在工作和学习中，总结可以帮助我们发现成功和失败的原因，为未来的发展做好准备。整理出清晰的主题，使总结具有逻辑性和连贯性。以下是专家总结的人际交往技巧，帮你更好地处理人际关系。
学习雷锋好榜样篇一
“向雷锋同志学习”是小学德育工作的重要内容。毛主席等党和国家领导人对开展学雷锋活动做过许多重要指示。也指出，雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”；还在给“郭明义爱心团队”的回信中指出，“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”
其实雷锋精神是一面永不褪色的旗帜。新时期，我们更应带领学生真正走近雷锋，了解其人其事，学习雷锋好榜样。结合小学生的特点，特别要学习雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；将雷锋身上的正能量传递给学生，指导学生从身边事做起、从细节做起，传承雷锋优秀的品质。
【教育目标】。
1.通过讲雷锋故事、读雷锋日记，认识雷锋，体会雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神及干一行、爱一行的“钉子”精神。
2.引导学生寻找身边的雷锋，懂得雷锋离我们并不遥远，每个人都可以成为新时期的雷锋。引导学生像雷锋那样从我做起，从身边的小事做起，学习在校园内外尽自己的能力帮助别人；引导学生像雷锋那样珍惜时间，刻苦学习，勇于克服学习中的困难。
【适用年级】。
小学五年级。
【课前准备】。
1.教师收集雷锋故事、雷锋日记，供学生课前阅读。
2.学生寻找身边“雷锋”事例。
3.教师收集素材，制作课件。
【教育过程】。
一、导入话题。
师：每年的阳春三月，我们都会很自然地想起一个名字——雷锋。1963年3月5日伟大领袖毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，号召全国人民学雷锋。从那时起，我们就把每年的3月5日定为“学雷锋”纪念日。长期以来，党和国家领导人都非常重视学雷锋活动。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，在万恶的旧社会，雷锋的家人先后被迫害至死，雷锋7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，他成为了一名光荣的人民解放军战士。他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。1962年8月15日，雷锋因公牺牲，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了永远闪光的名字，留下了宝贵的时代精神。
（预设：学生回答，雷锋是乐于助人的人；热爱学习的人；勤俭节约的人；等等。）。
二、概述雷锋精神。
师：同学们说得很好。雷锋身上有很多值得我们学习的优良品质。这些优秀品质被提炼为雷锋精神。雷锋精神有许多。对我们五年级的学生来说，在这节课上，我想强调的是雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。
雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，更在驻地人民中流传。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，(学生接）好事做了一火车。”下面让我们一探究竟。
（观看动画故事《出差一千里，好事做了一火车》。故事简介：雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一位妇女把车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴为她买了火车票；雷锋在火车站送老大娘回家；雷锋主动帮助列车员打扫卫生、为旅客倒水等。）。
师：雷锋说:人的生命是有限的，可是，(学生接）为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
雷锋是这样说的，也是这样做的，在课前我们阅读了雷锋的故事，还有哪些使你印象深刻的雷锋助人为乐的事例呢？请你也来说一说。
（预设：学生回答，带病参加工地劳动；将自己节约的钱，主动捐献给灾区；等等。）。
师：雷锋就是这样一个人，哪里有需要，他就会毫不犹豫地给予帮助。雷锋的乐于助人，成了雷锋精神最鲜明的特征。
雷锋工作后，先后当过通讯员、公务员、拖拉机手、推土机手、卡车司机、校外辅导员，多次被评为“劳动模范”、“先进生产者”、多次荣立战功，他还经常外出作报告，每一项工作他都干得很出色，但他只读到了小学毕业，那他是怎样做到的呢？让我们从他的日记中寻找答案。（出示雷锋日记片段，请同学诵读。）。
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
（预设：学生回答，硬挤进去，硬钻进去。)。
