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毕业典礼及主持词篇一
毕业典礼是每个大学学子人生中最为重要的时刻之一，而作为一个主持人，有幸参与其中，承担着引领整个典礼节奏和气氛的重要任务。在这场充满了希望和感动的仪式中，我从中体会到了许多宝贵的经验和感悟。
在主持毕业典礼之前，我提前做了充分的准备工作。首先，我仔细研究了典礼的流程和内容，明确了自己的角色和职责。了解毕业生人数和获奖情况，了解嘉宾的身份和背景，这样才能做到在主持过程中游刃有余。此外，我还积极与其他主持人和工作人员进行沟通，确保整个典礼的协调有序。
正式开始主持毕业典礼时，我首先用热情洋溢的口吻向嘉宾和毕业生们表示欢迎。我用充满激动和感激的语气说出自己对母校和老师的感激之情，让整个典礼的氛围迅速达到高潮。随后，我引导观众们进入正式的典礼环节，宣读毕业生名单和获奖名单。通过用力的语气和合适的停顿，我成功地将紧张感和喜悦感传达给了现场每一位观众。
在典礼中，我深感作为主持人的责任重大，需要注重自己的形象和仪态。我始终保持微笑，稳定地站在主持台上，用坚定而富有磁性的声音宣布每一个环节。我尽量避免使用俗套的措辞，通过用旁白的方式简洁明了地介绍每位嘉宾和毕业生，使得整个典礼更加庄重和专业。
主持整场毕业典礼的过程中，我学会了如何处理意外情况和不可预计的状况。在典礼开始时，由于音响设备出现问题，无法正常播放音乐。面对这一情况，我立即冷静下来，与其他工作人员进行了快速的沟通，并用自己的语言让观众们保持耐心和宽容。通过合理的安排和调整，最终成功解决了问题，并成功地继续主持了整个典礼。
毕业典礼的最后，我感到一阵心酸和无限的惋惜。在送别毕业生的时候，我坚定而又感人地向他们表示祝贺和祝福。我鼓励他们坚定自信，勇往直前，创造自己的未来。同时，我也向母校和教师们表达了感激和敬意，他们的辛勤付出和教导让我们能够站在毕业的舞台上。
通过这次主持毕业典礼的经历，我深知作为主持人的责任重大，并且这是一项需要充分准备和临时应变的任务。通过不断的实践和经验积累，我不仅对主持技巧和语言表达能力有了更深层次的理解，还明白了与他人的合作和沟通的重要性。我希望能够继续在类似的场景中担任主持人的职责，不断提升自己，并将我的热情和专业带给更多的人。毕业典礼不仅是一个毕业生离别的时刻，更是一个新生的起点，我希望所有的毕业生都能够展翅高飞，创造出自己的精彩人生。
毕业典礼及主持词篇二
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
一、共同的回忆。
男师:三年前，当我们踏入初中的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。
女师:此时此刻，我们每个人带着走向美好未来的兴奋和喜悦，带着依依惜别的伤感和愁绪，相聚在这里。
男师:如果说我们当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想，大展宏图。
女师:母校虽是宁静的港湾，但我们终究要驶向浩瀚的大海;母校虽是安全的机场，但我们终究要飞翔广阔的蓝天。
男师:我们无悔于自己的青春年华，我们无愧于初级中学这个大家庭，我们即将为三年的初中生活画上圆满的句号。
女师:我们就要毕业了，满载着多年采撷的累累硕果:我们就要分别了，满载着母校师生的款款深情!
男师:我们即将在人生的征途上跨出新的一步，我们应该为自己而自豪!为母校而骄傲!
女师:相聚情依依，离别情更长，难忘三年苦读，我们流过汗，我们永无悔。让我们共同回顾走过的岁月，铭记那些难忘的日子。
(播放《共同的回忆》)。
二、共叙师生情。
男师:今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首初中三年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生旅程。
女师:难忘同学请，难忘师生情，此时此刻，就让我们彼此敞开心扉，把最想说的话说出来，让离别之情尽情的流淌吧!
男生:同学们，我们这一届毕业生是幸运的，因为我们见证了母校的诞生和发展，我们与母校共成长!
女生:我们这一届毕业生又是遗憾的，因为我们今天说告别的时候，心底里还涌动着那化不开的浓浓的母校情!
男生:是的，我们的感动，源于母校奇迹般的落成!
女生:我们的感动，源于母校奇迹般的崛起!
男生:我们的感动，还源于同学们奇迹般的融合!
女生:是的，一年前，我们相逢在陌生时，是母校以他那宽广厚重的胸怀接纳了我们!从此，我们一起沐浴着金色的阳光，我们一起建立了金子般的友谊!
男生:难忘初入校园时那一张张稚嫩的笑脸，带着兴奋、忐忑与羞涩，互相小心翼翼的观察着，接触着!
女生:难忘课堂上，你送给我的那个心有灵犀的眼神!
男生:难忘餐厅里，你递给我的那个热气腾腾的馒头!
女生:难忘宿舍里，你趴在我耳边的窃窃私语!
男生:难忘操场上，你映入我眼帘的矫健身影!
男师:亲爱的同学们!亲爱的朋友们!请拉起你身边的友谊之手，让我们彼此真诚的说一声:谢谢!(男生与女生、男师与女师握手)。
女师:三年来，我们朝夕相处，难免发生过不愉快的事情，或许你曾无意间伤害过衣裤无辜的心灵。不管他是你的老师还是你的同学，今天，请你释放心中的歉疚，走到他的身边，握住他的手，真诚地说一声:对不起!
