使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中生演讲稿青春励志篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！从我们咿呀学语到长大成人，每一次成长都有人帮我们见证，也许连我们都会忘记的事，有人还会记得，没错，他们就是我们的父母。
在我们眼里母爱是无微不至的。在妈妈眼里，我们永远都是长不大的孩子，在不经意的瞬间她会亲切地叫我宝贝儿，我还没反应过来，她就会给我一个吻。在我眼里，我的妈妈可以包容我的一切错误，然后细心地去教导我，即使我犯错，也不会太生气。我遇到困难，妈妈就会鼓励我，让我重新来过。妈妈总是会把最好的.让给我，在我不注意的时候，妈妈也为我做过很多。当我熟睡的时候，妈妈可能没有睡，她会一会儿看看被子盖没盖好，一会儿又看看我出没出汗。
父爱和母爱在我眼里大同小异，都是对孩子的关爱。而如山般的父爱更加稳重，爸爸总是为我遮风挡雨，也许爸爸没有妈妈细心，但我还是喜欢爸爸用他大大的手摸摸我，疼爱地看着我慢慢成长。
感恩的芽儿在生根，等它长成参天大树，就能为爸爸妈妈遮风挡雨！
初中生演讲稿青春励志篇二
亲爱的老师、同学们：
真正的友谊是什么？友谊是在你伤心的时候给你安慰；是在你困难的时候给你帮助；在你绝望时给你希望。友谊就像一本书，你每天读着它，从中学会了很多道理；友谊是一把雨伞，当你面临狂风暴雨时，他会为你遮挡风雨；友谊是一缕阳光，当你寒冷的时候，温暖你的心窝。
《伯牙绝弦》让我们看到了真正的友谊，俞伯牙的知音钟子期死后，他悲痛欲绝，于是就把琴摔破，再也不弹琴，用这种方式悼念钟子期。
前些日子，我和我的朋友发生了矛盾，我们都闹的很不愉快，因为是他把我的书给撕烂了，我就和他吵了一架，他说：“不就是一本书嘛！撕烂了可以再粘一下，用得着和我吵吗？”我马上回了过去：“不用和你吵，因为我懒得废我的力气和你吵，和你吵还不如多写点作业。”就这样，我们就有了矛盾，我再也不想理他，虽然是这么说的，但是我的心里还是想和他和好，下课快快乐乐的一起玩。
后来他让我把欠他的5元钱换了，我只能还了，不还还能怎么样啊！可是我现在身上没钱，我只能下个月换了，我就对他说：“再等等把，等我下个月发“工资”再还给你。”他只能说：“好吧！下个月必须还给我，不然就把你的书给我。”然后他二话不说就走了。
我们在这个月里，不知不觉就和好了，现在我们每次下课都在一起玩耍，非常开心。
真正友谊是永远不会消失的。
初中生演讲稿青春励志篇三
尊敬的各位评委、老师：
大家好！
在成长过程中，并不一定会一帆风顺，而在这过程中，一定会历尽所有的苦难。
然而在这一切过后，一定会有明媚的阳光在等着你，你便会想到，这一切都值了。
诗人说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，路是人走出来的，其中的艰辛只有行路的人才能体味。而在这坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路为何而艰辛？生生死死两茫茫，爱恨情仇不可伤。说不定超乎我们想象的光明就在前方。我们应好好把握自己，不能让艰辛将我们打到。他会是我们走向成功的绊脚石。但有时，在不同的环境中，他也有可能成为我们的垫脚石。
在人生中，有时遇到困难，那就是你驶向成功的驿站。成功的人，遇到苦难，他会一笑而过。
留一个微笑给伤痛，伤痛会悄然溜走，因为，在我们心中没有太阳照不到的角落让他驻足；留一个微笑给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的正是你那纯洁的笑容；留一个微笑给善良，它们会发扬光大；留一个微笑给弱者，他会升起奋进的风帆。
微笑，仅仅只是嘴角上扬，那也许就是王者的霸气。
逆境，在许多人看来，这是一个多么刺眼的词语啊，多少人将他恨之入骨，他让多少人痛苦过啊！也正是因为这些，他才使人忘不了他，将他刻入骨里。
在逆境中成长，你会懂得更多的人生哲理。你才会脚踏实地的走向成功之塔！
初中生演讲稿青春励志篇四
美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验：他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行 “预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师的期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”。
