无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假安全手抄报篇一
我曾经听说过这样一件事情：某学校一名六年级的女生，她学习特别好，因为上课同学给她传纸条，受到了老师的批评。回家以后，她心情特别沉重，父母没在家，她又控制不了自己的心情，就跳楼自杀了。
选择轻生就是选择放弃，就是对生命的漠视，也是最愚蠢的行为!人生本来就有许多的坎坎坷坷，面对困难我们要积极乐观，永远都要爱惜自己，爱惜生命，爱惜家人，心系安全!
下面，我再来讲讲留守儿童的安全问题。有一对兄妹，哥哥8岁，妹妹3岁，因父母外出打工，所以只留下爷爷在家中带着他们。前几天，发生了一件意想不到的事情，两人跑到菜园里去玩，妹妹在哥哥对面蹲着玩，哥哥拿钯子钯地，结果失手将钯子钉进了妹妹的脑袋里。
留守儿童的父母在工作中一定要想着孩子的安全问题，任何一个小小的安全隐患，都有可能给孩子带来很大的伤害，甚至会危及到生命，为了孩子的生命健康和生活幸福，请关注留守儿童。
生命是人间最宝贵的东西，正是有了生命，我们的生活才会变得生机勃勃。生命如同傲放在沙漠中的仙人掌花一样坚强;但是有时生命又是那么脆弱，一不留神，忽视了安全，也许生命就从我们手中悄悄溜走。因此，我们每个人都要珍惜生命，牢记“安全”!
暑假安全手抄报篇二
暑假是一年当中最盼望的时刻，它意味着脱离繁忙的学业、放松心情和享受自由的时光。然而，暑假也是一个安全隐患多发期，因为我们在这段时间里有更多的机会进行户外活动，也有更多的时间独自在家。为了安全度过暑假，我总结了几个宝贵的心得体会。
首先，了解和遵守各种安全规定是确保在暑假期间安全的基础。在海滩度假时，我们应该遵守海滩的安全警示标志，不要随便下水或进入未开放区域。在公园或游乐园游玩时，要遵守相关的安全规定，例如不乱跑、不攀爬危险的设备，同时要保持良好的公共秩序。我们可以向家长、老师或相关的安全负责人咨询这些规定，确保自己的行为符合规定。
其次，我们要学会保护自己的个人安全。在暑假期间，独自在家的机会会增加，因此我们要学会照顾好自己。首先，我们要确保家门窗的锁好，以防止入室盗窃。其次，我们不要随便开门给陌生人或进入陌生人的车辆，确保自己的个人安全。此外，我们还可以向邻居或家人告知自己的行踪，以备发生紧急情况时能够及时获得帮助。
第三，避免危险活动和事故。暑假是一个开展各种户外活动的好时机，例如徒步旅行、骑行、滑板和游泳等。然而，这些活动也会伴随着一定的风险。在进行这些活动之前，我们应该提前做好准备工作，包括了解规定和注意事项、着装合适、带好必备的装备和药品等。不要骑马在马路上，遵守交通信号，严格遵守交通规则。在水上活动中，我们要确保自己会游泳，并且要在有救生设备的地方进行游泳。如果不会游泳或水性不好，最好在水边休息或由有经验的人陪同下游泳。
第四，保持良好的用眼习惯，防止眼睛遭受伤害。在暑假期间，大部分人都会花费更多的时间看电视、使用电脑和玩游戏等。然而，这些活动都会对眼睛造成一定程度的伤害，例如眼疲劳、近视等。因此，我们要保持适度的眼睛休息，并采取适当的防护措施，例如每30分钟休息10分钟，保持视距合适，避免长时间盯着屏幕。此外，我们还要注意饮食的平衡，摄入足够的维生素和营养物质，以促进眼睛的健康。
最后，我们还要保持与家人和朋友的及时沟通，尽量避免独自行动。只有在身边有熟悉的人的陪伴下，我们的安全才能得到更好的保障。与家人和朋友保持沟通，及时告知他们自己的行踪和活动计划，以备发生意外时能够及时获得帮助。此外，我们还要与父母或其他负责人商议好与他人外出或相聚的时间和地点，避免出现误会或安全风险。
总之，在暑假期间，我们要紧紧抓住自己的安全底线，遵守规定、保护个人安全、避免危险活动、保护好眼睛、与他人保持及时沟通等等。只有这样，我们才能够度过一个安全、健康、快乐的暑假。
暑假安全手抄报篇三
暑假是学生们渴望已久的假期，是他们可以放松、游玩和探索的时刻。然而，同时也要注意暑假期间的安全问题，确保假期过得愉快而安全。在度过了一个充实而安全的暑假后，我深刻地体会到了一些安全方面的经验和教训。
首先，我深刻认识到交通安全的重要性。暑假期间，我多次出门游玩，尤其是外出旅行。在旅行途中，我切实感受到了驾驶员安全驾驶的重要性。有一次，我乘坐一辆出租车，在行驶过程中司机竟然违规超车，车速极快，我吓得目瞪口呆。从那以后，我下车后都会十分谨慎地选择交通工具，不再随随便便上了汽车。在暑假期间，每天都有许多交通事故发生，在这个关键时刻，我们要时刻注意自己的交通安全，选择安全的方式进行出行。
其次，我对火灾安全有了更全面的了解。由于暑假期间我在家里独自一人，经常使用火源，我被父母交代要注意火源的使用以及安全的操作步骤。有一天，我在家里使用火炉煮饭，由于没有注意火源的距离以及握持锅柄的正确方法，结果锅里的水溅出以及火燃烧的时候，我不小心撒了一地的油。这个事故虽然没有造成严重的后果，但是我意识到火源的使用是非常危险的。因此，以后我会更加自觉地遵守操作规程，并确保事后彻底熄灭火源。
