在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生读书心得篇一
现代大学生面临着许多选择和诱惑，读书已经变成一件鲜见的事情。然而，读书对于大学生来说，仍然是一项必不可少的任务。在走过大学四年的旅程中，我深刻体会到了读书的重要性和价值，让我受益终生。
段二：读书提升知识和智力水平。
读书是获取知识的有效途径之一。通过阅读，我学到了历史、文学、科学和社会科学等各个领域的知识。这些知识不仅拓宽了我的视野，还提升了我的智力水平。通过读书，我学会了思考和分析问题的能力，这是在传统教育体系下很难获得的体验。在大学学习的过程中，书籍是我的良师益友，为我的学业和思维发展提供了强大的支持。
段三：读书塑造性格和价值观。
读书不仅仅是获取知识，还能够对大学生的性格和价值观产生深远的影响。通过读书，我接触到了各种各样的故事和人物，深入了解了人性的复杂性和多样性。这些故事和人物的经历和教训，以及作者的思考和启示，对我形成了积极向上的人生观和价值观。读书使我感受到了善良、勇敢和正义的力量，塑造了我对人、事、物的理解和态度。
段四：读书拓宽视野与培养兴趣。
读书带给我最宝贵的是拓宽了我的视野。通过阅读不同类型的书籍，我了解到了不同的文化、思想和观点。这使我更加开放和包容、理解和尊重他人的观点。同时，通过阅读，我也发现了自己的兴趣爱好。其中有文学、历史、科学等各个领域，我逐渐找到了自己的兴趣方向，并在其中找到了快乐和满足感。读书不仅帮助我拓宽了视野，还培养了我对知识的热爱和探索精神。
段五：读书对大学生的启发和影响。
读书不仅仅是为了通过考试，更是为了培养大学生全面发展的能力。通过读书，我不仅掌握了专业知识，还培养了批判性思维、创新能力和解决问题的能力。读书让我学会了思考人生的意义和价值，坚定信念和追求梦想的勇气。读书将我和过去的智者和大师连结在一起，通过他们的智慧和经验，为我的人生提供了指引和启发。
总结：读书既是学习知识的途径，也是提升思维能力和培养兴趣爱好的方法。它不仅塑造大学生的性格和价值观，拓宽视野，还给予了我们启迪和指导。因此，大学生要重视读书，通过阅读提升自身素质和能力，努力成为一名全面发展的人。
大学生读书心得篇二
谁也想不到，颁布(解放黑奴宣言)，领导美国人民打败南方奴隶主的叛乱，彻底埋葬美国的奴隶制的人，竟是一个笨手笨脚，一文不名，曾经赶着牛车的小伙子——亚伯拉罕-林肯。家庭出身，我们没有选择的余地。
既然出生了，就不再是可以辩驳的问题。贫寒是他一生的主旋律，尽管他曾身为美国总统。但他并未轻言放弃，而是以坚强的斗志支持着，直至永远的安息。“如果你想将来成就一番事业，那么，你就注定是贫穷的。”朋友，请不要再为自己的出身不尽人意而怨天尤人吧，不要哭喊，不要叫嚷，一切自然会来到。要明白，出身门第的高低并不是成功的决定因素，要成就一番伟业，还需奋斗。英雄不怕出身太单薄，有志气高天也骄傲，关键是只要你做了，人生就不再空白。自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。家贫并不要紧，要紧的是我将活着走向视野的顶峰，我对自己充满了自信!
林肯的一生具有戏剧性的传奇色彩。他经历苦难、孤独、绝望、具有圣徒一般的悲悯心。伟大的生存造就了伟大的品质和伟大的人生。看完这本书你会觉得这样的人当了美国总统真的有些不可思议，但是确实是这样，马克思高度评价林肯说，他是一个“不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠的迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前而从不倒退：......总之，他是一位达到了伟大境界而仍然这也就是为什么书名叫做《人性的光辉》的原因吧!建议各位有时间可以看一看，一定受益匪浅。
大学生读书心得篇三
军训不但培养我们吃苦耐劳的精神，而且磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话的意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合口哨音，还有那烈日下的大集合。心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心。
军训期间，我还体会到了团结的力量，你听，那一首首军歌是那样的动听，那样的悦耳;你看，那豪迈而整齐的步伐伴着那“一二一”嘹亮的口号，一排排、一列列，是那样的赏心悦目，那样的振奋人心。这便是团结的力量，它让我在训练中坚持了下来，更让我懂得了集体的荣誉感。
我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心的指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
自初中到大学，我已经历了三次军训，每一次在每个人生阶段，都会给我新的人生感悟，而每次感悟，都会是更加深刻，让我对自己的人生路认识得更加清楚，甚至我认为其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
