每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寻找自我意思篇一
第一段：介绍寻找自我的重要性和目的（大约200字）。
寻找自我是人生旅程中不可或缺的一部分，它帮助我们了解自己的价值观、兴趣爱好和激情，从而使我们更加自信和满足。通过寻找自我，我们可以找到人生的意义和目标，进而过上更加有意义和充实的生活。因此，寻找自我是一项长期而有益的探索之旅，其目的不仅是发现自己，还包括接纳和成长。
第二段：追求自我认识的途径和方法（大约250字）。
为了寻找自我，我们可以通过多种途径和方法。首先，内省是关键的一步，它需要我们静下心来反思自己的内心世界，思考自己的价值观、信念和梦想。其次，我们可以通过尝试新的事物和经历来认识自己。这可能包括去新的地方旅行，参加新的活动或者学习新的技能。通过这些新的经历，我们可以拓宽自己的眼界，了解自己的兴趣爱好和能力，并发现让自己感到满足和充实的事情。另外，和他人交流和分享也是认识自己的重要途径。通过和他人的对话和反馈，我们可以从他们的视角更加客观地看待自己，发现自己的盲点和不足之处。
第三段：个人经历和感悟（大约300字）。
有一次，我决定让自己完全脱离舒适区，加入了一个志愿者组织。在这个组织中，我被分配到一个教师工作，需要我教授农村地区的孩子英语。起初，我感到非常不自信和无力，因为我对教学没有任何经验。然而，逐渐地，我发现，在这个过程中，我对教育的热情和与孩子们互动的能力。这个经历让我意识到，我对教育事业的兴趣和激情，以及与他人交流的能力。通过这个经历，我更好地了解到自己的能力和价值，同时也认识到自己在教育领域有发展的潜力。
第四段：接受自我和成长的重要性（大约250字）。
寻找自我不仅涉及到了解自己的优点与兴趣爱好，还需要接纳自己的不足和过去的错误。接受自我是成长和发展的基础，它帮助我们摆脱自我贬低和自我怀疑的情绪，成为更加自信和积极的人。同时，随着时间的推移，我们会发现自己在各个方面都在成长和进步。这种成长也是一个漫长而曲折的过程，它需要我们保持耐心和坚定的信念，不断追求自我完善和发展。
第五段：寻找自我对个人和社会的影响（大约200字）。
当我们找到自我并接受自我之后，我们将更加清楚地了解自己的人生目标和方向。我们可以更好地选择适合自己的职业和生活方式，以实现个人的成就和幸福。此外，对于社会来说，寻找自我也是重要的。接受自我，我们可以更好地与他人相处，有更高的自尊和自信，形成更积极和健康的人际关系。在这个过程中，我们也可以为社会做出贡献，通过发挥自己的优势和激情来改善社会和帮助他人。
总结：
寻找自我是一个长期而富有成果的探索之旅，它让我们了解自己的兴趣、能力、价值观和激情，并帮助我们选择适合自己的职业和生活方式。它还能帮助我们与他人建立积极、健康的人际关系，并为社会做出贡献。寻找自我需要内省、尝试新的事物和与他人交流。在这个过程中，我们应该接受自我并成长，成为更加自信和满足的人。所以，让我们勇敢踏上这个寻找自我之旅，享受发现自己的乐趣！
寻找自我意思篇二
少儿时每个儿童是天真可爱的，纯洁的，一点也不会在意别人的看法，想笑就笑，想哭就哭，随心所欲，毫无顾忌。
少年时他们在上学期间，心志开始成长也开始懂事了，有的开始伪装自己，在别人面前塑造完美的自我，不再随自己的心情做事了，做任何事之前都要想一想，看看这样做对自己有没有影响，在别人面前，他永远都是最优秀的。
成年时，他们出来工作了，在公司要看上司的脸色做事，阿谀奉承，在朋友面前永远都装作成功的“我”，不会在他们面前展示失败的“我”，在家人面前永远都装作坚强的“我”，天天都在以假面目示人。
