时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
乒乓球少年宫活动计划篇一
20xx-2016学年春季学期负责教师：李元丽新学年，新挑战，我们又迎来了新一轮的工作。为了使戏剧社团工作有条不紊的开展，提高社团成员的基本素质。在做好各项工作的同时，本学期要努力培养更多戏剧骨干，从而推进戏剧社团的进一步发展。
本学期，我戏剧社团在优化社团内部结构的基础上，本着更高，更好，更远的'发展目标，走出校园。
根据上学期的情况，本学期我做出以下计划：
第一周组织社团成员，开一个例会，主要总结上一学期的社团情况及时讨论新学期的活动计划。
关于戏剧作品，应着眼于生活，在戏剧社团内精挑人才争取让每个戏剧社团成员都有自我展示的机会，使戏剧社团文化在校园文化中成为一道亮丽的风景线。
具体实施：定剧本、选演员、每周利用周二、周四社团活动时间排练，我社主要以出话剧小品的形式，结合小学生心里特点的进行选剧本排练，使我们社员可以有更多的锻炼和登台表演的机会，鼓励社员进行原创剧本的创作，争取话剧经典和原创。
总之戏剧社团是一个话剧表演的集合。我们竭尽全力为社员提供一个互相交流的学习平台和发展自我的舞台。争取将戏剧社团活动开展得越来越好。
活动开展安排：
第一周：让社团成员重温戏剧特点。
第二周：介绍目前要做哪些准备工作，培训学生看剧本的能力。第三周：正确深入地理解怎样把握剧本内涵。
第四周：基本表演手段。（语言）。
第五周：基本表演手段。（动作）。
第六周：基本表演手段。（神态）。
第七周：优秀戏剧作品欣赏。
第八周：优秀戏剧作品欣赏。
第九至十六周：选定剧本进行排练。
第十七至十八周：所排剧本展演。
第十九周：总结收获，评选表彰优秀社员。
乒乓球少年宫活动计划篇二
为积极参与全国文明城市创建，深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，按照市教育局《关于推进“乡村少年宫”建设优化校本兴趣活动组织方式促进学生全面发展的实施意见》和《关于做好学校少年宫材料上报及挂牌工作的通知》等文件精神，大规模、争实效、创特色地开展少年宫活动。
黄开河小学少年宫领导小组主任：申凤江副主任：张书丽。
成员：张华、吕凤英、任艳、贺燕、刘俊燕、刘志艳、黄素青、陈静。
1、发展兴趣特长。通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。
2、促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
3、培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
5、丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。
黄开河小学少年宫活动安排编号组别辅导老师活动地点活动时间备注1张瑾五3班2毛笔书法朱书铭五4班暂由潘晓薇代3国画蔡发华美术教室14儿童画陆伟美术教室25七巧板杜娟六1班6硬笔书法卞春蓉六2班7手工编织屈红娟心理咨询室8小发明刘丽萍六4班周二至周五15:30～16:309海模、数棋陈浩科学教室110空模、箭模石伟科学教室2双周海模11中国象棋高飞劳技教室双周空模12舞蹈李娟舞蹈教室13合唱陈建红音乐教室114葫芦丝唐琴音乐教室215金钥匙陈云队室16电脑王静电脑教室注：未参加校级兴趣小组的同学在班级参加经典诵读兴趣小组活动。
1、辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
2、辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3、各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
5、学校定期检查活动情况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。
五、考核评比。
学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据：
（1）活动备课本；
（2）课外活动的成果；
（3）教师、学生的评价。
对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐，期末学校给予奖励。
1、班主任在活动前要做好学生的安全教育：
（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。
（2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。
（3）不玩有危险因素的游戏。
（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。
（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。
2、辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。
3、值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。
4、如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。“让孩子尽情展现自我”，我们有信心，我们会努力，让本学期的少年宫活动成为学校教育的一大亮色。
乒乓球少年宫活动计划篇三
为加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，充分利用学校现有的教育资源，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现就我校20xx年乡村学校少年宫工作安排如下。
