社会和谐的建立离不开人们之间的互信和相互合作。在写总结时，可以适当运用一些举例和引用他人观点的方式来丰富文章内容。以下是一些总结范文的提取，希望能为大家写作提供一些参考和借鉴。
假如我是女娲小学生想象篇一
假如我是“小偷”，我就去寻找烦恼的人，帮他们把烦恼偷走，让他们每天开开心心，快快乐乐的。
假如我是“警察”，我就会保护每一个市民的安全，我还假如我是真的_假如我是小学生想象作文会抓住那些坏蛋教育他们，不要再抢劫。
假如我是医生，我就会把患重病的病人从鬼门关里给救出来，让他们不再被病魔折磨，并且不收他们的医药费。
假如我是联合国秘书长，我就会让美国、日本、中国、法国、英国等国家不再勾心斗角，反而让他们友好相处。
假如我是“董事长”，我就会让很多的我去绿化沙漠，让那里不再寸草不生，让那里变成绿色的海洋，让那里成为动物的天堂。
假如我是大地，我会让沙漠绿起来，还会让干旱的地区，长出许许多多的花草树木。
假如我是阿拉丁神灯，我就会给山区的人们变出许许多多的高楼大厦，让那里不再贫穷，让他们不再住在草房里。
假如我是一朵白云，我会在干燥的地区变成一朵雨云，给那里降雨，让他们不再口渴，我还会给没水的庄稼浇水，让它们枝繁叶茂。
假如我是“爱”，我会让全世界都充满爱！
假如我是女娲小学生想象篇二
“来！来！来！请大家睁大双眼，张大耳朵，眼前这座闪闪发光的建筑物就是世界闻名的马来西亚“双子星大楼”，又名“国油双峰塔”，它楼高88层，是由美国建筑设计师西萨佩里所设计的，是全球最高的两座相连建筑物喔！”聆听完我的详细解说，团员们个个目瞪口呆，敬佩不已！没错，我就是位名副其实的知名导游！
假如我是一位导游，我一定会是一位博学多闻并上知天文，下知地理的资优导游。在带团的过程中，我会将我所知道的种种，一字不漏的详细解说，让团员们都能获益良多、不虚此行。在抵达各景点时，我会竭尽所能地介绍当地的特色，举凡：美食、美景、地理位置及人文特征……，让大家都能在旅游中增广见闻且玩得尽兴，而不单单只是个吃好、睡好，走马看花的“血拼团”！
当然，既然要当导游，就要做个中翘楚，且让团员们都心服口服，我会在他们遇到困难时，在第一时间出现！比方说，当团员在语言沟通上有困难时，我会成为他们沟通的桥梁，帮助他们度过难关，因为我可是精通多语文言的语言大师呢！除此之外，团员们若发生像是水土不服或想外出逛逛但对周遭环境不熟时，我一定热心地伸出援手，为他们排忧、解惑。我可是个万人称道的好导游，我才不像某些恶劣的同行那般不齿的行径，只会让团员们怨声载道、敢怒不敢言呀！
其实，出门旅游就是要安全第一、多元学习且玩得尽兴嘛！与其整天埋首于书堆中，不如出门踏踏青，毕竟“行万里路，胜读万卷书”。正因如此，我更希望我的`团员们能够在最短的时间内，得到最详尽的旅游资讯，并能在每次的旅程中大有斩获，满载欢乐和快乐的旅游记忆归国。
出发啰！快快拾起您的行囊，让我以最真诚的心服务您，引领您将所有的不如意，抛至九霄云外，请带着最愉悦的心情，让我这个“寰宇旅游领航员”带领您迎向美丽的繁星，蔚蓝的天空及光芒耀眼的晨曦，再次展开一趟趟充满知性、刺激与欢乐的旅程！
假如我是女娲小学生想象篇三
假如我是导游，我要带全世界的人环游世界，带旅客参观这个地区的事物，并且位旅客讲解里面的东西，介绍大家别的地区是这么的好玩、这么的有趣。
其中我想带旅客去的地方是—民族文化村，因为可以参观原住民的文化，也可以在民族文化村里面玩各种的`游乐设施，不仅能玩，也能对原住民文化更加深入了解，我一定会除了娱乐、安全也非常重要，交代游客游乐设施的注意事项，避免让旅客发生危险。
