范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
今天我当家手抄报篇一
当家，即担任家庭的主要责任人，是一种成熟和责任的象征。在家庭中，作为当家的人，不仅需要关心照顾家庭成员的日常生活，还需要处理各种家庭事务，管理家庭资源等。而在今天当家的这一经历中，我获得了许多宝贵的体会和感悟。
首先，我发现时间管理是当家中至关重要的一个方面。作为家庭的主要责任人，我需要合理安排时间，既要兼顾工作和学习的安排，又要投入足够的时间照顾家庭。在今天当家的过程中，我意识到时间如金，需要合理分配和规划。通过制定合理的日程计划，我能够更好地管理时间，提高效率，保证家庭的正常运转。
其次，今天当家让我体会到了家庭表达和沟通的重要性。作为当家的人，我需要与家庭成员进行密切的沟通和交流，了解每个人的需求和意见。在今天当家的过程中，我主动与家人交流，倾听他们的意见和建议，并给予他们支持和鼓励。通过积极的沟通，我与家人之间的关系更加融洽，家庭氛围更加和谐。
第三，责任感是当家的重要品质。在家庭中，作为当家的人，我需要承担起管理家庭的责任，关心和照顾家庭成员的生活。在今天当家的过程中，我深刻地意识到自己的责任重大，需要有足够的责任心来履行自己的角色。通过付出更多的时间和精力，我为家庭创造了一个温馨和谐的环境，让家人感受到我的关怀和爱护。
第四，今天当家让我学会了解决问题的能力。在家庭生活中，难免会遇到各种问题和困难。作为当家的人，我需要有足够的智慧和能力来解决这些问题。在今天当家的过程中，我积极寻找解决问题的方法，提出建设性的意见和建议，并带领家人共同克服困难。通过解决问题的实践，我提升了自己的处理问题的能力，为家庭提供了更好的支持和帮助。
最后，今天当家让我明白了家庭的重要性和珍贵。在现代社会中，家庭的作用日益减弱，人们更加关注个人的发展和利益。然而，在今天当家的过程中，我感受到了家庭的温暖和力量。家庭是一个值得珍视的港湾，是人们精神寄托的地方。只有在家庭中，我们才能真正体会到幸福和快乐的真谛。
总之，今天当家是一次宝贵的经历，让我收获了许多。通过时间管理、沟通，承担责任和解决问题等方面的实践，我成长了许多，变得更加理解和关心家庭。今天当家的体会将成为我未来家庭生活中的宝贵财富，让我更加坚定地担当起家庭责任，创造一个幸福和谐的生活环境。
今天我当家手抄报篇二
小时候，我总是喜欢叫嚷着要长大了当家成为大人，负责起家务来。然而，当今天终于到来时，我却被初次当家劳动所带来的重任和压力吓到了。幸运的是，我事先准备了一份详细的工作清单，列出了我需要完成的任务以及工作的时间安排，这帮助我感到更加有信心和准备去应对接下来的责任。
第二段：认真执行任务。
早上，我醒来之后第一件事情就是温习工作清单，让自己心里有了更加清晰的头绪。我一件一件地开始处理每一个任务，如打扫房间、整理书桌、清理厨房等。虽然有时候有些累了，但我依然坚持自己的计划，每一个任务都不敢马虎。我深知这是我在努力实践做一个有责任感的人，同时也是展现自己能力的机会。
第三段：面对挑战和困难。
然而，在劳动的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，在清理厨房的时候，我发现了一块顽固的油渍。我尝试了很多方法，可它依旧顽强地占据着那块地方。那一刻，我感到一丝挫败和疲惫。但我告诉自己，面对困难，我不能退缩，要勇敢地寻找解决问题的办法。我又重新整理了我的思路，找到了合适的清洁剂和方法，最终成功地解决了难题。
第四段：取得成果和反思。
