总结是沉淀经验的过程，可以让我们更深刻地认识自己和他人。一个好的总结应该具备简明扼要的特点，避免过于冗长和废话。下面是一些优秀的总结样本，帮助大家更好地理解总结的写作技巧。
水星的秘密说明文篇一
死海中含有高浓度的盐分，为一般海水的8.6倍，致使水中没有生物存活，甚至连死海沿岸的陆地上也很少有生物。以下死海的相关说明文欢迎大家参阅!
你知道死海为什么可以让人浮在水面吗?你知道其中的奥秘吗?今天，我们就来见证这神奇的时刻吧!现在有请“魔术5人组”来揭晓吧，大家掌声欢迎!
魔术5人组——生鸡蛋、水、盐、筷子、玻璃杯闪亮登场了。观众们的眼睛瞪得多大啊，一双双眼睛就像墨黑的夜空中闪烁着的小星星。
魔术开始了，看着观众们既兴奋又期待的表情，水的脸刷地红了。只见她那轻巧的身体跳进了玻璃杯里，溅出了晶莹的水珠;鸡蛋这大个子，一摇一摆地走到玻璃杯前，慢慢、慢慢地爬进了杯里。这时，水好像一位催眠大师，让鸡蛋变得昏昏沉沉。渐渐地，鸡蛋就沉到了杯底，睡起大觉来。
死海。
接下来，盐妹妹不紧不慢地跳了下去，掀起了自己白色的纱布;筷子大哥是个急性子，他飞快地转了起来。观众们看得眼睛都发直了，一直屏息凝视着。时间一分一秒地过去，奇迹发生了!鸡蛋大哥就像被施了魔法一样，双脚慢慢地离开了杯底，无论他怎么挣扎，都下不来。他大喊：“救命，救命!”可没过一会，他那秃顶的小脑袋便露出了水面。观众们顿时目瞪口呆，嘴巴足足能装下十个鸡蛋。
忽然，观众们一下子欢呼雀跃起来。魔术成功了!魔术的原理也该揭晓了，下面有请鸡蛋来为我们讲解魔术原理。只见湿漉漉的鸡蛋连滚带爬地站了起来，开始说魔术原理：“咳咳，我是一个普通的鸡蛋。当我跳到水里时，由于我的比重比水大，所以我会沉到底部;但是放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加了;这时再继续加盐，那么当盐水比重大于我时，我就会浮上来。”观众们听了，个个恍然大悟。
现在你知道死海的秘密了吧?没错，死海就是因为里面的盐分含量特别高，才会浮起人。想不到这么简单对不对?其实，我们身边处处有科学，只要我们多多动手、认真观察，一定会有新的发现!
水星的秘密说明文篇二
我家阳台上有一盆碧玉珠莲，那是，我和妈妈从网上买的。
玉珠莲刚长出来的叶子碧绿碧绿的，叶子的顶头，有一点尖尖的，摸起来有点软，听妈妈说，等到叶子长大后，老的叶子，就渐渐的变成绿中带红时，顶头的尖头就开始变硬了。如果你把手放在上面，还会有刺手的`感觉呢。
远看玉珠莲，就像一把小小的青芭蕉，肉肉的;走近一瞧，又像很多细细的婴儿的手指，圆嘟嘟的，所以，人们又称他“千佛手”。
我把鼻子凑近它使劲闻了闻，但是，没有闻到里面一丁点儿的香味，妈妈告诉我，一般多肉植物都没有香味的。
有一次，我上网查找资料，无意中发现有的网友家的玉珠莲都已经开花了，五瓣型的花苞微微张开,像一个害羞的小姑娘。可我的已经长了好几年了，一直都没有开花，真希望它能早点开花，我相信，终有一天，它一定会开花的。张老师常说：“相信种子，相信岁月。”我想说：“相信玉珠莲，相信岁月”。
我很喜欢我家的玉珠莲，我会好好的照顾它，慢慢地等着它。
水星的秘密说明文篇三
一片巨大的王莲叶直径达1.5-2.5m，负重约60kg，可以当临时小船使用。这是由于其叶片和叶脉内具有很多大的空腔，腔内充满气体，使叶片浮于水面。叶子背面生长着粗壮的叶脉，板状隆起，纵横交错，构成高10cm以上的方形小格，有利于保持叶片开展性，增加叶片的排水力和负载力。
2.巧妙避敌害。
王莲的叶子巨大，底部满布硬刺，不仅可以排挤周围的植物，占据生长疆域，同时也有效地阻止了鱼类的咬啮。
3.抗洪排水能手。
