在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
开学的周记篇一
开学两三周，说不上什么心情，只觉有些荒芜。早有些写一点东西的冲动，捏着笔，却不知可以说些什么。笔落之处，几成荒凉啊！
日子跟上学期一样，紧张又平淡，每天一模一样的内容，一模一样的节奏，没什么特别快乐的事，也没什么十分让人伤心的事。只是觉得累，实在是累。最缺的是觉，睡觉的觉，睡不够啊！每天早六点起床，晚十一点半也许才能入睡。二十四小时，能保证的睡眠时间基本也就六个多小时。这还不算偶尔那个学生头痛脑热那个宿舍忘拿钥匙等杂七杂八的事了，如果那样，可就又苦了这个劳苦之身了，一耽搁也许又得个把小时。
我们的一天如包身工一样，早六点开始，晚上十点半左右结束。其间就是工作，工作，几乎是不停地工作。不可能有太多的空闲稍作休整，手头琐碎而冗杂的事务似乎总是做不完，有时吃饭时间也在谈着、想着工作。
六点，对，就是六点。天还未明，梦没做醒，闹钟却不管不顾，尽职尽心，将人闹醒。夏季倒还稍强一些，六点天色已基本放明，很多人都已起床，工作不工作倒还不说。可是，在冬季，六点，天还黑咕隆咚一片，我们就要穿衣，刷牙、洗脸，锁门，顶着星月，迎着寒风，或者还要裹着雪花，匆匆走出温暖的宿舍，急急赴向空寂的教学楼——要查学生的早到校啊！
一天的工作开始了——。
早到校、早操、课间操、活动课、备课会、晚自习、新闻联播、晚休……一天之内，多次签名，多次到场，生生把班主任们的时间锯成一段一段。实际意义？有！该是不该？该！可这些签名、到场着实把这些班主任忙扎了，时间是有限的，事务是繁多的，腿是要紧跑的，脑子是要不停地动的，嘴是要一个劲说的。不动脑子想想如何轻松有效的管班，挣死也不顶作用。
因为据说过段时间要去军训，五六月份还要在这儿开设中、高考考场，所以每个周五就不再放假，上课吧，补上这些预计将要丢失的课。周六下午三点上完课放假，放假后吃吃饭，打打球，稍作耽搁，天已近黑。周日早上稍事休息，下午又要收假，又要开始一个长达六天的轮回。现在才明白了什么叫“周而复始”了，在我们的生活中，就是一周一个一模一样的开始！
开学的周记篇二
星期五xx老师总结了这个星期同学们的表现，并提名以下同学有进步：xx、xx、xx、xx……那时，我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动，一齐涌入我的心窝，虽然我有一点点进步，但是不能骄傲自满，应该继续努力！
当然，除了令人振奋的事情以外，新学期也有一些让人难过的经历！
学习上的事有喜有忧，生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期x，泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨，那是只听见“叮、叮，叮、”的上课铃声，同学们陆陆续续地进入了教室。这时xx故意把我撞了一下，当时我十分生气，用力一推，xx身子一歪，脚一滑，跌倒在地上。“嘭”的一声，头撞到了地板上，我一下子惊慌失措，大脑一片空白……xx终于忍不住哭了起来，周围有几个同学看着xx痛苦地抱着头，赶紧把她送到xx老师办公室，我也紧张地跟着去了。
终于我们俩站到了xx老师面前，xx老师询问了前应后果，教导我们；同学之间应该互相谦让，平等友爱，碰到什么问题应当心胸宽广。听了xx老师的教导，我们也渐渐和好起来。
开学第一周，我的经历可谓是多姿多彩，有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训，在新的学期里取得更大的进步！
开学的周记篇三
一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为教师的好帮手。协助教师工作，帮助有困难的同学们，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学们之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学们之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
开学的周记篇四
不知不觉，假期过去了。开学一周了，我从初一懵懂的新生，到初二忙碌的节奏。很多事情和刚来高三的时候不一样，心情也不一样。
高二，校园还是那么干净整洁，绿树成荫；老师的讲课是那么有活力，那么引人入胜；学生们相处得如此和谐愉快。现代化的图书馆、视听中心、网络中心、实验室让我流连忘返。这些都和小学很不一样，让我觉得很新鲜，很有趣。
大二了，增加了对未来的憧憬。在开幕式上，我们兴奋地把美好的祝愿系在气球上，然后把它们飞到蓝天上。每个人的愿望是多种多样的，有的想成为音乐家，把中国传统音乐带给世界；有些人希望成为记者，让全人类惊叹于中国今天的快速发展。有些人希望成为一名作家，这样人们就能听到社会角落里微弱的声音……理想只有通过行动才能实现。在初中的三年里，我们会为未来打下坚实的基础，一步一步向目标迈进。
