比喻是一种修辞手法，它可以通过类比使抽象概念更具体，让文章更生动有趣。如何实现经济持续增长和社会公平发展呢？请看以下范文，它们或许会给你一些新的思路。
那段烦心的日子初一篇一
而我，曾经有过一段日子是孤独的。
那时候是暑假，我在家里写暑假作业，遇到不会的题目，便去问一问隔壁的中学生。当然，他们也很乐意地耐心的给我讲解。经过了几天之后，我的暑假作业写好了。于是便想放松一下，找找我的朋友（省得在家里闲着无聊)。
握手先找了找我的同学——杨宇。可不幸的是：她居然在散学典礼那天和她的妈妈去北京旅游去了。当我得知这个消息之后，那心情简直是一落千丈。
但是，我绝对不会气馁！因为我认识的人多得很呢（这说明我的人缘很好哦)，嘿嘿！
于是，我又去找我的另一个好朋友，她是我最好的朋友，如果她不在家的话，这无疑又是对我的一次重重的打击。到了她家，看见她家的大门关得好好的，谁都知道，她家肯定也没有人。后来一打听，才知道她也外出旅游去了。之后，我接连找了好几个人，碰巧，都不在家。天哪！这简直是对我幼小的心灵的一种折磨！不过也是，有谁会愿意暑假呆在家里呢？此后，我便每天在家里看书、看电视、玩电脑，整整一个月，天天如此。
有时候，看腻了，玩累了，也会想找个人谈谈自己的心里话。可一想到朋友们都不在身边，那些想法也随波逐流了，涌上心头的，只是一份孤独，一份难过罢了……就这样，我孤独地过完了原本应该很快乐的暑假。
人可以没有什么，但绝对不能没有快乐。快乐是健康的本钱。
那段烦心的日子初一篇二
烦恼的日子像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有欢乐和烦恼灌溉着我们的成长。
欢乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不期望烦恼留在身边，他们只要欢乐，以为没有烦恼，欢乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有欢乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象欢乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……仅有欢乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的欢乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到那里我咯咯地笑了起来，原先成长中的欢乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些完美的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。
妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；教师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我厌恶的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了欢乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。仅有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是欢乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。
那段烦心的日子初一篇三
一到学期末，同学们都很烦，全是一进教室，书包往桌上一摔，用力拉开拉链，抽出几张卷子，往组长桌子上一拍，“交了。”又回到座位上，埋头看起书来。老师呢？好象比我们还“烦”，一上课，又是三四张试卷,全做。做好后,当然要讲评啦!所以,你们说，老师是不是比我们还“烦”呀？不过，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那样甜，就说《语文作业》和《数学作业》吧,像两扇铁门把我们的自由关住了,再说还有《英语》《科学》《社会》《思品》这些铜门呢.不过,我们都挺乐观，至少少了学校里的`种种规距,自由多了,做累了,还可以在床上睡会呢!话又要说回来了，那是一段没有笑声和歌声的日子，无奈成天写那明知写不完却非要写的作业，父母也要跟着受罪，妈妈双休可以叫几个人来打麻将，为了我，没有叫；爸爸本来可以看美国大片，为了我，没有看。在学校写完几千字的作业后,回家尽管父母总是笑脸相迎，可我才没工夫在爸爸妈妈这里磨时间，只能面无表情地看他们一眼，然后放下有千斤重的书包，抽出几本书进房间去看了.不知过了多旧,当听到“吃饭啦！”时,我不知那来的劲,赶快丢下笔，“飞”向餐桌，跟电视上吃东西比赛一样，直往嘴里塞。
