我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
暑期活动心得体会小学生篇一
我们xx乐梦服务队是由来自不同学院不同年级的17名优秀的五邑大学学子组成，经过三次严格的面试，层层筛选之后，我们的队伍结构相当合理。加上江门电视台为跟踪拍摄而来的4位大哥大姐，我们队伍真正成员有21个。
（一）三位好队长。
队长张土胜，本次支教队的领头人物，支教从前期的准备工作到后期的正常开展，他一人独挑大担，承担了大部分与各方面协调交涉的任务，让服务队下乡得以顺利开展。作为xx乐梦的核心人物，他贡献最大，承受最多，有福会与队员一起分享，有难会一个人走在前面，队员们送称号“中国好队长”。大家都亲切叫他“土校长”，队员最常说的一句话：有事找土校长去。常常给毕业班的孩子们上思想课，告诉他们如果克服困难勇敢追梦。
副队长陈锦兵，支教队不可或缺的人物。如土校长的左膀右臂，帮助队长分担工作，认真负责，用心细致。平日里，帮助其他老师出外买菜，经常帮厨，管理各个年级纪律，维持正常教学秩序。虽然他一直想要在队友面前树立他“好男人”的形象，可是最后不知道为什么弄巧成拙变成了大家口中的“衰人”。三年级班主任，教学严谨又不失新意，还时常教孩子们受益终身的小道理。
副队长梁释丹，支教队灵魂人物之一。负责支教队的各项人员分配工作，是支教队员口中的“二师兄”，和队员们相处十分融洽，发现问题大家一起改正，不时巡逻班级监督教学开展。五年级班主任，用耐心去开启孩子们，用优美的诗词提起孩子们学习语文的兴趣，时时鼓舞他们要当栋梁之才。
（二）十四位优秀队员。
大厨梁嘉敏，大家口中的凉瓜，二年级班主任，煮得一手好饭菜，典型吃货。活蹦乱跳，队里的开心果。
兔子吴巧敏，二年级班主任，温柔善舞，对小朋友亲切却不失严厉，能看到大家看不到的问题，细心提出，有自己的想法。
吃货黄碧丽，billie是她自己取的洋气名字，二年级班主任，可爱能玩的她很自然和小朋友玩在一起。到处偷吃，却又心灵手巧，爱闹爱笑，却认真负责。
园长黄妙荣，二年级班主任，才华横溢。xx乐梦的队服logo设计者，支教课程安排大功臣，还为二年级的孩子写了一首属于自己的班歌。能说会唱，会跳舞会折纸，做事尽善尽美。
阿焦招扬杰，三年级班主任，会打拳，能生火，会手语，能干活。队里不可或缺的全能型选手，总是可以帮助其他队友，心系学生，对于班上问题可以及时恰当处理。
小柒廖绮婷，三年级班主任，善良温柔。她的关心若春风拂面，温暖人心，她用自己无微不至的爱，影响着小朋友们。
小乐杨东梅，三年级班主任，煮得一桌好饭，教书时严厉又不失方法。上课时认真细致，下课和孩子们嬉笑玩闹。
歌神魏家兴，四年级班主任，帅气善歌。音乐课上，他获得了很多小粉丝，教小朋友快乐地唱歌。说到厨艺，他也不甘示弱。饭后常常一把吉他，大家围在一起唱唱歌，队友们欢乐的课余生活。
医护邝炬源，四年级班主任，名字难记大家都叫他圆圆。我们队里管理药箱的他，平时学生老师擦伤跌倒，他都及时出现。这些小外伤小菜一碟，重点是四年级有个学生有一点心理问题，他都及时发现，然后关心解决。
搬运工劳建恒，四年级班主任。据说他每天都要抬三四桶水上楼给女生们用，所以是队友眼中的“最佳搬运工”。他是队长的舍友兼好助手，帮忙队长处理解决好多事情。
阿铁李晓轶，四年级班主任。她的一双巧手，不会煮饭，却能折好看的折纸。她害怕虫子，管起学生却不失严厉。她备课认真，发现问题会及时提出，大家思考。
鱼蛋余雁玲，五年级班主任。爱笑的她是学生眼中美丽的老师，会跳舞的她整日备课流汗辛苦，被孩子们追着要她教跳舞开心满足。教毕业班的英语，她思索着如何让基础差的孩子学会学习，能考上中学，继续学习。
夜幕降临，担心孩子们晚了回家危险，我只好强忍着伤心，叫孩子们不许哭了，赶紧回家。孩子们不肯走，我们一个一个送出校门口，不要哭了，老师们会心疼的，队长狠下心把队员们抓回来，锁了校门。孩子们孩子门口哭不肯离开，队员们围坐在操场上没有人说话，这个地方几个小时前还是热闹地欢声笑语呢。