男师:三年来，在你遇到困难的时候，总有一双善良的手帮助过你;在你遇到烦恼的时候，总有一番温情的话劝慰过你;在你遭遇失败的时候，总有一颗善良的心同情过你!同学们，这都是我们生命中的贵人啊!不管他是你的老师还是你的同学，请你走到他的身边，拥抱住他!(男师、男生后退一步，男生拥抱男师，女生拥抱女师)。
女生:想说的话很多，可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我默默地祈祷:珍重啊，朋友!留不住的时光把你我分离，请把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻拖它问候你。我们是这样年轻，我们还会在一起。洒脱地道声再见，相聚便也温馨。夕阳西下时共同拾起幽绿的记忆，我们便会各自拥有一个新的黎明。
男生:不要忘记我们一起走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄的披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……一路相伴的，还有我们最亲爱最辛苦的老师!
男生:下面，让我们以热烈的掌声欢迎全体老师上台，接受我们最真诚的敬礼!(学生代表向前一步，转身初三老师上台)老师，你们辛苦了!(全体学生起立，向老师鞠躬、献礼。老师们接过礼物后，向同学们回礼)
女师:同学们，谢谢你们!三年来，是你们给了老师工作的激情，和生活的热情，我们的生命以你们而精彩!在此，请你们接受老师真诚的谢意!
(教师代表刘娥致辞)。
同学们，今天是一个难忘的日子。你们已经圆满完成了初中的学习任务!老师向你们表示最热烈的祝贺!
时光如梭，岁月如歌，忙碌、紧张、充实的三年初中生活转瞬即逝，同学们，推开记忆之窗，可曾记得一年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，投入了xx初中的怀抱，融进了老师们的生活。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，你们与老师每天相伴，老师感谢你们!因为你们，老师们的生活才变得如此充实;因为你们，老师们的心态才变得如此年轻!
同学们，是初级中学的老师伴你们长大的，你们是在初级中学长大的!
往日的校园里弥漫着你们的欢声笑语，操场上留下了你们矫健的身影，照片上储存着你们稚气的笑脸，教室里留下了你们求知的眼神，你们也会成为我们生命中永远铭刻的记忆!
同学们，初级中学记下了你们x届全体同学，同学们的心灵深处也打上了初级中学的烙印。
初级中学为有刻苦拼搏、积极进取、乐观向上的你们而骄傲!
初级中学为有勤奋好学、自强不息、奋发有为的你们而自豪!
同学们，一年来，老师也许逼迫你交过作业，老师也许批评你不够完美，老师也许命令你做过违心的事情。同学们，如果老师真的伤害过你的心灵，请允许我们真诚地向你说一声:对不起!如果你能够理解老师的苦衷，还请你们接受我们真诚的谢意!
同学们，你们就要扬帆远航了，让老师再送你们一程，路漫漫其修远兮，在前进的道路上，当你们面对比初中更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难、更多的坎坷的时候，回来再听听老师的唠叨，叙叙你们的心事，母校的老师永远是你们坚强的后盾!同学们，请记住，无论你们走多远，最牵挂你们的，使我们;最关注你们的，还是我们!
最后，祝同学们金榜题名，学业有成!
男生:临别依依，千言万语!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到哪里，我们都是老师优秀的孩子!老师我们爱您!
女生:俗话说:大爱无痕。在我们的成长过程中，我们的父母以厚重如山的爱和宽阔如海的胸襟为我们铸造了一双隐形的翅膀，正是这双翅膀，带我们飞越重重难关。
(男女生合):亲爱的爸爸妈妈，虽然现在的我并不那么完美，但是，请你们放心，以后我一定更加勤奋。因为你们的爱会一直支持我，那将是我最大的动力，我一定会努力拼搏，用最好的成绩报答你们的养育之恩!
男师:请全体同学向参加毕业典礼的家长代表，深深鞠躬，感谢他们。
男生:老师们、同学们，离别在即，我们有说不完的话、道不尽的情。“散在离职求学，一朝鲲鹏展翅”!无论走到哪里，临朐县初级中学永远是我们的家，让我们把最珍贵的纪念留在这里!
女师:现在由同学代表向母校捐赠纪念石。(白校长、刘校长接受礼物)无论多少年之后，我们再回到母校，都会再看到这份永恒的纪念。(校长致礼，全体师生欢迎)。
(白校长致辞)。
亲爱的同学们:你们好!朝夕相处，今将离别。别离，意味着人生又一次新的出发。作为校长，我希望你们在今后的日子里，把学习当成一种习惯，只有学习才能成就未来;把感恩当成一种责任，学会感恩，就学会了处世、做人;把诚信当成一种实力，诚实守信是一种品德，更是一种实力和信心的象征。
同学们，临朐县初级中学，只是你人生旅途中小小的驿站，但这里承载着我们共同的感动，铭刻着你我共同成长的足迹，孕育着辉煌人生的希望。今后，不论你走到哪里，不论你在哪个领域，母校将始终为你而骄傲!母校总会用深情的目光为你祝福!我和你的师长们一道等候你们的佳音!
祝同学们学习进步，事业昌达，人生幸福!
男师:谢谢白校长，白校长的话语重心长，请同学们铭记在心。我们要像校长期待的那样，做一个自信、顽强、有责任感、成功的人!
女师:下面隆重邀请白校长为全体毕业生颁发毕业证书。(背景音乐响起，学生以班为单位上台，任课教师列队向学生表示祝贺)让我们以热烈的掌声对大家的毕业表示祝贺!
