无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团队合作游戏室内篇一
团队合作游戏是一种极富挑战性的活动，不仅在娱乐中提供乐趣，更能够锻炼团队合作能力。我曾参与过一次团队合作游戏，对此有了一些体会。在这篇文章中，我将分享我在这次游戏中得到的心得和体会。
首先，团队合作游戏需要良好的沟通和协调能力。在游戏中，我们需要和队友密切合作，共同制定策略，完成任务。然而，如果沟通不畅或者团队成员之间缺乏协调，就很难取得好的成绩。在这次游戏中，我们的团队出现了一些沟通问题，导致任务未能顺利完成。因此，我深刻认识到，只有通过积极的沟通和有效的协调，团队才能够更好地发挥潜力，取得成功。
其次，团队合作游戏要求团队成员充分信任和尊重彼此。在游戏中，每个人都扮演着不同的角色，拥有不同的技能和责任。如果队友之间不互相信任，就很难有效地分配任务和完成工作。而且，相互尊重也是团队合作的重要基石。在这次游戏中，我目睹了一些团队成员由于不信任和缺乏尊重而发生冲突，这使得整个团队陷入了混乱状态。因此，我明白了只有通过彼此信任和尊重，才能够凝聚团队的力量，实现共同的目标。
第三，团队合作游戏需要团队成员具备解决问题和应对挑战的能力。游戏通常会面临各种各样的挑战和困难，需要团队成员共同努力去解决。在这次游戏中，我们碰到了一道非常困难的谜题，团队成员们陷入了绝望的境地。然而，我们没有放弃，而是齐心协力并动用各自的智慧去找出解决方案。最终，我们成功地解决了问题，这让我领悟到，团队合作的力量是无限的，只要我们敢于面对困难和挑战，相信团队的力量，就一定能够找到解决的办法。
第四，团队合作游戏需要团队成员具备忍耐和坚持的品质。在游戏中，遇到困难和挫折是常有的事情。而忍耐和坚持则能够帮助我们在困难面前不轻易放弃。在这次游戏中，我们遇到了一道需要耐心和坚持的难题，而有的队员在面临挫折后选择放弃，这让整个团队的士气受到了影响。因此，我深信只有在困难面前保持忍耐和坚持，才能够战胜困难，取得成功。
最后，团队合作游戏不仅仅是一种娱乐活动，更是一种学习和成长的机会。通过参与团队合作游戏，我学到了许多与团队合作相关的技能和经验。我发现，团队合作游戏可以提高我们的沟通能力、协调能力和解决问题的能力。而且，通过与其他队员互动，我也意识到自己的不足之处，并努力改进自己。总的来说，团队合作游戏是一种锻炼团队合作能力的好方法，它不仅帮助我们提升个人能力，也培养了我们的团队意识和团队合作精神。
通过这次团队合作游戏的经历，我深刻认识到了团队合作的重要性。良好的沟通和协调能力、互相信任和尊重、解决问题和应对挑战的能力、忍耐和坚持的品质，这些都是团队合作的关键要素。只有在团队成员们积极参与并运用这些要素的情况下，团队才能更好地发挥合作的力量，取得成功。我相信，在未来的团队合作中，我会把这些经验和体会付诸实践，不断提升自己的团队合作能力。
团队合作游戏室内篇二
第一段：引言（游戏合作的重要性和目的）。
团队游戏合作在每个人的成长中都扮演着重要的角色。通过团队游戏合作，我们可以培养自己的合作意识和团队精神，并学会在团队中共同努力实现共同的目标。然而，要获得有效的团队游戏合作体验，我们需要掌握一些关键技巧和心得才能做到有条不紊地合作。
第二段：沟通的重要性。
在团队游戏合作中，沟通是至关重要的。团队成员之间的信息传递和互相了解，决定着合作的顺利与否。在沟通过程中，我们应该学会倾听他人的意见和建议，同时也要勇于表达自己的看法和想法。通过积极的沟通，我们可以迅速协调团队中的分工和任务，避免出现误解和冲突，从而实现高效的合作。
第三段：协调团队成员的能力。
在团队游戏合作中，协调团队成员之间的关系是非常重要的。作为团队的一份子，我们应该学会尊重他人，包容别人的不足，并与团队中的每个人和谐相处。有时候，不同的意见和观点会产生分歧，但我们应该以合作的态度去解决这些问题，通过互相妥协和讨论，找到最好的解决方案。通过协调团队成员的能力，我们可以建立起紧密的合作关系，为团队的成功做出贡献。
在团队游戏中，领导力发挥着重要的作用。领导者应该具备明确的目标意识和组织能力，能够带领团队一起追求共同的目标。他们应该懂得如何分配任务和权责，合理安排时间和资源，以及激发团队成员的潜力。同时，领导者还应该具备良好的沟通和协调能力，能够有效地解决团队中的问题和冲突。通过培养团队领导力，我们可以更好地组织和管理团队，提高合作效率和团队成绩。
第五段：团队合作的收获和感悟。
通过团队游戏合作，我们可以获得许多宝贵的收获和体会。首先，我们可以学会团队合作的重要性和价值，增强合作意识和团队精神。其次，我们可以学会如何有效地沟通和协调团队成员，提高合作效率和团队成绩。最重要的是，团队合作还可以培养我们的领导力和组织能力，为我们未来的发展打下坚实的基础。通过团队游戏合作，我们不仅能够取得成功，还能够结交到许多志同道合的朋友，共同成长和进步。
结尾：
团队游戏合作是一种珍贵的经验，它能够培养我们的合作意识和团队精神，增强我们的领导力和组织能力。通过积极的沟通和协调，我们可以建立紧密的合作关系，实现共同的目标。团队游戏合作不仅是一种游戏，更是一种学习和成长的机会。让我们珍惜这些宝贵的经验，将其运用到现实生活中，成为更好的自己。