我校为寄宿制中学，此刻校学生651人，开设8个教学班。共有教职工61人，教师队伍稳定，师资力量雄厚。
学校有标准的篮球场2个，羽毛球场2个、排球场1个，乒乓球桌4张，200米环形跑道和必须数量的音体美器材。学校建有多媒体教室，微机室，图书室和科学实验室。
坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为全乡未成年人健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”实现五大功能（思想道德教育功能、文体活动功能、城乡教育交流功能、社会本事培养功能、丰富农村文化生活功能）。
1、公益性原则。坚持把公益性放在首位，不开展以赢利为目的的经营活动，免费为全乡未成年人供给场所和设施，免费施教。平时面向所有在校学生，周末和寒暑假面向社会开放。
2、基础性原则。经过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对全乡广大未成年人进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高他们的综合素质。
3、依托学校的原则。主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。
4、特色发展原则。健全完善各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造出特色项目和优秀品牌。
成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，成员名单如下：
1、用好项目资金，重视基础设施建设。经过学校自筹、社会捐助、项目争取等多种方式，积极筹措资金，用于乡村学校少年宫各类活动场地及功能室的新建、改建，不断夯实基础设施，为乡村学校少年宫各项活动的正常开展、顺利开展奠定坚实基础。
2、立足学校实际，加强辅导员队伍建设。根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展供给坚强的师资保障。
3、拓展活动资料，扎实开展各类活动。学校乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动项目设置结合学校实际情景和本地民俗。做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合青少年的年龄特点，为学生所喜爱。
4、加强检查指导，完善激励评价机制。加大对少年宫工作的检查指导与考核。学校对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的班级和个人给予表彰。
（一）提高思想认识，加强组织领导。
充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能，以建设“乡村少年宫”为突破口，切实扭转我乡未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓宽全乡未成年人思想道德建设的阵地，为全乡未成年人打造培养兴趣爱好、拓展本事素质、陶冶道德情操的课外乐园。学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，研究制定建立健全各类目标管理职责制、制定出台乡村学校少年宫教师工作制度、安全管理制度、行政值班负责制等相关制度。实行课外活动制度化管理，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高管理的规范化、科学化和制度化水平。广大教师结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡村少年宫”的建设中来，努力构成校长负总责、分管领导具体抓、广大教师积极参与的齐抓共管的良好格局。
（二）用好项目资金，完善房屋场地修缮。
认真组织实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目，围绕乡村学校少年宫的功用发挥，继续完善“五场十室”的配套设施，确保各个活动场地、功能教室设施、器材均能较好地满足各项教育活动正常开展。
依托项目、挖掘潜能，在充分利用学校现有设施的基础上，用好国家支持资金，对部分学校功能室进行装修和改造，整修操场，完成活动室内的水、暖、电以及门窗等设施设备的改造、加固和维修。
继续建设好田径场、篮球场、足球场、排球场、乒乓球场，德育室、科普活动室、电脑室、手工制作室、棋艺游戏室、科学体验室、图书室、阅览室、书法室、绘画室等“五场十室”，使乡村学校少年宫硬件更加坚实，设施更加配套，功能更加完善。
（三）扎实开展丰富多彩的活动。
坚持教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合的原则，结合学校实际情景、本地民俗和青少年的年龄特点，提升科普、美术、剪纸、音乐、读书、电脑、棋艺等兴趣小组活动成效，充分利用双休日、大课间、课外活动课、周末、节假日或寒暑假，从学生年龄特点和兴趣爱好出发，扎实开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动，提升广大未成年人是思想道德素养和科学文化素质。
（四）配齐辅导员，提升队伍素质。
校内聘请辅导教师，配齐辅导员队伍。安排校内有特长的教师担任兼职辅导员，作为辅导员队伍的主体；聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神礼貌建设先进人物做校外辅导员，弥补辅导员队伍的不足。按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并按照计划切实开展培训工作。积极配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员教师的专业素养和教学水平。落实辅导员差旅费和加班生活补助，提高辅导员教师的物质待遇。