大学生读书心得篇四
不妨尝试以下五段式的文章结构：
第一段：引言和观点陈述。
大学生读书心得体会，是大学生活中一件富有挑战性和积极意义的事情。在大学，我们接触到了各种各样的书籍，从教材到文学作品，从学术论文到励志书籍，都为我们提供了丰富的思想和知识资源。通过读书，我们不仅可以扩宽视野，丰富思想，还可以培养理性思考、提升语言表达能力等多方面的能力。因此，读书对于大学生来说是非常重要和有意义的一项活动。
第二段：读书的益处和启发。
读书对于大学生的益处是多方面的。首先，通过读书，我们可以开拓视野，了解不同的文化和思想。在大学这个开放包容的环境中，我们有机会读到来自不同国家和不同时代的作品，学习到全新的知识和观念。其次，阅读能够激发我们的创造力和思考能力。在阅读中，我们会接触到作者的独特见解和观点，通过思考、比较和分析，我们可以形成自己的独立思考能力。最后，读书还可以提高我们的语言表达能力和写作水平。通过模仿和学习优秀的文学作品，我们可以提升自己的写作技巧和修辞能力。
第三段：读书过程中的困难与挑战。
当然，读书并非一帆风顺。在读书过程中，我们会面临各种困难和挑战。首先，时间压力是一个常见的问题。随着大学课程的增加和社交活动的增多，我们需要合理安排时间来读书，以免耽误学业。其次，阅读理解难度也会是一个挑战。尤其是在阅读复杂哲学、社会科学等领域的著作时，我们可能会遇到理解困难。这时，我们可以查阅相关资料，与他人交流，加深对书籍内容的理解。最后，有些书籍可能会引起我们的情感共鸣，而另一些可能会让我们感到乏味和无聊。在面对这些困难时，我们应该用积极的心态，坚持阅读，享受到书籍带来的益处。
第四段：读书的方法和策略。
要更好地阅读，我们可以采用以下方法和策略。首先，做好读书计划。我们可以设定每天或每周的阅读目标，合理安排时间和计划，提高阅读效率。其次，选择适合自己的读书环境。有些人喜欢安静的环境，有些人则喜欢在咖啡馆或图书馆中读书。无论在何种环境中，我们都要保持专注和集中精力。另外，提问和做读书笔记也是好的习惯。我们可以在阅读时思考问题，写下自己的观点和想法。最后，和他人交流和讨论。通过与他人的讨论，我们可以获得不同的见解和观点，进一步开拓思路。
通过在大学读书的过程中，我受益良多。首先，我阅读了很多不同类型的书籍，开阔了自己的视野和思维方式。其次，读书让我对很多问题有了新的认识和理解。通过思考和分析作者的观点和想法，我有机会扩大自己的思维深度，提高自己的思辨能力。此外，读书也让我更深入地了解了自己。每读一本书，我都能感受到自己的成长和进步。总之，大学生读书心得体会是神奇而宝贵的过程，我们应该充分利用这个机会，提升自己的素养和能力。
大学生读书心得篇五
读书日是一个重要的节日，它不仅是为庆祝和弘扬读书文化而设立的，更是为了促进人们多读书、读好书，在我国繁荣发展书香文化的背景下，读书日对于大学生来说具有特殊的意义。我作为一名大学生，深有体会地感受到了读书日对我们的影响和启发。
大学生作为高等教育阶段的学习者，读书更是他们最重要的任务之一。读书日的举办，为大学生创造了一个全民读书的浓厚氛围，激发了他们的阅读热情。通过阅读，我们可以拓宽视野、增长知识，开阔思维，培养文化修养和学术素养。读书日使得我们更加重视读书，将读书纳入日常的生活中。
读书日的举办不仅仅是一个庆祝的日子，更是一种引导和激励的手段。这一天，学校、图书馆、社会各界都会组织各种形式的阅读活动，如阅读分享会、图书推广宣传等，以期激发学生的阅读兴趣。同时，各种文学展览、书展也如雨后春笋般出现，让大学生们有机会体验到阅读的乐趣与收获。读书日的引导作用让大学生更加主动地投入到阅读中，培养了他们的阅读习惯和能力。
在读书日的氛围中，大学生们的思维得到了拓展，他们的眼界得到了提升，对于人生和社会的认识也更加深入。通过阅读，他们可以了解到不同的文化、思想和价值观，从而实现个人的成长和发展。在阅读中，大学生们可以提高语言表达和思维逻辑能力，培养批判性思维、创造性思维和领导力等重要的综合素质。读书日对大学生的成长与发展起到了积极的推动作用。
作为一名大学生，我深有体会地感受到读书日对我的影响。在以读书日为契机的阅读活动中，我广泛接触了各种类型的书籍，拓宽了自己的知识面。同时，通过与他人的阅读分享和讨论，我不断提升了自己的思考能力和表达能力。在阅读中，我学会了理解他人的观点和思想，培养了宽容和包容的心态。读书日让我深入思考人生的意义和价值，激励我不断追求知识和进步。我将继续坚持读书，并将读书融入到我的生活中，让读书成为我的一种习惯。
总结：通过读书日的举办，大学生们在读书的重要性、阅读的引导作用、个人的成长与发展等方面得到了启发和促进。作为一名大学生，我深刻体会到阅读对我个人的影响。读书日让我拥有了更广阔的视野，提高了我的思维能力，也使我明白了阅读的重要性和价值。我希望将阅读进行下去，并将读书融入到我的生活中，让我拥有更加丰富的内心世界和更加广阔的发展空间。
大学生读书心得篇六
我认为要从课堂做起，从小事做起；要求学生做到的教师自己先要做到，并且要做得更好，这就要求教师必须学为人师，身正为范。我一直就是这样来要求勉励自己的。
