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宽容若在半命题篇一
“容”释义为容纳、、宽客。“谷”即食物,亦为天下万民，“宀”包含着万民则为包容天下,给以天下人宽容,容是一种风度,如云生雨,似雨润物。宽容体现了人格魅力,凝缩了儒家的仁义,墨家的兼爱非攻,道家的静心修为,包含着博大精深的哲学。
从前有位老石匠,专门打造以容为上的石像,他常在雕刻完的石像上写下类似“苦海无边,回头是岸“之佛家名言。许是受佛学的黑陶良久,老石匠也是个宽客大肚之人石像的价格都是买家随口开,而他从来都是笑着接受。可有一次,老石匠在石像上刻字”大肚能容天下之人“的”容“时,把”口“刻成了“曰”为此他痛心不已,亲手将石像砸个粉碎,佛讲究宽容,普度众生,原谅众生,既然他刻的就是”容“,那为何不能放过自己宽容自己，纵使欠缺完美又如何?容物亦要容己,把生命哲学推到宽容的高度，方才显露出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意外惊喜。
睚眦必报是条幽寂闭寒的小巷,终将堵死所有的退路和前途,宽容才是风平浪静的海洋。任生命之舟自由横渡。司马迁因李陵之祸入狱,暮秋寒风,更深露重，他仅着一件破旧的长衫蹲在在漆黑天牢的角落里,抱团取暖。甚至,他为了活命而接受官刑——从此,他将成为人们口中的笑柄,饭后茶前的谈资。但司马迁却在愤怒与激动中沉静下来,残缺又如何,不完全又如何?他没有忘记父亲生前对他的嘱托与期待,所以他还不能死,即便屈辱地活着。终于,他完成了属于大汉的史书,为后人称赞、传诵。
司马迁宽客了自己,宽客了所有讥讽他的人也宽容了他的人生,做到了”行到水穷处。坐看云起时”的淡然无畏。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。孟子常以容待人,故受人敬爱。“崇罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚上”这就叫作完容。雨果说,这是“一最高贵的复仇”人人老都能以宽容处世,世界怎会不美好?我偏爱”容”。
宽容是杯浓醇芬芳的老酒一饮身醉,再饮心醉。常怀宽客之心,心灵的原野便冰消雪融莺飞草长,风光旖旎。愿我们都有一个明亮的世界,愿我们能心怀宽容。
宽容若在半命题篇二
我们学校开展了仁恕教育活动，积极倡导每位学生做仁恕好少年，在活动中让我学会了坚强地面对挫折，懂得了宽容也是一种美，明白了对待别人要友善。其中令我印象最深的一句是“儒雅宽厚，诗意经营人生。”意思就是，我们要宽厚待人，学会了宽厚才能让生活更和谐，更美好。
记的有一次，弟弟在拿着我的钢笔玩，在玩的过程中不小心把我的钢笔弄丢了。我很生气，对弟弟大发雷霆道：“你玩的时候不能注意点儿呀，那可是我最喜欢的钢笔，却被你弄丢了，你太烦人了！”弟弟吞吞吐吐地对我说：“姐姐，对不起，我不是故意的，现在我就给你找，还请姐姐原谅我。”可我却不依不饶：“让我原谅你，除非你给我找回钢笔！”这时，妈妈走过来对我心平气和地说：“你就不能让点儿弟弟，他还小，不懂事，你这个当姐姐的要学会宽容才对。”听了妈妈的话，当时我还很不服气。现在想想作为姐姐，时时与弟弟针锋相对，真是不应该呀！我如果多谦让他，多包容他的缺点，他从心底里才会尊重我，我才能是一位合格的姐姐呀！
常言道：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天更博大的是人的胸怀。这让我明白了宽容是一种美，你做到了，就是最美的化身！
如果人人拥有宽容的胸怀，多一份理想，多一份尊重，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章！
宽容若在半命题篇三
莎士比亚曾经说过：宽容像天上的细雨滋润着大地，它赐福于会宽容的人。我们应学会对别人如何表现“宽容”。
有人说：宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实。有人说：宽容是理解的桥梁，真诚信赖是它的基石。还有人说：宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。我认为：宽容是世界一切真情与博爱共同编织的花环。
有时听某人抱怨：“这个世界除了你骗我就是我骗你，都是虚情假意。”那时，我沉默，并感到茫然若失。我在心中不停地问自己：“为何世上有些人为了一点点利益而明争暗斗，吵闹不休呢，难道每个人心中竟装不下一丝宽容吗?”冬去春来，我一天天长大，便渐渐悟出了一个道理：只要你把宽容无私奉献给别人，才能得到别人的宽容与真诚。只要每个人都懂得宽容别人，世界才会变得温暖可爱。