（五）完善管理制度，加强督查考核。
将教师在乡村学校少年宫的兼职工作情景纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，并作为评优树模的重要依据之一，强化考核，确保乡少年宫建设有序规范、运转正常。建立专门的财务管理制度，按规定使用和管理办宫经费，做到专款专用。健全消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。建立专门的乡村少年宫档案，资料丰富详实，整理规范有序。将少年宫活动纳入学校教育教学管理之中，做到活动方案、场地器材、辅导教师、活动资料、检查考核六落实。加强常规管理，提升管理实效。
乒乓球少年宫活动计划篇四
农村孩子在艺体方面与城市孩子差距很大，为培养孩子们的兴趣爱好，开阔他们的视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，促进农村儿童的全面发展和健康成长，为进一步提高农村儿童的整体素质做出我们应有的贡献。深入推进素质教育，大力促进城乡教育优质均衡发展，努力丰富学生的课余生活，提高学生的身心素质，培养学生的个性特长，加强学生的思想道德教育，全面提升我校学生的综合素养。
二、组织机构。
主任：
副主任：
组员：
三、组织机构职责。
1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.组员负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动要求。
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情景选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学资料、评价机制。
4.师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要定期组织活动成果展示，激励学生延续的兴趣。
6.实行职责负责制，职责到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
五、活动时间。
每周星期四午时。
1.特色项目：大鼓、腰鼓、连响儿、呼啦圈。
2.书画类：软笔硬笔书法、贴画。
3.棋类：象棋、跳棋。
4.手工类：剪纸、橡皮泥塑像、刺绣等。
5.思想品德教育类：诗文诵读、欢乐童谣、故事会等教育实践活动。
6．艺体类：健美操、竹竿舞、篮球、乒乓球。
7.音乐类：声乐、琴法、器材配备。
乒乓球少年宫活动计划篇五
为积极参与全国文明城市创建，深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，按照通化市精神文明建设指导委员会办公室文件精神，树立“健康第一”的思想，结合学校实际，制定如下计划。
样子哨小学少年宫领导小组主任：王忠全副主任：张再旭、左明杰。
成员：陈吉双、徐亚娟李洪莉于金江李育成下设办公室。
主任：陈吉双负责少年宫建设的常务工作成员：徐亚娟（负责教学部）李洪莉（负责艺术部）。
李育成（负责体育部）于金江（负责后勤部）。
1、发展兴趣特长。通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地演讲与口才、象棋、书法、素描、简笔画、歌舞、英语班等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。
2、促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
3、培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
5、丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。
授课时间周一周二周三周四周六15:30-16:30授课地点二、三三、一三、三五、三舞蹈室宿舍楼专业班创新作为班创新作为班演讲与口才趣味数学班舞蹈班电子琴班乒乓球班中长跑班书法班书法班授课教师刘艳红、杨文平杨桂琴、杨晓坤徐亚娟汪刚李红、于海燕（蔡）在这种、王炳香徐玉昌、于有张景诗、耿作新魏长江李红丽、张桂艳李盼程程魏丹张翰文唐国海、李育成活宿舍楼动室四、二四、三三、二美术班（国画）四、一五、一五、二简笔画英语班英语班微机室计算机班一年经典诵读班二年经典诵读班三年经典诵读班四年经典诵读班五年经典诵读班周一周二周三周四周日18:10-19:10教室一年级英语二年级英语三年级英语四年级英语五年级英语六年级英语杨成林董莲华王寅杰、张楠邵英杰、吴晓云王桂荣、张淑娟尹春莉尹春莉杨娜李莹孙冬赵明月注：未参加校级兴趣小组的同学在班级参加经典诵读兴趣小组活动。
1、辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
2、辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3、各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
5、学校定期检查活动情况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。
学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据：
（1）活动备课本；
（2）课外活动的成果；
