读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
钱学森读后感篇一
科学家钱学森是我国的导弹之父，他发明制造了很多导弹，而且为中国的两弹一星做出了重要的贡献。
你大概不知道，钱学森3岁的时候以可背诵百首唐诗宋词了，邻居都说钱家出了神童，5岁时他以可以读水浒传了，还有一次他在测试中得了100分，但是他却发现了一个不起眼的小错误，他立刻举手，向老师指出自己的错误，并要求扣分，老师感动了，主动收藏了他的卷子，这份卷子在老师那里一放就是40年。他这种认真的态度值得我们学习。
新中国成立后，钱学森想回到祖国来，但是美国设置了重重障碍，回国的时间长达5年，他是靠着信心和聪明才智回来的。
回到祖国后，他投入到武器制造中，领导陈赓大将问他；中国人能否搞成导弹，钱学森回答；为什么不能搞，难道中国人比外国人矮一头吗，陈赓说；太好了，钱学森带领大家克服重重困难，由于钱学森的回国效力，中国导弹发射至少向前推进了20年。
他的严谨的学习态度，爱国的思想，克服困难的信心是我学习的榜样。
钱学森读后感篇二
当时钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的生活条件。可是他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是会到祖国后能为人民多做点事。”新中国在隆隆的礼炮生中诞生了。
这一年的中秋之夜，钱学森和几位中国留学生一起欢度中华民族传统节日，他们谈论着祖国的美好前景，格外的兴奋。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。
钱学森读后感篇三
看完《钱学森》这篇文章，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。我佩服钱学森对祖国的热爱，我厌恶美帝国主义的霸道，并且我也深深热爱着自我的祖国。
在中国解放不久之后，四十多岁的钱学森回到了中国。在回国前，因为他掌握着很多高科技，美国不让他轻易离开回到自我的祖国。虽然钱学森在美国，可是他却一向心系祖国。经过祖国方面付出的不懈努力，钱学森最终踏上了回国之路。钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
看完这篇文章，我深深地被钱学森这种对祖国的热爱与奉献所感动。一个多世纪以来，你的精神深深地感动着无数正直的中华儿女。我把你作为我的榜样，并为之不断努力。或许我长大后可能没有你那么大的成就，可是我会为祖国的发展贡献属于自我的那份力量。
钱学森爷爷，我想如果你还活着的话，必须会对当时你的所作所为倍感自豪，更会为有这么多的后继者把祖国建设得如此繁荣而欣慰的。
钱学森读后感篇四
钱学森这个名字每个人都很熟悉，因为他是世界上著名的科学家，还是一位热爱国家的人。在读了《钱学森》一文后，我感悟深刻。
《钱学森》一文主要讲述了热爱国家的钱学森身在美国，享受着荣华富贵，但他一心想回到祖国，为人民做事，但他回国之事却受到阻挠，在经过漫长岁月后才回到祖国，并为祖国做出贡献的事。
读了这篇文章，我不禁对钱学森产生了敬佩之意。他不求荣华，只为人民和祖国，努力学习，为的是能为人民做事，为祖国做出贡献。
“我是中国人，我现在做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国为人民做点事。”钱学森的话充分体现了他的爱国之情。钱学森爱国的品质是多么值得我们学习，是啊，我们是中国人，我们有义务用自己的努力将祖国变得富强起来。我们现在的发奋学习，是为了为人民做事，为祖国做出贡献，为了建设祖国更美好的明天。