我到底是谁？找不到自我是一种遗憾，掩饰了自我是一种虚假，忘了自我是一种可悲。
快找回自己吧！我们为什么要把自己塑造成另一个我，为什么不能做个坦率的。真实的我：爱因斯坦成为世界瞩目的科学家之后，经常有来自各地的邀约请他去演讲，他贤惠的妻子总替他打点行李，把整个行程要穿的衣服一一准备好。奇怪的是，每次他回来，箱子里的衣服都折得很整齐，连摆放的次序都没有变动。在妻子的追问下，他才承认，他根本没有打开过皮箱，他从头到尾都是穿着那套皱得不成样子的旅行装，就上台演讲了。
人在生物中最善于感受自我，发现自我的生灵。作为一个人，我们为何要掩饰自我，遗忘自我，放弃自我，呢？想把自己裁剪得适合每个人的人，常常会把自己裁掉。
我就是我自身的主宰，我就是我自身的灵魂，我要做回自己，摆脱假面目的牵制。寻回自我。
寻找自我意思篇三
教师是培养未来的传道者，他们的使命是为学生的成长铺平道路。然而，在教育的过程中，教师常常会遇到困惑和挑战。为了更好地指导学生、提高教育质量，教师需要不断寻找自我，不断提升自己的专业能力和素养。教师寻找自我是教育工作者的必然要求，只有通过自我反思和成长，教师才能更好地成为学生的引路人。
第二段：教师自我反思的重要性及方法。
教师自我反思是教育工作中最重要也是最有效的提升方式之一。教师应该定期对自己的教学、管理和人际交往进行反思。通过梳理教育活动中的成功和失败经验，教师可以发现自己的不足和不足之处，并进行适当的调整和改善。教师还可以通过和同行的交流和对话，分享自己的经验，得到宝贵的指导和建议。另外，教师还可以利用现代科技手段，借助教育资源，进行教学研究和专业学习，不断提升自己的教育思想和教学技能。
第三段：教师心态的重要性及对策。
教师的心态对教育工作有着重要的影响。一位乐观、积极的教师能够激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围；而一位消极、沮丧的教师则会给学生带来负面情绪，影响到他们的学习效果。因此，教师在寻找自我过程中，需要保持良好的心态，不断调整自己的情绪和态度。教师可以通过定期的体育锻炼、聊天交流、阅读心理学书籍等方式，调整自己的心态，保持积极向上的精神状态。
第四段：教师专业发展的重要性及方法。
教师是学生的榜样和引路人，在寻找自我过程中，教师需要不断提升自己的专业能力和素养。教师应该通过参加培训班、学习交流、参加教育学术活动等方式，加强自己的专业素养。教师还可以通过进行教学研究、撰写教育论文、参与课题研究等方式，分享自己的教育经验和教学成果，提升自己的教育影响力和竞争力。此外，教师还应该不断学习新知识、关注教育热点，保持时刻更新的教育观念和方法，适应教育的变革和发展。
教师寻找自我不仅对个人发展有着重要的意义，也对教育有着积极的影响。通过不断寻找自我，教师能够提升自己的教育理念和教学技能，为学生提供更好的教育服务。同时，教师也能够激发学生的学习兴趣和潜能，引导他们更好地发展自己。此外，教师寻找自我还可以促进学科的发展和教育的变革，推动教育事业的长远发展。因此，教师寻找自我不仅是自身发展的需要，也是教育事业发展的必然选择。
总结：
教师寻找自我是教育工作的必然要求，不仅对个人成长发展有着重要的意义，也对教育事业发展有着积极的影响。教师应该通过自我反思、调整心态、提升专业能力等方式，不断寻找自我，不断提高自己的教育影响力和竞争力。只有不断追求进步，教师才能更好地引领学生，为教育事业做出更大的贡献。
寻找自我意思篇四
关于“寻找自我的旅程”，我们有着不同的认知和理解。然而，不论我们是怎样看待这个话题的，都不可否认的一点是：每个人都需要通过自己的旅程去发现和认识真正的自己。本文将分享我在寻找自我的旅途中的心得和体会。