教师首先要有扎实的专业理论水平：对所教课程的内容要非常熟悉，从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握；上课能够做到驾轻就熟，深入浅出，难易恰当，重点突出，对学生的回答能及时做出明确的判断，不能模棱两可，这就要求我们要不断地充实自己，不断地学习。其次，要有好的教学方法。作为教师来讲，怎么教是一个很重要的问题，好的教学方法能够吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣和积极性，使学生得到启发，思维能力得到锻炼，从而能够使学生自主地学习。相反，照本宣科、填鸭式的教学方法是不受学生欢迎的，这样的课堂是缺乏生机、缺乏活力的。因此，能否掌握学生喜欢的教学方法，也是教师业务水平的重要体现。尤其是我们现在参加的二期课程，在培养能力，发展思维的同时，必须兼顾基础知识和基本技能的落实。第三，要有比较宽广的知识面和反思能力。教师如果没有比较宽广的知识面，就不能在教学中游刃有余，也不利于拓展学生的思维。业务水平的提高要靠不断学习、反思和探索，而这背后的决定因素是教师的责任心。
一是关心学生的思想。教师要利用课余时间与学生进行交流、谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况，从中知道学生在想什么，需要什么。二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时地，耐心细致地辅导，坚持让每一个学生都得到发展。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这部书，处处渗透着这位伟大的教育家的爱生之情，以及他在教育教学研究中的真知灼见，是不可不读的一部好书，这部书将成为我教师生涯的指路名灯。
大学生读书心得篇七
花了几天时间，终于读完了《简·爱》，我知道这是一个艰巨的过程。然而我还在抱怨的同时，不得不承认它的杰出与迷人。
“难道就因为我贫穷，地位低下，相貌平平，而且身材矮小，就没有灵魂，没有一颗心了吗?你想错了!我的心灵和你一样丰富，我心里所装的也和你一样充实。”这是《简·爱》作者夏洛蒂·勃朗特的一句名言，是的，每个人都有自己的尊严，相信书中敢于抗争，性格顽强的简·爱一定会给你留下深刻的印象。
读完，我深深地吸了口气。这个曲折的故事，让我意犹未尽，简·爱的倔强和独立的性格深深的震撼了我，简·爱从小就寄人篱下，受尽了别人的冷眼虐待，而她并没有屈服，敢于面对现实，与偏见和命运抗争，以勇敢顽强的毅力克服所有的人生挫折，这就是我喜欢简·爱的理由，更让我惊讶的是简·爱在那所修女学校竟然待了八年，在那所学校学习，不是被老师害死，就是被饿死冻死，这就让我更佩服简·爱坚强的意志了。
“不，我不甘，我不甘心这失败由我一个人来承受!我要振作!”闭上双眼，似乎听到了一位音乐家在弹奏一首交响曲。忘掉失败吧，相信自己能够创造出辉煌，能重新名列前茅!
我很喜欢简·爱这个人物，简·爱的一生虽然平凡但不平庸，在我心中，简·爱是充满智慧，自信与不屈精神的象征。她的生命，又如彗星的闪亮和美丽。
大学生读书心得篇八
读书日是一个重要的日子，它提醒着我们要珍视读书的时刻，并从中得到一些收获。作为一名大学生，我意识到读书的重要性并积极参与各种读书活动。通过与不同类型的书籍接触，我逐渐发现了阅读的乐趣并且受益匪浅。以下是我对于读书日的体会和心得。
首先，读书日教会我重视时间管理。作为大学生，我们需要面对各种各样的压力，如学业、社交等。然而，在参与读书日活动之后，我发现读书不仅能够提升自己的知识水平，而且有助于合理安排时间。在读书的过程中，我意识到该如何集中注意力，学会高效阅读，并且提高了自己的阅读速度。这让我更好地平衡了学习和生活，不至于被琐事所困扰。我把读书时段列入了日程表，并养成了每天阅读固定时间的习惯。
其次，读书日使我开阔了视野。大学生时光有限，我们无法接触到所有的人和事。然而，在读书日这一天，我们有机会与不同的书籍接触，从中了解到更多知识。通过读书，我能够拓宽自己的视野，了解各种不同领域的知识和观点。我发现，通过读书不仅可以学到课本上没有的知识，还可以了解到社会的发展和各个领域的前沿动态。这帮助我更好地理解世界、培养自己的人文素养，并更加深入地思考问题。
第三，读书日培养了我的阅读习惯。读书是一种良好的习惯，它可以带给我们许多好处。通过读书，我能够沉浸在不同的世界中，激发自己的想象力，并培养自己的审美能力。我闻到了书籍在开合之间传来的淡淡的墨香，亲身感受到纸质书带来的独特体验。不仅仅是纸质书，我也开始尝试电子书和听书的方式。这些不同的阅读方式都对我产生了不同程度的影响，并且使阅读成为了我生活中不可或缺的一部分。
第四，读书日引导我进行自我反思。通过读书，我能够更好地反思自己的思维、观点和生活方式。读书可以让我对现有的知识进行补充和修正，使我不断成长和精进。读书时，我喜欢在书页上做标记、写笔记，这样可以更好地帮助我回顾和总结。通过反思，我也能够更好地发现自身的不足并加以改进，提高自己的批判思维能力。