想介绍这个地方的原因是小学的毕业旅行当中有民族文化村，在这里可以让旅客放松心情，因为可能有些旅客每天都在工作，没空闲的时间休息，偶而让自己忘了工作，用愉快的心情完许多的游戏设施让自己乐在其中，是不错的选择之一，此外民族文化村外围也有许多知名的观光景点，还可以带着旅客到渡假村参观，享受当地的美好风光。
当导游可以为大家服务，跟大家一起聊天、一起玩，心情也会感到相当的高兴，在快乐的时光下做着自己的工作，这种快乐就是我想要的，我想我会带给旅客更多更多的快乐，并且在他们的欢乐下做好自己的工作。
假如我是女娲小学生想象篇四
假如我是一头狮子，我就要保护我们的动物世界，不让猎人来捕杀我们。我要让他们知道，我们这些动物不是那么好对付的。
假如我是一头狮子，我还要当动物世界的王。而让我不能够顺利成为动物世界的王的，就是人类。他们恶意破坏环境，还大肆捕杀我的同伴：有的拿去给训练成马戏团的小丑，有的被抓去关在笼子里，放在动物园里给人们观看。这些都是不可饶恕的。（小学生作文）。
假如我是一头狮子，我还要让全世界都知道我的存在。我要冲进城市里，吓得他们倒在地上。因为我最爱恶作剧了，我想让城市里一片混乱。要是动物园的管理人员虐待我们，那就别怪我不手下留情了。我要跳到他们的头上，吓死他们，并压死他们，我相信，不过多久，就能够杀死上百个人了。
假如我是一头狮子，我还要和一些厉害的'对手战斗，来训练自己，更加增强体力。而能够让我强大起来的动物，有狼、虎，还有跟我同类的——狮子。
假如我是一头狮子，我就不用写作业了，不用上学，更不用补课了。我可以无忧无虑地生活，自由自在，怎样都可以，没有爸爸妈妈的唠叨，好多了。
假如我是女娲小学生想象篇五
每当我望着墙壁上的日历，各国的山水风景映入眼帘，闭上眼睛想像着自己就驻足在尼加拉瓜大瀑布的前方，领受着万马奔腾，水花四溅；骆驼正漫步在酷热的埃及沙漠上，轰然矗立在眼前的就是黄沙上的金字塔；夜里眺望东京铁塔，霓光点点，寿司，拉面，伴随落樱缤纷的街景，想像着独属日式的清丽典雅……。随着四季风景的变换，日历上一月到十二月的景致，燃起我想要出走到别的国家去旅行。
工作能成为兴趣的一部分，这绝对是天底下最棒的事，我认为那就是导游。想像着一群来自不同生活背景的人们，满心期待的走出国门迎向不同的国度，在这一路上，不知有多少无法预期的情况会发生，而导游的看家本领就在这一路上表露无遗。语言的能力，当地文化的了解，以及团员情绪的照顾，我想这是决定每次旅游成功的因素。当然同样的行程随着团员的不同，季节的不同，也散发出导游本身的魅力。导游本身应该是在欣赏风景之前，先了解团员的特色，有了这样的想法，我猜这趟旅程一定让旅客们更加期待。
机场的跑道旁，一架架来自不同国家的飞机，频繁穿梭在跑道上。我想像着飞机离开地面的那一瞬间，团员就像雀鸟般兴奋的'直奔蓝天，虽然坐飞机已经不是一件很了不起的事，但对于许多第一次出国旅游的人却是脱离地心引力的不同感受。飞机缓缓下降，轻触地面的隆隆声，应该是安心抵达目的地的实在感。对照着一起一落；开始与结束，这中间的过程反而不重要了，我猜导游的心情就像母鸭带小鸭，看着团员满载而归，内心应该是充满成就感。