现在，我们的祖国是多么强大，多么富饶，一次次的成功代表着中国从此走上了致富之路，而这成功，是成千上万个爱国人士，成千上万个祖国的栋梁，成千上万个像钱学森这样的才子共同用努力创造出来的！
“我们日盼夜盼的，就是祖国能从黑暗走向光明，祖国需要我们，我们就应该回去。”钱学森的话多么诚恳，说出了心声，说出了爱国之情。我们是中华儿女，是炎黄子孙，心中早已烙下中国印，无论走到哪祖国都在我心中。
钱学森使我为之骄傲，是我的榜样。他的言语行动激励我更加热爱我的祖国，对祖国充满信心！
钱学森读后感篇五
读了这本书，我觉得钱学森有一种不服输的精神。
在美国留学时，别人都嘲笑他，嘲笑中国。但是他没有服输，他努力学习，最后他取得了优异的成绩，让那些人哑口无言。
在回国的路上他被美国关进了监狱、移民局抄了他的家，整天没完没了的折磨他，但是他仍然没有服输，没有向美国低头，想尽办法让中国明白他此刻的状况。最终，1955年10月，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至包括了不惜释放11名在朝鲜战争中俘获的美军美国飞行员作为交换，1955年8月4日，钱学森收到了美国移民局允许他回国的通知。钱学森读后感300字。1955年9月17日，钱学森回国愿望最后得以实现了，这一天钱学森携带妻子蒋英和一双幼小的儿女，登上了“克利夫兰总统号”轮船，踏上回到祖国的旅途。
回到了祖国，再制造原子弹的时候，那是没有计算机，怎麽办?钱学森他们也没有向困难服输，他们用算盘一个一个的算。最后，中国的原子弹、卫星也造出来了。
他的这种精神很值得我们学习!
钱学森读后感篇六
他的人生之路很平凡——出生，理解教育，出国留学，结婚生子，报效祖国。可是，他的人生追求却不平凡，科学思想却不平凡，取得的成就更不平凡。他的眼中闪烁着人格庄严的神圣之光，闪烁着人性完美的慈爱之光，闪烁着探寻真理的睿智之光。
我以往注意到一个现象：大凡真正的哲学家，科学家，思想家，艺术家，他们几乎都是高寿之人，活到90多岁甚至100岁。难道说老天爷眷顾他们，给他们超出一般人的身体条件么？还是土地奶奶疼爱他们，不忍他们受到任何外力的伤害？其实，他们也曾蒙受不白之冤，也曾遭受过常人难以想象的迫害，可是，他们专注于他们所热爱的事业，用一颗赤子之心，将全部的精力与追求定格在维护人格的庄严上，定格在维护人性的完美上，定格在探寻真理的道路上，故能成就其长寿，成就其伟大。
我们常人常常把精力分散在繁琐的生活中，有的人甘于平庸，瞻前顾后，安于稳定的生活；有的人善于钻营，蝇营狗苟，求得暂时的利益；有的人浑浑噩噩，随波逐流，耗费着宝贵的时光。常人一生平凡，能活到80多岁就是高寿了，这是多么让人痛心的事情！
人之所以为人，在于他能够站立，立于天地之间，成为万物之灵。让万物之灵的灵光开启我们混沌的眼睛，也闪烁一次人格的光辉，也拥有一颗赤子之心吧。
钱学森读后感篇七
原因很简单，每天六七个“40分钟”他们都要规规矩矩地“端坐”、“恭听”，目光随着老师移动，脑子等着老师“灌注”，随之而来的还有做不完的作业，背不完的书。讲课的老师不能说不辛勤，听课的学生不能说不刻苦，然而，在这样的环境中成长起来的孩子，失去童真，失去快乐，失去创新性思维就理所当然了。对于顾雪林先生所说的“研究性学习”和“赏识教育”我非常赞成。因此，在每天的教学工作，特别是在课堂教学中，我们要想方设法，让自己的所给是学生的所需，给学生充分思考、探索、交流、展示的时间和空间，让孩子们的灵光在快乐中闪现，让在快乐中学习的孩子们得到更大、更多的收获。而在这个过程中，老师要做的就是自始至终地相信他们，欣赏他们，在他们遇到困难时及时地给予帮助。会思考的孩子才会有创新，有快乐的孩子才会更愿意去思考。愿我们每一个教育工作者都能改变自己的教育思维，让学生在“研究性学习”、“快乐学习”中完成知识的积累和灵感的创新，让更多的创新型人才在我们的努力下不断地涌现，让带着遗憾告别人世的老科学家含笑九泉。