最后，读书日激发了我与他人的交流。通过读书，我有机会与他人分享自己的读书心得和体会。在与同学的讨论中，我获得了更多的观点和洞察力。与他人的交流不仅仅是对知识的分享，更是一种心智的交流与碰撞。我发现，与他人交流能够让我更好地理解书中的内容，并且从不同的角度进行思考。这样的经历让我在读书的过程中不再感觉孤单，同时也培养了我的社交能力。
总结起来，读书日对大学生来说是一个重要的时刻。通过参与读书日活动，我体会到了时间管理的重要性、开阔了自己的视野、培养了阅读习惯、进行了自我反思，并且增强了与他人的交流能力。读书不仅仅是为了完成学业，更是为了享受知识的乐趣和提升自我的过程。因此，我希望大家都能够意识到读书的重要性，并在读书的过程中不断成长与进步。
大学生读书心得篇九
人生中有很多梦想，而读书梦便是其中之一。对于许多大学生而言，读书梦不仅是他们的追求，也是他们的生命动力。本文将探讨读书梦对于大学生的意义和影响，以及我的个人心得体会。
第二段：读书梦的意义和影响。
读书梦不仅是一个人对知识的追求，更是一种对于自我实现、人生价值的寻求。在现代社会中，知识与技能日益重要，而且已经成为了一个人成就的关键。因此，读书梦对于大学生而言具有重要的意义。除此之外，读书梦对于个人的影响也是巨大的——它可以让人不断成长，成为更好的自己。通过读书，我们可以开拓视野，拓展思维，提高脑力，让自己不断进步。
第三段：读书梦的实践。
一个真正的读书梦者不仅只是口头上表达对于知识和学习的热爱，更要在实践中投入时间和精力，在阅读中不断地增长见识。在大学生活中，我们面对的课程、书籍和文章也许会让我们感到厌倦和疲惫，但只有真正拥有读书梦的人才会不断地坚持阅读。他们会选择适合自己的书籍，常常会进入图书馆深度阅读，借助课外阅读和自学，不断提升自己对于知识领域的深度和广度。
第四段：读书梦的挑战。
然而，读书梦丝毫不会让自己变得轻松。在阅读的默认之下，我们不时地会面对挑战，包括时间、精力和知识水平等方面的挑战。在大学生活的压力之下，我们需要克服无数困难，不断坚持自己读书梦的追求。我们需要保持持续的、有针对性的精神，遇到挫折时要不懈努力，让自己成为渴求知识的人，坚持自己在读书的路上不断前行。
第五段：我的读书心得。
大学生活中，我也是一个持续追求读书梦的人。在我的实践中，我感受到了读书的美好与挑战。每一本书都可以带给我们不同的体验和收获，让我们从中学到知识，理解其中的精华。同时，阅读也不断提醒着我要保持谦虚、坚韧、有追求的精神，让自己不断地在知识的奥秘中成长和实现自我。因此，我坚信读书是实现人生意义的最佳方法之一，也愿意持续不断地追求自己的读书梦。
结语：
读书梦不仅只是一个人对于知识和技能的追求，更是一个人对于梦想和未来的追求。它具有深刻的意义和影响，不仅可以让我们提高自己，更能带给我们对于生命与人生的深度思考和体会。在这个激烈的社会中，每一个人都应该秉持着读书梦，给自己不断提供新的知识和能力，铺就自己前进的道路。
大学生读书心得篇十
借此机会阅读冰心先生的《寄小读者》。本来对文字不感兴趣的我，看完第一篇文章立刻被深深吸引。一直肤浅地认为，儿童文学相当于幼儿园老师或主持人鞠萍姐姐的关怀和幼稚的文字形象。目前，一些视听剧误导了孩子的身心成长，一些家长忙于工作，忽视了培养孩子健全人格的现象。这些现象与本书作者所赞美的真善美形成鲜明对比，让我感到深思熟虑。打开书卷，看到“冰心”—1923年7月25日“这些有凝固时间的话:我的年龄逆行了20多年；看着，看着:周围的花草建筑发生了变化，时光飞逝，回到了和朋友争夺谁先玩滑梯的场景。
冰心用博爱纯真的心，流畅易懂的文字，细腻生动地描绘了各种情、景、人。就这样，我沐浴在这美丽诗意的微风中，冰心已经交替成为我的好姐姐、好老师、好知己。当我读到作者因为本能而拍打小鼠时，作者的焦虑和自责让我感到特别真实。然后，通过母亲的指导，让我们塑造一个健康的人格，珍惜生命，有同情心。就像读到一样——“朋友，我是赢家还是输家——你见过力士搏狮吗？“描绘了作者在病人中的真实心态，让读者以幽默的比较感同身受，产生了与作者对抗病灶的必胜信念”。
冰心先生擅长各种描述，只能让场景自然生动地融合。例如，这一段写了几个大字：“别忘了小”。我的心突然变酸了——“上帝，让妈妈和我在一起`在体质上，有这样一种不模糊的.联系。血红是我们的心。突然，整个身心都被冬天温暖的阳光般的亲情母爱包围着，久久不能释怀。
因此，在冰心先生描绘的诗画之声中，我略带灰尘的心被我先生的话洗净了一次，重塑了我对世界真善美的坚定信念，迫不及待地与家人分享。
大学生读书心得篇十一
如果不是学办老师的要求，我可能要到很久以后才会接触这深刻的六封信，或许是在大二，大三彷徨的某一天，或许是在大学毕业后找不到工作的某一天，或许就在生命的最后懊悔自己过于平淡的某一天…幸运的是，在这一些不幸发生之前我研读了它，李开复给中国大学生的六封信》读后感。我不能说读了这六封信之后以上的一切就可以避免，我将能站在人生的顶端，但是，我很确定，它提醒了，已经是时候为避免不幸的发生做准备了。
