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学校春游活动总结(通用8篇)

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学校春游活动总结(通用8篇)
时间:2023-12-02 04:54:07     小编:书香墨

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

学校春游活动总结篇一

xx小学一六班第一次春游活动热热闹闹的结束了。从这次活动的策划、组织到实施,我一直感受着爱的充盈。把春游活动组织的这么成功,是咱们一六班整个团队的功劳。在此,我向一六班全体师生和家长们致以衷心的感谢,是大家的热情参与给孩子们描绘了一个美好的童年印象。

回顾本次活动,我谨代表我个人和家委会诚挚的感谢:我们的老师,张璐璐和王金嘉,是她们鼓励支持我们迈出了校外活动的第一步;张老师精心设计的拓展活动使参与其中的人员都得到了成长;我要特别感谢老师的家人,是她们的支持和配合,让老师能在休息时间和大家在一起,使得我们这次活动组织有序,内容丰富多彩。

我要感谢家委会成员的另一半们,他们是真正的幕后英雄,因为有了他们的支持,家委会成员才有了更多的精力投身到班级活动中。更要感谢家委会成员的积极工作和付出:王雨凝妈妈、申轩胜妈妈、张博涵妈妈,周五晚上我们一起和张老师在办公室研究方案后挨个电话通知到孩子家长,到8点连晚饭都没有吃,保证了大家玩的高兴,玩的有收获。王瑞霖妈妈准备了出诊箱,为孩子的`安全出行做了充足的准备。陈宇飞爸爸负责路队队尾安全护卫工作,他的绿色哨子和亲切的笑容,保证了队伍的步调一致,让孩子的行动更有了约束力。

我要感谢所有家长的努力和配合,王禀鑫爸爸从校门口的合影到游玩的精彩瞬间,不遗余力的拍照留念,他忙碌的身影定格大家的心中。付博涵、魏一泽、李梓艺等家庭准备了野餐垫、塑料布等可供孩子坐的东西,让孩子享受到席地而坐的畅快。申轩胜、田瑞雪等家长自带了塑料袋,在维护环境卫生方面给大家做出了表率。刘颜硕、李天铭、王禀鑫、邢家悦、滕心悦等家长的参与热情让我感动。

学校春游活动总结篇二

20xx年4月12日,在学校统一安排下,xx小学低年级几位老师组织开展了盼望已久的春游活动,阳光灿烂,春风轻拂,孩子们玩得在孩子们的欢笑声中落下了帷幕。我们的活动组织、实施均很成功。

1、提前成立活动领导小组,明确分工落实责任,确保活动期间师生的人身安全。三位老师协调指挥,具体负责组织,学生积极参与。时时负责召集、清点、汇报人数,三位老师管理学生安全工作做得实在。

2、活动前制定了详细的,包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工,做到有备无患。做到人员责任制,自始至终,未出现任何人员走失、人员受伤现象。

3、在活动中,老师均以学生为中心,带领学生,和学生一起参观、游戏,时刻关注学生,能正确引导学生。整个活动井然有序,体现了安全出行。

1、在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明学生。

2、在安全教育的同时,也树立了良好的小学生形象,排着整齐的队伍;使用文明用语;在路上慷慨高昂的歌声传向四方,非常催人奋进。在整个活动中,同学团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德,受到老师的广泛赞扬。

通过这次春游,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,上交了和感受,促进了我们的目标达成。本次活动圆满成功。

学校春游活动总结篇三

一在征得班主任、团总支的许可后,信科院电气三班春游活动与xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲,此次活动效果明显且良好,给同学们创造了一个相互了解的机会,对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下:

一、活动开始前,我专门到活动地点作了详细的考察,包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素,并在活动地点安排好各项事务,包括活动内容、活动范围、活动时间,解决交通难题。

二、召开班委会,审议并通过春游策划,商讨并确定落实一些细节问题,杜绝一切危险行为,保证活动顺利完成。

三、征得同学、班主任、团总支的同意。

1,4月14日上午十时二十分,班委组织同学乘车出发,大约四十分钟到达目的地;。

2,到达目的'地后,组织同学熟悉周边环境,由几名同学到烟大市场取活动用具;。

3,从到达目的地一直到13点左右,同学们根据自己的兴趣进行了各种活动,踢足球,打排球,放风筝等,并拍照留念。

4,13点,同学们开始午餐,也就是烧烤,同学们亲自串串,烤肉,忙的不亦乐乎,气氛十分融洽,将活动推向高潮。

5,15点左右,由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小游戏“贴膏药”,再次将活动推向了高潮。