此外，我还发现了水上活动在暑假期间最易引发事故的活动之一。有一次，我和朋友们去人工湖游泳，由于游泳池不够宽敞，人也很多，不少孩子的游泳技巧并不熟练，造成了一些事故。其中一位朋友由于不注意力的一个小失误，被淹到了水中。这一幕令人害怕。后来，我们及时救起她，并认真总结了这个事故。我明白在暑假期间水上活动是最容易发生事故的活动之一，所以我们要随时都保持警觉，不贪玩或者逾越自己的能力。
最后一个也是最重要的一点是，我充分认识到个人安全意识的重要性。在暑假期间，我独自在家的时候，我感受到自己的责任和对安全的重视。我会做好锁门窗、短期离开时关好水源等所有预防措施。我把这些都列为我的日常必做事项，确保自己的人身安全。在暑假期间，出门旅行时我也会告知父母我的具体行动安排，并随时与他们保持通讯，让他们知道我的所在。个人安全意识的养成对于我们每一个人都至关重要，它能够有效地提高我们的生活质量。
总结起来，暑假期间的安全问题是我们必须重视和关注的。通过亲身经历和不断总结，我意识到了交通安全的重要性，深刻了解了火灾安全和水上活动的危险性以及培养了个人安全意识的必要性。正是因为这些经历和教训，让我度过了一个充实而安全的暑假。在以后的日子里，我会更加注重安全问题，并传递给其他人。只有牢记安全知识，才能让我们的生活更加充满阳光和快乐。
暑假安全手抄报篇四
1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。
2、明白标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。
活动前带领幼儿观察、了解生活中常见的安全标志。
安全标志牌4套：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各3~4张。
小鼓、鼓槌一套;盒子一个。
常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。
1、我会带给各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志，为什么?并说一说这些标志表示什么意思，在哪里看到过的?那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。
(1)我会出示一个预设的标志，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，再画上一条斜线的标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，这个标志告诉我们什么呢?噢，这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、说标志，明确标志的特征。
(2)教师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，起到一个暗示作用。
2、我会先让孩子们看一段录像，录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景，还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景，让幼儿找找录像里危险的地方。
(2)比如：在上下楼梯时可能会发生不安全的状况，我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志，要画些什么，让别人一看就能明白是什么意思。目的是为了帮忙幼儿，再次暗示幼儿把握设计标志的重点和难点，激发幼儿设计标志的欲望。教师这时也要及时小结：你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它表示什么意思;有的时候，同一个地方能够设计出不同的标志;有的时候，同一个标志能够出此刻不同的地方。
(3)然后就是幼儿设计标志了。我思考到幼儿的个体差异性，我会带给给孩子三个层次的材料：对潜力较弱的孩子，我会带给现成的、真实生活中出现的标志，让幼儿根据自己的需要就能够直接运用到幼儿园里了;对潜力一般的幼儿，我会带给一些简单、常见的图片，孩子们能够根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了;对潜力较强的幼儿，我会带给蜡笔、记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。在分享与交流的环节中。
3、我会采用两种方式：
(1)幼儿自己直接表述，说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方，然后让大家来评判我设计的标志对不对。
(2)让大家来看，猜猜这个标志是什么意思，能够贴在哪里。之后教师要帮忙幼儿归纳小结出安全标志的实际好处：是要让别人看的懂的、能提醒大家注意安全的标记。从而起到增强幼儿自我保护意识的作用。
