总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
工作近三年工作总结篇一
从20xx年7月6日来美姑报到参加工作，至今已近三年时间。根据组织部门安排，我先后在依果觉乡党委工作，在县委群众工作局和县委办公室两个部门学习锻炼，现在县委办公室从事县委主要领导秘书工作。近三年来，在各位领导的亲切关怀和同事们的大力支持下，我逐步适应工作环境，积极履行工作职责，圆满完成各项目标任务，得到了领导和同事的一致肯定，我也亲身感受到了组织的关怀和团结奋斗的快乐。现将近三年来的工作情况总结如下：
一、高举旗帜、学习创新，不断提高自身综合素质。
(一)在思想上，政治立场更加坚定，牢固地树立并深化了为人民服务的理念。能够及时关注世界形势发展变化趋势，全面系统地学习了xx届四中、五中、六中全会，省委九届七次、八次、九次全会，州委六届十二次、十三次全会、州第七次党代会和县委十届十二次、十三次全会、县第十一次党代会精神，时刻做到保持头脑清醒、用马克思主义最新理论成果武装自己的头脑。能够积极贯彻执行党的民族政策，切实履行公务员职责。面对艰苦的基层工作环境，我发扬延安精神，端正工作态度，艰苦奋斗，自力更生，努力做好本职工作，逐步承担起一定的社会责任。积极从学校人向社会人转变，逐步培养并加深了对基层农村和广大人民群众的感情，坚定了在艰苦民族地区长期扎根服务的决心和信心。
(二)在学习上，能够主动挤出业余时间钻研理论知识，不断充实提高自身素质。近三年来，我认真阅读了大量涉及领导学、秘书学、民族政治学、基层党建等专业领域的书籍和理论文章。利用业余时间共撰写言论、散文、诗歌等文章111篇，其中《倡导彝族优秀传统文化回归本位》、《为开展新生活运动积累物质财富》等近30篇言论文章在《凉山日报》头版公开发表，获得读者较好评价。多篇原创文章被网络媒体转载，其中《公务员招录专业要求何必求全责备》在《半月谈网》“基层之声”栏目发表，先后被腾讯网、新浪网、新华网、中国青年网、中青在线、国家公务员考试网等转载。20xx年9月成功考取广西民族大学政治学与国际关系学院政治学理论专业在职研究生，目前正在攻读政治学硕士学位;20xx年10月参加州委党校选调生主体培训班学习1次，完成2万字的学习笔记，结业时被评为“优秀学员”。20xx年1月被凉山日报社聘为《凉山日报》“议论风生”栏目专栏作者。20xx年6月诗歌《六月里，我们唱响绿色的歌谣》获美姑县20xx年度“六·五”世界环境日有奖征文活动三等奖;20xx年6月论文《用延安精神哺育民族地区青年干部成长》先后获得美姑县纪念中国共产党建党九十周年理论征文活动一等奖、凉山州纪念中国共产党成立90周年理论研讨会三等奖和陕西省“延安精神与中国共产党90年”理论研讨会优秀奖。
二、求真务实、踏实肯干，不断增强业务工作能力。
近三年来，根据组织部门的安排，我先后经历了基层乡镇、信访部门、县委部门三个不同的工作岗位，在各位领导和同事们的帮助下，主要做了以下工作：
(一)在依果觉乡党委工作期间(20xx年7月至12月)。我主要负责党政综合办公室文秘工作，通过办文办会办事，参与办公室日常事务管理，我不仅掌握了乡镇党委的组织结构、工作流程和运作模式，明确认识了乡镇机构在整个行政体系中的地位、作用以及今后的改革方向和发展趋势;还提高了独立分析问题、动手解决问题的能力，增强了工作责任感和使命感。在日常工作中，我及时地为前来办事的老百姓盖章、开证明、办介绍信……争取做到不拖不等，随叫随到。我还对全乡教育“两基”工作验收必查资料分门别类、统一标签、登记造册，顺利通过了省、州专家组检查，并受到了表扬。在做好办公室工作的同时，我和同事先后深入依德阿门村给猪打疫苗，深入依果觉村五、六组多次察看易地移民、沼气节能灶工作，去尔玛村给“三房改造”前的113户老房子拍照存档，帮助同事到处洪觉村搞林权改制摸底调查工作。在工作中，我尊重领导，团结同事，心系群众，勤动手、勤动口、勤动脑，勤动笔，虚心求教老同志，努力做好本职工作，尽快熟悉工作环境，争取做到了工作“零”失误，和领导、同事、广大人民群众建立了良好的人际关系，为今后开展工作奠定了良好基础。
(二)在县委群众工作局学习锻炼期间(20xx年9月至10月)。我被分配在接待室，负责接待群众来信来访。我先后共接待上访群众5批22人次(其中个体访2批3人次、集体访3批19人次)。在处理每一个信访案件的时候，我都和同事们积极讨论，认真思考分析，寻求解决方案，提高自己能力。经过仔细询问、登记备案、协调处理，大部分信访案件得到了有效解决，部分案件经县领导同意后移交相关部门办理落实。我经常登录中央、省、州信访部门网站，及时了解信访工作动态，学习信访政策法规，努力理解和掌握信访工作业务知识。在同事的指导和帮助下，通过具体工作实践，我逐步地掌握了信访案件的办理流程，更加深入地了解了县情，学习并掌握了处理急、难、险、重工作以及突发事件的方式方法，受到了启发，得到了锻炼，开阔了眼界，增长了见识。期间，我还协助同事完成了《美姑县信访维稳工作调研报告》上报到州信访工作督导组，获得较好评价。
(三)在县委办公室学习锻炼期间(20xx年12月至今)。我被分配在秘书一股，负责县委主要领导秘书工作。我忠于职守，兢兢业业，认真办文、办会、办事，努力做好“三服务”工作。两年多来，共撰写领导讲话稿、会议纪要、情况报告、汇报材料、县委文件草稿等各类公务文稿100余万字;参与服务县委常委会议、县委工作会议、县四大班子联席会议、县委办公室工作会议等大小会议100余次;跟随领导下乡40余次，去过全县20多个乡(镇)，对美姑县情有了更加深入的了解。20xx年12月为县委主要领导撰写的署名文章发表于省委政研室刊物《调查与决策》。20xx年11月全程参与县第十一次党代会筹备工作，主笔承担了县党代会报告起草工作，圆满完成了州第七次党代会美姑代表团简报编写、联络工作任务。此外，还积极协助同事承担了县委政研室、县委保密局、县委办公室综合股等科室的部分工作，20xx年3月协助县委政研室编辑完成约11万字的《美姑县20xx年度调研论文选编》，20xx年9月协助同事编辑完成了约11万字的《凉山美姑彝族民间故事传说集》。我积极履行工作职责，努力完成各项工作任务，没有让领导交待的任何事情在我身上延误，没有让任何文稿在我手中出错，没有让前来办事的同事在我这里受到冷落，没有让县委办公室的形象在我面前受到影响，力争做到了工作“零”失误。20xx年3月被县委评为“20xx年度全县政策研究工作先进个人”;20xx年12月被州委政研室评为“20xx年度全州党委政研系统先进个人”。20xx、20xx连续两年被单位测评为“优秀公务员”。
