们是最棒的！