所以我们应该对每一个人说：“你知道自己是什么吗?--你是一个奇迹。你是独一无二的。过往的所有日子里，从来没有出现过像你这样的人。你的双腿，你的双手，你灵巧的手指，你的一举一动都是与众不同的。你可以成为莎士比亚，米开朗基罗，或者贝多芬。你有成就一切的能力。是的，你是一个奇迹。”
一个古老的希腊故事：有一位国王量了所有臣民的身高，算出了一个人的平均身高，然后请最有名的工匠做了一张最昂贵标准身高的“金床”。这张“金床”是用来专门招待贵客的。不过，国王特别规定：客人必须适合这张床，如果人太高了，那么就要切掉一些;反之，就要派两个精壮的大力士把客人拉长。结果可想而知。但国王不认为是他的错，因为他是怀着世界上最好的意图做这件事的。
由此看出教育方法是为人而存在发展的，不能因为个性差异不符合大众众标准而把人“切短”或者“拉长”，我们必须尊重个性发展。
戴维·布瑞纳美国有名的喜剧演员，他出身于一个贫穷但很和睦的家庭。在中学毕业时，他得到了一份难忘的礼物。
“我的很多同学得到了新装，有些富家子弟甚至得到了新的轿车。”他回忆说，“当我跑回家，问父亲我可以得到什么礼物时，父亲的手伸进上衣口袋，取出一样东西，轻轻地放到我手上——一枚硬币!
父亲对我说：“用这枚硬币买一张报纸，一点不漏地读一遍，然后翻到分类广告栏，自己找一个工作。到这个世界去闯一闯，它现在已经属于你了。”
“我一直以为这是父亲同我开的一个天大的玩笑。几年后，我去部队服役，当我坐在散兵坑道认真回首我的家庭和我的生活时，我才认识到父亲给了我一种什么样的礼物。我的那些朋友得到的只不过是轿车或者新装，但是父亲给予我的却是整个世界。这是我得到的.最好的礼物。”
我们爱我们的孩子，我们送给孩子的礼物应该是有助于他开启世界之门的钥匙，而不是笼子中的食物。
“科教兴国、以人为本”，这就是科学的，可持续发展的教育观!我们爱我们的孩子，那就让他们在广阔的天地间自由的飞翔、自由的歌唱、自由的享受蓝天白云吧!我会对我一直所深受着的学生们说：“我爱你们，珍惜你们，尊重你们，支持你们，我期待着快乐着你们的快乐。因为，你是独一无二的，你是一个奇迹”。
初中生演讲稿青春励志篇五
踏上讲台，我看见大家跟我一样，心头都亮着一盏明灯，这就是自信。正因为拥有自信，大家坐在这里才如此神采奕奕，精神振奋。是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀我们成长。它照耀我们走向成熟的人生。
先说一个真实的故事吧！俄国着名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具，现在突然演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次，他突然停下排练，说：这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了！这时全场寂然，大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：排练！一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：我们又拥有了一位新的表演艺家！
这是一个令人深思的故事，为什么同一个人前后有天壤之别呢？这就是自卑与自信的差异。
世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦，世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼？罗兰和狄更斯。然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了，被什么埋没的？自卑！
因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标；因为自卑，在事业上就不敢出人头地；因为自卑，就失去了战胜困难的勇气；因为自卑，就得过且过，随波逐流——因此，可以毫不夸张地说，自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀！一个人要想写下无悔的青春，要想写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯！
