语文学习是培养人们细心观察、准确思考和独立思考能力的重要途径，我们要重视语文学习的重要性。总结的内容应该符合事实，尽量不夸大和夸张。以下是一些生活中常见问题的总结范文。
蒲公英日记篇一
蒲公英是一种靠风来传播种子的植物，只要轻轻一吹，种子立刻就会随着风吹的方向飘走。蒲公英的种子是黑色的，上面有白毛毛，像一个小绒球。
它很轻，一大袋蒲公英还不够一克呢!所以只要风一吹就随风飘来有随风飘去。另外，蒲公英还是一种中药，服用蒲公英可以止痛、消炎、去热。原来蒲公英还有这么多的奇异功能啊!自然界的植物可真奇妙!
蒲公英日记篇二
今天，我和弟弟在花园里玩，“弟弟，快看呀，有蒲公英。”我高声呼喊起来。
弟弟连忙跑过来，左瞧瞧，右看看，说：“哪里有蒲公英？哪里有蒲公英？”我指着前方对弟弟说：“那个白色的，花是圆球形状的，就是蒲公英。”弟弟顺手摘下来了，放到嘴边轻轻一吹，蒲公英满天飞舞，就像许多小朋友在舞台上翩翩起舞。这时姑姑走到我们身边说：“你们知道吗，蒲公英可坚强了，它的种子不管被风吹到哪里，都会生根发芽。”
我在心里暗暗地想：我要做一个坚强的蒲公英。
蒲公英日记篇三
小时候，我住在乡下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的长着一种可爱的小草——蒲公英。
秋天到了，蒲公英开放了。整个草地变成了金黄色的，就像给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家都说：“金色的草地真美。”
早晨。草地并不是金色的，而是绿色的。因为蒲公英的花瓣合拢了。而快临近中午时蒲公英开放了草地又变成金色的了。大家都说："蒲公英和我们一样，到了晚上就回家睡觉了。他和我们约好，中午是一起玩!”
蒲公英成熟后是我和伙伴们最快乐的日子了。我会揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”!当她不知情的转过头时，我便用力呵一口气，蒲公英的茸毛便一下子飞到她脸上，落在她的头发上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时，就会丢掉那株蒲公英的花茎，大笑起来。我们都觉得，蒲公英是最可爱的天使!就这样，我们为了寻开心，揪掉了这些不起眼的小草。
一天我突然发现;以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才明白：原来蒲公英具有这么顽强的生命力!后来我不再随便揪蒲公英了，因为我发现，蒲公英不仅是一位可爱的天使，而且还是一位顽强天使!
蒲公英很顽强。风将她带到任何一个地方。让她去生长。林荫小路旁，校园篱笆旁，甚至是臭水沟，废墟边。她都会顶开硬土。顽强的生长，她不会去埋怨，而是默默的生根，发芽。她不需要人类刻意的栽培，悉心的培养。她不认同命运对她的支配。她要尽力的改变命运。成长为真正的天使!在人类中不也有这两种人吗?一种努力地去奋斗，拼搏。克服艰苦的环境。一种只会怨天尤人，听天由命。
蒲公英，愿你的情操永远潜藏在我的内心深处!蒲公英你是最可爱的天使!最顽强的天使!
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蒲公英日记篇四
我是一株蒲公英。在我还是种子的时候，我有一个小小的伞，风一来，我就可以飞啦。飞会是一种什么感觉？当时的我总在想着，我想我身边的其他的种子也在想吧，因为他们也有伞。
终于，风来了，我们都飞起来了，那种感觉，刺激又有些不可思议。就这样，我，飞。
我飞到哪了？我也不清楚。
又是风，春风，让我开始生长了，扎根，舒叶。当我长成一株蒲公英时，我突然发现：这里，只有我是蒲公英。终于，在飞后的无比激动的中，我开始想念那些种子了，他们去哪了？他们现在怎么样了？是不是也成了蒲公英，他们周围有蒲公英吗？可是这些没有谁来回答我。风，只有带走，没有带来。
于是，我也开了一朵花，也放飞了很多小伞，但那不是种子，是我的信，我要告诉他们，我在这。于是，我等待着。我等待着风把我的信带到目的地，也等待着可能被风带来的他们的信。
在我的等待中，我的头上飞过蜜蜂，飞过蝴蝶，飞过小燕，飞过大雁，飞过很多东西，可都没有我要的。我努力的把我的眼睛睁得不知疲倦，不可思议的，我的生命不可思议的长了。于是，我看见了头上最后飞过的雪。
不成了，老天眷顾，多给了我好几个月的生命，可我还是要闭上眼睛了，因为我只是一株蒲公英。我知道我再也见不到他们了，因为我只是一株蒲公英。
你们在哪啊，我好想你们。
蒲公英日记篇五
看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗?”