王莲的叶片上密布小孔，叶缘还有两个缺口，大雨时水可以从小孔和缺口迅速排走，保持叶片干燥，避免了由叶片积水而造成腐烂，影响其光合作用，也避免真菌和藻类的滋生。
4.强留昆虫帮助授粉。
王莲的花单生，硕大，花开三天，颜色多变，早晚开放，中午关闭，其花心温度要比四周气温高出10℃左右。第一天傍晚，新开放的白色花儿具凤梨香味，强烈地吸引着水中的甲虫，而花瓣里的花蜜和淀粉质物质使甲虫忽略了慢慢闭合的花儿，于是被留在花里过夜。直到第二天晚上，花儿再次打开，神奇地转为粉红色并失去香气，此时雄蕊释放出的花粉沾满了甲虫，甲虫携带着花粉前往另一朵新开的王莲花觅食，从而帮助王莲授粉。第三天早上，花儿转为红色，凋谢并沉入水中。王莲的花具有雌性先熟的特征，通过这种机制，王莲巧妙地避免了自花授粉。王莲通过种子繁殖，成熟的王莲果实有种子300-400颗。种子大小如莲子，富含淀粉，可食用，当地人称之为“水玉米”。
水星的秘密说明文篇四
一个偶然的机会中，我发现了平凡的枫叶中也蕴藏着有趣的奥秘一天放学，我准备回家，这时，我发现操场上突然下起了“红雪”我抓了一把“雪”，定睛一看，哦，原来全是枫叶我想：“秋天到了，树叶应该都变黄了才对啊，为什么枫叶却变红了呢？”于是，我立马飞奔回家，迅速写完当天的作业，急忙从书架中拿出了《百科全书》，仔细的翻看起来，一页、两页、三页---哈哈，终于，我找到了答案原来，秋天空气中饱含许多的叶黄素和叶红素，而枫叶体内的叶红素原本就比较多，再加上秋天叶红素的补给和器官导致叶黄素的吸收量较小，所以枫树在秋天时叶子就是红色的了而其他叶子变黄的原因是：它们的体内叶黄素比叶红素多不少，而秋天一到，它们的叶绿素就会变得越来越少，这是一种季节的变化，因此，只有枫树的叶子在秋天才变红，而其他的树的叶子就变成黄色的了，这就是其中的奥秘生活中类似这样的知识还有很多，只要我们平时仔细。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车走爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——《山行》杜牧。
今日，天气如此好，可是我到了黄昏才发现，便赶紧驾车独自前往。
进入山区，有了一番不同的感觉——繁华而喧闹的市区的车马喧与自然又优美的山区的鸟兽鱼虫的共鸣的对比。
我的车技不怎么好，驾车时，车子摇摇晃晃的，不安稳。拐过一片山头，猛然发现，一丛丛火红火红的枫，如火焰，在山腰静静地燃烧。
突然，看见远处有一座高耸的山峰，白云从山坳冉冉升起，几点朦胧的村舍，远远地笼罩在一片飘逸之中。山顶的一座瓦房烟囱上飘着淡淡的青烟，好像是云儿送给雾的花束。我突然有了爬山的兴致，但又想起马车，就只好放弃这个想法。
无聊的我向前眺望，想找一些新的东西，这时，眼前出现了一条潺潺流动的小溪，又有了一种兴致。我向小溪方向走去，“哗啦哗啦”的流水声越来越响，小溪欢快的曲调一声声都印在我的心头，而我就这曲调中的一个音韵一般，走着走着就哼起小曲来，快乐也紧随我的身后。
来到溪水旁，俯身去舀水。手一碰到水，我好想变成了一条鱼，在这里做一条自由的鱼儿。我的另一只手也伸进水里，把透彻心凉的水扑到脸上，人仿佛年轻了几岁，整个人心旷神怡，溪水象一位慈母的手一样柔和，舒畅极了!随风而落，随风而舞的红叶，仿佛太白兄喝醉时脸上的红晕一般，又好比妻子当如嫁给我时穿的红嫁衣一般。俯身拾起数片红叶，抛向天空，顿时天空彩蝶起舞，一叶落至手中。看此叶，竟有无数光点闪烁，似枫之语，秋之声，哦，一叶知秋。回眸山那边，不是红花胜红花。抬头看溪旁的菊花，宛若一个俏皮可爱的姑娘，无比得惹人爱，又犹如一位秀丽端庄的大小姐，无比得尊贵。
这时我不禁赞叹到：秋天，还有什么比这一片枫叶更令人感动呢?