经过一上午的努力工作，终于到了黄昏时分。当我站在整洁的家中，看着完成的劳动成果时，我感到一种莫名的满足和成就感。我开始反思自己这次当家劳动的体会。我发现，准备和规划是成功的关键，让我能有条不紊地完成每一个任务；而面对挑战和困难时，要保持积极的态度和坚持，才能找到问题的解决方法。通过这次劳动经历，我不仅获取了家务能力，还培养了自己的责任感和坚持不懈的品质。
第五段：总结和展望。
今天的当家劳动让我有了一个更加深刻的体会，也教会了我许多有价值的东西。我意识到，拥有一份良好的准备和规划是成功的基础，而面对挑战和困难时，要勇敢面对并且找到解决的方法。这次劳动经历对我来说是一次难得的锻炼机会，我相信这将对我未来的成长产生积极的影响。当然，未来还有很多的机会和挑战等着我去体验和面对，我期待着能够运用这次劳动中所学到的经验和技巧，取得更加出色的成绩。
总结：通过今天的当家劳动，我不仅学会了有效地规划和执行任务，也培养了自己面对困难时的勇气和坚持。这次劳动经验极大地提升了我的责任感和自我管理能力。在未来，无论是在家庭生活还是工作学习中，我都将以更加积极的心态和更加负责任的态度去应对挑战，做出更为出色的成绩。
今天我当家手抄报篇三
大家一看到这个题目一定以为是做饭吧？其实不是那到底是什么呢？别急听我慢慢道来。
一大早儿，我收拾利索后，便叫全家人起床吃饭。吃过饭后，我们便去公园玩。
刚进公园大门，正巧遇上表妹一家子也来了。于是，我们便高高兴兴地结伴同行。
一会儿，妹妹打了个喷嚏，接着来了一口痰，正当她要往地下吐时，我连忙拿出一张纸巾放到妹妹嘴边，妹妹便一口吐了出来，我严肃地对她说：“妹妹，不要随地吐痰，不仅污染了环境，而且也对大家造成了危害！你以后注意点，行吗？”
妹妹满不在乎地说：“就那一口痰怎么啦？就能危害那么多人吗？我不信！”“怎么就不行啦？你在这儿吐一口，别人见了，也吐一口，大家都吐痰，你说危害大不大！？”我生气地对妹妹说。
妹妹想了想，不好意思地低下了头。又一会儿，妹妹又想小便。姨妈忙说：“快点，趁现在没人，你赶紧到树后小便一下。”
我连忙对姨妈说：“姨妈，姨妈，不能这样做，我们去厕所小便吧，别在这儿小便。这样是不文明，不礼貌的！”妹妹吸取了刚才的教训，也附和道：“对呀！这样不文明，不礼貌！”
大人一听，孩子都这样说了，自己还能说什么，只好笑着一起向厕所走去……。
今天可真累呀！可谁让我当家呢！不过，也挺过瘾哦！现在你们知道我当家的目的是什么了吧？就是环保！
今天我当家手抄报篇四
今天我当家，感觉非常新鲜，但同时也很有挑战。当家的意义在于让我们学会自理和独立。不仅要学会做家务，还要学会协调家庭内部事务，处理家庭内部矛盾。同时，当家也提高了我们的责任感和管理能力。
第二段：当家的挑战。
当家是充满挑战的。我需要协调家庭成员的时间和安排，让家庭事务有序运行。此外，我还需要承担起家庭管理的责任，处理因为厨房、洗衣甚至是买菜等事务而产生的问题和纷争。在处理这些矛盾时，我需要尽量保持中立，以公正的态度来解决问题。
第三段：当家带来的成长。
通过当家，我学会了如何更好地个人管理和人际交往技巧。比如，我需要充分理解并尊重家庭成员的意见和建议，也需要与他们进行良好的交流。当家也锻炼了我的组织和协调能力，让我学会了如何更好地处理生活琐事，提高了生活的质量。
第四段：当家的收获。
当家带来了很多的收获。与此同时，也让我认识到协调与沟通的重要性，以及掌握更多家务技巧和烹饪技巧的必要性。同时，当家也让我感受到了家庭、亲情的温暖，让我懂得珍惜家庭。
第五段：当家的启示。
当家不仅带来了一次全新的、不同寻常的体验，还让我感受到了自信和勇气。因为当家需要胆识和智慧，需要主动承担责任，以及以成熟的态度面对生活中出现的困难和问题。当家也让我更加珍惜与把握每一个生活的机会，更加坚定自己的信念去追求美好生活。