师：是呀，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？(学生接）这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
雷锋虽然工作繁忙，但他仍坚持写日记，在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，更是留给了我们一笔宝贵的精神财富，这也是他所提倡的“钉子”精神的最好体现。
师：有人说：雷锋是50多年前的人物了，现在雷锋精神已经过时了，不需要再学习了。但在北京市东四七条的东口，每天清晨上学前，都能看到一群少先队员在给路人义务打气。这支“学雷锋义务打气队”用小气筒为路人解燃眉之急，被称为“七条小雷锋”。从1993年起，20多年来，东四七条小学有60多个中队、多名少先队员参与了义务打气活动。“雷锋”精神一代传一代。
那在你们身边有没有这样的事例呢？请同学们也说一说。
（预设：学生结合收集到的新时期的学雷锋事例说，如“最美妈妈”吴菊萍、“雷锋传人”郭明义、微尘群体等等。）。
师：同学们说得很好。雷锋，是你，是我，是他，是每一个有良知的人。
雷锋，是瞬间的雷锋，是一辈子的雷锋；是一个人的雷锋，是一群人的雷锋……他们不叫雷锋，他们又都是雷锋！
四、问题讨论，学做小雷锋。
师：然而，在我们身边有一些不太和谐的声音。这里请同学看这个问题。
（预设：学生回答，不能只在学雷锋日做）。
当有人搬不动重的东西时，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，我们伸出援助之手；）。
师：当下雨时我们忘了带伞，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，有人送来了一把伞；）。
师：当有人上课时病痛难忍，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，我们会扶他去医务室。）。
“学雷锋”不在乎轰轰烈烈，而在于当别人有困难时，你能竭尽所能给予帮助，让他们感到温暖。（出示课件）。
我这里还有一个问题，让我们来听听下面这位同学说的事情：（播放录音）。
小刚从小就不喜欢数学，上课也没兴趣听，将课外书放在台板里看。长此以往，老师讲的内容更是听不懂了。交课堂作业时，他总是迟迟不交。放学了，同学们都回家了，而他又被老师留下补作业了。小刚边做作业，边感叹自己真倒霉。
同学们，请你们帮小刚分析一下，他怎样才能转变自己的不良习惯呢？
（预设：学生回答，上课要认真听讲，不懂要问老师，等等。）。
师：联系我们本节课所倡导的，我们要学习雷锋的“钉子”精神。
1.有明确的目标。雷锋的钉子精神就是有明确的目标。钉在一个地方，咬住一个目标，不放松。钉子总是钉着一个地方，往一个地方使劲。学习也应该如此，学习的时候，你必须集中精力，全力以赴。这样才能学有所成，学有所获。
2.要坚持不懈。当我们在学习的过程中遇到了挫折，遇到了困难，此时，你想想钉子是如何钻，如何挤的，这样，你一定不会轻言放弃。
当然我也希望班上学习好的同学，应该乐意帮助有困难的同学。其实，帮助别人的过程，也是你在实践雷锋的钉子精神，我们有挤劲吗？你的帮助别人的时间是可以挤出来的；我们有钻劲吗？能不能针对同学的问题，进行深入的研究。“送人玫瑰，手有余香”。我们老师也会和你一起行动的。
师：雷锋的一生很短暂，但雷锋的精神却让我们永远铭记，许多人用热情的诗句赞颂了雷锋精神。诗人魏钢焰在《你，浪花里的一滴水》的诗歌中这样写到：（全班诵读）。
他不是将军，
却立了无数功勋；
他不是文豪，
却写下不朽诗文；
他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
却渗透亿万人的心!
师：学习雷锋好榜样。学雷锋的活动已经开展了50多年。50多年来，雷锋精神在传承，在弘扬。雷锋精神鼓舞着我们成长。许多人深情地说，雷锋精神是永恒的。
学习雷锋好榜样篇二
如果你是一只萤火虫，你是否给黑夜看不见的路人照亮一份光明？如果你是一碗清水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一张被子，你是否温暖过一双冰冷的小手？如果你是一颗粮食，你是否捕育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着自己的岗位？许多年过去了，你们还记的他吗？他是冒着风雨，踏着泥泞的山路背老大娘回家的.好人。总理曾经还说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。不用说，大家就知道他是解放军战士——雷锋。从今天开始，我要向雷锋叔叔学习，学习他的助人为乐，心地善良和拾金不昧的精神。我也做过这样的事情。
比如：有一次，我和赵妤婧在操场上玩耍，忽然我们看见一张五角钱，我赶紧捡起来，拍掉上面的灰尘，快速和赵妤婧交给大队部。大队部的老师知道后，直夸我们是拾金不昧的好孩子。
学雷锋做好事，要从小事做起。俗话说：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。只要我们每个人都向雷锋叔叔学习，那世界就会充满爱。
学习雷锋好榜样篇三
“，忠于革命忠于党。”这首歌曾经打动了多少人，在每个老百姓口中回荡。
