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教师发言稿篇一
尊敬的各位领导、老师：
大家好！首先，我要感谢学校给我这次机会，和大家一起分享我八年来成长的感受。
转眼间，我在教师这个岗位上已经工作了八年时间。这段时间里，我真切体会到了做教师的艰辛和快乐。虽然我年轻，缺乏足够的经验，没有很多理论的支撑，但我以我的热情投入的工作、深入的学习、努力的反思、快乐的成长着。
打走进校门，打走上三尺讲台，我就是幸运的。有幸与已经享誉西夏区的两位名班主任——张玉梅老师、汪丽丽老师搭班，做她们的副手，耳濡目染着她们的行事风格。两位老师忘我的敬业精神、对工作的一丝不苟、对学生的严而有爱深深地影响着我。两位班主任，每天早早到校进班，学生走了才离校回家，勤于跟班，勤与学生交流沟通，善于做学生思想工作，一心扑在工作上。三年来，中午、下午放学时仍辅导两个班的学困生做数学练习和背英语单词。她们对学生严而有爱，使学生既有敬畏之心，又有亲近的意愿。记得一次，张老师生病了，几天没来。那天我正在上语文课，当张老师的身影出现在窗外时，班里沸腾了，学生们小声喊着“张妈来了！”“张妈来了！”看着孩子们激动地神情，我真的很受感动。这就是优秀班主任在孩子心目中的地位。高考后，刚参加完大考的毕业生们捧着鲜花回到母校簇拥着当年的班主任时，我又生出许多羡慕。这就是优秀班主任永恒的魅力。当放学后，与两位班主任拖着疲惫的身体、骑着自行车前往黄昊同学家，当看到、了解到孩子的家庭实际情况时，震惊之余，没有了疲劳与饥饿，多了份对孩子的理解，多了份对班主任工作全新的认识，多了份对教师职业的骄傲与自豪。
是的，教师是个多么神圣、高尚的职业。有幸能够成为其中的一员，我是幸运的。我一定要做张老师、汪老师那样受学生敬、受学生爱的好老师的想法深深地根植在我的心里。
三年的学徒期满，我终于可以自己带班了，虽然是中途接的最棘手的班，尽管带着两个年级三个班的课，虽然有过担心，害怕自己胜任不了。但我还是欣然接受了这一极富挑战性的工作，因为我知道校领导已初步认可了我担任班主任的能力。那么就很知足了，还有什么比信任跟让人温暖的呢。立即进入状态。做好交接，了解班情，自己观察，找学生谈话，“擒贼先擒王”，软化骨干分子。一周后，我就在班里确立了自己的班主任地位。双差生的软化，是重中之重。他们是受冷漠的群体，是与老师敌对的一族。家访、谈心、了解他们的家庭情况，关心他们，主动走近他们，让他们有一种被重视感，觉得老师是看重他的'，他还是有希望的。并让他们知道，老师与学生原本就不是一对矛盾体，他们有共同的目标：学生的目标是把学习搞好，老师的目标就是帮学生把学习提上去。因此，很快学生就在思想上认同我，课堂上认真听讲、积极举手配合我，当我走进班里时就装模作样、有规有矩的。对于九班这样的班级，我两年的工作核心就是，保持稳定，在稳定中求发展。鉴于班级的特殊性，我每天积极下班，积极跟班，学生来之前我来，学生走之后我走，对一些基本要求反复强调后再严格要求，同时严格要求自己，重视身教。放学后多次让学生领着去家访，密切联系家长，取得家长的配合，这对有效管理学生帮助也极大。我有一个切身的体会，只要你每天多抽出一些时间，坚持勤字第一，或许学生一时会觉得你总盯着他，行为受约束，但只要你是真心为他们好，他们终究会理解的。接班一学期后，很多家长就对我说，我们孩子回家常说，我们的班主任多么多么认真负责。说话间家长也透着认可和感激之情的。张晨的爸爸就是说这话的家长之一。我初见到的张晨，是个你注视他多久，他可以目不转睛的敌视你多久的小错不断的角色。