总之，今天我当家，让我感受到久违的惊喜和刺激，也让我对生活有了更深刻的理解和体会。相信在今后的生活中，当家的经历会给我们带来更多的启示。
今天我当家手抄报篇五
活动目标：
1、创设游戏情景，通过模拟购物来帮助幼儿复习10以内的加减运算，提高幼儿对数活动的兴趣。
2、感受爸爸妈妈当家的不易，帮助幼儿树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。
3、能遵守游戏规则，积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。
活动准备：
1、7个信封（内装由1元2元5元组成的10元钱）；7个家庭的号码牌；小货架；
2、水果及食品的包装等放到货架上，并且贴上相应的价格（货架和包装上都贴好）；
活动过程：
一、成立三口之家。
2、组成三口之家。
1）幼儿自由结合，组成三口之家，将胸标贴好，教师摆好椅子，一家一处。
2）请一个三口之家上来介绍一下。
1、师：今天我请每个家庭自己当家，去超市买一些需要的物品。买东西需要钱，那我就给每个家庭发一个钱袋，请先数一数有多少？（每个家庭数完后报金额，都是10元。）。
2、买东西。
请3位老师做售货员，货架分类摆放，有价格签，老师观察孩子买东西的情况，及时指导帮助。
1）提醒幼儿注意用钱时不要大声说话，以免被他人听到。
2）提醒幼儿如果觉得自己家中不需要什么，也可以回家。
三、记录与分享交流。
1、交流感受。
师：逛街累了，都回家休息了。现在我靖一位爸爸上来说说今天感觉怎么样？（请一名幼儿上来说一说都买了哪些物品，花了多少钱？自己感觉如何？）。
2、出示家庭收支统计表（这是什么表？什么叫收入？什么叫支出？结余是什么意思？）。
家庭消费统计表。
家 庭。
收 入。
支 出。
结 余。
电 费。
1号家庭。
2号家庭。
3号家庭。
4号家庭。
5号家庭。
6号家庭。
7号家庭。
2、教师指导幼儿记录：
1号家庭：支出了多少钱？买了什么？还有结余吗？没有用什么表示？（0）。
3、幼儿自己记录：
师：别的家庭还有结余吗？（请自己上台在表上填上。）。
4、看统计表：“比较哪些家庭有结余？”
四、了解爸爸妈妈当家的不易。
师：“刚才你们出去的时候，我接了个电话，要收电费了”，出示电费一栏。
1、电费是什么？什么叫电费？（幼儿发散思维回答）。
2、家里什么地方用到电？
3、电费不付会怎么样？
4、没钱怎么办？
小结：“刚才买东西，把钱用光了，没法交电费了。一个家庭除了买东西和交电费，还有什么地方用到钱？”
5、还有哪里需要付钱？
6、讨论：“平时怎么节约钱？”
小结：我们不能干活挣钱，但是可以帮助爸爸妈妈节约钱的，还可以把旧报纸，矿泉水瓶卖掉，废旧的用品制作玩具等。我们花钱要节约，要省着用，不能想要什么就买什么，看到什么就买什么。平时要节约用水、用电，爱惜我们的物品、玩具、衣服。平时常常这样做，我们能节约很多钱。
7、总结：一个家庭真不容易，平时要节约，不要浪费。
今天我当家手抄报篇六
每天放学回家，都能吃到爸爸妈妈做的热气腾腾、香甜可口的饭菜，却不知道这是多么来之不易，今天我参加了南阳报业传媒小记者组织的“今天我当家”的活动，终于体验了一次亲手做饭。
上午，我们首先来到大统百货，听老师讲解了各种水果、蔬菜的价格与功效，就开始自由选购了。那红彤彤的西红柿像一个个红灯笼，既好看又好吃，我仔细地挑选那些没有疤痕的西红柿，嗯，就四个吧，多了会吃不完的。紧接着，我又买了胡萝卜和小白菜，让售货员阿姨给我贴上价签。嗯，再买点什么呢？对了，还有豆腐！来一块。然后跟着教官去结账。
回到家，我便开始大显身手了。今天的任务是为父母做菜，我就做西红柿炒豆腐吧！我系上围裙，感觉自己颇有大厨风范。我将西红柿、豆腐、葱花洗好并切好，紧接打开了电磁炉，将。