钱学森读后感篇八
读了《钱学森》这个感人肺腑，流露着爱国和对祖国深深依恋之情的文章，我百感交集，思绪万千，心境似泛起波涛的湖面久久不能平静。一腔对钱学森爷爷的敬佩之情，一股要为祖国效忠的心境，从我心底油然而生，也增添了我对钱爷爷的敬佩之情。和对那祖国的热爱。
文中说道，新中国成立时，钱学森已经是美国大学终身教授和实验中心主任，他拥有世界一流水平的实验室，享有十分优越的生活，但他的心却向着祖国，想为祖国报效的心愿像一团燃起的火焰般。1950年，他辞去了美国科学界的重要职务，打算绕道回国，来完成他一个身为中国人民应做的义务。美国政府百般阻挠，像一只只扰人的魔鬼，挥之不去。他们甚至制造借口拘禁了他，还说：“如果你坚决要回中国，我就让你死！”听到这儿，我不禁紧握双拳，牙齿咬得格格响……，一心为国的钱学森的心并没有被他们扣留。似一向离弦的箭，再也不回来了。
之后，在美国人民的帮忙下，异常是在许多美国科学家的支持下，才被保释出来。1955年，在我国政府的帮忙下，钱学森爷爷冲破了重重阻力，最终回到了祖国的怀抱。回国后，在他的组织指导下，我国创立了自我的火箭、导弹航天事业。我国第一颗人造地球卫星上天，第一枚州际导弹发射成功，“神州五号”飞天，“长征”火箭腾空……都倾注了他的心血。他被外国人誉为“中国的神父”，誉“钱学森是中国的骄傲”。
经过钱学森从事科学研究态度严谨，不懈地努力，最终担任了中国科学院力学所所长，xx曾说过，中国如果没有钱学森，就不会有这样辉煌的成就；如果没有钱学森，就不能夺回香港、澳门这两个地；如果没有钱学森，中国就永远抬不起头；如果没有钱学森，中国的航天、导弹、火箭事业就不能独立，独占熬头。
“四大发明”在故乡腾飞，在崛起，像巨人一样屹立在世界的东方，为中华造福。读了《钱学森》这篇文章，追昔抚今，我心潮澎湃。我们要树雄心，立壮志，记住昨日，把握今日，建设好祖国的明天！
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钱学森读后感篇九
今天我读了中国导弹之父--钱学森的故事，感触很深……新中国建立之初，神州大陆百废待兴，各个方面的制度都还不完善，远远落后于西方那些经过千百年积累下来的发达国家。因为西方国家的打压，新中国的一切都要靠自己努力，。这一时期有许多人为祖国繁荣富强而日夜奋斗，钱学森先生就是一个很好的例子。
钱学森，1911年出身在上海的富裕家庭。由于他天资聪颖，学习刻苦认真，最后使他成为了世界闻名的科学家。1934年他以优异的成绩从上海交通大学毕业，可腐败的政府不给他发挥才能的机会，于是只好挥泪告别祖国，去美国深造。钱学森在美国获得了惊人的成就。由于他的贡献，美国麻省理工学院聘请他为终身教授，但报效祖国的.热情依然在他心中燃烧。在听到中华人民共和国成立的时候，毅然返回了祖国。但美国人不让他走，还恶意折磨他，5年后，在中国政府的交涉下，终于回到了祖国的怀抱。在中国航空工业委员会，他废寝忘食地研究，为中国航空航天事业做出了巨大的贡献，并被称为中国导弹之父。由于他的巨大贡献，国际编号3763的小行星被正式命名为“钱学森星”。20xx年，钱学森于北京逝世，享年98岁。