他父母离异，与爸爸、后妈生活在一起，爸爸特别关心他，但方法不当，初一时当着全班同学的面在讲台上给孩子一个耳光，告诫班里坏孩子与张晨玩的后果，导致孩子极度敌视爸爸与老师，自我保护意识极强。但孩子特别聪明，记忆力很强，有一定的学习基础，与亲妈的关系很好。了解了这些，我常找张晨谈话，询问家里情况，最近见没见过亲妈，多鼓励，让他认识到我在关心他，我在乎他。同时我经常与其爸爸沟通，促其改变粗暴单一的方法，多与孩子交流；我也时常与其亲妈联系，让她多与孩子见面，进行正面引导。在两年的师生生涯中，张晨虽然还时不时给我惹些事，但已然没有了当年的敌视的呆滞的目光，换之以开心的笑容；没有了以前犯了错误先百般抵赖找其他借口，换之以主动承认错误。最后以刚到分数线的个人最好成绩实现了在家门口上高中的愿望。
成长的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，决非只字片语可以说清。经历了八年的努力和锻炼，在学校的大力关心下、在教师们的真诚帮助下，我正在一步步地成长。成长是一种幸福，成长更是一个过程。我很清楚要想成为一名优秀的教师，一定要让自己继续的发展，不断的进步。我很幸运，进入了一所高起点的学校，遇到了高水平的各级领导和真诚以待的各位良师益友，为实现自我价值提供了一个很好的平台。
最后，我代表年轻教师，感谢学校领导对我们的培养，感谢其他老师对我们无私的帮助，我们将会用自己的行动和努力，回报学校、回报社会！
谢谢大家！
教师发言稿篇二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!迎着清晨的朝阳，我们汇聚在国旗下，即将挥别硕果累累的xx，憧憬新年的到来。值此辞旧迎新之际，我向一年来辛勤耕耘，默默奉献的全体老师，向勤于学习、锐意进取的全体同学，并通过你们，向你们的家人，致以崇高的敬意和美好的祝愿，祝大家新年快乐，万事如意。
在xx这即将过去的学期里，我校全体师生同心同德、同舟共济，虽历经风雨，仍艰苦奋斗，通过团结拼搏，最终硕果盈枝。育人为本，德育为先。开学伊始，我校便以感恩为基调，开展了一系列活动。中秋节、教师节的演讲和汇演体现了同学们对父母、老师、同学、学校的浓浓谢意;学校的发展依托xx、感恩xx、回馈xx，于10月正式成功申办海洋特色学校，以自己的特色为高新经济贡献力量。
身心健康是一切的基础。九月的运动会上，各班同学大显身手，展现了特长，发扬了风格，为自己为班级而拼搏;11月的拔河比赛场上，啦啦队直冲云霄的呐喊，运动员们同心同德同力的精神，给校园涂上了绚烂的红色;12月的冬季长跑中，我校师生不畏严寒，奋勇争先，体现的是锲而不舍、铁杵成针的珍贵品质。
这一年，我们面对风起云涌的教育改革浪潮，趁势而上，抢抓机遇，大力推进素质教育，不断深化教育教学改革，加强学校管理，各项工作都取得了骄人的成绩。初一初二初三各年级都在不同学科、不同层次、不同课型的教学上探讨着小组合作学习、翻转课堂和微课等创新，一步步影响促进着学生的成长。
回首xx年，我们激情澎湃，展望xx年，我们豪情满怀。行成于思，业精于勤。那么同学们，你们打算以怎样的姿态迎接xx呢?新年钟声敲响时，你想许下什么心愿?想有怎样的收获?每个人的一生只有三天：昨天、今天和明天，聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
还有一个月的时间，我们就将迎来期末考试。期末考试是我们一学年学习成果的展示，是收获的季节，丰收的季节，也是我们所有同学摘取果实的时候。大鹏一日同风起，扶摇直上几万里，取得好的成绩，是认真的态度、持之以恒的努力和恰当的方法的共同作用结果。你们做好准备了吗?在接下来的时间里，希望你们能与时间赛跑，与汗水相伴，不骄不躁，不投机取巧，踏踏实实凭借自己的努力给自己一个满意的答复，为这一学期画上圆满的句号。
