总结是一种反思和思考的过程，有助于我们在工作中不断提升和进步。总结时要先明确总结的目的和范围，这样有利于我们更有针对性地整理信息。这是一篇优秀的总结范文，可以为我们提供一些建议和启发。
五年级读书小练笔篇一
小时候，每天晚上妈妈都会给我讲一个故事来哄我睡觉。像什么“丑小鸭”“海的女儿”“灰姑娘”等等，我都听得津津有味！很快进入甜美的梦乡。一转眼，我已经上五年级了，我从一个妈妈怀里的娇娇女，变成了品学兼优的少年。长的了的我，再也不用妈妈讲故事了，从来都是我自己捧着书看。妈妈见我爱读书就给我订了许多书，每一本我都视如珍宝，看完以后我总会小心翼翼地放起来，生怕弄破、弄脏。星期天，我起床以后没吃饭，一直等到做完作业。我刚准备坐下吃放，看见沙发上有本书。
我便拿起来一看，哦！原来是王涵琪送我的“瓜子脸女霸王”。本来我准备随便一翻，但没想到把“书虫”给勾了上来，舍不得把书放下。慢慢地，我看入迷了，忘记了时间，也忘记了自己，更忘记了吃饭！看着看着，我突然咯咯的笑了起来，原来，我被书中的场景吸引住了：班里的副班长和他的`同桌———外号大冬瓜是死对头。
一天，副班长发现自己的钢笔没水了，而同桌大冬瓜却在一边偷笑，顿时副班长火冒三丈，大吼一声：“你这个臭东西！竟敢挤老娘的钢笔水，是不是活的不耐烦了！”说着便抓住了大冬瓜的衣领，结果可想而知，可怜的大冬瓜被副班长挠的像只烤乳猪！我哈哈大笑，眼泪都流出来了。突然，只听“咔”一声门响，妈妈走了进来，收了拿着午饭，问道：“你笑什么？早饭吃没吃啊？”“啊！没笑什么？早饭？什么早饭？”“什么？你连早饭都忘了吃了！”“我…我…我看书给忘了！”当然了，我没少让妈妈数落，这还不算，更惨的是，妈妈竟然限制一星期不让我看书！惨啊！嘘！妈妈好像睡着了，那就让我再看一会吧……我爱看书，爱得废寝忘食，爱得离不开它，爱得一天不看它如渡一年。等一下！妈妈好像醒了，不要告诉她我在看书哦！
五年级读书小练笔篇二
在一个村庄里，有一座小房子，它可以看见四季的美景。
春天，小房子可以看见可爱的燕子从南方飞来，像个勤劳的邮递员，给房子里的主人送来包裹。它还可以看见一朵朵美丽的花盛开，春风一吹，花瓣就在空中翩翩起舞，像个可爱的小姑娘，小房子看见花瓣跳得那么好，不禁鼓起了掌。
炎热的夏天来了，小房子头顶上是红通通的太阳，像个大火球，晒得小房子浑身是汗，热得直叫。它的身边有一个小池塘，池塘周围长满了荷叶，那绿油油的荷叶，就像一把又绿又大的太阳伞，一直打开着，替小鱼遮挡着太阳。
秋天是丰收的季节，小房子看见一棵大树上面，长满了金煌金黄的叶子，被风一吹，叶子们就像跳舞的小精灵，从树上飘落到了地上。那大地被树叶覆盖，像铺上了一层金黄色的地毯，小房子想：这样大地就更美了。
一转眼，冬天来了，大地被雪铺上了一层雪白的毯子。小房子也从头到脚被覆盖住了，像个白发苍苍的老人。远处，小房子看见有一群可爱的孩子在打雪仗，它也想参加，可它一动也不能动，只能眼睁睁地看着他们玩耍。
一年四季就这样过去了，小房子又长了一岁。
五年级读书小练笔篇三
在这个十一长假，我看了一本日本作家惊鸠十的动物小说《月轮熊》。在这本书中我看到的不仅仅是黑白的书页，还看到了故事中动物们所表现出来的母爱。其中《独脚麻雀妈妈》这个故事最让我感动。
《独脚麻雀妈妈》这个故事一只只有一只脚的麻雀妈妈在很短的时间里造好了一个很漂亮的窝，还下了一个蛋，但是很不幸，这个蛋被蛇吃了。于是，它又造了一个很漂亮的窝，生出了三只小麻雀。这是来了一条黑蛇，麻雀妈妈要保护它的孩子，她勇敢地与黑蛇打斗起来，因为勇敢，麻雀妈妈竟然将毒蛇打败了。
