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单位介绍信内容(优质11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-04 20:42:06
单位介绍信内容(优质11篇)
时间:2023-12-04 20:42:06     小编:紫衣梦

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

单位介绍信内容篇一

尊敬的实习单位领导:

我校__级学生已进入第五学年的顶岗实习阶段,实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。

兹介绍我校学生__-_到贵单位联系实习工作,请予以接洽,并给予指导和严格管理。

我校__级学生实习时间为20__年3月—20__年7月。

同时请您抽出宝贵时间填写好实习单位回执表,以便我校与贵单位联系。

感谢贵单位对我校学生实习工作的支持。

此致

敬礼!

__学校教务处。

20__年__月__日。

单位介绍信内容篇二

(一)便函式介绍信。

用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。

1.标题

在第一行居中写“介绍信”三个字。

2.称谓

另起一行,顶格写收信单位名称或个人姓名,姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼,再加冒号。

3.正文

另起一行,开头空两格写正文,一般不分段。一般要写清楚:(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。(2)说明所要联系的工作、接洽的事项等。(3)对收信单位或个人的希望、要求等,如“请接洽”等。

4.结尾

写上表示致敬或者祝愿的话,如“此致敬礼”等。

5.单位名称和日期

6.附注

注明介绍信的有效期限,具体天数用大写。

在正文的右下方写明派遣单位的名称和介绍信的开出日期,并加盖公章。日期写在单位名称下方。

(二)带存根的介绍信。

1.存根

存根部分由标题(介绍信)、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。

2.间缝

间缝部分写介绍编号,应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的公章。

3.正文

本文部分基本与便函式介绍人相同,只是有的要标题下再注明介绍信编号。

(三)介绍信的写作要求

1.接洽事宜要写得具体、简明。

2.要注明使用介绍信的有效期限,天数要大写。

3.字迹要工整,不能随意涂改。

(______)学实介第____号

专业实习、毕业实习是我院教学工作的重要环节,是培养学生应用技能的有效途径,是提高人才培养质量的重要举措,同时也是向社会提供人才的有效窗口。为此,学院高度重视学生实习工作,并诚恳希望贵单位给予大力支持和协助,积极为学生提供实习场所,要求学生努力为单位服务,切实圆满完成学生实习任务,提高人才核心竞争力。在此,对贵单位为我系培养人才所作的重要贡献表示衷心的感谢!

在接受学生实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定,谢谢贵单位的支持!

此致

敬礼!

________学院(盖章)

______年____月____日

____服务中心:

兹介绍我校________学院(系)_______专业____届______学历毕业生________________同学去贵市高校毕业生实习基地_________________________________(单位)实习,请接洽。

(校或院、系盖章)

_______年____月____日

_______公司(单位):

现介绍我院_______级_______专业同学前来贵公司认识实习,为期_______周。望贵公司提供实习条件,并按照公司规定对学员严格要求,督促其完成实习任务,并对其实习期间的表现给出鉴定意见。

谢谢支持!

_____学院

_____年_____月____日

单位介绍信内容篇三

各位领导:

您好!

感谢您百忙之中审阅我的介绍信,希望我能为贵公司的荣耀贡献一份力量。

我叫xxx,即将从xx职业大学xx届毕业。在大学的几年里,我认真学习了药物营销、药物制剂、药物分析、药事管理等专业课程。了解药品质量分析、药品营销及相应的药品法律法规。同时,我有很强的英语听说读写能力。熟练掌握计算机的一般理论和技术操作。

在校期间积极参加各种医疗社区活动,积极组织同学参加各种有意义的活动,最终得到大家的认可。

我有热爱祖国、团结友好的优良传统。久闻贵公司在医药领域的大名。希望贵公司能给我一个展示自己的舞台,让我们一起创造美好的明天!

祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

单位介绍信内容篇四

尊敬的领导:

您好!

很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生xx。

他十分珍惜在校的学习时间,不断从各个方面完善自己。该生很喜欢自己的专业物流专业,投入了大量的精力,并打算把物流作为自己的职业发展方向,他对物流这个职业的发展前景很有信心。

在校期间他系统的学习了物流的相关知识,专业成绩优秀,为进一步掌握物流知识和技能,他参加了物流师资格证的考试,更深入具体的'学习了物流知识,并在课余期间去图书馆阅读大量关于物流方面的书籍,通过杂志及网络,他了解到物流的发展动态,并对物流兴趣更浓厚,他觉得自己有信心在物流方面做出成绩来。大学生实习介绍信大学生实习介绍信。

自入校以来,经同学选举,他担任了班级团支部组织委员,具有一定组织领导能力。任职以来,他积极配合校、系分团委的各项工作,因时制宜地开展各种校内外活动,拓宽了大家的视野,丰富了大学的学习生活,多次被评为校优秀干部,受到全校师生的好评。

通过在参加学校和班级的各种活动中积累了一定的经验,使自己具有良好的身体和心理素质,且有很好的沟通和适应能力。

此致

敬礼!

介绍人:xx

20xx年x月x日

单位介绍信内容篇五

公司人力资源部:

兹有(学校、学院)________________专业20xx届本科毕业生____________________________等______人,前来贵单位联系______ 年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑期实习的相关事宜,请予以接洽、支持为感!

此致

敬礼!

介绍人:xx

20xx年x月x日

单位介绍信内容篇六

_______:

兹介绍我校____________________等_____人到贵单位进行毕业实习(实习时间:20____年____月____日—20____年____月____日)。

请接洽,谢谢!

______大学______办公室

____年____月____日

单位介绍信内容篇七

xx人才服务中心:

兹介绍我校______________学院(系)_____________专业08届______学历毕业生________________同学去贵市高校毕业生实习基地_________________________________(单位)实习,请接洽。

此致

敬礼!

介绍人:xx

20xx年x月x日

单位介绍信内容篇八

xxxxxx医院:。

我校级本科班学生将于年月中旬至年月中旬进行为期52周的毕业临床实习.

该学生入学四年以来,系统学习了中医学的各门基础和临床课程,并学习了部分专题,专病的选修课,而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习,初步接触过中医的临床实践.按教学计划,第五年为毕业实习.

毕业实习是培养学生独立分析问题,解决问题能力和科学思维力法,巩固和提高所学的基础理论和临床知识,技能,对学生进行综合训练的重要阶段.凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生,一律不准毕业.为继承和发扬中医学,培养更多的中医人才,望贵医院能接受该生来实习为盼.

实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定,实习结束后,请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院.

此致!

广州中医药大学第三临床医学院。

单位介绍信内容篇九

尊敬的贵单位领导:

兹有我院_____专业本科班学生_____去贵单位进行毕业实习,实习期为_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

单位介绍信内容篇十

xxx单位负责同志:

您好!xx同学是我系汉语言文学专业20xx级学生,今去贵单位联系专业实习事宜,请接洽。

专业实习是我系教学工作的重要环节,是学生习得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后,对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!

此致

敬礼!

x学院人文系。

x年x月x日。

单位介绍信内容篇十一

尊敬的贵单位领导:

兹有我院药学专业本科班学生__去贵单位进行毕业实习。

实习时间是______到______。

实习是我院教学工作的`重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。

为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。

衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

此致

敬礼!

__大学__学院

20__年_月_日

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