宽容是理解的体现，只有理解别人才会宽容别人。在学习中，当同学无意触犯你时，你潇洒地一笑，正是宽容别人最美的姿态。当师长错责你时，你也无须辩个是非黑白，要知道，他们最终是为了你学好。生活中，也难免有磕磕碰碰的时候，唯宽容是轻松愉快。宽容是友谊的开端，是真诚的使者。金钱买不到友谊，权势也造不出友谊，唯用心付出真诚和宽容，友谊才会牢牢地属于你。
宽容是快乐的源泉，古希腊有一位哲人说过，“学会宽容，世界会变得更为广阔，忘掉计较，人生才会快乐。
宽容若在半命题篇四
宽容，犹如一缕春风，让人感到安逸。
宽容，犹如一股清泉，让人感到凉爽。
宽容，犹如一轮明月，让人感到光明。
宽容不是一种退缩和懦弱，宽容更不是胆小怕事，宽容是一种美德，宽容，让生活更美好。
廉颇蔺相如的故事想必大家都知道吧!蔺相如官位高，廉颇介意于是大言在别人面前诋毁蔺相如，后来蔺相如知道了这件事他没有和廉颇去辩驳一再忍让，可谁知道廉颇并不知道悔改，一而再地贬低相如，后来他得到相如从来都没有怪他，为了国家一再对他忍让那并不是懦弱胆小，而是为了国家的安宁，廉颇知道后十分愧疚，负荆请罪，请求相如宽容他，最终两人和好并且成为朋友。
正是由于宽容才让廉颇和相如和好成为朋友，明白宽容学会宽容，宽容，让生活更美好。
在生活中，多一点宽容，就会少一点仇恨;多一点宽容，就会多一点理解。
我们敬爱的周曾经去一家理发店修理头发，不知怎么回事那位给理发的小师傅不小心失手把给划伤了，那人吓得发抖，想着会怎样的罚他，可出乎意料的是非但没责备他反而安慰道：你没事吧，吓到了吧?微微一笑离开了这儿。
宽容的故事数不胜数，而作为青少年的我们是不是应该更加学会宽容呢?
宽容别人快乐自己，宽容营造了一个优美的环境，创造出一个和谐的氛围，宽容，让生活更和谐，更美好!
宽容若在半命题篇五
这是一节。
作文。
课。
我双手托着下巴，望着黑板上的作文题《宽容》，竟一时不知从哪下笔。大半节课过去了，我才勉强写完了提纲。斜眼瞥了一下同桌，他已经打好了草稿，正一笔一画地往作业本上誊写呢。
下课了，同学们蠢蠢欲动，都快闹翻教室的屋顶了。突然，像雨一样的水珠“哗啦啦”地溅到了我的草稿本上。我顿时火冒三丈：“谁呀？是谁干的？”坐在我前面的朱运豪赶紧放下了水壶，连声说“对不起，对不起，你听我解释……”我当时真是失去了理智，几乎是咆哮地朝他嚷道：“解释什么？你把水喷到我的草稿本上就是你的不对！”朱运豪一脸无奈，边向我赔礼道歉边掏出一沓的面巾纸，小心翼翼地给我擦拭，我一把夺过他手上的巾纸，没好气的嘀咕了一句：“真倒霉！”便自个儿擦起来。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，一道长长的钢笔印划在同桌的草稿本上，我心里咯噔了一下：坏了，这下他不对我大发雷霆才怪，我瞠目结舌，一时不知说什么好，只是红着脸低头等待同桌的斥责。
出乎意料的是，同桌不但没冲我发火，反而笑眯眯地对我说：“不要紧的，大不了我重抄一遍，就当是练练硬笔书法啦！”我被同桌诙谐的语言逗得“扑哧”一声笑了，更被他那宽容的品质所折服！回过头，我对正拿着纸巾的朱运豪不好意思地说：“对不起，我刚才有点儿冲动。”朱运豪调皮地做了一个鬼脸：“耶——”
宽容若在半命题篇六
上午学习活动后，我安排孩子喝水、小便，突然暄暄跑过来告状：“洪洪把水倒在周周身上了。”接着周周走了过来，我一看，她的裤子湿了一大片，我气冲冲地赶到杯架处，见洪洪正站在旁边，就大声地问了一句：“洪洪，是不是你把水倒在周周身上的？”洪洪一听，马上耷拉下脑袋，一副灰头灰脑的样子。见他这样，我知道准是他干的，错不了，真想对他狂轰乱炸一番。可见到孩子被我吓得那个样子，突然感到自己的态度有些过激了，于是强忍住自己的火气，用平稳的声音问他：“为什么把水倒在周周身上？”谁知他只是耷拉着头不说话。我只好转而问周周怎么回事。
没想到周周倒很客观地讲述了事情了经过。原来周周解完小便要走出来时，洪洪拿着杯子正在和同伴说笑，一只手兴奋地挥舞着，不巧刚好碰到从身后经过的周周，男孩力气大，一下就把他推进小便池了，幸好人没什么事。周周说完事情的经过，还补充了一句：“他没看见，不是故意的。”我再问洪洪是不是这样。见到受害者这样为自己辩解，洪洪抬起头点了点，说了几句，还感激地向周周看了一眼。看到这些，我刚才的火气全没了，剩下地是自责与羞愧。
孩子们年龄小，往往不会自己去解决他们之间产生的矛盾，所以经常出现“告状”的现象。洪洪这个孩子做事比较莽撞，所以常成为被告的对象。听得多了，不禁使我有些不耐烦了，加上今天这事件的“恶劣性”，所以我一开始就沉不住气了。但这对于一个老师来说是多么的不应该，瞧瞧洪洪被我吓得样子就知道了。虽然我马上意识到，进行了纠正，但孩子已经不敢再开口了，我是多么的失败。
是周周的`宽容给了洪洪解释的勇气，他的宽容也给我上了一课。作为老师，无论遇到孩子们告什么“状”，都应冷静下来，多问问为什么。对孩子说话要讲究方式，尽量保持平心静气，耐心听孩子们诉说，给他们一个解释的机会，才能明辨是非，才能用一颗宽容的心去包容孩子的一些无心之过。