水星的秘密说明文篇五
大家一定都接触过，尤其是条理性极强的说明文，说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。那么问题来了，说明文应该怎么写？以下是小编整理的铁树的秘密说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我家有一棵铁树，它已经在我们家待了好几年了，我已经开惯了它一味的绿色。不禁把它和花联系到了一起。
铁树学名苏铁，是地球上现存种子植物中最古老的一种，有“植物界大熊猫”、“活化石”之美称，属全球濒危物种，已被列为国际上重点保护野生植物。
铁树因其形态奇特，四季常青，生命长久，深受大家的喜爱，被视为吉祥与长寿的象征。
植物学家告诉我们，铁树开花有很强的地域性。生长在热带的铁树，xxxx年后就能年年开花结果。生长在亚热带甚至温带的铁树，也有不少是连年开花的，也有隔年或隔一两年开花一次的。但是，在我国北方的铁树却极难开花。因为铁树长期以来已适应了热带气候，养成了喜欢湿热、喜爱阳光的习性。
我国北方气候寒冷、雨量又少，所以铁树到北方后生长速度很慢，几十年只长到一米左右，而不像在广东，可长到4米—5米高，更不像在南洋，可长到20米高。生长在北方的铁树往往需要几十年甚至几百年才能开花，有的终生不开花，所以在北方铁树开花是一桩罕见的`事情。秦岭是我国南北的分水岭，十堰市位于秦岭南麓，属南方又距北方很近，所以铁树开花也是一件稀奇事。
铁树会开花吗？这是当然咯，只是比较稀罕而已，铁树怎样才能开花呢？铁树开花真的与福祸有关系吗？针对这个问题，我又作了一次调查。
铁树一般在7—8月间开花。雌雄异株，其花开在茎干的顶端。雄花是由许多小孢子叶密聚而成的长棒状球穗花；雌花是由一丛阔卵形散生的心皮所组成，表面有淡褐色或黄灰色的绒毛，心皮柄每侧有1—3个胚球。铁树10月种子成熟，种子是圆的，颜色鲜红，如同一枚红色的小鸡蛋，有“凤凰蛋”之称。
通常人们都把少有的事比喻成铁树开花，好像见到铁树开花，就像看到昙花一现一样的稀奇。
至于现在铁树开花已不罕见，一是与气候变暖有关。由于铁树的生长习性，气候变暖有助于加快它的成熟速度，达到一定的成熟阶段，铁树就可以开花。近几年，气候变暖，铁树的生长成熟期缩短，铁树开花周期也就缩短了，所以说植物的生长变化也能反映气候的变化。二是品种的关系。三是种植方式的变化。铁树种植可以采取播种育苗、分蘖或切干繁殖的方式，播种育苗是有性繁殖，这种种植方式，生长期长，开花晚；分蘖种植则是从大铁树树干或根部切取蘖芽，种植于含适量沙石的腐殖土中，培育两三年后即可移植，采用这种种植方式，铁树本身在栽种时已具有一定的生理年龄，所以只需要几年就可以开花。
让铁树开花，好象并不是件难事，只要各方面符合开花的要求了，它就可以开花，铁树开花，是件正常的事，并不存在什么福祸之类的，所以呢，就不要迷信了。
水星的秘密说明文篇六
火星为什么叫做火星呢？古人第一次发看见火星时，发现火星上是红色的，就以为火星上有大火。所以就叫它“火星”。
火星是八大行星之一，是从内往外数的第四颗行星，属于类地行星。
火星与地球很像，但是它比地球的直径小大约一半。火星的质量是地球的11/100，体积是地球的15/100。
火星在形成后不久就拥有厚厚的大气层，但由于火星当时的磁场消失了，强大的太阳风摧毁了火星的大气，使火星的大气几乎全部逃出了火星，这样导致明明可以有生命的一颗星球变成了一颗贫瘠的星球。
火星上有一座山，名叫“奥林匹斯山”。奥林匹斯山不仅是火星上最高的山，同时也是全太阳系最高的山。它高达20千米，直径约为600千米！
火星被称为地球的“孪生兄弟”，现在美国航天局已经有火星上有液态水的强有力的证据，未来，我们也许还会在火星上生活！