二：自信每一个人都是自己的英雄是我很崇拜的.一句话，但这并不是我的真实写照。记得小的时候，因为看不过去一个学长站在石堆上对一群小孩颐指气使的样子，就冲上石堆想和他理论，可是当发现自己比他矮一截的时候，刚刚的气势完全没有了，甚至低着头不敢与他对视，结果就是被他从石堆上推了下来，后来这件事还成了小孩们的笑柄。如果那个时候我能够多出一份自信，理直气壮地告诉他，欺负小孩是可耻的，告诉他这样做就不会有人愿意和他做朋友，或许我可能是潇潇洒洒地离开，而不是被受了伤被爸妈抱走。当面对比你强势的人的时候，你首先要让自己相信和他是平等的，这样你就会有自信，处之泰然，而听的人也会因此摄于你的威势，不自觉得就会重视你的想法。
三：学会选择人的一生需要做的选择可能数上十年也数不完，小到选择衣服的颜色，大到选择陪伴一生的伴侣。尽管一部分的选择无关痛痒，比如走路时是左脚先还是右脚先，但是绝大多数的选择却关系到你一生的命运，所以必须学会选择。事实上，又有多少人可以对自己做出正确的判断呢？选择对了，加之付出，是顶峰；选择错了，即使付出再多，也是深谷。《第六封信》中的一句“在抉择前‘重重’思考，抉择后‘轻轻’放下”将选择做了最为简洁的诠释。在未思考清楚前不要轻易选择，选择过后，不论是喜还是忧，都要轻轻地放下，做到胜不骄，败不馁。
洋洋洒洒的六封信，给了我很多感触，信中提到的人生信仰，我不敢承诺可以一一遵从，但我还是会努力向它靠近。尽自己最大的努力，剩下的就交给命运。
大学生读书心得篇十二
读书梦是每个热爱读书的人内心深处的共同梦想。它代表着改变命运、实现梦想的希望。然而，随着社会的变迁，读书梦变得越来越虚无缥缈。尤其在如今高度竞争的社会背景下，大学生们如何能够坚持读书梦并将它付诸实践呢？在我的读书梦实践中，我学会了许多有关读书的知识和技能，同时，也逐渐明白了“读书梦”的真正含义。
第二段：基础知识和技能的学习。
读书梦之所以虚无缥缈，是因为它往往被视为一种单纯的信仰，而非可以被实际运用的技能。因此，我们必须先掌握一些基础知识和技能，才能更好地实现读书梦。这包括正确的阅读理解、思考和写作技能，以及阅读速度和阅读量等方面的提升。在这个过程中，我发现最有用的是不断地实践和反思。只有通过不断的实践，才能对书籍和自己的反应进行深刻的了解和思考；而将这些反思和实践付诸到写作中，则可以更好地加深理解和获取更多知识。
第三段：阅读态度的改变。
在实践阅读的过程中，我的阅读态度也发生了改变。过去，我往往将阅读视为一种被动的视觉体验，只关注书中所包含的信息和知识。但是，随着对阅读的不断进行和思考，我开始更加注重阅读过程中的沉浸感和享受感。我开始逐渐认识到，阅读更应该是一种全身心的体验，每一个阅读过程中都应该投入自己的思想和情感。这种态度的转变不仅使我更加喜欢和投入到阅读中，还让我更好地理解和应用所阅读的内容。
第四段：心态与自律的培养。
在实现自己的读书梦之前，必须先具备良好的心态和自律能力。这些素质的持续培养是长期而艰难的过程，需要我们一步一个脚印和坚持不懈的努力。例如，可以采用时间和计划管理的技巧来帮助自己合理制定和执行阅读计划，同时，也要学会调整自己的思维方式和心态，避免陷入沉迷、拖延或消极的情绪中。这一过程不断巩固我的自律和独立思考能力，让我在读书梦实现中更加游刃有余。
第五段：读书梦实现的真正含义。
随着对读书的不断探索和努力，我最终理解了“读书梦”的真正含义。在我的心中，读书梦不仅是对未来的一个美好憧憬，更是对自己的一种责任与担当。通过坚持读书梦并最终实现它，我可以更好地为自己的成长和身份建立基础，同时也能够更好地与社会互动和融入。这种责任感的建立和承担，让我更加意识到自己与世界联系的重要性，并坚信自己可以通过不断的阅读和实践，为自己和社会做出更加优秀的贡献。
结语。
在我的读书梦实践过程中，我学习到了很多知识和技能，同时也收获了很多改变自己思想和心态的体验。我相信，在坚持不懈和不断实践的过程中，每个人都能够实现自己的读书梦，并与他人相互影响和共同成长。
大学生读书心得篇十三
这几天，我们学了《圆明园的毁灭》，看到这座世界瑰宝的毁灭，我无比的憎恨英法联军，也感到无比的惋惜。
圆明园分三园组成，分别是圆明园、长春园和万春园，总共面积350多公顷，相当于600多个足球场大小，历经康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰六位皇帝150多年建成。圆明园不仅有民族建筑，还有西洋景观。这些西洋景观独具一格有大水法、海晏堂、观水法、远瀛观、养雀笼和万花园，这些建筑宏伟壮观，使人流连忘返，可是现在，只剩下几根破烂不堪的残柱了。
这群可恶的侵略者，竟然在中国的土地上到处抢劫，不仅仅是这些，他们竟然把抢来的'东西陈列在自己国家的博物馆，还谎称是自己造的，这真是一群鸡狗不如的畜生。这还不说，还逼迫我们签订丧权辱国的《北京条约》，真是令人发指。
这篇课文让我想起《十二生肖》电影上的拍卖会。带头者竟然高价卖给中国，这原本是中国的东西，但是却要用昂贵的价格买回来，这就是强盗的坏;我还看见有些东西卖不出去，就把那件物品投入火山口，这让我火冒三丈，这种世界文物卖不出去竟然毁掉，这就是侵略者的贪婪、罪恶。
我们每一个中国人要“勿忘国耻，振兴中华”。让中国强于地球，让全世界人民知道，我们中华儿女坚持不懈的精神，中国永远屹立在世界的东方!