三、艰苦朴素、真诚待人，逐渐适应彝区生活环境。
面对迥异于北方的语言、气候、环境、风俗习惯、人际关系……我努力地克服着生活中遇到的种种困难。在日常饮食中，我逐步学会了“干”坨坨肉、喝泡水酒、吃荞麦饼，争取做到入乡尊俗、入乡随俗。在乡镇工作期间，我和同事一起深入农民田间地头，帮助他们打荞麦、挖土豆、割猪草，共同分享丰收的喜悦。为了深入了解彝族群众的宗教信仰和风俗习惯，我认真阅读了《凉山彝族哲学与社会思想》、《大凉山美姑彝族民间艺术研究》、《毕摩文化》等专业书籍;在晚上专门抽时间到同事家中观看过毕摩做法活动;以参加彝历新年、火把节等民风民俗活动为契机，充分感受彝族群众的热情和豪放，逐步融入到当地的生活圈子中来。我尽可能地学习民族语言，了解民族风俗习惯，千方百计和同事、群众打成一片，尽快熟悉彝区环境，适应彝区生活。在生活上，艰苦朴素，作风正派，结交了许多优秀的各民族朋友。利用放假时间和学习机会，去了雷波、普格、冕宁、木里、盐源、昭觉、西昌等州内各县(市)以及广西南宁、云南昆明、甘肃兰州等地，对不同地方的人文风情、不同民族的风俗习惯有了更加深入的了解。20xx年8月，记者以我在凉山彝区工作、生活为素材撰写的人物通讯《我是永久牌，不是飞鸽牌——记美姑县20xx年省委组织部选调生陈虎》在《凉山日报》发表，更加激励了自己的工作和生活热情。
四、存在的问题和不足。
虽然近三年来我做了不少工作，但细细查找，仍然存在不少的问题和不足，和组织的要求以及群众的期望还有较大的差距。主要表现在以下方面：
(一)没有很好处理工学矛盾。经常忙于工作，以工代学的现象突出，即使学习了也不深入，不能够静下心来系统地学习，尤其对于理论知识的学习只停留在表面文字的理解上，不能够很好地予以领悟和践行;在英语的学习上只停留在简单的抄抄写写，不能集中精力完成。同时，由于参加了在职研究生学习，不能够全身心地投入到工作中来，致使工作面接触不深入，工作上偶尔存在断层现象。
(二)接触基层一线时间少。由于工作性质的缘故，平时忙于文案工作多，深入基层一线调研时间少;和领导干部接触时间多，和基层群众接触少;了解的表面现象多，获得的一手资料少。加之语言不通，即便是和彝族群众接触、获得一些信息，仍然不能够真实、全面、及时、系统地了解他们的所思所想。对于我而言，无论从基层公务员的角度，还是从年轻人的角度来讲，都是一种极大的痛苦甚至悲哀。
(三)无法脱除书生气息。工作中仍然存在一些小的失误，偶尔的不仔细、不认真现象时有发生，这些都不符合秘书工作的要求。也许是没有完全摆脱书生气的因素，也许是远离家乡、远离亲人的缘故，很多时候难免孤单，往往一些很小的事情就会使自己变得寂寞和无助，加之性格的缘故，一些不好的情绪在心底慢慢滋生，导致工作热情受到影响。
(四)工作积极性有所松懈。工作中大多时候按照老套路出牌、根据旧习惯办事，创新性措施比较少。也许是年轻气盛、人生历练不够的缘故，很多时候对名利追求的多了一些，静下心来为群众服务的心思有所减退;对固有知识和思维的依赖多了一些，对创新的重要性认识不足。在一个地方久了，随着人际圈子的不断扩大，平时也会忙于各种场合的应酬，偶尔存在一些吃吃喝喝的现象，一定程度上影响到自己的工作、学习和生活时间。
五、今后整改的方向和措施。
来美姑工作已近三年时间，无论今后处于什么岗位、从事任何工作，我都会服从组织部门安排，一如既往地完成各项工作任务，从以下方面努力进行整改：
(一)加强学习，提高理论素养，增强自身素质。要始终保持思考和学习的习惯，始终保持奋斗者的状态和惯性。具体来讲，就是要结合工作实际，深入学习基层党建、民族地区经济发展、金融财贸管理等理论知识，不断更新、充实、完善自己的知识结构和理论储备;要加大彝语学习力度，掌握更多的工作技巧，逐步适应并且熟悉彝区生活;向各级各地各部门的领导、同事以及广大普通群众学习，从更加广泛、更加全面的角度充分感知这片陌生而又熟悉的土地。
(二)减少应酬，集中精力攻坚克难，把更多的心思放在工作和学习上。要分清主次，把握重点，把有限的时间充分利用好，不能够迷茫，不能够徘徊，不能在日常的觥筹交错中迷失自己，不能在酒精的麻痹下放松自己的信仰，不能在平淡的生活中放纵自己的散漫，不能在程式化的工作中忘记自己最初的梦想。要正确处理工作和学习、工作和生活、生活和学习的关系，力争做到统筹兼顾、全面发展。
(三)正视矛盾，处理棘手问题，切实提高处理突发事件的能力。作为公务员，日常从事的行政工作是一项全面、复杂、系统的工程，突发性事件随处可见。要时刻做好准备工作，注重培养敏锐的洞察力和分析能力，在纷繁复杂的事务性工作中把握事物之间的联系和区别，凡事多问“几个为什么”，凡事做到“三思而后行”。注重在工作实践中不断积累经验，努力提高处理突发事件的能力。
(四)拓宽视野，不断调整思维方式，以全新的理念和思路面对工作、学习和生活。在面对现实生活的时候，不能够一味地停留在温室的阳光沐浴中。要紧紧抓住参加在职学习、回家探亲等机会，在不影响工作的前提下，多找机会去云南、广西、重庆、陕西、甘肃、内蒙古等地走一走、看一看，知晓各地风情，了解各方风俗，结交各路朋友，向社会学习，向生活学习，不断丰富人生阅历，不断完善自我认知，以全新的理念和思路面对工作、学习和生活。
广阔的基层是选调生成长的良好平台。虽然入川工作仅短短的近三年时间，虽然美姑是国家级扶贫开发工作重点县，但是我深深地热爱着这片神秘而又充满生机的土地。在各位领导、同事、广大人民群众的关心和帮助下，我学习到了许多知识，初步积累了基层工作经验。然而，作为一名共产党员，我要时刻保持自己的先锋意识和旗帜意识，积极参加锻炼，丝毫不敢懈怠，努力改造自己的人生观、价值观、世界观，提高自己的工作能力，争取做到“下得去、留得住、用得上”，全心全意为人民群众服务，为今后成长发展奠定良好的基石，以实现自己的人生理想和社会价值。
