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最新周记初中日常生活 初中周记心得体会(优秀15篇)

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最新周记初中日常生活 初中周记心得体会(优秀15篇)
时间:2023-11-30 01:17:08     小编:JQ文豪

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

周记初中日常生活篇一

第一段:引言(200字)。

初中周记是我在学生生活中的一项必要任务。通过写周记,我们可以记录下每周的所思所感,总结过去一周的成长与收获。在这一学期的写作过程中,我深刻体会到了写周记的好处,并从中获得了许多启发和体会。

第二段:记录成长(200字)。

写周记给了我一个记录成长的机会。例如,在学习上,我发现通过记录下每周的学习进步,我可以更加清晰地了解到哪些科目我进步较快,哪些科目我还需要努力。另外,在与同学的相处中,我通过回顾每周的行为和言语,认识到自己在沟通和交流中的不足,并设法改进,从而在人际关系中更加圆满和谐。

第三段:总结体验(200字)。

写周记帮助我总结体验。在写周记的过程中,我会回顾一周的学习和生活,分析自己的得失,并从中总结经验教训。比如,在做作业时,我会总结哪些方法最有效,哪些方法需要改进。这种总结不仅使我在学习中逐渐找到了适合自己的方法,也为我以后面对问题时提供了一定的参考。

第四段:反思自省(200字)。

写周记使我得以反思自省。在坦诚地记录下自己每周的优点和缺点之后,我会仔细审视这些情况,并思考如何进一步改进。通过反思自省,我意识到自己在某些方面存在着固有的习惯或想法,这阻碍了我的进步。因此,我下定决心要主动调整自己的行为和思考方式,从而更好地适应学校和社会的需求。

第五段:展望未来(200字)。

通过写周记,我不仅可以了解自己的成长和不足,还能展望未来。在每周的总结中,我会制定下一周的目标和计划,并为实现这些目标制定相应的行动方案。这样的方法使我对未来充满信心,并为自己设定了明确的目标,这将有助于我在学习和生活中更好地发展。

总结(100字)。

通过写初中周记,我意识到写作对于我们的成长十分重要。它不仅让我们有机会记录成长和体验,还帮助我们反思自省并制定未来的目标。通过这一活动,我不仅提高了自己的写作能力,还培养了更加敏锐的观察力和思考能力。周记带给我很多收获和启示,我将继续保持这一良好的习惯,不断成长和进步。

周记初中日常生活篇二

一片嫩红,一湾碧溪,一丛风中的芦苇,是一道赏心悦目的风景线。

去年的暑假在外婆家度过。七月的天气异常闷热,尽管吹着空调,仍去不走心中的烦躁。忽然想起了外婆家不远处有一块荷花田,而如今正是荷花灿烂的时节,于是便有了去意。

毒辣的太阳当空挂着,撑着伞走着,不敢走得太快。刚出门时皮肤被小片太阳晒到,就感到有一种疼痛感,皮肤就会变得通红。

终于来到了荷花田。心中的烦躁赶走了大片。那满田的荷花啊,开的是那么得生机勃勃!突然吹过一阵清风,微微摇摆的花瓣,有些起伏的荷叶,空气中还有的莲花的淡淡的香味,闭上眼,是多么的舒适。

忽地看见荷花丛处有黑影忽隐忽现,往旁边走了两步,惊呆了!

有人在插秧!在这闷热到呼吸难耐,死也不想出门的天气里在插秧!这是一个什么样的人啊!他难道不热吗?我的心中泛起疑惑。

往前走了几步,便来到了秧田。看清了。那是一个乌黑的农民!黑黑的皮肤似抹了层油,在阳光照耀下,显得锃亮。汗水湿透了脊背,单薄的衬衣直贴在背上。裤腿卷过膝盖,双脚站在水田里,不时溅起几滴泥水。全神贯注,顶着田,手中的秧一株株插下,动作干脆、利落。

似乎累着了,直起身来,用袖子拭去满脸的汗,呼吸了片刻,又马上低头继续。

空荡的秧田上除了他,没有别人。是啊,谁会在这么热的天气出门呢?一直注视着他的动作,一下一下机械的重复,豆大的汗珠不时的滴落,看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想:够了!不要再继续下去了!这么热的天,回家休息去吧!