教师发言稿篇三
尊敬的各位领导、各位来宾、校友、亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我是道桥工程学院的教师王连威，很荣幸作为教师代表站在这里发言。20xx年，是xx交通职业技术学院xx周年华诞，xx周年校庆是全体师生员工共同瞩目，全体校友热切期盼的一次盛会。
xx载沧桑巨变，一甲子风雨兼程，xx交通职业技术学院在不断地成长、壮大。作为一名曾经在我校就读的学生，到大学毕业后回母校执教至今的教师，感谢母校一直以来对我的教诲和培养，身为一个亲历者和见证人，我有幸见证了学院跨越发展的艰辛，有幸分享了学院蜕变成长的喜悦，有幸感受着一个充满活力，不断进取的交院历xx风雨向我们走来。
xx载，我们感恩。感恩老一辈交院人凭借着对职业教育事业的忠诚，以奋发图强的勇气，自强不息的精神，用双手筑起交院发展的基石。感谢而今的交院人，继承了前辈高尚的师德和无私奉献的精神，又兼有新时代教师的蓬勃朝气和勇于创新的风貌。为师者，皆用心教学，潜心钻研，敬业乐业，桃李芬芳，我们以此来表达对交院最最厚重的情感！感谢那些荣校报国的校友，是你们用成绩捍卫了交院之光，是你们用累累硕果奠定了"交通黄埔"的人才摇篮。这是万千桃李开遍五湖四海的欣慰，是无愧教育事业充盈内心的丰收。
在校庆这个特殊而重要的时期，我们将始终保持饱满旺盛的工作热情、认真负责的工作态度、踏实肯干的工作作风、尽职尽责，尽心尽力，投身到各项教育教学工作中去，搞好每一次教研、备好每一堂课、关爱每一名学生，以科教兴交、人才兴交的理念，用我们的智慧、汗水乃至心血呵护学校的未来，这是每一个交院人发自内心的选择。我们将不辱使命、不负重托，充分展示交院教师的良好形象，通过实实在在的行动为xx周年校庆作出应有的贡献。我们坚信，有各级领导和各位校友们的支持，有我们全体交院人同心同德的努力，交院会续写新的篇章，铸造新的辉煌！
xx年再相聚，xx年共回首，xx年拼搏奉献，xx年春种秋收，xx年躬逢盛世，xx年同谱华章。
盛世光辉璀璨，交通滚滚洪流，放眼一片新绿；高举旗帜，开创未来；脊梁挺起，铁骨铸就；挥笔蓝图，叱咤风云，明天再铺锦绣！
我们有共同的心愿，我们有一样的祈求，愿母校更加美好！最后，预祝学校建校xx周年校庆圆满成功！祝各位领导、来宾、校友、老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，学业有成！
教师发言稿篇四
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!
很高兴能在这个丹桂飘香，硕果满枝的金秋和大家相聚一堂。
我叫李xx,是x县市xx乡中心学校的一名班主任兼数学老师，也是本次国培的一名普通学员，很荣幸能作为教师代表站在这里发言，我谨代表本期所有参训学员向长久以来，一直给予我们关心、支持和帮助的市局领导、各位专家和老师表示衷心的感谢!
他们为了一个知识点，为了如何上好一节课各抒己见，争的面红耳赤，不亦乐乎。那时，我们小学办公室和整个学校都掀起了一股学习热潮，你争我赶，唯恐落后。
也就在那时，我的心忽然就热烈的跳动起来，那么好的培训，何时能轮到我呢就这么企盼着，企盼着，它终于如约而至。当我们又一次听到国培这个好消息时，学校的老师又一次沸腾了，大家积极踊跃，纷纷报名，幸运的我如愿参训，真的好激动!