钱学森读后感篇十
在“五一”劳动节期间，阅读了《钱学森》，明白了钱学森是一位为中国两弹一星做出伟大贡献的科学家。
钱学森出生在辛亥革命胜利的那年，上小学时成绩名列前茅，谁也比不上他。由于成绩优秀，就直升北京师范大学附属中学。1929年秋天，钱学森考入上海交通大学，学校规定，如果每科都90分以上就能够免费，钱学森科科成绩都到达90分以上，迎来了师生门的赞叹声。不久，钱学森去美国留学，打破美国人瞧不起中国人的观念，并且成绩优秀，还担任美国高级顾问、教授，名扬天下。祖国解放了，新中国成立了，钱学森一心想回到祖国，报效国家，但他被美国政府无理扣押、监视了五年，最终以到外国讲学的名义，转道香港才回到祖国的怀抱，受到周恩来等国家领导人的热烈欢迎。回到祖国后，把自我的所有知识，传授给同事、学生。他的头脑储存的知识真是无限海量，丰富得惊人，并且都是当时世界上导弹制造的最新知识，有近程导弹、中程导弹、人造卫星等知识，是位了不起的科学家。
我感受到当中国的运载火箭腾空而起的时候，当中国研制的导弹准确命中目标的时候，都会想起两弹一星的前辈们。
钱学森——让我们的航空事业更伟大，连创奇迹！
我们要向钱学森学习，从小学好文化知识，树立远大梦想，热爱祖国，长大为祖国做贡献。
钱学森读后感篇十一
今天我读了《钱学森》这一书，我被钱学森的爱国之心所深深打动了。
钱学森1934年毕业，去了美国留学。他在美国享受着优厚的待遇有富裕的生活和优越的.工作条件，可他一刻也没有忘记自己的祖国，他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
1949年10月1日，新中国诞生了，钱学森又一次表达了他的思念祖国之情：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”钱学森不仅是这样说的，更是这样做的，当美国的高级将领不让他离开时，他的决心也一刻没有动摇，终于，钱学森回国了，他为我国运载火箭，导弹的研制和发射，作出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。
读完里这篇文章，我感慨万分。钱学森那种至死不渝的爱国情怀着实令我感动。想想看，是祖国养育了我们，让我们生活在这美好的国度中。在那么落后的时代，作为一位大科学家，钱学森首先想到了祖国，我们也要好好学习，将来回报祖国！
钱学森读后感篇十二
我看见书桌上放了一本已经旧的不成样的`书，书的名字看着有点模糊，叫《钱学森》，因为不怎么了解钱学森，便津津有味的“品”了起来。
把这本看了一番后，知道了这本书内容：中国在那个时候穷困潦倒，百姓们过者苦日子，还常常受人欺负。钱学森看到这些后，很难过，他想让国家繁荣起来，保证百姓衣食无忧。
于是，他就到国外学习，在国外埋头苦练了几年，有了一些进展。他想：中国人民终于走到了黑暗的尽头。再接下来的岁月里他更是勤奋地学习，终于有所成就。当他作出决定准备回国时，他身边的人很惊讶，他们惊讶他为什么回到我们穷困的民族。
钱学森读后感篇十三
最近，我看了，钱学森是我国导弹、火箭以及航天事业的奠基人，是人们心中的“科学圣人”。钱学森传读后感。他的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心怀崇敬、感触良多。