感情的决堤，完全笑不出来的冷笑话，队长拿来两个西瓜，大家吃着吃着就笑了。“我们一起坐坐聊聊天吧，今晚没什么工作了。”一大群人躺在地上，看着乐岭璀璨的星空，今晚好多星星，以后就再也看不到了吧。阿捞接到一个学生的电话，一阵小骚动，之后的日子里，看着孩子们送的小折纸小卡片，时不时接到电话短信，每个老师都会兴奋好一会，到处和大家分享。我想，这就是我们来到乐岭支教的意义，我们带来的不止知识，孩子们生命中有这样一段经历，我们生命中有这样一群学生，对每一个人都是收获都有成长。
比起初到时的兴奋，临走前的牵挂，更加令人难以入眠。30号晚上最后一次开会是11点，大家一起坐在我们的饭桌上吃第一顿也是最后一顿宵夜，然后各自回去收拾，队长带人去收拾演出会场，有点人回到自己宿舍收拾行李，而我需要去收拾心情，一个人认真地走遍乐岭，再看看我们一起走过的足迹。每天一大早就有学生站在外面的校门，一起练舞的坑坑洼洼的教室，那口洗菜洗澡洗衣服的水井，打球玩游戏孩子们每天排队回家的操场，空荡荡的教室却还能看到孩子们的笑脸听到朗朗书声，煮饭乌烟瘴人气的厨房里躺着熟悉的大锅（它是否还想着明天煮什么好吃的），温馨吃饭的饭桌板凳（回家后只能自己吃饭再没有人挤位置不能分饭菜给别人吃），二楼男生守夜的地方，三楼每晚搬凳子开会的大厅，那张摇晃了16天还好没散架的床。
天亮了，我们要走了，队员们早早收拾好行李，收拾好心情，准备离开。孩子们还是来送我们了，又是拍照又是互相送东西留念，一直有说有笑。只是车子来了的时候，孩子们帮我们搬行李上车，泪水还是没有止住。隔着车窗跟孩子们挥手，孩子们追在车子后面，熟悉的乡村景色渐渐模糊在身后。
暑期活动心得体会小学生篇二
暑期，对于学生来说，是一个放松心情，进行各种有意义活动的时刻。而暑期活动培训，则是让我们在暑假里充实自己、锻炼自己的机会。我参加了一次暑期活动培训，通过这次经历，我受益匪浅。
首先，参加暑期活动培训让我明确了自己的兴趣和爱好。在平时的学习中，由于要应付各科的考试，我对很多事物并没有深入了解。但是，在活动培训中，我可以按照自己的兴趣自由选择课程和训练项目，这样我才发现自己对美术和音乐的热爱。通过参与绘画课程和音乐训练，我产生了很大的兴趣和乐趣，同时也发现自己的潜力和天赋。
其次，暑期活动培训让我锻炼了自己的能力和意志。这次培训活动，除了美术和音乐课程外，还有很多其他的项目，比如户外拓展、体育训练等。在户外拓展中，我们需要面对各种挑战和困难，比如攀爬高墙、跳过深沟等。这些挑战不仅考验了我们的体力，也考验了我们的意志力。在体育训练中，教练严格要求我们每天坚持锻炼，提高自己的体能。通过这些训练，我感受到了自己的进步，也收获了坚持不懈的勇气。
再次，暑期活动培训让我学会了团队合作和沟通协调。在培训中，我们被分为不同的小组，每个小组有一项任务需要完成。比如，有一次我们组织了一场校园文化艺术展览。在准备过程中，我们面临着许多的困难，比如场地布置、作品展示等。每个人分工合作，有的操劳布置场地，有的负责联系老师，还有的整理展品。通过团队合作，我们完成了这次展览，得到了家长和同学们的好评。在合作的过程中，我也学会了与队友友好沟通、协调分工的重要性。
最后，暑期活动培训让我像积累了宝贵的人生经验和琴棋书画等技能。每次参加培训都是一个新的挑战，也是一个新的学习机会。在绘画课程中，我学会了画笔的使用技巧、颜色的搭配等，提高了自己的美术水平。在音乐训练中，我学会了钢琴的基本弹奏、乐感的培养等，让我对音乐产生了更深的热爱。这些技能和经验不仅能够丰富我的生活，也能够为将来的发展打下坚实的基础。
总而言之，参加暑期活动培训是一次宝贵的经历，让我对自己有了更深入的了解，锻炼了自己的能力和意志，学会了团队合作和沟通协调，同时也积累了宝贵的人生经验和琴棋书画等技能。我相信，这次暑期活动培训将会对我的人生产生积极的影响，成为我成长道路上的一笔难得的财富。
暑期活动心得体会小学生篇三
曾听过这样的一句话“没有实践就没有发言权”，所以只有自己亲身去经历了，感受了，才会体会到实践带给我们的成长，从中汲取更多的精华。
暑假的实践活动已经结束了，但是它所带给我的巨大影响却没有结束。它使得我走出校园，走出家庭，接触到了社会上的人群，在社会上检验自己。为期几天的实践活动虽然很短，但是现在回想起来，有留恋，有不舍，更多的则是庆幸自己有这个机会去更贫困的地方了解到他们的实际生活状况，从而更加增强了自己的社会责任感。