（3）教师、学生的评价。
对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐，期末学校给予奖励。
1、班主任在活动前要做好学生的安全教育：
（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。
（2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。
（3）不玩有危险因素的游戏。
（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。
（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。
2、辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。
3、值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。
4、如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。“让孩子尽情展现自我”，我们有信心，我们会努力，让本学期的少年宫活动成为学校教育的一大亮色。
乒乓球少年宫活动计划篇六
为落实《乡村学校少年宫使用管理办法》的要求，全面加强未成年人思想道德建设，丰富少年儿童的课外生活，保证各乡村(城市)学校少年宫进取开展资料丰富、形式多样的文体娱乐、技能培训、思想道德教育等活动，特制定本方案。
指导思想。
按照《乡村学校少年宫使用管理办法》的要求，乡村(城市)学校少年宫要开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智;开展力所能及的技能培训活动、以技促能;开展资料鲜活的经典诵读活动，以读养德，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高孩子的艺术素养，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出应有贡献。
活动目标。
1.发展兴趣特长。经过开设多个兴趣活动小组，让学生能够根据自我的兴趣和爱好，自主地选择活动资料，以发展其爱好和特长。
2.促进身心发展。经过组织学生参加有益的文艺、体育和思想道德教育活动，获得科学的休憩，思想的熏陶，使其生活愉快，身心健康。
3.供给展示舞台。经过组织学生参加多种活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为其掌握科学文化知识供给广阔的智力背景。
4.丰富学校文化。经过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们感受到课余生活的丰富多彩，到达丰富学校文化生活的目的。
活动资料及形式。
(一)开展各类培训活动。
1.文艺类:声乐、器乐、舞蹈等的编排与训练。
2.书画类:软笔硬笔书法、绘画、简笔画等的指导与练习。
3.体育类:乒乓球、篮球、排球等球类运动队、田径队和毽球、跳绳等活动小组的技术指导与训练。
4.棋类:军旗、围棋、象棋等棋类的技术指导与练习。
5.技能类:剪纸、手工制作、编织、陶艺、五谷画等各项技能培训。
6.思想品德教育类:按照社会主义核心价值体系要求，广泛深入开展“做一个有道德的人”主题活动，开展红色经典、传统经典诵读等教育实践活动。
7.特色项目:学校根据具体的师资、设施、器材等条件开展本地区、本校的戏曲、皮影、木偶戏、健美操、球操、空竹等特色项目的编排与训练。
(二)开展各类成果展示活动。
1.开展以“我伴祖国成长，我随梦想飞翔”为主题的庆“六一”文艺演出活动。节目资料可包括声乐、器乐、舞蹈、相声、小品以及学校特色节目等。
2.开展以“红心向党庆七一，祖国发展我成长”为主题的思想道德教育活动。活动资料可包括讲红色经典故事、朗诵爱国主义诗歌、唱红色经典歌曲、演爱党爱国主题短剧等。
3.开展以“欢乐和谐满学校，活力飞扬迎全运”为主题的迎全运系列活动。活动资料可包括摄影展、书画展、科技制作展、趣味运动会等。
4.开展具有自创性、特色性的活动。
以上各项活动各乡村(城市)学校少年宫可根据实际情景，安排时间，设计主题，有序开展。
活动要求。
1.精心组织，落实职责。各乡村(城市)学校少年宫主任全面负责开展活动的各项工作，副主任负责各项具体活动的安排、辅导及演出、比赛、安全教育和后勤保障等工作，专业教师负责制定教学计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛、演出等活动，保证各项活动能够顺利开展并有所成效。
2.突出特色，打造品牌。各乡村(城市)学校少年宫结合地域文化，根据本单位师资、设施、学生状况等情景，选择适合本校的特色项目，真正做到“一校一品牌，校校有特色”。
3.坚持普及性、公益性原则。各项活动要免费面向学校全体学生及学校周边地区未成年人开展。活动资料要贴合少年儿童的兴趣爱好，学生自主选择活动项目，让每一个孩子学有所长，学有所用。
4.及时总结，建立档案。各乡村(城市)学校少年宫要做好活动项目的记录，情景的总结，文字、影像等资料的收集和整理工作，构成材料，建立档案，妥善保管。
5.重视安全，职责到人。各乡村(城市)学校少年宫安全管理领导小组要制定各项规章制度，并由专人定期对活动场地、设施器材等进行检查、维修等。每个活动小组实行安全管理职责制，负责安全管理的各项具体工作，大型活动要认真组织，精心安排，职责到人，杜绝事故的发生。
乒乓球少年宫活动计划篇七
亲爱的小宝贝们，祝贺你们进入了一个新的学期，又长大了一岁，脱离了爸爸妈妈的怀抱，让我们以全身心的状态投入我们这学期的学习和生活中来吧，新学期开始了，舞蹈老师想给大家说一句，小朋友们加油加油加油呀!