团队合作游戏室内篇三
器材场地室内u外空旷的场地;。
每组12～16人，依照每组人数准备数量相等的eva垫子。
2条绳子标明起点、终点(约距离12公尺，依人数作调整)。
规则。
1.所有学员必须使用发给的法宝(垫子)渡过硫酸河到达对岸。
3.过程中，法宝以外的部分碰触河面(地面)，则全体退回起点重来。
4.法宝不可离开成员，否则就会流失。
分享重点。
1.法宝是否被有效运用，哪些被确实执行，哪些对团队是重要的`又容易被疏忽。
2.团队还有哪些可被加入的要素。
3.个人与团队的需求如何协调与照顾。
团队合作游戏室内篇四
近年来，团队合作游戏在各种场合和活动中越来越受欢迎。这类游戏不仅可以培养个人与集体的合作能力，而且在互动中增进团队成员之间的关系。作为一个参与了多次团队合作游戏的人，我对这类活动有着深刻的体会与感悟。下面将分别从锻炼沟通能力、培养合作意识、解决问题的能力、加强团队凝聚力、提升个人发展等五个方面，分享我在团队合作游戏中所获得的心得体会。
首先，团队合作游戏锻炼了我的沟通能力。在团队合作游戏中，有效的沟通是成功的关键。我们需要与队友们相互交流、沟通，明确任务分工和执行方式。这要求我们能够清晰表达自己的意见、聆听他人的建议，并能够在短时间内做出决策。通过这些游戏的锻炼，我学会了更好地与他人合作，提高了我的沟通技巧，使我在日常生活和工作中能更好地与他人沟通和协调。
其次，团队合作游戏培养了我的合作意识。在游戏中，不同的人扮演着不同的角色，各自担负着不同的任务。每个人都需要充分发挥自己的优势，协同合作，共同实现团队的目标。这使我明白了团队的力量是强大的，只有凝聚在一起，相互信任、互相帮助，才能克服困难并最终取得成功。所以，在日常生活和工作中，我也更愿意与他人共同合作，相互协助，共同进步。
第三，团队合作游戏培养了我解决问题的能力。在游戏中，常常会出现各种各样的困难和问题需要我们去解决。这要求我们要有创造力、灵活思维和快速反应的能力。通过多次团队合作游戏，我逐渐养成了寻找最佳解决方案的习惯，并在实践中掌握了一些解决问题的技巧。这让我在面对日常工作和生活中出现的问题时，能够更加从容地思考、分析和解决。
第四，团队合作游戏加强了团队的凝聚力。在游戏中，我们共同面临着困难和挑战，需要互相合作、互相支持才能完成任务。在这个过程中，我们建立了紧密的关系，形成了强大的凝聚力。我们相互理解、相互尊重，形成了一种深厚的感情。这种团队凝聚力不仅在游戏中，而且在日常生活和工作中也起到了积极的促进作用。我们通过团队合作游戏中建立的团队精神，能够更好地面对困难，增强团队在工作中的战斗力。
最后，团队合作游戏有助于提升个人的发展。在团队合作游戏中，我学会了如何与他人合作，增强了自己的承担责任和团队合作的能力。这些都是很重要的素质，对于个人的发展和职业生涯都具有很大的帮助。此外，通过参与团队合作游戏，我还提升了自己的领导能力和决策能力，培养了自己的团队管理能力。这些都为个人的成长和发展打下了良好的基础。
总结起来，团队合作游戏不仅能够为个人提供娱乐和休闲，更重要的是在沟通能力、合作意识、问题解决能力、团队凝聚力和个人发展等方面给予了极大的帮助。通过这样的活动，我们不仅能获得乐趣，还能培养出一些与众不同的能力，有助于我们更好地适应团队合作的环境，提高自身的综合素质。因此，我将继续参加团队合作游戏，不断提升自己的能力，迎接更多的挑战。
团队合作游戏室内篇五
人数：不限，越多越好。
道具：秒表。
概述：
这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作，并给他们带来欢笑。
目的：
1．增强小组凝聚力。
2．激励小组挑战自我、超越自我。
准备：步骤：
1．让所有队员手拉手站成一圈。
2．随意在圈中选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。
3．告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊：“游戏开始!”，并开始计时。
4．告诉大家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些。
5．让队员们重复做几次电波传递，记录下每次传递所用的时间。
6．等大家都熟练起来之后，变更“电波”的传递方向，使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。
7．“电波”沿着新方向被传递几次之后，再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。
8．在游戏快要结束的时候，为了使游戏更加有趣，悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”，而且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。
讨论问题示例：
•为什么“电波”传递方向突然改变后，“电波”传递速度会变慢?
•为什么闭上眼睛后，“电波”传递速度会变慢?