大学生读书心得篇十四
活着，承载了多少意义、情感和力量呢?是进行时，是记忆的持续状态，是灵魂的恒久追寻。
看完《活着》，想说说关于"活着",这样广大却沉重的焦点话题，似乎每一个语句全都显得苍白，每一声叹息都显得无力;然而，活着，是进行时，是你我眼前正在经历的状态，无从逃避，直至那一天，你我在神的审判台前，而从那一天起，我们将活在永恒的国度底下。而活着和永恒，笔者只看到了一部分，于是没有永恒的方向，迷茫地活着。
当我们听着故事的叙述者——福贵将自己的经历娓娓道来，感觉着相态他活着的状态一点点变化：年少无知时，萎靡地活着，无视妻子的艰辛，无视父母的关切，无视现实的责任;风云突变后，挣扎地活着，战场上经历生存的残酷抗争，生活不利条件中面临活下去的底线挑战，情感上体会为父为夫角色的重担;看尽生死后，麻木而乐观地活着，无牵无挂，无泪无述，也无欲无求。"少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。"我们会默然发现，活着是一种状态，仅仅一个词，悲惨抑或苦难、凄凉、无奈，无法展现它的全貌，可是哪怕是其中一方面我们都无法深入触及。小说以时间为主线，讲述了福贵如何从游混于社会的阔少爷变成一无所有的佃农，如何从刚开始无所事事的"败家子"到最后持家生活的"顶梁柱",如何从刚开始的淡漠亲情到饱尝白发人送黑发人的苦痛。
作为一个狡诈的作者，余华不动声色地让我们跟随他的冰冷笔调，目睹少爷福贵的荒诞、破产和艰难;继而又一通地给我们一点点希望美好的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人怀了孩子，让某些时刻有了温情脉脉，有了简陋的欢乐。然而就在我们误以为噩梦噩梦不再萦绕他们的时候，余华丝毫没有犹疑，他脚色铁青着脸让自己的'角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍，只留下我们雀跃当场。
有庆是第一个恰巧死去的。"有庆不会在这条路上走主街来了。"他的母亲说。大多数人应该在这个时候心痛不已。贫苦艰难的生活，福贵简单而粗野的教育方式，都不曾让有庆对生活丧失希望。他热爱他的八只小羊，为了割草和上学每天来回奔命。所以当他在父亲眼前拿了长跑的时候，我们都天真地以为悲惨该殊不知结束了，事情在慢慢好起来，于是有了一点淡淡的喜乐。
"我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是撒满了盐。"。
一切就像一个巨大的诅咒。女儿，妻子，女婿，外孙，最后福贵只剩下自己。和一头也叫做福贵的老牛。
因为远离那些动荡不安的年月，艰险因为并未真正有过艰难和困顿，这个故事让年青的我们不禁有些战栗。薄薄的十二万字，笼罩着"欲哭无泪的压抑".只是阖上书籍之时，内心只不过多了一些超越世俗欲望和纷争的平静。现实生活的无情与无耻，远比我们想象的要辽阔;而活着，纵使要担当诸多难以承纳的苦痛，但是依然要坚忍，顽强。这应当便是生命的军事力量罢。
所以在那些悲伤的情节之间，福贵仍然在死亡的伴随下活着，述。
说苦难的时候，嘴巴里流出了奇妙的神色，分不清是悲伤，还是欣慰。
我仿佛已经看到许多问号：这样，我们的繁衍还有什么意义?
嗯，就像那谁说的，企图探究活着的含意意义注定只能成为一个笑话。人只是一种存在，它鲜有与天地万物一样并并无意义。
那到底该怎么活?
老人对生命的态度总是让我消极很敬畏。在经历了几十年的动荡后，眼前的一切都已经趋向于无所谓了。他们不担心是否会被炒鱿鱼，不担心是否有战争，不担心下一周的股市行情——或者说是不愿去操心了。这就如同余华所指的——就是为了活著而活著。
这么说来，老人的态度也就是孩童的态度了。在我们绞尽脑汁去寻思到底什么是活着、该怎么活着的时候，造物主在我们另一面背后偷偷的大笑了。原来，他早已把结果告诉了我们——终点就是起点。我们在一开始就已经手握答案，只是这轻易而来的结论在没有经历现实的验证之前我们不愿意相信。于是，我们用半生的时间时间来验证它。验证结束，生命也就接近终点了。
呵呵，无数大家都说不清的事，我怎么又能说的清呢。我只是在可看完余华的《活着》以后说一些关于活着的话而已。
又或者，"活着"更本不需要有我们去多言。我们还是像福贵那样，日出而作，日落而归。然后在无所事事的时候，跟一个路过的人一起翻阅那些或痛苦查阅或甜蜜的回忆，最后拍拍屁股，在夕阳下抽着烟斗回家一下!
大学生读书心得篇十五
大学生好好读书是一项重要的任务，它不仅是学习知识的途径，更是培养个人素质和思维能力的关键。在大学期间，我深刻体会到了好好读书的重要性，并从中获得了宝贵的心得体会。
第二段：培养良好的阅读习惯。
好好读书首先需要培养良好的阅读习惯。在大学中，我发现了很多同学因为阅读习惯不好而在学习上遇到了困难。因此，我坚持每天至少读书一小时，建立了坚持读书的习惯。通过不断阅读，不仅扩大了我的知识面，还提高了我的阅读能力和理解能力。同时，我还善于选择适合自己的阅读方式，比如通过制定阅读计划、读书笔记等方式来提高阅读效果。良好的阅读习惯不仅帮助我更好地学习，也使我享受到了阅读的乐趣。
第三段：深化对学科的理解。