第二天，在学校里,卓念舟又被英语老师训了。说他应该做作业之类的话。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。这回，他说出了我们全班人都在心里想，但又不敢说出来的话：反正永远做不完，干脆不做，免得浪费精力和墨水。虽然卓念舟为此付出了代价,但至少让我们感到欣慰的一点是,有个“代表”为我们表露了心声。虽然老师的作业一点也没减少，可我们心里舒服了一些。回到家,说声:"回来了!”感觉特别好。
唉......唉......唉......这种烦恼谁又能回避呢？这种烦恼也许是每个人都不想接受，但又是一定要接受的。
那段烦心的日子初一篇四
在暴风雨中，当你心中没有太阳时，你只会哭泣。
路上的风悠悠荡荡，飘飘摇摇，拂过混杂着泪水与雨水的脸，肆意的嘲笑着我的失败，我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑又如洪水一般袭来，泪水决堤，肆意而流。
那一次考试，我退步了很多，身边的朋友都把我甩的很远，心里便觉得自卑，感觉自己一无是处，样样都不如别人，于是我开始自暴自弃。上课时不认真听讲，下课时不写作业，虽然有时会感到不安与难过，但大多数时间我都对自己说:你已经是个差生了，再学习也考不好，还是放弃吧。
可是，那一天，我在家闲着无聊，便随手翻开一本来看，却在不经意间看到这样一则故事：西西弗斯犯了天规，被天神宙斯惩罚推一块石头上山，可是每当快推到山顶时，石头就会返回山脚，西西弗斯又要把它重新推回去。日复一日，西西弗斯并没有痛苦的面对，相反，他却越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感动，饶恕了他。
失败是人生路上的十字路口，一边通向光明，一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中，无法自拔，那么你也就选择了黑暗，用你的双手抓住大地的脉搏，支撑自己站起来，排掉身上的尘土，才能走向属于自己的明天。
千百次的失败。没有摧毁爱迪生那颗铁石铸成的心，于是一项又一项的发明在辉黄了一个名字的同时辉煌了这个世界；千百次的沮丧，。没有吓跑诺贝尔执着的信念，于是一声又一声的爆炸在成就了一个伟人的同时也改变了世界；十余年的贫困，没有磨灭曹雪芹执着的信念，于是一页又一页的书稿在托起一个文豪的同时也树立了一部经典。失败了，算什么咬紧牙关，坚持，再坚持，始终微笑着去拼搏，成功就会微笑着向我们走来！
随着我的年龄的增长，我的烦心的事也就随之增多了。回顾起以前无忧无虑的生活的时候，我只会暗自叹息那些都已失去了，可是现在，随着年龄的增长我的烦心的事也就随之而来了！
头号烦心的事就是进入到了高年级课程多了；考试的科目也就多了。有句话说的好：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”作为我们这一代的学生来说，最大的烦心的事莫过于此。老师们几乎每个星期都有考试，当你成绩进步的时候，家长和老师都会眉开眼笑的；倘若是你的成绩有一丁点儿下滑，家长和老师的脸就像夏天的天马上就“乌云密布”，雷公火闪地警告说：“如果成绩再下降，那就等着吃苦头吧！”那警告声音在我们的耳边回荡着，仿佛如来佛警告孙悟空，好像要搬来一座“五指山”，将我在山下，把我压得喘不过气来。
第二大烦心的事就是：自从我进入到高年级以后没有时间玩了，在低年级的时候爷爷为我买的乒乓球和乒乓球牌已经好长时间没有用了。记得我刚到四年级的时候，我爷爷奶奶就明令禁止我打篮球、乒乓等一些没有需要的业余活动。我有时候看看到别人打篮球，而自己只能干瞪着眼看着，我的心里就像被猫挠了一般。有一次，我实在忍不住，约了好朋友出来打乒乓球，还没有打上几盘，就被我奶奶发现了，更是把我拽回了家，同时，我爷爷也在一旁不停地念着“都高年级了，还跟个小孩子似的，整天不知道用功读书。”，并且更加强调说：“下不为例！”也就是说以后不准在发生此类的事情！
