范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
校歌的朗诵词震撼有气势篇一
校园是诗，校园是画，校园是歌。你知道多少校歌前的朗诵稿?下面本站小编为你整理了几篇校歌前的朗诵稿，希望对你有帮助。
作者：曹清风。
晨曦中，你像温情慈爱的母亲。
对我不停地呼唤。
“来吧，宝贝”
于是，我早早地。
迫不及待地投入了。
你那芬芳四溢的怀抱。
阳光下，你的每一寸肌肤。
散发着迷人的智慧与活力。
把我包围浸润。
我像婴儿一样。
贪婪地吸吮着。
这比乳汁还甜美的甘霖。
茁壮成长。
不断憧憬明日的参天梦想。
夕阳里，你在依依不舍地。
送走所有的小天使。
轻轻扯开宁静的帐幔。
点起一盏盏黄晕灯光。
请来晚风、星星、月亮、鸣虫。
给辛勤了一天的园丁。
演上一段段美妙的协奏曲。
一下课，孩子们就聚拢在这里。
有秩序的洗手洗脸。
或者干脆把嘴凑上水龙头。
灌上一肚子清凉。
然后他跑开的时候。
都可以听到哐当哐当的声响。
水龙头里的水一直流着。
从地下汲来，又迅速渗入地下。
漫过的地方形成了一片小小的湿地。
上课的铃声急促而悠长。
最后一只手慌乱的右旋。
水，便停止了歌唱。
湿地怎能静默。
又有新的客人造访。
一群形色各异的小鸟雀。
要在37度的蒸发之前赶来吮呷。
叽叽喳喳奏响新的印章。
羽翼初丰的小鸟。
亦步亦趋的涂鸦。
而那些大鸟在低空盘旋。
守卫亦是占领。
偶有一只会直接停驻在水龙头上。
黑的喙，精致地找到最后聚落的那滴。
呷呷嘴，再扑凌凌翅膀。
他们和它们交换并分享着这样的课间。
在盛夏来临之前。
不多谋面，却不陌生。
没有谁能保证。
暑假之后。
他和它还能认出彼此的。
青春和疯一样的成长。
作者：关山月明。
灯红和酒绿，和谐的骚动，不属于这里。
在这里并不是相互附着的衍生物。
偏安一隅，或者闹市的一角，
四角的围墙，包裹成另一个世界。
寂寥的路灯亮了。
流动的光芒，微红的暗香，
肆意漂浮在空气中，沸腾读书声。
一片空地，一幢楼影，
辽远牵手巍峨，匍匐着的灵魂，蛰伏着。
多少年后，思想从渺小的身躯破土而出，
成了参天的树木，傲视旷野，仰望苍穹。
而现在，窗外那一片婆娑的叶片，
被光影刺痛，暂时打卷，
为了逃避伤害，更是为了积蓄能量。
三更灯火飘荡，暗夜孕育星光，
只是未到春天，草木不会萌发。
一切的起始和归宿，都和灯红酒绿无关。
在漫长的夜路上，谁在不停地行走，谁才能走向远方。
校歌的朗诵词震撼有气势篇二
1、金小，育人的田园。
2、金小，多彩的花园。
3、金小，成长的摇篮。
4、金小我们的学校。
（合）我们是（全）金小小学生。我们的校风：自主励新。
我们的教风：博学求新善导启智我们的学风：乐学养慧善思致用。
1、我们纯洁！
2、我们善良！
3、我们求实！
4、我们锻炼！男：我们拼搏女：我们坚强。
齐：我们在金小健康成长。
校歌的朗诵词震撼有气势篇三
慢慢升起。
让我们有了温暖。
我们被您感动。
我们因你骄傲。
您是翅膀。
带我们在知识的天空翱翔。
您是水。
悄悄地流进我们的身体里。
您是风。
把我们吹走。
让我们拥有美好的明天。
您的无私奉献。
让我们成为世界上最绚丽的花朵。
我渺小的心灵。
为您绽放。
愿母校越来越美丽。
校歌的朗诵词震撼有气势篇四
一．当第一缕阳光照在蓟运河畔，朗朗的读书声响彻我们的校园。暖暖的春风吹开天真的笑脸，嘹亮的歌声飞出我们的心田。
啊，中心小学，我们成长的摇篮。啊，中心小学，我们智慧的船。啊，为了你，啊，为了我，啊，为了祖国的明天，我们从小学做人，长大以后接好班。
二．当五星红旗飘扬在蓝天，庄严的国歌声伴着我们的誓言。我们在这里播种下理想，我们在这里扬起远航的风帆。啊，中心小学，我们成长的摇篮。啊，中心小学，我们智慧的船。啊，为了你，啊，为了我，啊，为了祖国的明天，我们从小学做人，长大以后接好班。
上一篇：二一的学校。
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校歌的朗诵词震撼有气势篇五
男:秦岭脚下，书声琅琅，我们播种金色的希望，女：渭水南岸，歌声荡漾，师生描绘未来的辉煌。男:育心启智，快乐成长，我们从这里展翅翱翔，女：呕心沥血，培育栋梁，园丁在这里谱写华章。
男：让我们用力量的臂膀，托起二小明天的太阳女：让我们用燃烧的青春，点燃祖国未来的希望！
《可可西里》。
(男领)你是否听到。
（齐）凄厉的枪声划过可可西里（女领）你是否记住。