我知道，这次培训，对于我们全体学员来说，是一个绝佳的学习机会。随着新一轮课程改革的不断深入，我们面临的教育教学困惑很多，无论是教育教学理论知识的依托，还是专业知识的讲授，以及教学流程的实际操作等方面，我们都面临着严峻的考验，我们要成为学习型的好老师，要不断成长进步，不断汲取新的知识。
这次培训，是我们专业成长的充电站，给我们提供了思考、学习、提高的平台，我们应该倍感珍惜。“三人行，必有我师焉。”一个人不管能走多远，都需要有人与他同行;一个人不管有多优秀，都需要有人为他指点;一个人不管有多成功，都需要有人与他相伴。很庆幸，我们将在这里迎来专家老师为我们启迪、解惑、传道、授业，且还有许多热爱教育的老师一起同行，一起切磋交流，我们一定会学有所获，一定会让自己的专业在我们喜欢的领域向下扎根，向上开花。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，我们一定会紧紧抓住这次难得的学习机会，热情投入，端正态度，认真学习，不折不扣的完成培训任务，并且把所学知识尽快地应用到工作实践中去。在整个学习过程中，我将随时调整改进自己的学习方式和策略，努力把培训内容与工作实践相融合，与教研教改相结合。通过这次培训，进一步开阔视野，完善新的知识结构，夯实理论基础，转变教育教学思想，达到学有所成，学有所用。
学海无涯，学无止境，我会采他山之玉，纳百家之长，在教育教研中与优秀者同行，与卓越者同频。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，愿所有人通过培训能够扎实修炼自己，不断提升自我，芬芳馥郁，静听花开吐蕊之声，能够带领孩子们走向新的诗和远方!
这次培训对于我们既是机遇，更是挑战，我们一定会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上拼搏创新，在教书育人的坦途上锐意进取!
最后，我再次代表所有参训学员，向辉县市教体局、辉县市进修学校，辉县市培训专家团队致以崇高的敬意和真诚的感谢!
祝全体老师在这个秋高气爽，万物丰盛的季节，硕果累累，满载而归。
谢谢大家!
教师发言稿篇五
20xx年是我参加工作的第三年，在过去的两年中，我学习到的东西比在校园里学习到的东西还要多，工作的经验和生活的磨砺使我成长了很多很多，回顾过往的点点滴滴，真诚的感谢各位领导同事的扶持，让我在教育教学工作中有了更多的收获。看到网络上征集年度热词，我也想用三个词语来形容我过去的一年。
对我来说，20xx年首先是变化的一年。在不断地实践中，我由由刚参加工作时的心惊胆颤、手忙脚乱慢慢的沉静下来，能够自如的应对课堂，常规以及各种问题，也能腾出更多的时间读书学习。一年中分别读了钱理群、孙邵振、余映潮等人的书籍，虽未能完全领会，但感慨颇多，也算是不求甚解吧。另外，在这一年中我觉得自己对待教学的态度也有了很大变化，初出校门时的我比较自负，踌躇满志，然而理想与现实的差距曾经让我一度受挫，曾经一度抱怨为什么心高气傲的自己会重回这样一个小城市，走着越来越狭窄的路，在世俗的目光下苟延残喘，但是两年多的老师当下来，我才明白我的天真浅薄，明白了自己的差距，明白了一位真正的老师应该做的不是抱怨、不是退缩而是要有思考、改变、行动！
20xx年工作上最重要的一件事情就是担任了教研组长，这是我没有想到的，意识到自己身上承担的责任，也深感压力之巨大，一直希望能做好这份工作，但是却发现远没有自己想象的那么简单，深感前段时间并没有做到理想状态，所以在以后会更努力，积淀自己，做好自己，带动大家，也希望各位领导能给予更多的关注，让语文组真正活起来。