另外一个烦心的事就是严格限制我交不三不四的朋友，小学同窗三年的好朋友，如今正因为我升入到高年级而中断了关系，我虽然有点不舍但是也没有办法只能如此而已！让我着实有点不舍，但也无奈。不过还好，我爷爷让我与几个成绩好的同学玩。不过还是“知音难寻”。我本来就是一个耐不住寂寞的人，恨不得与别人分享所有的快乐，但就是找不到倾诉的对象(记事作文)。我的心中不禁又烦心起来，我不能把自己心里的秘密告诉我的好朋友，也是让我烦心的事！
现在要说大人们认为自己的烦心的事情最多，到不如说是我们小朋友的烦心的事比大人的烦心的事更多！
往事如蒲公英种在我的内心世界里……。
题记。
“战争进行时”
no.1。
争吵虽停，可他们玩起了“冷战”。这使得原本充满欢声笑语的家一下子清静下来。爸爸扫院子里的雪，妈妈则扫屋顶上的雪，两人互不相干。我担心这场战争会“一触即发”。晚上，雪又下了起来。
no.2。
一觉醒来，雪停了。爸妈继续冷战，但情况稍有好转：两人在合作扫雪。但还是谁都不愿先认输，不过总算好点了，我得心情也随之缓和了一些。这雪像是老天爷故意下的，晚上又下了一夜的雪。
no.3。
一大早醒来就听见爸爸对妈妈说：“扫把放哪了？”妈妈也回答了他。这两句短短的话使我悬在心中两天的大石头落了地。
天晴了。我感谢那场雪，让爸妈和好的雪。
雪后就会天晴。雪纷纷，终会消失在蒙蒙的雾中。
人的一生是漫长的，在时光赛道中我们正忙碌地行走着。而那一段段逝去的日子却仍让我们忍不住回头观望，或温暖，或自由，或烦心，引人无限回想。
记得六年级时，老师在一遍遍地讲着题目，不厌其烦，而我们则无精打采地一遍又一遍地念叨着那早已熟识的汉字和符号。也不知是从何时起，我们丢弃了脸了上本该有的微笑，一个个在脸上贴起了苦脸笑。
一天又一天，我们是无精打采却又不得不在书中行走的。眼睛扫过一行行字，心中却还在想着枕头和那一床暖暖的被子。下课了，有的同学在闲游中，而我却早挂上了一副“别来烦我”的表情。是啊！那段烦心的日子中，我又曾摆过多少张无可奈何的表情呢？也许是无数个吧！
还记得在那段日子里，我们的做操时光，那是一天中最舒服的时光啊！我们欢呼着，但脑海中却仍在回荡着引人遐想的数学题。那段日子里，我们的手上“两雄并存”，左眼看数学试卷，右眼看语文试卷，一切的一切都是那样烦心。但这一切又是那样引人回想。
记得曾经，数学老师曾推行过一个政治，考试中无论（大考小考）凡得到100分者，奖棒棒糖一根；凡得60分往下者，奖抄卷子一次，只奖不罚。在那段烦心的日子里，这对我们是一种多大的安慰呀！可这急坏了几位同学，他们可不想被第二种奖砸中啊！
于是，他们用功起来。我们的教室里，也安静了许多。可他们仍是笑料百出，不过，这已是莫大的安慰了。但我们仍盼着离别，也就是小考的那一天到来。终于，在我们的期盼中，那一天到来了，那是一个“解放”的日子，我们挥舞着红领巾，告别了那段烦心的日子。
那段烦心的日子，已如流水般的缓缓逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦涩与烦心，引人回想。
人，不经历风雨怎能见彩虹?每个人的生活不可能一帆风顺的，跌倒了就马上爬起来，当你一次次跌倒，一次次爬起来后，你就会发现：成功离你已经近在尺咫了!
当那次，看见我那“死对头”得意洋洋地去领奖台时，而我却安安稳稳的坐在教室里，我真感到羞愧;当老师念到我的分数时，我恨不得赶紧挖个洞钻进去;当大家用诧异的眼光看着我时，我瞬间面红耳赤。那段时间里，是我心情的低谷，直到又快要期末考试的时候。虽然我很清楚这些道理：什么失败是成功之母啊等等，但我还是没有信心，心里很空虚。
我迅速的把书放回书柜，兴奋得拿出久违的课本，津津有味地看了起来。这时，又有谁发现，那本书又穿上了崭新的衣裳，得意地在书柜中屹立着，正微笑地看着我那贪婪地看书的样子，仿佛点了点怎么的!
虽然那段时间我放弃了知识，但我现在重新拾回了信心。当我又回到了我那崭新的宝座时，心里乐开了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有坚定的信念，我就不会失败，我也会像海伦那样，创造出美丽的奇迹!我想只要我不放弃，就会看到最绚丽的彩虹;我想只要我努力，就会使不顺的人生变得完美;我想只要我有毅力，就不会害怕跌倒，直到打开成功的大门!从此，海伦就像一棵树，深深地扎在我的心里，伴随我一起成长!
今天，我有漫不经心地看了下书柜，不知怎的，那本《假如给我三天光阴》依旧是那么的新。我想它应该会永远那么新下去吧!