就是这一只只有一只脚却充满了母爱的麻雀妈妈，为了自己的孩子不顾自己生命危险去和黑蛇作战，创造了一个几乎不可能实现的奇迹，这就是母爱的力量！
让我们一起珍惜这一份宝贵的母爱，让我们用实际行动报答妈妈对我们的关心与爱护！
五年级读书小练笔篇四
一年共分为四个季节，分别是春、夏、秋、冬。它们多姿多彩，都有着一份独属于自己的美。
春之美。
“杨柳绿千里，春风暖万家。”在春天，一阵阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏的越深，在草丛里若隐若现的。在公园里更显得春意盎然，花坛里的灌木丛绿了，从银装素裹变为了“绿色蓬账”，一颗颗小树苗在阳光雨露下茁壮成长。
“一年之计在于春。”春天是一个新的起点，每逢春天来临时，我都会在心里告诉自己：以往的一切都将成为过去，要做的只有把握好今天，珍惜时间，不虚度光阴。是春天给了我希望，让我重新鼓起勇气向目标前行；是春天给了我力量，让我在新的一年里越发努力；是春天给了我温暖，让我感受到生命的可贵。
夏之美。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在夏天，一朵朵荷花含苞欲放，竞相盛开，争奇斗艳。时不时来了几只蜻蜓在河池上飞舞，形成了一幅美丽的风景画，更加显得生机勃勃。
“昨宵殷其雷，风过齐万弩。”夏天的雷也是极为唯美的存在，我所看到的雷是由金色、紫色两种颜色构成的。每当雷雨来临时，就会听见轰隆隆，哗啦啦的响声相互交错着，仿佛在举行一场盛大的交响乐。
秋之美。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在秋天，一片片枫叶聚集在一起，好似烈火一般。忽然，一阵秋风吹过，几片枫叶飘落下来，就像蝴蝶在翩翩起舞。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”秋天是一个丰硕的季节。田地里雪白的棉花，金黄的谷穗，红色的高粱……果园里红彤彤的苹果，金黄的鸭梨，紫水晶般的葡萄……这无不是农民伯伯付出的勤劳和汗水所获，而这些庄稼也会被运往祖国各地，让各地的人们都能享受到丰收的喜悦。
冬之美。
“雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。”在冬天，一片片雪花飘落，雪地上只有梅花傲然绽放，花香沁人心脾，在雪花和寒风中有着别具一格的美。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”冬天的美还在于一个重大的节日——春节。在那一天，无论是远离家乡的人，还是在外工作的人，都会回到自己的家乡，合家团圆。无论是悲伤还是喜悦，都在这个家里，得到了最好的归宿——悲伤在此刻得到了释然，获得了新的希望和动力；喜悦在此刻得到了分享，为家庭晚宴提供了更多的喜悦之感。
春节过后，就又到了春天，这就是一年四季。啊，四季！美丽的四季，美好的四季……。
五年级读书小练笔篇五
我很喜欢杨红樱阿姨的书，其中，那本《男生日记》给我留下了深刻的印象。
《男生日记》给了我很大启发，我把吴缅当做我学习的榜样。再过一年，我也要小学毕业了，我也要成为一个像吴缅那样坚强、独立、有爱心的小男子汉!