另外我成长跟各位领导同事的关注帮助分不开，优秀的青年教师们，各有所长，一直是我学习的榜样，不想落后于他们所以会一直努力；师父平日里的关心帮助，还有刘校长、桑老师及时的点拨建议都让我能够在懈怠的时候重新拥有奋斗的勇气，在失落的时候有方向，在无助的时候有陪伴。自己以前会觉得相比同事之间的感情会更珍重友情，现在才发现同事之间的感情会更重要，因为他们与自己出了友情之外还会与自己共进退是一个团体。
这一年还有一个成长就是慢慢开始写随笔，我不喜欢那种必须得多少字，必须得一周几篇的任务式，喜欢自由自在的写作，自己欣赏，兴致高了就会转给大家看一看，在朋友的评价声里，寻求下小小的满足，当然希望自己的随笔会越写越好。
这一年中我利用一切机会外出学习，桓台的优质课，各地的公开课，各种教研活动，就是希望在这样的活动中不断地成长，不断地有所思考，长足发展，接触到那么多的名师，也充分的认识到光环背后始终如一的坚持，像于宪平校长的本色作文，牟维和老师的作文课等等感慨于自己讲那么多的时间浪费做着一些徒有其表的事情，他们不仅让我看到了作为老师的努力，更让我看到了退却浮华后的本色与坚持。这一年，让我深切明白的另外一个词语就是坚持，在无数次的患得患失中，我越来越明白这个词语的重要性，所以接下来的日子里，无论是教学、科研还是生活的方方面面，都希望自己能做到坚持，再也不会轻易地放手或者好高骛远，要相信，坚持之下总有一口水井会冒出汩汩清泉。
日子过得好快，20xx希望我所期许的会温柔以待。
教师发言稿篇六
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！非常荣幸，今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。秋天,是个收获的季节，我校在20xx年高考中取得了令全校师生振奋，令社会惊讶的好成绩。我校今年高考录取人数创历史新高，本科实际录取184人，赢得了社会的广泛赞誉。秋天也是一个播种的季节，我们撒下汗水播种新的希望，期待明年新的辉煌！
高一的新同学们，我代表实验高中100多名教师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。你们的到来，为实验高中注入了新鲜的血液,希望你们尽快适应新的环境。高二高三的同学们，你们已经经历了一年或两年高中生活的历练，行为越来越规范，步伐越来越稳健。希望你们再接再厉，努力拼搏，认真把握好每一天，在日常学习和生活中为高一做好榜样！续写实验高中新的'辉煌！
望，不辜负家长的高度信任。力争在新的学期取得更大的成绩。在这里，我代表教师向同学们提几点新学期的建议：
1.提高学习的主动性与自觉性，学会充分利用时间，真正变”要我学”为“我要学”。高中学习任务繁重，需要同学们心无旁骛，充分利用时间，比如早自习、饭空、晚自习、周末，这些小块的时间需要同学们自己计划好，利用好，以便更好的纠偏补弱，提高学习成绩。
2.加强与老师的交流与沟通，建立良好的师生关系。在学习上不管你们碰到什么问题，老师都愿意为你们解疑答惑。在生活中你遇到了困惑，我们也愿意做你们的倾听者和引导者。我们是你们的老师，我们更希望成为你们一生的朋友。
3.正确处理好与异性同学的关系。人生的每个阶段都有自己的任务，你们十七八岁的年龄，正是学习的黄金时期。不表白，不打扰，尊重对方，是这个年龄处理感情问题的最好方式。高中阶段是人生的重要阶段，作为教师的我们将鞠躬尽瘁，努力奉献，投身教育，为每一个学生的发展和进步搭建平台，为每一个学生的奋飞插上坚硬的翅膀。在此，我郑重承诺：忠诚人民教育事业，依法履行教师职责，为人师表，敬业爱生，严谨治学，修身立德，启智求真，恪守有教无类，因材施教，注重创新发展。为科教兴国，上下求索，为民族复兴，广育英才！
最后祝各位领导、老师身体健康，工作顺利；祝同学们学习进步，茁壮成长！祝福我们实验高中越办越辉煌!