在8月初，我们小组在xx的xx乡的xx庄和xx村及其周边地区进行了几天的走访调查，在这几天中，虽然我们吃苦了点，晒黑了点，但是却从中学到了很多，让我更加深入到了农民的内心。其一，团结，一个有向心力的集体是所向披靡的，而要是一个松散的集体则像一盘散沙，到处乱飞，正所谓人多力量大，人多好做事，一旦有了一个团结的集体，那么一切的问题也都不是问题，一切的不知道也会慢慢知道，在实践过程中，我们每一个人都在尽力完成小组的目标，对于老爷爷老奶奶没有任何学习程度的人群，我们会结组主动进行口述与问答的填写，让问卷调查更加容易理解和进行。
其二，学会了更多的为人处世，由于问卷在农村是一项不被大多数人看重的调查，所以在调查的进行过程中，很多的人都会害怕侵犯他们的隐私，所以我们要进行耐心的解说，要学会与社会上的人去进行交流，学会让他们理解我们。
其三，体会到了农民的辛苦，其实作为一个本身就是农民家庭出身的孩子，在很小我就懂得农民的不容易，俗话都说，农民是靠天吃饭的，此话一点都不假，在阳原的许多农村，由于今年的大风和雨水的击打导致农民今年的收成可能要比往年差很多，而且现在很多的家庭还住在土房中，雨水的过度下降导致很多的房屋坍塌，很多的爷爷奶奶在说及此时我都感受到了他们的不容易，使我深刻的体会到了自己作为社会的未来的重大责任。
第一次参加社会实践，也许算不上特别的成功，但是从中我懂得了很多，体会到了很多，很感谢学校给了我这次机会，有助于我在以后的学习和生活中摆正自己的心态，努力提高自己的综合素质，做一个对社会，对人民有用的人。
孔子说教学相长，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。
几千年前有个哲人说过凡事预则立，不预则废，当代也有人说成功倾向于有准备的'大脑，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。
我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生，但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。
有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。
老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的镇不一定就表示专制，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。
记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。
这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。
暑期活动心得体会小学生篇四
今年暑假，学校组织了一次暑期党史活动，让我们认识更多的党史知识。在这次活动中，我不仅了解了很多党的发展历程，也更深入地了解了中国共产党领袖们的智慧、勇气和魄力，更加坚定了我对党的信仰和对祖国的热爱。
第二段：活动收获。
这次暑期党史活动中，我们可以近距离地感受到伟大领袖的人格魅力。我们学习了习总书记的“5个认识”、看过周恩来总理的《题词》、了解了邓小平同志的重大思想。随着党史的深入了解，我们的思想得到了进一步升华。在学习十八届五中全会精神、宣讲党的十九大报告等内容中，我们加深了对党的认识。
第三段：组织活动的意义。
这次暑期党史活动，让我们感受到了党的伟大。党在革命、建设、改革中克服了重重困难和挫折，并为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。同时也让我们意识到，作为教师，我们应该发扬“四有”教师的精神，坚守高尚的道德标准，刻苦钻研教育教学知识，积极投身教育教学研究工作，为培养合格人才、服务国家发展、建设中国特色社会主义做出应有的贡献。