•在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何?安全：变通：
可以用其他的方式传递电波，比如轻轻敲打同伴或是吹口哨。
游戏二：游戏名称：开火车。
用具：无。
人数：两人以上，多多益善。
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
游戏三：叫七。
也称缝七过，一桌人围着大圈，开始数数，通常从十以内的数开始喊，喊到七或者是七的倍数的数字或者是带七的数字，比如7、14、17、21等等，不能喊出来，只能用筷子敲下杯子或者喊过（需要事先统一），依次类推，一人错了，其他人还跟着喊就连带，都需要接受处罚，当然还可以自杀的，就是一开始直接喊七，如果有人跟着喊，那么跟着的人也跟着受连累！还有其他的玩法，就是增加几个难度，比如说话当中不准说“你”“我”“喝”，这个挺狠，不想犯错就别说话了，千万别说，否则就言多必失！首先人要多一点，5人以上。
游戏四：造反游戏。
1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。
2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。
3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即为获胜。
注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。
游戏五：晨会互动活动：笑容可掬。
本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。
游戏规则和程序。
1.让学员站成两排，两两相对。
2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
1.这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？总结。
2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
参与人数：集体参与。
时间：5分钟。
游戏六：早会小游戏：扮时钟。
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
游戏点评：
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。
团队合作游戏室内篇六
时间：10~15分鐘。
材料：纸、笔(粗)。
内容：
1.把小组分为叁至四组，各组派一个为代表。
2.代表人蒙眼。
3.右手拿笔，站在画纸前。
4.每组由组长挑选一人做“模特儿”，但不让代表知道是谁。
5.依组员的描述画“模特儿”的肖像。完成后，由组长决定名次。
游戏规则。
1、目的：你队与另一队分别为队a、队b，各自争取取得高分。
2、程序：每轮你队有两种选择——红或黑，由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分，你队可根据上轮得分确定下轮选择。
3、沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后，双方必须进行沟通，面谈时间为一分钟。两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通。4、得分计算1)队a、队b均选红，各得1分;队a、队b均选黑，各减1分;2)一队选红、一队选黑，选红者减3分，选黑者加3分;3)第9与第10轮选择，得分乘3后计入总分。
点评。
1·要取得长期利益，必须采取合作的态度。
3·信任来自于畅顺的沟通。
4·信任一旦逝去，难以补救。
概述：参与者评价他们在激励锻炼前后的活力水平。
目的：
发挥你的最佳水平;停止拖延;当你精力不济的时候激发你的活力;减少压力;克服焦虑和对失败的担忧;克服厌烦情绪;激励员工发挥他们的最高水平;帮助别人杜绝拖延;激励长期表现欠佳的员工;激励大型组织中的成员;管理你的压力。
时间15分钟。
你将学到简短的锻炼可以极大地提高你的活力。你需要你需要为所有的参与者准备好活力测量表放音设备和动感的磁带或者cd唱盘。
《为了挣钱，她努力工作》是一个很好的歌曲!
怎样做将活力度量表发给所有的参与者。然后让他们在1~10之间为自己的活力打分，最高为10分。接着，用你的放音设备播放一些有趣的音乐，让人们原地跑或者原地踏步走(取决于他们能力)3分钟。
当他们这样做的时候，鼓励他们互相加油。现在让他们等30秒钟左右时间，让他们重新给自己的活力打分。迅速地计算平均分数，如果你愿意的话，可以将这个结果显示在幻灯片上。
平均的活力水平提高了吗?最后，说明在一天的工作中做一些简短锻炼的好处。充满活力的体育锻炼通过提高整体的健康和舒适水平，可以作为激励的动力。
讨论题。
1、充满活力的锻炼对你的活力水平有什么样的影响?
3、你应该怎样把充满活力的锻炼融进自己的日常生活之中?如果有更多的时间下面列出一些简短不费力的锻炼项目，这些锻炼可以在办公环境中进行。
你可以添加其他你学会的锻炼，尤其是员工推荐的锻炼。
锻炼项目。
抬膝散步原地摇摆身体骑自行车弯身跳划船呼啦圈跳舞自爱猫扑.爱生活作学习和实践你日常的运动，让你在家里充满活力!
目的：同心合力。
内容：
3.全组人围圈站着。
4.当组长数出“1.2.3!”时，大家便要一同伸出一隻手，握着其他人的手，记着一手捉一手。
5.捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。
备註：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。
团队合作游戏室内篇七
游戏是一种娱乐活动，它能够带给我们快乐和乐趣。而团队合作游戏则是一种让人们培养团队精神和合作能力的方式。近日，我参与了一个团队合作游戏，并从中获得了许多宝贵的体会。在游戏中，我学到了团队合作的重要性、沟通与协调技巧、角色分工的合理性、与他人相处以及以结果为导向等方面的心得。以下是我在团队合作游戏后的心得体会。
首先，我深刻认识到团队合作的重要性。在游戏中，每个人都有自己的任务和目标，需要相互合作、相互帮助来完成游戏的任务。团队成员之间的配合非常重要，只有当每个人发挥出自己的优势，各自承担起责任，才能够最大限度地发挥整个团队的潜力。团队合作的意义不仅在于完成游戏任务，更重要的是通过这种方式培养出了我们团队合作的能力和意识。
其次，我在游戏中学会了更好地沟通和协调技巧。团队合作游戏需要团队成员之间的密切沟通和协调，只有通过交流和协商才能更好地解决问题。在游戏过程中，我学会了倾听和理解他人观点的重要性，也学会了如何更好地表达自己的观点，这使得团队的沟通更加顺畅，团队成员之间的合作效果也更加出色。