我的发言完毕，谢谢大家！
教师发言稿篇七
亲爱的老师，亲爱的小朋友们：
大家好!
今天我代表所有教师站到了这里，我的心里有开心。
小朋友，你们还记得我们刚刚进幼儿园的情景吗?当我们一边哭着一边叫着要妈妈的时候，是老师轻轻的.抚摸着我们，给了我们妈妈一样的感觉;傍晚了，吵闹了一天的我们被爸爸妈妈接走了，而老师们微笑的送走我们以后，又开始整理被我们弄得乱七八糟的教室。
你们长大了，你们将要离开，我们的小可爱，你们毕业后一定回来看我们。
小朋友，让我们抱抱你们，亲亲你们。
教师发言稿篇八
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
时间过得真快，弹指间一学期紧张而又愉快的学习生活过去了，经过同学们的共同努力，学校的校风校纪发生了可喜的变化，校园环境得到了一定的改善，下面我把本学期的值周情况总结一下。
所谓安全第一，大部分同学做得很好。但是还有少部分同学还是把老师的话当成耳边风，还存在以下情况：上下楼梯匆匆忙忙，不靠右行；有部分同学还在靠着走楼的护栏往下滑，这非常危险。要常教育学生牢记《中学生日常行为规范》，要时刻用它来要求自己。特别是还存在以上行为的同学更要好好的反省一下自己。
学习上一些班级还没有到上早读就已经在教室里读书，但仍然有些班级早读铃声响了才不慌不忙或者陆陆续续进入教室，还有小部分学生不自觉，早上、下午都在玩耍，而且还要去影响其他同学学习。希望这部分同学在下一周改过自新，用心去学习，让知识来充实自己。
在卫生方面同学做得很好，大家在打扫时弄得非常的干净，按时打扫。只是在保持的力度上不够，这就要求同学要爱惜其他同学的劳动成果，不要乱扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美丽的校园要靠同学位共同去维护与保持。
在值周期间，站队、入楼、课间做到有序无声，严格遵守学校的规章制度和纪律，做一名合格的中学生。跑操的时候，同学们往操场集中时的秩序不是很好，有的同学边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。升国旗时唱出来的国歌和广播音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉！希望班主任和科任老师引起重视，加强教育。
下面提几个建议：
1、不定期早读抓校外抄作业现象。
2、同学组成小组按时结伴回家，注意交通安全，在回家路上。
不能逗留、玩耍，应及时回家；回到家除了完成家庭作业与学习以外还要帮助父母做一些自己力所能及的家务活。
3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，好的继续发扬，不好的及时纠正，努力把今天的每一件事做得比昨天更好！
教师发言稿篇九
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天，我能站在这作为教师的代表发言，感到无比的幸福和感激。我深知“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开.今天我带着四个感谢而来：
第一个感谢，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长.