烦恼的日子像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。
妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。
那段烦心的日子初一篇五
时间就像一个从不知疲倦的孩子，在每个人的生命中欢快地跑着。我也从一个懵懵懂懂的孩子变成一个成熟懂事的少女。父母带给我那无微不至的爱不知何时变成了束缚，我就如同一只小鸟，渴望天空却被困在笼中。
“今日晚上到姑妈家里吃饭，你坐车和姐姐一块儿去！”爸爸的一通电话将正在午休的我吵醒，我问道：“就不能不去吗？我还有好多作业！一顿饭而已，如果不必要的话我就不去了，不想去！”这是我的心里话，长大后，我不喜欢将自己的情绪遮遮掩掩的，而是更急于表达出来，却不想这“真实的想法”将爸爸激怒了：“谁较你之前不写作业！活该！去！必须去！。”我一听这语气，赶紧将电话挂断了，不是因为害怕，而是因为不想听，听了也是心烦。
不一会儿，电话的铃声又响了起来，我明白是爸爸打来的，没有接。几十秒后，铃声停止了，我本以为会就此结束，手机却又响了，我皱起眉头，将电池取了出来，大步跨出了家门。
公车不知不觉行驶到了姐姐家楼下，还没等我踹口气，刚将电池安装到手机上，打开手机，妈妈的电话却又打来了，我不耐烦的接听了：“喂，有事吗？”“是这样的，学校附近有一家补习数学的地方，刚才联系了我，说你今日能够去听课。”我再次挂掉了电话，又是这样！每次双休，除了本该有的课程之外，还要我去这边看看，那边听听，不累死也烦死了啊！
我的心境已经糟透了！
学习的压力，父母的唠叨，教师的期望，同学的竞争，无一不成为我烦心的理由。于是，一种叛逆的心理开始在我的心底里生根，发芽。和父母之间越来越没有共同语言，有的只是无休止的争吵。而每次争吵都会令我心烦不已，所以，我渐渐开始选择沉默，不说话，就什么都不会发生。
之后，我渐渐发现，这样下去不是长久之计，于是我开始尽力克制自己的情绪，尽力把每一件事都做好，尽力让自己浮躁的心平静下来，我也开始在业余时间选择一些有意义的事情来做，比如画画，写文章等等，往日那颗烦躁的心也似乎逐渐离去。
那段烦心的日子初一篇六
小学六年级时，市里举行运动会，经过层层选拔，我成为了乐队的指挥。在一个带着太阳光晕的下午。我带着紧张而又好奇的心情开始了正式训练。殊不知这将成为我童年回忆最闪耀的星星。
那段日子，是我们辛苦勤奋的日子。烈日炎炎下，我们强忍着酷暑，在操场上一圈儿又一圈儿的训练；狂风骤雨中，我们聚在室内研讨节拍儿与队形；无数个白天与黑夜里，我们压抑住激动的心情，一边稳住学业，一边赶着训练。恶劣天气带来的打击，沉重乐器带来的折磨，毕业复习带来的压力……这些都没有阻碍我们前进的脚步，我们执着而坚韧的走完了训练时光。
台阶上，我们和老师交流乐谱。临近运动会，我们训练更加紧张，稍有失误就会被老师责罚，但我们依然是快乐的！
那段日子，是我们终生铭记的辉煌，全校4千多人，只有我们穿上华丽的衣装，带上最执着的信念，走出最坚定的步伐，在全市人们的注目之下，骄傲地向前迈步，自信的种子在每一个人的心中深深埋下。这次运动会在多年之后，仍是我们每一个人心中最美好的回忆，在人生中为数不多的表演生涯中，成为最靓丽精彩的一次。
偶尔回忆起那次运动会，那段时光，脑海中只剩下无尽的美好和胜利的喜悦。直至今日脑海里仍会浮现出每一个人的笑脸。
我用那把钥匙打开记忆的大门，许多记忆飞跃而出，其中最闪亮的是那段时光。
那段烦心的日子初一篇七
生活不是千篇一律的，这其中，有酸，有甜，有苦，有涩。我就有这样一段烦心的日子。
也许是小学的语文基础没打好，也许是我对文学的悟性不高，我初中阶段的语文成绩一向不见什么起色，时常是七十分，甚至六十多分。正因为我语文拖后腿的缘故，即使其他几门成绩再好，也很难进入到班级前二十名。
平日的里的小考试也就勉勉强强过去，拿到七十五分就感觉不错了。而在一月一次的大考中，我总是频频失利，不是理解阅读出错，就是作文跑题。上一个学期的期末考试成绩公布后，我的分数和名次都能够说是历史新“低”。我像受到了巨大打击一般，吃饭也不觉香，运动也不觉充实，玩游戏都没了兴趣。尽管父母很少念我，但我也是很有上进心的。我决定尽我的努力，将语文成绩提高。