第三，游戏让我认识到合理的角色分工对于团队合作的重要性。在游戏中，每个人都扮演着不同的角色，有着不同的职责和任务。只有合理分工，才能够让团队发挥各自的优势，并更好地配合工作。不同的角色之间需要相互协作，互相依赖，才能够完成任务，取得最好的成绩。因此，我认识到在团队合作中，角色分工的合理性非常重要，这能够最大程度地提高团队的效率和凝聚力。
其次，我从游戏中学会了与他人相处的方式和技巧。在团队合作游戏中，每个人都有自己的性格和特点，需要学会尊重和理解他人。在游戏中，我意识到与他人相处时需要有耐心和宽容，需要关注团队整体利益而不是个人利益。只有保持良好的团队氛围，才能够更好地合作，取得团队的胜利。
最后，我通过团队合作游戏明确了以结果为导向的重要性。在游戏中，我们只有通过合作才能最终获得胜利。结果是衡量一个团队是否成功的关键标准，结果是团队付出努力的价值体现。通过这次团队合作游戏，我明确了“以结果为导向”这个重要原则。只有团队成员都能够明确目标，为之而努力，才能够取得最终的成功。
总之，通过这次团队合作游戏，我深刻认识到了团队合作的重要性、沟通与协调技巧、角色分工的合理性、与他人相处以及以结果为导向等方面的体会。这些体会不仅在游戏中有着重要的意义，更值得我们在现实生活中应用和体验。团队合作游戏带给我们的不仅仅是快乐和乐趣，更是一次增长团队合作能力和意识的宝贵机会。
团队合作游戏室内篇八
当谈到在一个团队里的收获，首当其冲的便是对于团队工作流程的切身体会、亲力亲为。以下是小编带来公司团队合作游戏的相关内容，希望对你有帮助。
一、目的：团队协作、战胜困难。
二、时间：约30分钟。
三、道具：设桩、2-3根木棍、短绳几根、木板、若干眼罩。
四、步骤：
1、全体列队，选出一领队为明眼人，其它人全部带上眼罩。
2、在明眼人的带领下，大家手拉手，过桩，走台阶，完成预先设计的路线。
3、注意事项：行进过程中，不许摘掉眼罩，不许说话，但可以用肢体语言来交流，相互帮助，完成任务。
五、分享：
谈谈行进过程中感受？活动所带来的启示。
一、目的：体会团队中每个人的作用，提高团队沟通、解决问题的能力，锻炼团队中的领导能力。
二、时间：约40分钟。
三、道具：每人一眼罩。
四、步骤：
第一部分：
1、 分组：15人分成3个小组，每组5人；每人发一个眼罩并戴上。
小组a：20米的绳子，建一个正三角形；
小组b：18米的绳子，建一个正方形；
小组c：12米的绳子，建一个圆形。
2、 看哪个小组在最短的时间内完成指定任务。
3、 注意事项：行进过程中，不许摘掉眼罩，不许说话，但可以用肢体语言来交流，完成任务。
4、 培训师在行进过程中，给每组的一人拿掉眼罩。
5、 完成请举手示意，原地不动，等摘掉眼罩后，验收队形。
第二部分：
1、当完成第一部分后，培训师布置更进一步的任务，全体成员戴上眼罩，3个小组共建一个绳房子。如图所示。
2、培训师计算完成时间。
五、分享：
1、谈谈你们的感受与启示？
2、明眼人看到的如何表述，如何让团队其它人和领导相信？如何提高工作效率？
3、对比一下游戏过程中哪一部分更加混乱，为什么？
4、如果你是作为领导，你会怎样组织第二阶段以尽快更好地完成任务？
一、目的：增强学员间的友谊关系和相互的协调性以及团队协作能力。
二、时间：15分钟。
三、道具：大缆绳（长度以每人一尺为标准）。
四、步骤：
第一部分：
1、全体学员手握缆绳围成一圈，面向圆心，同时向后靠，形成一个巨大的人圈。
2、培训师发出指令：
（1）让某一个方向的人向下蹲，另外三个方向的人感觉中间力量的变化。
（2）按顺时针方向逐一向下蹲，完成人浪的操作。
第二部分：
1、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上。
2、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。
3、培训师再给予指令，学员叫出相应的。
口号。
（例如：“齐心协力、勇往直前”）。
4、看看整个团队可以坚持多长时间不松跨。
五、分享：
1、别人向下蹲时，你觉得有什么变化，你会有什么直接反应？
2、是否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大？最后出现什么情况？
3、我们这个团队是怎样达成相互配合的效果的？
二、时间：30分钟。
三、道具：
1、三只空汽油桶（标上符号或分别涂上不同的颜色）。
2、两块长约4米，宽约40厘米，厚约10厘米的木板。
四、步骤：
1、组成13至19人的小组若干个，组员之间不许讲话。
2、全组人员全部同时站到事先预备好的木板上。
3、全组人员在木板上将三只桶、两块木板都进行位置变换（不许落地）。
五、分享：
1、团结才能胜利。
2、有序、有指挥是一个团队获胜的条件。
3、团队角色：实干家。
一、目的：团队有了共同目标，体会蒙眼合作的特点，对照日常工作。
二、时间：45分钟。
三、道具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。
四、步骤：
1、用眼罩将所有的学员的眼睛蒙上，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。蒙上眼后，在原地转三圈。
2、培训师告知在地上有一根很长的绳子，团队的任务是找到这根绳子，并将它围成正方形，要求在20分钟内完成，完成时每个人都必须握住绳子。
3、游戏进行中，培训师可多放1-2条短的绳子，进行至一半时间或尾声时，培训师可悄悄让2-3位同学拿掉眼罩（不许说话，做观察员），继续参加活动。
4、蒙眼人可以说话交流。
五、分享：
1、怎样使队伍成功围成一个正方形？什么导致了这个活动的成功和失败？
2、想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？蒙眼与不蒙眼做事的差异在哪里？
3、这个游戏和工作类似吗？你有什么启发？
4、如果再玩一次，会使什么获得改善？
一、目的：培养团结合作的团队精神。
二、时间：30分钟。
三、道具：“电网”
四、步骤：
1、分组（每组10至15人）。
3、规则：每组预先给满50分，触电一次扣1分，滞留一个扣5分，每超时1分钟扣1分。
4、规定时间内完成：20分钟。
5、注意事项：不允许借助任何工具，不能越界（此岸不能到彼岸，彼岸不能到此岸）；每一网洞只能过1人/次，不允许实验。
6、公布结果。
五、分享：
1、每组总结成功或失败的原因。
2、培训师总结：
（1）经验是在失败的先例中形成的，要及时总结失败的教训；
（2）要想实现目标，只有团结、协作、互相鼓励；
（3）计划性的重要性；
（4）讲节奏，求精确，听指挥（要产生领导者，大家服从）；
（5）失败的原因：不了解规则、盲动、相互不协调；
（6）要敢于尝试，有必胜的信念。
二、时间：约30分钟。