锅油烧热。最令人恐惧的时刻到来了，看着那“呲呲”乱响的油，我迟迟不敢下手，“加油，没关系的，动作要快”，妈妈鼓励我说。终于，我鼓足勇气将火关小了一点，将葱花和豆腐放入锅里。我努力告诉自己不要怕，勇敢地靠近锅拿起铲子进行翻炒，雪白的豆腐逐渐呈现出金黄色，我放入了西红柿，“噼啪噼啪”，我用锅铲翻动着“红白搭配”，终于，一股香味弥漫开来。哦不，差点忘了放盐，我在菜上均匀地撒了盐，稍微翻炒了下，一道色香味俱全的西红柿炒豆腐就ok了。
我把自己的劳动成果装进盘子里，端进客厅，看着爸爸妈妈欣慰的笑容，我心里像吃了蜜一样甜。亲手做饭的感觉真好！我从这次活动中，也体会到了父母的艰辛与不易，我一定会帮助他们多干家务，为他们做更多好吃的。
今天，真是有意义的一天！
今天我当家手抄报篇七
“当家”是指在家中担任管理者或主要责任者的角色。今天，我得到了一个机会成为这个家庭中的“当家人”，感受到了自己作为主人的责任和权利。
第二段：准备阶段。
事情发生在上午十点，当我接到这个任务时，我的心里有些慌乱。但是，我很快意识到，我需要先做好准备，才能更好地完成这个任务。于是，我开始做出一份计划。我列出了必须完成的任务和需要购买的商品清单。然后，我开始准备午饭并清洁整个房子。这样，我就可以更好地迎接客人了。
第三段：执行阶段。
在下午，我的父母和一个客人到了家，我迎接他们并热情地招待他们。我拿出了我的购物清单，先购买了必需品。然后，我为他们做了一顿美味的午餐，并把菜肴摆放在餐桌上。除此之外，我还负责打扫房间，清理碗碟，只有当大家都吃完了饭，我才觉得满意。
第四段：反思阶段。
整个过程并不是特别顺利，也并没有按照我预期的那样顺利。我不得不带着一些压力和焦虑，在执行阶段面对一些突发情况。但是，经过这件事情，我意识到了如何应对压力和焦虑。
第五段：总结。
在当家这个过程中，我学到了很多东西。首先，我体会到了承担责任和权力的感觉。我发现，当我感到失控时，计划是一个很好的解决方法。此外，我还学会了如何面对压力和失败。这次经历让我变得更加成熟，并使我更有信心去面对未来的挑战。
今天我当家手抄报篇八
2、.初步建立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划。 。
活动重难点：懂得节约，学会合理、有计划地花钱。
活动准备 。
1、经验准备：认识人民币；与家人去超市购物，对所购商品的用途有所了解等。 。
3.活动室布置：以理财师主席台为中心，以家庭为单元，呈扇形分布。
活动过程 。
一、导人活动 。
1、成立“三口之家”。 。
2、介绍家庭。 。
家庭分角色：现在请每个家庭快速商量谁当爸爸，谁当妈妈，谁当孩子。(重点关注孩子分工)。
(一)活动一：发工资 。
2、统计：理财师将各家工资记录在统计表上。 。
师：看来，大家都领到了10元工资。我想看看你们会怎样支配工资。
(二)活动二：交水电费 。
1、理财师公布金额并记录在统计表上。 。
理财师小结：因此，我们要时刻注意节约用水用电，减少浪费。
(三)活动三：超市购物 。
1、购物。 。
2、介绍家里急需什么。 。
师：请在的家庭成员介绍一下，你们家里现在缺少什么。 。
3、介绍购买情况。 。
师：现在请刚才去购物的人说说你为家里买了什么。 。
5、讨论， 。
理财师小结：以后大家逛超市，首先应该选择必须买的，再根据剩下的钱合理选择其他的。千万不要想买什么就买什么，我们要合理花钱。
今天我当家手抄报篇九
今天是我初二的第一天当家，心情既紧张又兴奋。毕竟，虽然我已经是一个中学生了，但平时大部分的生活事务还是由父母包办，而今天我要承担起一天的家务，独立完成所有的家务事项，这对于我来说是一个挑战，也是一个机会来锻炼自己。