下面有请毕业生代表宣读毕业誓词。
男生:我们从校长手中接过毕业证书的同时，也接受过了全校师生的美好祝愿，我们的心情万分激动。请同学们起立，举起你们的右手，跟我宣誓:。
今天我向学校庄严宣誓:。
我将永远铭记恩师的教诲，
永远不忘母校的嘱托，
崇尚科学，追求真理，
遵纪守法，诚实做人，
用自己的青春和热血，
谱写人生壮丽的诗篇，
用自己的智慧和汗水，
报效祖国和人民，
我们将时刻牢记:。
我是初级中学的毕业生，
今天我以母校为荣，
明天母校为我而骄傲!
男师:同学们，初中的经历只是你美丽人生中的一个小小的驿站，五年、十年、二十年……无论多久，母校将永远牵挂着你们!
女师:初级中学x届初中毕业典礼到此结束。祝我们的学校日新月异!祝老师们事事顺心!祝同学们前程似锦!
毕业典礼及主持词篇三
在每年的毕业季，校园里最热闹的莫过于毕业典礼。而作为毕业典礼上重要的角色之一——主持人，承担着向毕业生送上最后一课、颁发毕业证书、祝福和告别的重要任务。近日，我有幸担任学校毕业典礼的主持人，这场充满感动和挑战的经历让我收获了许多体会和启示。
第二段：充分准备。
主持毕业典礼是一项高要求的工作，需要充分准备。在主持前，我做了充分的资料和素材的收集和整理，并编写了详细的主持台词。同时，为了增强表达能力和自信心，我还专门组织了一次主持演练，发现自己的不足之处并加以改进。在毕业典礼现场，我充分利用所准备的素材和主持台词，让整个典礼过程有条不紊地进行，同时也将现场气氛激发到高涨状态，让在场人员为毕业生共同祝福和送别。
第三段：感恩和祝福。
毕业典礼是最具象征意义的瞬间，让人们告别从前，迎接未来。在主持过程中，我深深感受到毕业生和家长们面临离别时的不舍和感动。我为他们送上了我的诚挚祝福和感恩之情，并简单地谈论了毕业后应该如何走好自己的人生路。通过主持的方式，我把自己的情感传达给了每一个在场的毕业生和家长，同时也让自己更加深刻地认识到“母校是摇篮，毕业是起点”的意义。
第四段：思考和反思。
在主持毕业典礼的过程中，我收获了很多成长和启示。我发现，作为主持人不仅需要良好的语言表达能力和谈吐技巧，还需要与毕业生和家长们建立良好的沟通和信任关系，让现场气氛更加融洽和温馨。同时，主持过程也让我更加深刻地认识到应该如何去关注和支持身边的人，在追求自我价值的同时，也应把握内心的善良和感恩，为他人的幸福贡献自己的一份力量。
第五段：总结。
在这次毕业典礼的主持中，我收获了很多体会和经验，更加了解到作为主持人在重要场合中的重要职责和作用。我也意识到，只有在不断地实践和锤炼中，我们才能够更加地自我成长和完善。未来，无论何时何地，我都会时刻铭记主持毕业典礼的经历和感悟，为未来的发展筑就坚实的基础。
毕业典礼及主持词篇四
作为毕业典礼主持人，我有幸参与了大学毕业典礼的筹备工作，并担任了主持人的重要角色。通过这次经历，我深刻感受到了毕业典礼的意义和影响力。在这篇文章中，我将分享我作为主持人的心得体会，包括准备工作、话术技巧、与毕业生的互动以及典礼的意义等方面。
首先，作为毕业典礼主持人，充分的准备工作是必不可少的。在接到这一重要任务之前，我开始了对毕业典礼的研究和了解。我仔细阅读了往届毕业典礼的主持稿件，并通过与老师、毕业生以及其他工作人员的交流，对毕业典礼的流程和仪式有了全面的了解。在这个基础上，我准备了主持稿件，并与其他人员进行了多次排练，确保整个典礼的顺利进行。
其次，话术技巧在毕业典礼主持中起着至关重要的作用。作为主持人，我时刻要注意自己的语言表达和声音的抑扬顿挫。通过让声音适时的起伏，我能够调动观众的关注和兴趣。在主持过程中，我尽量采用亲切而自然的语气，向毕业生们表达祝贺和致意，同时也引导大家进入愉快的氛围。在有重要环节的时候，我会加入一些温馨的个人故事，以此拉近与观众的距离，让他们更加投入到典礼中。
与毕业生的互动是主持人的另一项重要任务。在毕业典礼上，毕业生们是最重要的主角，他们的情绪波动将直接影响整个典礼的氛围。因此，作为主持人，我努力与毕业生们建立了一种互动的关系。我鼓励他们在典礼中尽情地体验自己的情绪，并通过一些简短的互动环节，帮助毕业生们放松心情，释放压力。在最后的感谢环节中，我请毕业生们举起手中的花束，对所有支持和帮助过他们的人表示感谢。这种互动的方式不仅拉近了与毕业生的距离，也为整个典礼增添了温馨和感动的氛围。
毕业典礼的意义也给了我很大的启示。毕业典礼代表着一种结束和新的开始。在典礼上，我看到了毕业生们脸上的自豪和喜悦，同时也感受到了他们心中的不舍和思考。我意识到，作为主持人，我不仅是在宣布毕业生的结束，更是见证着他们新的篇章的开启。这使我对生命的意义和目标有了更深层次的思考，也给自己带来了积极向上的影响。
最后，毕业典礼主持人的工作并不容易，但却是一段特别而宝贵的经历。通过这次经历，我学会了如何做好准备，提升话术技巧，与毕业生的互动和理解典礼的深层含义。毕业典礼主持人的角色使我对自身的责任和使命有了更加清晰的认识。我相信，这次经历将为我未来的发展和成长提供了宝贵的财富。
总的来说，作为毕业典礼主持人的心得体会包括了准备工作、话术技巧、与毕业生的互动以及对典礼意义的思考。通过这次经历，我深刻感受到了毕业典礼的重要性和影响力，同时也获得了自我提升的机会。我希望通过我的努力和表现，能为毕业生们带来一个难忘而意义深远的毕业典礼。
毕业典礼及主持词篇五
尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子;今天，我们怀着无比喜悦的心情，相聚在这里，隆重举行景苑小学20xx届六年级毕业典礼。