宽容若在半命题篇七
莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有这样一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容人的人。我们应该学会对别人表现宽容……”
在我们的生活中，难免会和同学老师发生摩擦，在与同学的观点不一时，有时便会引发争吵，这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过：“彼之理是，我之理非，我让之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固执己见，善于听取别人言论，这样才会避免不必要的争吵。友谊才会花开不败。当老师错责你时，也无须激动地和老师辩个是非黑白，要真诚地和老师交谈，要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候，想要过地轻松愉快就得学会宽容。想要学会宽容，首先要做到理解。宽容是理解的表现，只有理解别人，才能宽容别人。
也听过人这样说：“宽容别人的人是懦夫，因为他没有报复的勇气！”——错！“只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信—同情和仁爱组成的。
陈琳是建安七子之一，他才思敏捷，长于韬略。起初他帮助袁绍对抗曹操，让曹操吃过不少亏；更让曹操难忍的是，陈琳写过一篇讨曹缴文，把曹操的祖宗都骂的狗血临头。曹操剿灭袁绍过后，非但没有记骂祖之仇，反而赦免其罪，并委以参事之职。陈琳亦为曹操的宽容所动，诚心归顺。曹操不顾骂祖之仇，宽容陈琳的博大之心是值得我们学习的。
可是有的人表面上原谅了别人，但却仍然心存芥蒂，这些人也都是隐形的杀手，终有一天会把自己给耗掉。当然，能宽容别人是一见好事，但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。宽恕而不忘却，就像把斧头埋在土里，而斧柄还露在外面。这不仅是十分危险而且会让你误入歧途。大丈夫当容人，勿为人所容！
宽容是友谊的开端，快乐的源泉。学会宽容，用真诚待人，你必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。学会宽容，世界才会变得更为广阔，忘却计较，人生才能永远快乐。
学会宽容别人，也是学会宽容自己，把花环献给别人送给自己，这样你就会用微笑迎接崭新的明天！
宽容若在半命题篇八
妈妈告诉我：大海因为宽容，汇纳百川而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人。人——应该学会宽容，才能放出异彩。
今天我的心情如旭日阳光一般的灿烂，因为我学会了宽容。
早上，我正在做题，突然一个同学冲了过来，踩了我的脚，还把我的铅笔盒撞翻在地，我刚想狠狠地骂他一顿，可突然想起妈妈告诉我：人要学会宽容。我把想好的一肚子的话又硬是咽了回去，对他说：“没关系，没关系，我自己捡起来就行”。他很不好意思的冲我一笑。让我意外的是，我俩的关系竟然比以前更融洽。
宽容不但可以增厚同学之间的友谊，还可以磨砺人的意志。
我的学习成绩虽然还可以，但不是最好，有一天，小华笑话我的成绩不如她，我真想大骂他一顿，可是我想到了妈妈说的“人要学会宽容”，我忍了，但我暗下决心，一定要超过她。于是我发奋学习，倍加勤奋刻苦，在期末考试中远远超越了小华。我感谢同学的嘲笑，让我学会了宽容，感受到了宽容的魔力。
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地微微一笑。宽容别人就是帮助自己。同学们，让我们一起学会宽容吧，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
宽容若在半命题篇九
我们女人一定要有一颗仁厚、博大的心胸，那样才能成大事！可是，怎么才会有那么一颗心呢？当我问的时候，他摸摸我的头，说道：“你就先从宽容和感恩做起吧！”。可是，我还是有点儿糊涂……没想到，上个星期，我们班的王观涛就给我上了一课。
那是上美术课的时候。快上课了，我才发现自己没有带水粉笔。“啊！这可怎么办啊？要是被老师发现，在评比表上记下对我的批评，那可就要给我们班抹黑了……”想到这儿，我赶紧去找同学借。可是，问了好几个人，他们都说只带了一枝水粉笔。这可把我急坏了。幸好，当我问到王观涛的'时候，他说自己带了两枝笔！而且，可以借给我！于是，他就给了我一枝很新很漂亮的细笔。他一定很喜欢那支笔，可能自己一直没舍得用吧。给我笔的时候，他还特地叮嘱了一句：“不要把笔杆弄脏啊！”