工作近三年工作总结篇二
本学期有幸和李老师合班，担任三（1）班的副班主任，圆满地完成了一学期的工作。回顾这一学期的点点滴滴，有辛苦、有劳累、有繁琐、但更多的是充实、欣慰和高兴。
作为一个老师，一个副班主任，关爱孩子是天职。在平时的工作中，只有用心去和学生交流，学生才会向你敞开心扉，这样才能真正融入到孩子之中。课内，我用自己的满腔热情和学生实施互动，让学生学得轻松，学得快乐；课余，我会和孩子们一起游戏，一起谈心交流，做孩子们的良师益友；孩子们也乐意和我一起交流，有快乐和我一起分享，有困难找我帮助解决。小奇，这学期刚转入我们班，竟然不会跳绳，大课间时，我便带指定孩子教他跳绳，有时也会自己带着小奇跳，慢慢的，他会跳一两个了，尽管动作还是那么僵硬，但大家还是特别高兴。
没有规矩，不成方圆。一个“规”字，是良好班风形成的保证。本学期，发现个别孩子行为习惯不佳，如坐不稳凳子，立正时东张西望，行走时打打闹闹；上课注意力不够集中，做小动作；个人卫生不好，头发蓬乱，衣服邋遢。发现苗头要及时纠正，于是我和李老师商量讨论，从规范学生行为，培养学生良好习惯入手，来管理班级。我们利用班会、晨会等时间，结合学校的“五个一”教育，提出明确要求：排队快、静、齐；上学、放学路上不玩耍，要注意交通规则；教室桌椅摆放整齐，自己的手包、抽屉要定时整理；教育学生讲文明、讲卫生、懂礼貌、爱护公物、团结同学等。因为三年级的孩子相对还小，容易忘记，故我们反复提醒，反复强调，逐渐让学生在头脑中有清晰的印象，知道要怎么样规范自己的日常行为习惯。通过一个学期的训练，学生的行为习惯有了较好的改变。
小楠，上课基本能认真倾听，但做作业时常分心，速度像蚂蚁，每次考试成绩都一般。这让班主任老师伤透了脑筋，每次的谈话也只能起到暂时的`作用。作为副班主任的我看着也着急，同时感觉到我应该为学生的学习竭尽我的全力。我和李老师首先调查了他的家庭，得知他的家长都在华芳工作，特别忙，没有时间管教孩子，都是爷爷奶奶在照顾，久而久之，孩子就养成了作业严重拖拉的习惯。一次，我和李老师趁着星期日，来到她家家访，跟家长进行了一次推心置腹的长谈，两位家长一听说这情况，很是惊奇，没想到自己的孩子写作业时会是这样，同时也很焦急，寻求我们老师的帮助。我和李老师建议他们每天抽出一定的时间监督孩子的学习，全心全意培养孩子。在学校，我们专门为小楠同学制定学习计划，多次找她谈话，帮她补习功课，功夫不负有心人，一学期下来，她的进步比较明显，期中考试数学考了84分，到期末考了96分，行为习惯也有了一定的改观。
担任三（1）班的副班主任以来，每天看到李老师，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担所教学科的教学任务。特别忙碌、辛苦。我想：作为副班主任，应该替她分担一些琐碎的工作，减轻她一些工作的压力，让她有更多的精力开展课堂教学，实施更出色的班级管理方法。所以一有空闲，我会到班级督促学生搞好班级和包干区的卫生；和李老师一起筹备开学和家长会工作，和家长实现良性互动；也经常和李老师沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是，在这些过程中，我向李老师学到了很多班级管理的方法和技巧，受益匪浅。
副班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出个中的滋味。其实，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最后，也一定会更好！
工作近三年工作总结篇三
一、积极听课，认真备课，及时反思。
本学期共听了近三十节课，听课不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改，注重后进生辅导。
作业的检查和批改，是检查学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情，遗憾的是虽然很努力，收效却很小。
三、作业布置。
作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
工作近三年工作总结篇四
第三、四周，三年级的正副班主任开展了家访活动。老师在百忙中抽出时间，到学生家庭了解生活状况，也和家长们交流孩子在校情况，彼此掌握孩子的成长动态，加强了家校沟通，促使学生向好的方向发展。
在第四周星期五下午，三年级举行了本学期第一次全级学生会议。会议分为三部分内容：首先，级长总结开学以来，同学们做得好的地方，并鼓励同学们继续坚持，发扬下去。接着，级长指出同学们做得不足的地方，特别是课间纪律，部分同学的滑楼梯追逐等不良行为已对自身安全带来很大隐患。级长提出要求，必须杜绝这些现象继续发生。最后是对开学一个月里，表现好，如积极参与清洁工作、学习表现好、有进步等良好表现的同学给予表扬，对不遵守纪律、学习态度不好的同学给予促进，期望他们能急起直追，改变不良行为。
为了让家长更好的了解学校的日常管理和孩子在校情况，进一步增强家校联系和沟通，也帮助家长能更好地对孩子进行挫折教育和危机早期辨识，我校于3月23日晚上7:30召开家长会。
三年级的全体老师对这次会议非常重视，通过纸质、电话等方式诚恳邀请家长出席，在会议开始的前，正副班主任都提前到班级做好准备。部分老师还针对教学教育情况，做了ppt，让家长更直观地了解到各方面的问题及解决的策略。
会议开始，学校通过广播系统向家长做了生命教育，内容涉及怎样和孩子沟通，沟通的技巧等方面知识，使得家长对孩子教育方法有了更多认识。接下来是邹校长对学校工作情况的发言，内容提到学校的各项水平在不断提高，更多工作需要家长的配合和支持。广播结束后，由各班的会长发言，会长根据自己班的情况做了有针对性的表述。最后是语数英老师对孩子在校情况的汇报，在学习上存在的问题进行分析，也对解决问题提出了策略建议。
本次家长会有效地促进了家校交流共识与合作，为进一步构建良好家校交流平台起到助推作用，必将为孩子的成长营造更好的教育环境。