同学们，参加今天毕业典礼的除了我们20xx届毕业班全体同学外，还有六年级全体教师、学校领导班子成员及各班家长代表，他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
下面我宣布，景苑小学20xx届六年级毕业典礼现在开始！
下面，请等同学代表大家，抒发心中对母校、对老师的感恩之情。(诗朗诵，背景音乐、画面)。
2、六年来，我们在景苑快乐学习、健康成长、全面发展，我们要感谢学校，更要感谢老师。请同学们再一次把最热烈的掌声送给你们最亲爱的老师、最尊敬的学校领导。
花最香，花最美，花最娇，鲜花要送最敬爱的人！下面请六年级学生代表为学校领导及六年级全体教师献花。请同学们听口令:全体起立，敬礼！(礼毕！)让我们真诚地说一声：老师，您辛苦了！(请坐！)(画面、背景音乐，鼓掌)
3、景苑小学是一块沃土，建校七年来，她培养了一批又一批综合素质非常优秀的学子。相信我们20xx届的毕业生同样是最优秀的。下面请学生代表畅谈毕业感言。大家欢迎。
4、是啊，没有同学的朝夕相处、互思互学，你们的成长就会少一些乐趣;没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血，你们的成长就会多一些曲折。临别之际，让我们再一次聆听老师的期盼！下面我们请六年级教师代表老师发言。(大家掌声欢迎)。
5、白老师质朴的语言情意绵长，饱含着一名教师对学生深挚的爱,浓浓的祝福，更代表了六年级全体老师的心声与期盼。同学们，在六年的美好时光中，我们敬爱的王校长每一次讲话都给我们留下了深刻的印象，为了同学们的健康成长可谓是用心良苦。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听王校长的殷殷期望！我们用最热烈的掌声欢迎王校长为我们毕业典礼致辞。
6、王校长回顾了同学们在校期间最骄人的成绩、最灿烂的瞬间，并对同学们顺利完成学业给予了最热烈的祝贺、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校长的话语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心，真正把校长的殷切寄语和老师们的谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。(让我们再一次用掌声对关心我们成长的领导、老师、家长表示感谢)。
同学们，人生另一段崭新而美丽的旅途即将开启。让我们也把掌声献给我们自己，好吗?同学们，今后不管你们走到哪里，请永远不要忘记辛勤培育你们的恩师，不要忘记含辛茹苦抚养你们的父母，不要忘记教育和培养你们的母校。我们在共同期待，期待你们早日成为社会的栋梁，我们的骄傲！景苑的骄傲！
最后，我也把最美好的祝福送给同学们：愿你们永远健康、快乐、平安！
尊敬的各位领导、老师，家长朋友，亲爱的同学们，六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！再见！
请领导、家长退场，各班按顺序退场。
毕业典礼及主持词篇六
张：敬爱的老师们！
赵：亲爱的同学们！
合：大家上午好！
张：今天，我们聚在一起，同享离别的滋味。
赵：今天，我们聚在一起，同唱离别的欢歌。
茅：今天，我们聚在一起，同演离别的风景。
张：别了，欢乐的小学生涯。
赵：别了，懵懂的少年时代。
茅：别了，逐渐成长的我们。
张：今天，是我们再小学的最后一次会面。
赵：是我们再小学的最后一次交谈。
茅：是我们在小学的最后一次握手。
张、赵：让我们铭记母校的身影。
张、茅：让我们牢记老师的教导。
赵、茅：让我们谨记同学的帮扶。
张：下面我宣布，××小学20xx届毕业生毕业联欢会。
合：现在开始！（掌声）。
张：在我们六年的小学生涯中，应该有许多让你无法忘怀的人。他们可能是帮助过你的同学和朋友，但是，我们最应该感谢是是春风化雨，润物无声的一个群体。他们，有一个响亮的名字----老师。
赵：今天，陪伴我们走过六年小学生涯的老师们也来参加我们的毕业联欢会，让我们用最最热烈的掌声欢迎他们的到来！
茅：现在，让我们以热烈的掌声有请我们尊敬的校长—叶老师我们全体毕业生致辞，欢迎叶校长。
张：每一个人都有自己的秘密，天上的繁星离我们多么遥远，他们多么神秘，让我们坐上飞船，用星座密码的钥匙，打开他们秘密的宝库，请欣赏六（1）班带来的歌伴舞表演《星座密码》，大家掌声欢迎！
欢迎！
张：六年来，有一件事片刻不离我们的左右，我们因此烦恼，因此欢呼，因此骄傲，它就是—考试，让我们欣赏六（3）班带来的小品《考试疯云》掌声欢迎！
赵：三个节目带来了我们再小学的最后一次欢笑。
茅：三个节目带走了小学的最后一次相聚。
赵：但是我们不伤感，我们跳起来一起欢呼。
合：我们----毕业了！
茅：毕业了，不知道大家有没有为身边的同学写过毕业赠言呢、相信这些赠言，同学们都会牢记在心吧，那现在，让我们再次以热烈的掌声将叶校长请上台，把他亲手为我们写的毕业赠言赠送给在座的每一个同学。
张：轻轻别下胸前的校徽。
赵：将它作为记忆的珍宝。
茅：离别老师，离别母校，离别一起成长的同学。
张：等待，在下一个驿站再相见。
赵：等待，在某一个时刻再相逢。
茅：等待，在精彩的瞬间再拥抱。
张：此时，我们多想再看一眼操场。
赵：此时，我们多想再上一堂课。
茅：此时，我们多想再听一句叮咛。
张，不要流泪，让我们笑着面对六年的青春时光。
赵：胸前的红领巾还在飘摇，九月，我们便要迎接团徽的照耀。
茅：让我们拥抱未来。
张：拥抱喜悦。
赵：拥抱梦想。
张、赵：用梦想点亮舜耕的火焰。
张、茅：用行动证明舜之传人的优良。
赵、茅：用成功擦亮舜耕的校标。
合：今天的毕业联欢会到此结束。
茅：请大家有序退场，分班活动！
毕业典礼及主持词篇七