针对上学期舞蹈课堂的进程和汇报演出的效率，这学期老师会更加严格的要求我们每一个小朋友，在学习各门书本知识的同时，更加丰富我们的课堂生活，使我们小朋友在德智体美各方面都得到更好的发展。
根据各个班小朋友年龄的不同，这学期考虑到我们宝宝贝贝班的小朋友正处于长身体长知识的时候所以新学期增加我们宝宝贝贝班舞蹈课程，我相信在老师的努力下，虽然我们年龄最小，我们也是全园最出色的一支队伍!
这学期每周每天舞蹈课程安排计划如下：
周一：大班《基本功训练，各种前踢腿后抬腿劈叉压腿，训练腿部的控制能力，大腰小腰锻炼我们身体的柔韧性，手臂手腕各种基本功的手位动作，盘坐，手型组合，步伐，前踏步后踏步等等。这些简单的基本功练习是每节课必练的，小朋友正处于长身体的年纪，各个部位都比较柔软，做起来动作也需要正规和系统化，这样不仅可以使孩子们有一个优美的体形，也可以着实培养孩子们的乐感，使他们在艺术方面有更好更突出的表现和发挥，老师以你们为荣》。
周二;中班《基本功的各项练习，和我们大班的小朋友一样，中班小朋友年龄虽不及大班，但在一定程度上有些小朋友表现的还是很让老师欣慰的，所以这学期根据上学期中班小朋友的表演程度会增加我们舞蹈课程的表演性和趣味性，希望小朋友们在这学期不但把我们的身体练好，更要向我们大班的大哥哥大姐姐学习，如何在舞台上充分的展现自己，如何克服胆怯性，如何做一个大胆的宝宝，为今后学习舞蹈的路途中打好基础》。
周四周五：宝宝贝贝班《全园最小最可爱最惹人心疼的宝宝们，热情和活力是这些孩子们不可缺少的东西，不再哭哭啼啼，不再撒娇，不再互相打闹，宝宝们刚接触舞蹈，对任何都感到好奇，且兴趣较浓，所以在每周的舞蹈课堂上，教学活动要生动有趣，针对这些，我们宝宝贝贝班采取游戏的形式，在乐中学，在学中乐，让我们的宝宝们在美妙的音乐下更加的有活力和激情》。
针对每个小朋友的接受能力不同，今年会增加一个《舞蹈特长班》，从每个班选出个别出类拔萃的宝宝们，通过基本功，成舞的各项练习和编排，让这些热爱舞蹈，热爱音乐，热爱我们舞蹈课的小朋友充分的展示自己，在以后的学习道路上增光添彩。
舞蹈教育形象，生动活泼，感染力强，是幼儿十分喜欢，易于接受的一种艺术形式，舞蹈教育适合儿童的发育成长，使之更好的掌握身体，便于有表情的，创造性的使用动作语言，以表达丰富的内心世界，望子成龙望女成凤的心态是我们每一个爸爸妈妈给孩子们最高的期望，我相信在博大的每一天，我们辛勤的老师们会给宝宝们带来最贴心最放心的引导和服务，为我们每一天的学习为以后培养出更好更优秀的宝宝们做好全心的准备。
新的一学期，老师们加油，宝宝们加油，让我们舞动起来把!