五年级读书小练笔篇六
路灯让夜晚迷失方向的人不走错方向，路灯让黑暗中行走的人们看见光亮，让他们觉得温暖。
我们的语文老师——方老师，如同一盏路灯，让我们不再黑暗中行走。
以前，我们班的同学字写的不太好看，方老师接手我们班级后，每次都提醒我们“字要写好看，不能求快”“提笔即练字”仅仅经过一个星期，我们的字大有长进。
课堂上我们哪道题容易错，老师就讲哪道题，老师坚持不懈地为我们讲题。如果我们哪道题做错了，老师并不会骂我们，而是心平气和地为我们讲解。
老师是一盏路灯，虽然我们才认识老师一个星期，但是她给我们带来了光明和温暖。
五年级读书小练笔篇七
春天最美是公园花儿。一点儿一点儿挣脱了寒冬的冰封，任由暖风抚摸着自己的脸蛋，他慢慢淋浴着太阳的光芒，吮吸着晶莹的晨露，在万众瞩目之下开放。花儿们，各展姿态大的，小的，高的，矮的，彩的，无不美丽。
秋天最美是地里。早年还是种子宝宝的各种植物蔬菜都成熟了。果园呢？一个个小灯笼是何物？哦！原来是满树小红的脸的柿子与苹果。走进街，你会听到他们在争论：谁更红？这个问题。眼前那片金色又是什么的海洋？哈哈！原来是一片成熟的稻谷，那谷穗上的谷粒饱满，压弯了他的脊背，在向农民泥土水光禄等等的一切鞠躬致敬。
冬天最美是前院。在家门前的院里拉上朋友，亲人来玩雪。堆雪人，堆雪宝，打雪仗，挖陷阱……能玩的简直叫一个不可计数。如果遇上大风大雪，外面奇冷无比，那我劝你们还是在家该干嘛干嘛吧！
啊！春天充满活力，夏天充满可爱，秋天充满丰收，冬天充满欢笑。啊！四季之美，真是美的让人惬意！
五年级读书小练笔篇八
有一个叫马洛的小牧羊人，他捡到了一颗会实现愿望的水晶球，但却为了想不到要许什么愿望而烦恼。村庄里有一个小男孩，看到马洛的水晶球，就趁马洛睡着时，偷走了水晶球，马洛失去水晶球后，反而很高兴，因为水晶球在他身边，让他有很大的压力。村民知道水晶球会帮忙实现愿望后，纷纷来许愿，水晶球实现了村民的愿望，大家却愈来愈贪心。后来，大家开始变得很不快乐，原来闹哄哄的村子变得很冷清，人们也互相猜忌，很多人跑去跟马洛诉苦，最后马洛用他没有使用的愿望，让村子变回本来的样子。
心得与感想：
村庄里的人，原来过着简单朴实的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙着向水晶球许愿，要求有一大堆黄金、钻石、珍珠……等。但是实现愿望并不等于获得快乐，因为人的欲望永无止尽，所以村民们就算实现了自己的愿望，也不会满足，反而是回到平凡的日子，才是最快乐。
所以我们要懂得知足常乐，因为知足是快乐的，我们现在拥有的亲情、友谊和生活都是很珍贵的，这些比黄金、钻石更重要，是我们一生不可或缺的，我们应该要好好珍惜。
其实，每一个人的心里都有一颗水晶球，它让我们有健康的身体、慈爱的父母、要好的朋友……等，这些都是我们生活中最重要的人，陪我们渡过快乐的童年，所以只要我们珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。
五年级读书小练笔篇九
秋风习习的夜晚，听着窗外呼呼作响的风声，正如我此刻不平静的内心一样。温暖的夜灯照着我手上的这本《假如给我三天光明》，似乎要从中找出那光明的所在。
海伦凯勒出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。在她出生的19个月后，一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是春花还是秋实，无论是百花灿烂还是万物凋零，她的现在只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了；再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，剩下的就只有宁静和永远的沉寂。