（播放暖场音乐：《我相信》，主持人出场）。
男：尊敬的各位来宾。
女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家上午好！
男：时光流逝，抹不去那些不平凡的记忆。
女：斗转星移，带不走这三年温暖的情谊。
男：走过花季，我们播下了知识的种子。
女：走过雨季，我们收获了青春的绚丽。
男：即将踏上征程，让我们为青春喝彩。
女：即将扬帆远航，让我们为未来欢呼。
合：山西省范亭中学20xx届毕业典礼现在开始。（播放背景音乐：《奥运金牌榜背景音乐》）。
男：三年苦读，饱尝辛酸为圆梦。
女：几度春秋，不畏艰难攀书山。
男：毕业是一首歌，缅怀青春的岁月，穿越奋斗的时空。
女：毕业是一条船，载着美丽的梦想，涤荡未来的海洋。
男：今天，我们毕业了。
女：今天，我们毕业了。
第一章我们毕业了。
男：下面由我来宣读《范亭中学20xx年1号文件》（附文件）。
男：宣读完毕，请尊敬的程校长为20xx届毕业生颁发毕业证。（循环播放背景音乐：《毕业歌》）。
（程校长台上东侧等候，班长齐步前到台上，向后转，礼仪从西侧出发，来到程校长跟前，将毕业证依次交给校长发放。然后礼仪从东侧绕回大厅，准备毕业纪念册；班长在大家鼓掌后，从中间分成两列回到大厅，准备鲜花）（调低背景音乐）。
男：毕业了，送走的是无悔的青春，铭记的是永恒的真情。
女：毕业了，迎来的是漫漫的征程，不忘的是点滴的恩泽。
男：这不是一份简单的证明，这是我们师生三年汗水的结晶。
女：这不是一段普通的文字，这是我们母校给予的最好礼物。
男：一张照片，能唤醒尘封多年的记忆。
女：一本留言，能回味当初相聚的甜蜜。
男：下面请常校长为全体高三毕业生发放20xx届毕业纪念册，这是母校首次为毕业生提供的一份厚礼。（调高背景音乐，常校长在台上东侧等候，各班团支书齐步走到台上立定，向后转，礼仪从台西侧来到常校长跟前，依次发放纪念册，待大家鼓掌后，团支书从台中间进入大厅，准备鲜花）。
男：这份礼物记录了我们成长的脚步，见证了光辉的岁月。
女：这份礼物承载了我们深厚的友谊，凝聚了纯真的心灵。
男：怎能忘记，校园路旁那怒放的樱花？
女：怎能忘记，教学楼前那弥漫的丁香？
合：怎能忘记，范亭园里那熟悉的脸庞？
男：你是谁，为了谁，在星辰下带着一身疲惫离开校园。
女：你是谁，为了谁，在教室里染上两手白灰点燃希望。
第二章感谢师恩（播放背景音乐：《感恩》）。
男：是您，我敬爱的老师，一千个日夜，有了您，我们不再孤寂。
女：是您，我亲爱的老师，一万节课堂，有了您，我们不再失迷。
合：下面请大家用最热烈的掌声欢迎我们敬爱的老师闪亮登场。（播放背景音乐：《欢迎进行曲》，教师从大厅走到台中央）。
男：亲爱的同学，是谁，在你犯错后，苦口婆心教育你，而自己的孩子却无暇问津？
女：亲爱的同学，是谁，在你迷惑时，不厌其烦启发你，而自己的儿女却成绩平平？
男：丝丝白发为谁而生，老师，请接受我们最真诚的敬意。
女：条条皱纹为谁而愁，老师，请接受我们最衷心的祝福。
男：也只能用一句问候来表达我们对您的感激。
女：也只能用一束鲜花来表达我们对您的深情。
男：下面请学生代表为我们亲爱的老师献花。（播放《感恩的心》）（班长团支书组成的学生代表队伍由1位礼仪引领从台西侧下，在教师面前站好后，鞠躬后，将鲜花双手献给老师，直到将鲜花赠送完毕）。
男：有时候，感到您像母亲，是那样唠叨，有些烦人。
女：有时候，感到您像朋友，是那样真诚，有些感动。
男：有时候，感到您像父亲，是那样严厉，有些怕人。
女：有时候，感到您像兄长，是那样风趣，有些可爱。
男：永远不会忘记，在我生病时，您的悉心照料。
女：永远不会忘记，在我迷惑时，您的耐心教导。
男：亲爱的老师，谢谢您！
女：老师，您辛苦了！（全体学生齐声喊道：老师，您辛苦了！）。
男：是缘分，让我们同学相聚在一起。
女：是知识，让我们师生相识在校园。
第三章相约明天（播放背景音乐：《约定》）。
男：永远不要忘记，1946年5月4日，那一天，范亭中学迎来了首批学子，以后的学长们创造了“北范亭”的美誉，3万学友遍布世界各地。从此，那一天成为母校的校庆日。
女：永远不要忘记，20xx年6月9日，今天，我们整装待发，即将离开培育我三年的母校，奔赴五湖四海。明天，当我们事业有成之时，不要忘记，为母校增光添彩。
男：我们约定，十年后的五四，不见不散。
女：我们约定，十年后在母校，不见不散。
男：让我们击掌为誓，将庄严的承诺传递，一言既出，驷马难追。（播放背景音乐：《加勒比海盗》中气势曲）。
（老师代表开始与各班第一排学生双手击掌，依次传递至最后一名同学）。
女：让我们击掌为誓，将美好的祝福传递，松柏常青，友谊长存。
男：蓝天白云，见证了这个神圣的时刻。
女：红旗绿树，目睹了这个庄严的瞬间。
男：再见了，母校，祝您繁荣昌盛，再传佳绩。
女：再见了，老师，祝您身体健康，永远年轻。
男：再见了，同学，祝你一路顺风，前程似锦。
（同学们大声喊2次：老师再见！同学再见！母校再见！分两侧退场签名留念）。
男：请在这里留下你青春的笔迹，学校将永久珍藏。
女：请在这里表达你祝福的声音，相聚后完美呈现。
合：范亭中学毕业典礼到此结束。（播放《再见》）。
毕业典礼及主持词篇八
主持毕业典礼对于一名学生来说是一件非常荣誉的事情。作为一名主持人员，不仅需要熟练掌握主持技巧，同时还需要有比较高的文化素养和审美观。在毕业典礼上，我有幸成为一名主持人员，并在这次主持的过程中收获了许多感悟和启示。
第二段：细节描绘。
在主持毕业典礼的过程中，我深切感受到了主持人员的责任感和使命感。主持人员需要对整个仪式的流程有非常清晰的了解，同时还需要对每一个环节有着细致的安排和准备。在毕业典礼上，我需要不断调整语速、语调和情感的表达，以便让学生和家长们轻松愉悦地享受到这个重要时刻。