可是眼前的农民仍是继续不停的工作,就那么一下又一下。

秧已插满了大片田地。这时,看到一个人从远处飞奔过来,手里拿着个竹筒,身上搭着条毛巾,跑到田地,喊着什么。农民没有理会,直到最后一株秧插下,才慢慢走到秧田边,将竹筒拿起大口大口地往嘴里灌着,又将水浇过头顶,畅快淋漓。接过毛巾擦了擦水珠和汗水,又回头看了眼秧田,慢慢地往远处走去。

一阵阵轻风吹来,荷花摇摆。看着那远去的身影!这道天人合一的风景线!带给我震撼,带给我惊喜!

周记初中日常生活篇三

第一段:引出主题,阐述写周记的意义和作用。

周记是初中学生必须要写的一篇作文,它记录了我们一周中的所见、所闻、所思所想。周记不仅能够让我们记录下生活中的点点滴滴,更能够帮助我们思考自己的学习和生活状态。它可以引导我们反思自己的行为,梳理自己的情绪,发现自己的不足,以此来推动自己的成长和进步。因此,写周记对于我们的成长与发展具有重要的意义。

第二段:从日常生活中的例子来说明周记的实际应用价值。

周记在日常生活中应用极为广泛。当我们遇到困难时,我们可以通过写周记来排解情绪、缓解压力。当我们取得好成绩时,我们可以用周记来记录自己所取得的成就,进而激励自己更进一步。当我们犯错时,我们可以通过写周记来反思自己的错误,提醒自己不要再次犯错。总之,周记在日常生活中的应用是多方面的,使我们能够更好地记录生活中的点滴,发现自我。

第三段:说明写周记的技巧和方法。

写周记需要有一定的技巧和方法,首先要有一个明确的写作目的,以此为中心来展开叙述。另外,要选取适宜的写作素材,即要想清楚要表达什么,再选择确切的词语进行表述。此外,写作主题要明确,首先要弄清楚自己写作的目的,再来展开写作。

第四段:分析周记对我们日后的生活与工作的好处。

写周记不仅对我们的成长有好处,它对我们日后的生活和工作也将起到积极的作用。在日后的工作中,我们要处理各种复杂问题,写周记的习惯可以帮助我们养成观察、思考和动手能力。在生活中,周记会让我们更加亲近自己的内心世界,让我们感受到自己内心的温暖和成长的喜悦。

第五段:总结,强调写周记是促进我们成长、发现自我的重要手段。

总之,写周记是非常必要的,它能够帮助我们记录生活的点滴,了解自己,真切地体验成长的过程。在未来的生活中,写周记的习惯会让我们对自己的生活有更深刻、更全面的理解,让我们更加深入地了解自己的内心世界,这是我们成长和发展的重要手段。因此,写周记对于我们来说,是一项非常重要而且有用的任务。

周记初中日常生活篇四

一天,妈妈正在家做饭,我兴冲冲地说:“妈妈,今天让我来当小厨师,炒菜给你们吃,好吗?”妈妈乐呵呵地答应了。哈哈,今天我来当小厨师啰!

说干就干,我拿出黄瓜和火腿肠来,准备做个黄瓜炒火腿肠。我把黄瓜放到水龙头下洗洗,可是它圆溜溜地,总在我手上打滚,哎!这黄瓜可真调皮呀!我拿着锋利的菜刀开始切黄瓜了,你别看平时它在妈妈的手里是那么乖,可一旦到了我手中就一点也不老实了,好像存心和我作对一样,在砧板上滚来滚去,害得我有几次差点把手当黄瓜切了,妈妈在旁边不停地说:“翩翩啊,你慢点切啊……”她一定急坏了。