第二段：负责任的重要性。
在当家的一天里，我深刻地感受到了负责任的重要性。首先，我要负责照顾家人的饮食起居，给他们准备早餐、中餐和晚餐，确保家人的饮食安全。其次，我还要打扫家中的卫生，包括清洁房间、拖地、擦窗等。这些都需要我认真负责的态度和高度的责任心，以确保家里的秩序和整洁。
第三段：学会管理时间。
在当家的一天里，我深刻体会到了时间管理的重要性。我要合理利用时间，合理分配各项家务事项，确保每项任务都能够按时完成。为此，我提前制定了详细的时间表，根据每项任务的时间要求和优先级，进行合理的安排。通过这一天的实践，我不仅更加明确了时间的宝贵和有效利用的重要性，还学会了如何管理自己的时间，提高了自己的时间管理能力。
第四段：培养自理能力。
当家的一天，我不得不承担起很多平时由父母照顾的事务，这包括购物、烹饪、洗衣等。而这些平时看似简单的事情，却需要一定的自理能力。通过这次体验，我学会了如何挑选食物、合理购物，学会了烹饪的基本技巧，还学会了洗衣、晾晒衣物等。这些都是我长大成人必备的常识和技能，通过当家的一天，我对自己的自理能力充满了信心。
第五段：感悟与展望。
当家的一天，让我更加深入地了解了家务的重要性，也让我深刻地体会到了成人的责任与压力。通过这个经历，我更加明白了父母的辛劳和付出，也更加感激他们一直以来对我的呵护与关爱。今天的经历，让我有了更大的成长。在未来的日子里，我会继续努力，提升自己的各方面能力，做一个更加懂得感恩和负责任的孩子，为家庭的和谐与幸福尽一份力量。
总结：
通过当家的一天，我深刻地感受到了负责任的重要性，学会了管理时间，培养了自理能力。这次经历不仅让我更加明确了自己的成长方向，也让我更加感激和珍惜家人的付出。今后，我将继续努力，做一个负责任、有素质的中学生，为家庭和社会的和谐与进步贡献自己的力量。
今天我当家手抄报篇十
中学生作为成长的关键期，承担着不少家务和学习任务。近年来，越来越多的家长们开始给孩子们一些独立生活的机会，如让他们一个人独居一天。而我也有幸体验了中学生今天我当家，下面我将分享我这一天的所思所感。
第二段：独自生活的挑战。
起床、收拾、做饭、清洁……这一天我扮演了父母的角色，独自完成了家务。然而，我很快面临了一个巨大的挑战——做饭。母亲平时总是亲自下厨，而我对于厨房的了解几乎是空白。于是，我拨打了妈妈的电话，接受她的指导。我在电话的帮助下努力解决了一道道问题，虽然做出的饭菜很简单，但那份成就感却是前所未有的。
第三段：独自生活的成长。
在家庭中，父母往往是我们的支撑和帮助，而当他们离开，我们就需要自己解决问题。这一天，我真切地感受到自己的成长。在独自处理家务的过程中，我学会了如何独立地生活。我明白，现在的我需要更多地承担责任，做出明智的决策。
第四段：独自生活的收获。
独自生活不仅仅是一个挑战，它也给了我许多珍贵的体验与收获。我发现，我懂得了更多的感恩和体谅。当我亲手烹制的晚餐出现在餐桌上时，我不禁想起平时妈妈辛苦做饭的场景，深深体会到了父母的不易。同时，我对自己也有了更高的期望。通过自己的努力，我充分意识到自己的潜力和能力。
第五段：总结。
中学生今天我当家活动的举办固然是一次独自生活的体验，但更重要的是培养了我们的独立能力和责任感。不再只是依赖于父母，我们也需要学会去独立面对生活中的各种困难和挑战。这样的体验不仅让我们更好地适应社会生活，也为我们未来的发展打下了坚实的基础。所以，我相信，只有经历过这样的活动，我们才能更好地成长为独立自主、有责任感的中学生。
今天我当家手抄报篇十一
认识一些常见的菜并能说出菜名；在掌握儿歌的基础上用问答的形式报菜名，体验自由表演的乐趣。
[游戏准备]。
经验准备：幼儿对这儿歌有一定的了解，熟知一些基本菜名。