我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强!”
“对!生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根;在干旱的地方，它照样能开出花;在潮湿的地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”
一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。
蒲公英日记篇六
窗外的草地上，钻出几丛郁郁葱葱的蒲公英，每天在风中摇头晃脑地舒展着金色花蕊，好像笑着对我说：“春天了，春天了，出门看看吧！”。
我沿着古城墙下的林阴小道走去，看到坡上密密麻麻挤满那金黄色的小花，像是天幕之上投下的光影。它并无国色天香之姿—也并不渴慕那些，悠然自得地在阳光下欢笑着，总使我想起小孩子无忧无虑的笑脸，蒲公英在春天时最灿烂、最美，但是很少有人知道，蒲公英最美的颜色是幕春将落未落之际，那时它只剩下一朵小绒球，仿佛空中的去雾。
也更少有人知道，蒲公英在那阳光下最美，在它飞散的时候，星星点点的银芒随风飘散，被淡淡的阳光一映，总使我想起在夜空中，一闪而过的流星。
我们是不是也像蒲公英，在某地某个初夏偶然乘风而起，飘荡在夕阳下，徐风中，不知多久，也不知疲倦，你不知家在何处，更不知路在何方，只是随着梦想随风飘泊。
蒲公英永远不死，因为它随风飞去，随地开花。
蒲公英日记篇七
今天，我早早地把作业写完了，因为妈妈要带我去挖蒲公英。妈妈下班回来，带着特制的工具——小铁铲，我开心得手舞足蹈。
我和妈妈一蹦一跳地来到楼下，妈妈先教我认识蒲公英，她找到一棵蒲公英对我说：“看，叶子像箭头的就是蒲公英啦！”我弯着腰在草地上找哇找，突然发现一棵“巨大”的蒲公英，我兴奋地赶紧把妈妈喊来确认，妈妈肯定地说：“这颗蒲公英好大呀，我们把它挖回去吧！”说挖就挖，我用铲子把蒲公英两边的土给扒开，然后再把蒲公英的根给撬起来，这个“巨无霸”蒲公英的根好长呀，我用尽九牛二虎之力也撬不起来，突然，我想到了一个好办法，我站起来用脚把铲子使劲往下一铲，结果，蒲公英飞“上了天”，翻了个跟头，又落回原位，真是太好笑了。
我们挖了许多蒲公英，我好奇地问妈妈：“我们为什么要挖蒲公英呢？”妈妈说：“蒲公英可以清热解毒，我们把它洗一洗，晒一晒就可以泡茶喝了。”喝着亲手制作的蒲公英花茶，品着淡淡的茶香，心里有说不出的开心！
蒲公英日记篇八
有一天，妈妈给了我一袋蒲公英的种子，我种下了几粒。
蒲公英发芽了，瞧，这嫩绿的叶子，这直直的茎，正是蒲公英的嫩芽，从左边看，嫩芽就像一把伞，一阵微风拂过，蒲公英就在那儿翩翩起舞，那高兴的样子，真让人沉醉！
嫩芽日复一日的生长，长成了一株瘦高、嫩绿的蒲公英，花盘外壳由绿色变成了黄色，花盘中间长出了一粒粒嫩白的种子，上边还有一些白白的毛，远远望去，像一个毛茸茸的绒球，现在蒲公英不会被吹倒了，比原先的嫩芽坚强了许多，也高大了许多。