雷锋，原名雷正兴，出生在农民家庭。而他的家人纷纷因为还债而劳累过度永远的离开他。
听了讲师的宣讲后，觉得雷锋不仅是中国人的榜样，更是世界人的榜样！我们所有人都应该向雷锋同志学习，做乐于助人，忠于国家忠于党的人！
雷锋虽然出生贫穷，但他从来没有嫌弃过他的家人，也没有一句抱怨。
雷锋的一生都在做好事，虽然没能长命百岁，但让中国甚至世界的人都能学到他的这种精神，我觉得，值了！
雷锋虽然只有小学的学历，但是他刻苦、认真学习，小学毕业就认识了所有的字，并且还能写出来，他的这种刻苦学习的`精神也值得我们学习！
作为我们新时代的少年儿童，更应该把雷锋精神发扬光大！少年强，则国强，这样我们的祖国一定会更强大，更繁荣！
学习雷锋好榜样篇四
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”相信大家都知道说这句话的人吧，没错，他就是雷锋。有人可能会说：“雷锋对于我们来说，真的是太遥远了。”这是真的吗？当别人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，却没有人扶他的时候；当一个人需要人帮助，却没有人愿意伸出援助之手的时候，你是装作没看见，还是毫不犹豫的帮助他，答案很明显。
就拿我们班的一些同学说说吧擦黑板是每个人都会的事，我们小学时的班长可是个擦黑板老手，几乎从一年级到现在，每节课下课后，他都会擦黑板，不管有多么吵闹，也不管有什么很值得注意的事情，他在下课时永远都会把黑板擦的一干二净。有时候，可以不是帮助一个集体，也可以帮助一个人。
记得二三年级的时候，五年级的一个学生不幸患上了白血病，所剩的钱已经不多了，眼看一个生命即将消逝，在这个时候，大家自发为他捐款，下个学期开学时，那名学生康复了，并可以重返校园，那一刻，我们的胸膛被欢喜涨满了！
见了钱，没人不高兴，但要是捡了钱，不物归原主的话，就是一个很不好的事情了。记得有一次，我和同学出去玩，在楼梯口前发现了一个钱包，我二话不说，立即打开，呵！好家伙，里面有80多块钱，还有一些证件，要是不能尽快归还失主的话，人家可急死啦！正巧，路口有一位叔叔好像在找东西，于是，我们就跑过去，一打听，这钱包正是他的。
雷锋精神是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的。它就在我们的身边，天天面对，事事相关，需要从自己做起，从点滴做起。雷锋其实并不遥远，只要用爱心去做，大家每个人都会是雷锋！
忠于人民忠与党。大家都是活雷锋！
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
学习雷锋好榜样篇五
合：尊敬的老师、同学们，下午好！
乙：全体起立，各小队整队，报告人数。（中队长向辅导员报人数）。
甲：出旗，敬礼，唱队歌。
甲：今天我们的校园为啥荡满春风？
乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？
合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。
请听诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》 。
乙：雷锋叔叔是怎样的人呢？请看：《雷锋的生平介绍》。 。
请同学们默读两遍，记一记有关内容。
甲：请同学们说说你记住了雷锋的哪些内容。
甲：请听《雷锋故事联播》首先有请唐一心，接下来再有请竺子琳。
乙：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？
甲：请辅导员讲话。
甲：全体起立，呼号。
退旗。
学习雷锋好榜样篇六
春天，是充满爱心的日子，也是思想灵动的季节。3月31日上午，青锋小学在进行着一场精彩的“争做时代好少年”主题故事会。故事会开始之前，大队辅导员袁文婷老师让全校学生分年段合唱《》的歌曲。介绍了雷锋生平及其典型事迹，并号召全体同学积极参与到学雷锋活动中去，时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行动。
故事会现场，五（2）班的成林同学讲的《带病痛义务推砖车》有一天，雷锋肚子疼，拿了药以后，正往回走，路过建筑工地，工地上热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了，情不自禁地也帮着运起了砖块。雷锋叔叔他助人为乐的精神值得学习。雷锋是民族的优秀儿女，雷锋是共产党员的先进代表。要好好的学习雷锋精神，从身边小事去帮助别人，现在雷锋不在了，但他的精神永远活在的我们心中。六(2)班石紫琪同学讲的是《小先锋争当接班人》雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。我们少先队员要做小先锋，争当时代接班人。
为期两天的主题故事会活动讲述了雷锋为人民服务的点点滴滴，感人至深……最后李校长给大家提出希望，雷锋精神是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
通过本次主题故事会活动，让大家学习雷锋的无私奉献精神，激励学生争做新时期的雷锋传人，让雷锋精神发扬光大，让文明之风溢满青小校园。（青锋小学张勤供稿）。