材料准备：厨师帽、锅铲、一些食物图片如：鸡蛋、肉、番茄、鱼（具体列出）。
[游戏过程]。
一、以儿歌形式，导入游戏。
1.复习儿歌。
师：小朋友，我们已经学过《今天我当家》这首儿歌了，现在我们一起来念一念吧。
2.配菜，熟悉菜名。
师：首先，我们先去菜场买菜。看，菜场里都有些什么菜？（教师展示所有菜的图片，请幼儿说一说）。
师：我们把这些菜买回家，想一想都可以炒些什么菜呢？（幼儿用“炒得菜”回答）。
师：我们小朋友都是能干的小当家，能炒出这么多的菜。（教师小结）。
二、游戏过程。
1.介绍游戏规则。
师：我们现在请一个小朋友上来做小厨师，来做炒菜的动作，一边炒菜一边念这首儿歌。当小厨师念到“小菜炒好啦”时，我们大家一起问：“炒得什么菜？”小厨师回答菜名，回答完把厨师帽给下一个小朋友。
2.进行游戏。
师：现在我请小朋友来扮演小厨师。（请4—5名幼儿做小厨师）。
3.进一步提出游戏要求。
个菜名！
4.第二次进行游戏。
师：我们再请几个小厨师。（请4—5名幼儿上来做小厨师）。
5.分组进行游戏（具体）。
（1）分组游戏规则。
师：现在老师给你们分成两队（红队和蓝队），我们比一比哪个小厨师做的菜最多。（如何来比较菜的多少）。
（2）分组进行游戏。
师：
（3）总结游戏结果。
师：
三、游戏结束。
师：今天小朋友都很会当家，炒了很多菜，成为了出色的厨师，老师希望小朋友继续努力，今后能炒出更多的菜，成为最棒的厨师。
锅铲手中拿，
忙上又忙下，
小菜炒好啦！
炒得什么菜？——。
今天我当家手抄报篇十二
作为一个初中二年级的学生，今天我首次被父母托付了家里的大事。原本以为这是一个轻松的任务，但是在实际操作中，我深刻地体会到当家的责任和重要性。以下是我的心得体会。
首先，当家不仅仅是做家务。刚开始，我以为当家只是负责做饭、收拾房间等家务活动。但是我发现，当家还需要考虑到家庭的整体利益。比如，我发现家里的电费和水费花费很高，于是主动关掉了不必要的灯和水龙头。此外，我还要关心家庭成员的学习和生活情况，及时了解他们的需求和困难，为他们提供帮助和支持。
其次，当家需要学会合理支配时间。在规定的时间内完成家务活动是一方面，另一方面，还要保证自己的学习不受影响。今天从早上起床到晚上的休息时间，我合理安排，很好地把握了时间。在完成家务的间隙，我还抽出时间看书学习，这样既不耽误了家务，又提高了自己的知识水平。
再次，当家需要学会与人沟通。在当家的过程中，我与家人保持了良好的沟通，学会了倾听和表达。我与父母商量家庭开支和节约的问题，听取他们的建议和意见，最终达成了一致。与此同时，我还聆听了家人的需求和期望，将他们的想法融入到我的计划中。通过这种良好的沟通，我与家人的关系更加紧密，家庭氛围更加和谐。
最后，当家需要学会独立思考和解决问题。在家中遇到问题时，不再依赖父母，而是靠自己的努力和思考来解决。今天，当我发现家里的电视遥控器不工作时，我没有一味地等待父母的帮助，而是主动查找使用说明书，照着上面的方法进行修复。最终，我成功地解决了问题，这种独立思考和解决问题的能力让我受益良多。
通过今天的当家经历，我深刻体会到当家的责任和重要性。当家不仅仅是做家务，还需要关心家庭成员的需求和问题；当家需要学会合理支配时间，既完成家务，又不耽误学习；当家需要学会与人沟通，与家人保持良好的关系；当家需要学会独立思考和解决问题，不再依赖他人。我相信，通过这次当家的经历，我将会变得更加成熟和负责任，不仅仅在家庭中，也会在学校和社会中展现自己的价值。
今天我当家手抄报篇十三
近年来，中学生争做家庭家教的活动逐渐兴起，其中一项活动是“今天我当家”，即中学生在某一天担任家庭中的家长角色，负责家务和照顾弟妹。最近我也参与了这一活动，并有了一些心得体会。