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对我们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我走上教育岗位至今已有6年，也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚、还有过不眠不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛经此种种，不知不觉之间自己早已对教师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生掌握了相关的知识，看着自己付出的努力屡屡获得了回报，内心充满了成就感，这样更加地激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师，因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来！孩子，就是祖国的未来和希望。
跟在座的许多老师一样，我是一名普通的教师。每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，……忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成绩，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。其实在座的很多教师都很优秀，只是由于名额限制没有被评上。今天我们有幸获得了优秀教师荣誉，这既是对我们工作的肯定，又是对我们的`鼓励和鞭策。成绩只能代表过去，关键是如何面对未来。在今后我们要戒骄戒躁,再接再厉；要更新观念,开拓创新,做教学改革的实践者；要以身立教,为人师表,做崇高师德的立行者。 经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们教师，就是一些普通人，一些平常人。我们是爸妈的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许许多多琐碎事的平凡人。
如果说我取得了一些成绩，那么，我更想说，那是因为南圣中心学校有一批善于用放大镜放大教师优点，肯定教师付出的优秀的领导，是你们，总能够在我做了那么一点点工作，取得那么一点点成绩的时候，慷慨地送上你们的表扬和鼓励。我想说，工作在南圣中心学校，我是幸运的，是幸福的。
如果说我取得了一些成绩，那么，我还想说，那是因为我生活在南圣中心学校这个优秀的集体里，生活在南圣中心学校众多优秀的教师中。我的同事们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优秀的标准来要求自己。我想说，做为南圣中心学校这个优秀团队的一员，我是幸运的，是幸福的。
泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，那就让我从事叶的事业吧，因为叶总是垂着绿荫的。”我相信，在全校教师所组成的一片片绿荫下，我们南圣中学校这棵大树一定会更加茁壮成长、硕果累累！
最后再次感谢学校领导对我们的关爱与支持，祝愿我们南圣中 心学校的明天更美好!祝愿所有的教师身体健康!心想事成!天天快乐!
谢谢大家！
教师发言稿篇十
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！能够代表全校老师在此发言，我感到万分荣幸。在这春光明媚﹑万物复苏﹑百花含苞待放的季节，新的学年开始了。俗话说：“一年之计在于春”。那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，立足于讲台，继续加强课堂教学改革，向课堂教学要效率、要质量。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们心中的.目标。同学们，为了你们的明天，我们愿意奉献今天。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。人生非坦途，同学们应该有充分的心理准备，学习中难免有很多困难。 所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨!新学期奋进的号角已经吹响，展望未来，我们踌躇满志、意气风发，让我们携手并肩，同心同德，共创半中美好的明天！
最后，衷心祝愿同学们在新学期学习进步，健康成长！祝愿同事们工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
教师发言稿篇十一
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好!
在教学上，相信在座的各位老师都有丰富的实践经验，今天我坐在这里与大家交流经验，实在是有些班门弄斧，下面我只是和大家介绍一下自己在教学以及学生教育上的几点做法，还望各位老师能够提出宝贵意见。