四、步骤：
1、把6-7瓶矿泉水放置在事先挖好的坑内，小组成员站在圈外（由25米普通绳围成）。
2、站在圈外借助唯一的工具（拔河绳），将坑内的矿泉水一一取出。
五、分享：
1、团队的配合、协作，将形成巨大创造性能力。
2、方法是可以找寻的，要打破框框，看似不可能的事，其实是可以解决问题的。
3、要完成需有好的体力。
一、目的：体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处。
二、时间：50分钟。
三、道具：蒙眼布、胶带、15根5米左右的细尼龙绳，橡胶管2-3根（第根长约50-70厘米），5-6捆吸管，一次性筷子20-30双；一只塑料盆，4至5只杯子，1根约10-15米左右的绳子，1条2米左右的绳子（以上材料及数量可按小组数量及实际状况增减）。
四、步骤：
1、给学员材料：蒙眼布、胶带、细尼龙绳15根（每条约5米左右）、2-3根橡胶管、吸管5-6捆、数双一次性筷子。
2、培训师用材料：约10-15米左右的绳子放在地上，围成一个直径约4米的圆圈，圈中央放置一只塑料，倒扣在地上，盆上放一杯水。杯子可以是不同材料的，比如硬玻璃杯、敞口塑料杯等。杯子中装有水，每一个这样的结构称为一个“工作站”。一次培训可设4-5个这样的工作站。用2米左右的绳子围成一个直径约1米的圆圈，当作一个“利润回收中心”。
3、将学员分成若干小组，每组不少于3人不多于8人。
4、小组的任务是：从每个工作站内将杯子从工作站内取出，放入利润中心，不能将水从杯子里洒出来。成功运送第1杯水可得1万元，第2杯水2万元，第3杯水4万元，第4杯水8万元，第5杯水16万元。
5、运水的规则如下：
1）任何人不能进入绳围，身体的任何部位不能直接碰到绳围内的一切。
2）取水的工具可从以上提供的物品中自行选择或任意制造。
3）使用工具取水的人在行动开始之后直到将水送到利润中心都要被蒙住眼睛。
4）（如果不只一个小组）先完成的小组可任意选择下一步从哪一个工作站中取水。
5）任何一个工作站中的不在运的过程中翻倒，不再补充新水，此工作站废弃。
6）活动时间累计为40分钟。
五、分享：
1、在活动中，你们对自己的哪些方面感到满意？觉得哪些方面需要改进？
2、事情开始之前要做充分的准备，一件事情的失败往往由多个环节引起，不仅仅是领导或决策上的失误。很好的计划成败还取决于是否能很好地执行和良好的配合。执行阶段需要考虑到所有可能出的问题，以及相互间的配合才能完成任务。
3、一旦方法形成，一个团队往往很难打破常规，采用新方法（比如有的团队老是用胶带粘，虽然效果不好）。至少一种将水运出的方法：用橡皮筋做一个圈，在圈四周拴上1条绳子，4个人分布在圈四周，拉紧绳子将绳圈打开，套住瓶口，而后放松绳子使橡皮圈固定住杯子，缓缓将杯子提起，运出绳圈，送到“利润中心”。
团队合作游戏室内篇九
1卡通跳。
分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“v"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。
2屁股写字。
3准备三个签，
1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。
2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。
3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。
4把气球吹起来系在一条长长的绳子，然后绕在失败者的身上，让其他参加游戏的人排队拿牙签把气球扎爆。气球全扎爆之后，就像裙子一样，然后让失败者跳草裙舞。
2、苦笑不得输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。
3、掷骰子准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上各处罚条例，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依条例受罚。
4、灰头土脸准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。
5、天旋地转输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
6、神射手在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。
7、模仿秀输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
8、我爱你输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：我爱你!
9、屁股写字输的人要用屁股写出赢的人的名字，要大家都能接受才可以停止。
10、我是淑女赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。
11、闻你右边的人腋下然后说“味道不错啊”
12、把纸巾塞到鼻孔一轮。
13、做抠鼻孔的动作，并照相。
14、拦一部计程车，上车以后，司机问说去哪里。他们就开始唱『带我去月球』。
15、站在路边的电线竿前，对着电线竿上帖的小广告大声喊：“我的病终于有救了。”(同时脸上要配合幸福状)。
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。
人数：4个人。
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制。
缺点：人数不易过多。
用具：无。
人数：无限制。
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
用具：无。
人数：两人以上，多多益善。
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
游戏方法：两人一组(如a和b)。
a先闭上眼将手交给b，b可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引a进行。
如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。
然后交换角色，b闭眼，a指引b。
分析：
1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。
2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。
记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?