第四段：活动启示。
通过这次暑期党史活动，我们明确了自己的人生方向，明确了自己作为一名合格教师应有的担当和责任。同时也意识到，我们必须珍惜现在这份工作和机会，不断提高自身素质，积极投身教育教学一线，为学生的成长贡献自己的力量。通过参与党史活动，我们学习到了对于党，我们应该有感恩、有接纳，有信仰，在影响力不够的日子里，要以他做坚实的后盾，为他在我们身上留下更深刻的印记。
第五段：总结。
“谁言寸草心，报得三春晖”。回顾这次暑期党史活动，尽管时间短暂，但深入浅出的党史课程、专业的讲课老师、学生互动的氛围，都让我深受启发。这让我认识到作为一名教师必须坚定理想信念，始终保持一份爱国、爱党、爱教育的热情。在今后的工作和学习中，我将继续运用所学的知识，切实做好工作，为教学质量的提升、为学生的成长而努力奋斗。
暑期活动心得体会小学生篇五
随着暑假的到来，许多家庭开始了孩子们的暑期生活安排。为了让孩子们度过一个有意义的暑假，许多机构和社区组织了各种各样的暑期儿童关爱活动，为孩子们提供了丰富多彩的旅游、体育、文化等方面的教育和娱乐活动。在参与暑期儿童关爱活动的过程中，我深有体会，以下是我的一些心得体会。
第一段：接受多方面的教育和培训。
在此次暑期儿童关爱活动中，我参加了许多不同的项目和课程，比如旅游、体育、绘画等，这让我在短时间内接受了多方面的教育和培训。通过这些活动，我不仅学到了新知识、新技能，而且增强了自己的体质和能力、拓宽了视野、提高了综合素质，还让我认识到自己的兴趣和潜能。这些课程的学习对我的未来学习和发展具有很大的帮助和启示。
第二段：拓宽交际圈和增强人际关系。
活动中，我认识了很多新朋友，有些来自不同地区或不同学校，有些与我同龄，有些比我大几岁。在活动期间，我们一起分享快乐、一起面对困难、一起取得进步，共同建立了一种深厚的友谊。这些交流和互动不仅拓宽了我的社交圈，还增强了我的人际关系与交际技巧，培养了我的团队协作精神和领导能力。这种交际和团队合作是我今后在社会中工作和生活中所必须具备的能力和素质。
第三段：养成良好的习惯和品质。
参加这些关爱活动之后，我还养成了一些良好的习惯和品质，比如按时起床、保持个人卫生、讲礼貌等等。活动的老师和辅导员时刻关心和提醒我们，他们为我们提供了一个优秀的榜样，激励我们树立正确的人生观、价值观和行为规范，养成了健康、积极、向上的习惯和品质。
第四段：提高自我管理、自我服务和自我保护能力。
在活动中，我们要自己独立完成部分任务，比如组织活动、做保洁、照顾小朋友等，因此我们要有很强的自我管理、自我服务和自我保护能力。活动的老师和辅导员也会为我们提供各种养护方法和知识，比如简单的医疗常识、安全法规、实用技能等等。这让我受益颇多，不仅提高了自己的知识储备，还养成了安全、自立和负责的生活态度。
第五段：感悟孩子生活的“自由”和“责任”
在这些暑期儿童关爱活动中，有时纪律和规矩并不像在校学习中那样严格，孩子们有很多自由支配的时间和场所。但自由是有限度和条件的，孩子们也要在这个自由的基础上有责任地对待自己和对待他人，变得更成熟、更自信和更有担当。同时，这些活动也让我和孩子们更加感悟到，孩子的生活也需要“自由”和“责任”的平衡，这需要家庭、教育机构和社会各方面的关注、支持和配合。
总之，暑期儿童关爱活动让我度过了一个充实而有意义的暑假，让我学到了许多新知识、结交了许多新朋友、养成了许多新的习惯和品质，增强了自我管理、自我服务和自我保护的能力，认识了自己潜在的兴趣和能力，并让我更加深入地感悟了孩子生活的各种需求和挑战。我相信将来，这些经验和收获对我的成长和发展有着重要的作用和意义。
暑期活动心得体会小学生篇六
今年暑假，我所在的学校组织了一次党史学习活动，让我有机会深入了解了中国共产党的发展历程和丰功伟绩。在这次活动中，我不仅收获了关于党史的知识，还意识到了作为一名教师的责任和使命。
第二段：了解党史的重要性。