6,17点10分,同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上,同学们意犹未尽,大声歌唱,一直到到校下车。

一、往返乘车时,部分同学拖拉、不及时,耽误大量时间。

二、干饭和水不是很充足,尽管剩下部分肉和蔬菜。

三、部分同学参与活动不积极。

有了此次活动的成功经验与不足教训,相信我们日后组织的活动会更加精彩。

学校春游活动总结篇四

锦华小学一六班第一次春游活动热热闹闹的结束了。从这次活动的策划、组织到实施,我一直感受着爱的充盈。把春游活动组织的这么成功,是咱们一六班整个团队的功劳。在此,我向一六班全体师生和家长们致以衷心的感谢,是大家的热情参与给孩子们描绘了一个美好的童年印象。

回顾本次活动,我谨代表我个人和家委会诚挚的感谢:我们的老师,张璐璐和王金嘉,是她们鼓励支持我们迈出了校外活动的第一步;张老师精心设计的拓展活动使参与其中的人员都得到了成长;我要特别感谢老师的家人,是她们的支持和配合,让老师能在休息时间和大家在一起,使得我们这次活动组织有序,内容丰富多彩。

我要感谢家委会成员的另一半们,他们是真正的幕后英雄,因为有了他们的支持,家委会成员才有了更多的精力投身到班级活动中。更要感谢家委会成员的积极工作和付出:王雨凝妈妈、申轩胜妈妈、张博涵妈妈,周五晚上我们一起和张老师在办公室研究方案后挨个电话通知到孩子家长,到8点连晚饭都没有吃,保证了大家玩的高兴,玩的有收获。王瑞霖妈妈准备了出诊箱,为孩子的安全出行做了充足的准备。陈宇飞爸爸负责路队队尾安全护卫工作,他的`绿色哨子和亲切的笑容,保证了队伍的步调一致,让孩子的行动更有了约束力。

我要感谢所有家长的努力和配合,王禀鑫爸爸从校门口的合影到游玩的精彩瞬间,不遗余力的拍照留念,他忙碌的身影定格大家的心中。付博涵、魏一泽、李梓艺等家庭准备了野餐垫、塑料布等可供孩子坐的东西,让孩子享受到席地而坐的畅快。申轩胜、田瑞雪等家长自带了塑料袋,在维护环境卫生方面给大家做出了表率。刘颜硕、李天铭、王禀鑫、邢家悦、滕心悦等家长的参与热情让我感动。

学校春游活动总结篇五

3月21日,xx小学全体师生进行le春游综合实践活动。在校领导的部署下,老师和同学们期盼已久的春游活动在孩子们的笑声中落下帷幕。我们班的春游活动顺利、安全、圆满地完成。现将总结如下:

1、领导高度重视。为了有效的组织好这项活动,学校领导周密策划,部署工作。学校制定了严密的春游活动方案,如:春游教师安排及临行前的春游安全教育,有效落实。学校统一领导,是顺利完成这次活动前提。

2、老师之间密切配合。全体教师高度重视这次活动,认真落实学校领导的各项要求,整个活动气氛愉快,同学们热情高涨。各班出发前,班主任老师讲清楚春游活动要求:如文明排队,有序玩耍等,使学头脑中明确要求,自觉遵守各项制度等。老师之间密切配合是顺利完成春游活动的有效保证。

3、组织学生欣赏大自然的美丽风景,开展了丰富多彩的综合实践活动,让孩子们在风景如画的大自然的课堂中玩得开心,学得开心,使得本次春游活动的目的性更强,教育意义更深远。

4、在整个活动中,同学们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱,体现了俞溪头小学生良好的校风、班风。从活动到结束都保持较好的纪律。很多同学的自理能力、合作能力比较强,而且师生之间互相关心,乐于将自己的美食分享给老师和小伙伴们。

这次春游活动,同学们不仅领略了美好的春光,欣赏了美丽的大自然,而且开拓了视野、增长了知识,同学们对快乐游戏,快乐生活有了更深刻的理解。

学校春游活动总结篇六

这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力,促进班级内部团结。在骑车时,大家妙趣横生,欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设,我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚,部分成员的归属感不够强烈,而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现,否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中,我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣,强化了我们的集体意识,有利于我们进行班团文化建设。

回校后,我们真切看到了春游的效应,班内同学交流变多了,班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的`同学也渐渐交流起来,对我们今后的互相学习很有帮助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题,从中我们可以获得很多经验。

1、班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解,班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。