第二段：旅程的开始。
我一直觉得自己与自己的内心存在着距离，心与行为之间缺少了一些联系。这种迷茫和无助情况究竟是什么原因导致的呢？于是我开始了自己的寻找自我的旅程。首先，我选择了沉默和冥想，让自己远离嘈杂和喧嚣，倾听自己的心声。通过这种方式，我开始慢慢意识到我缺少的是自我认知和自信心。
第三段：旅程的经历。
随着深入探索自己内心的深度，我开始尝试与不同的人接触和交流，尝试不同的事情。我参加了一个社交俱乐部，学习新技能，结交新朋友。我发现和他人接触和交流身心愉悦，把这份心情带到自己的生活中去极大的提升了我的生活质量。除此之外，我还学会了放下割舍并勇敢追寻我内心的热爱，比如学习摄影和建立了一个博客。
第四段：旅程的转折。
在我的自我探索旅程中，我还注意到了自己的负面和自我限制信念的存在。我不断反思自己的想法，思考自己拥有的一切是否真正最适合我。我学会了放下自身对于过去的取舍，在我人生的旅程中吸收更多的新的和积极的因素，例如：努力拓宽视野，增加阅读量，更加关注健康的饮食和生活方式，寻找自己的激情和兴趣等等。
第五段：结语。
寻找自我的旅程不断给我带来了新鲜的想法，带给我的是不断推动我改进，更进步的动力。探索自己和发现自己真正的潜在潜能和热爱是个漫长而强大的过程，这个过程需要我们不断地去拓展自己的想法和能力。总之，”寻找自我”的旅程并没有固定的方式，唯一不变的，是我们要坚持地走下去。
寻找自我意思篇五
时间踏伐在末秋与初冬时严寒的时候，忽然这个时候让所有俄而记忆在凛冽的初冬交织在一起，面条也不过如此乱繁，一条一丝的编织成现在的心情，然而面条是有限的，而心情的乱繁却是没有头绪的，任凛冽的冬雾打在遮国眼迹的头发上。纷雪纷繁的打落在冻结的土地上，一层层的遮覆过前一层的沧桑却怎么也遮不过心里的伤沟，于是我一个人在无人的雪地立了很久。
有许多事、许多地点、许多人都在岁月中流逝，正如眼前的纷雪一样。雪是无暇的，而纯洁的事物总会被人们赋以新的事故，直至无暇的飞雪熔化成凉凉的流水，一遍一遍淌过心里的伤沟，将残留在伤沟里的伤悲一遍一遍地冲刷，冲刷着这岁月与青春的交接点，让我们呢在其中埋的很深，深入心里刻在灵魂之中。
忽然觉得自己的世界里很寂寞，于是提起笔来想写些什么来慰寂一下空空的心情，一个人的心事全装在脑子里，似乎不够用，大脑并没有错，错的是思绪的无序。
教室的灯光和外面冷冷的空气交接，交黑夜在冷光中摇曳。在无星辰的夜空中，孤灯是人的目标，而目标却是人为的，于是我馅入其中，想找出那里是路的出口，却让空空的夜袭击了我满是风尘的脑壳，于是我学着孤单。
孤单的时候，总喜欢一个人静静的思索。思索着没有出路的来路、思索着这个出口必定是下个地方的入口，迷惘成就了我。迷惘中的我是孤单的，因为在蒙蒙的天际之中，寂寞的长空悬着我孤独的心，而我们又总是夸大自己的伤痛，减少自己的快乐！于是我迷失了自己，找布道哪里还有什么自我。
思索，让我慢慢累积的烦恼无处释放，于是烦恼的累积让我的心情变得更加孤单，不知道这样的世界何时是一个尽头。静静的想过白天发生的我所能记得的，于是又让孤单重返心悸，悸动的血液阴霾了整个的我。
我们必定会在岁月洗礼之中学会成长，成长的恼怨与快乐，累积的思绪会编织成所有的记忆的来路，让我忆起的时候不会再感到孤单，因为孤单的我是曾经的我，明天的我又会是新的自我，因为我不在意现在的孤单，正为寻求一个真正的自我。
寻找自我意思篇六
