在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学家风家训手抄报篇一
家风家训是一个家庭内部的道德规范和家庭价值观念的总称，它是家庭教育的基石。福清小学积极推行家风家训工作，旨在促进学生的品德修养和价值观念的培养。我很荣幸能够参与福清小学的家风家训活动，在这个过程中，我深深感受到了家风家训的重要性。
第二段：培养良好的家风。
在福清小学，我了解到一个良好的家风对于孩子的成长至关重要。父母的言行举止对孩子的影响是无法估量的，他们是孩子最直接、最重要的榜样。通过参与家风家训活动，我意识到家风是父母给予孩子最好的礼物。良好的家风源于父母的示范，父母应该积极做到家教有常、言教有序、行教有律，为孩子树立正确的人生观、价值观。
第三段：传承优秀的家训。
每个家庭都有独特的家训，它是一种家族文化的传承和延续，起到规范家庭成员行为的作用。参与福清小学的家风家训活动，我了解到每个家庭都应该有自己的家训。家训是家庭的精神纽带，它能够代代相传、源远流长。通过制定家训，我们可以逐渐培养孩子们的规则意识、责任感和团队意识。同时，家训也是家庭成员共同的行为准则，为家庭关系的和谐发展提供指引。
福清小学注重家风家训的学校教育，通过将家风家训融入学校课程和各项活动中，进一步加强了家庭和学校的互动。家风家训在学校中的实施具有很大的意义。学校是孩子们成长的重要场所，在学校中注重家风家训的培养，可以让学生在更广阔的场景中接受教育，提升他们的综合素质和人际交往能力。同时，学校还可以通过不同形式的家风家训活动，加强与家长的沟通合作，形成共同育人的合力。
第五段：个人的感悟和收获。
参与福清小学家风家训活动，对我个人也带来了很多收获。首先，我从中认识到了家庭教育的重要性，明白了家长的责任和影响力。其次，我进一步了解并形成了自己的家训，通过家训的制定和实践，为自己和孩子们树立了正确的行为准则。最后，家风家训活动增进了我和孩子们之间的交流，在共同参与活动的过程中，我们更加了解彼此，建立了更加紧密的亲子关系。
总结：
福清小学家风家训的活动让我深刻认识到家风家训对于孩子成长的重要性，良好的家风和家训对于孩子的影响是深远而重要的。学校在家风家训的推行上也起到了重要的作用，为学生的全面发展和家庭的和谐发展提供了有力支持。通过参与家风家训活动，我收获了很多，不仅形成了自己的家训，还加深了与孩子们之间的交流和理解。我相信福清小学的家风家训活动会将我们的家庭教育提升到一个新的高度，让我们的孩子们成为德智体美全面发展的新时代建设者。
小学家风家训手抄报篇二
国有国法，家有家规，我家也不例外，虽然家规不多，却充满了意义。
第一：长者问话不能随意顶嘴，有意见也要等他说完了再说。
第二：九点前必须关灯，如果实在需要，也不可打扰别人。
第三：吃饭时要等长者先动筷，吃完后要对做饭人表示感谢。
第四：做个有原则的人，说到做到，不说谎。
记得有一次，我答应妈妈下午不看电视，可还是没忍住，看了一下午。由于有客人，妈妈给我留面子没说我。客人走了，她说：“把家里所有窗户擦一遍，再回来坐到沙发上。”我没敢反对，擦了一遍回来，妈妈对我说：“干了一圈，想明白了吗？”我说：“今天下午我答应了您不看电视，可又看了电视”妈妈板着脸说：“写一篇一千字的报告检讨书，下周在全家人面前认错，取消一个月的所有活动。”
从那以后我知道了诚信的重要，妈妈后来对我说：“孩子，妈妈不想让你成为一个没原则的人，只有你不去说谎，去控制自己的欲望，才能成规。”
我记住妈妈的话，铭记家规，做什么事前都会想一想，家规仿佛一条通向成功的道路，它会让你明白许多真理，触犯了不会有好的下场，从那以后，我再也没说过谎，办事之前总会想一想我这话做不做得到。
小学家风家训手抄报篇三
从小就听爸爸妈妈说国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆，每个家庭都有家风、家训。