而她以为这些要陪伴她一辈子的时候，就在她6岁零9个月的时候，有一位带着光明的人走进了无声无光的世界，安妮莎莉文走进了她的生命，如一缕阳光照射进她黑暗的世界，如一缕春风吹拂着她那苦涩的面颊，从此使海伦的一生彻底改变。
读至此，震撼于我的便是知识的力量，它让一个有了新的生命，它使一个无助的孩子成长为了一个有益于国家、社会的`人。
人的一生总会有很多的坎坷不平，一路的荆棘挫折，刀光剑影是任何人都无法预测的。可你只要用微笑迎接每一天，用阳光、乐观迎接每一个太阳升起的时候，我相信辉煌的篇章定会在你手中出现。海伦凯勒都能够在黑暗的世界中，抬头向天空微笑，在失意的时候能够勇敢的向新生活说“你好！”因相信明天会更好、更精彩！
一万年太久，只争朝夕。我们还有很长的日子，如果浑浑噩噩地度过，将会一事无成，所以我们要珍惜每一天，认真学习。
少年的我更要面对所有的不如意，要坚信只有自强不息、坚持不懈，平凡之路才会绽放绚丽的花朵！
五年级读书小练笔篇十
最近一段时间，我把《会飞的教室》读了一遍。这本书围绕着学生自己编排的《会飞的教室》而写的。读完之后，我有特别多感受。
读到第七章的“老师，您看，我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门，戴奥德就迫不及待的邀功。我感觉戴奥德太讨厌了，还没问清楚情况，就向老师打小报告。
读到第十章的原来，班里有几个调皮的学生趁班长不在，就拿胆小的邬理开心。他们强行把邬理捆绑起来，又把他塞进垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。马提斯本来想出手相救，可他被几个同学使劲儿按在椅子上，眼睁睁地看着好朋友被人欺负。我觉得那几个欺负邬理的人太讨厌了，竟敢趁班长不在，欺负同学。
读到第十二章的培克老师见学生们心情不再那么紧张了，就问：“邬理为什么要这么做?你们谁知道?”
“因为他胆小。”
“还有人说他是胆小鬼。”
“还有人嘲笑他，经常嘲笑他。”
我觉得嘲笑邬理的人太讨厌了，我认为每个人都有天生的性格，他们是不同的，有的害羞，有的胆大，有的谨慎，有的落落大方……但是不能说害羞就是胆小，大胆就一定勇敢。邬理待人真诚，心地善良，但是这样就有那么多人欺负他那就太不公平了!
以后我要邬理学习，做一个待人真诚，心地善良的人。
五年级读书小练笔篇十一
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。这首《垓下歌》成为了项羽的千古绝唱。
公元前202年岁末，汉王刘邦和韩信、英布、彭越等会师追击项羽。韩信布置十面埋伏，把项羽围困在垓下。项羽等人马经过激战，死伤无数，所剩无几，粮食也快用完，他想带领最后一支人马冲杀出去，但汉军和诸侯的人马把楚军包围的严严实实、重重叠叠。
项羽料想无法脱身，但是他自统一四方的一方霸主，有着不服输的倔强和决心，转过身对跟随他的士兵们说：“弟兄们，我自起兵到现在已经八年，经历七十多次激战，从来没有一次是我项羽的输仗，今天受围困于垓下，这是老天要将我灭亡，我从不相信我失败，所以并不是我打不过这些人啊！”项羽的死到临头的霸气，决不是任何人都能与之媲美的，也没有人与他的决心相抵。这些性格特点深深的吸引着我，对于项羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而骄傲；一方面由于他骄傲而展现着他不知觉的无知。我深深为这样一代枭雄而惋惜，这个人物让我既羡慕又矛盾，既喜欢又哀痛。
面对生死之际，江东父老的一番劝说，项羽说，“我在会稽郡起兵后，带了八千子弟渡江。到今天他们没有一个人能回去，只有我一个人回到江东，即使江东父老同情我，立我为王，我还有什么脸面再见他们呢?”我从中又可以体会到项羽的决绝，决不以败为贵，一生只信仰胜，他没有刘邦的诡计多端，也许他太残暴，也没有人能与之相较，但他的胜利却是古代一大功勋，哎，这一代人物，留给我们后人无限的回味、思索。