在活动中，我们了解了中国共产党的发展历程，从最开始的秘密组织到现在的执政党，东征西讨、不断发展壮大，为中国人民谋福利，为国家繁荣发展做出了巨大贡献。我深刻认识到，了解党史是每个中国人应尽的责任和义务，更是一名合格教师应该的素质。因为党史是中国近代史的重要组成部分，党的历程直接关系到中国的未来。教师要传授给学生的不仅是课本知识，还要传递爱国主义、中华文化等价值观念，让学生发扬民族精神，树立强烈的家国情感。
第三段：教师的责任与使命感。
在活动中，我了解到党的光辉历程不仅是中国的马路、桥梁、铁路、机场等建设，还包括社会的各个方面，教育、文化、科技、医疗等。中国共产党为了改善民生，减轻人民的负担，明确提出了“要把人民群众生活中最普遍、最基本、最直接的利益问题作为立党立国之本”，这种对人民的关心和对人民生活的改善让我感受到了作为一名教师的责任感和使命感，我们要注重素质教育，注重学生全面发展，让学生成为人民的接班人，用自己的努力去推动国家的发展。
第四段：教育中的贡献。
作为一名教师，我们要在日常教学中将党史知识融入教学中，引导学生树立爱国情感，让学生在学习知识的同时，牢固树立坚定的中国特色社会主义意识形态，使他们坚定地走中国特色的社会主义道路。我们还要把党的理论和从实践中得出的智慧引入教育内容，帮助学生培养自己的人生观、价值观和未来发展方向，推动学生全面发展。教育是党的大政方针之一，也是建设德才兼备、知行合一的社会主义现代化国家的关键环节，教师在教育事业中的贡献是十分重要的。
第五段：总结。
本次暑期党史学习活动让我更好地认识了党的光辉历程，也让我深刻认识到了作为一名教师的责任和使命感。教师的工作就是传承中华民族优秀文化和传统，为社会培养一批有德有才的人才，帮助学生成为对国家和民族有用的人，并积极推动党的大政方针的实施。在今后的教育实践中，我将更加注重价值观传承，让学生成为有道德素养、有文化底蕴、有现代科技素养的人。
暑期活动心得体会小学生篇七
愉快的暑假生活即将开始了，为引导广大少年儿童度过一个快乐而有意义的假期，结合团市委文件精神，特做出我镇小学xx年暑期少先队活动安排。
一、以体验教育为基本途径，广泛开展丰富多彩的少先队活动。
1、扎实推进社区少先队活动，为少先队员健康成长创造广阔空间。积极整合社区资源，组织少先队员以“雏鹰假日小队”等形式，开展丰富多彩的社区少先队活动。学校少先队要组织少先队员到社区报到，社区要认真做好登记工作，组织少先队员开展实践体验活动，积极参与社区建设和社区公益服务。积极参加乡镇、街道办事处组织的各项活动，让少先队员不仅要从自己做起，要从小事做起，踊跃投入“创建绿色环保家庭”、“手拉手红领巾书屋”行动，人人争做小宣传员、小监督员、小战斗员，走向社会、深入居民区，制止一切不文明、不合法的言行，做一个学法、懂法、守法的现代好少年，同时共同倡导文明、科学、卫生、健康的生活方式，养成良好的文明行为习惯。
2、深入开展“做新世纪小主人”读书活动。引导少年儿童积极参与读书活动，养成读书学习的习惯，树立做新世纪主人的理想信念。学校部将组织全市少先队员在假期继续开展“做新世纪小主人”读书活动，分高、低年级分别向少年儿童推荐一批精品图书，可以由少年儿童自主选择阅读，或以假日小队为单位共同组织阅读，并通过写读后感（读后感不要抄袭，要写出自己的真情实感；如有抄袭稿件不报送团市委）、演讲比赛等形式进行交流，开学后中心校将开展相应的评比。（推荐书目见附件）。
二、深化“迎奥运，讲文明，树新风”主题活动。
在xx年奥运会一步步向我们走近之时，各村小积极开展小学生绿色环保宣传教育活动。在假期组织小学生了解奥运历史，收集奥运故事，传唱奥运歌曲，让广大小学生增进对中国体育健儿为国拼搏、自强不息精神的认识，增进对奥林匹克理想的理解，培育爱国主义情感和伟大民族精神。
三、加强少年儿童自护教育宣传。
积极加强小学生暑期安全防范教育，开展形式多样的交通、食品卫生、用水用电、游泳、自然灾害防范、消防等安全教育和演练，培养学生良好卫生习惯，掌握避险逃生、自救方法，提高安全意识和自护能力。要利用小学生暑期时间，参加政府、街道、社区组织的少年儿童自我保护知识讲座，加强少年儿童的自我保护意识。认真学习“两法”，以“两法”知识竞赛、少年模拟法庭等形式，切实提高少年儿童的法律意识。
四、组织开展“心系灾区，奉献爱心”行动。