工作近三年工作总结篇五
时光如水，日月如歌。转眼间，一学期的工作已经结束。回顾过去了的这一百多个日日夜夜，我们三年级全体教师齐心协力，欢笑与共，紧张而有序地完成了学校的各项教育教学工作，为本期工作划上了一个圆满的句号。现将年级本期工作作一总结。
一、加大年级管理力度，创建了和谐阳光的级风。
我们三年级的老师们勤勤恳恳，任劳任怨，不计个人得失。哪位老师请假，大家自觉代课。碰到什么困难，同事一起商量。问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与。老师与老师之间形成了团结协作，相互尊重相互信任的良好氛围。
办公室卫生大家主动打扫，一周一换岗。办公室拖了又拖，擦了又擦，窗明几净，创造了一个舒适洁净的`办公环境。老师主办个班的黑板报，将学校特色，学生特长，教师特征上墙，让每位老师对学校工作目标做到心中有数，并同时得到了学校领导和校外家长的好评。
本期我们年级管理具体从以下几个方面着手：
1.常规工作加力度。
我们坚持了一月召开一次年级工作例会。全体语数和综合学科的老师坐在一起，将上段工作进行盘点，对下段工作作出部署。大家一起交流工作的得与失,加强班科联系，共商对策，使得本期年级工作更有头绪，更有针对性。
2.安全工作增强度。
学校无小事，安全是大事。学生的安全时刻牵挂着每位老师的心。一是班主任老师每天对各班的安全、纪律、两操和卫生进行及时督导和评价。二是老师们每天注重课间巡视，发现问题及时反映并纠正。经常找调皮学生谈心，有时还打电话叫来家长了解这些学生的思想动态和学习表现，真正做到家校联合，齐抓共管。
3.教研工作创亮度。
本期，老师们坚持“教学与教研同步”的原则，自觉，积极，主动地进行教学教研活动。积极写教学反思，以研促教。语文教研组还开展了“诵读经典”和“写景记实”活动。数学教研组开展了以“优化课堂教学，提高教学效果”为主题的教研活动。曾香婷和黄翮欣两位老师主讲了两节教研课，受到了老师们的一致好评。蒋群群老师主动承担三年级公开课任务。
二、注重活动育人方略，形成文明向上的学风。
学校是个大集体，三年级是一个大家庭，全年级6个班，为了每个学生健康成长，每位老师都能摆正自己的角色，不仅教好书，而且还要育好人。裴玉红、曾香婷、黄翮欣、高伟梅、姚晓燕老师工作充满热情，黄小琴、蒋群群、彭薇、欧阳欢欢老师工作踏实认真，管福媛、张丽宜老师爱生如子，黄红英、陈玮婷老师注重学生良好行为习惯的培养。老师们始终将学生的道德品质教育和行为规范教育放在首位，十分注重在活动中育人。
1班会班训持之以恒。
本期各班围绕国旗下讲话，召开了“安全伴我行”，“学会感恩”，“我为灾区献爱”为主题的班队会，各班充分利用班训，有针对性地对学生进行安全纪律教育。
2捐赠灾区奉献爱心。
北京时间年04月14日07时49分许.青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，震源深度33千米。牵动着亿万国人的心，我们年级各班踊跃捐款，同学们纷纷拿出自己的零用钱，压岁钱，年级上下涌动着爱的热潮。
三、正视不足，争取下段工作再上台阶。
一学期来，三年级教师快乐工作，认真做事，收获的同时也存在着不足，今后工作我们需要改进的是：
1教育的连贯性，系统性，使后进生迎头赶上，让不同的学生得到不同的发展。
2老师“只顾埋头赶路，不知抬头看路”，学得多，做得多，总结的少。以后不仅要做实干型的教师，还要争做科研型的教师。
相信在全体教师共同努力下，我们的明天没有最好，但求更好！
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工作近三年工作总结篇六
说说我们班的特点，不是亮点，也不是特色，而是特点，一个中性词，我们302班的最大特点就是两极分化及其严重。毫不夸张地说，我们班除了优秀的就是70分以下和不及格的，我和黄老师总是说，如果那一圆桌的人没有，我们班绝对不会比任何一个班级差，因为我们班“炮头”也就是拔尖的人还是有几个的，所以我不怕学校举行的个人比赛和小团体赛，最怕的就是整个班级参加的比赛，那我们班就死翘翘了，因为最后那一圆桌的人，不是一般性的接受能力差，而是非常差，而且有一句话一点也不适用我们班，那就是“四肢发达，头脑简单”，在我们班，四肢发达的同学，头脑反而灵活，而那些头脑简单的人，四肢却一点也不发达，运动协调性非常差。
经过前面半个学期的摸底，了解后，为了搞好本班的班风、学风，让这个班往好的方面发展，这学期我做了以下几点工作：
1、培养学生的良好学习习惯。
这学期重点抓了纪律方面，包括上课纪律，特别是铃声响过、任课老师没来之前这1、2分钟的纪律，还有集会的纪律，走路的纪律等等，抓了一学期，觉得总体纪律比上学期有进步了。
2、培养班干部队伍。
要搞好一个班的工作，班干部是不可忽视的力量，所以我非常重视班干部的培养，比较出色的如阮楚炜同学，现在早自修基本能帮我管着，带领同学们早读和维护班级纪律的维护。
3、家校联系，相互促进。
针对班中学生出现的情况，我会定期电话联系，及时反馈学生情况。有些家长联系后，学生的确会改一改，好一段时间，家校联系的效果还可以。但是有些家长不联系要出事，联系了更要出事，比如李彩云的妈妈，每次跟她说女儿的情况，她就在我们教室上演母女大战，那个场面真的很吓人，她会随手拿起教室的任何东西向她女儿砸过去，没有任何教育可言，完全是暴力。再比如单颖杰、曹洋、王燚等同学，跟家长联系和不联系的效果是一样的。
虽然我们班存在着一定的问题，但是通过全班同学的努力，本学期在学校的举行的艺术节各项活动中，也取得了一定的成绩，比上不足，比下有余，各项活动基本都是二等奖，在量化表里已有所体现，我就不再一一罗嗦。
从内心来讲，总希望这个班会越来越好，但从事实来讲，可能会失望大于希望，因为最后一部分人真的是不客气地讲“太笨太懒”，希望下个学期他们能转性，能变得越来越好吧。我的总结完了，谢谢！
工作近三年工作总结篇七