我会让孩子把设计好的标志贴出去。还能够搞一个“安全小卫士”的宣传活动，让全园的小朋友都能注意安全，人人来做安全小卫士。幼儿还能够在午餐后、自由活动时再去找找幼儿园里可能不安全的地方，再设计标志;甚至到家里、到社区里去看看，为自己的家、为社区设计标志。这样一个群众活动就基本结束了。
暑假安全手抄报篇五
安全是我们生活中不可或缺的一个因素，自然也包括暑假生活。在这个炎炎夏日，很多人选择出游旅行，同时，也有很多人选择宅在家里学习或者娱乐。无论你的暑假计划是什么，保证安全是至关重要的。在本文中，笔者将分享一些自己的安全暑假生活心得和体会，希望能够对大家有所帮助。
第二段：旅游安全。
旅游是暑假期间最为热门的活动之一，但是旅行过程中，我们也需要对自己的安全负责。首先，出门前一定要做好充分的准备工作，例如预订好酒店，制定好旅行路线，购买好旅行保险等等。其次，出门在外，不要轻易相信陌生人，保护好自己的财物和隐私。最后，注意食品安全和交通安全，避免食物中毒和意外事故等情况。
第三段：户外活动安全。
暑假期间，很多人会选择进行一些户外活动，例如徒步、露营、野外探险等等。在这些活动中，安全更是至关重要。首先，我们需要做好充足的准备工作，包括准确的天气预测、了解活动区域的地形和环境、携带必要的装备和食品等等。其次，进行户外活动时，要始终保持清醒、谨慎，遵守活动规定，注意自己的身体状况是否适合参加活动。最后，发生突发情况时，要及时调整策略，保护好自己和同行的安全。
第四段：居家安全。
对于那些选择宅在家里的人来说，居家安全也非常重要。首先，要注意防火安全，不要随意使用火源，保持家中通风、清洁，并定期检查家居电器。其次，要远离网络诈骗，不要轻易泄露个人信息，谨慎对待不明来电和短信，避免上当受骗。最后，对于那些独自在家的人来说，一定要保持联系，如有需要，及时与家人或者朋友沟通并请求帮助。
第五段：总结。
在暑假期间，我们要时刻注意自己和他人的安全，做好充分的准备工作，遵守活动规定，保持警惕，及时调整策略。只有这样，我们才能度过一个安全、健康、快乐的暑假。同学们，让我们共同努力，为自己的安全负责，为自己的未来打下坚实的基础。
暑假安全手抄报篇六
学习防火、防触电、防溺水等安全常识，培养有关防范能力。
1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。
2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
（一）用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）。
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二）防火安全。
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三）防溺水。
回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况，要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。
（四）交通安全。
1、道路、交通。
3、交通法规。
4、道路交通标志和交通信号。
5、看图识标志。
（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？
（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
（4）为什么不能翻越护栏？
（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？
（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？
（7）骑自行车应该注意什么？
（8）乘汽车时要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么办？
（五）食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
暑假安全手抄报篇七
首段：引入暑假安全意识重要性（200字）。
暑假是每个学生最期待的假期，然而，我们不能因为得到了宝贵的休息时间就忽视了安全。在暑假期间，各种安全问题都可能会出现，如火灾、交通事故、疾病感染等。因此，我们要时刻保持警惕，提高安全意识，有效预防各种不安全和危险的情况发生。
主体段1：加强自我防护（250字）。
首先，我们要加强自我防护。暑假时期，天气炎热，容易造成中暑和日晒过度。在户外活动时，应尽量避免暴晒，涂抹防晒霜以及戴太阳帽、太阳镜等防护措施。同时，还要合理安排饮食，保证摄入适量的水分，避免食用不洁食物引发食物中毒等不良后果。
主体段2：提高交通安全意识（250字）。