上美术课了，我拿着王观涛的笔，兴高采烈地画起了小狗。小狗画完了，我得意地看着它笑着。看着，笑着……突然，我看见了笔杆。啊呀！不好！笔杆怎么脏了？一定是在画画的时候，我一不小心把水粉弄到笔杆上去了。想起王观涛叮嘱过我的话，我赶紧悄悄站起来去洗笔杆。洗啊，洗啊……洗了好长一段时间。也不知怎么回事，我的力气好像都用在了脸上。只觉得脸越来越烫，却不见笔杆干净，总是能清楚地看到水粉留下的脏印儿。
下课了，我老老实实地坐在椅子上一动也不动，只觉得自己的心突突地跳个不停，总怕耳边响起王观涛的声音。
“该还笔了。”我猛地打了个激灵，王观涛的声音终于钻进了我的耳朵。他见我早就画完了却不还笔，终于忍不住过来要了。
没想到，他依旧是很轻松地说：“那也没事，我们是朋友嘛！没必要因为这么一点小事就不做朋友了。”
我打心里感谢他的同时也想到，柳博鉴是宽容的。他的慷慨相借令我感激，他的宽容更令我感动。我明白了，宽容就是大度地原谅别人的失误或错误，那样收获快乐的同时会赢得更多的朋友；感恩就是记住别人对自己的帮助，永远记住自己感动的那些瞬间，因为那会使你觉得幸福、快乐。
宽容若在半命题篇十
宽容他人就是宽容自己，给世界多一点爱吧。下面小编带来的是以宽容为命题。
作文。
希望对你有帮助。
200x年4月16日是灰暗的，是冰冷的。因为在这一天里33条宝贵的生命在这一天里永远的失去，永远的消失！弗吉尼亚校园里那33个碑已经让我们明白他们真的走了！这一切只因为一个人——赵承辉。是因为他32条生命就这么离我们而去，我好生气，好愤怒！为什么？为什么？我们都认为他是死一万次都不为过！然而，美国的人民却以一种让我们震惊的方式来面对这个“杀人凶手”
在弗吉尼亚校园内传来阵阵哭泣，学生老师都在追悼着那些已经逝去的生命！可不同的是放飞天空的是33个气球，传来的钟响也是33声，立在校园中心的也是33座碑。
是的！他们都知道是谁让32条生命从世界上消失的！
他们比我们更加明白！但是他们也知道从时间上消失的还有一个人！一个生命！他们也知道如果在赵承辉最失望最无助时去给他帮助给他安慰那这悲剧就不会发生！所以他们做的最多的不是对他的憎恨而是给他死后的安慰，给他最后的爱！让他在天堂里有着爱与温暖！
这是什么？这是宽容！这是何等的宽容？这是对生命的宽容！
是呀！要是人间多一丝宽容！情感的宽容，那射向那33个人的子弹将被爱所取代！
多一丝宽容，天空就永远是蓝的！我们的心灵就永远是纯洁的！那世界的一切就将会是充满爱的！
给自己，给别人，给世界多一丝宽容，一丝微笑吧！
有句话说：“谨慎使你免于灾害，宽容使你免于纠纷。”我们待人理应如此，要学会宽容别人。如果我们在别人遇到困难的时候不伸出援手，那你的生活将毫无意义！
就像郭老师说的：“你方便了别人，别人才会方便你。”现在，有的人都在无偿献血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那医院就会从互联网上查询你，如果你有献过血，那即使再困难，医院也会尽心竭力地去拯救你。
“处己何妨真面目，待人总要大肚皮。”这句话也告诉你要怀有一颗宽容的心这个道理。反之，如果世上的每个人都不会宽容，只会斤斤计较，那整个世界可能终日血雨腥风，暗无天日。
俗话说：宰相肚里能撑船嘛！我们应该用礼貌去待人。若无宽恕，生命将永远被永无休止的仇恨和报复所控制。我们只有善于团结，才会得到友善的回报！
一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人！
朋友们，让我们也学会宽容，学会宽容这世上的每一个事物。宽容就像一股清泉，浇灭了人与人、国与国之间的仇恨。
宽容若在半命题篇十一
宽容是中华民族优秀的传统美德，也是每个人都需具备的，宽容体现在行为，思想等方面，如故我们每个人都以宽容的`处事待人态度，就会更好地与人相处，如果我们每个人都以宽容的行为，不恶意浪费资源，就会更好地生存，宽容也是我们所经历过的，所遇到过的，所看到过的。宽容若在，人情便在！
我曾看过这样一个事:一个中学生骑着自行车过马路时，吐了一口沫，恰巧过来了一个中学生，沫便被吐到这个过来的中学生身上，就骂了他一句，然后再要他道歉，吐他的人死活也不肯道歉，最后两个人打了起来，之后两人还各自聚集了一帮人，打了起来，最后全部警察给抓了去，后还需要分母出面才能回到家去。
我也曾亲身经历过一件事，那时后还小，不懂事，很调皮捣蛋，同学跟我借了一支笔，还我时，我发现坏了，就对他爆粗口，骂了他几句，然后还要他道歉，他见我骂他，死活也不肯道歉，最我们两个人也因为一只笔打了起来，被老师叫了家长，不但被批评了一顿，还以为一支笔，导致了绝交。
现在，我觉得，只有懂得了宽容对待他人，别人才会宽容的对待你，只有这样才能，大事化小，小事化了，每个人也都不是故意犯下错误的，我们应该用宽容理性的态度，去处理事情，去对待别人，如宽容在，人情在，没有了宽容，哪里还有人情！
宽容若在半命题篇十二