即使蒲公英再坚强，也阻挡不了枯萎的结局。花盘里的种子由白色变成了褐色，一些蒲公英的种子已经脱落，风一吹，蒲公英的种子在耀眼的阳光下伴絮飞散。它的根部也变成了土黄色，像熟透了的小麦，蔫了的茎，好似弯腰驼背的老头儿。
蒲公英虽美丽坚强，但也有消亡的一天。聪明的人们啊，“一寸光阴，一寸金。”时光易逝，请珍惜时光，珍惜生命。
蒲公英日记篇九
20xx年7月10日到20xx年7月19日，岭南师范学院法政学院党建蒲公英大学生社会实践队在湛江市遂溪新有小学进行为期十天的社会实践活动。本实践队，由经验丰富的中国共产党党员带领三十多位优秀的有强烈愿望加入共产党的中国共青团团员，得到了学院党委以及辅导员的高度重视。
作为一只大学生社会实践队伍，我们的宗旨是以梦想引航未来、以激情点燃青春、以行动锻炼自我、以真诚回报社会。我们的力量有限，但是，我们所能创造的东西是无限的，我们所要做的就是把这无限的东西投放回社会。
那么党建蒲公英社会实践队的宗旨是什么？
我们队伍用一件事告诉大家，什么叫做党建蒲公英精神。
下午放学后，遇到了紧急停水的情况。队长立即召集所有人，带上自己的桶，到唯一的水源——村政府——打水回来用。队伍的女生居多，每个人打一桶搬回来，是不现实的。联想到士兵在洪水爆发时，一个接一个传递沙包的情景，我们四十个人从村政府到厨房排成一条长长的队伍，采用接力的方式，很快就把水的问题基本解决。
什么叫做党建蒲公英精神？
众志成城，方为蒲公英精神。
蒲公英日记篇十
我浑身白如雪、轻如云，风轻轻一吹，我就飞上了天。对，我就是蒲公英！这世界真美啊！
我一定要到处看看，找一个理想的家园。风伯伯大嘴一张，“噗”得一声，我离开了母亲的怀抱，飘悠悠地开启了我的旅途。
飘啊飘，我飘到了田野，放眼望去，田野像一块美丽的画板：未成熟的稻谷像画板的主色，遍地的野花把画面点缀得色彩斑斓。远处几座朴素的农家小院，更是为这幅画做了锦上添花的一笔。而辛勤劳作的农民就是这幅美丽画作的创作者。
飘啊飘，我飘到了美丽的湖边。湖边绿树成荫，可爱的小松鼠像个调皮的小孩，总是跟大树哥哥闹着玩。一会爬上树哥哥的头，一会在树哥哥怀里蹦来跳去，和哥哥嬉笑打闹；一会又下来问游客讨吃的。水面上时而碧波荡漾，时而水平如镜，几朵亭亭玉立的荷花在一大片碧绿的荷叶中显得别样美丽。她们中有的白如雪，有的粉似霞，有的红似火，正如扬万里所说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
飘啊飘，我飘到了山峦。那儿的山真险啊！处处都是悬崖峭壁，让人望而生畏；那儿的真
真高啊！一座座山峰拔地而起，直插云霄！那儿的山绵亘蜿蜒，群山巍峨。
看到这么多俊美的山峰，我知道，找到了理想的家园。我决定停止旅行，留在这里。
蒲公英日记篇十一
我最爱的植物是蒲公英，它们外形美观，并用途广泛。
薄公英的绿根十分纤细托着白绒似的花朵，显得格外纤弱。蒲公英的花朵毛茸茸的，远看就像是一团绒球，近看，由种子和绒毛织成的花瓣摇摇欲坠，轻吹一口气，白翼就会带着种子飘然而去，飘似羽，逸如纱，像个降落伞似的，缓缓落地，繁育后代。无风的时候，它又像一位着绿裙，戴白帽的少女，安静地站在路的尽头。
蒲公英的用途也十分广泛。