中学与小学有着太多的不同。上小学时，上课时间迟，课也不多，老师布置的作业回家前就可以做完，作业本上也总是小红旗和五角星，时时刻刻都是那么轻松、悠闲。现在，好像一切都变了，有序的生活、不变的节奏全打乱了。上课的时间更早了，妈妈的催促声让我手忙脚乱。越着急手脚就越不听使唤，不是衣服穿反了，就是鞋带系成了死结，解不开、穿不上，往往是刚出家门又折回家拿落下的作业本、学习用具。中学开设的课多得叫我害怕，除了我熟悉的语文、数学和英语外，还有崭新的历史、政治、生物、地理等课程，每一门都是陌生的、新鲜的，让人感到手忙不过来、脑子不够用。更让人害怕的是考试，考的不好自己脸上无光，见了爸爸妈妈也觉得愧疚。
面对渐渐失去自信的我，最后还是妈妈想了办法，她说：先从学会整理房间、科学地运用时间开始吧。于是，我逐渐纠正了回家乱扔书包的习惯，学会了整理自己的房间，学会有条理地做事。特别是第二天要用的东西，我总是提前放在显眼的.地方。这样，要带的东西自然会轻而易举地被找到。于是，忙碌的早晨开始变得井然有序了。考试出了意外，父母也会安慰我，让我学会控制情绪，不要紧张，同时让我查找没的原因。
慢慢地，我又找回了小学时的自信，找到了“丢失”的自我，我爱上了这紧张而充满挑战的初中生活！
寻找自我意思篇七
作为一个现代人，大家经常在不断地挣扎着寻找自己。不同的环境、人际关系、工作、学习，让我们感到迷茫和疲惫。而寻找自我，则是我们长期以来的愿望和目标。探索内心、发掘自我，对于解决生活中的问题和实现人生的价值，都极为重要。在寻求这个目标时，每个人都会有自己的方法和体会。在这篇文章中，我将分享我自己的一些心得体会。
一、倾听内心的声音。
我们的内心是个不可忽视的因素。内心不是简单的情感或冲动，它也包括我们的价值观、信仰、意愿等。在喧嚣的世界中，我们很可能失去内心的声音。而此时，就需要卸下疲惫的影子，多关注自己的想法和感受。倾听内心的声音，或许就能找到自己所渴求的东西。当我们沉淀自己的心灵时，倾听自己的内心时，或许我们会意外地发现，原来自己需要的，不是表面的物质或荣耀，而是内心对心灵的满足。
二、放下过去。
人生中常常会有种情感的牵扯——过去。失去的记忆，无法解决的事情，悔恨的错误，都会让自己慢慢地陷入困境中。然而，过去是控制我们的，能够逃离过去，我们才有可能寻找到自我。我们需要做的，是放下过去，接受现在和未来。无论是正面还是负面的经历，都是我们过往人生经验的积淀，应该珍视并且继续向前看。
三、探寻自我。
如果说过去是我们不能改变的记忆，那么现在和未来，就是我们可以改变的现实。探寻自我，就是要明确自己目前所处的位置、从前走来的路和要去的方向。这需要认识到自己的身份、价值和意愿。只有清楚自己的位置，才有可能找到前行的方向。无论是通过反思过去的行为及其结果，或是对未来做出合理的规划，都可以探寻自我。
四、关注身体健康。
健康的身体，是心灵的基石。而寻找自我，也必须要关注自己的身体健康。身体的健康包括了饮食、运动、心理以及其他不同的方面。健康的身体，更能让人有充足的精力，更好地面对人生和工作上的所面对的挑战，也能够让人更加投入到自己想要追求的事业中去。
五、不断尝试。
寻找自我是一个不断尝试的过程。在这个过程中，我们不断探索、不断尝试，经常会遭遇失败和挫折。这种经历并不可怕，只要我们坚定地持续下去，就会有不一样的收获。有时候，需要我们改变自己的思维方式，有时候需要我们选择性地与身边（或是网络上）的人接触，有时候，我们需要做出一些大胆的尝试。在这个过程中，需要保持一种积极的心态，有勇气同时也有信心地去面对自己的不足，且需要优化自己的表现。
以上是我个人对于“寻找自我”的一些体会和心得。寻找自我，其实是一个充满机会和挑战的过程，同时也极具价值。我们通过倾听内心的声音、放下过去、不断地探寻自我、关注身体健康以及不断尝试，就可以最终实现自我价值和生命的价值目标。
寻找自我意思篇八