组织全镇小学生学习抗震救灾英雄人物先进事迹，开展“给参加抗震救灾的部队和武警官兵寄慰问信”、“致地震灾区少年儿童的一封信”、“牵手灾区小伙伴，共筑美好新家园”等系列教育活动，引导广大中小学生以实际行动为抗震救灾尽一份心、出一份力。激发学生爱国之情，树立多难兴邦之志，坚定理想信念，培养自强不息、百折不挠、众志成城、开拓进取的精神。
五、有关要求。
1、各学校要认真贯彻暑期工作意见，结合本学校实际制订相应工作计划，周密部署、认真落实。
2、在开展各项活动时，要充分体现青少年的特点和时代气息，注重发挥少年儿童的积极性、主动性和创造性。要坚持安全第一的原则，保证青少年度过一个健康、愉快、安全的假期。
3、要注重加强对活动的宣传报道，做好各类活动资料的收集、整理、上报和保存工作，努力营造良好的暑期活动氛围。
4、各校开学后第一周把读后感用a4纸打印并上交中心校。（中心、盐场至少20分，其他各村小至少10份）；同时各少先队大队辅导员把假期中开展的各项活动以总结（详细具体）的形式上交中心校。
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亲爱的少先队员们：
经过一学期忙碌紧张的学习，我们即将迎来轻松愉快的暑假生活。暑期既是我们少先队员体验实践的好时机，也是充实自我的最好时机。围绕高新教育局和学校的暑期工作要点，结合宝鸡市创建全国文明城市要求，我们要学会过一个文明、有益的暑假，要合理安排时间，在感受暑期带来的快乐的同时努力养成良好习惯，提高自我综合能力，度过一个“文明、健康、有益、愉快、安全”的暑期。为此，学校少先队大队部对暑期活动建议如下：
一、活动主题：文明假日快乐实践。
分年段开展四个“一”活动。
（一）、一、二年级具体内容为：坚持一个文明习惯、学会一项生活本领、游览一处家乡景观、亲子共读一本好书。
学会一项生活本领是指在爸爸妈妈的帮助下，学会一项生活技能，可以学习洗衣服、洗碗筷、整理房间、扫地、拖地等等，并请爸爸妈妈评价。
游览一个家乡景观是指和爸爸妈妈一起选择家乡的一处旅游景观去游览，并以照片、ppt、绘画作品、旅游日记等等多样的方式记录自己游览中的所见所闻和感受，树立爱家乡的美好情感。
亲子共读一本好书是指和爸爸妈妈一起共读一本好书，摘录好词好句，写出个人感想和收获，爸爸妈妈写出他们的读书感受，并对你的读书情况和读书收获做出点评。
（二）、三、四、五年级的具体内容为：参加一次公益活动、
开展一项社会调查、观看一场爱国主义教育影片、亲子共读一本好书。
参加一次公益活动是指在学校的安排下，与社区相协助，以“自觉维护社区环境、义务清扫”、“张贴垃圾分类温馨提示”“文明礼仪知识宣传”等方式开展进社区的公益活动，并以照片、ppt、小作文等方式记录自己参与活动的情况。
开展一项社会调查是指选择“家乡的变化”、“城市居民用水调查”、“小区的卫生状况、绿化状况”、“宝鸡的历史名人”“社区的文化生活”等等为调查题目开展调查，可以独立完成，也可以自发组成小组完成调查，写出调查报告。
观看一场爱国主义教育影片是指在家庭或者影院观看一部爱国主义教育影片，写出观后感。
亲子共读一本好书是指和爸爸妈妈一起共读一本好书，摘录好词好句，写出个人感想和收获，爸爸妈妈写出他们的读书感受，并对你的读书情况和读书收获做出点评，四五年级同学要完成好书推介的ppt。
最后，希望全体少先队员及时收集活动中的照片、录像、文字、ppt等资料，及时记录下自己的感受，并填好活动记录反馈表，同时将自己完成4项活动的所有资料整理成“暑假纪念册”的形式，纸张要求为a4幅面，左装订。开学后我们要收集每个同学的暑期实践活动记录反馈表和暑期纪念册，并在每班评选出5份优秀暑假纪念册予以表彰。
希望全体少先队员认真完成安排的任务，在假期中争做知荣明耻、遵纪守法、勇于实践的好少年，过一个安全、健康、充实、愉快的假期！
暑期活动心得体会小学生篇八
亲爱的少先队员们：