一学期的美术教学马上结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补缺乏、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动（做、画、联想、想象）中，主动地去发觉、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在一定根底上制造美术。美术观赏课还参加了19一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了学生知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互推动的。掌握了知识才能更深层次地感受、理解美术。
为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的'环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚清楚、把握尺度。特别是对于坐在特别结构的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力量运用不够。
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为推动学生健全人格的形成，推动他们全面开展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生开展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程20中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定根底。
为了使美术考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现美术，表达自己对美术的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的美术考试我采纳了：以学生平常作业为主的评价方式，让学生充分重视平常，结合特别表现进行打分，大大提高了学生对美术的认识程度与重视力度。
我经常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件同意的话，还可以让学生适当地接触一下电脑美术。此外，我还很注意自身的凡事都要有方案，重要的得做详细方案。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活，各方面能力都有待提高。
总之，通过本学期的学习，学生各方面的能力都得到了一定程度的提高。当然，其中也暴露出了一些缺乏，这些还有待于今后加以改正!
工作近三年工作总结篇八
回顾本学期的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合三年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下：
一、实施措施。
1、全面把握课程目标。
品德与生活课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。
2、丰富学生的生活经验。
学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。
3、引导学生自主学习。
儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。
二、评价方法。
1、教师观察记录描述性评语。教师对学生在日常生活中表现出的情感、态度、能力、行为进行观察，并做记录。在与学生进行充分交流的基础上，教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言写成评语于素质报告册上，并鼓励学生继续努力，改正不足。
2、学生自评，教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现进行自我评价，目的以提高自我认识、自我调控的能力。
3、学生互评，学生依据一定的标准互相评价，这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度，相互促进。
通过一学期思想品德课的教学，我班学生做好人好事的多了，打架骂人的少了，大多数学生的集体荣誉感都很强，同学之间那种团结互助的精神让人感动。从这些细节可以看出对学生进行思想品德教育是非常重要的。
工作近三年工作总结篇九
总结 近三年，在区委区政府的正确领导下，在全局干部职工的大力支持下，与局领导紧密协作，认真履行岗位职责，积极学习业务知识，充分发挥工作的主动性和创造性，坚持以自律为本，以廉洁从政为起点，开展工作，较好地完成了各项工作任务。同时，这三年来，曾连续两年被评为“黑龙江省统计系统先进个人”、“第六次全国人口普查省级先进个人”、“第二次全国经济普查省级先进个人”等荣誉称号。根据区委组织部的要求，现本人结合自己三年来所作工作，现将有关工作总结如下：
三年来，面对规模以上工业、商贸、节能减排、人口普查、统计数据联网直报等崭新的课题，我给自己树立了新的目标，感到在新的历史时期，基层干部加强自身的政治理论、业务知识、党纪政纪条规的学习，显得尤为重要和迫切。在学习上，一是深入学习政治理论。二是学习新知识、新技能。我为了更好地开展工作，我认真自学了相关法律法规不断拓宽知识面，提高工作能力。
从事统计工作的十多年，使我养成了不怕困难，勇于进取的拼搏精神，在任统计局副局长以来，我深知自己肩上的担子更重了，更加坚定了一门心思干好工作，以实实在在的发展效果来回报组织的信任和期望的信心。在具体工作中，拿出了吃苦耐劳、任劳任怨的拼博精神，把全部的精力投入到工作上。
一是超常规抓好分管协管工作的重点、亮点。承担全区部分经济目标的核算任务，其中有区属增加值（gdp）和房地产业。近年来，为了能够正确把握经济态势，深入基层，并提供了6篇经济分析报告，撰写了2篇专项调研报告，为领导决策提供科学依据。
工作近三年工作总结篇十