其次，我们要提高交通安全意识。暑假期间，外出旅游成为许多人的首选活动，因此避免因旅行途中的交通事故给家庭和自己带来伤害，需要特别注意交通安全。我们应当遵守交通规则，如不闯红灯、不乱穿马路、不超速行驶等。同时，乘坐公共交通工具时也要保持警惕，防止人员拥挤、行李遗失等不安全情况。
主体段3：加强火灾防范意识（250字）。
此外，我们也要加强火灾防范意识。暑假期间，因为家庭用电设备的使用增多，容易引发电器火灾。我们要定期检查家电，确保电线插头不破损、电线不老化。使用时，要避免长时间连续使用，以免电器过热引发火灾。此外，我们还应该学会正确使用消防器材，了解火灾逃生知识，确保在火灾发生时能够有效应对，并确保自己和家人的人身安全。
结尾段：总结暑假安全意识的重要性（250字）。
暑假是孩子们最喜欢的假期，但我们不能因此放松对安全的警惕。通过加强自我防护、提高交通安全意识以及加强火灾防范，可以有效预防各种意外事件的发生。只有把安全问题摆在首位，我们才能真正享受一个安全、健康和快乐的暑假。因此，我们应该在以后的暑假中，时刻保持警惕，提高自我保护能力，共同创造一个安全度过暑假的环境。
暑假安全手抄报篇八
1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。
2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
3、知道在发生危险时如何自求。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
1、边观看课件。
（一）边讨论。
（1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上，她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
（2）为什么兔宝宝差点被车撞到？
（3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件。
（二）边讨论。
（1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
（2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？
（3）教师归纳：过马路要走斑马线。
（4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？
（5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
（6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）。
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）。
场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）。
场景三：天桥师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）。
（2）顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。
5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育。
师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很炎热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想办法找到家人。
暑假安全手抄报篇九
同学们，放暑假了，是不是有一种“解脱”的感觉？不过虽然放暑假了，但是我们一定要注意安全。
记得有一次，我和妈妈走在马路上，只见一个白花花的影子从我的身旁掠过，我瞥了一眼，随后想：太危险了，这个男孩看上去才十多岁，要年满12周岁的学生才可以骑车上路。正当我发楞时，妈妈拉着我走了。我和妈妈来到超市里，买完需要的东西后，我们从原先看到男孩的路上回去了。离那条街不远，我就听到了杂乱的声音，我寻找声音的发源地，啊！原来是之前看到的那位男孩。只见他坐在地上，双手抱着膝盖，额头上出了好多冷汗。我顺着视线往上看：旁边站着一位叔叔，他紧张地手不知往哪放。看着一旁的电瓶车，我顿时明白了——应该是这位叔叔撞到了男孩，不过幸好男孩没事，只是膝盖上破了皮，过了一会儿，他的父母来把他扶起来，去了医院。我听到他的妈妈对他说：“你怎么骑自行车出来玩了？”哦！原来是男孩没有跟妈妈说声，就私自骑自行车出来玩。通过这件事，我想提醒你们：未满12周岁的同学不要骑自行车上路，而且出去玩一定要向父母打个招呼，让父母知道你去哪儿，什么时间回来，这样，才可以保证你的安全。
同学们，放暑假时，你们一定要记住：暑假，安全不放假！