乒乓球少年宫活动计划篇八
坚持学生为本，健全学生人格，锻炼学生体质，与时俱进，培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯，培养全体学生的创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校阳光体育活动的持续开展，展示青少年奋发向上，朝气蓬勃的精神风貌，特制定活动计划。
通过实践活动和理论研究，发现跳绳对青少年身心健康和智力发展有以下诸多好处:。
3、青少年在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。
（第一阶段）：准备阶段。
1、结合本区实际，制定切实可行的方案，跳绳内容取自网络。
2、本课主要以中高年级为主，大约20人左右，中年级为以后的比赛做准备，进行训练；高年级为这学期的跳绳比赛做准备。
（第二阶段）：设施阶段。
1、在校期间利用下午七节课的时间开展跳绳教学活动并记录教学进程及内容。
2、充分利用各休息时段进行丰富多彩的跳绳活动。
3、积极开展单人跳，逐渐发展集体跳、花样跳及跳绳游戏等活动内容。
4、备战今年的跳绳比赛，为以后的比赛做阶梯式训练模式。
（第三阶段）：训练内容。
1、中年级（三，四年级）以基础练习为主：单双脚跳，二级花样跳，长绳，耐力练习，跳绳的速度练习。
2、高年级（五，六年级）以备战比赛练习为主：单人跳，双人跳，单人交叉跳，耐力练习，跳绳的速度练习。
（第四阶段）：普及总结阶段。
1、定时对花样跳绳活动实践情况进行总结。
2、举行花样跳绳活动普及阶段成果展示。
3、花样跳绳活动提高阶段工作规划。
要加强安全教育，课前做好准备活动，帮助同学们掌握科学的锻炼方法，特别要注意安全，防止锻炼过程中发生意外受伤等。
乒乓球少年宫活动计划篇九
中国是一个历史悠久的文明古国，有着灿烂的文化，这些宝贵的财富值得我们中华民族的炎黄子孙一代代传下去。本学期我们兴趣班选修了《弟子规》《三字经》等的学习。这些书蕴涵着中华文化精髓，是学生们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编成的。它们倡导孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习，所以学生学习《弟子规》等具有深远的意义。
三—五年级学生。
每个周一、五第三节。
国学朗诵教室。
：《弟子规》《三字经》等。
谢小燕。
1、初步培养学生对于传统文化的.兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。
2、诵读经典，积累丰富的语言，提高语言表达能力。
3、直面经典，汲取中华文化的精髓，提高学生的人文素质。
4、诵中感悟，感受经典蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵。
1、联系学生生活，注重采取学生喜闻乐见的方法，注意挖掘经典与现实的结合点，指导学生加强诵读、在实践之中学习。培养小组合作、交流的学习方法。注重能力的培养与训练，提高课堂教学实效性。
2、引导学生批判性地对待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养学生初步的辩证思想，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。利用黑板报、手抄报等多种媒体，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
3、每周五举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读之星”，以此激发学生们的诵读热情。学期末开展一次经典诵读主题活动。
1、学生可每天利用早读课进行10分种的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。语文课前两分钟诵读。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。
2、班级文化建设要努力体现国学经典诵读教育特色，每期的黑板报和图书角要有一定的国学教育的内容。
3、开展学习型家庭建设。引导鼓励学生家长积极参与，要求孩子的监护人每天抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。
乒乓球少年宫活动计划篇十
青少年校外活动场所是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神礼貌的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办《中共中央、国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》(中发20148号)、《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改善未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发20xx4号)文件精神，发挥xxxx少年宫的职能，特制定本工作计划。
紧紧围绕中办国办发《关于进一步加强和改善未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践潜力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高潜力、愉悦身心、健康成长。
我们的工作思路概括起来就是:一个“坚持”，两个“加强”，三个“结合”，四个“提升”。
一个“坚持”即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。