这个季度，我圆满地完成了各项任务。作为三年一班班主任。我们班一共有45名学生，在开学的时候，我们班学生的学习状况是两极分化的，有5名特困生和4名单亲家庭。虽然班级的状况比拟简单但经过这一个季度的努力，从学生以及家长反应的信息来看，收到了肯定的成效，现将本季度的工作做如下总结：
在工作中我始终严格要求自己，以身作则，团结同志，听从领导的安排，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。时刻留意自己的一言一行，用自己的的言行来带着和影响学生。
为了让一个班级有分散力，我对自己的学生付出了最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双暖和的手来帮忙他们，让他们真正觉得我是爱他们的，于是学生能情愿和我交朋友。
许多时候学生会对你撒一些小谎，在那个时候，我不会去拆穿、批判他，我会装作先去信任他，让他觉得我是充分的信任他，让他自己觉得哄骗了我是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向我成认自己的错误，这比直接批判他得到的效果更好。我觉得孩子有时候说谎也是很正常的，连我们大人还有犯错误的时候，更何况一个孩子了，最主要的是你怎么去对待他犯错误时候的处理方式，用适宜的方法让他们改掉这些不好的习惯，渐渐的潜移默化的.让他们去不在撒谎，不再犯错误，去明白是非黑白究竟是怎样的。
三年级学生由于年龄小，自控力量差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
工作近三年工作总结篇十一
三年来，村党支部、村委会在上级党委、政府的正确领导和全体党员、干部的共同努力和全村群众支持下，坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记重要讲话精神为指导，认真贯彻落实党在农村的路线、方针、政策，按照上级党委关于加强农村基层组织建设工作部署和要求，严格党的组织纪律性，村两委团结拼搏，努力奋进，充分发挥两委班子的战斗堡垒作用，切实完成上级交办的各项工作任务，推进我村社会经济发展、社区和谐稳定、提高人口与计划生育村民自治水平、努力创建平安先行村、加强社会主义精神文明建设，促进各项事业向前发展。
切实搞好党组织班子建设，提高认识，统一思想，加强组织领导，始终保持党的先进性；加强党性教育，健全党内生活，坚持“三会一课”，民主评议党员、村干部述职报告制度。进一步规范党员之家学习阵地，坚持每月底为党员学习日，认真过好支部生活会，主动开展各项政治活动。同时加强党员、干部队伍教育管理建设，注重后备干部教育培养工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。共培养后备干部2名，发展党员3名。开展党的168工程建设，做好流动党员的管理和学习制度及党费的收缴工作。加强党风廉政建设，实行党务公开制度，20xx年度荣获前黄镇授予的先进党支部称号。20xx年4月开始，主动开展党的群众路线教育实践活动，以进村入户等形式深入到群众中，了解、征求群众意见和诉求，主动主动为群众排忧解难，努力提高党员干部的政治思想水平。按照上级党委的部署要求，及时组织召开各种学习，动员会议，健全组织领导，强化工作职责，紧密联系实际，主动探索创新，使实践教育活动开局优良。村“两委”班子成员率先垂范，坚持带头学习、带头宣传，通过多场的热烈讨论，调动了群众参与学习的主动性和主动性，提高了党员群众的思想觉悟。
一是充分发挥党支部的领导核心作用和党员先锋模范带头作用，不断加强思想政治素质和党风廉政建设，努力提高班子整体水平，党支部与村委会一道，团结协作，开拓创新；加强村级其他配套组织的建设，完善职责功能，规范村级服务场所和其他配套设施，改善村部办公条件，充分发挥各职能部门的作用，进一步提高基层组织的凝聚力、战斗力和创造力，为加快创建活动提供强有力的组织保障。二是加强基层组织阵地建设。规范了党建、计生、民兵营、共青团、妇代会、综治等办公场所，完成了村级组织阵地建设。三是坚持贯彻民主集中制，实行集体领导和成员分工负责制的原则，充分发扬党内民主，健全党内监督，使决策民主、科学，同心同德开展工作。致力于民主决策的科学化和透明化，主动推进党务公开、村务公开。把群众普遍关心的焦点、难点问题作为决策的重点问题，严格按照提出方案、讨论方案、论证方案、完善方案、通过方案等步骤处理村内重大问题。在实行民主决策的过程中，做到事事公开、项项公开，切实接收群众监督，实现了民主决策的公开化和透明度。密切联系群众，努力帮助群众解决实际困难。
坚持以建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村同经济发展结合起来，全面树立和落实科学发展观，扎实推进建设小康社会和构建社会主义和谐社会及平安村建设，为我村经济发展提供强有力的精神动力。20xx年、20xx年分别被前黄镇评为项目建设先进单位。
改善经济发展环境、推动优化农村产业结构调整，采用多种渠道发展集体经济，增强服务三农认识，引导村民发展家庭经济，不断加大农民收入，支持发展黑山羊科技项目基地；调整产业结构；努力引进来料加工企业，主动采取多方协调，妥善解决失地农民再就业人员160人；对全村水利基本公共工程进行全面整治；完成西四溪500米长清淤和溪岸加宽加固；主动配合项目指挥部完成湄洲湾氯碱公司北侧安全隔离带的征地拆迁及安置工作。继续做好22万伏高压线下征地和前埔社塘征地的后续善后协调化解工作；加快经济发展步伐，盘活回批地，配合区农林水局的生态林改造工程；实现村财年收入30万元，银行储蓄180万元。