学习雷锋好榜样篇七
学习雷锋好榜样，我为我班小雷锋的事迹深深感动。3月3日，何梓昊在小区门口看到一张寻人启事。那个走失的小男孩形象在他脑海里深深地刻下了烙印。两天后他去万达广场玩，竟一下子就认出了那个孩子。
一份普普通通的寻人启事，安安静静地张贴在大街小巷，路过的人，很多；看到的人，也很多，但是，大家看了都忘了，走过就若无其事了。何梓昊，凭着一份细心，一份责任感，让小男孩重新回到父母温暖的怀抱。
何梓昊是我班的中队委员，他做事勤勤恳恳，一点儿不马虎，成绩在班上也是名列前茅，是老师的好助手，更是同学们的好榜样。他热爱班级，帮助同学，待人温和谦逊。他是当之无愧的“小雷锋”。
爱心闪闪发光的，它照耀着每一个人的心灵。在成长的道路上，我们应该充满爱心，只要是能帮上忙的，就应该在所不辞。只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
让我们心连着心，手拉着手，架起一座爱的桥梁！
学习雷锋好榜样篇八
今天，老师给我们讲学习雷锋的好榜样，班上的同学都在说关于给老人让座的事。我想从今天开始，也要学习雷锋。
1、坐公交车的时候，看见老人和孕妇，还有孩子。要给他们让座。如果自己没有座位，要跟有座位的人说一下，让他让座。
2、过马路的时候，看见有老人或盲人，一定要扶着他们过马路，而且要左右看车。
3、如果看见要饭的人，把身上的钱拿出一部分给他，让他吃一顿温暖的饭，让他穿一件温暖的衣服。
4、当同学在某些事上遇到困难时，我们要给他关心给他帮助，让他在精神是得到温暖。
5、以后我也要做一个活雷锋，让世界充满爱。
学习雷锋好榜样篇九
一、活动目的:。
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:。
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋故事录音、图片。
三、活动过程：
班长宣布中队会开始！
（一）主持人导出主题。
主持人甲：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜。
主持人乙：同学们，今天，是什么日子呢？
主持人乙：对了。（揭开幕布，出现雷锋的画像及班会主题）。
主持人合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，我们要继承革命英雄的光荣传统。
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、听录音：《雷锋的生平》。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。
2、看组图听故事：《助人为乐的雷锋》。
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
主持人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后小组代表回答）。
主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3、请听《雷锋格言朗诵》（6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。）。
主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在五（1）中队中。
（三）使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
1、小品：《校园新风尚——校园小记者采访xx同学拾金 不昧的事迹》。
主持人甲：xx同学的事迹传遍了整个校园，在看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！
2、队员事迹介绍：《我们班的小雷锋》。
主持人乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧！
主持人合：班会到此结束，谢谢！
四、班主任总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
学习雷锋好榜样篇十
今天我怀着崇敬的心情读完了《学习雷锋好榜样》这篇文章，读完这篇课文后，让我感触很深。我从文中知道：雷锋叔叔很小的时候就成了一名孤儿，他的童年充满了苦难。在党和政府的帮助下，雷锋叔叔经过不断努力渐渐成长为一名优秀的革命战士。尽管雷锋叔叔的一生是这样的短暂，但是他做了无数件好事，帮助过很多很多的人，却从不留下姓名。他曾在日记里写到：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样冷酷无情。雷锋叔叔用实际行动证明了这一切。