寻找自我是每个人成长过程中都会遇到的问题，而教师作为引路人和引导者，更加应该重视自我探索和内心寻找。对于教育工作者来说，了解自己的人格特点和职业价值观非常重要，这对于教育事业的发展以及个人成长都起到关键性的作用。在本文中，我们将探讨如何寻找自我，让教师更好地了解自己，发掘自己的优势并进行自我提升。
第二段：反思自我。
在众多的任务和工作中，教学任务可能是教师最常面临的工作之一。然而，在繁忙的工作中，查找自我，反思自己的思想和行为非常重要。教师需要摆脱各种干扰和压力，坦诚面对自己，在日常工作中反思自己的行为，对自己的职业发展做出客观评价，发现自己的不足和缺点，并尝试改进。这样才能更好地提高自己的能力和素质，在工作中不断提升自己和成长。
第三段：寻找自我。
寻找自我，不仅是反思自己，更是发掘自己的内在潜力。无论是通过阅读书籍还是参加各种培训、讲座，或者是与他人沟通交流寻求帮助，教师都应该积极地探索自我。这样可以了解自己的不足之处，从而了解自己所需改进的方面，进而提高教学质量和提升职业能力。同时，教师也应该不断地发现自己的优势，并充分利用这些优势用于工作和职业上。其中，寻找自我也需要不断地与人交流，不断扩展自己的人际关系，这将有助于找到更多的机会和资源来丰富自己，提高自我。
第四段：关注心理健康。
除了寻找自我，关注心理健康也非常重要。健康的精神和心理状态有助于教师抵御各种压力、挑战和困难。在工作中，教师常常遇到各种工作和生活中的问题，如果没有一个健康的心态去面对这些问题，就会产生消极的情绪和负面的影响，甚至影响到工作。因此，教师需要重视自己的心理健康，并有持续的关注和照顾。这个过程也是寻找自我的一部分，因为在心理健康的基础上，教师才能更好地了解自己，掌握自己的情感和思想，让自己更好地成长和发展。
第五段：结论。
总体而言，寻找自我是一个漫长而重要的过程，这个过程需要教师用心去体会和经历。寻找自我的过程中，需要反思自己，发掘自己的优势和不足之处，以及不断地与别人交流学习，关注自己的心理健康等。寻找自我需要教师用心去实践，这有助于提高自己的个人素质和职业能力，进一步促进教育事业的发展与进步。只有通过持续的追求和学习，教师才能找到属于自己的内核，获得更多的发展机会并实现自我价值。
寻找自我意思篇九
第一段：引言和背景介绍（200字）。
在现代社会，越来越多的人发现，只有通过解放自我，才能真正寻找到自己的出路。解放自我不仅仅是追求个人自由和满足个人欲望，更是实现真正的自我认同和自我实现的方式。然而，要解放自我并找到出路，并不是一件轻松的事情。在经历了一段时间的探索和思考后，我有了一些心得体会。
第二段：解放自我的步骤和意义（250字）。
首先，解放自我需要对自己进行深入的思考和反省，了解自己的内心需求和真正的目标。这样做可以让我们清楚自己想要什么，从而明确自己的出路。其次，解放自我还需要勇敢面对内心的恐惧和限制，毅然决然地迈出第一步。只有摆脱过往的束缚，我们才能真正找到新的方向。最重要的是，解放自我是为了实现真正的自我认同和自我实现。通过解放自己，我们能够找到真正适合自己的道路，展现自己真正的才华和潜力。
第三段：解放自我的困难和挑战（250字）。
然而，解放自我并不是一件轻松的事情。在这个过程中，我们会面临许多困难和挑战。首先，来自外界的压力和期望可能会让我们迷失自我，追求他人的认同而失去自己。其次，内心的恐惧和不安也会让我们产生犹豫和退缩。最后，追求自我实现需要我们付出辛勤的努力和坚持不懈的追求，这需要我们有足够的毅力和决心。面对这些困难和挑战，我们需要坚定自己的信念，勇敢面对困难并不断向前。
第四段：解放自我的收获和意义（250字）。