水星的秘密说明文篇七
在浩瀚的宇宙中，有一颗行星，名叫火星，被古希腊人称之为战神阿瑞斯。
火星距离地球最近约有5500万千米远。如果步行到火星上去，差不多要走900多年，就是坐飞机，也要飞7年多。
我们通过天文望远镜看火星，它的体积和地球的体积差不多，实际上它的质量有地球的九分之一。
火星笼罩着一层大气层，主要都是二氧化碳。它白天平均温度10度至—30度左右，晚上是—60至—80度左右。其地表沙丘遍布且没有稳定的液态水。自转轴倾斜度、自转周期与地球相近。由于火星比地球远，所以一年是687天左右，差不多是地球的两倍，一天的时间也和地球一样，是24小时。
在地球上，你可能举起10千克的重物，但在火星上，却可以轻而易举地举起25千克的东西。因为火星上的引力是地球上的五分之一。
一直以来，科学家认为火星上存在的有生命，但他们只是在空气中发现少量的有机分子，所以至今这都还是一个谜。即使火星上没有生命，我们也可以移民火星，到时候那里也会变成另一个美好的地球。
水星的秘密说明文篇八
水分管理：它的一生都需要生活在水中。
肥料管理：春季气温回升后(8～10℃)即可栽种，盆栽宜选用口径50公分左右的瓦缸，用瓦片把盆的底孔盖好，加入3～5公分厚的塘泥，再放上3公分厚的腐熟的有机肥料作为基肥，其上本覆盖塘泥，装到花盆的一半高度，放入根茎，填入塘泥，泥面离盆沿大约12～18公分。
根茎种好，加入清水，深度大约为2公分。小浮叶长出后，就要适时地追施液肥了，建议精心配制的“护花宝”系列家用花肥，这个系列的肥料有专门针对它的配方，能最大限度地满足其生长和开花的需要：
春季：气温回升后，植株迅发芽、生长，可浇灌“护花宝”。浇“护花宝”之前，把缸内的残水清理掉，再加入“护花宝”肥液直至盆沿。肥料与水分可按照“护花宝”——清水——“护花宝”——清水顺序循环。间隔时间大约为3～4天。
夏季：这个季节温度高，湿度大，植株蒸腾作用旺盛，对肥料的需求也多，因此，也要连续浇灌一次“护花宝”再浇一次清水，即“护花宝”——清水——“护花宝”——清水，如此循环，肥和水的间隔天数大约为1～2天，以保持花盆内的清水或肥液不腐臭，避免滋生蚊蝇。
秋季：进入秋季后，它会自然开花，在见到花蕾后，只浇清水就行。
开花后到霜降阶段，它会逐渐枯萎，进入休眠状态，要搬入室内，并保持盆内大约只有一公分深的水或者干脆把水倒掉，只维持盆土湿润。
水星的秘密说明文篇九
火星这个星球，大家一定是听说过的，那么你们正在了解火星吗?那就让我来带家了解一下火星吧!
火星它是夜空中最亮的星，它全身呈红色，为什么叫火星呢?因为在古代没有望远镜，人们只能用肉眼观测天体，当时人们能看到的只有五颗行星，分别是火星，木星，土星，金星和水星，古人按照五个元素来区区分，火星全身通红。如火一样，所以取名为火星，虽说是火星，但温度是很低的，只有零下50℃。
火星和地球的距离是很远的，最近是5500公里，最远至4亿公里，如果日夜不停地走到火星一共需要41天(最近)最远是8302.3年。相比，如果飞到火星大约需要三百多天，也有二百多天的比如"水手二号。"
火星的面积相比较其他星球还算比较大的了，火星的面积相当于地球的面积的28%，大约是142828261km，那么几个火星等于一个地球呢大约是3.6个火星。火星的地形和地球的地形是非常相似的，上面也有湖泊，两级，沙丘，火山等一些地形，其中火星最高的山是奥林柏斯火山是地球四座最高珠穆朗玛峰高度的三倍，高度是142828261km，20xx年美国在火星地底下发现大量淡水湖，地球和火星怪不得是太阳系的兄弟呀!这就是火星的地形了。
现在的人们还想着火星移民计划，哎~我不希望这样，所以请我们好好保护地球妈妈吧!