我们作为小学生，应该怎样把雷锋的精神用在实际行动上呢?我认为，我们应该学习雷锋叔叔吃苦耐劳，努力学习，不断进步的精神。想想雷锋叔叔在那样艰苦的生活条件下，依然努力学习文化知识，再看看我们过着无忧无虑的生活，享受着美食，可我们中的很多同学学习不专心、不努力，成绩一蹋糊涂。我们还要学习他乐于助人，大公无私的精神。在别人遇到困难的时候，我们要及时的伸出援助之手，献出自己的爱心。记得在去年的一个星期六，天有点阴沉，好像要下雨的样子，我在楼下的道路上兴高采烈地滑着我的活力板，楼下还有许许多多的人：有的人在溜旱冰，有的人在踢足球，有的人在打羽毛球等等。突然，天空真的下起雨来了。我马上拿着活力板到车库门口的屋檐下躲雨。
从那时起，我就更加严格要求自己，以雷锋叔叔为榜样，只要我能帮助别人的事(坏事我肯定不去做)，我一定尽力去做。记得在去年汶川大地震时，我每天都在关注着那里的新闻报到，当看到有人被救时，我和所有的人一起欢呼，一起高兴，当老师让我们为灾区献一份爱心时，我毫不犹豫地把自己积攒的25元零花钱捐给灾区，钱虽然不多，但是我尽自己的一份力了。每当我看到同学们需要帮助时，我都会主动去帮助他们。现在雷锋就像一面镜子，我要经常用这面镜子照照自己，这样我就会努力学习，争取不断进步。我也希望每个人都向雷锋叔叔学习，做一个有爱心的人。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
学习雷锋好榜样篇十一
雷锋——这个人我们都知道，雷锋叔叔是我们学习的好榜样，雷锋叔叔的钉子精神是我们没给人我们学习的，还有雷锋叔叔的助人为乐精神这些都是我们应该学习的。
雷锋叔叔做的好人好事都铭刻在我们的心里，雷锋叔叔做的好人好事我相信在我们每个人的心里都会有很深的感触所以我们如今的社会才会有这么多的好人好事正因为我们都知道雷锋叔叔的钉子精神和助人为乐的精神所以我们的社会才会有这么多的好人反而坏人却越来越少，这都要归功与雷锋的好人好事和助人为乐的精神啊。
学习雷锋好棒样我们每个人都知道这首歌，雷锋叔叔的钉子精神在我的记忆力是有一个的，但这个记忆是妈妈在我小的时候讲给我听的单我也相信，这件事肯定是真的：在施工任务中，他整天驾驶这汽车东奔西跑，很难抽出时间来学习雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作就坐在驾驶室里看书。他在日记里写了这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板上，面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力、靠硬挤进去的。由此看来钉子有两个长处一个是善于挤进，一个是善于钻劲。
只要我们有这两个长处，哪么我们的学习成级会提高很多的，我们要学习雷锋叔叔的挤劲和钻劲，那么什么都会不是问题的。
我们要学习雷锋叔叔的精神和雷锋叔叔的挤劲和钻劲。我相信，只要我们想要学习雷锋叔叔的精神和特长，那么我们就一定能够学会的，我相信我们一定能够学会的。
雷锋叔叔是我们的学习榜样，就像现在我们提倡学雷锋做好事，并且人人都说学习雷锋好榜样，这是我们每个人都必须坚信的事情。我们人人都要学雷锋做好事。只要这样做那么我们的社会一定会好人越来越多，坏人越来越少的。我们都知道有的一些坏人做坏事是迫不得已的，但是法律是不管你是还是不是迫不得已的，只要你做的是坏事那么你一定会遭到制裁。只要你肯说出你的难处，那么就一定会有人帮你度过难关的。
我们现在人人都提倡学雷锋做好事，但是现在的人经常把做好事的人给诬陷成做坏事的人，往往把自己看到的表面现象看成为事实。
只要我们人人学雷锋做好事，那么世界上的坏人会越来越少。说“我们现在的社会是腐败社会。”的人就会把这句话给收回去变成“我们现在的社会多么的好啊。”
学习雷锋好榜样篇十二
“学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒·······”每当这首歌回荡在我耳旁时，我的心中总会荡起激动的涟漪。雷锋曾说过：要做一颗永不生锈的螺丝钉。他用实际行动验证了这句活。雷锋，是我们所有人学习的榜样。——这是我在读了《与爱同行》后最深的感触。
在今年5月份，有一件轰动全国的事迹。这件事之所以能传遍大江南北，是因为故事的主人公，一位名叫吴斌的司机。他在高速公路上遇难，76秒内镇定自若地疏散乘客，牺牲了自己，换取乘客的毫发无损。
吴斌真的是一位现实中的活雷锋，我们学习的榜样。他舍己为人，用个人的生命换来了24个人的生命。他值得全国人民为他祝福，被他感动。吴斌用行为诠释了他的责任感，相比之下，有一件事让我无地自容。
一个课代表的职责主要体现在每天早晨的交作业。或许课代表们都会有同感:每天利用等于小于10分钟的时间收无数样作业会很累，甚至有些时候时间不够。一开始，我还挺负责的，但渐渐地，认为有一个时间不够的理由，便松怠了下来。日复一日，一次语文老师偶然说了一句“十班的组长责任感真差，作业都收不齐”，我的脸上真的是火辣辣的，当时真想挖个地洞钻进去。或许老师是无意的吧，可说者无心听者有心啊，后来，我负责的科目抓的比谁都紧。
这次，看过了吴斌的事迹，我对责任的理解更深了。看来，责任心在我们生活中占了很大比例，我们要像吴斌学习这种责任心，认真对待每一件事情。这样才能骄傲的向人们宣布：我是一颗永不生锈的螺丝钉！
一个名为邦瑟的七旬老人所献的血使三万的生命与死神擦肩而过。事后，媒体来采访这位老人时，老人却不以为然，认为人们太过关注了，本就是件小事，不应去惊讶。邦瑟的爱是无欲之爱，是大爱!