钱学森身上有着中华民族浓厚的传统美德。他的奉献精神，他的民族气节，他的艰苦朴素，还有他的高尚品格，无不令人敬仰。其中给我最深的触动是他爱国主义者的情怀，书中讲述的爱国主义情怀是贯穿他整个生命的主旋律，当他身在异国他乡，羁绊难归时，在美国法庭上大声宣告：“我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国，我的根在中国。”在经历了长达五年的囚禁后，终于回到了祖国的怀抱。还顾不上洗去一路的风尘就立刻投身到了新中国的科技建设中，以一个普通科学工作者的姿态积极工作。在条件艰苦的荒漠，成功研发了“两弹一星”，为中国火箭导弹和航天事业发展做出了杰出的贡献。爱国，这两个鲜红的字眼，深深的刻在了我的心里。它激励我把祖国放在心间，以祖国利益至上，努力做好本职工作，积极向上，为现代化建设贡献自己的力量。
有了爱国的热情和坚定的信念，如何将它的能量发挥出来呢？钱学森向我们展示了一位科学家的创新力量。钱学森28岁时就与导师一起完成“卡门钱近似”公式，创立火箭与航空领域中的.若干重要概念，开创工程控制论、物理力学两门学科，为人类科学事业的发展做出了重要贡献，展现了科学的力量和价值。在21世纪的今天，对于正在崛起的当代中国，学习钱学森的爱国奉献精神极其重要，而对于我们普普通通的工作人员，我们的工作可能没有什么高科技，甚至平凡，但是我们一样会继承和发扬先辈们爱国、敬业、创新、奉献的精神。
从现在起，我们会树立远大的世界观、人生观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的生活和工作动力，在自己的工作岗位上实现自我价值。我相信，只要我们像钱学森先辈一样，用严谨的人生态度对待自己的工作，每个人都能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
钱学森读后感篇十四
钱学森，1934年，去了美国留学。他在美国享受优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件，可他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：我是中国人，我现在所做的一切，都是在准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。
读完这个故事，我感受到了钱学森的伟大。他为了回到自己的祖国，在美国受了很多苦，才达到了自己的心愿回国，并在中国科技发展中做出伟大的贡献，特别是为我国运载火箭、导弹的研制发射做出巨大的贡献。为了回国，钱学森放弃了自己在美国的金钱、地位和荣誉。我想，只有深深爱国的人，才能做出这个举动啊！为了回国，他奋斗了整整五年。五年啊！对于一个没有意志的人来说随时都会放弃，随时都会改变，可他没有，一直怀着对祖国的挚爱，一直坚持着这种信念。确实，钱学森的这种执着的爱国之心是无人能比的。
说起钱学森，我想起了邱少云。在抗美援朝战争中，他为了整个班，为了整个潜伏部队，痛苦地忍受着烈火的煎熬，一直伏在地上一动不动，没有发出一声叫喊和呻吟，保证了潜伏部队胜利完成任务，可他自己却活活被烧死。邱少云在烈火烧身时不痛苦吗？不思念家人吗？不思念他的战友吗？但他以国家利益为重，为了朝鲜人民，为了全中国人民，他舍己为人。他的死是值得的，是光荣的，是永远让我们怀念的。
读了钱学森的故事，也许你和我一样会被主人公那么炽热的爱国精神深深地打动。他的这种精神值得我们学习，再想一想我们自己，做事情只要遇到一点困难就退缩了，更不会。我以后要向像钱学森那样，好好读书，长大以后报效我们的祖国。
钱学森读后感篇十五
五年归国路，十年两弹成，赴美数载春秋，仍不忘忧国，强国重器，必有学森。
——题记。