原先我是从未上过补习班的，妈妈据说是四处打听，帮我寻到一个去处。这是一个一对一的家教班，初来乍到感觉很新奇，我也没有很快进入学习状态，教师讲的许多我都似懂非懂，耳朵听进来就像催眠曲一船，（又由于前晚睡得迟的缘故，到之后）几乎都要趴在桌上睡着了。教师也发现了这些，便用了一些新的方法吸引我的注意力。出几道题目给我，之后她再进行讲解。这样的方式我很快适应了，在教师的教导下渐渐掌握了答题的技巧。
而作文更是一个让我觉得困难的地方。有些题目难理解，会让我思考许久才决定下笔。有些题目比较难写，我的文章总是写不长。教师针对我的情景，给出了一些提议，并且教导我写作的一些方法。如描述、抒情等，并且让我多加一些语言的表述在里面，让文章更有得分点。在她的教训下，我的作文水平有了提高。在教师给出的一篇命题作文里得到了好的评价，我开心极了。
相信我在这些努力之后，必须能够取得我期望的好成绩，告别这段烦心的日子，将我的水平提高。
那段烦心的日子初一篇八
人们，我们怎么能不经历风雨就能看到彩虹呢？每个人的生活不可能一帆风顺。如果你摔倒了，马上站起来。当你一次又一次跌倒并爬起来时，你会发现成功就在你身边。
当我看到我的死对头得意洋洋地走上讲台时，但我却坐在教室里，我真的很惭愧。当老师读我的分数时，我迫不及待地想挖个洞。当每个人都用惊讶的眼神看着我时，我立刻脸红了。在那段时间里，我的情绪一直很低落，直到我又要参加期末考试。虽然我很清楚这些原则：什么失败是成功之母，等等。，但我还是没有信心，心里很空虚。
我迅速把书放回书柜，兴奋地拿出遗失已久的课本，津津有味地读起来。这时，还有谁发现这本书骄傲地站在书架上，穿着崭新的衣服，对着我贪婪的阅读微笑，好像我点了什么东西！
虽然那时我放弃了我的知识，但现在我又恢复了自信。当我回到我崭新的宝座时，我的心开花了，就好像我被种在了一个蜜罐里。我也相信，只要我有坚定的信念，我不会失败，我会创造像海伦一样美丽的奇迹！我想只要我不放弃，我会看到最美的彩虹。我认为只要我努力工作，我就会让糟糕的生活变得完美。我想只要我有毅力，我就不会害怕跌倒，直到我打开成功之门！从那以后，海伦就像一棵树，深深地扎根在我的心里，与我一起成长！
今天，我漫不经心地看了看书架。不知何故，《如果你给我三天时间》这本书还是那么新。我想它应该永远是新的！
那段烦心的日子初一篇九
今天，也许是我人生中最难忘的一天。
早就听黄老师说过，黄志伟是国家级陶瓷艺术大师。我却一直没见过他。今天早上，在黄老师和陈老师的带领下，我们来到了黄大师陶瓷艺术馆。在这里，形状奇特的陶瓷工艺品，琳琅满目，独具匠心，让我们目不暇接。他创作的人物更是千姿百态，惟妙惟肖，无论是神情还是动作都栩栩如生，有的悠闲自在，有的开怀大笑，有的威风凛凛，有的脸上的皱纹还清晰可见……让人看了心旷神怡，赞不绝口。
陈老师说一会儿就可以和黄大师见面了。同学们顿时欢呼雀跃、期待万分。不久，黄大师进来了，正如我们想象的那样风度翩翩，神采奕奕，谜一样的微笑，尤其是那双炯炯有神的慧眼，仿佛能洞察世上万物，引得同学们的目光从四面八方朝他聚拢过来，他滔滔不绝地讲陶瓷的做法和注意事项，和风细雨、生动有趣的解说，使同学们全神贯注，沉浸其中。
黄大师带我们来到二楼工作室做陶瓷，一团小泥巴经过他的巧手捏了几下，一个人头的模样就出现了，他加上鼻子、耳朵、眉毛、嘴巴，接着，又用他长长的指甲在头部划了几下，顿时头发也出来了，哇!黄大师果然名不虚传，看得我们目瞪口呆，跃跃欲试，我模仿大师做了一个头像，陈老师教我做了两个杯子，黄大师看了后，夸奖我做得好，“哈，我误以为是我的呢?”幽默欢趣的语言，让大家哈哈大笑，而我听了后，更是高兴地蹦了起来。
接着，黄大师和颜悦色地点评了每个人的作品，我们又一次与大师开心合照。不知不觉夜幕降临了，我们恋恋不舍地跟着陈老师回酒店。这可真是难忘的一天啊!希望下次还能见到优秀的黄大师!