坚持按照“控制人口增长，提高人口素质和稳定低生育水平”要求，进一步增强人口与计划生育工作的村民自治能力，推动计生整体工作，以“管理民主，工作规范、服务优质、群众自治”为目标，坚持国家指导与群众自愿、行政管理与群众工作相结合的原则，建立健全的“区指导、镇负责、村为主、组配合、户落实”的工作机制，努力形成村民自我教育，自我管理、自我服务和自我监督的工作格局。加强计生组织建设、阵地建设、制度建设和自治能力建设。努力做好日常工作，提高优质服务水平。组织网格健全、责任分工明确；制订计生村民自治章程、协议承诺书，没有出现违法收费和罚款；全面、及时公开与群众利益密切相关的计生法律法规及计生事务，定期组织村民代表评议计生工作，接受群众监督；深入开展婚育新风进万家活动，使育龄群众的计生政策法规，生殖保健知识大大提高，加大计生资金投入，使用能优先优待于计生家庭，三年来有28户计生困难家庭受益扶持扶助3万多元，生育关怀活动扎实有效；村基本人口信息清楚，避孕节育措施知情选择落实，近三年已婚育龄妇女综合节育措施落实率达到80%以上。无出现大月份和选择性别引产，无出生瞒报，漏报，符合政策生育率达80%以上，计生诚信切实；人口计生工作与社会主义新农村文明幸福家庭和创建平安和谐相结合。近三年未发生因计划生育工作引发的集体上访。加强流动人口计生管理，落实三查一补一治工作措施，加强协会四联创活动，实施生育关怀关爱女婴及五大工程建设，帮助计生群众解决实际困难，使我村的人口与计划生育工作迈上了新的台阶。
加强平安创建工作组织建设，完善规范了综治信访维稳工作站建设，充分利用以进村入户访视为主等各种形式，深入开展“六五”普法宣传教育，分发宣传材料8000份，平安宣传品600件，举办村民法校学习班9期，举办一次提升综治“三率”有奖活动，以平安宣传月为契机，开展反邪教警示教育，组织干部群众学法用法，播放法制教育vcd片6次，开展“走千家、进万家、听意见、送平安”活动，每月通过农信机向村民发送平安短信息一条以上。强化预防化解矛盾纠纷工作机制，真正做到矛盾不上交，小事不出村，把矛盾化解在萌芽之前，及时成功化解矛盾纠纷46起，其中制作书面协议书5份，及时制止社塘、前埔因安置房未能及时交房引发事件1起，因劳务与“二化”引发纠纷二起，平息村民与福二化公司因交通事故引发的聚众围堵二化大门的事件，使化解后的矛盾纠纷不出现反复和激化，对有上访苗头态势对象，加强教育引导，落实稳控防范措施，对14名刑释解教人员和1名社区矫正对象，做好建档立卡管理，认真落实帮教措施，健全护村队组织，坚持与镇联防队互动开展大巡逻大联防活动，协助公安机关破获盗窃犯罪案件1起，配合铁路安全平安示范路段大整治及路地联防，确保铁路列车安全畅通，建立群防群治制度，有效防止刑事治安案件发生，增强了群众安全感。加强道路交通安全的普法宣传，开展安全生产、防火和安全隐患大检查大整治。坚持加大对易燃易爆、危险化学品的检查整治，加强“村民互助110”治安联防的演练和运作。全村共安装路灯125盏，在主要路口和重点路段装摄像监控设施10处，切实加强11211建设，增强村民自防意识，提高平安创建质量，社会稳定和安全隐患得到有效控制，社会治安形势较好，综治“三率”稳步提升，实现了“一升一降”工作目标。社区网格化服务管理建设工程，按上级要求，认真抓好落实，继续做好信息录入工作。
全村环境卫生治理。由7名卫生保洁员分段包干，垃圾转运及时，每天坚持现场检查，发现卫生死角，及时指出即时改进，确保村容村貌卫生整洁。20xx年被镇评为卫生先进单位。民政救助、社会救灾、城乡低保等事务落实到位；努力完成征兵工作任务，民兵整组工作扎实。全村新农保参保率达98%以上；新农合参保率达100%；娱乐、保健、体育等文化设施齐全，篮球场、健身器材、农家书屋、腰鼓队、广场舞、群众热情参与，社会风气良好。强化殡葬改革，几年来，火化率达100%，移风易俗工作显著。妇女、民兵、共青团、计生协会等村级配套组织有效运转，六大员职责分明，各负其责。
三年来，我村虽然有做出了点成绩，但距上级要求尚有距离，通过分析存在的不足，提出了整改意见和为民办实事项目。
1、党的组织建设有待加强，切实搞好党支部组织班子建设，进一步规范党的168工程建设，争创五个好党支部。
2、坚持计生村民自治，推动计生整体工作，狠抓双查节育措施的落实，诚信计生扎实有效，管理民主服务优质，努力跨入先进村行列。
3、坚持以进村入户为主等形式深入开展普法宣传活动，加大“三个排查”力度，及时化解矛盾纠纷，加强护村治安巡逻，规范综治信访维稳工作站和社区网格化建设，完善“天网”监控18处和路灯增置30盏等科技措施，创建平安先行村建设。
4、积极主动配合区、镇做好湄洲湾氯碱公司安全隔离带和22万伏高压线安征迁遗留问题的化解及安置房的安置落实工作。
5、新村部建设立项，规划报批、设计、预算程序，力争在年底前进行选址。
6、对安兜门口大道路面拓宽1.5米，长350米，水沟全面清淤500米，砌石500米；争取年底完成。
7、对全村路灯125盏，因线路老化进行改造并全面更换环保型led灯具。
工作近三年工作总结篇十二
20xx年的最后一月里，在学校领导的正确指导和其他处室的大力支持下，通过高三年级全体师生的努力，顺利完成各项工作，现将主要工作汇报如下：
1、组织班主任分批深入寝室和学校周边网吧，清查学生上网情况，防止学生彻夜不归，防止学生逃课。
2、加强对学生使用手机的管理。对学生使用手机的管理分为三个阶段，第一阶段提倡学生不在教室使用手机，第二阶段提倡学生不在教学区使用手机，第三阶段提倡学生不在校园使用手机。若发现学生违反学校倡议，一律没收，上交年级组保存至学期末高三年级工作总结工作总结。
3、加强对校园里外来人员的监控。针对春节前返乡民工、放假大学生和培训学校的各种宣传活动可能对学校正常教学秩序造成的影响，年级组专门召开班主任工作会，要求班主任在值班期间增加巡逻次数，加强对校园里外来人员的监控，提高警惕，认真履行自己的职责。
4、开展“严禁学生携带鞭炮或其他易燃物进入校园”专项活动。针对每年春节前都有学生将鞭炮带入校园的情况，除了班主任加强宣传教育外，值班领导和班主任在课间深入教室、寝室、楼道以及校园的每个角落进行巡逻，杜绝校园有燃放鞭炮现象。
1、召开联考质量分析会。会议包括三方面内容：一是从横向、纵向两方面比较各班和各学科考试成绩。二是备课组长就本学科的试卷特点、考试成绩、存在的问题深入分析。三是万校长在肯定各班取得成绩的同时指出本届高三面临的困难，要求各位教师正视危机，努力提高课堂效率，力争在元月20日的襄樊统考中取得优异成绩。