其实导游是风景的过客，一双眼，一张嘴，总是专注着团员的动向与说明。这个角色看起来就像不同科目的老师，只是背景环境搬到世界各国不同的风景古迹。巴士和飞机，背包与旅馆，让导游成就了一群人的美梦，哪天你在邮箱里收到来自世界各地不同的明信片，不要觉得讶异，我是导游，从远方捎来一份不同的祝福，与你分享世界的美丽。
假如我是女娲小学生想象篇六
假如我是一个导游，我会把所有我对福建的印象之美以及认知，一字不漏的，全部传达给我所带领的每个游客，但在这个过程中，绝对不会是枯燥乏味的，而是利用一些有趣的方式，例如：脑筋急转弯、冷笑话、小故事大启示……等。一边讲着福建历史故事，一边带领大家前往另一个目的地。而当我在和每一位大朋友小朋友说故事时，我不但会把他们当作是好朋友一样的对待他们，甚至是把他们当作是亲朋好友般的款待，让大家知道福建人的热情！
假如我是一个导游，我会带领着他们一起到每个目的'地游玩、参观、冒险；一起探索每一处有趣、优美、神秘的地方；一起体验新的事物，让大家对福建的感觉以及印象会是深刻的，深深爱上这块土地，而不是只有走马看花，吃喝玩乐；让大家对福建的观念会是正确的，这里也有着文化之美，而不是只有风景漂亮的“文化沙漠”罢了。看哪！那里的日出，让你在万丈光芒中，感受生命的伟大；看哪！那鬼斧神工的太鲁阁，让你赞叹大自然的力量……一个一个景致，都让你深刻领略福建的美不胜收！
假如我是女娲小学生想象篇七
假如我是一个导游，我会把所有我对福建的印象之美以及认知，一字不漏的，全部传达给我所带领的每个游客，但在这个过程中，绝对不会是枯燥乏味的，而是利用一些有趣的方式，例如：脑筋急转弯、冷笑话、小故事大启示……等。一边讲着福建历史故事，一边带领大家前往另一个目的地。而当我在和每一位大朋友小朋友说故事时，我不但会把他们当作是好朋友一样的对待他们，甚至是把他们当作是亲朋好友般的款待，让大家知道福建人的热情！
假如我是一个导游，我会带领着他们一起到每个目的地游玩、参观、冒险；一起探索每一处有趣、优美、神秘的地方；一起体验新的事物，让大家对福建的感觉以及印象会是深刻的，深深爱上这块土地，而不是只有走马看花，吃喝玩乐；让大家对福建的观念会是正确的，这里也有着文化之美，而不是只有风景漂亮的“文化沙漠”罢了。看哪！那里的日出，让你在万丈光芒中，感受生命的伟大；看哪！那鬼斧神工的'太鲁阁，让你赞叹大自然的力量……一个一个景致，都让你深刻领略福建的美不胜收！
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假如我是女娲小学生想象篇八
亲爱的游客们：
大家好！我是来自吉林的小导游程海轩。今天，由我来带领大家走进这个冰雪胜地——哈尔滨冰雪大世界。
请大家穿好冬衣，这里气温可达零下20度。
大家请看，这就是由冰砖堆成的冰雪大世界。走进去一看，哇，用冰做的房子，还有各式各样的冰雕让人目不暇接，不可计数。大家往右看，你就会看到一个超级大的冰梯，在20米高的滑梯上滑下来，好不痛快。别急，这才只是一小部分。再往里走，你就会看到由雪铸成的灰太狼等卡通人物。
现在已经是晚上了，大家可以站在冰桥上尽情观赏被灯光照的灯火通明的冰塔，真是五光十色。
大家来看，这是一个用冰制成的火车，大家可以坐在空心的火车里照相。
再往里走，你就会看到一个50米高的眺望台，站在那里，你会看到整个冰雪大世界的全景。
走进冰雪博览会，你就会看到最精美的冰雕，这里的图案千姿百态，精细的程度足以轻轻碰就可以断裂。
看过别有风情的欧洲舞蹈“冰雪欧秀”后，我们一起来到冰雪大世界的尽头，一个长200米的大滑梯依偎在冰山前，非常壮观。