然而，只要坚持解放自我，我们就一定会有收获。首先，解放自我可以让我们真正找到自己的出路，并实现自我认同。我们不再盲目追随他人的脚步，而是按照自己的节奏和理念前进。其次，解放自我可以让我们发现自己的潜力和才华，并为之付出努力。我们会更加热爱自己的事业或兴趣，投入更多的时间和精力来追求。最重要的是，解放自我可以让我们活得更加真实和自由，无论外界如何变化，我们都能保持内心的宁静和坚定。
第五段：结论和建议（250字）。
综上所述，解放自我寻找出路是一条需要付出努力和坚持的道路。在这个过程中，我们可能会遇到困难和挑战，但只要坚定自己的信念，就一定能够获得成功。解放自我不仅仅是为了满足个人欲望，更是为了实现自我认同和自我实现的途径。我希望每个人都能勇敢解放自我，找到真正适合自己的出路，并以自己的方式去活出精彩的人生。只有这样，我们才能真正创造出属于自己的价值和意义。
寻找自我意思篇十
盲从别人，无异于抹杀掉真正的自己。
一花一世界，一叶一菩提。也许世界对于你来讲，你不过是沧海一粟罢了；但是你的存在对于这世界来说，却是独一无二的。所以请不要妄自菲薄，盲从他人。每一朵花，每一片叶，都是与众不同的；每一个人，也闪耀着与众不同的光芒。
如果永远以别人的品味来标榜自己，其结果只能掩盖了你真正的自我。所以正因为如此，但丁才会不顾别人的见解与看法，才能创造出了一个谁也未曾想到的地狱景象，才能向世人弹奏一曲真正属于自己的神曲。"走自己的路，让别人说去吧"，便是他强而有力的回击。而这，也正是他对自己的认可与尊重。
诚然，鲁迅前辈有："其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"这一被大家所认同的。
名言。
但是在我看来，路，的确是有的；但是这条路却不一定是正确的当伽利略站在比萨斜塔上激动地挥臂欢呼时，他的两个质量不等的铁球就在刹那之间粉碎了那条亚里士多德所谓正确的路因此，不必拘泥于他人的见地，甚至不需认同的观点只要你能勇敢的表现出来自己的想法，哪怕它是错的，你也能为自己之而感到骄傲。
【篇二：寻找自己】。
时间太窄，指缝太宽，转眼便在怀念，怀念过去时的自己，弱水三千，涟漪起伏，就如行走时的美梦，找寻这一刻的自己；上善若水，一袭温柔，追寻未来时的自己。
青春洋洋洒洒，我在寻找一个有梦、敢于追梦的自己。似乎在过去十八年的光阴里，我从稚嫩且快乐的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到现在的一个坚定追寻梦想的自己。在激烈竞争的世界里搭建了属于自己的平和世界，开始了追寻未来的路途，梦想虽然看似遥远，也终究抵挡不住坚定的毅力与朝着它进击的决心而慢慢放下它的傲娇，也许我能够拥抱到它。路途上的收获与快乐，让我坚信这是一个值得追逐的远方，也许下一步就是天堂。青春赐予了我追寻梦想的力量，年华似锦赋予我向往的远方。在我的世界里我看到了自己原本的模样，原来我有一颗勇敢的心和天赐的一双翅膀，让我可以追寻心中的梦，那个我迫不及待想要参与的有梦的未来，我看到了自己的执着模样。
年华纷纷扬扬，我在寻找一个真实、不虚假的自己。我能够敞开胸怀告诉别人我的梦想，我不懂强颜欢笑，只学会了每一个的真情流露。如果成功，我会快乐，如果失败，我也不会绝望。我只求一个真实的自己，一个有梦的自己，等待落叶变作春泥，等待破茧成蝶的一天，无论那天之前哭过多少次我都能破涕为笑，就为了表达一个真实的自己。一个敢失败，敢成功，敢开心也敢沮丧的自己。
蒲公英的生命轨迹决定了它将要去远方，它随风飞翔，却依旧实现着自己的使命，破茧成蝶的那一刻就能明白生命的成长必须经过一番痛苦的挣扎。
我找到了自己，一个敢回忆也敢走向未来的自己。