蒲公英的根可以泡水喝，健康的人喝了可以强生健体，生病的`人喝了可以调理身体，尤其可以治好肾结石，更有利尿、缓泻、利胆等功效，能清热解毒、消痛散结、抗菌、抗肿瘤，是药食兼用的植物。
蒲公英日记篇十二
一阵风吹来，蒲公英和妈妈分开了，她乘上降落伞飞过，茂密的树林，飞过高山，飞过草地，可人然没有找到落脚的地方，一个声音告诉她，要勇敢的活下去，这使他他有了信心，最终她落在了荒凉的沙滩，蒲公英靠着沙滩上仅有的微波可贵的土壤、水分和偶玩尔的'阳光生存，蒲公英对自己说：“虽然条件不好，之要勇敢的活下去，我还能够生活的很好。”“蒲公英再坚强的环境下展开了一朵太阳形状的，金黄色的小花于是沙滩不在荒凉，飞来了蝴蝶，当然还有那朵蒲公英。
蒲公英日记篇十三
我想变成蒲公英，因为蒲公英，只需微风，就能够飞往世界各地，在世界的每一个留下种子。
我想变成蒲公英，这样，我飘到哪里，哪里的花草树木就欣欣向荣;我飘到森林，森林里的鸟兽虫鱼就对我微笑。
我想变成蒲公英，这样，我飘到田野里和稻草人一起赶走偷农作物的坏蛋;我飘到沙漠里，让沙漠变成绿洲。
我想变成蒲公英，这样，我飘到小溪上，溪里的鱼儿与我欢乐地戏水;我飘到云朵上，鸟儿与我捉迷藏。
我想变成蒲公英，不用因为长期带着一个地方而感到无趣。
我想变成蒲公英，跟随者一阵风，去往世界各地的每一处角落。
蒲公英日记篇十四
蒲公英是一个勇敢的孩子，因为在它很小的时候，就离开妈妈，去寻找自己的安身之地了。
小北就是其中之一，她的妈妈把她托付给风奶奶，让风奶奶带她去安家。风奶奶轻轻一带，小北就轻盈地开始滑翔。最早映入眼帘的一片绿葱葱的草原，嫩嫩的草左右摆动着，像是在欢迎小北来安家。
风奶奶期待地看着小北，小北摇摇头，说：“这里虽然生机勃勃，但我想要在更需要我的地方美丽的开放。”风奶奶不理解地看着她，说：“需要你的地方?你知道在哪里需要你吗……那好吧，谁叫我答应你妈了呢。”
又经过长途跋涉，她们来到一个小镇。小镇宁静古朴，生机盎然。
她们又来到一个美丽的街道——在天边柔美的红霞中，远处的山谷朦胧而带着清澈的碧绿。一朵朵娇艳的花蕾零零星星地洒落在一旁的草地上，草地上还坐着一个可爱的小女孩，不知怎的小女孩在轻轻的抽泣。
小北和风奶奶靠近小女孩，听见她在喃喃自语：“为什么……为什么妈妈要拔掉蒲公英呢?蒲公英比起这些艳俗的花要高雅多了，它不是妈妈口中的野花……现在没有蒲公英了……谁陪我玩呀……”小北听了，让风奶奶把她放下来——她决定了，无论风吹雨大，都要为小女孩坚强地绽放。
小北在这里扎根生长，小女孩很高兴，天天都来看小北。可不久后，小女孩的妈妈发现了，就想把小北扯走，但奇怪的是，妈妈不论如何对待她，她依然傲立在花丛中，为小女孩美丽的绽放。
蒲公英日记篇十五
每年的四五月间，学校花坛里的蒲公英陆续盛开了……。
蒲公英矮矮的，它的叶子细长细长的，边沿部分像锯齿一样；它的花茎高高的，又细又直，碧绿碧绿的；金黄的花朵通常在太阳升起的时候开放，它们一簇一簇地，骄傲地挺立在细细高高的枝头，在阳光的照耀下，美丽的花朵发出金灿灿的光芒！
妈妈告诉我，蒲公英不仅美丽，而且还有药用价值，它的叶子不但可以焯水凉拌，还可以泡水喝，具有清热解毒的功效，它可真是既好看又实用的植物啊！