我大二了，有些感情让我很紧张。在中学，尤其是优秀中学，学习上的竞争很激烈，会有一些压力。一不小心，成绩就会落后于团队，根本无法放松。你应该一直处于学习状态。为了在三年的学习中取得成功，我们必须适应这种紧张的学习气氛。我大二。我兴奋，期待，紧张。但无论如何，从1.1滴开始，融入新的生活，让我们以昂扬的姿态面对高二的生活。
我们将在这里继续奋斗，创造辉煌的未来！
开学的周记篇五
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为全新学期即将开始。
朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接全新学期的。
全新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在全新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
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开学的周记篇六
迎着和煦的秋风，迈开轻快的脚步，我又回到了朝思暮想的母校。
马上就能见到熟悉的大楼、熟悉的老师、同学，我越想越激动，恨不得马上就走进教室，和同学们谈天说地，聊聊暑假里的喜怒哀乐、酸甜苦辣，我以“飞毛腿”的速度来到校门口哇！校园对面的白墙上张贴着同学们精心设计的画，有站在枝头，唱着歌儿的小鸟；有亭亭玉立的荷花；有富贵的牡丹花；还有凶相毕露的恐龙哩！这些画为白墙增添了许多炫丽的色彩。
咦，前面怎么有人在拍照呀？也不知从哪冒出来了一位阿姨，这位阿姨可真漂亮！长长的头发，大大的眼睛，但是，她的手里怎么也有一台照相机？“来，小同学，笑一个！”那位漂亮阿姨说，啊，我可不要拍，因为我最讨厌拍照了，而且妈妈说我不上照，哎，算了吧，就拍一张吧，“咔嚓”一声，我的幸福笑脸就被定格在了一瞬间。
走进教室，只听见“听说今年的英语老师不是原来的x老师了。”的议论声，啊，不会吧，我心想，任老师不继续教我们啦？为什么？那又会是谁呢？就在这时，有一句话进了我的耳朵“好像是因为x老师生小宝宝了！”啊，我有一阵惊讶，但是事实告诉我这是真的，这个学期先由x老师代替，下个学期x老师再来教我们。
开学第一天，我很开心又能见到同学们和老师们，而我又有点遗憾，因为英语老师x老师这个学期不教我们了，要到下一个学期才会教我们，这个学期由x老师给我们上英语课。
开学的周记篇七
开学了，开学的第一天早上，我迫不及待地穿上衣服，冲出家门，奔下楼梯，拉着爸爸冲向学校。
这一天，我们没有上语文课，而是组织了各种活动，比如发奖状，唱歌，讲故事，讲笑话等等，热闹极了。
数学课上，我们飞快地抄题目，答题目。老师见我们这么高兴，嘴角也往上弯了弯。最后一节课，老师准备布置数学作业，可是过了一会又拿起数学课本说：“哦，我忘了，今天是六一儿童节，那我就不给大家留作业了，你们轻松一天吧！”话语刚落，教室里就发出了“咚、咚、咚、邦、邦、邦”的声音。哦，原来是同学们表示高兴的声音，有的拍桌子，有的拍手，还有的在跳来跳去。我高兴地从椅子上跳下来呼喊着。又过了一会儿，下课铃响了，我们又能和卢老师见面了。老师问我们数学作业，我们开心地说没有，于是卢老师说：“语文作业加倍！”我们又唉声叹气，卢老师又说：“骗你们的，语文也没有作业。”我们听了，又是说又是笑，开心得不得了。
啊！这就是我那美好的星期一！
接下来的`几天，开始正式上课了。我发现，好多同学都进步了，当然，我也进步了一些。
这一周的回忆太美好了！
开学的周记篇八
一晃开学已经两周了，我终于见到了我日思夜想的老师和同学们，这学期课堂的内容又难了不少，数学已经开始学习小数了。你知道吗，我非常怀念我们上幼儿园的时候，和小朋友在幼儿园一起玩儿，一起外出郊游，想想那时的我们是多麽无忧无虑，开心快乐啊！我常常盼着快快到周末、节假日，有爸爸妈妈带咱们去好玩的游乐场、解馋的必胜客……说到这儿，你看没看最近播放的‘爸爸去哪儿’这个节目，我最喜欢听节目里面的主题曲，旋律优美，朗朗上口，一听道这收歌仿佛就能看见我和爸爸在家嬉闹玩耍，听到我和爸爸欢乐的笑声，可以感受到爸爸浓浓的爱意。
花生，我想说的话已经全告诉你了，希望能在回信中看到你最近的生活噢。
开学的周记篇九
新的一个学期又开始了，我们班多了许多新同学。这一来我们班就有58个人了。我想我要从现在开始不和别人比吃穿，要和别人比看书、比学习、比劳动、比品德。而且，我还要把自己的缺点丢掉，学习别人的优点。
我记得，开学的第二天，魏老师对我们说，你们每一个人从现在开始都是一张比雪花还要白的白纸，如果哪一个同学的表现不好，那他／她张白纸上就乱画了一道。到最后看谁的白纸上有一幅美丽的图画，谁就是优秀的学生。我想我这张白纸可千万不要乱画，一定要画出最美丽的画。