费了九牛二虎之力终于切完了黄瓜,我仔细一瞧,我切出来的黄瓜片大的大,小的小,厚的厚,薄的薄,一点都不整齐。

终于可以大显身手炒菜了,我迫不及待地学着妈妈的样子打开了火,往锅里倒了些油,等油烧热,我等啊等,觉得油该烧热了,就把火腿肠往锅里倒,只听到“嗞……”的一声,我眼前出现了一团火!“救命啊,起火了!”我把锅铲一丢,拔腿就跑。幸亏妈妈及时赶到,把火灭了,妈妈真有办法!“妈妈,怎么会突然起火呢?”“傻孩子,你把油烧了那么久,烧得那么热,怎么不会起火呢?”哦,原来是这样,看来,炒菜也不是件简单的事啊!

我胆战心惊地来到厨房,妈妈微笑着问我,是继续炒菜还是她来炒,我可不是那种轻言放弃的人,我决定接着炒菜,我在妈妈的指导下,一盆香喷喷的黄瓜炒火腿肠就出锅了。

吃着我自己做的黄瓜炒火腿肠,全家人都觉得格外香甜,看来我这个小厨师还是很有潜力的嘛!

周记初中日常生活篇五

生活就像一场赛跑,多少人为了获得成功,夺取桂冠而一刻不停的向前奔跑,也不在乎自己的实力,不理会自己究竟有多大的力量;生活又像是艰苦的征程,当一个人打败自己的对手终而颇有作为之时,回顾自己这一路走来,却发觉青春都奉献给了自己的追求,而忽略了路旁的风景。

我不禁对他肃然起敬,这样懂得适可而止,难道不是对自己,对生命的一种尊重吗?他懂得自己的极限,学会驻足,比起那些只顾攀比,从不去衡量自己,只想着不遗余力朝上爬,踩着坎想坡,爬着坡想山,登上山尖想月亮,全然不顾脚下的基石有多厚,是否承受得起欲望的高度的人,更懂得生活的含义和生命的真谛。

我们很多人或许都想着生活需要激情,需要奔跑,需要挑战,似乎这样的生活才有意义,却从没有停下脚步来审视自己,从未停下来观赏路边的风景。或许某一天看到路边长满普通的不能再寻常的小草而大吃一惊,或许这样的生活,太匆忙。

人生就像攀登一座高峰,我们应该明白要在哪里驻足。驻足也是一种美,给自己一次感受自然的机会,给自己一次回味美好的体验,驻足是一种境界,也是一种睿智。

时常停下脚步来,嗅一嗅花草的芬芳,听一听百鸟的歌唱,静静的感受大自然的赐予,不乏为一种享受。转过身去,看向自己走来的路,从坑洼不平的脚印,到渐渐步入正轨,又慢慢变得成熟稳重。这样的回首,既是纪念,有为成长。在回顾中进取,在驻足中前行。

周记初中日常生活篇六

20xx年7月14日,我去西安的看秦兵马俑。

秦兵马俑真是百闻不如一见!

一号俑坑非常大,我觉得比4个学校的大操场还大一点。而二号俑坑和三号俑坑只有一号俑坑的三分之一那么大。一号俑坑的兵马俑我觉得至少3000个。站在上面,俯视这些兵马俑,它们排列整齐,犹如一支强大的!

马俑跟真马一般大小,四蹄强壮有力,鬃毛,眼睛,蹄子雕刻的栩栩如生,仿佛是一只奔腾的战马。还有人骑在马的上面,手持缰绳,跟真的一模一样。

在俑坑外面还看见将军俑。将军俑人高马大,身材魁梧。头戴战盔,身披铠甲,手持一把削铁如泥的宝剑。岁月的痕迹越发显得像一名久经沙场的老将作。他昂首挺胸,目光炯炯,神情严肃,身上的装束到外貌,无不散发出一个将军威风凛凛的气质。

俑坑里有这么多俑但是没有两个是完全一样的:有的眉开眼笑,仿佛打赢一场大胜仗;有的怒发冲冠,似乎要跟敌人决一死战;还有的精神抖擞,好像恨不得立刻冲到战场上奋勇杀敌。

有的俑半蹲着,好像在埋伏,等待敌军的到来;有的俑军容严整仿佛已经做好战斗的准备;有的俑抬头张望,好像在查看有没有敌军。

兵马俑如此壮观,我深刻为祖国有一个壮观的兵马俑感到骄傲,同时也深刻为祖国昔日的强大繁荣感到无比自豪。秦兵马俑惟妙惟肖的展现中华民族强大的力量。看着看着,心中就感到油然而生的自豪!