第一段：准备工作的重要性。
在准备工作上，我深感其重要性。为了让家庭成员感受到自己的用心，我提前制定了清单，包含了一天内的各项任务和时间安排。我把家务分为多个小任务，使自己不至于被任务压得喘不过气来。我还为每一件任务安排了合理的时间，确保在时间不浪费的情况下完成任务。这样的准备工作让我在“当家”的时候更有条理，也为我后面的任务顺利完成打下了基础。
第二段：沟通和协商的能力。
家庭成员的任务和需求各不相同，为了能够更好地完成任务，我不得不和每个家庭成员进行沟通和协商。比如，我和弟弟妹妹商量好了他们的作业时间，确定了我需要在什么时间帮助他们。我还和父母商量了晚餐的时间和菜单，了解他们的口味和食物喜好。通过与家庭成员的沟通和协商，我更好地了解了他们的需求和期望，也提高了自己的沟通技巧。
第三段：时间管理的重要性。
在一天的家庭当家中，时间管理是最关键的一环。每个任务都需要时间去完成，所以我必须掌握好时间。我利用闲暇时间完成一些小任务，这样能够更好地集中精力完成大的任务。在任务进行中，我严格遵守时间安排，避免拖延和浪费时间。时间管理的重要性在这次活动中得到了充分的体现，也让我认识到时间的宝贵和管理时间的重要性。
第四段：责任感的培养。
担任家长的角色，我感受到了家长的责任和担当。有时，照顾妹妹时我必须细心呵护，关心她的生活起居；有时，帮助父母做家务让我更加了解到他们每天的辛苦。这个过程让我更加珍惜父母的付出，也培养了我的责任感。我深知，在家庭中，每个成员都有自己的责任和角色，只有各司其职、团结合作，才能让家庭和谐、幸福。
第五段：对家庭的感恩与孝顺。
在“今天我当家”的活动中，我对家庭充满了感恩之情。家人的支持和鼓励让我更加有信心和勇气去完成任务。活动结束后，我感谢父母一直以来对我的关心和付出，感谢他们给了我这个机会来体验家庭的责任与担当。我也更加明白孝顺的重要性，明白了父母为了我们的付出和辛苦，我将更加珍惜家庭，用实际行动去孝敬父母。
总结：
通过“今天我当家”的活动，我从准备工作、沟通协商、时间管理、责任感、感恩与孝顺等方面得到了很多启示。这次活动不仅让我更加了解了家庭的重要性，也锻炼了我的管理能力和责任心。我相信，通过这样的活动，我们中学生必将更加关心家人、热爱家庭，成为更有责任感和担当的人。
今天我当家手抄报篇十四
“起床了！”我伸了个懒腰，从温暖的被窝里钻了出来，穿上了衣服慢悠悠的向前屋走去。“早上好，婆婆。”我揉揉惺忪的睡眼对婆婆说。“嗯，早上好。对了，今儿个是正月二十八，大人们都有很多事干呢！那一群调皮鬼就交给你了！”婆婆露出两颗浅黄色的大门牙拍了拍我的肩膀。“嗯。”我表面一副不在乎的模样，实际上心里正盘算着怎么收拾那群坏小子呢！哈哈，今天你们可逃不掉了。
吃过早饭后几位小朋友就“黏”在我的身上，一个个都闹着要唱歌，我心想：这几个小坏蛋，可算开窍了，想唱歌，这可比平时的“一哭二闹三上吊”好些。于是我便点头答应了。“小白兔，穿花衣，爱吃青菜和白菜……”几位小朋友兴致勃勃的唱了起来。“你们唱的这是哪里和哪里呀？小白兔还穿花衣，杂种吧，青菜和白菜不都差不多嘛。”我真是伤透了脑筋。“姐…姐姐，你..你欺负我们！”他们几个一听就开始带哭腔。完蛋了，完蛋了，一会儿准哭，怎么办呢？对了，糖，拿奶糖，我从口袋中拿出一把糖，“看，这里有……”“哇——姐姐欺负我们，哇——”我还没说完几位小朋友就“悲痛欲绝”的哭了起来，“我晕。”我无奈的说，“小祖宗们，看这儿看这儿，有糖。”几位小朋友看见糖就不要命，各自抓起一把就往兜里装！嘿，还真不客气，不到五秒钟桌子上的糖包括哭声就消失的无影无踪。既然不哭了就得赶紧打发走，“你们出去玩过家家好不好？”我问到。“好啊好啊！”他们一个个嘴里含着糖含糊不清地说。”那就去吧！“我用手挥了挥。看见他们出去后，我站了起来倒了杯茶，刚喝一口还没咽下肚，只听“哇——”“噗——”一声惊天动地的哭声把我口中的水“吓”了出去，又怎么了？我朝门外看看，没事呀，都在玩那，呀，坏了，小家伙！我急急忙忙赶到他床边，只见小家伙脸憋得通红，双手乱抓着，我急忙将他抱起来，估计想尿了吧，我想把他放到床上去拿尿盆，可还没放呢，只听“哗啦啦”完了，小家伙尿了，我可怜的裤子呀……有时又一阵忙活开始了。