星期五，我们学校开了一个大会。大会领导的讲话，使我明白了一个道理：我一定要遵守《十不准》，遵守《小学生日常行为规范二十条》，遵守《小学生守则十条》。
这就是我新的一个学期的打算。
开学的周记篇十
啊！开学第一周过得真美好！
这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级的小学生”！
班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生！卞老师总说他教学经验不足，当班主任经历太少，太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。
其实她并不知道事情的终究缘由，方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律，他也会教育我们说：“自习，是让你温书，做习题的，时间是很宝贵的，不是帮你们泡壶茶，让你们这群富贵少爷小姐来聊天的！”不知道他嫌不嫌烦！反正他不嫌烦，我们大多数人都嫌烦了，就是左耳朵进，右耳朵出！
上午自习，方老师在我们就安安静静的，尽量不发出声音，了，连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后，没过几分钟，我们就又叽叽喳喳的聊开了！因为办公室离我们班很近，只要有老师经过，“探子”就会报告，班上就又安静下来了，每日如此，反正我们班只要没老师在，肯定是叽里呱啦的！吵翻了天！
方老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二，仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识，还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长，他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路，变得平坦起来。他常用幽默的语言，告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的，只能在今天这个特殊的日子里，说：“刘老师，将来我无论成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！祝您教师节快乐！身体健康！万事如意！”
有人可能会疑惑，刘老师这么好，为什么方老师排在第二名呢？不为什么，就应他的风趣幽默，我喜欢这样的老师，他不会让我们感到学习是件无趣得事，他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前，你可以尽情表现出你的喜怒哀乐，不用隐瞒你内心的真实心情。
渐渐的，我想给方老师升级了——和刘老师同级，但星期五的那件事，让他原地踏步了。
周五老师在一次喷发出他的第三次怒火，开学一个星期，方老师竟发了三次怒火，三次点燃这怒火之人都是——任雪梅，而且，源头一次比一次大！
我们喜欢的幽默的方老师，不是爱发“三言怒火”的方老师。
开学一周了，我们基本上已经适应过环境来了，没有适应的同学要努力了！
这一周，我们主要学习了三角形。下面是我总结的主要内容：
1·1：三角形的定义
三角形的内角和以及怎样利用它做题
1·2：按三角形内角的大小分类(锐角三角形，直角三角形，钝角三角形)
直角三角形的表示与直角三角形两锐角之间的关系
利用以上两点来做题
1·3：按三角形的三边长分类(等腰三角形，等腰直角三角形，等边三角形)
组成一个三角形的三边长的条件和求第三边的取值范围以及利用它做题
1·4：中线(重心)与角平分线(内心)的定义
开学的周记篇十一
开学啦！同学们都不想离开温暖的家。
到了离学校几十米的地方，就可以看见很多的车辆，就好像一片海洋。我们想找一个停车的位置，可是，车辆实在太多了，根本就找不到停车位。到了学校的校门口，我看见了有的学生还在拉着妈妈在哭泣，有的学生舍不得离开妈妈，不进校门口。有的学生很坚强，他不想离开妈妈的怀抱，特别想哭泣，可是，他并没有这么做，而是一滴眼泪都没有掉，装作很开心。由于他不想妈妈为他担心，他还知道哭是没有用的，哭也得在学校，不哭也得在学校，所以他选择了不哭。他还知道，妈妈每年花那么多的钱是让人他来学知识的，能学到知识才是最大的收获。
我也不想离开妈妈的怀抱，当妈妈去宿舍给我去床铺的时候，我想，妈妈铺完床铺把我送到课室就要在了，我特别想哭。妈妈把宿舍的东西都给我收拾好了，我们来到课室，妈妈把我的作业收拾好之后，给老师说了几句话之后，就离开了，我看着妈妈离去的背影，我还想哭泣啊！
我不想离开温暖的家，我更不想离开妈妈的怀抱！