团队合作游戏室内篇十
时间:。
15~30分钟。
人数:。
不限。
道具:。
(每个队员)·一个眼罩。
概述:。
这是一个在队友之间建立信任的绝妙游戏。
目的:。
1.建立小组成员间的相互信任。2.培养团队精神。
步骤:。
1.让大家互相结为搭档。2.每组搭档发一个眼罩。
3.把大家带到场地的一端，在场地另一端选一个物体作为目标。
4.每组搭档中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后，防止他绊倒或撞上某些障碍物。但是他不能给蒙眼睛的搭档指路或做任何暗示告诉他该向哪里走。当蒙住眼睛的搭档觉得到了那个目标停下来时，两个人都停下，取下眼罩，看距离最终目标到底有多远。
5.两个搭档转换角色，重复游戏，直到所有人都蒙过眼罩为止，询问他们为什么大多数队员距离最终目标那么远。
6.给每组搭档再发一个眼罩。让他们仔细观看前方的目标后，都蒙上眼罩，挽着胳膊或携手一起走向目标。一定要用相机给他们拍些大特写，留作纪念。
7.当他们发现两个人的行动并不比单个人好多少时，建议所有队员联合起来尝试一次。让大家仔细观看目标所在地之后，都蒙上眼罩携同向目标进发，队员们感觉到达目标后全部停下。
8.当所有队员都停下后，每人都指向自认为目标所在的方向。同时，用另一只手拿下眼罩。
9.现在向大家解释为什么这个游戏叫南辕北辙——这是因为放在极地的指南针可以指向很多方位作为南方。谈到这个游戏，虽然每个人对目标在哪儿都有自己的想法，但是团队作为一个整体比前面的单个人或一组搭档还是更能接近目标。
讨论问题示例:。
·为什么最终整个团队比单个人或一组搭档更靠近目标?
安全:。
保证地上没有障碍物绊倒队员。
变通:。
队员们倒退着走向目标。
二、第六感。
时间:。
5分钟。
人数:。
不限。
道具:。
无。如果你的队员喜欢搞骗术，可以考虑给他们蒙上眼罩。
概述:。
这是一个最基本的配合游戏，没有搭档将无法开展。
目的:。
展示第六感的力量。
步骤:。
1.每名队员选一个搭档。
2.每对搭档面对面站立，相距约l米左右，相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。
3.在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。
4.所有队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。
讨论问题示例:。
·游戏结束后，谁能摸到搭档的手?
·你们是如何摸到搭档的手的?
·一些人真的有第六感吗?
安全:。
可能有些人旋转后会感到不适，可以让他们做监护员。
变通:。
3人一组，继续做同样的游戏。
三、信任背投。
时间:。
1个小时以上，取决于参加人数的多少。
人数:。
12—20人。
道具:。
一个1.5~1.8m高的平台(如果没找到平台。可以用梯子或者树桩代替)。
概述:。
几乎每一个户外培训小组都可以参加这个游戏。它表面上看起来很吓人，但是如果队员动作规范，实际上是相当安全的。
目的:。
1.建立小组成员间的相互信任。2.使队员挑战自我。3.发扬团队精神，互相帮助。
步骤:。
1.游戏开始之前，让所有队员摘下手表、戒指以及带扣的腰带等尖锐物件，并把衣兜掏空。
2.选两个志愿者，一个由高处跌落，另一个作为监护员，负责管理整个游戏进程。让他俩都站到平台上。
3.让其余队员在平台前面排成两列，队列和平台形成一个合适角度，例如垂直于平台前沿。这些人将负责承接跌落者。他们必须肩并肩从低到高排成两列，相对而立。要求这些队员向前伸直胳膊，交替排列，掌心向上，形成一个安全的承接区。他们不能和对面的队友拉手或者彼此攥住对方的胳膊或手腕，因为这样承接跌落者时，很有可能相互碰头。
4.告诉那位监护员，他的职责是保证跌落者正确倒下，并做好充分准备，能直接倒在两列队员之间的承接区上。因为跌落者要向后倒，所以他必须背对承接队伍。监护员负责保证跌落者两腿夹紧，两手放在衣兜里紧贴身体;或者两臂夹紧身体，两手紧贴大腿两侧(这样能避免两手随意摆动)。并且，跌落者下落时要始终挺直身体，不能弯曲。如果他们弯腰，后背将会戳伤某些承接员——换句话说，他们有可能会被砸倒在地。监护员还要保证，跌落者头部向后倾斜，身体挺直，直到他们倒下后被传送至队尾为止。
5.监护员还要负责察看承接队伍是否按个头高低或者力气大小均匀排列，必要时让他们重新排队。并且要时刻做好准备来承接跌落者。
6.跌落者应该让监护员知道他什么时候倒下。听到监护员喊:“倒”之后，他才能向后倒。
7.队首的承接员接住跌落者以后，将其传送至队尾。
8.队尾的两名承接员要始终抬着跌落者的身体，直到他双脚落地。
9.刚才的跌落者此时变成了队尾的承接员，靠近平台的承接员变成了台上的跌落者。循环下去，让每个队员都轮流登场。别忘了让监护员和队友交换角色，好让他也能充当承接员和跌落者。
lo.如果有人不愿意参加跌落，不要逼迫或者戏弄他们。尽量要求所有队员都参与跌落，但若确实有一两个人不愿意参加，可以只让他们在平台上，面对承接队伍站一会儿，然后跳下来(到承接队尾，好像他刚跌落完毕)。或许他会改变主意，愿意跌落到承接队伍中。切记:尽量要求每个队员参加，但不要强迫他们。
11.既然监护员负责所有事情，你又该做些什么呢?站到承接队伍的第二或者第三排，做承接员吧!一旦发生不测，你可以帮忙抓住跌落者，至少能减缓他摔落的速度。前面的队员依次作了跌落者之后，你可以向后站，做一名监护员。如果有人问你为什么不参加游戏，或者暗示你不信任他们时，你应该跳到平台上，和其他人一样轮流参加跌落。
讨论问题示例:。
最初你们对游戏有何认识?