李清照曾说过，“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这等英豪该在下世轮回何处？青山处处有忠骨，中国上下五千年的文化，光辉璀璨，留给我们后人有着无限的书斋益智乐趣。
五年级读书小练笔篇十二
秋天最美是黄昏。
即将下山的太阳还倾吐着火红的余晖，团团白云被太阳的余晖染成一朵朵金黄的棉花田，在天空中慢慢地飘浮着。晚霞像火焰一样，燃烧了半个天空。黄昏就像一层轻纱一样笼罩着田野，蛙声也逐渐热闹起来了。周围的空气特别清新，令人心旷神怡。
五年级读书小练笔篇十三
转眼间，20年过去了，我已是一位在医学领域中很有名望的专家了。此时此刻，我正迈着轻松的步伐，来到停车场，满面春风地拉开高垫小飞船，准备前往我的故乡——斗门。
5分钟后，我的高速气垫小飞船已经向斗门区飞驰了，斗门真的变了，原来水泄不通的公路已变成焕然一新的高速公路，飞船可以平平稳稳、安安全全地行驶，十分舒服。不一会儿，就到达了我的故乡。
啊!这是我的故乡吗?原本死气沉沉的斗门已变成一处山清水秀、鸟语花香、风景秀丽的美丽家园了。斗门已是一处独一无二的著名旅游景点。一幢幢高楼大厦拔地而起，再也不会被山洪地震所吓倒;一座座别墅金碧辉煌、美丽无比。我左看右看，怎么看也看不够似的。
太阳已慢慢降下，只露出半张笑脸。我只好再次坐上高速气垫小飞船，向我的家慢慢前进。就连我的家也变了，原来弯弯曲曲的小巷，如今已是笔直的大路。
到了，哇!我家彻底变了，变成一座金光四射、设置先进的高级别墅，家中早已装上探测器、机器人。突然爸爸乘坐电梯下来迎接我。原来爸爸通过探测器发现了我。爸爸比比划划的告诉我20年来家乡的巨变，我不由得热泪盈眶。我来到了小时候玩耍的地方——桥北公园。不偏不倚，我碰到了小学时的同学，真是萍水相逢、群星相聚。
我们聊啊聊，忘记了时间。家乡真的变了，它在不知不觉中焕发出崭新的面容，让我感到骄傲与自豪，我希望我能用自己勤劳的双手，聪明的头脑，建设出一个更加繁荣的家乡，建造出一个更加富强的祖国。
五年级读书小练笔篇十四
古人常说：“书到用时方恨少。”书，能让你你知道更多的知识，能让你增长更多的见识，还能帮你挖掘更多的知识宝藏。也有人说：“书是无边无际的海洋。”是的，它可以让你在其中尽情的游览，让你充分的探索。还有人说：“书是无垠的草原。”是的，它可以让你在其中纵横驰聘，信马由缰。高尔基曾经说过这样两句话：“书籍是人类进步的阶梯。我、铺在书上就像饥饿的人铺在面包上。”是的，书，确实能够滋养我们的心灵，升华我们的主旨，强健我们的翅膀！
小时候，我们会经常读一些童话故事，如：丑小鸭、睡美人、白雪公主……。一个个美丽动听的故事，让我在那回味无穷的童话王国里快乐遨游。长大了，我经常拿起一本书细细品读，从中明白了很多道理。在这些书中，最让我收益非浅的就数《鲁滨逊漂流记》了，这本书通过描写鲁滨逊为了探寻科学的奥秘，历经千辛万苦，最终达到理想的彼岸的经过，让我从中体会到了一个很深的道理，一个人想要取得成功，必须付出艰辛的努力，同时还要有百折不挠的精神和坚强的毅力。
书是美丽的日落；书是美丽的蓝天白云；书是茁壮成长的大树；书是可爱的小动物们。我们的'生活离不开书，这就像秋天的果实；就像小婴儿在吃奶，就像孩子离不开母亲、就像植物需要雨水的滋润！
现在，书陪伴我走了许多年，它控制了我的生活，充实了我的生活，它是我成长过程中不可缺少的良师益友。好读书，读好书！书是人类的朋友。同学们，爱书吧！读书吧！
五年级读书小练笔篇十五
在我的，我最喜爱的是什么？哈哈，你猜猜，告诉你吧，是读书。