未来，我来。
作文。
】
也许是我出生前没有被上帝吻到，也许是我出生前！
看到了魔鬼撒旦的脸，我没有自我，只是整天带着冰冷的面具徘徊在校园里，没有人会把他友谊之果分给我，我的人生也不需要友谊的装点，因为我的冷漠，我的无情，所以只是整天蜷缩在黑暗的角落里，等待自我的来临。
时光飞逝，无知的我仍在茫茫人海中寻找着自我，终于，我找到了。
我遇到了他，他对我说："揭下你的面具，创造你得人生，自我奋斗，你将回拥有属于你的天空。"。
我疑惑的摇摇头。
他微笑的说："真正得人生是最辛福得人生，自我奋斗的成功才是真正的成功。在你的人生路途中，脱下你伪装的外衣，你将会得到真正的自我。"。
突然，他在我的脸颊上亲了一下，面具落了，我微笑了，发自内心的笑是快乐的。他消失了。
天空传来古老又坚韧的声音：我给了你自我。
我明白了，他就是上帝。
【篇四：寻找自己的世界】。
炎热的夏季使人想寻找凉爽，酷寒的冬季使人想寻找温暖，而十七八岁的我却想在理想的剧情中寻找我梦想的世界。似乎看到那一份幸福，或者是一份满足。
我会从一句"不要轻言放弃，否则对不起自己"建立起新的斗志，用这句话激励自己，尽管知道有些事已经不能有很明显的进展，但我还要以这句话为信念再加油一次。仿佛这句话是我全身的动力，那感觉是奇妙的，会有从来没有的舒服。
也许那是我的不真实的虚构幻想，但我也是十分的心情舒畅。身边一切事都无所谓，只要感觉对，高兴就好。或许年长的人以为很荒谬，可我却不后悔我有这一分感觉。
我也曾为一句普通的对白而感到感动，或许因为它的普通加上他的语气真诚，使我有羡慕的滋味，心想或许有一天会有一个他也会用这种真诚向我说一遍。
这些美好会因为没有人和我分享而变的暗淡，也会因为一个人说不要再做不现实的幻想而美梦破碎。
但我知道我想要的世界是什么样字的，我会为寻找我的世界而相信奇迹。
这就是我，一个爱根据剧情幻想的我。
【篇五：寻找自己的梦想】。
每个人都有属于自己的梦想，或是一个，或是几个。"你的梦想是什么？"我们经常这样问。即使每个人都有着自己的梦，至于它是否能够实现，现在来说是茫然的。
一个人如果有了梦想，就有希望，有了希望，只要给你插上一双翅膀，就能展翅高飞。努力地飞吧，努力地朝着梦想飞。
梦想虽然比现实辉煌，但现实往往比梦想更真实，更触手可及。不以现实为梦想的前提，而是以虚假的幻想为前提的人，他的梦想注定要破灭，人生注定不会辉煌；而以现实为梦想前提的人，一生注定要被光芒所包围。
一刻不停地追寻梦想，追寻属于自己的舞台，即使没有翅膀，也能继续飞翔；即使天塌下来，也还有希望。因为你有梦想，有一颗努力追寻梦想的心。
在新的世纪，应该抛开一切，去追寻永远的梦想，不要停歇。上帝是最公平的，他不会让你努力一次就尝到成功的甜蜜，他要让你不断高飞，挥动着最美丽、最洁白的翅膀，踏上成长的旅途，走上无悔的道路，找到属于自己的一片天空！
寻找自我意思篇十一
盲从别人，无异于抹杀掉真正的自己。
一花一世界，一叶一菩提。也许世界对于你来讲，你不过是沧海一粟罢了；但是你的存在对于这世界来说，却是独一无二的。所以请不要妄自菲薄，盲从他人。每一朵花，每一片叶，都是与众不同的；每一个人，也闪耀着与众不同的光芒。
如果永远以别人的品味来标榜自己，其结果只能掩盖了你真正的自我。所以正因为如此，但丁才会不顾别人的见解与看法，才能创造出了一个谁也未曾想到的地狱景象，才能向世人弹奏一曲真正属于自己的神曲。"走自己的路，让别人说去吧"，便是他强而有力的回击。而这，也正是他对自己的认可与尊重。