经过一学期忙碌紧张的学习，我们即将迎来轻松愉快的暑假生活。暑期既是我们少先队员体验实践的好时机，也是充实自我的最好时机。围绕高新教育局和学校的暑期工作要点，结合宝鸡市创建全国文明城市要求，我们要学会过一个文明、有益的暑假，要合理安排时间，在感受暑期带来的快乐的同时努力养成良好习惯，提高自我综合能力，度过一个“文明、健康、有益、愉快、安全”的暑期。为此，学校少先队大队部对暑期活动建议如下：
一、活动主题：文明假日快乐实践。
分年段开展四个“一”活动。
（一）、一、二年级具体内容为：坚持一个文明习惯、学会一项生活本领、游览一处家乡景观、亲子共读一本好书。
学会一项生活本领是指在爸爸妈妈的帮助下，学会一项生活技能，可以学习洗衣服、洗碗筷、整理房间、扫地、拖地等等，并请爸爸妈妈评价。
游览一个家乡景观是指和爸爸妈妈一起选择家乡的一处旅游景观去游览，并以照片、ppt、绘画作品、旅游日记等等多样的方式记录自己游览中的所见所闻和感受，树立爱家乡的美好情感。
亲子共读一本好书是指和爸爸妈妈一起共读一本好书，摘录好词好句，写出个人感想和收获，爸爸妈妈写出他们的读书感受，并对你的读书情况和读书收获做出点评。
（二）、三、四、五年级的具体内容为：参加一次公益活动、
开展一项社会调查、观看一场爱国主义教育影片、亲子共读一本好书。
参加一次公益活动是指在学校的安排下，与社区相协助，以“自觉维护社区环境、义务清扫”、“张贴垃圾分类温馨提示”“文明礼仪知识宣传”等方式开展进社区的公益活动，并以照片、ppt、小作文等方式记录自己参与活动的情况。
开展一项社会调查是指选择“家乡的变化”、“城市居民用水调查”、“小区的卫生状况、绿化状况”、“宝鸡的历史名人”“社区的文化生活”等等为调查题目开展调查，可以独立完成，也可以自发组成小组完成调查，写出调查报告。
观看一场爱国主义教育影片是指在家庭或者影院观看一部爱国主义教育影片，写出观后感。
亲子共读一本好书是指和爸爸妈妈一起共读一本好书，摘录好词好句，写出个人感想和收获，爸爸妈妈写出他们的读书感受，并对你的读书情况和读书收获做出点评，四五年级同学要完成好书推介的ppt。
最后，希望全体少先队员及时收集活动中的照片、录像、文字、ppt等资料，及时记录下自己的感受，并填好活动记录反馈表，同时将自己完成4项活动的所有资料整理成“暑假纪念册”的形式，纸张要求为a4幅面，左装订。开学后我们要收集每个同学的暑期实践活动记录反馈表和暑期纪念册，并在每班评选出5份优秀暑假纪念册予以表彰。
希望全体少先队员认真完成安排的任务，在假期中争做知荣明耻、遵纪守法、勇于实践的好少年，过一个安全、健康、充实、愉快的假期！
暑期活动心得体会小学生篇九
今年的暑假我有幸参加了由院里组织的学生干部井冈山社会实践的活动，整个行程为期三天。在这三天里，所有的参与人员步调一致、行动有序，充分体现了我院师生的精神风貌;在这三天里，同学们团结协作、互相帮助，较好地反映了我们学生干部的整体素质;在这三天里，所到之处的点点滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，颇有所获。今天，我将自己此行的心得体会写下来，希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。
井冈山是“中国革命的摇篮”，是一块“浸透着烈士鲜血的圣地”。1927年10月，毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家率领工农革命军来到井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地，开辟了以“农村包围城市，武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路。尤其是为后人留下了宝贵的精神财富井冈山精神。将它概括为24字，即：坚定信念、艰苦奋斗;实事求是、敢闯新路;依靠群众、勇于胜利。
井冈山现在完整地保留着当初伟人们在此留下的革命遗迹，比如上面那首词就是毛主席1928年秋在红军取得“黄洋界保卫战”胜利之后所做，其中所散发出来的对革命之坚定信念，勇于胜利的乐观精神深深感染了后世的读者。诸如此类的景点还很多很多。给我留下最深刻印象的是烈士陵园，特别是里面的雕塑园。