读书，我听到有人感叹了：一本书有什么好看的，读来读去都那个样，一点都不好玩！
对此，我的回答还是那句：我喜爱读书，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是书中的故事，是书中人物的命运遭遇、悲欢离合。
今天像往常一样，我一写完字催着去买书，一来到书店里，我会像虫子找到食物似的在书架“迷宫”里找喜欢的书。每要去还钱时，总会皱着眉头，嘻嘻，你看看在收银台上堆着像山似的书，就明白了。回到家，我会第一时间打开书，把锁在房间里，津津有味得看起来。有时侯，妈妈那100％“超音波”也叫不醒我。没办法，唯一能叫醒我的办法，当然妈妈就最清楚了，妈妈一把夺过我的书。“啊！我的书！”我生气得说。“孩子，你喜欢看书我很高兴，但是如果你能乖乖得听我的话，我就更高兴了！”妈妈指着我说。“但是，我还没看完呢！”我辩解道。妈妈又说：“你看看都十点了，你怎么还看哪？快睡吧！”说完，就把书都拿走了。我被妈妈拿走书后，气呼呼的关下灯，躺在床上，结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。
读书真的很简单，但是内容却意外的不简单。但是如果你得去读那本书，你就会发现，其中的奥妙是那么多。请把书当做你的，当做你的知音，去体会其中的真谛，其实读书也是一种乐趣！
五年级读书小练笔篇十六
1.
人们都说：“鸽子是和平的象征”，可我却从没仔细观察过鸽子。
这种鸽子真漂亮，灰白相间的强壮翅膀衬托着粉绿相间的脖子。
一落下来，它们就像将军一样昂着头，大踏步地走来走往，似乎在观察四周有没有敌情。
觉得安全时，就开始啄米，啄两粒米后立即缩回脖子，然后脖子一鼓一鼓把食品吞下往了。
很多人爱养鸽子，不养鸟，由于鸽子放出往还会回来，假如把鸟放出往，他就再也不会来了。
2.我家的小狗嘟嘟。
大姑姑从老家带回来一只刚满月的杂毛西施狗，毛绒绒的，眼睛水汪汪的，很机敏的，可爱极了。我看见它，就不由自主地想抚摸，它也乖乖地给我摸。那时，它还没有断奶呢!
小狗一天天长大，能啃骨头了，但它牙没长齐还不能啃大骨头，它饭量也越来越大了，长得胖嘟嘟的，我给它取了个名字叫嘟嘟。
嘟嘟很小气。每次啃骨头的时候，躲在一边，生怕别人跟它抢似的。
它也很喜欢上街玩，每天到了晚上，它都会吵着要让我带它上街，但是，带它上街也并不是一件省心事，要注意行人，过往车辆，每次回来，还要帮它洗脚，可麻烦了。
嘟嘟开始认人了。记得有一次，一位阿姨对我说话，嗓门大了点，小狗听见了，就朝她汪汪大叫，好像在说：“谁?是谁在骂我的主人?”你瞧，它还会为主人出头呢!
嘟嘟又长大一些，很喜欢舔人了。一次，小狗正在楼梯口啃骨头，我拿着碗去到厨房洗，这家伙以为我跟它抢骨头，我冷不防地被它咬了一口，好疼啊，一阵剧疼，直往心里钻，我的怒火已经升到喉咙那儿了，拿起一条小软鞭，要好好教训它一顿，嘟嘟耷拉着脑袋，好像在求我宽耍看着它那可怜的样子，我把怒气抛到了九霄云外，抚摸着它的头，对着它说：“以后可别这么做了。”它好像听懂了我的话，把我手上的小软鞭咬下来放回原处，再跑过来，舔得我的手满是口水。
小狗跟我越来越熟了，要上学了，它就会咬住我的裤脚，舍不得我离开。我每天放学回家，它早在家门口等着我。炎热的夏天来了，嘟嘟特别爱洗澡，洗完了，就疯了一样，到处跑，到处跳，还自觉的跑到楼顶去晒太阳，把毛晒干。
深夜，不知从哪儿窜来一只小老鼠，oo@@弄得家里人一晚上没睡好。一个清早我打开房门，发现嘟嘟咬着一条血淋淋老鼠尾巴，我明白怎么回事，蹲下来抚摸着它，说：“嘟嘟，你真有本事，小猫都抓不到老鼠，你却抓到了，你真聪明，今天奖你一条鸡腿。”中午我拿起一条鸡腿，嘟嘟馋得直流口水，舔嘴巴，只一跳，我一闪身，小嘟嘟扑了一空，它趁我不注意的时候，看准时机，一蹦，终于咬到了，美美的吃着。
你说我家的嘟嘟，可爱吗?