相信大家都有过这样的感受：不备好课不敢进课堂，害怕一不小心讲错误导了学生。所以在我的办公桌上一定常备字典和各种辅导资料，有了疑问赶紧查阅，这样在课堂上才能游刃有余的指导学生。我在备课时主要从以下四个方面来设计：
1、知识设计。
课堂教学不可忽视能力培养，但是离开了知识谈能力也是空谈。所以每次备课我都会认真研究教材和课标，合理圈定出所要传授的内容，分出哪些是重点，易点，难点。
2、方法设计。
圈定了学习的目标，还要想办法把这些知识转移到学生的大脑中。就像厨师可以把相同的菜做出不同的花样吸引顾客，那我们老师在传授知识时也应该因材施教。
3、活动设计。
4、时间设计。
一节课设计几个环节，每个环节需要多长时间，都必须做到心中有数，这样课堂才能紧凑，课堂才会高效。
众所周知，习惯的力量是巨大的。只有养成学习语文的良好习惯，才能使之内化成学生自己的语文素养，使孩子们终生受益。我主要从以下几个方面培养学生的学习习惯：
1、培养良好的写字习惯。
我要求学生做到“提笔即是练字时”一笔一画认认真真的写，自己监督是否占了格子的八分满，笔画是不是该连就连，当分就分。一开始确实会影响做作业的速度，但坚持下去，学生自己也发现由于写字时比之前更专注所以出错的时候越来越少了。
2、培养良好的预习习惯。
预习是高效学习的基础，但预习也要讲究方法，我简单介绍一下我采取的预习方法：(1)标好自然段。这样既有利于理清文章的脉络，又有利于课上的交流。(2)读准生字词。生字是课文的“拦路虎”，如果生字不能读准，课文就无法朗读。(3)读通课文。要求学生至少读三遍，只有读通课文才能理解课文。(4)标出字词和疑难处。学贵有疑，心中有了疑问学生上课会更专心听讲。
3、进行有效的小组合作学习。
我认为既然成立了小组，就要多多利用，以小组为单位的活动越多，小组凝聚力就越强。但一定要注意小组合作要明确分工，讨论问题轮流发言，别人发言认真倾听。
1、文化基础差的学困生。
我们班有两三名同学学习基础很差，连最基本的字词都掌握不好。面对这种情况，我就给他们单独布置基础性的作业，并让他们自己找一名小老师给他们补课，课下只要有时间就让他们多加练习，一次次他们有了进步，我也在班内设置了进步奖，看到他们几个领到奖品后露出羞涩的笑容，我也很欣慰。多给予鼓励，让学生产生自信逐渐成为我对这类学生的一种教育策略。
2、懒惰的学困生。
我们班也有这样几个同学，脑子聪明，但不善于学习，作业拖拖拉拉。我就每天让他们利用课间十分钟补昨天作业，眼看着别的同学可以自由活动，他们却不能，我就对他们进行教育，不做作业的同学就不能玩喜欢的游戏，还会受老师批评，还不如早早的按时完成作业。坚持一段时间，懒惰的几个孩子也有了转变。
总而言之，针对学困生我们应该做的是把这项工作持之以恒的抓下去，他们必定也会让我们有意想不到的收获。
空闲时，我常常思考如何让孩子们在40分钟里个个神采飞扬，有一个高校的课堂，慢慢地我积累了一些小妙招。例如：
1、听写妙招。根据意思写词语，这样不仅能够检查学生是否会写这个字，还检查了对词语的理解。“字不离词，词不离句”遇到精彩的段落我就会让学生根据语段填空来听写。有时我还一口气连说五个词语，让学生以最快的速度写下每个词语的一个字，然后在用一分钟把五个词语补充完整。这样多变的听写不再是枯燥地复习字词，而成为学生思维的演练所。
2、写信格式歌。五年级下册第一单元让学生给西部的小朋友写一封信，那写信的格式应该掌握，但很多同学就是无法按照格式规范写作，为此我搜集资料并修改编成了一首《写信格式歌》学生们对于诗歌兴趣盎然，熟读成诵之后，相信在以后的书信训练中会有所帮助。
教师发言稿篇十二
在我的教学生涯中，我一直努力工作，对教师的意义有了更深的理解。是的，教师是人类灵魂的工程师。每当我站在讲台上，面对几十双清纯的眼睛，我都会感受到“老师”这个词的分量。站在这个由知识、情感、理想、信仰构成的三足讲台上，是多么神圣啊!老师的一举一动都会影响到这些纯洁孩子的生活。因此，我深刻理解了什么是教师，如何在教学工作中努力进取，不断学习，不断充实自己，与时俱进，不断创新。只有这样，我们才能成为一个合格的老师。正如一位著名人士所说，“教学对教师本身来说也是一种最重要的`自我教育。”三足讲台，让教师照亮他人，升华自我。”
愿意吃苦，愿意奉献。这就形成了教师的精神。站在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书，成了孩子们心中的红日，成了世界上最温暖的春风和情感，成了世界上最真挚、最纯洁的友谊。在每一个“教师节”，我都会收到一些学生寄来的贺卡，上面写着“老师好”，这样一个小小的问候，或是学生的一个微笑，都会让我感到很开心。这种甜蜜的感觉不在于学生的物质回报，而在于教育教学本身所带来的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这是教师的奉献。
站在讲台上，我会产生一种说不出的神圣和庄严。这样，教师吃苦耐劳、乐于奉献、不断进取的精神，就成为教师不畏名利、超越自我、无私奉献的教育精神，为党的教育事业做出了贡献。这是教师的道德和精神。
我喜欢党的教育。三尺讲台是我无悔的选择。我愿意把我的一生献给党的教育事业。