冬日清晨，阳光很薄，窗外的冷风，摇曳树枝，呀呀的声音划过耳畔，心，不禁颤了颤，原来，初冬，来了。
微凉的指尖，轻轻碰触了回忆。想起我们走在盛夏的风色里，一起拨动青春的旋律，那幸福的微笑就像日落夕阳，温暖心弦。你问，我在哪。我说，我在城南，你来吗？来，你等我。记不清是何时的对白，简单的言语蕴藏一份感动的情。
相遇，在望月的城池里，不知你是带着一种怎样的心情，进入我的小家。看着你初次对文字的评语，很短，却很真，每一句话都能轻易入驻心灵最深处，让我深深铭记。
我不知道，文字的背后，有多少人能够知晓写下的心情与故事，也不在乎尘世中的千万人能看透文字幕后的不堪，因为每一个字符，都含有纪念的价值，或长或短，都是点滴生活的最真写照。而你，刚好在经过我的'门口时，撒下一地落花，风起的时候，撩乱了眼眸。
你说，烟，没有我的允许，你不许离去！最初看到这句话的时候，不是惊讶，不是反感，而是温暖，不记得有多久，很少人会用命令似的语气让我做某件事，你是第三个。
行走在漫漫的旅途中，惊喜或是哭泣，都是生活中必不可少的调味剂，我的文字总是在阴暗潮湿的土地里繁衍，滋生凄凉，忧伤的空间里遮盖了阳光。直到那一天，盛夏的夜晚，你举着一盏明亮的灯，步入我的莲花池，轻轻地，慢慢地，将所有的光线移向我，而后对我说：我愿，时光将来时的记忆变模糊，好让向前的心一直明亮，烟，安。
后来的后来，这盏灯一直摆在莲花池最显眼的地方，我知道，这是你的守护，那么安静的照耀我以后的路，让我不再害怕离别，害怕秋天。你一直喜欢喊我烟，从不喊梦，仅仅是因为我说，我是烟，而且是易散的烟，自由飘荡在世间，来无影，去无踪。
宽容若在半命题篇十三
人生在世，难免有些遗憾的事，不必为此而耿耿于怀，心存内疚，因为遗憾给你的生活增添了色彩。在某种程度上，遗憾也是一种美！
有遗憾的东西才是最美的。它凝聚着你真挚的感情，证明了你对事物的执著于专一，说明了你当时是否曾为此付出过汉与泪。因为，仅有付出了才会遗憾，才会有所怀念。遗憾源于回忆，为何回忆，只因为有遗憾，有情感，有遗憾的情感。只因为付出太多没有收获而遗憾，只因为渴望得到而付出，只因为十分喜欢而渴望得到。归根到底，这是情感引起的。
遗憾是因为有所期望，能对一件事有所遗憾，那是你的真诚所结的一种赋果。它就像一面反光镜一样，照出了你内心深处最真诚、最纯洁的一面。仅有真正的努力过、付出过才会遗憾。那是一种感情深处的疼痛的震动，触及到全身的每根神经；那种失落是从骨子里透出来的，由每个毛孔散逸出去。那里凝聚着你以往的心血和感情，那里有你的努力与汗水，有你的付出与奋斗，有你的瞬间欢乐。虽未成功，但你曾痴迷的幻想过、坦诚地应对过，只因为它美丽；虽未成功，但你也会有所慰籍，因为以往喜爱过、努力过、奋斗过。它会为你的人生画上多彩的一笔，那是一种丰富而深刻的情感，一种苦中带甜的味道，一种收获的丢失，是用不磨灭的记忆，是最值得回忆的、最美的！
没有遗憾的人生犹如一张白纸，枯燥乏味，有了遗憾才有了丰富多彩来装饰你的人生。它虽然使你悲痛，可是它是你心灵的真实写照，仅有真实的才是最美的。所以说，遗憾也是一种美！
宽容若在半命题篇十四
宽容是桥梁，沟通人与人的心灵。
宽容是暖流，融化人与人之间的冰雪。
冬天是寒冷的，但有阳光的冬天是温暖的。又是一个初冬的艳阳天，家家户户都晒起了被子，希望被子上留下阳光的温暖。
我走到阳台，拿着水壶准备浇花。温暖的阳光，娇艳的花朵，惬意极了。楼上，突然传来了“啪啪”声，是女主人在拍被子。紧接着，许多灰尘、棉絮纷纷扬扬的飘了下来，落在了我头上，还有花上。我忙着清理头发，又忙着给花儿们“清理”，灰尘太多，刚刚还亮晶晶的花瓣变得灰蒙蒙的。楼上似乎没有停止的意思。我艰难的探出头，大声地说：“干什么呀！灰尘满天飞，有没有公德心啊！”楼上的拍打声停了一会儿，却又变本加厉地响了起来。我忍无可忍，怒吼了一声“没素质”，就进屋了。过了一会儿，拍打声停止了，我走到了阳台，继续为那些已经变成“灰姑娘”的花们浇水。看着花儿们一点一点地恢复，我也得意起来，水壶“龙飞凤舞”地摆弄着，一不小心，有些调皮的水滴落在了楼下晒的被子上。我心中一阵惊慌，这下完了。可没想到楼下的张奶奶只探出了个头，笑着对我说：“浇花啊，花开得真好，真漂亮！”说着，把被子往里挪了挪，就再也没说什么。我惊讶了。也明白了点什么。
太阳快下上了，开始要收被子了。楼上再次响起了拍打声。还是有灰尘落下，可是我一点也不恼火。我探出头，对楼上的女主人说：“阿姨，今天真是个晒被子的好天气。”“对啊。”“今天早上有些没礼貌，对不起啦。”阿姨笑了，说：“没关系，我也不对。”说完，轻轻拍了几下被子，收好了进屋了。
晚上，有些冷。但想起张奶奶、楼上阿姨的微笑，便觉得温暖起来。原来，宽容可以带来温暖。
宽容与温暖是相连的。因为宽容像温暖的水，是心灵的调和剂。它能融化成冰雪，制作温暖。让每个人都在温暖中成长！
宽容若在半命题篇十五