我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚，出生时曾是一个不受欢迎的人。因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视。一次期末考试，男同学冲着她趾高气扬地嚷道：你们女同学能考及格就不简单了！林巧稚毫不示弱地答道：女同学怎么样？你们得100分，我们要得110分！在自信心的鞭策下，她刻苦攻读，那次考试果然得了第一名。
居里夫人曾经说过：我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
当然，我所说的自信，不是无源之水，无本之木，我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。我们是时代乐章上的一个音符，所以我们面对任何挫折或不幸，都不应悲观颓废，都不应绝望彷徨。
同学们，走出自卑的峡谷，点亮自信的明灯吧！你，我，他，我们大家都应成为学习的强者、生活的强者，我们的生活将因此而闪烁瑰丽光彩！
同学们：
我今天演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。着名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：天才等于九十九分血汗加一分灵感。从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有江郎才尽的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。
天资差的人，不必，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
各位老师，各位同学：
大家好！
我是来自xx班的xx，今天我在国旗下为大家演讲的题目是《成功的秘诀—永不放弃》。
转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。
在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。
正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。
在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨着。
世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。
学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。
我的演讲结束了，谢谢大家！
感恩的心，感谢命运，伴我一生让我有勇气作我自己。”，听着这首歌曲，回想几个月的初中生活，我的心中涌动着无数感动。
从我升入初中的第一天起，给我印象最深的是我的班主任杨老师，现在我已经在初中生活了近三个月，给我印象最深的还是我的班主任。短短的时间内班主任给了我无数的感动。人们都说，老师是一根蜡烛燃烧自己，照亮别人。而我认为，老师更像一架梯子，让我们踩着她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母亲，时时关心呵护着我们。
记得在准备歌咏比赛和广播操比赛的那段日子里，为了让我们班级在开学第一次的比赛中获得优异的成绩，班主任陪着我们在体育课上反复地练习，参赛的歌曲也是精挑细选，我们获得了优秀的成绩，尝到了在开学以来第一次成功的喜悦，那时是多么的高兴多么的快乐啊。
在期中考试快即将来临之际，班主任每天第一个到校，督促我们，给我们讲复习的方法。使我们争分夺秒，斗志激昂。后来，我们班取得了优异的学习成绩，这都离不开老师的辛勤工作。
老师，谢谢你让我的心中珍存着一份感动，它将在今后的人生道路上永远温暖我的心灵。
尊敬的老师、同学们：
您们好！
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气。
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远。
我的演讲完毕，谢谢大家！
初中生演讲稿青春励志篇六
尊敬的领导、老师、同学们：
你们好。今天，我讲话的题目是《校园内如何遵守学校的规章制度》。
我们都知道，国家要发展，需要完善的法制，军队要强大，需要严明的军规，我们学校当然也有严格的规章制度。我们的教学活动，只有在良好的秩序下才能顺利进行，而学校规章制度正是维护学校秩序，形成良好班风、校风，为我们同学创造一个良好的学习环境的保障。