我觉得家风就是家里的规矩，是一家子的风气。一个孩子出去代表的是一个家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都说明这个孩子的家庭教养。
我们家的家风就是体现在“孝顺”上，从小爸爸妈妈就教育我要孝敬老人，主动跟长辈打招呼，不能让老人生气。我家的家风还体现在饭桌上，一家人吃饭都是等家人全部都到齐了，如果老人没有动筷子我们小孩绝不能先吃的，在不知不觉中这已经形成了我们家的一个习惯，这个习惯会一直保持下去的。
我家的家训就是“勇敢自信”，爸爸妈妈教育我不管遇到什么困难都不要放弃，要自信，要勇敢的去面对，办法总是比困难多。爸爸妈妈教育我做一个阳光、积极向上的女孩子，不爱慕虚荣，不比吃穿;要多学习，多看书，做一个有文化、有教养、懂礼貌的孩子。
爸爸妈妈很孝敬爷爷奶奶姥姥姥爷，过年过节都要回去看望他们。大人们都是孩子的榜样，我看在眼里，记在心里，我的爸爸妈妈给我树立了一个良好的榜样。我的家是温暖和谐的家庭，我爱我的家，并且我家的良好的家风家训会一直传承下去。
小学家风家训手抄报篇四
随风潜入夜，润物细无声。一些好习惯都是在潜移默化中习得，而好习惯的来源则是来自于我们家的家风家训。
我有一个姐姐和一个弟弟，从小妈妈就对我们三姐弟说你们姐弟之间一定要相互友爱，互帮互助，姐姐要让着弟弟妹妹，弟弟也要尊敬姐姐，保护姐姐，虽然有时候我们会打打闹闹的，但是丝毫不会影响我们之间的感情，因为我一直都记得妈妈说的一家人就应该相亲相爱，这就是妈妈的家训——相亲相爱。
爸爸经常不在家，一回到家就喜欢把我们三姐弟叫到一起然后询问我们最近的情况，比如说：学习怎么样呀、你们有没有打架呀之类的问题，然后就开始对我们灌输他的思想。学习一定要认真，虽然说学习不能决定一切，但是如果你连学习都掌控不好，你如何掌控以后的工作，以后的生活呢？我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟，姐姐似乎听得很认真，弟弟一直看着爸爸，而我好像只记住了爸爸当时说话的感觉，真正听到耳里的话就是要认真学习，这就是爸爸的家训——刻苦学习。
国有国法，家有家规，奶奶每次要开始跟我们讲道理的时候，这就是她的开场白，我们家人每次听到这句话都会心一笑，默默的找个小板凳坐下来，静静的听着奶奶的家规。昨天我故意放了几个硬币在桌上，看你们几个小孩自不自觉会不会直接就拿走去买吃的了，不过还好，我看到你们三个都看到了桌上的钱但并没有人去动它，所以这一点是值得表扬的，做人就应该如此，不能做一些小偷小摸的事情，即使这个钱是在你家的，但是那个钱它不是属于你的，你就不能拿，懂吗？我们异口同声的回答到：懂！然后奶奶就继续说，我们做人就是一个良心，如果连良心都没有了，那这个人活着也没有什么意义了，你们知道吗？我们再次同声回答：知道！然后这节课就算是结束了，奶奶愉快的起身离开了，我们大呼一口气，结束了。这就是我们家一直在坚持的家风——诚实善良。
我们家的家风就像一缕清风缓缓吹来，潜移默化当中让你把这些家风家训熟记于心，并且真正按照这样去做。
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小学家风家训手抄报篇五
今天， 我们来寻找身边的家风家训家规。
要说起家风家训家规，那可要从我和妈妈却发生的一件事说起。
那天妈妈对我说：“飞飞你我给你说件事。”
我说：“妈妈你说吧！”妈妈又说：“现在你长大了，我们不能随便欺负人，但也要保护好自己，做任何事要以理服人。懂了吗？”我说：“妈妈我懂了！”
有一天我没有洗手就吃饭，妈妈说：“洗完手再吃饭知道吗？要不然会生病的！”
过年时我忘记给爷爷说新年好，妈妈说：“这样可不对，要尊敬老人。”现在我知道了：家风就是勤学、上进、诚实、善良。