宽容是一种修养，一种让你和别人变得开心，快乐的修养。今天小编就来分享宽容是一种修养的命题。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
太阳刚刚挂在西边的天空，放学的铃声就响起来了，我像箭一样弹出了教室，急忙跑回家。我这样做的目的可不是看电视，而是去读一本书，这本书的名字是《上帝的笑》。
晚上，我伴着星光读完了书中的故事，故事中的道理让我受益匪浅。为什么这样说呢?因为它让我真正读懂了“宽容”的含义。故事的内容是这样的：
一位德高望重的长老，在寺院高墙边发现了一把椅子，长老知道有人翻墙去了寺外，于是长老就在这里等候。午夜，和尚回来了，踩到“椅子”上面发现今天的椅子不硬，甚至还有点弹性，落地后才知道是长老，和尚仓皇离去，他不安地等待长老的发落，可是长老没提半个字。从此，和尚刻苦修炼，收住心不再去翻墙，若干年后，这个和尚成了寺院的长老。
故事的情节虽然简单，简单的只有两个人物，但是，掩卷以后我体会到“宽容”可以让犯错的人及时反省、奋发向上，甚至成为佼佼者。宽容的力量如此巨大，故事里的长老如果换一种呵斥与惩罚方式，结果可能就不会是这样了，看来，宽容是一种修养，可以让承受它的人得到感化。
有人说，宽容是一种修养，一种处变不惊的气度，一种坦荡，一种豁达。宽容是人类的美德。荷兰的斯宾诺沙说过：人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服的。宽容一如阳光，亲切，明亮。温暖的宽容也确实让人难忘。二战结束后不久，在一次酒会上，一个女政敌高举酒杯走向邱吉尔，并指了指邱吉尔的酒杯，说：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定会在您的酒杯里投毒!”显然，这是一句满怀仇恨的挑衅，但邱吉尔笑了笑，挺友好地说：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一饮而尽!”这样从容不迫的回答也就了给对方一个极其宽容的印象。宽容是一种大智慧，一种大聪明!
现实生活中，与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。与集体交往，宽容是光武帝刘秀焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把宽容之火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。
当然要想获得宽容，也离不开共赢观与换位观的树立。共赢观简单来讲就像一句广告语中所说的“大家好，才是真的好!”这是对过度竞争观的否定，是一种真正的集体主义。我们需要宽容同学，宽容自己在竞争中的对手。曾经林肯总统对竞争对手以宽容著称，后来终于引起了议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当它们变成我的朋友，难道不是正在消灭我的敌人吗?”林肯总统的话一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。而换位观则需要我们换位思考，进行角色的转换。同学的交往若产生了磨擦，应当把自己和对方所处的位置关系交换一下，站在对方的立场上，以他的思维方式或思考角度来考虑问题。这样，当你本来想发怒的时候，通过换位思考，你的情绪就会变得平静下来;当你觉得对方不可理喻的时候，通过换位思考，你会真切的理解他此时此地的感受;通过换位思考，你也会变得宽容。
中提出“君子以厚德载物”，荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。学会了宽容，同样也是学会了处世。人是社会的人，世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个道理。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。
安德鲁?马修斯在《宽容之心》中说过这样一句能够启人心智的话。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。”
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;。
生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;。
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
同学们，让我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱。
愿你我的胸怀像大海，无所不容;心宽如天空，无所不包!