我小时候是住在那种类似大杂院的地方，我们家和邻居相处的挺好，每次下雨时只要看见邻居不在便帮他收衣服。在大杂院里，不是亲人胜似亲人，今天我帮你，明天说不定就是你帮我，这件事人与人之间最美好的情感:爱！
雷锋精神犹如螺丝钉，深深扎入我的心。这个时代，我们身旁还有许多活雷锋,他们默默无闻的为祖国，为社会而奉献!他们，用行动告诉我们爱的含义。
学习雷锋好榜样篇十三
第一个节目：由***同学介绍雷锋。
通过**的介绍，大家都知道雷锋是个什么样的人了吧。可是大家知不知道雷锋都做过哪些好事呢？现在由***同学来为我们讲述雷锋叔叔的故事。大家欢迎。
第二个节目：***讲雷锋的故事。
听了雷锋叔叔的故事，你们想不想见一下活雷锋呢？我们班上就有一位，有请**等同学为我们演绎雷锋叔叔的故事。大家欢迎。
第三个节目：***等同学为我们演绎雷锋叔叔的故事。
雷锋叔叔和我们一样，也有写日记的习惯，大家想不想听听雷锋叔叔写的日记呢？有请**同学为我们读雷锋叔叔的日记。大家欢迎。
学习雷锋好榜样篇十四
做一个雷锋，即不简单，又不难，所以我准备做一次雷锋。
雷锋是人人要学习的榜样。做雷锋要做什么呢？我想了想，眼睛突然放亮，心想：做雷锋有很多种，我一步一步来吧。
有一次，我看到一个纸屑，我想：我把它捡起来吧，就是一个纸屑。但是转念又想：那么多人都不捡，我瞎凑什么热闹啊！反正有人捡。我纠结来半天，我想：我还是去捡了吧！我立马捡起来，跑到垃圾桶，把纸屑扔进去，大人夸我是一个好孩子。
记得有一天，我和姐姐还有妈妈去新世纪广场，遇到了一位乞丐，他伸出他的双手向我们说：“给点钱吧！”他又看了看妈妈，妈妈毫不犹豫的拿出10元给了我，让我去给，我给他时，他连声道谢，我一不溜烟儿就跑了。
雷锋曾经说过一句话使我受益匪浅，他说：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的`，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。”每当想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋叔叔你虽然早早离我们而去，但我相信，你的精神永远活在人们的心中。
学习雷锋好榜样篇十五
(喊)。
我们居住的城。
变得很厚。
被汽车的废气，雾霾，苏丹红，三聚青铵。
层层笼罩。
戴防毒面具的人。
喊：“雷锋，我们多想借出你纯真的笑!”