好了，这次冰雪大世界之旅到此结束，祝旅客们玩得愉快。
假如我是女娲小学生想象篇九
我真希望我是大人，因为当了大人就可以自己生活、自己赚钱，生活自由自在的，也不用考试，多舒适又轻松啊！不用问妈妈就可以出去跟朋友逛街、买东西，看电视也不用问，打电脑就更不用说了，当大人真幸福。
假如我是大人，我想当一位老师，帮助学生教育，我也会努力存钱，帮助那些没有钱上学的小朋友们。因为教育是非常重要的，每位小朋友都有权力接受教育，要是没接受教育，就只能像那些盖房子的人，每天不管出大太阳或下雨都要工作，多辛苦又可怜啊！我希望那些人接受了教育的小朋友能找到好的工作，这样就不用晒太阳和淋雨了。
假如我是大人，我想像妈妈一样当个仁慈的母亲，用我的爱心照顾我的小孩，煮吃的菜给他们吃，让他们幸福的长大，当然犯了错还是要处罚，因为太过溺爱会宠坏他们，要用爱心去照顾他们，让他们快快乐乐的。
虽然我不是大人，可是我会长大，但是生小孩很痛，当老师很辛苦，我还是自由自在的生活，过着幸福快乐的日子，没有烦恼和痛苦。
假如我是女娲小学生想象篇十
我是卡车，我有一个大肚子，可以送稻田里种好的'米到米店，也可以帮助别人搬家，还可以把鸭子送到市场，还有其他很多有趣的事情，更可以到港口载鱼到市场，让大家尝尝海鲜的味道。
我是旅行车，我每天都会载大人、小孩、爷爷和奶奶去各种地方游玩。我有许多窗户，大部份都关着因为有空调，也有很多大门，这些大门都是要给客人上、下车。有时我的身上会穿着彩衣，会有有黄色、红色……我每天都很快乐。因为我身上总有许多小孩谈天说笑，也有上班族在睡觉，我觉得人生非常完美。
假如我是女娲小学生想象篇十一
假如我是风，我要“走”遍世界每一个角落，浪迹天涯，为人们带来凉爽、带来快乐、带来大海的波涛，带来柳树的舞蹈，带来多彩的四季，带来……。
假如我是一棵平凡的小树，我要努力成长，用我的根保护住地球的水土，不让它们流失;我要用我茂盛的枝叶为人们遮挡严寒酷暑：我还要吸收人们呼出的二氧化碳，并释放出新鲜的空气，为人类造福。
假如我是联合国秘书长，我要让各国和睦相处，互相帮助，共同发展、进步。不再有孤儿的哭泣，建立一个和平共处、各国亲如一家的世界。
假如我是一个发明家，我要发明一辆“多功能汽车”。坐这辆汽车不用害怕由于堵车而迟到，当堵车时只要按下左边一个红色的按钮，车就会从两边抽出一对半米长的`“翅膀”，你可不要小瞧它，它可以带这车飞上一百米左右的高空，并向目的地飞去；坐这辆车也不用害怕由于过度疲劳而把握不好车的方向，不在为喝过酒而不敢开车，只需要按下右边的一个绿色的按钮，再输入要去的地方的名称，它就会自动向目的地驶去……
假如我是女娲小学生想象篇十二
“大家安静，上课了。请大家迅速的拿出笔记本电脑，打开word文件。本节课我们来学新的课程……”我推开教室的门，打不垮大讲台前，操着浓重的男中音对同学们说。“今天你们的语文老师出差了，由我来带他上课。”
大家板着个脸，表情严肃。“同学们为何如此严肃啊？来来来，上课也是一种享受，不要死板硬套老规矩，让我们来一点创新吧。
让我们先来做个游戏，好不好？”“好！”大家异口同声的赞同。我打开游戏（语文射击类）之“黄金配对”，说：“让我们先来做一个词语配对的游戏。游戏规则是：每人一把冲锋枪，有20发子弹，一共19道题，想打靶子一样，出来一个敌人头像，就瞄准一枪，如果上面有配对的词，如“一心”你就射出一颗“虎斗”的子弹，就赢了；相反，上面没有词语，或者射错了，则为打倒好人，受到一点小小的惩罚。”