（合）藏羚羊跪拜时的两行泪水。
（男领）捧出我们的爱心。
（男齐）还给藏羚羊生机盎然的土地（女领）献出我们的真情（女齐）把安宁还给可可西里。
校歌的朗诵词震撼有气势篇六
校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来，你知道多少校歌合唱前的朗诵稿?下面本站小编为你整理了几篇校歌合唱前的朗诵稿，希望对你有帮助。
作者：关山月明。
灯红和酒绿，和谐的骚动，不属于这里。
在这里并不是相互附着的衍生物。
偏安一隅，或者闹市的一角，
四角的围墙，包裹成另一个世界。
寂寥的路灯亮了。
流动的光芒，微红的暗香，
肆意漂浮在空气中，沸腾读书声。
一片空地，一幢楼影，
辽远牵手巍峨，匍匐着的灵魂，蛰伏着。
多少年后，思想从渺小的身躯破土而出，
成了参天的树木，傲视旷野，仰望苍穹。
而现在，窗外那一片婆娑的叶片，
被光影刺痛，暂时打卷，
为了逃避伤害，更是为了积蓄能量。
三更灯火飘荡，暗夜孕育星光，
只是未到春天，草木不会萌发。
一切的起始和归宿，都和灯红酒绿无关。
在漫长的夜路上，谁在不停地行走，谁才能走向远方。
作者：曹清风。
晨曦中，你像温情慈爱的母亲。
对我不停地呼唤。
“来吧，宝贝”
于是，我早早地。
迫不及待地投入了。
你那芬芳四溢的怀抱。
阳光下，你的每一寸肌肤。
散发着迷人的智慧与活力。
把我包围浸润。
我像婴儿一样。
贪婪地吸吮着。
这比乳汁还甜美的甘霖。
茁壮成长。
不断憧憬明日的参天梦想。
夕阳里，你在依依不舍地。
送走所有的小天使。
轻轻扯开宁静的帐幔。
点起一盏盏黄晕灯光。
请来晚风、星星、月亮、鸣虫。
给辛勤了一天的园丁。
演上一段段美妙的协奏曲。
作者：山水相依。
走近校园。
我的脚步落叶般轻轻。
一颗绿色的头颅用阳光的汁水润染、滋长。
母乳喂养的土地上。
搜寻一些澄澈的诗行、远去的光和花朵。
此时，我们相对默默无语。
相互观望却依旧用自己的方式幸福。
你用最淳朴的方式。
一口一口地，喂养。
我逐渐长高的童年。
我用目光将你，举过头顶。
穿过村头那条。
不停变更路途的河流。
却永不迷路。
你的涟漪，至今。
依旧荡漾着。
我绵亘不断的温暖。
温暖桌椅。
依旧是那些旧友。
陌生而又熟悉。
依旧是那些朴素的不能再朴素的。
桌椅。
儿时的小名，一些叫的土腥味很重的外号。
乐颠颠地在桌面疯跑。
跑着跑着，花儿就开了。
叫着叫着，爱情就长大了。
那块高挂不语的黑板。
指指点点的教鞭。
耳畔一些熟悉的声音传来。
模糊又清晰。
指点的文字返璞归真。
停泊在细节深处。
泊成光阴中抹不去的。
生命之痂。
我们的钟点。
一枚穿过风雨的弹皮。
把自己瘦瘦的岁月。
伤成刻骨的。
印记。
高挂在我们的记忆里。
不能忘记。
也不敢忘记。
只需轻轻敲击。
经过钢铁锤炼的洗礼。
一枚枚文字幻化成。
浴火的精灵。
抚慰我们整个。
曾经受过伤的土地。
半块橡皮。
目光触及已够遥远。
但依旧不够抵达。
让一只归鸟攀爬老去的窗棂。
和默不作声的桌椅。
一片树叶为了表白自己。
完成了回归的飘落。
一群蝶。
在季节变换之前。
进行一场自我救赎的转移。
半块小小的橡皮呢。
可以擦亮从此明媚的生命。
也可以装点，美丽如昨的。
嫁衣。
土地之上的感动。
草的心事已经长到半腰。
一些花朵也擦亮了阳光。
由风指导。
做着当年熟悉的广播体操。
样子亭亭玉立。
我们的姿态美好。
校歌的朗诵词震撼有气势篇七
如慈母般的温暖。
阳光下，
我静静地看书，
你的气息，
芬芳扑鼻。
夕阳照，
我慢慢地离去，
舍不得的，
还是你。
你见证了我的成长，
曾记得多少次含泪跌倒站起，
曾记得多少次失落悲伤无奈，
你鼓励我，
让我逆光飞翔。
谢谢你，
我的学校。
校歌的朗诵词震撼有气势篇八
角落红花尽，初冬无觅处。
满园青草绿，不减旧时姿。
脸颊微风掠，虽轻带寒意。
书生耳畔来，习艺伴寒暑。
当树上第一瓣玉兰打开的时候。
孤独的候鸟定会飞来。
南方的校园，
洗涤岁月的沧桑。
春天，在这花开的校园。
我知道，如果我愿意。
我会将这圣洁的容颜。
告诉坚定地守护校园角落的。
每一寸土地。
如水的春光，又抢在枝头翘望。
肆意的春风。
又惹了一地的热闹。
浮生若花，心如玉兰。
树下瞻仰的眼神，
总想留一滴花朵上的雨露。
赠给灵魂。
春天，就在我花开的心底。
只要，仓颉创造的文字不被毁灭。
美丽的玉兰不被移出校园。
在我的心里，生命的笔端。
春天常在，玉兰永驻。