(种子)。
种子，就会发芽。
只要不是稗谷。因了它身上储存了足够的阳光。
在贫脊的土地。
也会吐蕊，结果。
雷锋，是一颗种子。
在人们的心中，开出无私的精神之花。
(小与大)。
雷锋的个子很小。
镙丝钉也很小。而小个子的雷锋视野很大。
将他的镙丝钉。
看得也很大。
他将他的镙丝钉，旋进大中国的骨架。
撑起一座精神丰碑。
(红领巾)。
雷锋有一条红领巾。
我也有一条红领巾。
它都是红旗的一角，是先烈的鲜血染成。
后来，雷锋。
用自已的鲜血，又将它洗红了一次。
当年，我流着泪。
让红领巾的红。
渗进我，至今奔涌的血液。
《赞雷锋》作者：袁梦宇。
啊，
雷锋叔叔，
你那一个个英勇的身影，
挽救了一个有一个人的性命。
啊，
雷锋叔叔，
你的一个个微笑的表情，
是你就别人以后最好的证明。
啊，
雷锋叔叔，
你那些美德，
让我无法用语言形容。
希望你在天堂，
也能把你的精神，
散播到天堂的美德角落。
《雷锋，没有你的日子》作者：佚名。
是年春天落落野花，
秀而不实。
人们感到一种空泛。
我说这是没有你的日子。
而绳索无处不在。
在慌懵的时候。
我想起——。
你，一个普通人。
已经离开太久。
此刻的.黄昏云集。
有人走出道德的墓地。
你看他静穆的脸上。
放出光芒，没有泪水。
学习雷锋好榜样篇十六
伟大的共产主义战士，全国人民学习的好榜样———雷锋，从一九六二年至今离我们已经四十多年了。但是那么多年来雷锋的精神还不断地在激励和教育着一代又一代人，他的光辉事迹成为我们青少年成长道路上光彩夺目的明灯。
我是一个典型的00后，虽然雷锋离开我们的日子比较久远，但对雷锋的事迹了解的还是比较多的。小时候从爷爷奶奶给我讲的故事中听到一些，后来也通过听老师给我们讲述了雷锋的感人事迹，雷锋伟大形象牢牢的印在我的脑海里。尽管如此，但一直还是对雷锋的事迹没有什么详细的概念，直到有一天妈妈带我到新华书店买书，在书架上看到了《雷锋的故事》，我立刻要求妈妈给我买下来，回家后我就如饥似渴的.认真读着，认真看着。
雷锋的事迹深深的打动了我。特别是他的“钉子”精神对我的教育最深刻。雷锋的日记中写道“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神。善于挤善于钻”。这段话讲的多好啊，在平时的学习中，我就是缺少雷锋的“钉子”精神，在学雷锋是我学习的好榜样。
习上遇到困难就后退，怕动脑筋，不去钻研，学习上粗心大意，不细心，因此去年二年级的下半学期数学成绩不但没有进步而且还退步不少。今后我要向雷锋学习，在学习上善于“挤”和“钻”，刻苦学习，不懂就问，平时作业认真和细心，使各科成绩在这学期都要有大的进步。
学习雷锋好榜样篇十七
・自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的.人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。
・雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀！但他没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。
别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
学习雷锋好榜样篇十八
现在，人们的生活条件越来越好，可是，有人欢喜有人忧。社会上有三种人：冷漠的人、举手之劳的人与雷锋。
举手之劳的人：当别人遇到困难时，伸手帮一把。当有同学笔掉在地上，他会帮助同学捡起来；当有人摔倒在地时，他会考虑考虑，然后把人扶起来，然后就走。这样的人是不花太大力气，只是抬抬手便能做的事，他会帮助别人的。
雷锋：无论花任何代价，就算牺牲生命也要换取他人的满意和幸福的无私奉献者。这样的人也是随处可见：义务献血，捐献自己的爱心；有人落水时，就算寒冬也要去救；有人跌倒在马路上，“雷锋”会把这个人扶起来，问清其家庭住址把人送到家，如果受伤了，“雷锋”会送他去医院治疗，缴费联系其家属。这种人为了他人利益不顾一切，宁愿把自己的利益献出。
每个人都有爱心，可多少程度不同，可分为中等、少、多。如果你想成为雷锋，就要有足够的爱心，有帮助他人的强烈心愿，以至于奋不顾身，为了他人忘了自己。这样，你的道德分数就会达到顶峰了！
学习雷锋好榜样篇十九