这就是火星啦!
水星的秘密说明文篇十
有一次，我带着这个疑问去寻找答案，我用放大镜去观察它们。我发现它们去找食物时，返回蚁穴时，都没有迷路，但这是为什么呢？我去找书哪里有这个答案，果然被我找打了，那里写着：蚂蚂蚁之所以不会迷路是因为气味的关系，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途中会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他蚂蚁。
我根据科学家的发现去做实验。我我准备了一根小树枝，在树枝上放一个小糖果，然后把树枝放在蚁穴附近。不不一会儿，有蚂蚁出来了，走到小树枝上，到达糖果那个地方，就在这时候，我截下小树枝一点，当它们返回时，就在被截去的`地方左转右转，就是找不着回家的路。我重复了几遍，还是一样。
科学家的发现与我的试验，证明了蚂蚁是根据气味才不会迷路的。我明白了：想要知道一些东西，我们就要必须去寻找答案。
水星的秘密说明文篇十一
铁树，另称避火蕉。因为树干如铁打般的坚硬，喜欢含铁质的肥料，所以得名铁树。内容如下。
我家有一棵铁树，它已经在我们家待了好几年了，我已经开惯了它一味的绿色。不禁把它和花联系到了一起。
铁树学名苏铁，是地球上现存种子植物中最古老的一种，有“植物界大熊猫”、“活化石”之美称，属全球濒危物种，已被列为国际上重点保护野生植物。
铁树因其形态奇特，四季常青，生命长久，深受大家的喜爱，被视为吉祥与长寿的象征。
植物学家告诉我们，铁树开花有很强的地域性。生长在热带的铁树，2017年后就能年年开花结果。生长在亚热带甚至温带的铁树，也有不少是连年开花的，也有隔年或隔一两年开花一次的。但是，在我国北方的铁树却极难开花。因为铁树长期以来已适应了热带气候，养成了喜欢湿热、喜爱阳光的习性。
我国北方气候寒冷、雨量又少，所以铁树到北方后生长速度很慢，几十年只长到一米左右，而不像在广东，可长到4米-5米高，更不像在南洋，可长到20米高。生长在北方的铁树往往需要几十年甚至几百年才能开花，有的终生不开花，所以在北方铁树开花是一桩罕见的事情。秦岭是我国南北的分水岭，十堰市位于秦岭南麓，属南方又距北方很近，所以铁树开花也是一件稀奇事。
铁树会开花吗?这是当然咯，只是比较稀罕而已，铁树怎样才能开花呢?铁树开花真的与福祸有关系吗?针对这个问题，我又作了一次调查。
铁树一般在7―8月间开花。雌雄异株，其花开在茎干的顶端。雄花是由许多小孢子叶密聚而成的长棒状球穗花;雌花是由一丛阔卵形散生的心皮所组成，表面有淡褐色或黄灰色的绒毛，心皮柄每侧有1―3个胚球。铁树10月种子成熟，种子是圆的，颜色鲜红，如同一枚红色的小鸡蛋，有“凤凰蛋”之称。
通常人们都把少有的事比喻成铁树开花，好像见到铁树开花，就像看到昙花一现一样的稀奇。
至于现在铁树开花已不罕见，一是与气候变暖有关。由于铁树的生长习性，气候变暖有助于加快它的成熟速度，达到一定的成熟阶段，铁树就可以开花。近几年，气候变暖，铁树的生长成熟期缩短，铁树开花周期也就缩短了，所以说植物的生长变化也能反映气候的变化。二是品种的关系。三是种植方式的变化。铁树种植可以采取播种育苗、分蘖或切干繁殖的方式，播种育苗是有性繁殖，这种种植方式，生长期长，开花晚;分蘖种植则是从大铁树树干或根部切取蘖芽，种植于含适量沙石的腐殖土中，培育两三年后即可移植，采用这种种植方式，铁树本身在栽种时已具有一定的生理年龄，所以只需要几年就可以开花。
让铁树开花，好象并不是件难事，只要各方面符合开花的要求了，它就可以开花，铁树开花，是件正常的事，并不存在什么福祸之类的，所以呢，就不要迷信了。
水星的秘密说明文篇十二
一张纸可以解决你所有的学习，你信吗?如果你说：“不可能!一张纸还不够我打草稿呢!”那你就大错特错了。今天，我发明的“多功能纸”不仅可以够你打草稿，还可以管你几年的学习!听我慢慢道来。
这种纸和a4纸一般大小，厚度是它的两倍。密度很大，比钢铁都硬，但柔韧性却强得出奇——可以经受至少一亿次的折叠!并且它很轻，用的是“碳纳米管”材料，携带很方便。