周记初中日常生活篇七

外婆家住在遥远的甘肃。今年暑假,妈妈对我说:“陈家阳,外婆打电话说让我们一起去她家玩”。我一听这话,跳了起来:“太棒了!太棒了!”

第二天,我们就乘车出发了。两天后,终于到了甘肃,在我眼前矗立的都是高大的山。妈妈说:“外婆家在大山背后,我们快上舅舅的车吧!”我说:“我很想自己爬一次山,可以吗?”妈妈有点不放心:“我和你一起爬吧!”我又激动得跳了起来。

妈妈扶着我在陡峭的山路上走,别看离地面这么近,站上去就让人心惊胆颤,但是为了实现愿望,前进吧!

才走了十分之一的路,我就气喘吁吁了。妈妈说:“我们小时候上学要翻过两座大山呢,所以身体才会这么棒,像你这样的身体,风一刮就跑了,还不抓紧锻炼!”可我还是撑不下去了。上了车,我想:我一定要翻过一座山!到了外婆家,玩得可开心了。阿姨说:“去我家玩吧,要翻过一座山呢!”我又答应了,要走时,我说:“怎么没车?”“我们是要跑着去的,哪有什么车呀!”“唉!”我失望地摇了摇头。走啊走,见哥哥正在摘一个橙色的小东西吃,我非常好奇,走过去尝了一下,真好吃!因为这个东西又酸又甜,而且外形又像梅子,所以我叫它“野梅子”。我们一边走,一边摘,一边吃,不一会儿,就到了阿姨家。我惊讶地说:“我们到了?”“是的。”“一点都不累耶!好近呀!我终于翻过一座大山喽!”

周记初中日常生活篇八

有许多人认为路很难走,路之因此难走,是由于没有找到正确的方法——沟通。

在我们这个世间有很多的路,有天上的天路,有地上的道路,有城市中的马路……但最难走的路还是要数通向我们人与人之间沟通心灵深处的路——心路。

记得有一天,我放学回家,还没用做到书桌前写作业,就听见了我爸妈的唠叨声:“你就不会向你姐姐学习学习吗?学习都不回努努力,考个全年级前十让我和你爸看看。你看看你姐姐,你在看看你,你都不会认真学吗……”我刚听完这句话,和爸妈顶撞了几句,重重的把门一关,躺在床上。心想:爸妈,你们怎么就不会问问我的想法呢?你们都不了解我,不考虑我的感受。

在晚饭吃完的时候,我准备回房间写作业,妈妈突然叫住了我,语重心长的对我说:“儿子,认真学吧,学习好了对你有用。”我实在忍不住了,难过的对妈妈说:“你们总拿我和姐姐或同学比,但你们想过我的感受吗?我其实很努力,但是你们一直唠叨,我已经烦了,这一次考试没用考好,我自己也不好受,已经在努力了,我付出的只不过你们没有看到而已,我也许离你们对我的要求还有一点的距离,单位会努力,成为你们心目中的那个好孩子。”爸妈听了我的这几句话,对我说:“儿子,你有这个决心,我们很开心,之前可能是我们太武断了,没有考虑到你的感受,我们以后会考虑到你的感受,也希望你努力。”

通过那次与爸妈的沟通,我在后来的世间变得很努力,终于在期末考试的时候取得了好的成绩。

从那以后,我和爸妈之间的所谓的“代沟”被填平了,我们的感情变好了,我们也懂得了互相尊重,懂得了替对方考虑,不再有僵持的局面了。

沟通的感觉真好,你会发现身边的花变红了,草变绿了,天空变的湛蓝了,小河的水也变得清澈了,周围的一切都变得美好了。

沟通,真的比什么都要重要。

周记初中日常生活篇九

撇下沉重的书包,去看海;扔下考试的紧张,去爬山;抛下繁重的作业,去旅行。漫长而又快乐的暑假开始了,神秘而又轻松的时刻来临了!