进入雕塑园的那天，天下着濛濛细雨，整个人怀着一种由衷的崇敬和敬意向那一个个姿态不同、神韵各异的雕塑望去。停留在这块神圣之地的都是一些在共和国历史上值得大书特书的人物，他们背后有着历代传诵、可歌可泣的动人故事。正是他们的无私忘我，正是他们的舍生取义，正是他们的大义凛然，正是他们的坚强伟大，共和国的上空才长久得飘扬着鲜艳的五星红旗，我们才能有今天幸福的生活。他们是值得我们永久铭记的历史英雄，他们是值得我们一生学习的精神楷模。
“坚定信念、艰苦奋斗;实事求是、敢闯新路;依靠群众、勇于胜利”。这是井冈山精神的很好概括，这种精神并没有过时。它是我们现代人做好自己各项本职工作的保障，更是我们学生干部搞好各自部门、系部工作必须拥有的精神特质。
一个人，一个群体，只有拥有坚定的信念，才可能达到自己既定的目标。航船不能没有航标，模糊的航标容易使航船失去航向，因此明智的航行必须有一个明确清晰的航标。对于一个人，一个群体来说，坚定的信念就是那个清晰的航标，我们的各项工作就像是船行进在大海上。对于我们学生干部来说，只有确定服务同学、服务集体、服务学院的坚定信念，才可以在整体的工作中不至于丧失目标和方向，才可以保障各项工作有章可依、有法可循，才能保证各项工作顺利地开展。
我们的工作并非一帆风顺，就像船在航行的过程中不可能永远是风平浪静一样。在遇到困难、挫折，甚至失败的时候，我们要敢于坚持，在坚定自己目标的基础上，艰苦奋斗，顽强拼搏，坚信困难只是暂时的。只要通过自己的努力和拼搏，讲求方法，自己的工作一定能得到同学、老师的理解和支持，一定能取得可喜的成绩。
在日常的工作中，作为我们学生干部来说一定要讲实事求是。学生干部是学生群体利益的代言人，也是学生心声的重要反映者，我们应该把同学们真实的状况如实地放映给老师和学校，使同学们的各项合理要求得到尽可能、尽快的满足，这样也才可以树立学生干部在学生心目中的威信。而每个部门、每个系部都有自己不同的实际情况，这就要求每个学生干部要根据自己的实际情况，在借鉴别人的同时敢闯新路，制定出适合于本部门本系部学生干部工作的方法。只有这样，才可以保障我们学生干部的各项工作长盛不衰，越做越好！
暑期活动心得体会小学生篇十
暑期是大学生们最开心的时光，也是学生们自由自在锻炼自己的时间。在这个暑期，我有幸参加了一场党史活动，这场活动不仅让我更加了解了我们伟大的祖国的历史，也让我更加坚定了自己的信念。本文将从几个方面总结我参加党史活动的心得体会。
第二段：认识历史。
通过参加党史活动，我更加深刻的认识到了我们祖国的历史，尤其是中国共产党的辉煌历程。在活动中我们参观了中国革命博物馆，了解了中国革命历史的快车道。在这里我看到了那些为了共产主义理想抛头颅、洒热血的革命英雄们，我看到了他们通过不懈的努力最终赢取了民族独立和人民幸福的胜利。这让我更加坚定了自己投身祖国建设的信念，也让我知道历史是如何铺就我们今天幸福生活的大道。
第三段：学习历史。
通过参加党史活动，我们不仅是认识历史，更是学习历史。我们在活动中参观了龙岩红色文化交流中心和红色旅游区，这让我们更加全面的了解到红色区域所呈现的各种文化和历史，更深刻的认识到我们伟大的祖国是如何从一个贫穷落后的国家走向繁荣富裕的。并通过学习这些历史知识，我们掌握了前人对历史的总结和思考，更好地把握和面对当今社会发展所面临的挑战和机遇。
第四段：感悟历史。
通过参加党史活动，我们更加深刻认识和感悟了历史。在参观革命历史场所之余，我们还与老党员进行座谈交流，了解了他们亲身参与革命的故事和经历。这些故事不仅是我们了解历史的窗口和源泉，也是我们在今后的生活和工作中宝贵的精神财富。我从中深刻感悟到了社会主义建设的不易和党的领导的重要性，更加深刻地认识到我们每一个青年都肩负着振兴中华伟大事业的责任。
第五段：总结。
通过参加党史活动，我对中国共产党的历史和现实有了更加清醒的认识和理解。活动中，我们不仅学习了书本上的知识，也感受到了现实中的生动实践。我们深刻领悟到，只有不断地学习和探索，才能不断推进我们国家的发展。我们也更加决心要做一名合格的中国公民，为我们伟大的祖国建设添砖加瓦。