宽容是中华民族的传统美德。宽容不仅仅是一种品质，更是一种修养。无论是个人还是国家，宽容待人的胸怀都可以凝聚人心，产生无穷的力量。
豁达大度，胸怀宽广是一个人有修养的体现。心胸狭窄、小肚鸡肠的人是永远做不成大事业的。
在学校中，同学之间没有什么不可解决的大矛盾，即使同学之间有了矛盾，我们应以宽容之心待之。对待身边的人斤斤计较，睚眦必报，我们只能将自身引向孤立无援的境地。正所谓：“退一步，海阔天空;让三分，风平浪静。”
宽容是一种美德，也是人际交往的重要原则之一。学会宽容待人会使我们赢得更多的朋友，从而拥有一个良好的学习环境。“人非圣贤，孰能无过?”你对别人的过错抓住不放，其实也在令你自己的路越走越窄。
小人常寻他错，君子独善其身。“严于律己，宽以待人”是我们待人接物的原则。历史的经验告诉我们，越是不能容忍他人的人，越是不能发展。
周瑜是三国时期的将才，在吴国，一个周瑜抵得过千军万马，在孙策临死时叮嘱其弟孙权：“内事不决问张昭，外事不决问周瑜。”但是周郎有一个致命弱点：不能宽厚待人。孙刘联盟中，诸葛亮草船借箭、借东风等为打败曹操做了多少贡献?可是周瑜呢?不但不感激诸葛亮，反而是诸葛亮的功劳越大，周郎的嫉妒心越强，最后只落得一个“既生瑜，何生亮?”的临死感慨。
不仅个人应该有宽容之心，国与国交往也是如此。二战中，日本帝国主义侵略中国，犯下了滔天罪行，但是在抗日战争胜利之后，中国人民以宽容之心原谅了他。“以史为鉴，开创未来”，就是因为中国人民的宽容之心，才换来了来之不易的中日友谊，中国已经成为日本最大的贸易伙伴，两个一衣带水的邻邦赢得了实际的更大发展。而伟大的中国，也正是有了宽容之心，才昂首走在世界经济发展的前列，正在以一个大国强国的姿态屹立于世界的东方!
人与人交往中，宽厚待人是一种修养，人有宽容则进步;国与国交往中，宽容相待是一种气魄，国有宽容则发展。作为祖国的未来，我们应以对自己未来和对国家未来负责的信念，宽容以待，赢得自身与国家更大的发展。
宽容，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。
历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样!
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心!
宽容若在半命题篇十六
有些爱像可乐，欢腾热烈；有些爱像香酒，浓郁绵长。
——题记。
圣诞节，超市里洋溢着节日的气息。我推着购物车，在一列列货架中穿梭。
耳边仍然回响着刚才在家里与她的争吵。出门前因为一些小事又跟她发生口角，最后一气之下摔门离去。摔门的那一瞬间，似乎还听到了一声叹气。
我摇摇头，继续随着人流缓慢地移动。
目光扫过一排货架，脚步随之顿住，站定。
贺卡。眼前是一堆被排列得整整齐齐的贺卡。
脑子像是突然被什么击中，人群倒退，时光逆流，一些记忆碎片反复闪现在脑海中：一个狭小的房间里，女孩在桌前摆弄着什么，脸上带着认真的表情。忽然，她的眼睛闪出一丝亮光，从椅子上跳下，蹦到厨房，郑重其事的把手上的纸片递给面前的女人。“妈妈，母亲节快乐！我亲手做的贺卡哦！”她说着，嘴巴咧出一个灿烂的笑。女人看着小女孩，摸了摸她的头，眼角也染上点点笑意。封闭的小厨房里，却荡漾着温暖的风。
回过神来，眼前依旧是成堆的贺卡，被排列得整整齐齐。
我眯起眼睛，努力的回想着，有多久没送她贺卡了？
我踱步到货架前，伸出手，取出最前面的一张贺卡。
突然地，很想送给她。
匆匆返回家中，进门，屋子里一片黑暗，只有厨房还亮着昏暗的光。走进厨房，她背对着我，正一下一下地切着案板上的菜。浅黄的灯光从天花板上洒下来，为她日渐削瘦的背影镀上一层暖色。“回来了？准备一下，要吃饭了。饿了吧。”熟悉的声音从她口中传出，没有掺杂太多感情，可就是让人感觉莫名的心安。
我鼻头一酸，含糊地回答：“嗯。”
我突然明白，这个世界上，只有她，会在我阅尽千帆，历经风霜后，在路的尽头迎接满是伤痕的我，并给我一处栖身的窝。她会耐心地倾听我的苦水，分担我的绝望，陪我熬过漫长的寒冬。
快步走回房里，拿出贺卡。看着漂亮的封面，一个削瘦的背影在脑海中却越发清晰。
心中一动，提起笔，浓黑的墨水倾泻在纯白的卡片上：
“我在旷野漂流，漂流的尽头，就是你爱的宽容。”
宽容若在半命题篇十七
“宽容”是中华民族的传统美德，历史上有关“宽容”的佳话不胜枚举。在日常生活中待人宽容，为他人留点空间才能友好相处，给自己留点空白才会快乐度日。