两个“加强”:一是加强少年宫基础设施建设，尽快办理我宫二期工程手续，完善现有培训场所氛围，营造优美的校外教育环境:二是加强安全管理，明确宫内教师权利与义务，确保教师、学员安全。
三个“结合”:一是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，构成呼应、互联、互动的局面，加强我县县城内各中小学的沟通、协调，大力促进中小学与我宫的合作力度，实现校内教育与校外教育的优势互补;二是普及与提高相结合，既要搞好面向全县青少年儿童的普及性文化活动，又要搞好因材施教的重点培养工作;三是学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性、创新性特征，寓教于乐，把少年宫真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂。
四个“提升”:一是提升少年宫的地位，广泛宣传国家建设少年宫的重大好处，解读有关校外教育政策，用心争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持;二是提升校外教育师资队伍整体素质，提高服务意识和培训质量，办全县人民满意的校外教育基地;三是提升培训质量，满足学生兴趣爱好特长的发展;四是提升青少年学生的综合素质，使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中健康成长。
1、继续搞好特长培训活动。重点抓好舞蹈、绘画、播音主持、小记者等专业的培训工作，满足广大青少年儿童特长的提升。
2、大力开展公益性活动。公益性活动的开展大大提高了青少年学生的综合素质，提升我宫在县内的知名度和影响力。xx年，我们将继续加大力度，进一步开展形式多样、丰富多彩的公益性活动，让活动带动少年宫实现跨越式发展。
3、开展征文竞赛和文体活动。面向全县学生开展绘画、书法、声乐、舞蹈展演及征文竞赛活动。透过大型活动的开展，促进我县素质教育的大力发展。
4、加强流动少年宫的建设。12年我们在周家小学和市民学校开展了几场流动少年宫活动，使广大农村孩子与城市孩子站在了同一起跑线上，享受到了校外教育的优质资源，丰富了乡村孩子的文化生活，愉悦了孩子们的身心，发挥了校外教育的特有功能。但是目前从我们开展的流动少年宫活动的效果来看，质量和效果并不是很理想，透过了解，往往停留在形式上，在资料和实质上并无多大影响力，xx年，我们将不断吸取经验，在效果上努力下功夫，争取在我县每个乡镇都开展一次活动，全面推进我县校外教育事业的蓬勃发展。
5、发挥综合实践基地的作用，用心开展“送教下乡”、“送文艺下乡”、“送科技下乡”等活动，丰富乡镇学生的文化生活，增强乡镇学生的科技创新意识。
(一)加强内部管理，建立完善的内部管理机制。
1、完善少年宫“两部”的管理机制。使活动部、培训部、既相互协作又明确分工，以便提高工作效益。
2、修改完善少年宫有关制度。实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、执行必严”，促进各项制度规范化、有序化。
3、建立安全长效管理机制，切实抓好安全管理工作。制定安全管理工作预案。
(二)搞好教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神;二是透过网络资源，了解先进少年宫的有益经验;三是组织外出考察，相互学习，取长补短，扬长避短。四是组织讨论，撰写心得体会。
(三)不断协调各方面的关系，用心争取上级主管部门的大力支持。透过争取资金，加快少年宫基础设施建设，改善少年宫的教学条件。
(四)加强收费工作，做到规范有序。个性要做好特长兴趣班的报名组织工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序，严格执行物价局批准的收费标准，严格执行收支两条线制度。
(五)组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，提高我县校外教育的关注度，推动我县校外教育快速、健康发展。
年度少年宫工作总结会。
2、场馆设施维修维护及厕所改建工程。
1、搞好招生宣传工作。
2、搞好开学各项准备工作。
3、举办“放飞期望展望未来”放风筝比赛。
1、举办全县青少年乒乓球大赛。
2、组织少年宫学员参加“牡丹园志愿服务”活动。
3、组织小记者班学员参加牡丹园现场采访活动。
4、组织少年宫学员参加“新民葡萄园开心农场”活动。五月份:。
1、“红五月”革命传统教育活动(组织部分优秀学生参观革命烈士塔等活动)。
2、组织优秀中小学生“军事一日营”活动。
3、举办“五〃一”劳动节，“五〃四”青年节文艺汇演活动。
1、“庆六一”文艺节目汇报演出。
2、组织专家进行科技创新知识巡回讲座。
3、举办全县中小学生绘画、书法作品展。
4、组织开展少年宫xx年“亲子运动会”
5、组织开展少年宫xx年春期培训汇报演出。七月份。
1、暑期招生宣传。
2、举办暑期各特长兴趣班。
3、全县中小学生“科技一日营”。
4、组织少年宫优秀学员参加全市免费“军事夏令营”活动。
1、少年宫学员庆“八〃一”军民联欢晚会。
2、开展暑期夏令营活动。
3、组织专业教师到市上业务培训。
4、组织开展少年宫xx年暑期培训汇报演出。九月份:。
1、秋季培训招生。
2、秋季活动策划及其相关准备活动。
3、联合县教委举办“教师节”文艺汇演活动。
1、举办迎“十〃一”国庆节文艺汇演活动。
2.全县教职工庆国庆教职工乒乓球赛。
3、全县中小学生“机器人”、“航模、海模”大赛。
1、和交警大队联合搞一次交通安全征文活动。
2、组织开展少年宫xx年“亲子心理交流会”十二月份:。
1、举行全县中小学生科技大赛并对各项活动进行总结表彰。
2、筹备开展“庆元旦暨少年宫xx年秋期汇报汇演活动”。
3、组织全县中小学生冬令营活动。
4、总结全年工作活动状况，拟定20xx年工作要点。