那段烦心的日子初一篇十
难忘的那段日子，那段快乐而又伤感的日子……在那段日子中，我与朋友度过了充实的三个月；在那段日子中，我收获了许多快乐；在那段日子中，我从朋友那里懂得了要珍惜现在你所拥有的一切，难忘的那段日子作文。那个让我收获了许多快乐的朋友，不过是一只平平常常的兔子。一直到现在，我怎么也忘不了那只曾经给我带来欢乐的兔子。
忘不了，兔子盯着我时那疑惑的眼神；忘不了，兔子吃草时那贪婪的神情；忘不了，兔子走路时那笨拙的模样；忘不了，兔子睡觉时打鼾的声音；忘不了，兔子爬楼梯时发出的响声；忘不了，兔子躺在地上晒太阳的情景……兔子的每一个动作，每一个表情，我都忘不了。记得爸爸给我买兔子时，我高兴了好半天。在公交车上好不容易占了个位子，我都让了一半给兔子。那时的兔子，小巧玲珑，只有我一个巴掌大，白白的毛，短短的尾巴，棕色的耳朵，黑色的眼睛，怎么看都不像是一只兔子，倒像一个可爱的小精灵。从那天起，每天傍晚，我都带着兔子出去溜达溜达。小区里的人都很奇怪，只听说过溜狗，什么时候有人溜兔子了？但是我并不介意别人怎么说，依然每天出去溜兔子。闲暇之际，我会逗兔子玩。训练它爬楼梯，训练它跑步；抱着它坐在树墩上；把它放进自行车的篮子里，骑着自行车满院子飞……每当看到兔子努力地爬楼梯，但是却怎么也上不去时，我都会笑出声来，然后过去把它的`前爪搭在楼梯上，帮它爬楼梯。
每当我看到兔子在下楼梯时小心翼翼地用脚爪去试探时，我都会搞恶作剧，突然把它抱起来，放在下一级台阶上，然后看着它把耳朵贴在背上，瑟瑟发抖。当我骑着自行车时，兔子会从篮子里探出一个小脑袋来，这时，我就会停下来，轻轻地拍一下它的脑袋，等它把脑袋缩回去了，再继续骑自行车。虽然兔子一不打鸣二不乱叫三不咬东西，但是不管怎么样，我们这儿毕竟不是农村，不能想养什么就养什么。终于有一天，在兔子被狗咬了之后，妈妈要爸爸把兔子放走了。那天晚上我哭了，是躲在被子里哭的，哭得很伤心。我恨我自己没有保护好兔子，也恨那只把我的兔子咬伤的狗，更恨爸爸妈妈。那一天里，我似乎觉得所有的人都非常可恨。时间一转眼就过去了一年。时光冲淡了我一年前的许多记忆，但却没有冲淡我对兔子的思念。
我始终都记得那只兔子，那只长着白白的毛，短短的尾巴，棕色的耳朵，黑色眼睛的兔子，那只曾经给我带来欢乐的兔子。我每时每刻都在盼望着，盼望着在我吃饭时，会听到兔子用前爪挠门的声音；盼望着在我出门时，会发现自己后面有一只兔子；盼望着在我叠被子时，会突然从被子底下钻出一只兔子。然而，这是不可能的，那只可爱的兔子，永远都不会回来了。难忘的那段日子，那段和兔子一起度过的日子。
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那段烦心的日子初一篇十一
一到学期末，同学们都很烦，全是一进教室，书包往桌上一摔，用力拉开拉链，抽出几张卷子，往组长桌子上一拍，“交了。”又回到座位上，埋头看起书来。老师呢？好象比我们还“烦”，一上课，又是三四张试卷，全做。做好后，当然要讲评啦！所以，你们说，老师是不是比我们还“烦”呀？不过，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那样甜，就说《语文作业》和《数学作业》吧，像两扇铁门把我们的自由关住了，再说还有《英语》《科学》《社会》《思品》这些铜门呢。