好好读书不仅是深化对学科的理解，还是培养批判性思维和创新能力的途径。大学课程的学习相对于高中有了更大的深度和广度，需要我们更深入地了解学科的内涵和发展趋势。通过深入阅读学科相关的书籍和论文，我发现只有对学科有全面、深入的了解，才能更好地理解学科的本质和发展。此外，好好读书也可以帮助我们培养批判性思维和创新能力。在阅读过程中，我们需要不仅仅接受作者的观点，还要思考并提出自己的见解。通过批判性思维，我们可以更好地理解和评估知识。同时，读书也可以激发我们的创新意识和创造力，为解决问题和创造价值提供思维的启示。
第四段：提高自我修养和人文素养。
好好读书也是提高自我修养和人文素养的有效途径。文化是一种精神的财富，而读书是获取文化知识的重要手段。通过读书，我们可以接触到各个领域的经典著作和文化遗产，了解不同文化背景下的思想和价值观。这些知识不仅可以为我们提供思想上的启示，还可以帮助我们增加人文的修养和丰富内涵。同时，读书也可以培养我们的情感力量。在阅读过程中，我们会与作者产生共鸣，对作品中所描绘的情感和人物产生共鸣。这种情感交流不仅可以提高我们的情感智力，还可以培养我们对人文的关怀和理解。
第五段：提高综合素质和职业能力。
好好读书还可以提高综合素质和职业能力。在大学期间，我们需要不仅掌握专业的知识，还要具备一定的综合素质和职业能力。通过好好读书，我们可以培养批判性思维、创新能力、沟通能力、写作能力等多种综合素质。这些综合素质不仅可以提高我们的独立思考和问题解决能力，还可以为我们将来的职业发展奠定坚实的基础。同时，好好读书也可以帮助我们了解行业的发展动态和前沿技术，提前为将来的就业做好准备。
总结：
好好读书是大学生的责任和使命，它不仅是学习知识的途径，更是培养个人素质和思维能力的关键。通过培养良好的阅读习惯、深化对学科的理解、提高自我修养和人文素养以及提升综合素质和职业能力，我们可以在大学期间获得无尽的收获，并铸就辉煌的人生。所以，让我们一起好好读书，为自己的未来打下坚实的基础。
大学生读书心得篇十六
一千个读者意味着一千个哈姆雷特。此篇言论所及，不过也是那些将我敏感触发的事物。或喜或忿，惟愿你一笑揭过。
很久以前，一行身披毛发的人脊部微弯着在丛林中寻找食物，苍莽不见天日。途遇几只猴子，它们荡着长臂在盘根错节的大树之间跳跃。猴子们的眼中满是奇异的色彩，也许是在惊讶疑惑眼前与自己形貌相似的生物为何在地面直立行走。而地面上的这行人在搜集野果的罅隙里，偶尔一举一动目光掠过藤蔓上挂着的猴子，也是充满了不屑与轻视。
狂风骤雨说来就来，当骇人的雷电在空中插图奏鸣作画时，山洞里的一帮瑟瑟发抖得聚集在一起，惶恐地望着天空。燃烧着的火堆驱散了一些暴雨带来的寒意，火堆里的几块野兽骨头早已炙烤得发黑。
丛林里此刻可不平静，方才悠哉享受时光的猴子们突然独享慌了手脚。雨水猛地砸落下来，劈头盖脸地给了猴子们不大不小的教训，老猴子引导兔子着小猴子在藤蔓间翻转腾挪。无论是反之亦然了直立直立行走的人还是栖息在树上的猴子，在大自然的暴力都露出了生灵所共有的畏惧。
暴雨过后，人们一如既往的轻蔑，鸽子一如既往的疑惑。
许多年了，那些猴子和那些人都就似乎消失，似乎消失在了历史的晶灵里。人类的聚集效应是不可避免肉体的，因而能产生会带来复杂的社会关系。城里人笑话乡下人落后老土，乡下人却也在腹诽城里人不辨菽麦。围城里的世界日新月异，人们的劳作生活朝着他们所期望的方向飞速改变。围墙之外的乡下呢，这里的人们保有着“生于斯，长于斯，死于斯”的传统观点。即使由于人口压力大点，流失离开的青壮年也多是思想跟随潮流商业城市向往生活者居多。就这样，城市者愈加城市，乡村者愈加乡村。
达尔文的达尔文主义告诉我们，同一种生物由于地理隔离会渐渐得产生生殖隔离。一堵围墙把本是同根生，本都归属于大河流域的世人隔得老远，不是距离，而是思想。那么，城里人与乡下人观念的渐行渐远就变得无可厚非。
乡土是一个最常规的起点。中国自古是一个谷物大国，世世代代总有一些人耕种在土地上。而这些人中，也总有一些世世代代作息在这片传自祖辈的土地上。时代如何发展，这一方乡土却是不会湮没。城里人是乡下人开枝散叶的果，这句话也许讲的不好，但却是切中肯綮。
有人讲，曾看到中国人在适宜放牧的大草原上垦地耕种。我想那个中国人应当不是城里人。这样判断并非有什么鄙薄之见，而是在于反映观念决定人的行为模式。乡下人守着乡土生存，生活校园生活长久地保有着一种安稳性。最贴近大自然的生活，让他们有了最节约生命的生活习惯方式。智慧的东西往往站稳脚跟长久恢复元气而缓慢。这是带着思维框架的城里人所无法概括的，故而称之为“土”。“土”是那些真正的乡下人最宝贵的`品性，就像城里人简言之的“尊严”。
在乡村社会，最少有用处的就是文字。祖祖辈辈面临的环境问题几乎不会发生变化，几本厚厚的手札是决计比不上教育者。乡下的房屋都是平铺毛球，很少有矗立的层式结构。屋前屋前一嗓子就可以相互联络，这不是半封闭围城里空间封闭的巢穴式住宅，驻波声波不会四处碰撞反射不必担心引起共振坍塌。
也曾看到过乡村不需要创新的说法。我对此不执一言。传统的婚丧嫁娶与西。
洋的婚纱教堂欲求优孰劣?是坐在咖啡馆里啜饮丫蕊一杯咖啡还是在夕阳下躺在老藤椅上品一壶老茶?存在即合理。创新意味着斥陈。当机械化操作遍布农田的时候，那份穿越了数千年的悠远风情是不是也在无奈叹息。乡村是固执的，乡村不接受创新。