对待他人，遇事让出三分，自己就会多一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系自然就不会紧张，凡事为他人着想，宽以待人，世界就会多一份美好。在人生的舞台，假若你没有宽容的胸怀，就无法与人和睦相处，即使是你一身清白，也要允许他人错误，甚至是别人的刁难或者伤害……你都包容理解，反省自身，误会就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，小肚鸡肠让位给虚怀若谷，最终就会得到他人的尊重，也正如人们所说的：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
忍让是朴素的，如同泥土，却厚德载万物；举动是细小的，如白雪，纯朴高洁，宽大而有气量，不计较不追究。宽厚待人，容纳非议，乃事业有成，家庭幸福。
泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势做出了退让。蔺相如廉颇负荆请罪，唱出了一首将相和，使强秦不敢欺侮赵国，清朝宰相张廷玉与一位叶侍郞毗邻而居，为造房争地皮劝其母：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年‘秦始皇’”其家人立即把墙让三尺。他让出了风度，让出了理智，体现出了个人的魅力、远见。
宽容是一种美德，宽容精神是一切事物中最伟大的，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它流的弧线却能交错辉映出晚霞中最美丽的波纹。我相信只要每个人都能宽以待人，遇事让三分，我们就能创造一个和谐的美好社会。
宽容若在半命题篇十八
雨果有句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容他人就是宽容自己，留给自己更多的空间。它是一种力量，是一种理解，更是一种温暖。
星期天，我和开怡相约去图书城买书。天刚下过雨，路上大大小小的水洼，在太阳的普照下反射出耀眼的光芒呢!
我们一路骑车，说说笑笑。突然，一个骑车飞快的小男孩从我们身边“擦”过，把水洼里的水溅得老高。可怜开怡一身雪白的新衣顿时变成了“迷彩服”。我气急了，火冒三丈地冲那个小男孩嚷道：“你下来!”小男孩似乎意识到闯祸了，下了车，推着车缓缓地走到我们跟前，红着脸，连声道歉。我则不依不饶地数落他：“地上有水你知道不知道?这时应该慢骑你懂不懂?溅别人一身脏水你应该主动下车道歉，你……”我的`质问像连发的炮弹一样。只见小男孩发窘地低着头，一言不发。开怡一边用纸擦拭着衣服，一边说：“行啦，行啦，他不是已经道歉了吗?”说着又转向已被我骂得不知所措的小男孩说：“小朋友，你怎么骑这么快呀?多危险呀!要是摔倒了怎么办?”小男孩头更低了，轻声说：“我和同学约好了去买书，因为……因为我起晚了，可能……可能要迟到了，所以……所以……”小男孩抬起头，看了一眼我和开怡，眼神中似乎有一种恳求的神情。“你也要买书呀，快迟到了就赶紧走吧，慢点骑，小心摔倒了。”小男孩说了声：“谢谢。”转身就要走。我可不答应，一把拉住他：“就这么走了?衣服怎么办?”小男孩马上把目光投向开怡，似乎在“求救”。“哎呀，行了，我回去洗就是了，你再没完没了，我可不跟你好了。”就这样，小男孩被她放走了。
宽容，使我觉得生活如此美妙!
宽容若在半命题篇十九
你想要快乐吗？那么你就需要宽容，因为宽容能让你快乐。
在生活中我们不要跟别人斤斤计较，这就是生活需要宽容。
上课的时候，班上，有的同学会时不时分神，灵魂飞到外面去玩。老师提问他只是站起来，呆呆的，不知老师问什么。要是别班的老师会很生气，让他罚站或写检讨。我们班主任是个很宽容的老师。她会等他的灵魂回到教室后，再笑眯眯的问他：“你去儿童世界玩啊？玩的开心吧？”逗得我们哈哈大笑。我们班主任幽默的做法可以让学生羞愧的感觉自己错了。由于没有惩罚，他也不会愁眉苦脸。但如果凶他，却会让同学心里有阴影，改缺点也很难。所以老师需要宽容，才能让学生快乐。
在课间，经常看到一些同学在吵架。经常吵得面红耳赤的，甚至有时会打起来。我想，如果他们其中有一个人愿意让步，就一定不会吵下去。
偶尔会跟同学闹矛盾。他骂我一些难听的话，我忍住了，不理他，因为大人不记小人过。我以后是干大事的人，他是小人，我无需理他。宰相肚里能撑船，我就让他一步，让一步，海阔天空嘛！
在家里，妈妈经常用说理宽容我的调皮，所以我们家里没有弥漫的火药味。
宽容能给自己、家庭、社会带来快乐。因此，生活需要宽容。