诚然，鲁迅前辈有："其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"这一被大家所认同的名言。但是在我看来，路，的确是有的；但是这条路却不一定是正确的。当伽利略站在比萨斜塔上激动地挥臂欢呼时，他的两个质量不等的铁球就在刹那之间粉碎了那条亚里士多德所谓正确的路。因此，不必拘泥于他人的见地，甚至不需认同权威的观点。只要你能勇敢的表现出来自己的想法，哪怕它是错的，你也能为自己之而感到骄傲。
时间太窄，指缝太宽，转眼便在怀念，怀念过去时的自己，弱水三千，涟漪起伏，就如行走时的美梦，找寻这一刻的自己；上善若水，一袭温柔，追寻未来时的自己。
青春洋洋洒洒，我在寻找一个有梦、敢于追梦的自己。似乎在过去十八年的光阴里，我从稚嫩且快乐的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到现在的一个坚定追寻梦想的自己。在激烈竞争的世界里搭建了属于自己的平和世界，开始了追寻未来的路途，梦想虽然看似遥远，也终究抵挡不住坚定的毅力与朝着它进击的决心而慢慢放下它的傲娇，也许我能够拥抱到它。路途上的收获与快乐，让我坚信这是一个值得追逐的远方，也许下一步就是天堂。青春赐予了我追寻梦想的力量，年华似锦赋予我向往的远方。在我的世界里我看到了自己原本的模样，原来我有一颗勇敢的心和天赐的一双翅膀，让我可以追寻心中的梦，那个我迫不及待想要参与的有梦的未来，我看到了自己的执着模样。
年华纷纷扬扬，我在寻找一个真实、不虚假的自己。我能够敞开胸怀告诉别人我的梦想，我不懂强颜欢笑，只学会了每一个的真情流露。如果成功，我会快乐，如果失败，我也不会绝望。我只求一个真实的自己，一个有梦的自己，等待落叶变作春泥，等待破茧成蝶的一天，无论那天之前哭过多少次我都能破涕为笑，就为了表达一个真实的自己。一个敢失败，敢成功，敢开心也敢沮丧的自己。
蒲公英的生命轨迹决定了它将要去远方，它随风飞翔，却依旧实现着自己的使命，破茧成蝶的那一刻就能明白生命的成长必须经过一番痛苦的挣扎。
我找到了自己，一个敢回忆也敢走向未来的自己。
未来，我来。
也许是我出生前没有被上帝吻到，也许是我出生前！
看到了魔鬼撒旦的脸，我没有自我，只是整天带着冰冷的面具徘徊在
校园
里，没有人会把他友谊之果分给我，我的人生也不需要友谊的装点，因为我的冷漠，我的无情，所以只是整天蜷缩在黑暗的角落里，等待自我的来临。时光飞逝，无知的我仍在茫茫人海中寻找着自我，终于，我找到了。
我遇到了他，他对我说："揭下你的面具，创造你得人生，自我奋斗，你将回拥有属于你的天空。"
我疑惑的摇摇头。
他微笑的说："真正得人生是最辛福得人生，自我奋斗的.成功才是真正的成功。在你的人生路途中，脱下你伪装的外衣，你将会得到真正的自我。"
突然，他在我的脸颊上亲了一下，面具落了，我微笑了，发自内心的笑是快乐的。他消失了。
天空传来古老又坚韧的声音：我给了你自我。
我明白了，他就是上帝。
炎热的夏季使人想寻找凉爽，酷寒的冬季使人想寻找温暖，而十七八岁的我却想在理想的剧情中寻找我梦想的世界。似乎看到那一份
幸福
，或者是一份满足。我会从一句"不要轻言放弃，否则对不起自己"建立起新的斗志，用这句话激励自己，尽管知道有些事已经不能有很明显的进展，但我还要以这句话为信念再加油一次。仿佛这句话是我全身的动力，那感觉觉是奇妙的，会有从来没有的舒服。
也许那是我的不真实的虚构幻想，但我也是十分的心情舒畅。身边一切事都无所谓，只要感觉对，高兴就好。或许年长的人以为很荒谬，可我却不后悔我有这一分感觉。
我也曾为一句普通的对白而感到感动，或许因为它的普通加上他的语气真诚，使我有羡慕的滋味，心想或许有一天会有一个他也会用这种真诚向我说一遍。
这些美好会因为没有人和我分享而变的暗淡，也会因为