第三段：情感交流。
主持毕业典礼不仅需要熟练掌握技巧，同时还需要对仪式流程有着深入的理解和领悟。在毕业典礼上，我与学生和家长们之间的情感交流也非常重要。通过对氛围的调节和情感的表达，我成功地拉近了与学生和家长之间的距离，并设法让他们享受到这个重要时刻的美好。
第四段：价值观念。
主持毕业典礼带给我的最大启发是对于人生的价值观念的深入认识。在毕业典礼上，我目睹了许多学生以不同方式展现出来的自信、担当和责任感。这让我深刻意识到，人生价值观的核心在于我们对自己和周围世界的认识和理解。主持毕业典礼不仅让我感受到了学生和家长们对于价值观念的传承和理解，同时还激励我不断探求自己的人生价值。
第五段：总结。
在主持毕业典礼的过程中，我从中获得了非常珍贵的经验和启示。主持不仅需要我们掌握优秀的技巧和方法，更需要我们内心拥有赤子之心和责任使命感。正是这些内在的品质和素养，让我们在毕业典礼上成功地传递了学生们的感动和思考，同时也有效地激发了他们的内在潜能和自我认知。
毕业典礼及主持词篇九
合：大家（上午/下午）好。
甲：在这灿烂的季节里。
乙：在这明媚的阳光下。
甲：美丽的__小学母校正焕发着勃勃生机。
乙：年少的__小学儿童正准备着扬帆远航。
合：六年了，幸运的六年啊。
甲：在__小学六十年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光。
乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼。
甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂。
乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校。
甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校。
乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳。
甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀。
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想！
乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长。
甲：六年组的老师，他们业务精湛，团结又向上。
乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样！
甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执；
乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。
甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意！
乙：真诚地说一声：“谢谢您，老师！谢谢您，母校！”
甲：亲爱的同学。
乙：亲爱的伙伴。
甲：感谢你陪伴我渡过童年的时光。
乙：一起读书、一起锻炼、一起嬉戏，甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往。
甲：今天，就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴。
乙：今天，就让我们一起渡过临别前的欢乐时光。
甲：__小学__届毕业生联欢会。
合：现在开始！
甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们：
甲：看童年的时光流淌在我们身上的痕迹，是那么恬淡，那么深刻。
乙：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，那么绵长。
甲：而今，离别的时刻已经来到。
乙：我们将要带着这份重托、这份感恩远航，
甲：我们满怀骄傲，因为我们是__小学的孩子。
乙：我们充满希望，因为母校给我们插上了腾飞的翅膀。
甲：让我们胸怀梦想，创造一个美好的前程。
乙：让我们铭记校训，永远为母校争光！
甲：__小学__届毕业联欢会到此结束，
乙：老师们，同学们，再见！
毕业典礼及主持词篇十
各位老师、同学：
大家下午好！我是来自高三（x）班的xxx同学：
光阴似箭，日月如梭。三年前，当我们踏入xx中学校园的时候，就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。老师们，同学们，此时此刻，我们家每个人都带着兴奋喜悦的心情，带着一丝离别的伤感，最后一次相聚在这里，为三年的高中生活画上一个圆满的句号。在这灿烂的季节里，在这美丽的校园里，在这庄严的气氛里，我们聚在一起，一起举行简单而隆重的xx中学20xx届高三毕业典礼。
现在我宣布：xx中学20xx届高中毕业典礼开始（全体起立，奏唱中华人民共和国国歌！全体坐下！）。
三载励志求学，一朝鲲鹏展翅，下面由校领导致辞。
校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。
走过春夏，走过秋冬，蓦然回首，三年的高中生活已接近尾声。高中三年的路程，留下多少蹒跚的足迹，三年的成长，溶入老师多少的栽培。回首高中这条艰辛的道路，我们有过成功的喜悦，有过失败的痛苦，这点点滴滴，我们将铭记于心。（下面让我们一起回顾高中生活）。