乱世前夕，一位才子在江南小城呱呱坠地了。这个孩子从小受到家庭文化的熏陶，显得与其他孩子与众不同。并被专收“神童”的杭州第二小学录取。青年时，他考入了上海交通大学。那时，中国陷入了亡国危机，日本发动了淞沪会战。这时，钱学森目睹了人民的疾苦与军队的软弱，为了使中国空防强大起来，他放弃了在交大的铁路研究，领取了庚子赔款留学金，踏上了赴美留学之路，开启了传奇的一生。
在美国，这个青年承受着歧视，冷眼，怀疑的压力，功克着一门门深奥费解的课程。三年过后，他终于从一个羞涩懵懂的学者蜕变成一个满腹学识的教授。
当他整理好大包的学术论文与技术文件准备回国时，海关竟将他扣押了，美国怎么会让这样一个高端人才流失呢？美国政府强行阻止这位科学家离开，他们诬陷他，虐待他。最后，在中国强有力的'辩护下，他终于与家人回到祖国的怀抱。
回归祖国后，他便投入到建设新中国国防事业的洪流中，面对有限的资源，落后的技术，恶劣的环境，他毫不畏惧，率领中国的科技人员克坚攻难，最终先后在祖国大地上爆炸了“两弹”，发射了“一星”，从此让中国改头换面，屹立在亚洲的东方。他所做的这一切印证了一个真理：贫穷虽然能限制了想象，但绝不会限制劳动人民“敢叫日月换新天”的拼搏精神！
他就是一代功臣——钱学森。这个曾被称作“值五个师”的人，在他心中，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族的传奇与典范。
钱学森读后感篇十六
《钱学森》中说道，新中国成立时，钱学森已经是美国大学终身教授和实验中心主任，他拥有世界一流水平的实验室，享有非常优越的生活，但他的心却向着祖国，想为祖国报效的心愿像一团燃起的火焰般。1950年，他辞去了美国科学界的重要职务，打算绕道回国，来完成他一个身为中国人民应做的义务。
美国政府百般阻挠，像一只只扰人的魔鬼，挥之不去。他们甚至制造借口拘禁了他，还说：”如果你坚决要回中国，我就让你死!“听到这儿，我不禁紧握双拳，牙齿咬得格格响……，一心为国的钱学森的心并没有被他们扣留。似一直离弦的箭，再也不回来了。
后来，在美国人民的帮助下，特别是在许多美国科学家的支持下，才被保释出来。1955年，在我国政府的帮助下，钱学森爷爷冲破了重重阻力，终于回到了祖国的怀抱。
回国后，在他的组织指导下，我国创建了自己的火箭、导弹航天事业。我国第一颗人造地球卫星上天，第一枚州际导弹发射成功，”神州五号“飞天，”长征“火箭腾空……都倾注了他的心血。他被外国人誉为”中国的神父“，誉”钱学森是中国的骄傲“。
通过钱学森从事科学研究态度严谨，不懈地努力，终于担任了中国科学院力学所所长，江泽民曾说过，中国如果没有钱学森，就不会有这样辉煌的成就;如果没有钱学森，就不能夺回香港、澳门这两个地;如果没有钱学森，中国就永远抬不起头;如果没有钱学森，中国的航天、导弹、火箭事业就不能独立，独占熬头。
读后感大全汇总。
中外名著读后感汇总。
四大名著读后感汇总。
钱学森读后感篇十七
这天我读了《钱学森》这一书，我被钱学森的爱国之心所深深打动了。
1949年10月1日，新中国诞生了，钱学森又一次表达了他的思念祖国之情:?祖国此刻是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。钱学森不仅仅是这样说的，更是这样做的，当美国的高级将领不让他离开时，他的.决心也一刻没有动摇，最后，钱学森回国了，他为我国运载火箭，导弹的研制和发射，作出了巨大贡献，被誉为中国导弹之父。
读完里这篇文章，我感慨万分。钱学森那种至死不渝的爱国情怀着实令我感动。想想看，是祖国养育了我们，让我们生活在这完美的国度中。在那么落后的时代，作为一位大科学家，钱学森首先想到了祖国，我们也要好好学习，将来回报祖国!