它的右上角有一个凹下去的部分，叫做“环保盒”。左上角也有一个凹下去的部分，旁边装着芯片。它们俩的面积都是一平方厘米。在它的左侧、右侧、下边都装有宽约一厘米的“纳米太阳能条”，这张纸的所有能量全靠它了。最神奇的地方是它的上边，是一条宽三厘米、长五厘米的纳米显示屏，你可以在那上网查阅相关的资料。
当你在纸上打草稿时，它就会根据你的需要变长、变短，打完了草稿以后，只需用手把打过的草稿抹到右上角的“环保盒”里，并且不会弄脏你的手。草稿到了“环保盒”里就会自动回收，变成墨水。如果你的钢笔没墨了，只要将笔尖点在“环保盒”里，就可以自动充墨了。
当你要写作业时，纸上就会自动弹出今天要写的作业。写完作业以后，点击“纳米显示屏”上的“提交作业”按钮，就可以把写好的作业储存到芯片里了。老师可以随时查看。
当你想要看书(课本、工具书、小说、漫画……)时，只要将你想看的书名写在纸上，纸就会立刻变成你想要看的书。如果你想做批注，就直接在上面写。写完了，就按“确定”按钮，等下次看这本书时，还可以看到现在做的批注。
到了冬天，天气很冷，上课报听写时经常手很冻，写字使不上劲，听写经常跟不上。别急，只要将手贴在纸上，纸就会自动发出穿透力很强的热，保证在1秒钟之内让你的手暖和起来，比“暖手宝”快捷、健康许多倍。
但我最喜欢的功能是：当你写作业写累了时，只需用一只手指在纸的任意一处使劲一按，就会按出一个孔。气会从孔里灌进去，纸就会很快的变成一个枕头。这样就可以趴在上面小憩一会儿了。
如果未来这种“多功能纸”能广泛运用的话，将会节省多少印刷书本的时间，将会减少多少树木的砍伐呀。
水星的秘密说明文篇十三
对此，我开始了深入的研究，在收集资料的途中，我偶尔发现了一张资料上写着，科学家曾经做过一些实验，把一只蚂蚁放在离巢穴五十米的地方，可是蚂蚁还是找到了，这是为什么呢?会不会与它的身体有某种关联?带着这个疑问，科学家解剖了几只蚂蚁，发现蚂蚁的尾部可以分泌出一种叫做“追踪素”的物质，蚂蚁在行走时，边走边把它洒在路上，这样的话，即使后面的蚂蚁跟丢了只要它们用触角嗅一嗅气味，便可以马上回到巢穴里。
尽管这样，如果某只工蚁发现食源后，即在回来的路上边走边释放追踪素;如果没有找到食物，它爬过的地方就不留下追踪素。因此，食物越丰富，被引来的蚂蚁越多，路上留下的追踪素也越多。追踪素是一种易挥发的物质，只要不加强就很快会消失。而且追踪具有群体特异性。因此，不会和其它巢和其他各类的蚂蚁混淆。
为了验证它，我拿了一块诱人的糖块，把它放在地上，然后找到了一根小树枝，等待着猎物上钩，果然，三只小蚂蚁慢慢地靠近了糖块，直接爬到了糖块上，后面的小蚂蚁闻到了“追踪素”便很快地也扑了上去，糖块上沾满了蚂蚁，我又在蚂蚁走过的地方用小树枝划了几下，“追踪素”便被我划去了一些，后面的小蚂蚁怎么也找不到同伴的气味，只好愣在原地不动了。
对此，我开始了深入的研究，在收集资料的途中，我偶尔发现了一张资料上写着，科学家曾经做过一些实验，把一只蚂蚁放在离巢穴五十米的地方，可是蚂蚁还是找到了，这是为什么呢?会不会与它的身体有某种关联?带着这个疑问，科学家解剖了几只蚂蚁，发现蚂蚁的尾部可以分泌出一种叫做“追踪素”的物质，蚂蚁在行走时，边走边把它洒在路上，这样的话，即使后面的蚂蚁跟丢了只要它们用触角嗅一嗅气味，便可以马上回到巢穴里。
尽管这样，如果某只工蚁发现食源后，即在回来的路上边走边释放追踪素;如果没有找到食物，它爬过的地方就不留下追踪素。因此，食物越丰富，被引来的蚂蚁越多，路上留下的`追踪素也越多。追踪素是一种易挥发的物质，只要不加强就很快会消失。而且追踪具有群体特异性。因此，不会和其它巢和其他各类的蚂蚁混淆。
为了验证它，我拿了一块诱人的糖块，把它放在地上，然后找到了一根小树枝，等待着猎物上钩，果然，三只小蚂蚁慢慢地靠近了糖块，直接爬到了糖块上，后面的小蚂蚁闻到了“追踪素”便很快地也扑了上去，糖块上沾满了蚂蚁，我又在蚂蚁走过的地方用小树枝划了几下，“追踪素”便被我划去了一些，后面的小蚂蚁怎么也找不到同伴的气味，只好愣在原地不动了。
通过这次试验，我终于知道了蚂蚁是靠气味来辨认方向的，这真是一次有意义的实验啊!义的实验啊!