家规是勤俭节约
家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不在谨记着，约束自己。
小学家风家训手抄报篇六
家风，塑造孩子的无形力量家庭的生活方式、文化气氛构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风气。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最根本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的.世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。
从小就听爸爸妈妈说国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆，每个家庭都有家风、家训。
我觉得家风就是家里的规矩，是一家子的风气。一个孩子出去代表的是一个家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都说明这个孩子的家庭教养。
我们家的家风就是表达在“孝顺”上，从小爸爸妈妈就教育我要孝敬老人，主动跟长辈打招呼，不能让老人生气。我家的家风还表达在饭桌上，一家人吃饭都是等家人全部都到齐了，如果老人没有动筷子我们小孩绝不能先吃的，在不知不觉中这已经形成了我们家的一个习惯，这个习惯会一直保持下去的。
小学家风家训手抄报篇七
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”在日常生活中，国有国法，校有校规，家有家训。而我们家的家风家训：“诚实守信。
从小爸爸妈妈就教育我做人要诚实守信。在生活中，它伴随着我成长，让我成了一个积极向上，谦虚诚实守信的好孩子。接下来，我就给大家讲讲我是怎样做一个诚实守信的好孩子。
那是我在三年级上美术课，我和同桌一起画画。正要向书包里拿水彩笔的时候。一看，呀！今天我忘记带了。我就向同桌借了，我问他：“同学，可以把你的水彩笔借我用下好吗？”他说：“可以啊！尽管拿去吧！”我看到他的水彩笔后想他的笔可真漂亮啊颜色真多啊！要是我也有有一盒那该有多好啊！放学了我都没有把笔还给他，我想他大概是忘记了吧！就这样我就偷偷的把笔放进了自己的书包里。
回到家后，妈妈发现了我把同学的水彩笔带回家了。我以为妈妈要骂我了，可是妈妈没有。妈妈温和的跟我说：“你借了同学的东西就要还的，你不能自己喜欢就带回家的，这是不对的，我们做人一定要诚实，守信，这是我们家的家风。知道爷爷为什么要给你取名字叫信宇吗？希望你能做一个诚实有信的人啊！”听了妈妈的`话，我想了想，明白这个道理。第二天，早上我就把水彩笔还给了同学，我还跟他道了歉！
随着我一年一年的长大，我越来越觉得妈妈的话很有道理！好的家风能促进社会风气的好转，让我们继承良训，从点滴小事做起，让家庭美德成为社会的主旋律。
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小学家风家训手抄报篇八
1、在家要承担力所能及的家务活，并要坚持做好，养成爱劳动的好习惯。
2、放学回家第一件事就是完成当天的作业，写作业时不能看电视吃零食等，写完作业要认真检查，有不会的要及时询问。
3、看电视和玩电脑游戏的时间每次不能超过半小时。家里的物品，自我的书包鞋衣服玩具等，用完后要按照指定的位置放整齐，持续家里整洁。
4、教师家长布置的任务要认真及时完成，不能应付，找借口拖延。
5、要尊敬师长，和家长或长辈讲话要有称呼，说话要有礼貌。
6、有问题要及时和家长沟通，不说谎话，做个诚实的孩子。
7、未经父母允许不能外出玩耍，和小朋友一齐玩时要学会谦让，爱护比自我小的孩子。