钱学森读后感篇十八
一首好歌，能催人奋进，一幅好画，能陶冶性情，一本好书，能打动人心，受益终身。读了《钱学森传》，我感触颇多，心情激荡不已。
钱学森，1911年12月出生于上海，祖籍浙江杭州，1934年毕业于上海交通大学，1935年获得庚子赔款奖学金前往美国麻省理工学院学习，1936年，进入加州理工学院研究院，师从气体动力学一代宗师冯.卡门，先后获得航空工程硕士学位和航空、数学博士学位，并成为喷射推进实验室的创室人之一。与导师冯.卡门共同创立了举世瞩目的“卡门-钱学森公式”，二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家。1955年回国，为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的重大贡献。被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”，被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获“两弹一星”功勋奖章。与钱伟长、钱三强被周总理合称为中国科技界的“三钱”。2009年10月逝世于北京。
同许多伟人一样，钱老也留下了许多经典话语，让人印象深刻！他说：“我姓钱，但我不爱钱。”从1935年到1955年，钱学森在美国整整20年，20年里，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的'待遇，美国给了他很高的荣誉。然而，钱老始终眷恋着生他养他的祖国，依然放弃一切决定回国。时任美国海军部次长金布尔声称“一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去！”从此，美国对他的政治迫害接踵而至，移民局抄了他的家，对他实施监视拘禁。1955年10月，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力，甚至不惜提前释放15名在朝鲜战争中俘获的美军飞行员作为交换，钱学森终于冲破重重阻力回到了祖国怀抱。在他心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范，是伟大的人民科学家。这是2007年感动中国人物组委会给钱老的颁奖词，也是他一生的真实写照。
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这个被称为“钱学森之问”的问题，引起上至国务院总理下至普通学生的深思。回应“钱学森之问”，中组部、教育部于2009年起实施了“基础学科拔尖学生培养试验计划”，简称“珠峰计划”，这项计划的目的就是培养拔尖创新人才。
今天的我们是幸运的，我们出身在和平年代，看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的中国.我们有良好的生活条件和学习环境，我们没有经历过苦难.相比钱学森，他身处那样恶劣的坏境依然忠贞爱国，坚持奋斗，自强不息，我们以他为荣，以他为榜样，学习他的爱国精神和拼搏精神，勤勤肯肯工作，踏踏实实做人。
钱学森读后感篇十九
《钱学森传》我花了大概五天的空余时间读完的，钱老一生最令我感动的是他的爱国热情!最令我佩服的是刻苦专研的精神!最令我敬佩的是他一生所取得的巨大成就和对祖国所作出的巨大贡献——由于钱学森回国，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
20xx年10月31日，钱老安详的去了，虽然钱老离开了我们，但钱老留下的宝贵科学文化遗产，钱老的精神却永远的留给了中国和留在了人们的心中，钱老一生的经历也会激励着我们一代又一代......
正如《钱学森传》所描述的，钱老一生都是勤奋刻苦的。钱老最崇拜的两人是列宁和爱因斯坦，上中学的时候他还为此特意买了本相对论书来研究，一页一页的翻，虽然不是太懂，却一直不放弃的专研着，后来还专门选了相对论这门选修课，为后来的物理学方面举得的巨大成就买下了伏笔。虽然是一件小小事，却展示出了一个科学家所具备的专研精神。也告诉我们，要把一件事做得成功，要的不仅仅是最初的兴趣，还有长此以往坚持不懈的专研精神!
钱学森在全球的科学家地位都是极高的，在20世纪40年代就已经成为航空航天领域内最为杰出的代表人物之一，成为二十世纪众多学科领域的科学群星中极少数的巨星之一。
美国海军次长丹金贝尔曾评价说：无论在哪里，钱学森都值五个师，宁可枪毙了也不能让他回国。而伟大的主席却评论说：美国人把钱学森当成5个师，在我看来，对我们说来钱学森比5个师的力量大多啦。美国火箭专家克拉克则评价说：zhong共的归国学人当中，无人重要性能出钱学森其右。
钱学森一生能取得如此巨大的成就，归根结底，正是源于钱学森勤奋努力刻苦专研和绝不放弃的中华民族的伟大精神。回到现实，回到我们的生活，具备这样精神的又有多少?是什么导致了这样精神的缺乏?是懒惰，是贪图享乐，是安于现状，是不思进取......
读《钱学森传》，我希望能有更多的人加入到强壮自己的队伍中：多读书，读好书!