水星的秘密说明文篇十四
今天我做了一个关于静电的实验。需要准备这些东西：一把塑料尺子，一个干干净净的桌面，一张白纸和一个小脑袋。你肯定会想：这些东西能做出什么实验?那么，就听我慢慢跟你讲。
想到这里，我又开始了第二次实验。我把纸片撕地非常非常小，塑料尺子在头上一直擦，并且一直在数数，差不多快到一百了，我以最快的速度把塑料尺放到小纸片上，奇迹发生了，小纸片接二连三地被吸到塑料尺，就像被施了魔法似的。我更觉得小纸片好像会跳舞!我高兴得跳了起来，嘴里还喊着：“我成功了，我成功了!”
你知道这是为什么吗?那是因为有静电。头发和塑料尺本身都不带静电，但是它们互相不断摩擦就产生了静电，并在短时间内存留在塑料尺上，于是啊，小纸片就被吸上去了。
这个实验太有趣了!不仅让我学到了科学知识，而且让我爱上了科学。
水星的秘密说明文篇十五
活动目标：
1、让幼儿在尝试活动中知道植物的根基本上可以分为直根、须根、块根三种。
2、帮助幼儿了解根有储水、吸水、固水等作用，知道根和人类有密切的关系，从而激发幼儿对植物的探索兴趣。
3、在活动中发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备：
礼品盒（装有树根）、各种植物的根若干、图片若干、各类根雕的艺术品，切好的萝卜片、山芋片等。
尝试准备：幼儿提前一天制作根吸水试验，在装有各色颜料的瓶中放入植物根进行观察。
活动过程：
一、以邮包的形式揭示课题，初步感受根的外部特征。
1、让幼儿去试一试，摸一摸，感受根的外部特征。
幼：我摸到的东西是毛茸茸的！……有点刺手……摸在手心里有点痒……可能是树枝……。
2、让幼儿通过视觉观察，用语言表达树根的外部特征。
幼：我看到的树根是毛毛的……刺刺的……长的乱七八糟的……。
3、提问：你还知道什么植物有根？它们长在哪里？
教师小结：原来植物都有根，都长在植物的最下面，都爱住在泥土里。
二、幼儿通过尝试、初步认识一些植物的根。
1、幼儿动手试着寻找植物的根。
2、介绍三种根的外部特征，与周围小朋友比较不同之处。
幼a：红萝卜的根红红的、胖胖的、圆圆的。
幼b：红薯的根有一长串，一块一块的。
幼c：白萝卜的根白白的、粗粗的。
师：我们把这些根叫块根。
（3）教师小结三种根的外形特征。
块根，是贮藏根的一种，但它与肉质直根的来源不同，是由侧根或不定根的局部膨大而形成，因而在一棵植株上，可以在多条侧根中或多条不定根上形成多个块根。
3、教师小结三种根的外形特征。
三、给植物的根找家师。
宝宝要回家了，请你们把这些须根、直根、块根送回它们自己的家。
四、了解根的功能用途。
1、出示图片，幼儿观察后用语言表达根的作用。
2、介绍根和人类的关系，教育幼儿爱护植物。幼儿根据生活经验指出根和人类的关系：可食用（请幼儿品尝萝卜片、山芋片）。可以做中药，可以制作根制工艺品。
五、延伸活动：制作根制工艺品。