参加游戏之后你们有何感受?
当站在平台上准备向后倒时，你有何感想?
安全:。
任何时候，都不能让队员从1.8米以上的地方向后倒。否则跌落者的头或肩将比身体的其他部位先接触承接队伍，导致摔伤。因为跌落者下落时，重量主要集中在这些部位，头很容易撞在地上，那样是相当危险的。
必要时多安排几个监护员，监护员的数量取决于培训队员的组成状况。
务必让承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件;跌落者掏空所有衣兜，解下带扣的腰带。
变通:。
对于那些既成的团队，可以考虑给跌落者蒙上眼罩，增加游戏难度。
四、炸药。
时间:。
5分钟。
人数:。
不限。
道具:。
(每个小组)一个气球。
概述:。
这个游戏在很大程度上是要利用其它游戏剩余的气球来搞笑。
目的:。
培养整体观念。
步骤:。
1.让队员们每3人组成一个小组。
2.给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度，让气球内的空气量达到其最大容量的75%即可。
3.让每个小组都面对面围成一个紧密的圆圈，如主图所示。
4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。
5.让队员们向圆心的方向走，直到3个人能够用腹部夹住气球。然后，大家都要把手从气球上拿开，注意，不能让气球落地。
6.告诉队员们他们的任务是走3步，并挤碎气球。第一个挤碎气球的小组将会获得特别奖励。
7.如果有些小组始终不能挤碎气球，让那些成功地完成任务的小组过去帮助他们一下。
变通:。
1.如果由两个人组成小组来挤气球的话，这会成为一种非常亲密的举动。
2.为了加大游戏的难度，你可以让4个人一组来挤气球。
3.可以蒙上队员们的眼睛，并且让大家保持绝对的安静，然后再按照上面的规则来玩这个游戏。
4.如果大家是在游泳池里，那么可以让大家在水里玩这个游戏。
团队合作游戏室内篇十一
在一次中、美、日三国青年游戏比赛中，各队出16名男队员，1名女队员，共设三个比赛项目。以下是由本站小编j.l为您整理推荐的团队合作的小游戏，欢迎参考阅读。
第一个项目是走原木。各队16名男队员站在一根原木上，然后，要想办法让本队的女队员通过这根原木，从原木的一端走到另一端。注意事项上：以最快到者为胜，但是女队员和男队员都不允许从原木是掉下来。
美国队率先表演，他们的16名男队员整齐排列在原木上，那名女队员走原木，来到第一名男队员面前，她要通过这名男队员，两个人必须配合默契地抱在一起保持平衡，然后女队员再小心谨慎地转到第二个男队员的怀里，结果这些男队员就像传篮球一样，顺利地把女队员从原木的一端传到了另一端，惹得在场的观众哈哈大笑。
随后是日本队出场，他们的男队员整齐地站在原木上，然后躬着腰双手扶原木，把他们的脊梁对接成一条路，那名女队员爬上男队员的脊背，晃晃悠悠走到了另一端。日本队的表演，引来了观众们一片感叹之声。
最后出场的是中国队，男队员们两个人一组，面对面，手拉手，脚对脚站在原木上，身体则向两侧倾斜，把中间空当让出来，8对男队员在原木上组成了一条通道，那名女队员迅速从通道的一端跑到了另一端，中国队的出色表演，赢得了在场观众的热烈的掌声。
第一项比赛结束，中国队以最快的速度赢得第一名，日本队第二，美国队第三。裁判给予中国队最佳技巧奖，给予日本队最佳协作奖，美国队获得最佳娱乐奖。
裁判宣布第二个比赛项目是过河。树林中有一条齐腰深湍急的小河，男队员要想尽一切办法让女队员走过河去，比赛的规则是女队员的脚不能湿，也不能抬着女队员过河。给予他们的工具是绳子、斧头、锯，还有像手臂长的短木板。
裁判的哨音一响，三国的队员迅速行动起来。日本队16名男队员一起跑下河，排成一队，把短木板反搭在他们的肩头，准备让女队员从男队员肩膀上的木板走过河去。
美国队拿起斧头和锯，要把河边一棵树锯倒，让女队员人独木桥上过河去。
中国队则派出两名队员，拿着绳子的一端，飞快游过河去，把绳子系在河两边的树上，架起空中绳索。
日本队女队员站在男队员的肩膀上，一步三晃，提心吊胆地向前迈进，女队员每走过一名男队员，这名男队员则抽身迅速走到前面排队，继续向对岸铺设这条用肩膀搭成的板桥。
中国队男队员把绳索系好之后，迅速在河里站成一排给女队员搭成人桥，女队员稳稳抓住绳索，从男队员的肩膀上顺利走到了河对岸。日本姑娘由于没有扶手保持平衡，两次从男队员的肩膀上掉下来坠入水中。不过最终，他们还是到达了对岸，美国小伙子手下锋利的斧头和锯很快就把树砍倒了，美国的姑娘轻松自如地从独木桥上过了河了。
这项游戏竞赛，中国队获得了第一名，并给予最佳创新奖，日本女队员获得忧患奖。美国队获得了消耗自然资源奖。
第三项游戏竞赛比较复杂。这项游戏是给女队员各自了一只漏桶，里面要求装2019克水，跑一百米，看看谁余下的的水多，谁跑得最快，男队员可以用身体辅助女队员想办法不让水漏掉，除了身体之外，不允许用其他的办法堵漏桶，但可以利用身体和衣物运送水。
中国队男队员脱掉鞋，把2019克水分装在鞋里，迅速抵达了终点，赢得了在场观众一片掌声。但是水却被鞋消化了300克。
日本队把水含在嘴里，跟随在中国队的后面，那扭捏的姿态和欲吞不能欲吐不行的神态，让观众们忍俊不禁，他们到达终点后水却多出400克。
最让观众笑破肚皮的美国队。他们14个人站成两排，肩膀对肩膀形成一副担架，让女队员平躺在这副担架上，然后把漏桶放在女队员的肚皮上，让肚皮堵住桶底儿。再由两名队员把水倒进桶里，并负责稳固，然后他们优哉游哉地向目的地进发，乐得全场观众前仰后合。自然美国队是最后一个到达终点，但是他们的水却几乎没有遗失。
这回美国队赢得了最佳游戏奖和最佳节约奖;给予了中国了最快速度奖;日本队只得到了最佳忍耐奖。
团队合作游戏室内篇十二
1卡通跳。
分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“v"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。
2屁股写字。
3准备三个签，
1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。
2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。
3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。
4把气球吹起来系在一条长长的绳子，然后绕在失败者的身上，让其他参加游戏的人排队拿牙签把气球扎爆。气球全扎爆之后，就像裙子一样，然后让失败者跳草裙舞。
团队合作游戏室内篇十三
相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏，比如前一个人为一个故事起了个开头，大家就按照这个思路把故事接下去，一直到形成一个完整的故事为止，这个游戏就是将上述形式深化了一下，目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。