大家拿起自已身旁的电子冲锋枪，整个教室里一片冲锋枪的“厮杀”声，我发现有些人已经掌握了游戏的规则，就来了一点小小的改动，变成一个无规律的游戏。不一会儿所有同学都成了百发百中的“神枪手”。
不一会下课铃响了，“这节课还有一件重要的事，我上课的标准是：在玩中学、学中玩。”从哪以后我成为了这所小学中最受同学们欢迎的语文老师。
对了，忘了介绍自已。我是毕业于美国哈佛大学的郑教授，现在中国北京市一所重点小学从事语文教学工作。
我的教学方法已获诺贝尔“文学奖”。
假如我是女娲小学生想象篇十三
这个老人虽然没有跟我说过任何的话，但是他的行动就像是暖流般从我心底流淌过，我仿佛已经忘掉了所有的一切，忘掉了倾盆大雨，忘掉了寒风，我就这样呆呆的矗立在土地上，我为我痛恨人类的心理感到愧疚，其实也有善良的人类，他们可能是默默无闻的，却是高尚的。他们才是我真正的兄弟姐妹！（中国作文网）。
假如我是女娲小学生想象篇十四
爸爸妈妈是我们家的成员，孩子更是我们家中的宝贝，看看我们家中的爸爸和妈妈，我想想我会怎么照顾我的心肝宝贝呢？我希望孩子能更有专业的专长，生活过得开心快乐！
我的爸爸负责工作，妈妈也要工作的很晚才能下班，我觉得若是我当爸爸我也要跟我的妈妈一样认真工作，我也会催促我的'小孩赶快写功课、赶快吃饭，与告诉他“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，我会告诉孩子在年轻的时候就要善用时间读书来让自己更受人家尊重，免得将来“书到用时方恨少”，我当爸爸之后，我想辛苦一定在所难免，但是我要勇敢不能因为太辛苦而没有照顾好我的家庭。
如果我成为了爸爸以后，我要照顾好我的小孩，我还要找一个适合我的工作，能让我发挥自己的专长，我也要把我的专长传授给小孩子，让他将来出社会之后有一技之长，我要帮我的小孩子建立一个安全的家庭，当我小孩子生病的时候，我也要带他去给医生看，当我的小孩要上学的时候，我要带他去上学，让他活得开心自在，活得幸福美满。
我希望孩子能更有专业的专长，生活过得开心快乐！我希望我的孩子长大成人之后能够照顾自己，也能够照顾我和家人，还要成为知恩回报他人的好人！
假如我是女娲小学生想象篇十五
假如我是大人，我要成为一个春风化雨的老师。我会用和蔼宽容的态度，来接纳每一个资质不同的孩子；我会用幽默诙谐的言谈，不厌其烦的为学生们讲解疑难问题，不求回报，只要看着他们那天真无邪的笑容，我就心满意足了。
假如我是大人，我要四处去游历。古人说读书有“五到”：手到、眼到、口到、心到和脚到，可见我们除了读万卷书之外，可别忘了还要行万里路。所以我要揹起行囊，走遍天涯海角，亲自探访大千世界，让自己的心灵满载而归。
然而“丑小鸭”变天鹅终究只是一则童话故事，我们希望长大后实现梦想，当然不能指望有一天“基因突变”，应该要勤奋不懈，努力向上，勇敢追求自己的理想才对。所以，假如我是大人，我还是要继续追求学问，拥有更多的知识，实现更高更远的梦想！
假如我是女娲小学生想象篇十六
原本翠绿、挺直的身躯，为何在现在变得肮脏不已，已经枯萎、变黄了，我轻轻的低下了头，眼泪豆大豆大的抖落下来，但在哭泣过后，我转念一想，我是一株顽强的小草啊，即使我在偌大的世界里显得是那么细微，渺小，但我也是存在的。于是在经历过无数次的踩踏之后，我仍扬起了我的头，昂首挺胸的看向天空，看向美丽的地球母亲。
其实我的坚强也是源自于一个人。那是最让我忘不掉的一个人了。因为是他，我才能够存活下来，我才能够领悟到世界所带来的美好，和人类的善良。