3、继续落实好备课组双周公开课制度，促进教师间的交流与合作。
1、顺利完成20xx年非艺术类高考报名第一、第二阶段(资格审查和网上报名)工作。
2、为了迎接新年的到来，12月31日上午组织全体师生举行拔河比赛，通过本次活动既缓解了师生高考备考的工作和学习压力，又培养师生的集体荣誉感和团结意识，展现高三“团结竞争、和谐进取”的年级组精神。
四、存在的问题。
个别班级出现学生逃课现象;校园卫生打扫不彻底，保持不好，乱扔垃圾现象比较严重;学生上网现象仍较严重，尤其是在课堂和寝室利用手机上网现象非常突出;平行班两极分化日渐明显等等。
在新的一年，高三全体师生一定会克服困难，群策群力，在20xx年的高考中取得优异成绩。
工作近三年工作总结篇十三
近三年来，本人热爱教育事业，安心教书育人，不断提高个人素质，进行教育教学改革，取得了较好的成效。
一是不断学习，自我加压，努力提高自身素质。做到“四有”：即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。
通过坚持不懈的学习，20xx年取得专业技术职务水平能力测试合格证书，取得计算机等级证书，普通话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三课”达标取得示范课证书，20xx年12月参加全市数学优质课竞赛获得二等奖。
二是刻苦钻研，总结规律，积极开展教学改革。近年来，孜孜不倦地学习教育理论，汲取跨学科知识养分，为培养合格人才，积累了丰富的教育教学经验。在教育工作中，以发展的眼光、科学的态度、求实的精神，把教书育人结合在一起，闯出了一条适合与素质教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路。近几年来，我所担任的数学学科成绩，均在学校平行班中前列。
20xx年我所担任的三(11)班的数学，中考成绩优分率达5⒎6%，及格率100%，综合e值处于前列。20xx年撰写的《三角形三边关系的说课课案》讲稿，被全国说课研究协会评为二等奖。20xx年。在全国初中数学竞赛中，所辅导的学生付云峰获全国二等奖(全县唯一)，韩江华获得全国三等奖。三是倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代班主任形象。
近三年来，本人一直担任班主任或年级组长。在班主任工作中，对班务工作进行了一些有益的研究和探讨，创造了“亲情教育”的工作方法;对学生倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进;实行民主管理，采取“竞选制”挑选班干部，有意识让学生经历自我管理的实践，积累经验，培养学生自我教育、自我管理的能力。对待贫困的学生，我则用“亲情”的融融春风唤起其生活的勇气，促使他们战胜困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达500多元，衣物20多件，钢笔10多支，笔记本30多个，饭盒8个。用这些细小的温情，激励了不少的学生坚持完成了学业。四是以人为本，率先垂范，勇当教育改革带头人。
20xx年在担任三年级组长工作中，抽空与五十三位教师分别座谈，从各个不同的角度去了解教师;召集十四个班中的学困生进行单独谈话，了解他们在学习、生活和与教师配合中存在的困难。根据收集的情况，针对实情制定工作要求和工作目标。经常召开教师会议和班主任工作会议，分析学生现状，总结过去毕业班工作的成功经验。召集学困生上思想政治课，帮助学生振作精神、树立远大的理想、用实际行动完成自己的学业任务。
在这一年的工作中，给予教师的是公正、关怀、肯定、实干，充分营造民主、平等、和谐的工作环境和相互尊重的良好氛围。由于率先垂范、严以律己的工作态度和脚踏实地、无私奉献的工作精神，激励着全体教师和学生，获得了丰硕成果。xx年中考本校上一中正取线70人，上二中正取线175人，上线率超过全县平均分2个百分点，学生毕业率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以来上线人数最多、上线率最高、毕业率最好的成绩。
在今后的工作和学习中，要高起点、高标准、严要求，以优秀教师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，奋发求业，努力提升自身综合素质，不断提高教育教学水平，使自己真正成为一名教师和学生心中的骨干教师。
工作近三年工作总结篇十四
学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。父母上班，有的在驿站，有的爷爷、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意识又不太高，还有一种溺爱的趋势，上学怕他们走累了，就乘车带人。为了进一步提高本班的安全，具体做法：
树立了班级管理“安全第一”的思想，建立建全了各项安全管理制度和规章，加强了对教室、用电、用水的监管；利用晨会、班会，对学生进行了的安全防护知识宣传和教育（如在打雷下雨时如何防雷击，如何自我保护等），使学生在主观上树立起生命重于泰山、安全高于一切的意识，防患于未然。
抓好日常教育“健康第一”，加强了饮食（让学生意识到不食用发霉、发臭等变质食品）、饮水卫生（不喝生、冷水和被污染的水）和个人卫生（主要是做好个人卫生常洗澡、勤换衣）的监管，加强了对学生防病治病常识的宣传教育，加强了学生用眼卫生和正确书写姿势的教育，形成人人关心环境卫生、人人创设健康氛围。
学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为优美的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。
因此，本期来我班在安全教育上狠下功夫，从开学到现在五十九名学生没有出现一例安全事故。在今后的工作中仍要对学生安全、健康常抓不懈，建立切实可行的班级安全防范体系，使班级安全工作进一步经常化、制度化、社会化，争创平安校园中的平安班级。