游戏规则与程序：
1.将受训者两两分组，做一个与某个话题(可以任意选择，只要大家感兴趣，比如旅游)有关的演出。
2.指定每组的两个成员中，一人为a，一人为b。被称为a的人是这场游戏的演员，被称为b的人是a们的台词提示者。
3.b组挨着a组的同伴站着，当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉a。而每个a组成员的任务就是接受b同伴提供的任何台词，在此基础上再加以发挥，把戏演下去。a组成员要密切配合b成员的意思，好像这些台词就是他们本人想出来的一样。
4.为了使受训者充分理解培训者的意图，培训者可以先做一下示范。挑选一位学员后，培训者开始说：“我非常想和你一起旅游，因为小王你——”
5.培训者然后拍一下小王(b组人)的肩膀。小王需立刻接下去，“我总是与你的喜好一致。”培训者结合小王的话继续说，“总是与我的喜好一致。事实上，我们有过一次愉快的旅游经历，那一次——”
6.再次拍小王的肩膀。他也许会说：“我俩结伴去了黄山，”培训者接着说：“我俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历。”
7.又一次拍小王的肩膀，小王可能说：“什么时候我们还能共同休假呢?”培训者说：“什么时候我们还能共同休假呢?那时我们再一起出游吧……”
8.让所有受训者观看示范，然后让他们各组散开练习一下，5分钟后大家集合，集体完成一次演出。
相关讨论。
总结。
大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的`才能。这个游戏体现了公平的合作，即快乐来自于与他人分享创意。
2.一个团队最不可少的就是团队的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的意见——像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终会同意采用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的，最重要的是要善于倾听他人的发言。
形式：2人一组。
时间：40分钟。
道具：一块黑板。
场地：室内。
应用：(1)活跃气氛。
(2)创造性地解决问题。
(3)团队沟通。
2、给予别组不同的挑战去完成。
给予别组不同的挑战去完成。
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组必须五人或到十五人。
2.发给每组一张纸和一只笔。五分钟内要每组写出多种不同的挑战项目。
3.这些项目必须是自已能完成的项目。可以是关于体能上的项目：造出个金字塔;有一个人可以抬起另外五个人;或是其它：我们这组有最多在同一月生日的人;我们这组可以唱出任何电视剧歌曲等。
4.但这些项目不能有一看就知道别组没法完成的项目：我们这组有人的头发长度是全体人最长的等。
5.等到大家都写完后，每一组轮流先做出他们自已的挑战项目，然后要其它的组试着在一定时间中做出。
3、合力吹气球。
借着分工合作来完成任务。
人数：每组限六人道具：主持人准备每组各六张签，上写：
嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)。
汽球(每组一个)。
适合：全部的人。
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
4、借着被绑在一起来完成数件任务。
借着被绑在一起来完成数件任务。
道具：绳子或其它可以绑的东西。
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。主持人帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，主持人想些任务要每组去完成。
团队合作游戏室内篇十四
团队合作要“人尽其才，物尽其用”。每一个人作为团队的一份子，有义务将自己的想法、意见表达出来，有义务为了团队的利益而放弃一些属于自己的东西，有义务多为团队做贡献。以下是小编整理的户外团队合作游戏，欢迎阅读。
二.道具要求：无需其他道具。
三.场地要求：空旷的场地一块。
四.项目时间：20分钟-30分钟。
五.详细游戏规则：
1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;。
2、在不用手撑地站起来;。
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
六.活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。
二、游戏人数：8-12人/组。
三、场地要求：开阔的场地一块。
四、游戏时间：15分钟左右。
五、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。
一.项目类型：竞技游戏。
二.比赛人数：一队六名队员(3男3女)。
三.道具要求：气球若干。
四.场地要求：空旷的大场地。
五.游戏方法：
男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。
六.竞赛规则：
(1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)。
(2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。
七.活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。
一、项目类型：团队协作型。
二、场地要求：一片空旷的大场地。
三、需要道具：
每组一条长约五米的绳子。
四、详细游戏规则：
以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
五、活动目的：
“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
一、项目类型：团队游戏、趣味游戏。
二、场地要求：空旷的场地一片，最好在操场。
三、需要道具：
布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a，b两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
四、详细游戏规则：
每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最后一名队员。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
五、活动目的：
“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。