城里的人如今缺乏最缺乏的是归宿感。这样讲也许是有点儿唯心主义。其实一个人在哪里生活过的时间久了，自然就会消除依恋与赞颂。纳农极具几何特色的城市建筑群，也许那些棱角在城市人的眼里能够泛出温润的光。有时可有时依旧反观乡下干瘦的枯枝。
说白了，贫民不懂得乡下人的土，乡下人不明白城里人的醉。
中国是从乡土中所诞生的，那么不管如何如何发展都总会带着一些乡土色彩。这是褒扬。副产物一个没有历史没有过去的产物是何其可怕。乡土海外特色的还是它本土的差序格局。人与人之间的关系完全是不断变化的，像一颗泥丢进水激起了层层水波。石子是你，水波是你的人生观。这种东西在中国生活得久了就会自然要明白，不可言传也不得言传。
大城市最终要回归乡村。只是现阶段城市和乡村的发展模式相对性很大，城市愈加陌生，乡村也显得不完全纯净。不管是永远都是城市人，还是乡村人，都应当正视自己的身份。所不了解的，永远不要去轻易诉说。就像不确定性基本原理，世界上以从来没有人能全世界看清楚真相。
行文到了结尾，你也许会说这不是一篇时会标准规范的读书笔记。但我觉得，我所言的可说是我阅读《乡土中国》的切实感悟。世上本没有标准，怯于探索与墨守成规诞下了一套一个系列逻辑化产物。
开卷有益。只要阅读，必有所获。
大学生读书心得篇十七
大学生活是每个人人生中一段宝贵而难忘的经历，而在这段时光里，读书无疑是最为重要和常见的事情之一。大学生好好读书不仅仅是为了完成学业，更是为了培养自己的独立思考能力和全面发展。在我大学四年的学习生涯中，我积累了许多关于好好读书的体会和心得，这对我个人的成长和发展有着重要的影响。
第二段：学习方法。
好好读书的第一步在于选择适合自己的学习方法。每个人的学习习惯和方式不同，要想取得好的学习效果，就需要根据自己的情况制定出适合自己的学习计划。在大学里，我尝试了许多不同的学习方法，最终找到了适合自己的方式。例如，我会制定每天的学习计划，按照一定的时间和节奏合理安排自己的学习内容，避免拖延和草率。此外，我还会对比课堂笔记和教材，有针对性地安排自己的复习内容，以提高学习效率。
第三段：阅读技巧。
除了学习方法外，良好的阅读技巧也是好好读书的重要环节之一。阅读能力不仅仅是指快速阅读，更是理解、应用和批判性思考的能力。为了提高自己的阅读能力，我在大学期间尝试了一些有效的方法。例如，我建立了自己的阅读笔记系统，每读一本书都会记录重要的知识点和思考问题，帮助我更好地理解和应用知识。此外，我也参加了一些阅读俱乐部和讨论小组，通过与他人交流和分享，拓宽了自己的视野和思考角度。
第四段：多样化阅读。
好好读书不仅仅是指学习课本知识，更是指广泛涉猎各类书籍，培养自己的学科广度和深度。大学生阅读的内容可以包括文学、历史、哲学、社会科学等各个领域，这不仅能够丰富个人的思想和见解，还能够培养独立思考和终身学习的习惯。在我个人的阅读经历中，我尝试了许多不同的领域和类型的书籍，例如文学名著、心理学研究、社会学理论等。这些不同的阅读体验都为我打开了新的思路和视野，使我能够更好地理解和应用所学的知识。
第五段：全面发展。
好好读书不仅仅是为了学到更多的知识，更是为了培养自己的综合素养和全面发展。在大学里，我参加了各类学科竞赛、学术研究和实践活动，这些活动为我提供了机会去实践所学的知识并将其运用到实际中。通过这些实践和经验，我不仅能够将理论应用到实践中，还能够培养自己的创新思维和解决问题的能力。在我看来，好好读书不仅仅是为了学好一门学科，更是为了让自己成为一个全面发展的人。
总结：
总的来说，好好读书是每个大学生在求学过程中都应该重视和努力去做到的事情，它不仅能够帮助我们学好知识，更能够培养自己的独立思考和全面发展的能力。通过选择适合自己的学习方法、培养良好的阅读技巧、广泛涉猎各类书籍以及参与各类实践活动，我们可以更好地挖掘自己的潜力和培养综合素养。因此，我们大学生要时刻牢记“好好读书”的重要性，努力去做到每一天的阅读和学习，相信它会给我们的人生带来巨大的收获和成长。
大学生读书心得篇十八
《别在吃苦的年纪选择安逸》这本书是令我感触最深的书。可以这么说：如果我是火柴，那么这本书就是一把火，点燃了我学习的动力。
这本书中我感触最深的，莫过于改变我学业的那一篇短短的文字。文中讲述了一只熊和一只兔子，只是因为没储食，只好边忍受寒冷边寻食。看到这儿，我愣了一会儿，不禁想起了自己。我曾经也是如此，妄想能够一步登天，觉得自己拥有与常人不同的超凡天赋，然后不劳而获。
在我四年级的时候，遇到了课本上优秀的好文章，老师想让我们背诵下来，增加知识、开阔视野，写作时也可以借鉴参考。可是，我根本一点儿都不想背，而且还怀着侥幸心理：班上那么多人，如果老师每一个人都要抽背，上课进度岂不是很慢?即使我“胆大”到真的没有背诵，但我时常还会感到不安，每天都提心吊胆，就连平时和小伙伴玩耍也总是分心，甚至觉得心里有一丝惭愧。
后来，老师让全班一个一个背诵，我心想这下完了，我一个都不会背，有的都没有翻阅过。我感觉我的学习要一落千丈，这时我的脑海中浮现出熊和兔子的经历。我对自己提出了许多问题：我为什么这么讨厌背书、学习呢?学习明明对我有益，我为什么要逃避呢。不!我也要努力学习。只要我每天进步一点点，就能水滴石穿!如今，我已经五年级了，成绩比之前提高了许多。
读了这个片段，让我真真实实的感到：做什么事都必须要辛勤耕耘，这样才能有收获。珍惜当下的每一寸光阴，把握住“现在”，从改变自己开始!