同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师作何表示呢？（下面有请xx老师寄语）。
同学们，老师是灵魂的工程师，从事着天底下最阳光的工作。三年来，老师和我们一起，教室里，食堂里，运动场上，都留下了老师和我们在一起的身影，留下了难忘的师生情谊，我们永远不会忘记我们的老师！
此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长了，成熟了，一定感慨万千（下面就请两位学生代表讲话）。
母校是同学们成才的摇篮，无论风吹还是雨打，烈日还是严寒，母校始终以一颗宽广的胸怀包容着我们每个xx学子（下面向母校献礼）。
每个老师都有自己的风格，自己的个性，也许他是幽默风趣，也许他是和蔼可亲的，也许他憨厚可爱…我们高三同学为老师进行评奖活动，（下面让我们为老师们颁奖）。
说起我们的老师，每个同学都会想到我们老师的经典口头禅，我想家一定都不会陌生，（下面让我们一起听听老师们的经典口头禅吧）。
三年来，我们在无涯学海乘风破浪，我们在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，一路征战，终见彩虹。我们在座的各位都很优秀，我们都是好样的！（下面请xx为我们高三同学颁发毕业证书）。
亲爱的同学们：高中的毕业是我们人生一个阶段的终结，更是人生一个新征程的开端。明天，我们又将带着各自的梦想，驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们一定能开创自己新的美好的人生。（让我们一起高唱《毕业歌》）。
临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，学校都将是我们慈祥的母亲！每位同学都是母校优秀的孩子！老师都因我们的点滴进步而自豪！
请家毕业后，要常与母校保持联系，当我们事业有成时，不要忘了给母校报喜，当我们遭遇困难和挫折时，母校将一如既往给家助和支持。
同学们，今天家以学校为荣，明天母校必将因为家而感到骄傲。
毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我貌同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。（让我们同唱小虎队的《再见》）。
毕业典礼及主持词篇十一
(全场灯光暗)。
b：夏天是个分格号。
把学期分隔成段落。
时间把段落连接成一篇属于我们的故事。
l：今年夏天的故事就要划下句点。
不舍的留恋的。
正是那回忆那歌声那三年。
女生合唱蓝色蝴蝶(4分钟)(绿色灯光)。
四位主持人出场。(台中央)(追光)。
lzbw：今天，我们毕业了……。
z：一样的学校一样的走道。
每年夏天都会上演的离别今年却偏偏轮到了我们自己。
l：一样的吵闹不一样的我。
时间的分叉路上我们不禁开始回首，追忆。
lzbw：这三年的时光(背景音乐：星空)。
w：三年，这是真真实实的三年。
b：三年，这也是似真亦幻的三年。
w：三年的时光足以让荒芜的草原绿意盎然，三年的时光足以让曾经的稚儿眉宇成熟。
z：三年，于我们学子，不过是白驹过隙的转瞬一逝，学业的压力让我们分不清昼夜。
w：不曾忘记，募捐活动的感人，校运动会的团结，社团活动的活力。?
b：难以忘却，那追求梦想的执著，坚持到底的奋斗，互相给予的勇气。
z：毕业了，多么想留住那些温暖的日子，那些人，那些事。
l：毕业了，多么怀念那些感人至深的岁月，那些欢乐和苦痛，幸福和哀愁。
lzbw：只是，我们不得不离开。
因为，我们毕业了!
(音乐渐响，再弱)。
自我介绍。
w：回首往昔，如果要让我们说最最难忘的日子，我想一定是我们一起走过的那一个个日日夜夜。
b：的确，虽然日子很平凡很简单，但总会有那么一点幸福的感觉流淌在我们心间。下面请欣赏由朱梅芳、戴煜晨、许晨、章洁、郭亦卓、张羽等同学带来的小品：那些天的一天(20min)。
主持人偏台，侧光。
z：在丰富多彩的校园生活中，年轻的我们常常以歌声来抒发心中的呐喊。于是，那些歌曲也便成为了青春最好的见证。
l：等到要告别的时候，才知道青春已经在我们身体中真实地穿过，而那一句句歌词，也许还并未意识到将会成为某种精神的代言。就让我们一起来聆听由我们的校园歌手为大家带来的歌曲联唱(9min)。
全场灯暗，两位女生唱，追光。
暗灯，两位男生唱，灯光亮(红色光)。
唱完后全场白色灯光亮。
唱完《再见》后场灯暗几秒，再全场亮。
电视片(10分钟)。
主持人偏台，侧光。
w：一路走来，我们经历了太多太多。从军训到学农，从学生节到运动会，每一项活动中都凝聚了我们太多的汗水和情感。
b;是啊，当相机将每一个画面定格，一定激起了我们更多的回忆和感触。
z：诶，你还记得课本剧大赛中那一个个活跃的身影吗?
l：那是当然，那个曾经的“吝啬鬼”还有那个迷你版“奥赛罗”的形象实在是太深入人心了。
z：真是期待在这高中生活的最后一页还能再次看到他们的精彩表演.
l:你看,他们来了.请欣赏由蒋霖、郭亦卓、王念驰、徐顺洁、朱可带来的改编剧《无人生还》(15min)。
演出的同学留在台上。请大家一起猜出凶手……。
“同学你好”环节(场灯亮)(10min)(朱冰洁和吴月走上台，随便先问一个同学问题，然后开始抽号,台下由章洁和梁思思掌控)。
模仿老师环节(白光，《敢问路在何方》音乐)(5min)。
(朱冰洁和吴月负责)。
b：的确，高中校园生活的这三年里，我想与我们的生活最近的，除了同学，便是我们可亲可敬的老师们了。
b：当然可以，那就是……(打断)。
w;那你能根据同学的模仿看出是哪位老师吗?