今天我当家手抄报篇十五
爸妈一大早就被我“驱逐出境”哈哈，现在这个天翻地覆的大变样，我可要大显身手了，。
先干点什么呢?我皱起眉头思索起来。对了，我把地弄干净吧!我从门后取出平拖，把湿拖布套在上面，开始了我的第一步行动。我屋里屋外来回拖了个遍。看了一下我的“战果”。哇!可以说是一尘不染了。
第二步，装饰我的小天地。经过半个多小时的努力，成果出来了。柜台的花瓶插着美丽的花朵，散发着浓浓的香味。我那堆满了书的桌面也面貌一新，一桌子乱七八糟的书本已被塞进抽屉，取而代之的是几件造型优美的小瓷器。实在太有艺术气息了。
哎哟!我那不争气的肚子又唱起了“空城计”。没办法，我只能亲自下厨了。经过了我半个小时的辛勤努力，虽然手忙脚乱，但终于大功告成了，嘿!猜猜我做了什么菜?不把你们蒙在鼓里了。我呢，总共做了四道菜：煎荷包蛋、水果沙拉、黄瓜炒肉和泡酸粉。嗯，不错吧!
通过这次当家，我尝到了劳动换来的成果。愿天下所有的孩子都要做一个“小当家”哟!
今天我当家手抄报篇十六
中学生时期是一个正值青春的阶段，我们正在逐渐成长并适应社会的变化。近日，我有幸参加了一次“今天我当家”的活动，从中获得了很多的启示和体会。
首先，在这次活动中，我深刻体会到了家庭的重要性。作为“家庭主人”，我需要学会承担起家庭中的责任和义务。我曾经想过家是一个干净整洁、有人帮我做事的地方，但是当我身居家长的角色时，我才发现原来家庭的运转需要我的尽心尽力。我和父母商量着制定日常的家务安排，分担着家庭中的劳动，让家里变得更加温馨舒适。这次活动让我明白家庭是一个相互支持、互相关爱的地方，每个人都有责任去创造美好的家庭环境。
其次，在活动中，我还学到了很多管理的经验和技能。当家后，我需要掌握家庭经济的管理，合理规划每一笔开支。在分配零花钱时，我学会了区分生活必需品和娱乐消费，合理控制开支。在买菜、做饭、洗衣等方面，我也掌握了一些基本的生活技能。我学会了周密安排时间，合理安排自己的学习与家务之间的平衡。这些管理技能的学习，不仅对今后的生活有帮助，也培养了我成为一个有条理、负责任的人。
在这次活动中，我还了解到了社会的复杂性和变化。从处理家庭内部的各种问题到与外界的沟通和交流，我逐渐感受到社会和人际关系的复杂。如何与家里的亲友、邻居相处，如何与老师、同学、外卖小哥等人建立良好的沟通，这些都是我在今天我当家活动中的一个重要课题。通过与各种人交流，我学到了尊重、理解和关心别人的重要性，使得自己在和他人相处时更加和谐、友好。这次活动让我明白，我们生活在一个复杂多变的社会中，除了学习，更需要具备良好的人际关系能力。
在这次活动中，我更加明白了父母为我们付出的辛苦和重要性。扮演家长的角色使我感受到了生活的艰辛和辛劳，明白了父母为我们所做的一切。他们不仅需要照料我们的生活，还要承担起教育我们的责任。我们应该尊重他们的劳动、关心他们的身体和情绪，让他们更加幸福和快乐。在这次活动中，我把父母当成朋友和伙伴，我们一起分享喜悦和困难，更加增进了我们之间的感情。
通过一次小小的“今天我当家”的体验，我获得了巨大的成长和收获。我明白了家庭的重要性，学会了管理技能，了解了社会的复杂性，更加珍惜和关爱父母的付出。我将继续努力成为一个有担当、有责任、有爱心的中学生，为自己的家庭和社会尽一份力量。