暑假的每一天都开心的不可言喻,那种兴奋与激动不是一片刻的流动,而是永久的存留。每天早晨,没有了妈妈急促的催叫声,没有了小闹钟震动般的叮叮声。我毫无拘束地在梦中畅游着,不用担心迟到,不用害怕老师的训斥。当醒来时,看看闹钟已经9点多了,也许,这是我度过了漫长而紧张的学习生活后,最香甜的一夜。一种轻松与快乐萌生而出。

中午,当太阳火辣辣地照耀着大地的时候,约出几个要好的朋友,一起来到广场的水池边,嬉戏着。我们用手轻轻撩起一点水,洒向某个朋友的身上,这时便传来了一阵欢笑声。也许那种笑声是世上最快乐、纯真的笑声。当嬉戏完后,我们便坐在阴凉的松树下面,在一起有说有笑,快乐无比。下雨时,只要雨势稍小,再也不顾父母的打骂,带上雨伞,走在湿润的小路上。大口大口呼吸着新鲜的空气,昔日上学的紧张与繁重,便一扫而光。有时还将雨伞收起,让自己受着小雨的滋润。顿时,一种莫名奇妙的清爽便迎上心头。雨后,坐在广场上的小凳上,看着天边那道神奇而美丽的彩虹,一种幸福感油然而生。

下午,夕阳斜照,温柔而美丽。借着这无聊的时光,我便坐在我喜爱的电脑前,无拘无束地在网中遨游,享受着一种快乐而又神秘的幸福之感。漫长的暑假给我带来了无限的快乐与轻松,幸福的太阳照射着我们每一个快乐的人。

我为自己留一片沙滩,让我无拘无束地观海;我为自己留下一段林荫小路,让我轻松地爬上山顶;我为自己留下一个快乐又像梦游般似的暑假,让快乐与轻松伴随每一天!

周记初中日常生活篇十

下下个月要举行排球垫球比赛了,为了在比赛上取得好成绩,我决定苦练垫球。

今天上午,我走下楼去,要训练我垫球的技能。我摆好手势,脚下跨好弓步,把球往上一抛,开始垫球了。我小心翼翼地控制着球的方向。可即使是这样,我还是垫不了几个。

我吸取了前一次失败的经验,再次尝试。是个,十一个,十二个……我要成功了!突然,球一歪,我怎么追也追不上它。我一共垫了十七个。

我不放弃,继续练习。皇天不负有心人,终于,我成功了!我垫了二十六个!我又给自己定了下一个目标——每一次垫球都可以达到二十个以上。

这次垫球让我明白了一个道理:无论做什么事,只要有决心,就一定能成功。

周记初中日常生活篇十一

在生活中,手势无处不在。你到哪里都可以见到。像一个人在水里不能正常说话,就是用到手势来河岸上的人交流。我们班也举行了做手势的活动。

活动开始前,我觉得对于机灵的人来说,这是小菜一碟。但活动开始之后,我才知道不能说话的痛苦。只见老师在讲台上用手势表达意思,可是,同学们左看右看,不停地发出“恩”的声音。我本来想对程晓玥说黄孔阳也做动作这句话时,我克制住声音,也用手势来表示,可程晓玥就是不明白,我无奈极了,只好在白纸上写下我想说的话。活动结束后,我才知道不能说话的痛苦,也不知道为什么装作不能说话时为什么这么想说话。

活动中场面是安静无声,接是场面沸腾。黄孔阳沈肖龙显示到后面靠墙,然后是举右手,最后用右手放在脖子上一划,挂了~歇菜了~接,黄孔阳又让沈肖龙兔子跳,结果引来了一群兔子。这群兔子跳在黄孔阳身上,黄孔阳站不住了,一屁股“坐”在地上全场哈哈大笑。

可见,手势的作用很大!