那是一个寒冷冬天，冷风嗖嗖的吹着，街上的人们越来越少，都在家里不出门，可突然一声雷响，天空中便下起了倾盆大雨，行走的人们都疾步快走，有的则站在屋檐下等着出租车，恶劣的天气像个恶魔似的笼罩着整个大地。
“哎呀。”我的头被一个重物给压扁了，不用说，肯定是人类的脚，而且还是一个穿着高跟鞋的'女士，又细又长的鞋跟猜的我呼呼大叫，可是谁也没有听见我的救命声，不过庆幸的是，那位女士已经远离了我，头上的疼痛渐渐消失了。
我揉了揉自己的脑袋，禁不住叹了一口气。虽然这样的事儿在我身上已经发生过无数次了，但我还是会忍不住伤感起来。
难道我不是在这个地球上生活的吗，为什么人类总是践踏我，我们的母亲都是地球啊，说起来我们还是兄弟姐妹呢。
就在我独自伤感时，一位老人走了过来，那是一位年过花甲的老人，他一手撑着拐杖，一手打着雨伞，脸上的皱纹密密麻麻的，像树皮一样。
他轻轻用手扶起了我的身躯，恢复了我原本挺拔的样子，继而其他的小草也捋了捋，然后起身咧嘴一笑，便离去了。
假如我是女娲小学生想象篇十七
假如我是一棵小草，爸爸您就是阳光，妈妈您就是大地！是爸爸给予我充足的养分，是妈妈让我站在这片美丽的土地，你们呵护着我茁壮成长，不惜一切代价守护着我，让我不受到任何伤害！我总想回报你们，可无论怎样回报都感觉不够！慢慢地，我长大了，才知道原来你们对我的爱是无私的！无价的！
后来我想明白了，不愧有“谁言寸草心，报得三春晖”这句诗，谁说孩子感恩的心，能报答得了春天般的母爱呢？不过，就算我不能报答父爱、母爱，但是我可以茁壮成长，不辜负你们的希望，做一棵幸福的小草，在风中歌唱，装扮着这美丽的祖国大地！
假如我是女娲小学生想象篇十八
大家好，我是这次带领你们到九寨沟的导游郝春宇。来，我们先上车，我再给大家介绍九寨沟吧。
九寨沟，这块神奇的仙境，位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，南距四川省省会成都400多公里，属高山深谷碳酸盐堰塞湖地貌，景区长80余公里，茫茫六万多公顷。九寨沟自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美，有“童话世界”的美誉。有黄山归来不看山，九寨归来不看水的说法。九寨沟的精灵是水、湖、泉、瀑、溪、河、滩连缀一体，飞动与静谧组合，刚烈与温柔相济，千颜万色，多姿多彩。在这里的原始森林中，还栖息着许多珍贵的动物，有：大熊猫、白唇鹿、苏门羚、扭角羚等，是我国著名的自然保护区之一。
好了，九寨沟到了，大家尽情欣赏这儿美丽的风景吧！
假如我是女娲小学生想象篇十九
春天来到，万物复苏，鸟语花香，田野上钻出许多小嫩芽，它就是小草，它为大地披上了一件生机勃勃的外衣。这时我想假如我是一棵小草。
带着这个想法，在不知不觉中，我进入了梦乡，我果真成了一棵小草，来到小草的王国。我一起过着其乐融融的生活。不料，一天，天空阴暗可怕，北风呼呼大叫，天空中闪着雷电，下起了大雨，长起了洪水，大家都恐惧万分，我急把大家送上山上。可意外发生了，还是有许多小草还是被冲走了，第二天，当我发现了同伴们被冲走了。于是，我走上了寻找小草之旅，在走来的一路中，我见到了昆虫王国，看到了许多形态万分的昆虫，在稻田王国之中，许多美丽的稻田姑娘，在森林王国之中，见到了大树爷爷，在蝴蝶王国之中，见到了美如天仙的蝴蝶妹妹。终于，在一个寂静的小山坡中找到了我的同伴，在这一路中，我认识了许多朋友，也看见了这个千奇百怪的世界。