很久以前听到过这句话，那时候我们还小，信誓旦旦地对着老师说：“老师，我一定会努力学习的！”那时的我们是多么单纯，单纯地以为着只要凭借着自己的力量就能够报效祖国。然而今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。学习雷锋这种事情有时甚至会遭到嘲笑，人们似乎忘记了雷锋精神是多么的重要。
有人认为，使劲捐钱给福利机构就是雷锋精神；还有人认为，舍生救人才是雷锋精神。其实不然，现实社会中还是平凡的人更多一些，所以我们并没有办法做出一些轰轰烈烈的大事。雷锋精神其实很简单，很纯粹，没有人们想象的那么复杂。学习雷锋只需从现实生活中一点一滴的小事做起：看到垃圾随手捡起来、拾金不昧、乐于助人、团结同学……这些都是雷锋精神的良好表现。
在社会上，各个岗位的人们弘扬雷锋精神，有利于社会的和谐发展。医生护士发现病人后，及时抢救，绝不耽误每一分每一秒，不错过抢救的好时机，救死扶伤，使病人重新恢复，这是雷锋精神。交警叔叔阿姨们不管刮风还是下雨，也不管寒冬还是酷暑，都辛苦站岗，指挥交通，防止交通事故的发生，这是雷锋精神。老师们教书育人，认真备课授课，不放弃每一个学生，这也是雷锋精神。雷锋精神存在于我们身边各个地方，一个不经意，我们也会成为小雷锋。
在家庭中，同样也需要雷锋精神。有人可能会问，再家庭中也会需要有雷锋精神？这未免也太客套了吧。其实，家庭中雷锋精神的体现并不是说要如何客套，如何相敬如宾。作为孩子，我们可以听父母的话，认真听取父母的意见，孝敬父母，为他们做一些力所能及的家务活。作为父母，可以以身作则，教育孩子。这样，就足够了。
这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
是的，我们的社会正在迅猛高速的发展，但这却不能成为我们人心淡漠的理由。无论我们变得多么富有，我们都该牢记，这样的生活是我们的祖先辛辛苦苦留下的，没有他们，我们得不到这样的生活。无论生活多么丰富多彩，我们都不应该忘记雷锋精神。我们是否应该重拾雷锋精神，继承雷锋的良好品格，努力弘扬雷锋精神，使人们的内心不再冰冷，使我们的社会重新变得温暖！
学习雷锋好榜样篇二十
今天下午放学了，我自己一个人走到公交车站牌那，站牌等车的人真多，我在那等了一会，终于等到了62路车了，我心里非常高兴，赶紧上车，拿着公交卡往刷卡处刷了一下，就听见叮叮的响声，往里走，刚好有个座位，便坐了下来。人越来越多了，在下一站有一位老爷爷艰难的走到公交车上来了，怀里还抱着一个孩子，小孩子长得非常可爱，眼睛大大的`，十分可爱。
我连忙站了起来给老爷爷让座。老爷爷说：“小朋友，谢谢你了，你真像个小雷锋。″时间快的真快，我到站了，给老爷爷说了声再见，下车回家了，而且心里还美滋滋的。
大家仔细想想，假如每个人都做好事，人人都是活雷锋。
学习雷锋好榜样篇二十一
温柔是一种温暖浪漫的气息，清澈而明亮地在云层中飞翔，青春因素可能有些不成熟，也许很弱，但有一天，有一天，它会在自由宽阔的天际线上飞翔，实现自己的价值。但是，雷锋将自己的生命永远冻结在青春！
雷锋这个大名的家名，闪耀。虽然雷锋时代经历了巨大的变化，但雷锋总是生活在人民的心中，雷锋一直是激励荣耀的精神。
人的生命是有限的，但是对于人来说服务是无限的，我想把有限的生活放到无限的服务为人民去。这是雷锋的本质。这也是雷锋经典生活的诠释。
雷锋雷磊以尽可能崇高的崇高，广阔的头脑，牢固树立崇高的野心。共产党员，特别是共产主义青年团，有效地增强了责任感和使命感。学习雷锋，好像雷锋，要保持谦逊，不傲慢，傲慢和勤奋的作风，永远不要生锈的螺丝，在普通的岗位上辛勤工作，努力工作，在他们的日常生活勤勉谨慎，携带保护，坚持贪婪享受，奢侈浪费的坏气氛，用自己诚实的工作创造更美好的生活。学习雷锋，仿佛雷锋，大力弘扬新文明，用实际行动促进团结和友谊，自觉地做传统中国传统美德，社会主义道德实践者，新人际主张者。
雷锋其实是帮助人民最基本的人，自古以来就有美德，帮助别人。什么是帮助的核心？是一种社会责任感！加强社会责任教育意识，增强危机感，需要全社会的共同努力，从小事到从我开始。
一个普通的解放军战士可以激发世代的成长，一个普通的党员赢得人民的尊敬，大众学习活动可以持久，这充分表明雷锋精神体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人和我们党的特点，全心全意为人民服务的根本宗旨，反映广大人民群众建设更美好的社会，创造更美好的生活欲望。