周记初中日常生活篇十二

星期四下午,我们学校举办了一场激烈的冬季运动会。

在老师的.带领下,我们兴致勃勃的来到操场,不知道为什么,天空显得格外的蓝,黑白相间的跑道格外显眼,小草迎着风左右摇摆,像是在当拉拉队,给运动员加油助威。场上的气氛更是热闹非凡,时而鸦雀无声,时而沸腾,时而欢呼!

过了好长时间,终于该我们六年级了,我怀着激动的心情,耐心的等待着。

随着“砰”的一声枪响,比赛开始了。首先是女生的比赛,我们班的运动员有:赵鸣、乔榛、潘一聪、安玉行、张鑫媛。她们一个个在后面紧追不舍,奋力向前跑。一圈过后,运动员们都拉开了距离。快看,我们班的女将赵鸣正跑在前面,她紧跟着第一名和第二名;二圈过后,赵鸣好像没了力气,一下子退到第五名,可潘一聪不甘落后,一下子追到了第三名。再看看乔榛,她在前十名之间,不停地往前冲。很快,十圈跑完了,我们班的运动员一个个气喘吁吁,但脸上还是洋溢着甜美的笑容。这次,我们班的同学跑得不错,都在前十名之间,只有张鑫媛稍微落后一点,但我们班的最后成绩也不错。

接下来该男生出场了,男生们一个个精神抖擞,脸上没有一点紧张的表情。对着一声枪响,男生们一个个像跑出笼子的雄狮,拼命似的往前跑。“加油!加油!”场上的气氛更激烈了,各班的加油声不断传出来。我们班的运动员听到了我们的呐喊,更加是拼了命的往前冲。就剩半圈了,我几乎屏住了呼吸,我在心里数着数:5、4、3、2、1、0,啊!我们班的丁楠第一个冲过了终点,李溪珂冲过了终点,他获得了第二名,随后我们班的几名男生也冲过终点,都是在前十名。我们班的同学欢呼啊!跳跃啊!

周记初中日常生活篇十三

“嗤……嗤……”这是什么声音啊?刷碗的声音呗!晚饭的刷碗声一阵比一阵强。终于刷完那些该死的`碗啦!

“啊……”随着一声张哈声,我便从夜色中起来了。怎么这么黑呀?开灯看看墙上挂的表,啊?才五点!怎么这么早,再睡会吧。

一晃两个小时过去了,我怎么也睡不着了,总想着有一个大日子,而且还是今天。天刚亮,公路上刚刚有人头攒动,我便朦朦胧胧的睁开了双眼,随手把那个我画的该做什么的日历拿了过来,1月17日“我当一天家”活动。“啊?!今天怎么是该死的‘我当家的一天’?”我最不想过这一天了。我心里想着,但转念一想,咬咬牙就过去了呗。

我听妈妈说,如果要表现的好,有奖励。我不禁怦然心动,吃完早饭就刷碗去了。可是,我笨手笨脚的刷了老半天,也没有把碗刷的干干净净。妈妈过来说:“刷碗要这样刷。”我学会了速刷法,三下五除二就把碗刷干净了。我高高兴兴地走了。

接下来的挑战是擦地。一开始,拖布不听我的话,老是不往前走,我心里一想,如果把它加大摩擦力不就可以了吗?想了好一阵,我终于想到了好办法。于是,我每擦一块地,就把拖布放到水里泡一会儿,也不用把水吸干,它自然听话了。

中午饭后,又要刷碗了。我真是一个可怜虫。按照早晨的“好极了的方法”,我很快把碗刷完了。

刷完碗,我去卧室整理了一下床,卧室被收拾的干干净净,卧室的窗户玻璃被擦的窗明几净。我望着阳台上生意葱茏的花,看到了叶面上的尘土,顿时兴致勃勃地去擦,不到几分钟,叶片就被我擦的亮丽如新了。