不过，我们都挺乐观，至少少了学校里的种种规距，自由多了，做累了，还可以在床上睡会呢！话又要说回来了，那是一段没有笑声和歌声的日子，无奈成天写那明知写不完却非要写的作业，父母也要跟着受罪，妈妈双休可以叫几个人来打麻将，为了我，没有叫；爸爸本来可以看美国大片，为了我，没有看。在学校写完几千字的作业后，回家尽管父母总是笑脸相迎，可我才没工夫在爸爸妈妈这里磨时间，只能面无表情地看他们一眼，然后放下有千斤重的书包，抽出几本书进房间去看了。不知过了多旧，当听到“吃饭啦！”时，我不知那来的劲，赶快丢下笔，“飞”向餐桌，跟电视上吃东西比赛一样，直往嘴里塞。
第二天，在学校里，卓念舟又被英语老师训了。说他应该做作业之类的话。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。这回，他说出了我们全班人都在心里想，但又不敢说出来的话：反正永远做不完，干脆不做，免得浪费精力和墨水。虽然卓念舟为此付出了代价，但至少让我们感到欣慰的一点是，有个“代表”为我们表露了心声。虽然老师的作业一点也没减少，可我们心里舒服了一些。回到家，说声：“回来了！”感觉特别好。
这种烦恼谁又能回避呢？这种烦恼也许是每个人都不想接受，但又是一定要接受的。
那段烦心的日子初一篇十二
一条金色河流，它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事，这一朵浪花有惊无险，那一朵浪花快乐无比，总之，这条河流里承载着我的美丽梦想，飞翔着我幼稚的童真，但有一件事我至今仍记忆犹新。
在我八岁时的一个酷暑，太阳火辣辣的炙烤着大地，街上只有稀稀拉拉的一些人，树儿无力的垂着头，鸟儿也老老实实的呆在树上，一副酷热难耐的样子。
期末刚取得好成绩的我，得意洋洋的躺在沙发上看着我最喜爱的动画片，哥哥这时候走到我面前，对我说：“别看了，这么好的天气，不能浪费了，不如我教你骑自行车吧。”我心不在焉的回答道:“不去，没意思。”“这么，不敢吗?”哥哥带着嘲讽的语气说。我十分生气的回答“去就去，谁怕谁啊。”
车就这样开始了，我们来到一块平坦的地方，哥哥说“我先给你示范一下，看清楚了。”我不屑的眼光瞟了哥哥一眼，没理他，只见他两脚一蹬，就坐上去了，看哥哥骑得如此轻松，心想:这有什么难的嘛，谁不会骑。
但事实却告诉我我错了，哥哥下来，让我坐了上去，刚开始还好，哥哥一直在后面扶着我，感觉很轻松，大约三四分钟，我回头一看，哥哥已满头大汗，大口大口的喘着粗气，我对哥哥说：“好了，我应该会骑了，哥哥你先松开，我试试。”说完，哥哥松开了手，大约骑了五六米，我再次回头一看，哥哥离我那么远了，顿时，心里有种说不出的害怕，突然，我和自行车一起摔倒在地，我的手和膝盖都磨破了皮，我哭了。爬起身，迅速的往家的方向跑去，哥哥一直跟在我后面，我来到了卧室，趴在床上，泪珠从脸颊滑落。
这时，哥哥走进来对我说：“不学了吗，想放弃?如果你就这样放弃，你永远也学不会，如果你一直这个态度的话，我想你别的事也完不成。”这时，树上的小鸟也恢复了平时叽叽喳喳，好像是在嘲笑我，我站了起来，也许是不想让哥哥瞧不起罢，我对哥哥说“走吧，继续学。”哥哥也笑了。
经过了一上午的学习，尽管我摔倒了很多次，全身也都是伤，很痛，但我坚持下来了，我也特别开心，因为我不仅仅学会了学骑自行车，我更学会了一个人生哲理：做什么事都不能半途而废，若放弃，那就前功尽弃，什么也得不到。