五年级读书小练笔篇十七
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。本文向您介绍有关《读书真好》的内容问渠那得清如许，为有源头活水来”。这是朱熹的《观书有感》诗。读完后，我与作者产生了共鸣——读书真好！
读小学时，语文老师会点名让一些同学站起来回答问题，这些问题都不是课本上的，其目的是考察同学们的课外阅读水平。每当抽到我时，我总是咬紧牙关绞尽脑汁地思考，但终因我阅读量少而很少能答出来。看着别的同学毫不费力地回答问题时，别提我有多羡慕，于是我决定迈进课外阅读的大门。
《十万个为什么》是我读的第一部课外书，她以独特的魅力吸引了我，把我吸进了知识的“黑洞”。在这里，有许多我以前闻所未闻的新鲜事、新知识吸引我如饥似渴地阅读。经过一个多星期的“奋斗”，我已经把书中的知识大餐消化了，从此，面对老师的“考问”，我也能应付自如。在课余时间里，我跟老师，同学们尽情交谈：从天上飞的，到地下跑的，从水里游的到陆上走的，从地球上的到太阳系以外的……只要是肚子里容纳了的知识，在交谈中都一一倾吐出来。这时，我不得不赞叹知识的伟大，读书的妙处了。读书给我带来了知识和快乐!丰富了我的课外生活。
上了初中，我对小说产生了浓厚兴趣，在一年时间里，我连续读了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》等几部经典小说，从中我受益匪浅。由《三国演义》中我学到了张飞“一声喝退百万兵”的猛，学会了赵云的“勇”，其中最重要的是学会了诸葛亮“未出茅庐便知天下三分”的智。在《水浒传》中，我学到了鲁达的粗中有细，有勇有谋，他教会了我：能成大事者，不拘小节。我也把这句话牢记于心。在《西游记》中，我学会了孙悟空的嫉恶如仇，正是这种刚正不阿的精神，鼓励着我同违法犯罪行为作斗争。从《儒林外史》中，我知道了面对成功不能像范进一样，而要有一个平常心，荣辱不惊。
读书真好！读书能充实我们的头脑，能使我们思维敏捷，还能扩大我们的知识面。从现在起，朋友请拿起你身边的书，让我们以书为伴，“开怀畅读”，一同在书的海洋中遨游吧！
五年级读书小练笔篇十八
英国著名哲学家培根曾说：“读书能使人明智。”的确，我从书中汲取了许多知识，书，也渐渐成为我生活中必不可少的一部分。
三岁时，我还不识字，妈妈就天天给我读《格林童话》，从中，《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。
再后来，我上了幼儿园，除了那些识字书和算术本，我还喜欢读《三字经》和《弟子规》，可是，里面的有些字我还是不认识，常常只读半边字，惹得家人哈哈大笑。
上了学，我还常常阅读一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。从中，“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如天上的'星星，又如刚出浴的美人”。这段话使我感觉自己跟随着作者一起来到清华大学，欣赏着迷人的荷塘呢！
除了散文，我还阅读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。这是我阅读的第一本外国文学作品。这本书中保尔·柯察金的伟大形象深深地铭刻在我的心中，成为了我的榜样。
但，在这么多书中，我最爱的还是《三国演义》了。可是，我可不是因为它是名著而盲目的喜欢。这其中，还有一段曲折的故事：一开始，我并不喜欢这本书，可为了奥语考试，我不甘情愿地读了起来。哇！桃园三结义，诸葛亮舌战群儒……可让我大饱眼福！在不与知不觉中，我融入了这本书。