我上床睡了。由于今天太累了,还不到两分钟,我就迷迷糊糊地睡着了。

道理和收获:通过这一天的当家活动,我知道了爸爸妈妈干活的辛苦,我还知道了“速刷”的方法。

周记初中日常生活篇十四

天狼星,永不陨落“星星,天上的鲜花,在我们头上发光。”

“妈妈,你看,星星啊!星星!……”一对母女经过,女儿突然惊喜地大叫。

我顺着她所指的方向望去,几点寒星悬于天际,似银色的灯火,固执地闪耀着。

犹记得,幼时最爱痴痴地望着星空,“西北望,射天狼。”……时光飞逝,曾经的孩子已烦恼重重,星星却不改旧颜。穿梭了千万年的光阴,那蓝白色火焰至今依然盛放。在这星光下,耶稣宣扬着他的天国,康德聆听着道德的声音……古往今来,多少失败者成功者都仰望同一片星空。它不会拒绝任何人,永远在黑暗中为人指引路途。我的心海泛起了波澜,阵阵歌声涌来:“……那便是,天狼星,高贵的炫目的标志……”rurutia唱尽了追梦者的心情。我紧盯着远方的星星,多想向着那光芒而去;我咬紧了嘴唇,多想高喊——熠熠生辉的,天狼星!那便是,天狼星!我心中锲而不舍的梦啊!

也许在黑暗中,你才能看见最真实的光明。

远处教堂的尖顶,万家灯火阑珊,我所爱的世界又向我打开。对啊,天再高又怎样,踮起脚尖,便能更靠近阳光。即便受伤倒下,我仍要继续歌唱。星星不语,我又大步向前走去——我的天狼星,永不陨落!

周记初中日常生活篇十五

人生总有成功与失败,关键是看你以何处心态去看待,当你败时,你会感觉到失望。如何你换种心态看待失败的话,结局就不相同了。你应当怀着“失败乃成功之母”的心态,相信失败只不过是你迈向成功的步伐,不能以消极的心态去面对失败,而应当用积极乐观的心态去面对,战胜困难,走向成功。

在多次失败还能坚持自己会成功的人并不是很多,所以我们应当对自己怀有信心,例如:爱迪生在研制灯泡时,失败过无数次,但是他坚持到底,最后他取得了成功。这种坚持不懈的精神难道不值得我们去学习吗?所以,当我们去做一件事情时,就该尽自己最大的努力去完成它,哪怕结局是失败。这样你便不会后悔,因为你已尽力了,至少不会使自己遗憾。

尝试、失败、成功,三者的关秒是密不可分的,这是我个人的观点。经过多次的失败后,要坚信自己一定会成功,要有坚持不懈的精神,你才会获得成功。失败不可怕,可怕是你已失去了信心。

有一次,做一个繁琐的几何题。老师在讲台上概括的讲了主要的重点,便要求大家做。当我费尽心思做完之后,答案却使我大失所望,与老师的相差很远,这无疑对我来说是个打击,但我不能由此就一蹶不振。我调整心态,又重新算了一次,仔细的体会老师之前所讲的含量义和它是怎么得来的。我仔细的理清思路,然后用心的计算每一个步骤,任何一点细节都不放过。最后终于被我算出来了。真是不负苦心人啊,当时的心情是喜悦的,付出总是有回报的,我付出了时间和精神,得到了成功。喜悦之情油然而生。

失败并不是一道无法逾越的一条鸿沟,你努力的向前冲,它在你面前就是一条小水沟了,轻易的就被征服了,失败能激励你向成功迈进,如果因为失败一两次就放弃了的话,便对自己太不负责了,我们应坚信一句话,这句话是激励自己的格言。在哪里跌倒,就从哪里爬起来。我们要以积极的心态看待成功和失败。失败了不气馁,继续努力的去完成这件事。成功了也不应该骄傲。因为以后也还会再一次面临失败。当你经历太多的失败之后,你才会领会到成功来之不易。喜悦也在成功的那么刻释放出来。

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