2、未能充分调动同学们的积极性,虽然参加春游的同学玩的很开心,但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3,是班委宣传调动工作做的不到位,在以后的工作中要加以改进。

学校春游活动总结篇七

在征得班主任、团总支的许可后,信科院电气三班春游活动和xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲,此次活动效果明显且良好,给同学们创造了一个相互了解的机会,对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下:

一、活动开始前,我专门到活动地点作了详细的考察,包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素,并在活动地点安排好各项事务,包括活动内容、活动范围、活动时间,解决交通难题。

二、召开班委会,审议并通过春游策划,商讨并确定落实一些细节问题,杜绝一切危险行为,保证活动顺利完成。

三、征得同学、班主任、团总支的同意。

1、4月14日上午十时二十分,班委组织同学乘车出发,大约四十分钟到达目的地;

2、到达目的地后,组织同学熟悉周边环境,由几名同学到烟大市场取活动用具;

3、从到达目的`地一直到13点左右,同学们根据自己的兴趣进行了各种活动,踢足球,打排球,放风筝等,并拍照留念。

4、13点,同学们开始午餐,也就是烧烤,同学们亲自串串,烤肉,忙的不亦乐乎,气氛十分融洽,将活动推向高潮。

5、15点左右,由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小游戏“贴膏药”,再次将活动推向了高潮。

6,17点10分,同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上,同学们意犹未尽,大声歌唱,一直到到校下车。

一、往返乘车时,部分同学拖拉、不及时,耽误大量时间。

二、干饭和水不是很充足,尽管剩下部分肉和蔬菜。

三、部分同学参和活动不积极。

有了此次活动的成功经验和不足教训,相信我们日后组织的活动会更加精彩。

春游,在一年级三班所有孩子们的热切盼望中,终于来临了!

此次集体出游活动,是在班级家委会的精心策划安排的。老师按照学校要求,结合班级特点,耐心亲切地教育学生要遵守公共秩序,不能擅自离队,独自行动,有事要做到事先向班主任老师请假,要以小组为单位搞活动等等。

17日上午,天公作美,春光明媚。我们在学校门口集合,统一坐上家委会预定的校车,班主任徐老师向参加活动的学生提出春游中的各种注意事项,并重点强调活动中的安全与文明方面,要求学生在春游期间一切行动听老师指挥,在校外做个文明小公民。

8:30全体师生准时出发。小朋友在老师的带领下,愉快地一路行进,队伍排得整整齐齐。孩子们一路上欢声笑语,歌声起伏,十分开心。花仙子景区面积很大,个别同学走累了,孩子们也会互相鼓励,互相帮助,彼此喊着“加油”“我推你一把”“我拉你”等等稚声稚气语言,真是令老师们欣慰。登山过程中,孩子观赏着红的花绿的草,对于一些不知道的事物,也会礼貌地请问老师和同学。

闻着扑鼻而来的醉人花香,听着婉转动听的清脆鸟鸣,望着孩子们天真烂漫的笑脸,老师们终于舒心地笑了。老师们情不自禁地回忆起自己的童年,原来童年真的令人难忘啊!

这次春游活动让孩子们既亲身体验着大自然的美好,又潜移默化地受到了爱家乡、爱祖国、做文明公民的教育,真是一举多得!欣赏完美景,我们在草坪上做起来丢手绢和猜字谜的游戏,家委会为获奖的孩子准备了一份份精美的小礼物。午餐时,孩子们互相分享美食,玩安全游戏,相互讨论着在春游中的所见所闻,尽情感受没有压力感的童年与春天的乐趣。

春游的结束时间到了,孩子们在家长的带领下,恋恋不舍地与老师、同学挥手告别。在孩子们一声声甜甜的“老师再见”声中,终于常常了松了一口气,这才感到无限的疲惫。

春风桃李花开日,实小一三喜出游。这次春游至此画上了一个圆满的句号。

学校春游活动总结篇八

根据上级文件精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。

本届推普周的活动主题是“说好普通话,圆梦你我他”,我校积极通过校园宣传栏、led显示屏等各种宣传渠道,努力营造活动氛围。

1、利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲,并向全校师生发出倡议。

2、各班开展一次“说好普通话,圆梦你我他”主题班会活动。此次的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。

3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动,争当社会用字小医生,在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

5、举行一次全体学生硬笔书法展示活动,督促学生规范用字。

6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写比赛现场热情澎湃,同学积极参与,充分感受了汉字的魅力。

本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了:

1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4、文明用语,做语言美的人。从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

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