总而言之，言而总之。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书的生活是精彩的，也是幸福的！
五年级读书小练笔篇十九
五月悄然离去，六月来临。又是一次阳光普照大地，草木欣欣向荣。随着快活的夏天来临，期末考试也复苏了。
这是考试，语文老师成了打印室常客；数学老师成了火烧眉毛的快递员，各顾东西，嘴里变成复读机，借课借课的喊着，最后还是有借无还；英语老师与科学老师虽然举止矜持，但还是让同学们浸没在作题的苦海中，同学们裤腰带提紧了，似一只虎，什么时候就会到操场撒野一通。
第一场考语文。来了一位高大魁梧粗壮的外校男老师与貌容甜美的女教师。一声哨音破风后，语文考试正式开始！
阅读题比较特别，我费了好大劲才填了一个答案。我有些心急，最后还是写完了。好险好险。交卷后，跟同学对后，我发现有几个填错了。至少让我最麻烦的语文考试过去了，我不去多想，继续下轮的科学考试。
时间一晃就过去了，四门考试也晃过去了。虽然我有几个因为粗心写错了，但答案又不能改，眼看当下。进行了始末空前的宇宙大爆发。
好事一项接着一项，明天我们就要去小古城了。因为六年级的不在，房间不免缺少什么。我们依旧别扭的狂欢。
过完夏天，我们六年级了。
五年级读书小练笔篇二十
书，像童话般来到我身边；书，就如同一股清澈的泉涌；书，给我太多的意外，像诗一样柔柔温暖心头；书，就像陈年老酒，让人沉醉其中；书，当我迷失方向时，能帮我指点明路。我无不沐浴着、书带来的欢乐，沐浴在书香中，更感受到书给我带来的无穷力量！
我看过很多有益的书，如：《伊索寓言》、《小王子》、《老舍》《身有残疾，心却不残》……书教会了我许多东西，它让我学会了写作文的妙招，让我懂得了做人的道理等等，《小王子》作品以纯净的语言写出人类的孤独寂寞及飘忽不定的命运，对真善美予以热情讴歌，《老舍》这篇文张栩栩如生，诗人赞叹不已。其中，让我受益匪浅的故事是《身有残疾，心却不残》：英国有一名孩子名叫拜伦，5岁时的他拥有一颗不自卑的心，他的言谈中无不充满了自豪，通过自己的无限努力，最终成了一名著名的诗人。
拜伦小时候很可爱，但他学走路时，母亲才发现他是个瘸子，因此母亲极为伤心，而他自己的幼小心灵也受到了挫折和折磨。曾有一个女人说他很可爱，但可惜的是腿有残疾，拜伦听到后，自尊心受到挫折，并大喊让她闭嘴，母亲为了纠正孩子的这种心里，她和拜伦谈起他们高贵血统的悠久历史——家族中曾出现过英雄和航海家。拜伦从母亲口中了解到自己也有胜过别的孩子的地方，心里也平衡了许多。母亲经常鼓励我，让我忘掉自己的.病腿，要记住自己也是一个正常人，自己会做得比别人优秀。
残疾人又怎么了，残疾人也有自己远大的梦想，残疾人也有过胜利，残疾人有可能比正常人做得很好！一个残疾人，他不会去自残，不会感到自卑，不会觉得自己始终是比别人低一个身份的话，那已经是很不错的了。相信自己，属于自己最好的就是胜利！
拜伦正是因为凭他更加努力学习，所以没过多久他才以渊博的知识获得了同学们的尊敬与无限热爱，拜伦拜托了心灵上的阴影，而是很阳光、自信地去面对这一切，成为了一名在世界受人尊敬的杰出诗人，因为他相信自己一定能成功！
“读书使人明理，读书使人长智。”我在书香中学会做人的道理，从书香中，让我明白了梦想是要通过自己的努力才能实现，不要觉得自己自卑，每个人都不是完美的，一个人拥有了自信，什么也都不可怕。中国梦，我的梦，我坚信，我的梦也会像拜伦的梦那样，一定能够实现！