我的梦醒了，在梦中，我知道，人生有许多阶梯，只要你进步，才能越来越高。以后我要努力学习，长大以后，做一位像小草一样坚强的人。
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假如我是女娲小学生想象篇二十
假如我是语文老师，面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们走一条新路。”
我首相要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰。带着问好去读书，去分析，去思考。
写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。我要把他们带到广阔的天地中去。春天，我和同学们在大自然中一起放风筝，一起踏青；夏天，我带同学们到菏塘边观赏荷花，到河里划船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还要在班里成立“小记者站”，“小作家协会”，发动同学们给报刊社投稿，使同学们练就“出口成章”，“下笔成文”的本领。
我要让同学们和书叫朋友，在书的海洋里遨游。让孩子们从小读世界名着，散文小说等课外读物。要让大家及早去结识“斗酒诗百篇”的诗仙李白。在书中，我要让他们去跟小鸟弟弟套心，和柳树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客。
我一定少给同学们不止作业，保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里，我要定期“故事会“，”读书心得演讲会“。
假如我是语文老师，虽然这只是理想，但我相信，经过我的努力，数十年后的今天，我会站在学校教师的讲台上。
假如我是女娲小学生想象篇二十一
我在闲暇时，偶尔会想像是自己是浅水夫，海底的美景可以尽收眼底；想像自己是厨师，让个个平凡的食材，像变戏法般，料理一道道令人食指大动的佳肴；也想像自己是上山下海的导游。
假如我是导游，在工作的前夕，我会先将该地区的历史、文化、风情，通通都看过一遍，还会去打听一些在地的“小道消息”，我认为真正的导游不应该只是完成制式的行程规划，每一个游客会参加旅游，应该都是为了想放松以及看到新奇、有趣的事物，只照着既定安排，久而久之就会慢慢厌烦，自然就不会想参加了。假如我是导游，我会想带他们到日本观赏美丽的樱花雨、享用新鲜的海鲜料理、欣赏庄严美丽的富士山、充满岁月痕迹的古城，让他们满载归。
假如我是导游我会尽力的了解团员们的需求，让身在异乡的他们都能感受到温馨的关怀。我知道出门在外一定不像我想的那么顺利，但不管发生什么事我都一定会努力克服的！
假如我是女娲小学生想象篇二十二
我们的校园，好似一座美丽的大花园。那里有百花盛开的大花园，绿草如茵的小足球场，修正的很好看的树木，可爱的小小动物园和宽敞明亮的校舍。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的`春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
每天，一阵阵欢笑声，从操场上隐隐约约的传来，傍晚的校园，显得既安静又充满勃勃的生机。
啊！我们的小圆真美啊！