首先，要提高遵守规章制度的意识。把规章制度看成是规范我们意识的法则。“没有规矩无以成方圆。”校园内没有规章制度，就不会有和谐安静的环境，没有良好的学习环境，那是怎么能很好地完成学习任务的呢？这样，既然有了规章制度，就应该人人去维护它，遵守它，我们必须人人从我做起，从点点滴滴做起。
其次，要学会设定目标。比如：“认真听好一节课，保持不做小动作，就是我的目标，一天就会做好八节课，像这样，将大目标分成几个小目标，每达到一个目标，就有胜利感，激励向下一个目标奋进，那么一周，一年，……久而久之，就会养成习惯。
第三，要学会互相监督，互相促进，时时观察我们周围的人，看看那些违反规章制度的人，发现了要提醒他，帮助他，使他不断地改正，这样不仅能增进同学间的友谊，还能使人人都遵守规章制度。
同学们，让我们携起手来，牢记学校的规章制度，时刻遵守并维护它，人人争做遵无偏见守纪的好学生吧！
初中生演讲稿青春励志篇七
各位同学，各位老师，大家好。今天我演讲的主题是：得与失。
俗话说，“塞翁失马，焉知非福”，在这世界上，芸芸众生，凡来尘往，难免会牵扯出许许多多的得与失。你或许因为某事获利不少，却可能因此失去什么；你可能失去什么，也许又从中学会了什么。
得与失，就像那无处不在的空气，弥漫在这滚滚红尘之中。在学校里，无论是考试还是平常的作业，总有一小部分的学生，为追求高分数和高效率，而通过抄袭等方法。他们确实一时间成功了，可时间一长，便会失败，失去宝贵的青春去学习，最后一事无成。在商场里，一些无良商家以次充好，欺骗顾客。他们对着面前的钱币发出得意又刺耳的大笑，却不知道在他们的灵魂深处，那连千金也买不到的诚信，已烟消云散，心中尽是贪婪。
然而，我们完全可以不去做。那些虚假的分数，那些虚假的正确有什么用？我们不如踏实地独立完成，靠汗水和努力去耕耘智慧的方田，一次的低分数不算什么，靠自己的努力总会有一天，那块方田会在耕耘下，长出成功的幼苗。
而那些钱也并非一定要赚，用诚信去换回贪婪，这是有多么愚蠢。一时，你可能获利了，但不久，你会在人生的棋盘上输得一干二净。
滚滚红尘之中，我们都不可避免会陷入得与失的选择之中，但只要仔细思索，你，我，他都会找到一个正确的答案。不能被一时的利益熏昏了头，用心去看，才会看得清楚。
初中生演讲稿青春励志篇八
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx班的xx，今天我很高兴自己能够站在这里做演讲，我很感谢老师给了我这一次机会。我今天演讲的主题是《关爱同学》，跟所有的同学都是有关系的，所以希望大家能够好好的听我发言，有一些收获。
我今天为什么会选择这个主题来演讲呢？因为我觉得关爱同学跟我们每一个人都是息息相关的，也是我们每一个人都应该要去做到的。我们能够成为同学是很有缘分的一件事情，所有我觉得我们应该要珍惜我们之间的情谊的。同学是我们生活中的一个非常重要的部分，我们从小到大，不管是在哪个学校学习，都是会有同学的。我们跟同学的相处时间是最长的，在学校里我们身边的都是同学，所以我们是应该要关爱同学的。
同学之间是应该要做到互相关爱、互帮互助的，虽然有的时候同学之间也会有一些矛盾，但是这些矛盾都是很好去解决的。我们现在确实是会有一些年轻气盛的`，有的时候会说出一些伤害自己也伤害别人的话，只要好好的道歉也都是会原谅的。什么才是关爱同学呢？在看到同学身体不舒服的时候要去关心她，在看到同学心情不好的时候要去安慰她，在看到她有题目不会做的时候可以去告诉她，这些都是关爱同学的做法。当然除了这些还有很多都是关爱同学的行为，我也不在这里一一的去列举了。只要我们平时都去做了一些对同学们有帮助的事情，都能够算是关爱同学的行为了。
我知道自己要上台当着很多同学的面演讲的时候我心里是非常的紧张的，我准备了很长的时间。从我写演讲稿开始同学们就给了我很多的帮助，我写完之后都会给我的同学去看，让他们帮我提一些意见，然后我就会依照着这些意见去改。这就是他们对我的关爱，我觉得我们班的同学之间是非常的有爱的，只要是有谁需要帮助了，我就会有很多的同学去帮助他。所以我觉得我们班上的气氛是很好的，只有同学们都是一条心了，才能够更好的去建设这个班集体。
我们每天大部分的时间都是跟同学们在一起的，所以我们是应该要去关爱同学的。如果说班级是我们的家，那同学们就是我们的家人，所以我们是应该要做到去关爱我们的家人的。希望同学们在听完我的演讲之后能够做到多去关爱同学。
谢谢大家！