b：这个……有难度啊。同学们愿不愿意来试一试呢?掌声欢迎我们的同学们上场。
5-6位同学上台一一表演，然后请观众猜。
……。
主持人偏台，侧光。
l：高中的三年，有太多的感情，成为了我们一生的珍藏。财富不是一辈子的朋友，而朋友却是一辈子的财富。
z：我们的同学，默契十足的同桌，那位睡在上铺的兄弟，那个看似严厉却很可爱的老师。。。我想，许多年过去之后，这份感情恒久永存!
w：高中三年，由于教学的紧张我们很难看到我们的老师在舞台上的飒爽英姿。
b：那还等什么呢?在这毕业的时刻，就让我们一睹老师们的风采吧!
教师表演节目环节(40min)(可以选择变换光的颜色)。
1、吴国昌：《好汉歌》。
2、钱晓烨：《但愿人长久》。
3、朱国祥：《表达爱》无伴奏。
4、朱慧超：《我愿意》。
5、陈浩：踢毽子。
6、肖良波：《菊花台》。
7、乐茵：越剧《兰花吟》自己带伴奏。
8、陈传军：《九月九的酒》。
9、王协作、李玉梅无伴奏。
10、陈小红：无伴奏。
11、周万梅：《祝你平安》。
12、理化合唱。
13、刘伟：《祈祷》。
z：面对老师的谆谆教导和母校的殷切期盼，我想我们能做的，就是尽我们所能为母校增光添彩。
l：十年树木，百年树人。校园里的每一棵树都见证着我们的成长与成熟。下面是为我们的母校献上树苗的仪式，预示着我们将与新中一起，共同见证又一个时代的篇章。掌声有请!
章洁、吴玥上台献树苗(画)，刘伟老师代表接受。
以下诗歌配乐：舒缓音乐。
w：母校是我的一片森林。
b：我是一粒微小的种子。
z：我的体魄在你的关怀下成长。
l：我的思想在你的呵护中发芽。
w：我曾想象我们能永远站在一起。
b：所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去。
z：直到今天我长成了一颗会移动的树。
l：重温那些你给我的爱我才要像你一样。
w：在岁月的风雨中。
wbzl：随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽。
以下段落若徐校长回来就进行，否则就直接跳过进入老师寄语段落。
w：大家一定记得三年来还有一个人一直陪伴着我们前行，那就是我们的徐校长。
b是啊，三年来我们的成长离不开学校领导的关心。下面掌声欢迎徐校长为我们致毕业词(先表演节目再致词)。
w听过校长的祝福，当然还有我们每一位高三老师的殷殷期盼。
b下面让我们一起来倾听老师寄语(15min)。
灯亮，音乐《闪亮的日子》(8min)(绿色光)(主持人台中央)。
lzbw：今天，我们毕业了。
w：毕业了，我想起朋友。
想起友人上扬的嘴角。
想起友人坚定的眼。
b：毕业了，我想起亲人。
想起十几年来父母奔波的匆匆身影。
想起他们额头渐渐生出的丝丝白发。
z：毕业了，我想起老师。
想起跌倒时老师的声声安慰。
想起失落时老师那温柔的鼓励。
l：毕业了，我重新审视自我。
我们不再是大千世界的一粒浮沉。
不再为渺小的生命感到卑微。
lzbw：我们会为真正的自我而存在。
w毕业是各奔东西甚至天各一方的分别。
b毕业是执手相握心心相印的难忘经典。
z毕业是一切都并非结束的郑重开始。
l毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
w：现在，可以不用再为作业太多而烦恼，因为已经没有那么多作业可做了。
z：现在，几乎每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散;。
l：于是我回望长长的来路，奢望那一切都能够重新回来。
w：xx年6月，我毕业了。
b：我毕业了。
z：我毕业了。
l：我毕业了。
lzbw：我们毕业了。
w：时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。
b：没有比脚更长的路，也没有比人更高的山。
z：我有一千个希望,一千个温柔的梦想。
l：而那段奋斗的日子,早已使我坚定无疑。
w：三载光阴，转瞬即逝。
b：有谁记得自己当年的模样。
z：身旁的同桌不再是那调皮的男孩。
前座的好友不再是那娇羞的女生。
尊敬的老师也不知不觉的白发苍苍。
然而不变的，只有这里安静的。
lzbw：绿树红墙。
全场灯暗，电视片(新中，再见!(5分钟))。
主持人：现在，让我们用最热烈的掌声有请所有老师上台!!!
所有老师上台：
主持人：让我们用手中的鲜花表达内心最真挚的感谢!谢谢你们，老师，谢谢你们，陪伴我们度过这三年难忘的时光!谢谢你们!
献花。
年级组长主持下课仪式(2分钟)。
w:不知不觉,我们已走到了这里。
b:后知后觉,早已注定了分离。
z:聚也不是开始，散也不是结束。
l：走吧，走吧，向前走吧，无论走到哪里。
lzbw：朋友们，珍重!
w再见了，一生难忘的季节。
b再见了，一往情深的岁月。
z再见了，我们的青春故乡。
l再见了，梦开始的地方。
lzbw：再见了，新中!
(全场灯暗，毕业骊歌)。
主持人：新中再见!新中再见!
最后请各班同学依次上台领取毕业证，让我们在校长和老师的共同期盼下一路前行!
